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我的英語老師作文優(yōu)秀(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的我的英語老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的英語老師作文1
叮鈴鈴!叮鈴鈴!第一節(jié)課,英語課。急促的鈴聲響起來了!
一陣鈴聲響過后,一個(gè)矮小的身影映著窗戶來到了教室。我想,那一定是朱老師。
雖然我不是特別喜歡英語課,但是,我還是非常喜歡朱老師給我們上課的。因?yàn)樗谋砬、?dòng)作、語言和樣子都非常好笑。
記得某一星期四下午最后一節(jié)課后十幾分鐘,朱老師手拿著英語書,昂首挺胸的來到了我們六班。
過了好一會(huì),四班和五班的同學(xué)也陸續(xù)的.來到了我們班來上英語小社團(tuán)。
在上小社團(tuán)的時(shí)候,有一個(gè)五班的大胖子在那里講話,被朱老師看見了,她說:“×××,你給我站起來!”,那個(gè)胖子搖搖頭說:“不要!我下次不講話了!薄澳闫鸩黄饋?我數(shù)三個(gè)數(shù),一,二,三!”,朱老師說完,見那個(gè)胖子還是不站起來,就直接想把他拉到來到門外去站。
可是,朱老師那矮小的身軀,怎么可能把那個(gè)大胖子拉走呢?看到朱老師那費(fèi)勁兒的樣子,我們?nèi)滩蛔《夹α似饋。朱老師又笑又生氣地說:“笑什么笑,不準(zhǔn)笑!”。
那個(gè)胖子也真牛,說什么也不肯站起來。最后,朱老師也累了,就拿出了她的絕招:去叫他的班主任來。一提到班主任,他立即以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度站了起來。
哈哈哈!朱老師就是這樣一位幽默的好老師!
我的英語老師作文2
從上學(xué)以來,遇到的老師很多,但我最喜歡我的英語老師——小徐老師。
徐老師姓徐,但一點(diǎn)也不“絮叨”。老師一口伶俐的英語,經(jīng)常說得同學(xué)們?cè)评镬F里找不著方向。徐老師特有耐心,只要我們有問題,她總是不厭其煩的給我們講解,直到我們聽懂、理解為止。例如,我今天問老師“什么是實(shí)義動(dòng)詞?”,老師解說道:“實(shí)義動(dòng)詞包括及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞,及物動(dòng)詞后可接賓語,不及物動(dòng)詞要加上介詞才可接賓語!毙炖蠋熯列舉相應(yīng)的單詞加以說明,讓我聽得明白,學(xué)得扎實(shí)。謝謝老師指點(diǎn)迷津。
徐老師既是我們的老師,又是我們的朋友,她從來不用老師的身份壓制學(xué)生。課堂上,我們互探知識(shí);課下,我們暢談國家大事,訴說生活瑣事。即使我們有誰冒犯了徐老師,她也不會(huì)生氣。
今天早上我在遠(yuǎn)處看到了徐老師,可能由于我生性調(diào)皮,我“偷襲”了徐老師。我學(xué)著大人模樣,在背后勾住了徐老師的.脖子,老師明顯被我嚇到了。我本意是想給老師打個(gè)招呼,卻弄巧成拙了。老師,學(xué)生在這里給您賠不是了,對(duì)不起,我敬愛的徐老師。
徐老師家里有上小學(xué)的孩子,還惦記著我們這些大孩子,家里學(xué)校來回奔波,卻無怨無悔。老師,您的責(zé)任心同學(xué)們都看在眼里。在這里,我代表全班學(xué)生向您說一聲:“敬愛的徐老師,您辛苦了!”
我的英語老師作文3
我的英語老師是我的隔壁鄰居,這是我怎么也沒想到的事情。先是隔壁鄰居叔叔娶回了一個(gè)溫柔阿姨,我去他們家新房里吃了幾顆喜糖,看了看漂亮的溫柔阿姨,然后才是我在學(xué)校里開學(xué),“新的英語老師來啦!”同學(xué)們這一聲叫喚后,我看見我的隔壁新娘站在我們班的講臺(tái)上。
我的英語老師是我的鄰居,我當(dāng)然非常高興。英語本來就是我的強(qiáng)項(xiàng),現(xiàn)在英語老師還是我隔壁的鄰居,這能不讓我在心里小聲呼喚一聲“近水樓臺(tái)先得月”嗎?從我在座位上與講臺(tái)上的英語老師,也就是我的隔壁鄰居對(duì)視的那一秒開始,我知道我的英語一定會(huì)更加好了。
我估計(jì)的沒錯(cuò),下了課,老師就讓我等她一起回家。在回家的路上,她問了問我的情況,我也問了問她的情況,她問我的是成績,我問她的`是年齡,本來年齡相差也沒多少,她也就我大姨家大姐那樣的年紀(jì),倆人聊著聊著就成了朋友,從此以后,就開始了我們倆用英語對(duì)話的日常生活。
我倆會(huì)在大家還在笑呵呵地問“吃了嗎?”時(shí),招呼一聲“Morning!”在大家在樓下乘完涼說:“回去洗洗睡了!”時(shí),甜甜地互道一聲“Good Night!”僅僅是這些,都已經(jīng)被我爸媽和鄰居叔叔笑話我們是“崇洋媚外”,說我們倆酸不拉唧。我倆聽了只是捂嘴笑,繼續(xù)用英語交流我們倆此時(shí)彼時(shí)的內(nèi)心所想,其他的人就更加不樂意聽到我們倆說了。不過他們說他們的,也沒有嚴(yán)令禁止我們倆用英語交流。我倆就全當(dāng)幫我練口語似地用英語交流著。
我的英語老師,再用一句話總結(jié)的話,她是我的新朋友,一個(gè)可以說外語的中國朋友。
我的英語老師作文4
“叮鈴鈴”一陣上課鈴聲響起,原本喧鬧的班級(jí)瞬間安靜下來,67雙小眼睛整齊地望向站在門口的新英語老師——許老師。
許老師快步走上講臺(tái),這時(shí),我才看清她的容貌,齊肩短發(fā),黃褐色的皮膚,體型微胖,有一點(diǎn)點(diǎn)塌的鼻梁上架著一副眼鏡。
許老師先做了個(gè)自我介紹,幽默的`話語把我們逗得哈哈大笑。雖然沒有以前王老師課上活躍,但是許老師課上有一種和諧、歡樂的氣氛?傊S老師在這一節(jié)課中,給我留下了深刻的印象,甚至超過了王老師。
從此,我開始期待許老師的英語課。終于,要上第二節(jié)課了,老師先教我們“old”、“Mr“、“miss”等單詞,我的單詞發(fā)音還算過關(guān),但是,我的字母寫得就太差了,我害怕老師讓我們寫單詞和字母,可終究還是逃不過的,老師讓我們寫“A”、“B”、“c”、“D”、“E”、“F”、“G”這7個(gè)字母,當(dāng)時(shí),我怎么也寫不好,尤其是“A”和“G”這兩個(gè)字母,它們就像是和我作對(duì)一樣,我往左斜,它偏偏往右斜,正當(dāng)我苦惱時(shí),一雙溫暖的大手握著我的小手寫了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“A”和“G”,然后又讓我自己寫了一遍,嗯,確實(shí)比以前寫得好多了。
從此,我每次寫英文字母時(shí),總感覺有一雙手握著我的手。我希望在許老師的幫助下,我的英語能有很大進(jìn)步。
我的英語老師作文5
我的英語老師相貌清秀。她下巴尖尖的,戴著一個(gè)深紅的圓眼鏡,耳朵上掛著兩個(gè)圓環(huán),經(jīng)常穿深藍(lán)色的`蠶絲連衣裙。
她兇起來的時(shí)候像一頭母老虎。只是她從來沒有像A班的英語老師那樣會(huì)把同學(xué)罵得哭哭啼啼罷了。有一次中午吃完飯,去操場(chǎng)玩的時(shí)間還未到,我就和兩個(gè)好朋友擅自跑到操場(chǎng)上去了。玩到一半,操場(chǎng)邊上傳來一聲“河?xùn)|獅吼”:“你們幾個(gè)給我回來!”我們轉(zhuǎn)頭一看,英語老師正叉著腰、皺著眉頭盯著我們。我們只好乖乖地走到老師面前。老師一邊叉著腰一邊死死瞪著我們,眼睛眨都不眨一下:“你們?nèi)齻(gè),等會(huì)兒上樓寫300字檢討書,然后在全班面前檢討!”她剛一字一句地厲聲宣布完,我感覺整個(gè)世界都安靜了——操場(chǎng)上所有人都目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們?nèi)齻(gè)。我們低著頭,晃動(dòng)著無處安放的手和腳,只有一個(gè)大寫的感覺——尷尬!
我們喜歡英語老師不兇的樣子。有一次,老師在上課時(shí)把N看成了V,我們異口同聲地叫起來:“老師,這不是N嗎?”老師一臉驚訝地說:“沒有啊,這是V!”看著一臉懵逼的老師,我們堅(jiān)定地要求:“老師,您再看看!崩蠋熁仡^看了黑板一眼,紅著臉擠出一個(gè)笑容:“哦,對(duì),是我看錯(cuò)了!蓖蝗,有一個(gè)調(diào)皮蛋故意開起了玩笑:“老師,您近視幾度啊?”老師難得被逗笑了,她咧開嘴露出雪白的牙齒,眼睛黑亮亮的,臉上沒有一絲皺紋。這一刻,我發(fā)現(xiàn)老師居然這么好看!
唉,老師,希望你不要只把笑容綻放在辦公室里,而是把笑容多多留給我們。說真的,只要你一笑,我們就開心。
我的英語老師作文6
楊老師留著一頭短發(fā),戴著一副大鏡框的黑色眼鏡,白白的皮膚,大大的眼睛,就像個(gè)平易近人的鄰家女孩。
楊老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。一節(jié)英語課上,老師正在教我們背誦“金魚”這一單詞。突然,她好像想到了什么,眨巴著大眼睛對(duì)我們說:“你們知道金魚是什么顏色的嗎?”
“我知道,我知道,金魚一定是黃色的!币晃煌瑢W(xué)沾沾自喜地說。
“不對(duì),不對(duì),金魚明明就是紅色的嘛!”一位同學(xué)立即反對(duì)。
“誰說的,金魚明明還有黑色的.呢!币晃煌瑢W(xué)胸有成竹地說。同學(xué)們七嘴八舌地討論著。
“停!崩蠋熥隽艘粋(gè)指揮家結(jié)束指揮的動(dòng)作,“金魚其實(shí)是藍(lán)色的。”楊老師捂著嘴笑著說。
“怎么可能?金魚怎么會(huì)是藍(lán)色的?”同學(xué)們異口同聲地說。
“因?yàn)榻痿~總是‘blue,blue’啊!睏罾蠋煆(qiáng)忍住笑說道。
大家一臉詫異,然后恍然大悟——原來大家都被楊老師騙了。
雖然楊老師幽默風(fēng)趣,但是她也有嚴(yán)肅的一面。
一天中午,楊老師前腳剛踏出教室,一大批“口水軍”就見縫插針,如同一大群麻雀“嘰嘰喳喳”地?zé)崃矣懻撈饋恚瑹o論班長怎么吼,都蓋不住大家的熱烈討論聲。楊老師一個(gè)健步?jīng)_上講臺(tái),把手中的教案狠狠地摔在講臺(tái)上,對(duì)大家說:“你們把這兒當(dāng)菜市場(chǎng)了!這里是教室,是學(xué)習(xí)的地方。如果你自己不要學(xué)習(xí),還有別人要學(xué)習(xí)呢!自己好好反省一下吧!”楊老師的話深深地刻在大家心里。
英語老師楊老師幽默而又嚴(yán)肅,我們都愛楊老師!
我的英語老師作文7
從小到大,我遇到過很多英語老師,但是讓我印象最深刻的應(yīng)該是我人生中的第一位英語老師。小學(xué)三年級(jí),我們開始正式學(xué)習(xí)英語。小時(shí)候的`我們總是對(duì)各種新鮮的事物充滿好奇心,對(duì)于一門新的語言課程大家都充滿了期待,期待學(xué)習(xí)一門語言,期待見到新的老師。
第一次上課時(shí),大家把自己手中的英語課本翻來翻去,對(duì)里面的內(nèi)容特別感興趣,雖然我們那時(shí)還不知道那些都是什么意思。伴隨著上課鈴聲響起,一位女老師走進(jìn)了教室。老師看起來非常年輕,面帶笑容,十分親和。接著,老師進(jìn)行了一番自我介紹,然后簡(jiǎn)單介紹了一下我們即將學(xué)習(xí)的英語課程。就這樣,我人生中的第一節(jié)英語課正式開始看。老師教我們認(rèn)識(shí)英語字母,教我們讀單詞,教我們讀句子。非常有趣的一節(jié)英語課就這么過去了。
由于對(duì)新知識(shí)充滿無限好奇,下課之后,同學(xué)們都涌向老師詢問各種問題,而老師始終耐心給我們講解。后來,為了我們更好學(xué)習(xí)英語,老師開始讓我們背誦、聽寫。每次,總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)留在最后背不會(huì)或者總默寫錯(cuò)誤,老師也沒有用嚴(yán)厲的話語指責(zé)他們,而是非常耐心的引導(dǎo)同學(xué),幫助同學(xué)進(jìn)行記憶,直至全部同學(xué)都完成。或許是因?yàn)槔蠋,我們同學(xué)都對(duì)學(xué)習(xí)英語充滿興趣,最后考試成績也都很好。
很慶幸,我有一位這么好的英語老師。
我的英語老師作文8
鄧?yán)蠋,曾教了我四年的英語老師啊,現(xiàn)在她去其他小學(xué)教書了,她那和藹和親的臉龐一直深深地印在我的腦海里。鄧?yán)蠋熤械壬聿模兄粡垐A圓的臉,短短的頭發(fā)、迷人的微笑,想起鄧?yán)蠋,最讓我記憶深刻的是她?duì)我的'教育。
記得四年級(jí)上學(xué)期的期中考試,當(dāng)時(shí),正在考數(shù)學(xué),我自認(rèn)題目比較簡(jiǎn)單,于是一邊考試還一邊玩著鉛筆,這時(shí)被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了,她暗示了我一下,可我還是沒有收斂。第二天上午,我去衛(wèi)生間,班主任王老師叫住了我,說:“小王,這次數(shù)學(xué)你沒有考好,怎么回事啊,鄧?yán)蠋熣夷隳兀俊庇谑撬惆盐規(guī)У洁嚴(yán)蠋煾埃蚁耄和炅,怎么考這么差,鄧?yán)蠋熆隙ㄒu(píng)我了!靶⊥酰肋@次數(shù)學(xué)考多少分嗎,你可重來沒考這么差啊,告訴老師,是什么原因?”
雖然鄧?yán)蠋熀吞@的地問我,可此時(shí)我的眼淚已唰唰地往下流,一句話也說不出來。鄧?yán)蠋熆次疫@樣,親切地對(duì)我說:“小王,不要哭了,來,老師幫你分析一下,這次肯定是你考試的時(shí)候不專心,這些題目我都講過,可你還是錯(cuò)了,還有些簡(jiǎn)單的題目是你粗心沒有做對(duì)是不是?”我含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭,“前幾次,你考試都很認(rèn)真,取得了好成績,現(xiàn)在是不是驕傲了,這可不是你啊,你在老師心目中可是一個(gè)不驕不躁的好學(xué)生。”聽了老師的話,我羞愧地低下了頭,把眼淚擦干,心里暗暗發(fā)示一定要做鄧?yán)蠋熜哪恐械暮脤W(xué)生。
鄧?yán)蠋,你?duì)我的教誨就像那春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤著我的心靈。然你不再教我們,但我會(huì)一直想念你,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那次對(duì)我的教導(dǎo)。
我的英語老師作文9
開學(xué)時(shí)我們認(rèn)識(shí)的第二個(gè)老師就是我們班的英語老師:凌老師!我們班的人都認(rèn)為凌老師是我們認(rèn)識(shí)的幾十個(gè)中最年輕的一個(gè)老師,也是最漂亮的老師!我們天天跟凌老師打的招呼最多!
她那眼睛里流出了柔和的目光,有時(shí)會(huì)戴一個(gè)眼鏡,耳朵比較小,她的`腰有點(diǎn)像一部小說中一個(gè)人說的小蠻腰。偶爾會(huì)帶我們?cè)谡n堂上玩一兩次游戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會(huì)有笑容。每天都非常開心。在凌老師的課堂上班里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲,我們班上的人都喜歡她的課,因?yàn)樗险n非常有趣,也很好玩!
還記得那一次,后面坐了很多的聽課的人,每個(gè)人的手里拿著記錄本認(rèn)真的做記錄。為了要做公開課,凌老師精心準(zhǔn)備的演示文稿,和我們一起去上公開課,在上課時(shí)我們們沒有笑聲,因?yàn)槲覀兌贾拦_課是關(guān)于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時(shí)大家都非常緊張,一個(gè)個(gè)正襟危坐,沒想到后來老師竟然和我們做游戲,我們都忍俊不禁但還是都忍住了,因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結(jié)束了。
從那次以后我們上她的課每次都認(rèn)真聽課,沒有一次像以前那樣子,經(jīng)常有笑聲。現(xiàn)在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語課了,也有趣。請(qǐng)大家一定要多珍惜凌老師講課的時(shí)間哦!
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