實習(xí)老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的實習(xí)老師作文，希望能夠幫助到大家。
實習(xí)老師作文1
一天中午年級組長帶著一個陌生的人進來說：這是你班的實習(xí)老師。那是我們覺得老師管不了我們，于是那天中午我們就隨便說話，下座位，老師介紹自己時我們也沒怎么聽。老師什么都不知道，什么都要問我們，但后來慢慢地我們跟實習(xí)老師熟了，就開始聽老師的`話，老跟老師一起玩耍，有說有笑地，但是在我們表現(xiàn)不好時。
老師也會十分生氣的批評我們，老師很幽默總是有話題可以跟我們聊到一起。下操了，他還會跟我班男生一起踢足球。就在老師要走的最后一個星期里，同學(xué)們有點舍不得，時常的會問老師能不能留下來，聽有的同學(xué)說老師叫他去辦公室批評他，他也很高興，因為這是最后一個星期了。
在周二的班會課上老師精心準備了幾個節(jié)目送給我們班主任，這些節(jié)目都是老師編的，同學(xué)們認真排練，大家表演的非常棒，可是班主任去了武漢只能給老師看視頻了，在那天，我們拔河老師在旁邊為我們加油拍視頻，我們贏了，老師很高興，在武漢學(xué)習(xí)的班主任聽到了這個消息高興的說：你們真棒。實習(xí)老師還給我們發(fā)了獎勵，可惜老師明天就要走了，我們都希望實習(xí)老師能留下來，我們好舍不得您！
實習(xí)老師作文2
“等會兒實習(xí)老師來了，我們要熱烈歡迎！”伴著老師嚴肅的聲音，我們也熱鬧起來。
這時，兩位實習(xí)老師來到教室門口，同學(xué)們一見，頓時沸騰起來，歡呼著，也喊起了口號：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”接下來就響起了雷鳴般的掌聲。
那位女老師邁著輕盈的步子，面帶微笑走進來，手中還拿著一本語文書和幾本練習(xí)本。那位男老師穿著藍得發(fā)黑的衣服和褲子，踏著沉穩(wěn)的腳步，大步流星地跨進教室，滿臉充滿了活力。
兩位老師分別介紹了看自己，我們也聚精會神地聽著，這才知道男老師叫呂志彬，女老師叫賴愛玲，他們也分別給我們留了電話號碼，我們也十分歡迎，十分高興。半節(jié)課過去了，我們和實習(xí)老師相處得十分融洽。站在講臺一旁的班主任梁老師，看到我們聽話的.情景，也會心地露出了微笑。
“叮鈴鈴！”下課了，老師們要走了，我們再次送上熱烈的掌聲，眼中流露出一絲留戀，依依不舍地目送老師們離去……
實習(xí)老師作文3
實習(xí)老師 上個月， 我們班來了一位實習(xí)老師。他的個子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡。他看起來很斯文，就像一位膽小的小姑娘似的。
上課時，實習(xí)老師走進教室，來到講臺前，笑著自我介紹：
“我是你們班的實習(xí)老師，我姓童�！闭f著，就在黑板上寫了一個“童”字。童老師還說，雖然他是老師，可他更希望成為我們的'朋友。
童老師剛來那幾天，和同學(xué)們一樣，靜靜地坐在教室后面，聽我們的老師講課，還認真地做著筆記呢！
過了幾天，他也和其他老師一樣走上講臺上課了。記得他第一次上的是語文課，也許是太緊張了吧，童老師那節(jié)課老是低著個頭，像不敢看同學(xué)們似的，講話的聲音也很輕，那樣子可真像一位害羞的小姑娘呀！
下課時，童老師就和我們一起聊天、玩耍，就像一個大哥哥一樣。
時間過得可真快呀，一個半月很快就過去了。童老師要回他自己的學(xué)校了，同學(xué)們都舍不得他走。那天，好多同學(xué)都哭了。我也哭了，并在心里默默地祝童老師一路順風(fēng)。
實習(xí)老師作文4
我們班的實習(xí)老師是郭老師和孟老師。我覺得她們都是優(yōu)秀老師，我很喜歡她們。
郭老師很漂亮，彎彎的.眉毛像月亮，炯炯有神的眼睛，可惜戴著眼鏡。孟老師個子不高，烏黑的頭發(fā)，扎著一條小辮子，就像一條馬尾巴，真有趣�。�
有一次，郭老師給我們上了一堂有趣的英語課。她讓我們玩一個猜顏色的游戲。三、四個同學(xué)起來回答，只有一個答對了，他可真神啊！郭老師表揚他很棒，我們就對那個同學(xué)說：“棒、棒、你真棒！”這句話逗得大家哈哈大笑。郭老師還給我們玩了幾個小游戲，下課了，同學(xué)們還很舍不得呢！
孟老師也給我們上了一堂生動的英語課。她跟我們玩了一個叫“賓果”的游戲。每個同學(xué)寫出七個單詞，老師也寫出七個單詞。同學(xué)們寫的單詞要和老師寫的一樣。我有七個單詞寫得和老師一樣，老師獎勵了我，我很開心！
我很喜歡郭老師和孟老師，她們有趣又幽默，她們每天都要給我們改作業(yè)，很辛苦，我們要尊敬她們。
實習(xí)老師作文5
兩個月很快就過去了，一轉(zhuǎn)眼實習(xí)老師就要離開我們，回到自己的母校去了。
同學(xué)們都很舍不得實習(xí)老師離開，他們希望能趁馮老師（初一七班的實習(xí)老師）在的時候給她留一些美好的`回憶。于是，在一個星期以前同學(xué)們就已經(jīng)為開一個歡送會做好準備了。雖然說好了開歡送會的時候誰也不許哭，可是，幾個女生還是忍不住掉下了眼淚。教室里的氣氛一下子變得十分沉重，實習(xí)老師哭了，同學(xué)們也掉下了晶瑩的淚珠。馮老師拿出一袋棒棒糖說：“要走了，也沒什么好留給同學(xué)們的，我就特意買了三十五根棒棒糖送給同學(xué)們，希望大家能愛吃……”這時候，我們班的王文星和朱顏雋同學(xué)代表我們?nèi)嘟o馮老師獻上了全班同學(xué)的心意——一個裝了全班同學(xué)心愿的許愿瓶和一件精心為馮老師挑選的衣服。
最后，班主任李老師說：“我們再和馮老師拍張照片留做紀念吧！”
馮老師，我們初一七班全體同學(xué)衷心的祝愿你在最后的一學(xué)年里取得優(yōu)異的成績。
實習(xí)老師作文6
今天晚上，我的眼前總是浮現(xiàn)著實習(xí)老師們的樣子。他們的'模樣使我難以忘懷。
今天，我突然聽說實習(xí)老師要走了，我和同學(xué)們都很著急。難道實習(xí)老師真的要走了嗎？我和大部分同學(xué)都露出了依依不舍和一些悲傷的感覺。老師似乎看出了我們的心思，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在實習(xí)老師要走了，我們照一張相來留念吧�！蔽覀兏吲d地叫起來，只是聲音并不大。我們排好隊照了一張相，然后又回到了教室。班長上來說：“同學(xué)們，實習(xí)老師對我們非常寬容，教給了我們許多知識，我們要感謝他們，祝賀我們的實習(xí)老師一路順風(fēng)！”實習(xí)老師對我們說：“謝謝同學(xué)們對我們的祝賀，謝謝大家�！蓖蝗�，教室里傳出了班干的哭聲。很多同學(xué)們都為了舍不得實習(xí)老師，一個個都哭了。我的腦子里也浮現(xiàn)出實習(xí)老師對我們做的事情，我想哭，卻哭不出來。這時，我看見實習(xí)要給同學(xué)們簽名，我也拿出一張紙叫實習(xí)老師簽名。下課鈴響了，我們緊追為舍地看著實習(xí)老師，他們正一步步地離生命攸關(guān)而去。
雖然他們還沒成為真正的老師，可是，我已經(jīng)把他們看成真正的老師了，他們分別是鄧老師、莫老師。
實習(xí)老師作文7
我記得在我上初二上學(xué)期的時候，有兩位實習(xí)老師來到了我們初二年級，可是我們班卻沒有那是我最傷心的一次。不過也有開心的時候，又一次她晚上來我們班值班我就問她：老師你叫啥，你有QQ嗎？后來她告訴我她的QQ沒告訴我她叫什么，我也很高興后來我用QQ和她聊天我就開始問她老師你叫什么，幾歲了？她說：我叫胡琛華叫我胡老師吧，我今年23了。
有一次我惹她生氣了我就去她的辦公室向她道歉她卻說我不生你的氣我高高興興的走了，有一天晚上我用手機和她聊天我說：老師你可以做我的姐姐嗎？胡老師對我說：可以��！這才是我更開心可是剩下不到兩個月她就要離開我了，我真的舍不得她我只能買一些禮物送給她就當(dāng)作是我的送別禮物吧！我要讓胡老師永遠記住我、記住有我們的時光是多么的開心、有我們的陪伴是多么快樂。
時間就像一陣風(fēng)轉(zhuǎn)眼兩個月過完了，我的胡姐姐也走了不過她走的時候說過記得好好學(xué)習(xí)，別每天想著玩。這句話在我的腦海了有了深刻的.印象，每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時候我就會想起我的胡姐姐說過的這句話是這句話給了我希望讓我重新振作起來，我喜歡有你這樣的老師做我的姐姐，我會想你的。
實習(xí)老師作文8
今天實習(xí)老師小崔給我們班上了一堂生動有趣的體育課。
課上，我們在老師的帶領(lǐng)下玩了很多游戲。有老狼老狼幾點鐘，有倉鼠運糧，還有螺旋跑動等。熱身運動時，我們在老師的帶領(lǐng)下跑動起來，不斷變化隊形，像巨龍一樣來回擺動，十分有趣。
接著，老師讓葉航同學(xué)來表演一下放鞭炮的動作。只見葉航同學(xué)飛快地跑到鞭炮前面，點燃了鞭炮，并很快地跑遠，并捂住耳朵。我們都認為葉航同學(xué)做得很好。老師說：“這就是這節(jié)課要掌握的要領(lǐng)�！痹诖蘩蠋煹闹笇�(dǎo)下，我們訓(xùn)練了折返跑的動作，替我們糾正了不規(guī)范的地方。
而我最喜歡的環(huán)節(jié)要數(shù)倉鼠運糧了。這個游戲考驗了我們要有團結(jié)的意識，在活動中我們也明白了糧食的.來之不易。我們要珍惜糧食，不能浪費。這個游戲很有意義，我特別喜歡。
下課了，同學(xué)們雖然累得滿頭大汗，心里卻很開心。這堂體育課給我留下了很深的印象。我真希望崔老師能再給我們上一堂精彩的體育課呀！
實習(xí)老師作文9
每年下學(xué)期，我們學(xué)校都會來一批實習(xí)老師，對這些老師我們總覺得和我們的老師不一樣。
今年好奇怪我們班來了三個實習(xí)老師，可能是像科學(xué)老師說的一樣我們班是重點班所以就擁向我們班吧，她們在我們可是任勞任怨的，現(xiàn)在倒是班主任林老師舒服了，可以在辦公室休息，這些實習(xí)老師盯著我都不敢怎么講話，特別是排隊的時候，那么多只眼睛盯著我是不敢說什么話。
三個全部都是女老師，個子一個比一個小，胸前佩戴不是紅色的�；�，而是白色的�；�，而且她們在黑板上寫的字也是平平整整的，像我們寫的字，她們來的時候有告訴我們姓什么，好像一個姓童一個姓呂，還有一個好像姓陳，還知道她們一個是歷史系的，一個是物理系的，另一個是美術(shù)系的，事實上我也沒興趣知道。畢竟人的腦袋只有這么大，要記住一些東西，就必須得忘了一些東西。當(dāng)林老師向她們介紹我們班的同學(xué)都是叫班干部來說的，所以她們只知道一些乖的'班干部的名字，我呢只有那個呂老師很快就會知道我叫歐陽霖。因為上美術(shù)課時，我的畫畫水平一下子就表現(xiàn)出與眾不同。
去年的實習(xí)鄧老師剛剛記得我們的名字就要離開，回憶起和他相處的一個月，依然歷歷在目。今年這些實習(xí)老師又會怎樣呢？
實習(xí)老師作文10
這個暑假，我觀看了這部“新來的李老師”的電影，從而了解許多，知道了城市生活和農(nóng)村生活的差別。
故事從一個大學(xué)生被派去山里支教開始，她就是李老師，她認為孩子應(yīng)該有一個快樂的童年，所以每次上課都帶同學(xué)們出去玩，以至于讓孩子們只喜歡上她的“活動課”，在其他老師上課時不認真聽講，后來因?qū)W校的期中考是最后一名，即將合并。李老師才覺悟，于是與教育局聯(lián)系，懇請再給一次機會，和其他幾位老師一起努力，最終取得了好成績。
最讓我感動的的`不是老師為學(xué)校爭取最后機會的時候，而是李老師幫助一個同學(xué)爭取他喜愛的喜劇時，小男孩很喜歡唱戲，而且非常有天賦，但是父親想讓他成為一個知書達理的人。于是他常常逃課，因為李老師的和藹與理解，他們共同努力，終于考出了好成績，創(chuàng)造了可以上戲校的好機會。
學(xué)習(xí)生活中，教過我的老師有很多很多，他們的理解與支持讓我們更努力，追求上進，在迷茫中，老師們?yōu)槲覀冎该鞯缆�，在取得一次的成就時，老師們又時時警告我們不要驕傲，在取得進步時，老師們又會給予我們鼓勵。
我們的生活無憂無慮，山里的貧困讓我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，只需要認真，努力地學(xué)習(xí)，完成自己應(yīng)該的學(xué)藝。
實習(xí)老師作文11
昨天下午,我們班的第二節(jié)課是美術(shù)課,做完了眼保健操,有一位女老師來到了我們班.
我們的美術(shù)老師是王老師呀!怎么會是一位女老師來幫我們上課呢?后來我們聽了她的自我介紹才知道,她是一位來這里實習(xí)的老師,今天她幫我們上課.
這位老師扎了一個辮子,長長的劉海在她的.額頭上隨風(fēng)輕輕飄動,襯托出了一雙大大的眼睛,長長的睫毛,上身穿了一件褐色的褂子,脖子上戴有一條精美的項鏈,項鏈和她很相配,手上戴了手鏈,一條流行的牛仔褲配上那件上衣很漂亮.
甜美的聲音在我的耳邊響起,她面帶著笑容給我們講課,讓我們感到心情出奇的輕松,把自己全身都放松了,沒有一張嚴肅的臉,給我們的是滿臉的笑容.沒有沉重的心情,給我們的是甜美的聲音和輕松的心情.
這位老師的上課方式與王老師不一樣,王老師只告訴我們一些書本上的知識,而這位老師,她提出了很多有關(guān)我們不知道的知識,然后很有耐心的等待我們的回答,如果答錯了或答不出,她會給予你一個笑容,然后一一幫我們講解.
我相信這位實習(xí)老師,在不久后就會成為一位好老師.
實習(xí)老師作文12
再見了，我親愛的小曾老師。您還記得嗎？
您剛來到我們班的時候，您烏黑的頭發(fā)就像一條條翠綠的柳枝，披在腦后。嘴巴像一個會逗人開心的水蜜桃，臉也笑成了一朵盛開的鮮花。我們大家都好喜歡您，每當(dāng)您給我們上課的時候，總會有一部分的同學(xué)在課堂上大喊大叫。這時，您總是耐心地告訴同學(xué)說：“上課一定要聽講，不然什么也學(xué)不會�！�
下課了，您帶著我們玩兒老鷹捉小雞、玩兒猜謎語、玩兒斗機……我們可真開心呀！可是您卻要走了。下午，我們開了一個難忘的、傷心的聚會，題目是“歡送我的'實習(xí)老師”。我們在商店里買了一個小小的禮物。聚會開始了，我們在一個個把禮敬送給了我們喜歡的老師。老師們收到了我們每一個人的禮物都很高興，急忙說：“謝謝同學(xué)們給我們送的禮物，這些禮物就像你們的一個個微笑。”
老師您走了，但是我們永遠不會忘記您對我們的教導(dǎo)。再見了，親愛的小曾老師！再見了所有的實習(xí)老師。
實習(xí)老師作文13
今天下午，我們班的同學(xué)個個都無精打采的。知道為什么嗎？因為下午，與我們朝夕相處了六個星期的實習(xí)老師就要走了。
放學(xué)時，我們?nèi)喽检o靜地坐在座位上。有的同學(xué)眼睛已經(jīng)濕潤了。一顆顆淚珠奪框而出。這時，四位即將離開的實習(xí)教師走進了教師。突然，一顆淚珠從小王老師的臉上滑落。隨后，其他三位實習(xí)教師也輕輕地哭了起來。我們?nèi)喽即舸舻乜粗麄�。這時，坐在我身后的劉詩媛趴在桌上，號啕大哭起來。然后，我們?nèi)喽枷群罂蘖似饋恚ㄎ�。哭得最凄慘的人就屬陳夢真了。她哭得天昏地暗，好象她成績考差了受到爸爸、媽媽的'責(zé)罰一樣，眼淚從她的眼睛爭先恐后地流了出來，滴在桌子上，好象在下雨�？薜米罨木褪菢锹穭P，他一會兒哭，一會兒笑，一會兒哭笑不得。再過一會，他就開始號啕大哭。哭過以后，他就開始哈哈大笑。我都搞不清他在干什么。想知道我是怎么哭的嗎？我呀，就趴在桌子上，輕輕地哭，怕別人聽見。
回家的時候，我看見每個同學(xué)都眼睛紅紅的，就像得了“紅眼病”。
實習(xí)老師作文14
開學(xué)第二周，我們班上就來了幾個實習(xí)老師。他們分別有教美術(shù)的，有教語文的，有教數(shù)學(xué)的。
我最是喜歡數(shù)學(xué)的實習(xí)老師——尤老師。
尤老師個子特別高挑，像一個可愛的模特。鼻梁上架著一副金絲邊框的.眼鏡，顯得活潑又漂亮。上課時，她若要開高高的投影機，都不需要板凳墊著，一伸手就夠著了。她低著頭坐在矮矮的書桌前幫我們批作業(yè)，都要彎著腰，駝著背，鼻梁上那副金絲眼鏡都快要滑下來了。
尤老師還寫得一手好字，端正大氣�？此陌鍟团牡淖鳂I(yè)，就像在欣賞書法作品。她聽課時特別認真，做很多的摘記，別的老師記一半，而她已經(jīng)記一頁多了呢，而且字還特別好看。
早上，尤老師每天都很早到學(xué)校，準備新一天的課。等作業(yè)一搬到辦公室，她一定立馬就批；批完了又立即以最快的速度把作業(yè)抱回教室發(fā)還給我們，以便讓我們及時訂正錯誤；中午，她還到教室給我們訂正作業(yè)和加分。
我很喜歡尤老師，我覺得她以后一定是一位很棒的老師。
實習(xí)老師作文15
老師們走了，真的走了！心中充滿了無限的不舍。雖然也曾經(jīng)提醒過自己，不要和她們走得太近！離別時會舍不得的！可是她們的笑容卻時時刻刻的吸引著我！
一個月的`時間不算長也不算短！在一起的點點滴滴歷歷在目!每一天都可以看見她們可愛的笑容！頓時所以的學(xué)習(xí)壓力輕松了好多！下課大家都圍著她們，和她們聊天玩游戲……那些日子真的好輕松，好快樂！
今天火車站前！大家都來為她們送行了！遞上我們的祝福！把深深的舍不得留在心中，留在了下雨天的火車站中！
車開了！開了！大家終于還是把強忍住的淚水流了下了！帶著哭腔揮著手朝奔跑的車揮手！“老師再見!老師要記得回來看我們！老師一路平安”她們也探出身子含著淚跟我們揮手！還囑咐我們回家的路上小心！
老師，再見！老師保重！老師一定要記得想我們啊！看著遠去的車，好恨那些領(lǐng)導(dǎo)為什么不讓她們多待一天，那怕就一天！讓我們再和她們聊聊天也好��！
老師們走了，還是走了！一切又恢復(fù)到以前！只是大家心中依舊滿了無限的不舍。
【實習(xí)老師作文】相關(guān)文章：
新來的實習(xí)老師學(xué)生作文05-20
實習(xí)老師走了作文400字10-05
老師實習(xí)總結(jié)05-18
老師實習(xí)總結(jié)12-30
實習(xí)老師小結(jié)10-06
老師的實習(xí)心得04-17
老師的實習(xí)報告03-07
實習(xí)帶隊老師總結(jié)06-21
幼兒老師實習(xí)總結(jié)07-09