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【精華】同學(xué)作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的同學(xué)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼,又到我的生日了。兩天前,我就和幾個(gè)好朋友約好,今年我的生日,不用爸爸媽媽參加,我們自己過(guò)。這是我第一次獨(dú)立約朋友給我過(guò)生日,所以我把這次看作是我長(zhǎng)大了的標(biāo)志。
為過(guò)好我的這次生日,我做了很多準(zhǔn)備,其中最重要的就是說(shuō)服爸爸媽媽,獲得他們的同意。然而,令我感到很意外的是,當(dāng)我把自己的想法告訴爸爸媽媽后,他們竟很爽快地答應(yīng)了。!這是一件多么讓人興奮而又美妙的事情呀!我終于可以獨(dú)自擁有一片天空,可以自由支配一份屬于自己的時(shí)間了。其實(shí),這本不應(yīng)該這么復(fù)雜,我已經(jīng)九周歲了,對(duì)很多事情都已經(jīng)有了自己的判斷能力,因?yàn)槲覀冋跐u漸長(zhǎng)大。
可今天早上,我接到了最好的朋友廖葦?shù)碾娫。她告訴我,她媽媽為她又安排了一個(gè)新的`興趣班,她不能來(lái)為我過(guò)生日了。下午,我又接到另一個(gè)同學(xué)的電話,她說(shuō)她媽媽要她在家里學(xué)習(xí),也不能來(lái)了。那一刻,我的心難過(guò)極了,不知不覺(jué)中淚水從臉頰流下。晚上,盡管仍有幾個(gè)好朋友來(lái)為我過(guò)生日,我們玩得也很盡興,但一想起仍有兩個(gè)好朋友未能來(lái)參加我的生日宴會(huì),我的心情就很難平靜下來(lái)……
看來(lái),我們雖然長(zhǎng)大了,可是有很多事情我們卻無(wú)法自由地安排,這不僅僅來(lái)自于我們自己的“幼稚”,爸爸媽媽、爺爺奶奶的過(guò)分“呵護(hù)”,同時(shí)也存在著過(guò)多的社會(huì)原因。就拿總在提倡的“減負(fù)”來(lái)說(shuō),只是形式上發(fā)生了一點(diǎn)變化,而真正的負(fù)擔(dān)卻沒(méi)有什么減少,我們的課余生活根本無(wú)法做到輕松地休息,愉快地安排。
唉!什么時(shí)候,我們才能像大人們那樣,能夠完全地支配自己的時(shí)間呢?
同學(xué)作文 篇2
今天我已經(jīng)早早的起床,去同學(xué)家,我很高興。我和同學(xué)打羽毛球。同學(xué)打出一個(gè)旋風(fēng)球,但這種球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)不在話下。我瞄準(zhǔn),使勁一打,球就像長(zhǎng)了翅膀似的飛上天空。面對(duì)我這個(gè)高空球,同學(xué)胸有成竹,看準(zhǔn)機(jī)會(huì),來(lái)了個(gè)漂亮回球。羽毛球似乎在逗我玩,明明該往左的`,可它突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,直徑向左飛去。害得我不但沒(méi)接到球,反而還摔了一跤。
接著輪到我發(fā)球了,這回我使出全身力氣,來(lái)個(gè)暴擊。我心想:同學(xué)肯定接不到。果然,無(wú)論同學(xué)有多高的技術(shù),他是絕對(duì)接不到的。
打羽毛球可真有趣呀!它既可以鍛煉身體,還能訓(xùn)練人的反應(yīng)能力。我喜歡打羽毛球,它讓我的童年充滿了快樂(lè)。
同學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué),他叫張一鳴,他經(jīng)常被人欺負(fù)。
有一天,我放學(xué)回家,途中看到有人欺負(fù)張一鳴,我連忙過(guò)去制止,那個(gè)同學(xué)就頂住我的脖子把我推到了大樹下,他惡狠狠地說(shuō):“你最好少管閑事,信不信我連你一起打!碑(dāng)時(shí),我特別生氣,隨手抄起一塊磚頭向他擲去,然后我拽起張一鳴迅速離開了。我把他送到了家里,我走的時(shí)候他連個(gè)謝謝也沒(méi)有說(shuō),我很生氣。后來(lái),被我用磚頭打的那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)找到了我家里,我父母數(shù)落了我一番,還跟著去了醫(yī)院付了醫(yī)藥費(fèi)。我更生氣了。
之后我天天詛咒他,咒他再被打一頓。也許我的詛咒顯靈了,他真的又被人欺負(fù)了。還是那位同學(xué)欺負(fù)張一鳴,心想:這次不幫他,讓那個(gè)人打死他才好呢?之后我就走開了?墒,我越想心里越不是滋味。我又想:他挺可憐的,哎!就再幫他一次吧!于是,我回轉(zhuǎn)身,把那個(gè)同學(xué)拉開,并警告他:你如果以后再打他,我讓你永遠(yuǎn)站不起來(lái),不信咱走著瞧!隨后拽起張一鳴就離開了。之后我們每天一起上學(xué),一起下學(xué),我們成了形影不離的好朋友?墒牵l(shuí)也沒(méi)有想到,還沒(méi)幾天,不幸的事情又發(fā)生了。
就在幾天前,我和張一鳴正在回家路上走著,一輛面包車在我們身后停住,我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事,我們就被拉上了車。當(dāng)時(shí)我們嚇壞了,這可怎么辦呀!我們被綁架了。張一鳴嚇傻了。我趕緊想辦法,我于是裝作很害怕,使勁哭鬧,壞人捂住我的嘴,我使勁咬了他一下,他迅速躲開了,我趁機(jī)開門逃了出來(lái)。我一邊跑一邊喊“救命”。周圍的'好心人連忙過(guò)來(lái)問(wèn)是怎么回事!拔业耐瑢W(xué)在車?yán)铮袎娜!”?jiǎn)單一句話他們立即明白了是怎么回事,他們趕緊調(diào)動(dòng)更多的人去追,有人此時(shí)報(bào)了警。不一會(huì),他們攔住了那輛車,張一鳴被救了。我們兩個(gè)幸福的擁抱在一起。
從此,他再也沒(méi)有被欺負(fù)過(guò),我們的友誼更深厚了!
同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)最要好的同學(xué)。他不高也不矮,不胖也不瘦,頭尖尖的,眼睛小小的,嘴巴大大的,耳朵大大的,口算也很好,他的名字就是何家麒,雖然他成績(jī)很不錯(cuò),但一點(diǎn)也不驕傲,可愛(ài)幫助人了,他對(duì)我?guī)椭啥嗔恕?/p>
記得有一次,上完數(shù)學(xué)課,我的作業(yè)本上還有一道題目,沒(méi)做出來(lái),我在那兒絞盡腦汁地思考,這時(shí)何家麒來(lái)找我玩了,我對(duì)他說(shuō)“抱歉,我這道題目不會(huì),所以可能不玩了” 何家麒說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)教你吧!蔽覍(duì)她說(shuō)“謝謝你,何家麒!”他對(duì)我說(shuō)“不用謝!
說(shuō)完,就一步一步地跟我講解這道題目,他講了一遍我沒(méi)太聽懂,又有些不好意思再麻煩他,他看出來(lái)了,又講了一次,最后在我和他精心的計(jì)算下,這道題終于有計(jì)算出來(lái)了,做完作業(yè),我就把作業(yè)本交給組長(zhǎng),然后和何家麒一起去玩游戲了。
記得還有一次,我和何家麒還有周圍的同學(xué)都在寫回家作業(yè),鄭宇權(quán)同學(xué)都來(lái),干擾周圍的.同學(xué),他一會(huì)兒碰碰這個(gè),一會(huì)兒拉拉這個(gè),搞得大家都不安靜,學(xué)習(xí)都收影響了。,何家麒就來(lái)勸說(shuō)鄭宇權(quán),一分一秒過(guò)去了,鄭宇權(quán)終于停止了。
從這兩件事,我體會(huì)到同學(xué)之愛(ài)就是,互相幫助,互相關(guān)心,這樣的愛(ài)是健康的,是能相互促進(jìn)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步的。
同學(xué)作文 篇5
生命,不是草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),它不似炙熱的夏日也沒(méi)有嚴(yán)冬的冷冽與肅殺,作文 讀《贈(zèng)高二同學(xué)》有感;蚴菤q月在記憶中遺留的痕跡,或是萬(wàn)余個(gè)須臾的交疊,或是在與命運(yùn)斗爭(zhēng)中刻刻執(zhí)著的信念。驀然駐足在時(shí)光的甬道中,眺望著似水年華,若暮秋般凜冽悵惘。離別的是春夏的盎然,守候的是秋雨的愴然,迎接的'是冬日的冷峻。驀地,涕下……
我還沒(méi)有攀登到巔峰之地,只是停駐在陰翳下傾聽著前輩們的訴說(shuō)——高中生活呵。對(duì)我而言,它或許太過(guò)于遙遠(yuǎn)我只是登臨了一個(gè)初始的平臺(tái),預(yù)初。它終究是我漫漫人生之路的一個(gè)站驛,指引著我走向黎明的曙光。我們是含苞欲放的絕世奇葩,我們的生命是歲漸璀璨的萬(wàn)丈光芒!我不該這樣多愁善感的,我不想在人生中遺留下悔恨與懊惱。我不愿讓時(shí)間伴隨著回憶從我的指尖流逝,這難免太過(guò)遺憾。我不想在人煙罕至的角落里因?yàn)樗寄疃那穆錅I,艷羨著他人的歡愉。
我正處于金色的流年,花季的時(shí)光讓我感嘆著世間的美好與殘忍。我不停的與嶄新的朋友相遇,又不斷的讓孤寂的淚水蔓延,讀后感《作文 讀《贈(zèng)高二同學(xué)》有感》。珍惜,是我終究要學(xué)會(huì)的。我不情愿在失去最姣好的事物后再一味的追求。與那些本來(lái)我可以獲得的寶藏擦肩而過(guò),再追尋陷入一個(gè)怪異的輪回中。我真的應(yīng)該放下令我落寞的往事,與新的氣氛環(huán)境相處融洽,這才是我人生中的一件“任重而道遠(yuǎn)”的事。孤獨(dú)離群的狀態(tài)會(huì)讓我的人際交往能力退化,直至消失;會(huì)讓我的微笑銷聲匿跡,會(huì)剝奪我的歡樂(lè)……這比獲得一時(shí)的平靜更令我悲愴,令我懊惱。人,終是要融于一個(gè)群體。像培根的文章中說(shuō):喜愛(ài)孤獨(dú)的的人不是野獸便是神靈。當(dāng)一個(gè)人脫離了社會(huì)甘愿與山林中的野獸為侶,那么他是絕不可能成為神靈的。集體對(duì)我們的成長(zhǎng)也同樣是十分重要的,除了那些與生俱來(lái)的冷傲孤僻氣質(zhì)。一個(gè)人在成長(zhǎng)中演變成清高自傲的人想必定是那不合群的習(xí)慣所導(dǎo)致的。
追朔至邈古,思緒漫腦海。悲淚縈臉頰,不如笑粲然。沉浸在凄惻,樂(lè)觀更為佳。故友已分別,知音悄然至。惘惘人生路,次次于夢(mèng)境。
同學(xué)作文 篇6
人在關(guān)鍵時(shí)刻是靠不住的。我得出這個(gè)結(jié)論是在畢業(yè)考試放榜的時(shí)候。我的同桌叫秦?zé)o檜,是個(gè)左敝子,傲目笑臉,這種人在學(xué)校最容易招打,但他又不懂打架,爸爸是什么局的副局長(zhǎng),他們家當(dāng)官都是祖?zhèn)鞯模麪敔斠郧熬褪强h長(zhǎng),我家卻是外來(lái)戶,我爹媽在城郊種菜,也是祖?zhèn)鞯模覡敔斠惠呑釉谵r(nóng)村種地,我有個(gè)叔叔在這城里教書,他對(duì)我爸說(shuō),現(xiàn)在種糧是虧本的活,家里的地荒了就荒了,不如來(lái)城郊租地種菜,于是我也跟著爹媽來(lái)了這座別人的城市,進(jìn)了這間學(xué)校,跟秦?zé)o檜同一個(gè)班,他成績(jī)很好,我是班里的差生,每次考試,秦?zé)o檜都會(huì)關(guān)照我,現(xiàn)在看來(lái)這是害我,但在當(dāng)時(shí)我很感激他,所以每次打架我都幫他打。
畢業(yè)考試前,我跟他約好,我遇到不會(huì)答的題目,就用手巴掌在自己臉上拍一拍,拍一下代表A,拍二下代表B,以此類推,拍到正確的答案,他就在他臉上按一個(gè)嘴唇的手勢(shì),要是做OK的手勢(shì),老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我每次都非常信任他,他也信任我,我每次幫他打架,我都盡量打出水平,打出風(fēng)格,他在江湖上的事都是我?guī)退麛[平的。這一次我卻上當(dāng)了,可能是前幾天,他到女廁所去偷看班里的班花郝美麗拉尿,他有這種愛(ài)好,這笨蛋每次干這事時(shí),都要帶上我的帽子,扒地墻頭往下看,就這一次我把帽子忘在家里了,他懷疑我這是故意不借給他,才釀成這次慘劇,不出所料他被郝美麗發(fā)現(xiàn)了,他又故伎重演,說(shuō)那是我干的,但郝美麗認(rèn)出了他那張沒(méi)帶帽子的臉,害得他很沒(méi)面子,老師把他的班長(zhǎng)也撤了,并為我平了反,沒(méi)想到他就因此懷恨在心,在畢業(yè)考試時(shí),故意把錯(cuò)誤的答案透露給我,結(jié)果我只考了55分,他自己則考了個(gè)滿分100。要是我不是這么相信他,按我自己的實(shí)力,也不至于考得這么慘不忍睹,都怪我太老實(shí),一個(gè)農(nóng)村來(lái)的`孩子沒(méi)城府,容易相信人。我也只好認(rèn)了,不露聲色的等待升學(xué)考試。
真是冤家路窄,升學(xué)考試,我倆又分到一塊,我仍然坐在他旁邊,這一次他只要考個(gè)滿分就可以升上重點(diǎn)中學(xué),少一分也不行,我呢,只要及格,就可繼續(xù)上學(xué),我各科成績(jī)中最好的就社會(huì),我老在社會(huì)上混嘛,有時(shí)秦?zé)o檜不懂的也要問(wèn)我,這也是我倆一直合作得這么好的原因?忌鐣(huì)的時(shí)候,有一道題他不會(huì)做,他在自己臉上拍了又拍,問(wèn)我正確答案,一副很著急的樣子,這反使我想起了上次畢業(yè)考試,我向他要答案的事,我便決定以其人之道還治其人之身,毫不猶豫就把錯(cuò)誤的答案當(dāng)正確的答案透露給了他,使勁的在自己臉上按那個(gè)約定的唇形。確實(shí),人在關(guān)鍵時(shí)刻是靠不住的。結(jié)果,這一科他只考了98分,謝天謝地,我剛好及格,考了61分。
他未能考上重點(diǎn)清華附中,跟我一樣進(jìn)了牛欄前中學(xué),他心中美麗的校花郝美麗則如大家所想進(jìn)了重點(diǎn)清華附中,據(jù)說(shuō)她見到熟人就說(shuō),那個(gè)變態(tài)偷窺狂秦?zé)o檜沒(méi)考進(jìn)來(lái),真是老天有眼。不知她從哪里得到的消息,說(shuō)秦?zé)o檜做錯(cuò)的那道難題,我做對(duì)了,F(xiàn)在秦?zé)o檜每次見到我,都一付咬牙切齒的樣子。同學(xué),你憑什么這么恨我。
同學(xué)作文 篇7
同學(xué)們,有些話我實(shí)在憋不住了,今天就對(duì)你們說(shuō)說(shuō)吧!從開學(xué)到現(xiàn)在,你們已經(jīng)徹底放松了紀(jì)律,上課的時(shí)候,你們也把它當(dāng)成了下課,所以請(qǐng)你們嚴(yán)格要求自己的紀(jì)律吧。
這不,剛上一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)來(lái)了五分鐘了,同學(xué)們卻依然沒(méi)有察覺(jué),只能等數(shù)學(xué)老師露出了嚴(yán)肅的神情,教室里的聲音才悄然而止。數(shù)學(xué)老師的火氣都出來(lái)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)上課十分鐘了,你們卻還沒(méi)有在意,待會(huì)下課就要延長(zhǎng)幾分鐘,以后絕不能這樣了!”
于是,數(shù)學(xué)老師開始認(rèn)真地講課。可教室里還是沒(méi)有人認(rèn)真聽課,其它的`吵鬧聲又開始了。大家交頭接耳,漠視著老師的存在。我前面的同學(xué)程瑞也是如此,和對(duì)角的林澤悄悄地玩了起來(lái),這嚴(yán)重影響的我聽課的專注力。而數(shù)學(xué)老師每十分鐘都要管一下紀(jì)律,看著還在打鬧的同學(xué)們生氣的說(shuō):“你們都這么大了,可連二年級(jí)同學(xué)的紀(jì)律都不如,學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的……”雖然數(shù)學(xué)老師說(shuō)的非常的有道理,但同學(xué)們還是不改正。就這樣,我們一直拖下去,下課鈴聲響了,外面的嬉鬧聲源源不斷,可我們卻還囚禁在這可怕的“監(jiān)獄”里。最后,我們終于可以下課了?蛇@時(shí)上課鈴也響了,我們又要開始準(zhǔn)備新一個(gè)學(xué)科的上課用品!鞍,真是的……”
同學(xué)們,我們已經(jīng)是中高年級(jí)的學(xué)生了,我們要把自己的紀(jì)律管的嚴(yán)一些,要是每次上課40分鐘,下課休息十分鐘,不是更好嗎?而且,學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最主要的任務(wù),我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)!同學(xué)們,請(qǐng)聽我一言吧!
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