- 樂于助人的同學(xué)作文 推薦度：
- 觀恰同學(xué)少年有感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選同學(xué)作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不�！笔罴俚囊惶�，我不經(jīng)意地點(diǎn)了這首羅大佑的《童年》。聽著美妙的旋律，心情隨之愉快起來，高興之余，猛地一想起來我的幼兒園時(shí)光……
我在健中幼兒園讀書時(shí)，有兩個(gè)很好的朋友，他們叫做梁濤和蔡文凱，而我們?nèi)齻�(gè)也是全班最活潑、最機(jī)靈、最聰明的。那個(gè)時(shí)候很興“三劍客”：巴斯滕、古力特、里杰卡爾德組成的荷蘭足球三劍客；馬拉多納、卡雷卡、阿萊芒組成的那不勒斯南美三雄；喬丹、皮蓬、羅德曼組成的公牛王朝三叉戟……于是我們仨就突發(fā)奇想，組成了“健中三劍俠”！
有了這個(gè)代號(hào)，我們就更加形影不離了。每天最盼望的就是上幼兒園，一起談?wù)勑�、做游戲，一起學(xué)習(xí)、讀書，一起談?wù)撟罱l(fā)生有趣的事，這就是完美的一天。我的幼兒園時(shí)光就是在這樣的.日子里度過，絲毫不覺得孤獨(dú)，絲毫不覺得煩躁。
三年時(shí)間很快就過去了，轉(zhuǎn)眼間我們就要上小學(xué)，我哭得稀里嘩啦的，我舍不得我那兩位哥們兒啊！我們就這樣被“小學(xué)”活生生地分開了。如今已經(jīng)過了五年，一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我翻到了幼兒園時(shí)的錄像，“蔡文凱”、“梁濤”、“三劍俠”等字眼兒全部都沖入了我的腦海，我馬上打開看了起來。我們一家人一邊看一邊笑，那時(shí)候的我真是可愛，圓圓的臉，總是露出一副皺緊眉頭的臉，無辜的眼神也經(jīng)常在我的眼眶里照映。當(dāng)看到幼兒園畢業(yè)典禮的錄像時(shí)，我突然有一種沖動(dòng)——打電話給我幼兒園時(shí)的朋友！
我顧不得穿鞋，立即跑回房間翻箱倒柜。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的一番“苦心”，終于找到了當(dāng)年的那本幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)�？蓜e小看這薄薄的本子，它的身體里面可是記載了全班幼兒園同學(xué)的電話呢！我首先撥打了蔡文凱的電話，激動(dòng)得連雙手都在抖�！班帧帧�？”撥通了！我聽到是蔡文凱的聲音！此時(shí)我思緒萬千，腦袋突然短路，一片空白，這五年醞釀的一大通話，現(xiàn)在連一個(gè)字眼兒都蹦不出來。我做了一次深呼吸，盡量使心情平靜下來，然后介紹了我是誰。蔡文凱也感覺很驚喜，因?yàn)槲迥隂]見的至交居然打電話給自己！我們聊了很久很久，談起以前的往事，特別開心！當(dāng)天晚上8點(diǎn)，他爸爸打電話過來，約我們一家三口和梁濤一家吃飯。晚上睡覺時(shí)，想到我就要和五年沒見的兩位知己見面，便翻來覆去，差不多到凌晨才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
歷史性的星期一終于到了。我們一家三口來到了仁恒星園會(huì)所的餐廳里面。我們找了個(gè)大桌坐了下來，我左顧右盼，看看梁濤和蔡文凱來了沒有。不一會(huì)兒，我突然聽到了一個(gè)很耳熟的聲音，扭頭一看——時(shí)隔五年，我們終于又相見了，當(dāng)年叱咤天下的健中三劍俠，今天卻各奔東西，好不容易再次相見，我的心情很激動(dòng)，眼淚差點(diǎn)流下來……蔡文凱坐在我旁邊，我看著他，奇怪的眼神把他嚇了一跳。尷尬了幾秒，我們又聊起來，他還是那么瘦，還是那么靦腆，還是有點(diǎn)害羞，還是比我高……過了一陣子，梁濤也到了，我們?nèi)私M終于又在一起了。我們一邊聊天，一邊吃飯，不亦樂乎！我們?nèi)齻�(gè)一開始還有些感覺陌生，聊著聊著，漸漸地找回了知己的感覺，我好像看到了我們?nèi)齻�(gè)肩并肩，一邊聊得熱火朝天，一邊在走廊上獨(dú)步的影子……
“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；是要等到考試后才知道該念的書都沒有念。一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！蓖臧槲页砷L(zhǎng)，蔡文凱、梁濤永遠(yuǎn)是我的至交，我永遠(yuǎn)是“健中三劍俠”的一員，我們遲早會(huì)叱咤風(fēng)云！
同學(xué)作文 篇2
我非常理解你現(xiàn)在的處境，但你也不必為此而煩惱�！敖馃o足赤，人無完人”，其實(shí)我們每個(gè)人都是有缺陷的。
首先，需要說明的是，你的牙齒長(zhǎng)得好壞與別人沒有關(guān)系，那些同學(xué)嘲笑你的做法是不對(duì)的。當(dāng)你感到痛苦的`時(shí)候，請(qǐng)認(rèn)真審視一下痛苦的根源。如果你自己本身并沒有錯(cuò)，而是別人讓你難過，那你大可不必在意。因?yàn)槲覀儾辉撃脛e人的錯(cuò)誤來懲罰自己。
其實(shí)，別人對(duì)你的嘲笑如同垃圾一樣不值得你去在意。試想，有人會(huì)把廚房里的垃圾放在臥室或客廳里嗎？變質(zhì)的食品要扔掉，那么我們?yōu)槭裁匆谧约盒撵`上留下垃圾呢？扔掉這些垃圾，你會(huì)變得快樂。要知道，把垃圾留在心里，這種做法是不可取的。
最后，老師要叮囑你一句：給我們帶來痛苦、讓我們傷心難過的人，其實(shí)是在幫助我們清理心靈上的垃圾。我們應(yīng)該感謝他們才對(duì)，不是嗎？
同學(xué)作文 篇3
文金同學(xué)孫姓，新都一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師，因病于3月5日——“學(xué)雷鋒”的日子去世。52歲。
初識(shí)文金，是80年9月。當(dāng)年我們參加高考，落榜，遂入新都師范校學(xué)習(xí)。文金是當(dāng)過兩年“民師”的，再考入學(xué)，大我們3、4歲，各方面就成熟得多。先是我們八二級(jí)二班班長(zhǎng)，后任校學(xué)生會(huì)主席。82年7月畢業(yè)時(shí)，因各方面優(yōu)異，被分配到新都一中分管學(xué)生工作，教數(shù)學(xué)。
文金是郫縣人。一個(gè)人在新都闖蕩，殊為不易。因此，倒也練就他豁達(dá)開朗，與人為友的性格。他熱情，對(duì)同事，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生，總是一副熱情模樣；有他的地方，總能聽到他大氣的聲音。他幽默，即使面對(duì)菜市場(chǎng)的小販，他也能自我找點(diǎn)“樂子”。前些年有一次，他到西門菜市買肉，旁邊有人喊他孫老師。肉販一聽，說：“老師錢多哦！”他答：“是啊，我們買肉，7塊錢一斤一般都給8塊。”于是大家都哈哈笑起來。
對(duì)工作，他是非常認(rèn)真的。雖然表面上他是一個(gè)愛“吊二話”的人，有點(diǎn)“恃才傲物”，但面對(duì)學(xué)生，他又格外認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，和他談到教師職業(yè)道德問題，他說：“不能諉誤娃娃們一生！”正因如此，他才能擔(dān)任新都一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)，新都區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，新都區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)中心組成員——那可是新都區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)最高能力的體現(xiàn)啊！
對(duì)同學(xué)，文金也很熱情。同學(xué)有事，他常幫忙。同學(xué)聚會(huì)，常到他家作客。他是“班長(zhǎng)”，撐頭搞過幾次同學(xué)會(huì)，大家盡興而歸。我之所以叫他“文金”，就是在他家時(shí)，聽他老婆小陳叫得親切，印象很深。所以，他生病后，同學(xué)們都抽空去看他。
文金同學(xué)是春節(jié)前幾天發(fā)病的，學(xué)校剛好放假。住進(jìn)“四七”醫(yī)院那天晚上，我去看他，他談笑風(fēng)生，一點(diǎn)也不以病痛為意。據(jù)說是“再生障礙性貧血”，俗稱白血病，沒有血液再生功能了。后轉(zhuǎn)到省醫(yī)院。3月3日再去看他，已是瘦得皮包骨頭，面如土色，聲音很小，只是點(diǎn)頭。之前郫縣的.三個(gè)同學(xué)去看他的時(shí)候，他說對(duì)我們八二級(jí)二班同學(xué)的希望有兩點(diǎn)：一是保重身體，二是“中國(guó)的教育要靠你們撐起哦！”
那天在文金同學(xué)的告別儀式上，領(lǐng)頭的同學(xué)說起這兩點(diǎn)希望，大家都唏噓不已。確實(shí)，我們這批50歲左右的教師同學(xué)，大都是各個(gè)學(xué)校的骨干，都在為教育事業(yè)做著各自的貢獻(xiàn)。而文金同學(xué)的希望，正是將一個(gè)普通教師的職業(yè)素養(yǎng)，上升為一個(gè)人肩負(fù)道德層面的社會(huì)責(zé)任感，向我們提出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的時(shí)代拷問！
我想，我們會(huì)盡力的。
我甚至想，像文金同學(xué)這樣對(duì)工作十分認(rèn)真，對(duì)大家十分熱情，在教育戰(zhàn)線辛勤奉獻(xiàn)了三十年的人，他之所以放棄搶救，自已扯掉氧氣罩，拔掉輸液管，選擇3月5日離開這個(gè)他熱愛的世界，硬是跟“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”有關(guān)嗦？！
同學(xué)作文 篇4
今天是9月1日，我來到了一所陌生的學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)要上初一了，班里沒有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，只見其他人正熱火朝天地聊著天，老師也正在忙碌，顯然，我與這氣氛格格不入，這時(shí)，我看見了她……
初見
在吵嚷的教室里，一轉(zhuǎn)頭，我便看到了她。她正靜靜地坐在座位上，一動(dòng)不動(dòng)，好像完全沒有覺察到身旁的聒雜。她的身旁挺拔，還透著些許寂寞與疏離，她小小的身影也與這氣氛格格不入，于是，我便想與她交朋友，因?yàn)樗o我的這難忘的第一印象。
再見
既然已成同學(xué)，自己便能日日見了，我還是那么靦腆，她也還是那么寂寞。要安排座位了，她從我身旁走過，習(xí)慣性地朝她友好的一笑，她卻從我身旁走過。我的心中帶著些許失落。座位排好了，她在我左前方，這使我又鼓起了勇氣，有一搭沒一搭地聊著，她也漸漸地開始說幾句，不過很少，即使是這樣，我還是很開心，至少她開始說話了。
相交
漸漸地，她開始主動(dòng)和我說話，而這段時(shí)間，我被我的好友"拋棄"了，正愁著如何度過這些日子，而她的出現(xiàn)也讓我興奮起來。后來，我竟發(fā)現(xiàn)她與我是同路的，且都是自己回家，我便與她一起結(jié)伴而行。起先她和我都一直沉默著，后來也便開始一起聊天，說笑話，她總是聽我說，說完便和我一起大笑起來，我們的關(guān)系也漸漸的拉近了。
相知
不久，我輪到值日，且是一個(gè)星期，本以為她會(huì)先走，卻不想她一直在門外等我，直到我做完后一起回去，這使我非常感動(dòng)，以前在小學(xué)里，我最好的.朋友都沒有如此待我。這更加深了我與她之間的友誼。一節(jié)體育課，老師宣布，男生要跑1500米，女生跑800米，聽到這個(gè)消息，抱怨聲一句句地傳來，我也如此，而身體不好的她，聽到后臉霎間變白。我走過去安慰她："沒關(guān)系，我陪你！"徐葉純也加入我們，可到后來，她卻一直拼命向前跑，而我，也放棄了第一名陪著她慢慢跑，竟只有最后一名。雖然我有點(diǎn)小小的沮喪，可我卻不悔，反正通過了考試，速度嘛！是金子總會(huì)發(fā)光的。我自喃地想，拉著她飛快地跑向五樓的教室……
我和她已不再像之前那么陌生，我們之間的隔閡都不見了，友誼變得更堅(jiān)固了，像一條從我們心中開除的一朵最美麗的友誼之花。
同學(xué)作文 篇5
唉……罪有應(yīng)得[注: 應(yīng)：應(yīng)該。按罪惡或錯(cuò)誤的性質(zhì)，理應(yīng)得到這樣的懲罰。]啊，罪有應(yīng)得，誰叫他們這么無視學(xué)校紀(jì)律呢？
事情是這樣的：一天，班主任葛老師突然走進(jìn)教室，張口就說：“誰扣過分，站起來！”我嚇了一跳，心想：還好，我還沒扣過分……誰知葛老師又說：“班級(jí)里扣了分的不算，三項(xiàng)競(jìng)賽扣分的'繼續(xù)站著�！薄稗Z”，一大半人突然就坐了下來，只剩下幾位同學(xué)零零散散的站著，其實(shí)，說多也不多，說少也不少，正好11位。老師點(diǎn)了點(diǎn)，確定沒少，然后說：“嗯，你們真光榮啊，為班級(jí)添了榮譽(yù)，害得我們得分又下滑了！現(xiàn)在起，直到下個(gè)星期星期五，教室衛(wèi)生都由你們負(fù)責(zé)，其余值日生就不用做值日了�！闭晌液竺娴哪俏蝗市志驼局�，我偷偷看了一眼，看來他被雷得不輕……我正想說這個(gè)星期總算輕松多了，不料，葛老師后面補(bǔ)了一句：“安靜！我后來想了一想，覺得打掃衛(wèi)生這種懲罰太輕了，正好學(xué)校正在開展美化校園的活動(dòng)，要讓教室來一次大清潔，順便布置一下教室，這個(gè)工作就交給你們這11位同學(xué)了�！蔽倚睦锫犃丝烧媸怯滞纯嘤珠_心：痛苦的是我又要值日了；開心的是老師給這11位“光榮同志”配上了全新的任務(wù)，想起他們擦地、擦窗、刷漆和出黑板報(bào)的樣子……哈哈，太刺激了！當(dāng)天晚上，他們就履行上峰的任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)[注: 形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。]地做起任務(wù)來�？粗麄兝鬯览刍畹哪樱也唤肫鹨痪湓拋恚骸安宦犂先搜�，吃虧在眼前！”這“老人言”嘛，就是葛老師在開學(xué)的時(shí)候講的啦。
現(xiàn)在，我心中的怒火也降了不少，有時(shí)間也是能幫則幫，畢竟大家還是同學(xué)嘛，就像老師說的：班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體，需要里面的每一個(gè)人一起遵守，才能發(fā)揮出最大的力量。
同學(xué)作文 篇6
今天，我去同學(xué)——王毅恒家玩。我給她打了個(gè)電話，然后，媽媽把我送到了王毅恒家里。我剛到她家的時(shí)候，她還在寫作業(yè)，我就先出來和她妹妹玩了，但是一直到媽媽來接我，她才剛剛寫完 ，我只好與媽媽回家了。我們互相說了再見！
同學(xué)作文 篇7
我出生在遷安。在六歲那年，我上了小學(xué)。
小學(xué)的生活是無趣的，同學(xué)也是“狂傲”的，因一言便爭(zhēng)論不休，擠眉瞥眼。忽間張三拍案驚起，大叫此事有結(jié)，李四也唧唧“文聲"，王五在人群中議論紛紛，掀起陣陣風(fēng)波。同學(xué)們一個(gè)個(gè)呆腦撓背，唾沫橫飛，有力的詮釋了分子是如何排列的。所以然，就造就了初中低調(diào)的XX同學(xué)。
XX同學(xué)很是低調(diào)，從無記日記的“不良嗜好”，絕不為圖虛名為自己寫文筆傳記，更不在人前賣弄文才韜略。一副“文弱”的長(zhǎng)相，也訴說著“我是一個(gè)文學(xué)大儒，我是一個(gè)低調(diào)的人”，稱之為四眼并不為過。走路的樣子更是“淡若清風(fēng)，玉步凌霄”。
體育課是初中生向往的科目，我們稀松的排列在操場(chǎng)上，每個(gè)人眼眉稍動(dòng)就能博得體育老師一冷眼相對(duì)。肥胖的體委豪邁剛勁的喊著口號(hào)：“解散。”XX同學(xué)戴著一副閃光眼鏡，風(fēng)衣大氅，走路跌跌撞撞，自以為瀟灑的走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我是很了解他的。
說到他閃光點(diǎn)，無非是樂善好施，前提就是學(xué)習(xí)成績(jī)極為優(yōu)越，經(jīng)常將答案與做題慢的同學(xué)。就我與老師商討一題時(shí)而起，他便探頭過來，不妨發(fā)表圣賢之道。使人不難想到失責(zé)的士兵是什么樣的，我于是忍了。但后來我們吵架，我用上了此事，他不好辯解，也只好埋頭苦騎，棄我而走，從那以后他便總排斥我了。我是弱小的。
說道車棚，那是個(gè)好地方，雖說人多嘴雜，疾病易染。卻總有了家的歸感。XX同學(xué)手捧一好記星左右擺晃，有大老總的風(fēng)范，不料好記星力撥的竟然是《數(shù)星星》。左右兩邊跟隨兩個(gè)恰似保鏢的人。為何說恰似，那倆保鏢身高不到一米四，身穿夾克西裝竟顯得像無頭尸，褲子長(zhǎng)的有如皇后進(jìn)店的`長(zhǎng)屏，倒不如說，真正的保鏢是那衣服，而不是他倆。XX同學(xué)滿不在意，我當(dāng)時(shí)就指著他仰天長(zhǎng)嘯，我的無禮就是這樣襯托他的“低調(diào)”的�；丶液笪揖桶凑彰献拥恼f法自我反省，因此事罰自己面壁兩小時(shí)。
第二天上課面壁的作用起來了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，老師直夸我有長(zhǎng)進(jìn)，注意力集中，誰曉我早已魂飛天外。之后老師叫我回答問題，我站起來盯了黑板五分鐘，老師還在夸我：“賈同學(xué)思考的很認(rèn)真。”完后我就鼾聲如雷，她也怒火中燒了，我終于嘗到了發(fā)展一天不聽課的滋味。此后我就俱了牽一發(fā)動(dòng)全身了。
人云亦云中，我就成了高傲的代表。XX同學(xué)就是很低調(diào)的了，即便是有時(shí)他大叫此事有結(jié)，別人也洗耳恭聽。我則反之。
同學(xué)作文 篇8
一個(gè)龐大的身軀，加上一個(gè)裝不滿的啤酒肚和一張能說會(huì)道的嘴，就成了我們班的吹牛大王，你還記得他嗎？留點(diǎn)懸念給大家。今天，就由我來給他打分吧！
他的優(yōu)點(diǎn)非常多，比如：他憨厚誠(chéng)實(shí)，從來不撒謊。記得有一次，他從講臺(tái)走過，手臂不小心碰到桌面，只聽砰----的一聲，他竟然把老師最心愛的水杯摔碎了，在場(chǎng)的人都大驚失色，連忙跑過去幫他整理，我也急忙跑上去，輕聲對(duì)他說：“你這不是作死的節(jié)奏嗎？”他都沒吭聲，只是一笑而過。直到老師過來喝水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)水杯沒了，便問道：“誰把老師的水杯拿走了？”沒想到他竟勇敢的舉起手來，“對(duì)不起老師，是我不小心把你的水杯打碎了。”老師竟然沒有批評(píng)他，而是說：“你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你的誠(chéng)實(shí)值得表揚(yáng)�！彼倪@種精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，所以我給他加10分。
他有優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然就有缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)就是愛吹牛，愛耍小花樣。記得有一次，我和他在大樹下玩，他則帶著他那件寶貝（魔術(shù)小用具），遠(yuǎn)處走來幾個(gè)低年級(jí)的.同學(xué)，他立刻湊上前去，“小同學(xué)，我會(huì)變魔術(shù)，隨便你們拿出個(gè)東西我一眨眼就能把它變沒了，你們相信嗎？”一位同學(xué)順手從口袋里掏出一顆糖放在他手里，他則裝模作樣的變了起來，一眨眼功夫糖果就沒了，那些低年級(jí)的小同學(xué)則好奇地看著他，他裝神弄鬼的模樣當(dāng)然逃不過我的火眼金睛（他手一松，糖果順著手臂就滑到衣袖里了），我當(dāng)場(chǎng)拆穿了他的鬼把戲，這種愛耍小花樣的行為不該學(xué)習(xí)，得扣15分。
綜合他幾個(gè)方面的表現(xiàn)，我認(rèn)為他的總分80分“優(yōu)秀”，所以他的品行這方面是值得我去學(xué)習(xí)的。
【同學(xué)作文】相關(guān)文章：
同學(xué)的作文01-10
“漫畫”同學(xué) 作文06-16
有趣的同學(xué)作文01-07
同學(xué)的愛作文02-07
贊美同學(xué)的作文09-26
有關(guān)同學(xué)的作文12-29
寫同學(xué)的作文02-13
幫助同學(xué)的作文02-10
我同學(xué)的作文04-17
給同學(xué)的信的作文03-17