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關(guān)于同學(xué)作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學(xué)啦！應(yīng)對(duì)著新的中學(xué)生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和完美。當(dāng)然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么？因?yàn)槭俏液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、用心向上的群眾！
早在體育課時(shí)，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不明白是不是一個(gè)班的同學(xué)，真有點(diǎn)不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不明白對(duì)方的名字，都是哎、哎的叫著，但大家的心都彼此拉近了：這天我?guī)湍闩棚�，明天我�(guī)湍闩潘筇�，一大清早我又把你從�?mèng)中叫醒。你看！在體育課的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。
此刻在新的`學(xué)校里，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細(xì)節(jié)就能夠看出來：下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)互相放松情緒，做一些簡(jiǎn)單幽默的小游戲；運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，同學(xué)們自我自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)取，直到很晚了才回家；學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相勉勵(lì)。。。。。這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學(xué)，我心里感受到親切，我看一中的新同學(xué)，我感受到力量；我看一中的新同學(xué)，我感受到友愛，因?yàn)槲覀兪怯眯南蛏�、朝氣蓬勃的少年，因�(yàn)槲覀兌际且恢械男聦W(xué)生！
同學(xué)作文 篇2
吾幼時(shí)，甚好學(xué)。吾常以書為吾友，故吾日日奮學(xué)于書。吾以書為知己，故偶遇悲悸之事，必以實(shí)情訴于書。吾常以書為知己，故吾不勝欣喜。
一日，吾與母游于鳳崗，觀市有鬻書者。其書甚多，吾見書，甚歖。欣然出數(shù)錢，將以之致書。鬻書者驚立吾右，躍然曰“汝何書之致”？吾曰“予欲致畢爾書”。鬻書者忿然曰“君何故戲余？致盡吾書，汝言氣凌，汝有白玉萬(wàn)斤乎？汝可讀盡古書萬(wàn)千乎？汝可有詩(shī)仙之大博乎？”話畢，其默然獨(dú)坐，坐如石山也。母詫異焉，曰“此乃高人也，言之有才”。吾微頷，而無(wú)以對(duì)。
少傾，致書者如潮涌。余則恐其致盡其書，吾立于鬻書者前。微言與之，恐其不鬻書于余，甚是恐畏。余曰“予錯(cuò)也，君毋記憎”。其蔚然曰；“知錯(cuò)者，而易戒，乃大德之人也。如汝者，甚稀兮，鮮有兮�；蚰诵墓陶�，盛不言計(jì)。今遇汝，爾乃吾之友也”。余二言間，其竟未鬻書兮。然其甚悅，余異問其故。其曰“有友兮，越吾之快興也”。然互問其姓，其以書遺余。曰乃友愛之證物也，遂謝而與母秉其歸。
歸家，母曰；“言鄰人者，藏書甚富，然猶長(zhǎng)蛇之與短蛇也 。蛇長(zhǎng)不勞而體亦乏，書富不讀則無(wú)宜也；故君宜倍讀汝書兮”。話畢，吾應(yīng)之曰；“此書者，乃吾之友，即重雨不可傾奪也，吾將伴之如伴汝也”。母聞之欣然入睡。
自此，余常秉書于山青碧水，行坐于草盛紅花從；吟文于清風(fēng)晴雨日；觀文于惡蟲叮身時(shí)。以吟文悅蝶性，以大觀空余心。吾日吟復(fù)如此，卒有大益。
觀書期月后，余自為其詩(shī)。詩(shī)以敘吾吟書之苦，“有書宜以之為友而奮讀”之旨意。詩(shī)之文旨皆有可觀兮，傳余師觀之，矜余與眾生時(shí)，皆向往余之詩(shī)技。畢欲以余為其之師，余則喧曰;“詩(shī)技皆來出余書，余書才乃真才詩(shī)”。故觀書乃人生之大任也，書乃余之知己也。
故吾卒有大益，乃觀書之果兮。余則將與書為友，然受其書益。余輩皆宜“以史明志，以書為友”。造他日之能，改他日之景。
同學(xué)作文 篇3
我們班有一位書迷，一有空她就看書。一聽到老師宣布開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)后，一大群人都去報(bào)名了，當(dāng)然，我說的那個(gè)書迷是第三個(gè)報(bào)名的。
說起她，我還要給你介紹介紹！她是我的同班同學(xué)，她是一個(gè)女孩，今年11歲，愛好是看書，她叫揭佳穎。她是我們班作文寫得最好的，連老師都對(duì)他豎起大拇指。她是老師心目中的好學(xué)生，父母心中的乖孩子，同學(xué)們心中的好伙伴，更是一位好姐姐，對(duì)了，你們還不知道吧，他家還有一個(gè)可愛的小弟弟哪!
說起看書、寫作我們都不是她的對(duì)手，她一看書就能看好幾個(gè)小時(shí)，不過她看書可不是白看的，他能把所看到的好詞和好句都記到自己的.頭腦里，寫作文的時(shí)候，把所有記下來的句子換一換詞，就成了自己的句子，寫在作文里一定會(huì)很好。
看，這不又來了，她閑著無(wú)聊，還真有辦法，她從書包里拿起一本書就立即讀了起來，她讀得還真快，我出教室時(shí)才讀到第2頁(yè)，打鈴回來時(shí)，她都讀到第28頁(yè)了。
有一天中午，我閑著沒事干，于是看了揭佳穎在看書，我也拿起一本書，津津有味的讀了起來，可是我讀了一會(huì)兒，就坐不住了，因?yàn)�，外面太吵了，根本就讀不起來，可是，揭佳穎卻紋絲不動(dòng)的坐在那里，安心的讀書。
根據(jù)這些事例 ，揭佳穎真是我們的好榜樣呀！
同學(xué)作文 篇4
我們的老師一直要求我們背誦唐詩(shī)宋詞，以前我總覺得詩(shī)詞是很枯燥的東西，很難把它學(xué)好。隨著在班級(jí)中開展的系列活動(dòng)：每日一詩(shī)、比一比賽一賽、唐詩(shī)宋詞朗誦賽、古詩(shī)文表演賽……我對(duì)詩(shī)詞不再覺得枯燥乏味，讀著每一首詩(shī)詞，我的眼前總能浮現(xiàn)出詩(shī)詞中所描繪的畫面。
瞧：我搖頭晃腦地又開始朗誦起唐詩(shī)來：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”同桌一聽，側(cè)著身子跟我說：“又在朗誦唐詩(shī)了，我看你也就那么幾句，怎樣？我們來比比！”我馬上回道：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”
“海內(nèi)存知己，天涯落比鄰�！蔽也换挪幻Φ乇沉似饋怼Ｍ酪姞�，馬上接了上來：“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在岐路，兒女共沾巾�！蔽乙娝鼙车媚敲赐暾唤蛋蹬宸�。但我也不甘落后，心想來個(gè)高難度的，偏一點(diǎn)的，看你怎么著：“無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表余心�！边@可是著名詩(shī)人駱賓王的詩(shī)句，諒你也接不上來，我心想�？蓻]想到，他略一猶豫，馬上接口道：“西陸蟬聲唱，南冠客思侵。那堪玄蹤影，來對(duì)白頭呤。露重難飛進(jìn)，風(fēng)多晌易沉，無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表余心�！瘪樫e王的《在獄詠蟬》是初唐律詩(shī)中的精工凝練的名作，他竟然能對(duì)答如流。我想，這樣下去，我肯定得輸，于是我改變了策略說：“我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)吧，最后誰(shuí)說不上來，誰(shuí)就輸，如何？”他欣然答應(yīng)。我搶先說：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)滄然而涕下�！薄扒嗪ｉL(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！彼翢o(wú)懼色，馬上吟誦起來。我見此，心想，你背王昌齡的詩(shī)，那我就來一首王翰的.吧：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回……”還沒等我說完，他就急忙應(yīng)答：“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓�！�
唉，他可真厲害，正當(dāng)我想要反駁回去的時(shí)候，叮鈴鈴，上來鈴聲響了，我們倆相視一笑，相互擊掌約定，下次再比。我也暗暗發(fā)誓，這次比賽沒有分出勝負(fù)，我以后更要認(rèn)真學(xué)習(xí)我國(guó)的文化瑰寶，把我們的文化傳承下去。
同學(xué)作文 篇5
俗話說;在家靠父母,出門靠朋友.友誼是無(wú)私的,友誼是真誠(chéng)的;友誼是不求回報(bào)的.
我現(xiàn)在讀初一了,同學(xué)和朋友很多,但小學(xué)的同學(xué)一直沒有聯(lián)系.每當(dāng)我坐在椅子上發(fā)呆時(shí),我總會(huì)想起我和小學(xué)的同學(xué)一起嬉戲,玩耍的樣子.我們是多么開心!在我們每個(gè)人的心中都深深得記下了對(duì)方!這就是緣分!這座城市有多少座學(xué)校,學(xué)校里有多少個(gè)班集體……而我們卻能夠走到一起,一起學(xué)習(xí)、一起度過美好的童年!
想起以前的同學(xué),我一直心里在責(zé)怪自己,為什么當(dāng)時(shí)不好好把握時(shí)間,總是覺得以后的時(shí)間還長(zhǎng)呢!但時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼就過了6年.現(xiàn)在如果讓我和我以前的同學(xué)在一起是多么地好!我們會(huì)笑著談?wù)撘郧笆窃鯓訉W(xué)習(xí),怎么玩耍……現(xiàn)在我的同學(xué)對(duì)我很好,有事總幫著我.讓我有一種說不出的'感覺.
轉(zhuǎn)眼又過了一年,在這里我祝我的新舊同學(xué)和所有看到這篇作文的你們;新年快樂~也祝我的親人身體健康!大家天天happy!
同學(xué)作文 篇6
在我們班里，有七十顆將來“耀眼的明星”，其中，有三顆明星的光彩與他人不同。
最矮
一說到最矮，那肯定是我啦！因?yàn)樽畎�，所以帶給我許多好處。有一次老師要給我重新排位置，因?yàn)樽液竺娴?同學(xué)近視了，看不清黑板。但最后，老師長(zhǎng)嘆一聲說：“唉！朱喬依，你怎么就不長(zhǎng)個(gè)呢？我都不忍心給你換座位了。”接著，她又站到講臺(tái)上上課了�？磥�，第一排是我命中注定的位置呀！
最快
最快，那一定是跑步快——高樂文，她可是我們班上出了名的“飛毛腿”。每次和她比賽，就像一陣風(fēng)在我耳邊吹過。有一次體育課，老師讓我們比賽跑步，我和“飛毛腿”一組，我的心突然沉重了許多。比賽開始了，我剛邁出第一步，她已經(jīng)把我甩出幾米遠(yuǎn)，沒過多久，我就被她甩出了九霄云外。當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，“飛毛腿”正在操場(chǎng)上玩呢！
最笨
如果你在我們班上，問一個(gè)問題“你們班里誰(shuí)最笨？”他們會(huì)不約而同的指向一個(gè)人，那就是汪俊波。“一顆老鼠藥害了一鍋粥”這是老師給他的評(píng)語(yǔ)。有一次發(fā)試卷，大家都幸災(zāi)樂禍的等著老師“夸獎(jiǎng)”他，意想不到的是，汪俊波這次考試有很大進(jìn)步，竟然考了91分，這讓同學(xué)們大吃一驚。
瞧，這就是我班的“三最”！
同學(xué)作文 篇7
在開學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了我在班上第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌，小娟。
我的同桌，有對(duì)水汪汪的大眼睛，上配有一對(duì)彎月似的眉毛，小耳朵下有丁點(diǎn)發(fā)光的耳環(huán)，顯得非�？蓯邸�
記得開學(xué)的前幾天，就那件事，讓我對(duì)她有了好印象。
那天下午，我匆匆忙忙地趕去學(xué)校，把媽媽在我走前的話當(dāng)了耳旁風(fēng)，媽媽說；“要記得帶傘，天氣預(yù)報(bào)說會(huì)下雨�！暗彝炜�，哪有什么雨，陽(yáng)光明媚的`，太陽(yáng)烘烤著大地。于是我就去了學(xué)校。
到了學(xué)校，剛坐下來，只見窗外天空烏云布滿，心想，糟了，沒有帶傘。到了放學(xué)的時(shí)候，雨越下越大，我又沒有帶傘，又沒有熟悉的同學(xué)，哎，只能在教室等雨停了，想著，黃豆般的淚珠掉了下來。
這時(shí)，我的新同桌突然走了進(jìn)來，問了問我；“怎么了，沒有帶傘嗎？”我吞吞吐吐的回答；“恩，沒，沒有。”這時(shí)，她遞了一把傘過來，對(duì)我說；“給你。”我急忙還回去，問她；“你不用？”她笑著說；“書包還有一把呢，我剛剛回家拿的。”我聽了，心里感動(dòng)的不知道怎么好，我忙感謝她，她和藹地說了一聲：“舉手之勞嘛”我聽了，臉上也露出了笑容，然后，我倆手牽手一起回家。
她就是我的新同學(xué)，有困難時(shí)幫助我，我相信，以后我們一定會(huì)好好相處的。
同學(xué)作文 篇8
黃嘉奕，我們班的“熱點(diǎn)人物”之一，雖然我和他的關(guān)系還不算很親近，但我也想這次盡己所能描繪出一個(gè)盡可能真實(shí)的黃嘉奕。
黃嘉奕其實(shí)長(zhǎng)了一張不是很明顯的娃娃臉，帶著一副很普通的黑框眼鏡。但他長(zhǎng)了兩片極有特點(diǎn)的厚嘴唇，而且好像總得不到良好的“保養(yǎng)”，上面經(jīng)常有因干燥產(chǎn)生的死皮。他唇邊還有著濃厚的.一片唇毛。因?yàn)檫@兩個(gè)原因，黃嘉奕還常被大家戲稱為“黑種人”。
我真正記住黃嘉奕這個(gè)同學(xué)其實(shí)是在初一開學(xué)后的第一次“一二九”長(zhǎng)跑接力上。當(dāng)時(shí)黃嘉奕是第6棒，我是第7棒，剛好是我去接他的棒。80米，70米，50米眼看著黃嘉奕離我越來越近，我心里也就越發(fā)得緊張突然，我注意到黃嘉奕“神奇”的跑姿，忍不住噗哧一下笑出聲來他表情“猙獰”地高昂著頭，像一只長(zhǎng)頸鹿一樣向我跑來。這就是我對(duì)黃嘉奕的最初印象一個(gè)努力又有些搞笑的人。
隨著時(shí)間流逝，同學(xué)們互相越來越熟，和老師們也變得更加親近。黃嘉奕也就顯露出他調(diào)皮的本性，在課上總是接老師的話，幾位老師好像有點(diǎn)兒拿他沒辦法，調(diào)侃他“差生”。但是我認(rèn)為老師們心里其實(shí)還是很喜歡這個(gè)開朗聰明又有些淘氣的男孩的。
黃嘉奕其實(shí)是很優(yōu)秀的，他擔(dān)任著他們俱樂部部長(zhǎng)，還經(jīng)常主持一些活動(dòng)，好像這次面面觀匯報(bào)他就擔(dān)任了他們項(xiàng)目組的主持人。
這就是我眼中的黃嘉奕，希望他越開越好。
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