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寫白楊樹的作文

時(shí)間:2022-10-07 13:17:27 植物作文 投訴 投稿
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寫白楊樹的作文(精選4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的寫白楊樹的作文(精選4篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫白楊樹的作文(精選4篇)

  寫白楊樹的作文1

  冬天到了,園子里的白楊葉子都落光了,而梧桐仍然枝葉茂盛。一個(gè)夜晚人們都睡著了,梧桐樹和白楊權(quán)勢(shì)說(shuō)起話來(lái)。

  梧桐樹說(shuō):“白楊樹呀,你看,我的枝葉多均勻呀,我枝葉婆娑,多美呀!瞧瞧你,只剩光禿禿的.枝干,多難看!”白楊樹沒有理它。不久,一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái),梧桐樹打了個(gè)冷戰(zhàn),好冷啊!梧桐樹不禁擺起了身子。白楊樹卻若無(wú)其事,似乎一點(diǎn)都不冷。風(fēng)越來(lái)越大,好像要專門和梧桐樹作對(duì)似的,梧桐樹快要受不了了,用顫抖的聲音對(duì)大風(fēng)說(shuō):“風(fēng)哥哥,不要吹了,不要吹了,我受不了!”風(fēng)哥哥不理它,繼續(xù)刮。跡時(shí),白楊樹說(shuō)話了,它對(duì)梧桐樹說(shuō):“不要圖好看,快把葉子抖掉吧,冬天雨水少,枝葉太多,你會(huì)熬不住的”。梧桐樹慚愧地低下了頭,白楊樹知道梧桐樹知錯(cuò)了,就和風(fēng)哥哥一起幫梧桐落掉了葉子。

  第二年春天,梧桐樹和白楊樹都長(zhǎng)出了新葉,郁郁蔥蔥,像兩把綠絨傘。從此,梧桐樹和白楊樹成了形影不離的好朋友。

  寫白楊樹的作文2

  春天時(shí),白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽,長(zhǎng)出嫩綠色的葉子,楊絮飛飄,白楊樹開始播撒生命的種子,播撒到校園的每一個(gè)角落。那楊絮飄動(dòng)的`樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的白楊樹正是青春煥發(fā)的年齡,它正在播撒自己生命中的激情與活力。

  夏天時(shí),白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來(lái),形成了一片茂密的濃蔭,白楊樹的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂園。當(dāng)我們感覺炎熱時(shí),我們就在白楊樹下乘涼,有時(shí),我們?cè)诎讞顦渲車嫠f覒;有時(shí),我們又在白楊樹下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天,同學(xué)們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍,這時(shí),我感覺白楊樹是我最好的伙伴。

  秋天時(shí),白楊樹的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看,猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。深秋時(shí),白楊樹的葉子枯黃了,樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落,白楊樹在迎接冬天的到來(lái)。

  寫白楊樹的作文3

  在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹。

  白楊樹的主干和支干都是直的。它的葉子像顆心:它的生長(zhǎng)速度較快“現(xiàn)在已有三:四層樓那么高了。

  到了春天’白楊樹長(zhǎng)出新的枝條“被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了。

  到了夏天"白楊樹的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽(yáng)傘似的為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光”。

  到了秋天‘白楊樹的葉子都枯萎了“隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)“心形的.黃葉落得滿地都是;踩在厚厚的落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)。好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了“非常壯觀”

  到了冬天,黃葉落盡;白楊樹赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞’來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉,挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹、是我們校園生活的見證"它們伴隨著我們一起成長(zhǎng),我愛它們。

  寫白楊樹的作文4

  在白色的教學(xué)樓前,寬闊的操場(chǎng)東側(cè),有一排高大挺拔的白楊樹,在藍(lán)天、白云的映襯下,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

  在這幅畫卷里,白楊樹一棵挨著一棵,像一個(gè)個(gè)兄弟,緊密的團(tuán)結(jié)在一起,為一小守護(hù)著,守護(hù)著一小的'安寧。

  這排白楊樹高大挺拔,筆直筆直的,向周圍伸展著它的枝干,有彎的,有直的……它的樹干非常粗,要一個(gè)人張開雙臂才能抱得過(guò)來(lái)。

  微風(fēng)拂過(guò),你閉上眼聽,樹葉沙沙地響著,好象在說(shuō):“歡迎來(lái)到一!”

  摘下一片葉子,放到嘴里仔細(xì)地品嘗,微微有點(diǎn)苦,也有一點(diǎn)軟,口感不錯(cuò),味道欠佳。

  你再聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái),沁人心脾,使人神清氣爽。

  白楊樹裝點(diǎn)著美麗校園,我愛校園的白楊,更愛美麗的校園。

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