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西瓜的小學(xué)作文（精選4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的西瓜的小學(xué)作文（精選4篇），歡迎閱讀與收藏。
西瓜的小學(xué)作文1
今天爺爺打來電話說，西瓜熟了，叫我們一起去摘西瓜。我和媽媽很快就出發(fā)了。
我們一到爺爺家就迫不及待地騎上一輛三輪車往田里。到了田里，放眼望去，瓜地里綠油油的一片，一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜躺滿了地，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。爺爺摘了一個(gè)大西瓜讓我捧到田邊去，可是大西瓜太沉了，我怎么也捧不動(dòng)，只好放了下來。爺爺和媽媽在田里不停地忙活著。過了好一會(huì)兒，西瓜終于摘好了，我們又把西瓜小心翼翼地裝到了三輪車上。我自告奮勇地負(fù)責(zé)騎三輪車，媽媽則在車后推。西瓜太多了，我們來來回回運(yùn)了好幾回才把西瓜全部運(yùn)回了家。
到了爺爺家，看著地上的大西瓜，我饞得直流口水。奶奶選了一個(gè)大西瓜，把西瓜切成了一塊塊，招呼著我們快來吃西瓜。我捧起西瓜津津有味地吃了起來，西瓜又甜又脆真好吃呀！
下午，爸爸開著汽車也到爺爺家來了，我們又把上午摘的西瓜往外婆家運(yùn)，讓外婆她們也一起來嘗嘗這可口的'西瓜。
西瓜的小學(xué)作文2
在一個(gè)晴朗的下午，我跟著媽媽還有小叔叔一家人去地里摘西瓜。我和小叔叔手拉著手飛快地向西瓜地跑去，我們還沒到西瓜地，我好像就聞到了西瓜的香味。
半小時(shí)后，我們來到西瓜地里，我看見了好多好多的`西瓜，它們像一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶躺在媽媽的懷里，看見我們來了，都在向我們招手，我忍不住摸摸這個(gè)，敲敲那個(gè)，它們可真堅(jiān)硬呀！我都想把它們帶回家。這時(shí)候，其他人都摘了一些西瓜了，可我選了很久，不知道哪個(gè)更好，看中了一個(gè)大的，我怕抱不動(dòng)，想摘個(gè)小的我又擔(dān)心沒有熟透，看著他們挑中了滿意的西瓜，我很是著急。這時(shí)，媽媽精心地給我選了一個(gè)西瓜，我馬上跑過去接住，好沉，我只好緊緊地抱著這個(gè)大西瓜，不讓它掉地上去。我雖然累得滿頭大汗，但想想馬上就可以吃到可口的西瓜了，我覺得很值得。
這一次摘西瓜，我很開心，下次如果有機(jī)會(huì)，我還要去。
西瓜的小學(xué)作文3
“看起來圓圓的，綠綠的。吃到嘴里甜甜的，吐出來是黑黑的”我想大家應(yīng)該都知道我說的是什么了吧，沒錯(cuò)它就是我最愛吃的水果——西瓜。
每到夏天的時(shí)候，西瓜是必登舞臺(tái)的一位藝術(shù)家，幾乎人人都會(huì)品嘗它的美好。西瓜憑借自己的甜汁和水分在夏天炎炎的季節(jié)獲得了很多人的喜愛，其中的水分和甜汁更是我喜歡吃西瓜的重要原因，每次我家吃西瓜的時(shí)候我都是吃的最多的一個(gè)人，因此媽媽每次都說我貪吃。沒辦法，在夏天你們想想那么熱的天氣，如果有西瓜擺在你們面前而不去吃，那簡直就是對西瓜先生的不尊重啊。我這么善良的人當(dāng)然不能放過了，所以每次我吃西瓜都要吃的很飽才行。
其實(shí)我每次吃西瓜的時(shí)候都在考慮一個(gè)問題，那就是西瓜為什么要有那么多的籽，要是有人雜交出沒有籽的.西瓜就好了，這是我小時(shí)候常常回想的問題。不過現(xiàn)在想想有點(diǎn)不可能哦，因?yàn)闆]籽的話西瓜怎么在下一個(gè)夏天出現(xiàn)在我們的面前，所以有籽就有吧，反正不妨礙我吃西瓜，誰讓我吃西瓜不吐籽啦。
西瓜是我最喜愛的水果之一，每次看到西瓜都有一種想抱的沖動(dòng)啊。
西瓜的小學(xué)作文4
星期五早上去買菜的時(shí)候，媽媽在外面買了一個(gè)西瓜，回到家，我迫不及待地跑去廚房，拿刀切西瓜吃。
這時(shí)，媽媽說：“先休息一下，讓冰一下再吃�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽，放下菜刀。過了一會(huì)兒，我飛快地跑去廚房，從冰箱里拿出西瓜，它的形狀是淡綠色的，皮上面還有瓜蒂，條紋是深綠色的。摸起來很光滑，我又聞了一下一股淡淡的清香撲鼻而來，像大自然的'空氣一樣。
判斷西瓜好不好吃有兩種方法：第一種是在瓜上敲兩下，如果聲音清脆就好吃；第二個(gè)是在瓜上劃一個(gè)三角形，取出一小塊嘗一下好不好吃。我敲了敲西瓜，一陣清脆的聲音傳來，我確定它好吃。
西瓜的好處可多啦！可以解暑、解渴，還可以補(bǔ)充維生素。我找來了一把菜刀，先切開兩半，再切成四份，切開后，里面的果肉是紅色的，瓜籽黑色的多，有的大，有的小，還有一小小的白籽，一股香味飄過來，饞的我直流口水我趕緊拿起一塊大口大口地吃了起來，說：“這西瓜真甜啊�！�
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