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關(guān)于植物的作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于植物的作文，希望對大家有所幫助。
植物的作文 篇1
一個植物，它有著很嚴(yán)密的防護，渾身長滿了刺，就像一根根銳利的針一樣插滿了全身。這就是生命頑強的仙人掌。
一天我與爸爸來到了新疆的郊區(qū)，這是一片寸草不生的大沙漠。這個地方的土地是黃色的，水池也是黃色的，沒有一絲的生命。我們走了好久，什么都沒有看見，耳邊不時傳來風(fēng)從丘陵穿過時刺耳的聲音。
這時，我突然看見了山坡的輪廓，一絲的綠色進入了我的眼里。我迅速向前跑去，我的眼前立刻呈現(xiàn)出綠色了。這是一片仙人掌林，我終于看見綠色了，這是我頭一次看到這么多的仙人掌。一株、兩株、三株……根本數(shù)不清，這樣的場景真是蔚為壯觀啊！
我看了看這些仙人掌，一個個豎在這金黃的土地上，給這片沙漠增添了一絲生機。它們宛如一個個全副武裝的士兵一樣，聳立在生靈涂炭的沙漠之上。
“爸爸，它們是怎么活下來的`？這兒沒有水，只有陽光的暴曬。”
“這是因為它們有著頑強的生命力，還有著不屈不撓的可貴精神�！卑职謬�(yán)肅地說。
聽了爸爸這句話，我仿佛看到了一個高大的身影站在這沙漠的山坡上，原來那是我頂天立地的爸爸。
植物的作文 篇2
走進滎陽市的植物園，腦海里只剩下一個字：美。
樹是美的。植物園的樹，是天然的美，是挺拔的美。這種美，是一種讓人忘我的美：成百上千的樹，形態(tài)各異，有的長得又細(xì)又高，好像一個個亭亭玉立的'少女；有的長得又粗又壯，好像一位位堅守崗位的士兵，保衛(wèi)著植物園的安全……樹的種類也是很多，有柳樹、楓樹、銀杏樹、松樹……
水也是美的。溪水像一個淘氣的小妹妹，一會兒繞著假山跑，一會兒賭氣藏了起來。她尤其愛跟湖水姐姐鬧著玩：一會兒手牽手，慢慢散步；一會兒又往湖水姐姐身上扔?xùn)|西；一會兒飛快地跑在前面，攔著湖水姐姐不讓她過去。湖水姐姐倒不覺得這有什么了不起，它請大樹爺爺幫忙，幾根樹枝往溪水身上一搭，反從它身上跨過去了。我們乘著游船，在湖面上盡情欣賞著植物園的好風(fēng)景。
植物園的鳥兒看見這么美的地方，也不由得愛美起來。我們在假山旁拍照時，看見鳥媽媽正在假山上一點兒一點兒梳理自己的羽毛，也想飛往湖水旁照一照，卻被植物媽媽拽了回來，挨訓(xùn)斥了。
在這樣的植物園里行走，我們也漸漸變得“美”了起來。平時大步向前的女漢子們，在這里，走路優(yōu)美地像跳芭蕾舞者一樣；平時不注意形象的人，在這里，也要精心打扮一番，生怕破壞植物園的“美”。
看到這樣的植物園，你是不是也想來享受一下植物園的美呢？
植物的作文 篇3
家中陽臺醒目的地方，一直留著一盆多肉，尖頂處略帶粉紅，走近時仿佛能看到吳老師微笑的臉龐。
這盆多肉是吳老師親手種的，她曾擔(dān)任我們?nèi)昙壍拇n老師，回杭州時留下了這盆多肉，班主任又將多肉轉(zhuǎn)交給我養(yǎng)護。
多肉在我家里，我便格外珍惜，月月澆水、清理雜草絕不馬虎。我時常會把書抱到陽臺上，讀優(yōu)美的文章與多肉分享。我也曾想把多肉托付給媽媽養(yǎng)護，可想到媽媽是個大馬哈，極有可能將多肉養(yǎng)枯萎了，那我的.心該會多難受啊。我搖搖頭，便將這想法趕走了。因為我明白，在我面前的不單單是盆多肉，它承載了全班對吳老師的思念，也承載了我與吳老師的感情！
也許因為多肉在我手里的緣故，四年級時吳老師返校來看望我們，我第一個認(rèn)出了她，興奮地手舞足蹈，跑到同學(xué)群中大喊：“吳老師回來啦！”不知她是否還記得曾經(jīng)放在這兒的多肉，又是否知道多肉在我這兒呢？
在我眼里，多肉已不是簡單的多肉，是一段回憶，一份感情，些許過往。每每看到多肉，就會想起與吳老師共同度過的點點滴滴。
植物的作文 篇4
今天，植物界要舉行一年一度的植物選美大賽。
大王花說：“我的顏色紅紅的，還帶著一些白色的斑點，我是最美的。”
玫瑰說：“你太臭了，我不但紅彤彤的，還有香氣，我才是最美的�！�
桂花說：“你們都沒法兒和我比。因為我不但芳香撲鼻，還有很多顏色和種類呢！”說完，桂花就請出了她的兄弟姐妹們。大王花和玫瑰不看還好，一看可嚇了一跳。桂花有白的、紅的、黃的……桂花又得意洋洋地說：“我的表姐四季桂，還能一年四季都開放呢！”
這時，有一個聲音說：“我也想?yún)⒓舆x美比賽�！贝蠹乙豢矗瓉硎且欢湫∫盎�。還沒等大家回話，桂花已經(jīng)笑的`前仰后合了。說：“就你也想?yún)⒓樱抗�！你的花朵那么小，怎么和我們比？�?/p>
正在大家紛紛嘲笑小野花的時候，飛來了一只餓極了的小蜜蜂，它說：“給點花蜜吃吧！”大王花望著別處，假裝沒看見。玫瑰猶豫了一會兒，也不想喂他花蜜。就說：“我這兒沒有花蜜。”最可惡的是桂花，她連看都不看一眼，說：“我還要參加選美比賽呢！可沒時間管你�！闭f完就轉(zhuǎn)身離開了。她們都不想被小蜜蜂影響到自己的美貌。
這時，小野花說：“你來吃我的花蜜吧�！闭f完就把頭伸了過去。小蜜蜂很快就吃飽了，說：“謝謝你！”然后愉快地飛進了森林里。
最后，竹子評委決定由小野花來當(dāng)本次選美大賽的冠軍。大家不滿地問：“為什么呀！”竹子說：“因為心靈美才是最美的�！薄芭�！”知道原因后，大家都羞愧不已。
植物的作文 篇5
秋天像一只蝴蝶飛過花叢那么快就過去了，一轉(zhuǎn)眼到了深秋初冬的季節(jié)，也是秋姑娘和冬爺爺碰面的日子。我很舍不得秋姑娘的離去，我來到小區(qū)欣賞秋天的美景。
到了樓下，綠油油的小草有些變黃，還有些已直不起腰，一副生命垂危的樣子。小草旁的小樹也顯得無精打采，好像要經(jīng)歷生死之戰(zhàn)。不受歡迎的冬爺爺來到了，大樹開始落葉，稀稀疏疏地一片一片隨風(fēng)飄落，人行道鋪上了一層金色的'地毯。暫留在樹上的葉子也已枯黃了，葉片上有依稀可見的綠色，受風(fēng)的吹拂，也悲傷地從大樹上飄落下來。我惋惜那些中間帶綠色的樹葉，它還未展示完自己生命全部的風(fēng)姿，就因冬爺爺?shù)膩淼�，萬般無奈地離開樹媽媽的懷抱，來到冰冷的水泥地或泥土中。
我有些恨冬爺爺，他不喜歡黃黃的香香的桂花，就吹一口冷氣讓桂花蜷縮著身子，冬爺爺輕輕一揮手，桂花從樹上落下來。冬爺爺喜歡水仙花、臘梅花，就送給它倆各一件保暖衣和一瓶潤膚霜，這樣它們在冬天不會被冷病、凍僵�！耙粓銮镉暌粓龊�，十場秋雨要穿棉”。這句詩大家都知道吧！瞧，天空中下起了秋雨，它不像春雨細(xì)如牛毛，夏雨輕狂豪放，冬雨寒冷入骨。
秋雨陰綿不斷，把樹上殘余的葉子紛紛打落在地，看似柔弱的秋雨是那么無情、冷酷。站在屋檐下，我無可奈何地盯著天上掉下來的每一條雨絲，有什么辦法阻止它們下落呢？我真希望冬爺爺?shù)哪_步慢些，再慢些。讓花草樹木的生命長些，再長些。
植物的作文 篇6
我家陽臺上，有一盆吊蘭，幾朵白色的小花點綴在它身上。若將玫瑰比做一位衣著華麗，熱情奔放的女子。那么吊蘭，便是一個身著素衣的小姑娘了。吊蘭以它那頑強的生命力讓人們?yōu)樗鄯灰运羌儩嵉耐庥^令我陶醉。
春天時，我向樓下的花園望去：桃花、杏花、茉莉花、迎春花都盡情地開放著。有的傲立枝頭，有的含苞待放，有的已經(jīng)綻放。再向吊蘭望去，它雖沒有其它花朵的姹紫嫣紅，但陽光酒在它身上，就好像為它鍍上了一層金色的'花邊。
遠(yuǎn)看那盆吊蘭，多么像一位仙子，綠色的長發(fā)。一陣微風(fēng)吹來，它的枝葉宛如一條系在扇子上的碧綠色的穗子。
近看，吊蘭從根部散發(fā)出去的枝葉愈往上愈碧綠：垂在下方的枝葉的顏色是枯黃色，漸漸往上，就變成了黃綠色，深綠色。最后就是根部的顏色：碧綠色。它的花是潔白的，每片花瓣都形似一只只小小的豬耳朵。花瓣里邊，有一簇明黃色的花蕊。我想，這美麗的花朵開在任何植物上，都會十分引人注目。
我愛吊蘭那美麗、純凈的花朵，愛那搖曳的身姿，更愛它那頑強的、令人敬佩的生命力！
植物的作文 篇7
一棵萬年青
植物是人類的好朋友。我見過的植物有很多，比如一年四季都茂盛的萬年青，秉燭夜游的曇花，高大挺拔的白楊，而讓我不能忘記的是一棵一年四季都盛開的萬年青。
這棵萬年青是我在我家門口的亭院里見到的。它高大挺拔，樹枝上開滿了綠色的樹葉，那些小小的綠色像一個沒有媽媽的`兒女，一到時間，這些葉子不斷地往下掉。這一棵萬年青，在我們還沒搬進來，就已經(jīng)存在，可想而知，它在這里生活了多少年。這棵萬年青的用途很大，可以幫人們遮風(fēng)擋雨。幫人們遮風(fēng)擋雨這可用到了萬年青的長處，萬年青很挺拔，三十多人站在下邊都不會淋到雨。萬年青最大的長處就是一年四季都給人們凈化空氣，每天都能看到這高大挺拔的萬年青，每天都以一個嶄新的面貌給大家欣賞，為人們做事。天氣熱了，它給人們避暑，下雨了，它就給人們擋雨，風(fēng)刮過，它就為人們遮風(fēng)�？傊f年青每一天都在為人們做事。
一棵四季常綠的萬年青，你不僅為人們做事，帶給我們的不僅是快樂，而且還為人們凈化空氣，讓人們每天都呼吸新鮮的空氣，��！一棵四季常綠的萬年青。
植物的作文 篇8
我是教室走廊的一盆植物。
我本來是在廣闊的草木園里，但主人把我拿到市場里賣。當(dāng)主人把我賣到新主人那里時，我已睡著了，當(dāng)我睡醒時我已來到了新主人的學(xué)校了，在我眼前出現(xiàn)了一棟棟高大的教學(xué)樓。主人把我?guī)У?04教室門外，我一年四季都挺拔地站著，不管刮風(fēng)下雨。
有時，我聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真讓人羨慕��！真想也跟他們一起讀書。一次，火辣辣的太陽曬得我很口渴，小主人立刻把我抱回教室，馬上給水我喝，我大口大口地喝著。我被太陽曬得頭發(fā)由綠變黃，主人馬上拿剪刀精心地幫我設(shè)計發(fā)型。我在課室外聽到同學(xué)們的：議論聲、讀書聲和搶答聲。同學(xué)們學(xué)習(xí)我也學(xué)習(xí)，我還學(xué)會了描寫大自然的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護花……我有時還看到主人和同學(xué)們到那玩耍。一次，一個搗蛋鬼把一個紙團扔到我的身上，把我的`手腳都弄疼了，又把我的頭發(fā)拔掉，好心的同學(xué)幫我把打傷我的紙團拿掉。我希望這些搗蛋鬼不要再傷害我們這些為他們美化環(huán)境的小植物。
我在604班這個溫馨的小家里，我感覺到很幸福、很快樂、很自由。
植物的作文 篇9
菊花沒有牡丹的富貴堂皇，沒有水仙潔白高雅，也沒有月季的雍容華貴。
經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋零的秋天怒放了，似乎是為了填補這時的空缺，讓這蕭索的秋天不顯得凄冷!
看!菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美得可愛。那花瓣，有的像老爺?shù)?柺杖，有的若蛟龍的爪子，各不相同，千姿百態(tài)。菊花的顏色更是多，紅的像火、粉的似霞、白的像雪…
看那一朵菊花燦爛地開著。不經(jīng)意低頭一聞，一股清新淡香撲鼻而上，讓人心寧神怡，淡淡的香，憂憂而堅強�？茨蔷�，不禁想起忘年交，她酷愛養(yǎng)花侍草，尤愛養(yǎng)菊花，以前她總是牽我的手說，菊，可以代表自己的一生，有美麗的時候，也有凋謝的時候�；蛟S是潛移化，她也具備了菊花的優(yōu)點。菊花貢獻著自己的美麗供人欣賞，而她則供獻了她的剩下的光熱，為社會供獻她的一生。菊花不怕寒冷，傲霜斗雪，而她不怕被困難打倒，在逆境里生存，令我欽佩!
我愛菊花，更愛擁有菊花精神的人。
植物的作文 篇10
萬花叢中，牡丹高貴典雅，獨領(lǐng)風(fēng)騷;玫瑰妖媚多情，暗送秋波;梔子香氣逼人，撩人心田。然而，我獨愛向日葵，愛它那朝陽生長、永不放棄的信念。記得有一次作文課，我來到教室就聞到一種十分微弱的香氣。緊接著老師叫我們選擇一種花，有許多人都站在百合花那一邊，只有我孤獨一人選擇了向日葵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵有著一根十分粗壯的莖桿，像一位強狀漢子的手臂。在莖桿上面是幾個大于成人手掌的葉子。葉片厚厚的，十分的粗糙，仔細(xì)觀察上面有許多小絨毛。再往上是一個綠色的花托。花托的正面呈深綠色，十分粗糙，而花托的`反面是嫩綠色的，感覺也和正面不同。僅僅是正反面差別就太大了。
細(xì)細(xì)品賞那盛開的向日葵，花瓣的顏色金燦燦的，賞心悅目，彷佛是不小心散下來的陽光一樣。在金色花瓣中心有一個碗口大小的花盤�；ūP上布滿了許多豐滿的瓜子，讓人不禁垂涎三尺。
我輕輕地摩挲著花瓣，很細(xì)膩。那小小的斑點并沒有影響花瓣的手感。我猜想著這大概是向日葵和蚜蟲搏斗后的遺跡吧。金色花瓣像疊羅漢一樣緊湊而不亂。兩片葉子也影響不了整體的美觀。我一直愛著向日葵，愛著它是太陽的永遠(yuǎn)追隨者;愛著它春夏時節(jié)為大地構(gòu)成一幅金黃燦爛的寫景畫，秋冬時節(jié)將豐滿的果實送給人類。終其一生，向日葵都在追隨它的太陽。而現(xiàn)實中的我們，不更應(yīng)該像它一樣追求一個信念，矢志不渝嗎?
植物的作文 篇11
住在火辣辣的 沙漠里， 只好伸出很多的翅膀 向四周說：
給我水，快給我水……
你 為啥不長在樹上 卻喜歡， 爬農(nóng)民替你 搭個架子 ， 你好頑皮喔 一笑你 ， 你就臉紅了了 。
你的雨傘怎麼這麼小 ， 只夠你自己一個撐 ， 下一次 做雨傘， 做大一點 我也能躲進去。
二月二月 樹葉青翠青翠， 五月五月 樹葉密密深深 ， 嘩啦嘩啦落下 變成樹干 。
那又是什麼時候落下來的？
池塘上 飄著一片楓葉 ， 像一只小船 那小小小小的船 ， 不知道能載得動什麼 ？
有一棵樹， 個子長的高高的， 沒有樹葉， 光禿禿的， 就像光頭一樣。
原來， 是臺風(fēng)把他的頭發(fā) 搶走了。
椰子樹有一只很長的手， 白天摘不到陽光， 晚上摘不到明月， 他的手看似很長， 其實它的手很短。
柳樹的頭發(fā)又長又軟， 他不舍得剪短， 就越留越長， 長到把臉擋住，把身體遮住， 這時候風(fēng)來幫他梳頭發(fā)， 柳樹說：
不必了，謝謝 你越梳越亂了。
樹是一座吹不倒的寶塔， 農(nóng)夫們累了， 就會跑到他寶塔那里休息， 他從未誰嫌棄過誰。
樹有很多手 他想捉天上的月亮 他想捉天上的星星 樹的頭發(fā)很多 不怕動物的襲擊 卻怕雷風(fēng)雨的.來臨
你真奇怪 長了那麼多手指干啥 更奇怪的是 你的手指碰到泥土 又生出更多的 小手指 如果 我有那麼多手指 就可以 做更多的事了
植物的作文 篇12
清早，爸爸把我們叫醒：“快來看呀，小區(qū)的木棉花開了！”
我趕緊跑到陽臺，只見木棉樹經(jīng)過昨夜春雨的洗禮，換上了火紅的新裝，一朵朵的木棉花，像一個個紅燈籠似的，掛在枝頭上，木棉樹的枝干是筆直筆直的粗壯挺拔的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵木棉樹好似一把紅色的大傘。
我迫不及待地跑下樓，來到木棉樹下，撿起一朵木棉花，仔細(xì)觀察起來，木棉花有五片花瓣圍成一圈，向外展開�；ò晔情L長的橢圓形，有我的三根手指寬，花蕊一共有六束，其中五束雄蕊挨著花瓣圍成一圈，另外一束雄蕊簇?fù)碇恢γ俺鲆活^的雌蕊�；ò晗旅孢�有一個杯子狀的花萼，所有這些湊成了一朵熱情奔放的活潑俏麗的木棉花。
木棉花掉落后會結(jié)出橢圓形的.果子，到了5月，果實成熟裂開，一團一團的白色棉絮，隨風(fēng)飄揚，像下了一場棉花雪。棉花內(nèi)帶著種子，飄到哪里，哪里就是它的家。
木棉花全身都是寶，花萼可以做中藥，花瓣、花蕊可以跟雞肉或豬肉來煲湯，中醫(yī)認(rèn)為有清熱去濕的功效。
我喜歡木棉樹，雖然它沒有郁金香那樣美麗的外表，也沒有桂花的芳香，但是木棉樹就像一個默默無聞的英雄，在展現(xiàn)著它可貴的價值。
植物的作文 篇13
我非常喜歡吃石榴。今天，媽媽提著一個沉甸甸的箱子回來了，我打開箱子，把頭往里面一看，競是滿滿一箱的石榴。
我高興極了，迫不及待 地從箱子里拿出了一個熟透的石榴。它的皮半紅半黃，一個黃色的"皇冠"戴在頭上，真像是一位氣志凌人的"石榴皇帝",它的身體頭凸底凹。當(dāng)我把那黃色的"皇冠"掰開一看，它的果實是紅色的.，像一顆顆紅寶石鑲嵌在石榴的內(nèi)瓤上面。在金色的陽
光下，紅紅的果實閃閃發(fā)光。 這些"小不點"還會分家，每20一30顆就會修建一堵圍墻，那堵墻是嫩黃色的，跟紙一樣薄。
我聽說：石榴有減肥、延年益壽的功效，還有能起到滋生養(yǎng)顏的作用。我精神大振，一口氣吃了四、五個，每一個都有滋有味。我想：我吃了這么多，應(yīng)該可以變瘦了。于是，我站在媽媽面前大聲說："我已經(jīng)變瘦了！"媽媽笑著說："孩子，石榴雖然有減肥的功效，但不能馬上讓你減瘦，因為吃東西跟做事一樣，不能急于求成。"我聽了，恍然大悟，原來吃石榴常常吃才能發(fā)揮功效��！
今天，吃石榴讓我明白了一個道理：一個人做任何事不能急于求成，要有耐心，才能獲得想要的結(jié)果。這讓我更喜歡石榴了。
植物的作文 篇14
這幾天，我在家里的花盆中發(fā)現(xiàn)一株類似野草的野生植物。我發(fā)現(xiàn)，這是一種很奇妙的植物。
聽姥姥說，這種東西叫”麻子菜“（這是方言）。姥姥說她小時候就吃過這種植物。
好奇心驅(qū)使我關(guān)注起它。早上它比我起得早，它五點鐘不到就醒了。中午時，它總會迎著太陽綻放黃色的花朵，它的花是淡黃色的，很小�；ㄈ锢餂]一絲香氣。但就是這樣的一朵花，嬌小中顯得優(yōu)雅，粗糙中顯得大氣。它的.特點也是眾多花朵中所沒有的，太陽畢竟會夕落，這株植物也會睡覺，同樣比我睡得早，我下午放學(xué)一回家，就看見它的葉子緊縮在一起，就像許多扇窗戶，早上早早的開窗，花和葉展開了，晚上又早早的關(guān)窗。花和葉又收攏了。
在一天二十四個小時里，它是在不停地變幻著姿態(tài)。
這種植物還有一個特殊本領(lǐng)，可扦插繁殖。我把它莖的中間折斷，輕輕插入泥土中2厘米左右就好，用不了幾天，這顆莖又會生根發(fā)芽，長起另一片它的天地。
它的形狀很奇特，由大約5條小莖組成的，長出的頸側(cè)向外生長，中間不長葉，就如同一圈圈綠波浪，特異且招人喜愛。
其實不只是這一種植物擁有”超功能“，只要去觀察，大自然創(chuàng)造的奧秘還多著呢！
植物的作文 篇15
一天，媽媽從外面給我?guī)Щ匾慌柚参�，是仙人掌，可是我不喜歡仙人掌，因為仙人掌有好多刺。
仙人掌不高，每一個上面都有數(shù)不清的刺，在仙人掌的頂端上有一簇簇較硬的刺，像是戴了一頂小帽子。有一天，我發(fā)現(xiàn)在每一個仙人掌頂端的側(cè)面，都開著一朵紅色的花，鮮紅鮮紅的，引人眼目。我不喜歡仙人掌，但還是挺喜歡這些紅花的。我天天給仙人掌噴水，媽媽看見后，便告訴我。仙人掌是耐旱植物，老澆水會澆死的。
我聽后趕緊收起水壺，靜靜地坐在那兒。過了幾個星期，我都沒噴水，連忙走過去一看，咦，這是怎么回事？我都好幾個星期沒噴水了，它怎么還是那么碧綠。雖然媽媽說過，仙人掌是耐旱植物，不過也不可能這么強？在疑惑下，我又問了媽媽，可媽媽讓我去查書。于是我便飛快的跑到樓上，一下子拿出《十萬個為什么》翻了一會兒，終于知道答案了。
原來仙人掌最早出現(xiàn)在沙漠中，為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候，仙人掌葉子演化成短短的小刺，既減少了了水分的`蒸發(fā)又能阻止動物的吞食，后來仙人掌漸漸地傳到世界各地，可是它的樣子卻再也變不回來了。
原來植物有著這么多的奧妙��！
植物的作文 篇16
你知道嗎，當(dāng)你依附自己的時候，哪怕是一株柔弱的小草，也會向你展示它堅韌而寬厚的綠色；你找到過：嗎？當(dāng)我們每天歡笑哀慟的時候，身邊就有一群群天然精靈默默關(guān)注著我們成長的足跡。今天讓我們一起走近它們，從中選擇一個，為它畫一幅人生的圖畫。因為他們，我們的生活變得豐富多彩；有了他們，我們的世界充滿了生活的節(jié)奏。
這些精靈能是誰？它們可以是走在墻上不怕風(fēng)雨的爬山虎，可以是傲然挺立在曠野上一排排不屈不撓的`白楊，可以是在風(fēng)中高飛隨遇而安的蒲公英，可以是悄然綻放純潔溫柔的茉莉。
這些精靈是生命旅程中的強者。精靈有生命的姿態(tài)。雖然他們中的一些人很弱，但他們的生命力很頑強。如在風(fēng)中搖曳，人生雖短，卻勇于犧牲自己；他們需要的人太少，太多。只有心中有情的你才能看清楚，只有心中有愛的你才能釋放生命的光輝�，F(xiàn)在，請你掃視一下你周圍的世界，或者打開視覺窗口，選擇一個你最喜歡或者最了解的，畫的漂亮，細(xì)細(xì)品味，靜靜思考。
植物的作文 篇17
陽春三月，晴空萬里，春風(fēng)撫摸著大地，我和媽媽來到了紅梅公園賞梅花。
一進門，那兒人山人海，水泄不通。
過了一會兒，總算看到梅花了。遠(yuǎn)看，梅花你挨著我，我擠著你，不同顏色的梅花，高高低低，成了一片花海。
近看，有深的，有嫩的，有淺的，燦如云霞。但我最喜歡的是一棵競相開放的梅花樹。她的花瓣很奇怪，她不像其它的花瓣從深到淺，而是從淺到深。她的花瓣潤澤透明，從白如雪逐漸到粉如霞。她一瓣一瓣，從最低層，到最高層，如疊羅漢一樣。她的`形狀猶如玫瑰，看起來又宛如冬天的桃花。隱藏在其中的花蕊是從土黃，到中黃，再到檸檬黃，又到金黃，與花瓣顏色相得益彰。
這時有兩只勤勞的小蜜蜂飛進了花朵里，他們不停地忙活著，從這朵梅花飛到那朵梅花，仿佛在告訴人們，春天來了，要辛勤忙碌起來啦！
臨走前，招人喜愛的梅花，發(fā)出了淡淡的清香，我好像也變成了小蜜蜂，在花叢中飛來飛去，遲遲不愿離去。我在心里暗暗地想，我明年春天還會來看你們的。
植物的作文 篇18
一朵小花能帶來一片色彩，一株小草能組成一片綠洲，一只小手能撐起一片天空。一件小事在我們心中也許微不足道，但有時也會溫暖人心。就如一滴雨水，有時它也能夠折射出太陽的光芒。
花的世界里有很多花，而且每一種花都有自己的象征。有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡美麗清香的玫瑰，還有人喜歡淡雅幽香的`水仙�？墒�，我卻喜歡獨傲的梅花。梅花自古以來，都是詩人們贊頌的對象。梅花雖然沒有牡丹的雍容，也沒有菊花的典雅，還沒有水仙的婀娜多姿，但它卻有著超凡脫俗的傲骨。它開在寒冬臘月，迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風(fēng)。你看！那一朵已經(jīng)開放，紅紅的、細(xì)細(xì)的花蕊伸出。那紅紅的花瓣緊緊地依偎著花蕊，像一個美麗、溫柔的母親正在擁抱著自己的孩子。這時，天上正在下著鵝毛大雪，這一枝梅花上落著一個個的小雪花。梅花漸漸地意識到要開始迎接風(fēng)雪的考驗了，但它卻寧死不屈，一定要和風(fēng)雪斗到底。
這時，我想到了王安石寫的梅花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來。
植物的作文 篇19
我以前一直以為松樹和其他樹一樣，都是春天發(fā)芽，夏天枝繁葉茂，秋天枯黃，冬天變得光禿禿的�？傻任疑狭诵W(xué)，坐在窗邊，才知道原來并不是這樣。
教室的窗邊有幾棵綠油油的松樹，它們四季常綠，總是穿著綠油油的衣裳。到了冬天，就又披上一件雪白的外衣，美麗極了!
我在手機上查閱了一下，知道松樹的葉子像一根翠綠的針。這是因為松樹很節(jié)約水，它的葉子只需要一點兒水就足夠了，它那細(xì)針?biāo)频娜~子叫做松針。此外，在圣誕節(jié)時，那裝扮美麗的圣誕樹也是松樹哦!
松樹的生命力十分頑強，適應(yīng)力也極強，對土壤的要求也不高，而且還耐旱和耐寒。松樹種植方法也十分的簡單，從松樹身上摘下一段枝葉，種進土里，它就會在土里生根發(fā)芽，頑強地存活下來。
現(xiàn)在，我們教室窗外那棵最高的松樹，都快長到四層樓那么高了。記得有一次下大暴雨，窗外的.松樹搖搖晃晃地，好像隨時都會折斷，而旁邊那棵不知名的小樹，早折斷了樹枝�？墒�，雨停了，松樹仍然挺拔地聳立在那兒。
松樹有不畏風(fēng)霜、堅強不屈、不畏艱難和永不言敗的精神，值得我們學(xué)習(xí)和愛護。
植物的作文 篇20
我愛優(yōu)雅的垂柳；我愛桂花樹；但我更愛它。它聞起來很香，芳香撲鼻，普通的樟樹再也不能平凡。
樟樹的樹冠十分突出。樹冠長出了一些粗大的枝條，向四面八方延伸。綠葉從樹枝上拔了下來，不一會兒，整棵樹都被覆蓋了。從遠(yuǎn)處看，它像一個綠色的球。它的花很小，如果你不仔細(xì)看，你就看不見它們。它結(jié)的果實是深紅色的'。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠中有紅，好美！
春天，所有其他的樹都拔掉了嫩綠的葉子，但是樟樹不停地落葉。我看我很迷茫，就告訴了父親。聽了爸爸的解釋，我恍然大悟。本來樟樹冬天承受不了壓力，就落葉了。
春天已經(jīng)無聲無息地過去了，夏天已經(jīng)邁著火熱的腳步向我們走來。其他植物都被曬傷了，但是樟樹更直立，更綠。它就像一把綠色天鵝絨的大傘，為我們擋住了強烈的陽光。每次放學(xué)后，我都跑到樟樹旁玩耍嬉戲，就像一個負(fù)責(zé)的士兵。
秋天，樟樹的葉子像飛舞的彩色蝴蝶一樣落下。
冬天其他樹光禿禿的，而樟樹在冰雪中依然挺拔。
樟樹不僅壯，而且厲害！
它能散發(fā)出一種特殊的香味，可以防止蚊子叮咬和園丁澆水。
樟樹我愛你！因為你不能被風(fēng)雨摧毀！
植物的作文 篇21
傍晚，我到公園去玩，一進門就聞到了櫻花仙子給我?guī)淼牡那逑悖亿s緊往櫻花園邊跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻花道就像鋪滿了粉紅的花瓣兒和碧綠的葉子相間的花布，搭了粉紅的可以為我們遮風(fēng)擋雨的一個大涼蓬。
近看，一陣微風(fēng)吹過，櫻花仙子的花瓣兒落下來了，即像一只粉紅的蝴蝶，又猶如天女散花，你們想不想知道這位尊貴的天女是誰嗎？告訴你們吧，這位尊貴的天女便是櫻花仙子。
再湊近了看，有的櫻花八九朵在一起，有的四五朵在一起，有的是孤單的一朵。有的櫻花還是花骨朵兒，像一顆顆紅色小寶石，有的櫻花全展開了，像一個小姑娘沖著我們笑呢！櫻花一團團，一簇簇，紅的似火，粉的'似霞。
我忽然覺得自己仿佛就是一只被櫻花仙子用她寶貴的花瓣造出來的可愛的、活潑的櫻花信使，幫櫻花仙子傳信給蜜蜂蝴蝶、幫櫻花仙子授粉。
當(dāng)炎熱的夏天來臨，櫻花仙子的花謝了，就會長出一個個綠綠的小櫻桃寶寶，櫻桃寶寶在葉子媽媽的懷抱下慢慢長大，到了夏天，櫻花仙子便送給我們許多酸甜可口的大櫻桃！
櫻花仙子你可真美呀！我愛你櫻花仙子，但我更愛把你帶到人間的春天！
植物的作文 篇22
我曾經(jīng)做過一個夢。我夢見我長大了，成了一名伐木工人。
有一天，我拿起一把新電鋸，坐在卡車上，向森林駛?cè)�。路上，我�?jīng)過草地。到最后，突然聽到一聲傷心的叫聲。下了車，看到是一個kobanawa，一個小草。他們看到后，馬上問我：“求你了，別再開車了。你看，我們的伴侶和家人都被你的車壓死了�！敝劣谖�，聽了他們的話，我想：我一定要去森林嗎？太荒謬了。我不在乎他們是上車?yán)^續(xù)前進，還是被壓死。路過河邊，柳樹也對我說：“別再開車了，我們都要被你的汽車尾氣熏死了�！蔽矣X得無聊，就戴上耳機。
終于到達了森林。我下了車，拿起一把新電鋸，砍向一棵大樹。在我開始之前，我砍的`那棵樹對我說：“請不要再破壞植物了�！蔽覇枺骸盀槭裁�？”“為什么？因為我們的植物可以為人們生產(chǎn)氧氣，抵御洪水、沙塵暴和泥石流。我們盡一切可能保護你們，但你們?nèi)祟悶榱隋X而毀滅我們，不顧任何植物的要求……”這讓我想起了剛才的小花小草柳樹，尷尬地低頭，灰溜溜地跑了。
這時，一聲清脆的鈴聲把我吵醒了。我意識到這是一場夢。從那一刻起，我下定決心，再也不破壞植物了。
植物的作文 篇23
在日常生活中，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些問題，就是這些問題讓我的生活不單調(diào)。
生日那天，父親送了我一盆深綠色的名貴蘭花。我放不下。這種蘭花的形狀很奇怪，就像一只停在花盆里的鳥。我很喜歡這種蘭花；每天給它澆水，像照顧寵物一樣照顧它。
一天中午，天氣很熱，燃燒的太陽正在蒸發(fā)地球。蘭花也被曬傷了，垂著頭，無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快一下。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蘭花的葉子變暗了！植物對外界有喜怒哀樂嗎？一個大膽的想法閃過我的腦海。
首先，我點燃了一根火柴，想用火來刺激它。看它的倒影。在我劃火柴的一瞬間，蘭花的'顏色變淺了，有一些深深的斑點。燃燒的火柴也與植物建立了聯(lián)系，蘭花的葉子已經(jīng)擺動了。這是蘭花的警告。我差點被這個奇跡驚呆了，高興的哭了，植物真的有思想！“之后我放了一些輕音樂，想讓蘭花振奮精神，長得更好。蘭花果然又抬起頭來，好像忘記了剛才被火柴在太陽下燒著的東西。以后我可以根據(jù)這個小發(fā)現(xiàn)讓蘭花長得更好！
如果你像我一樣仔細(xì)觀察和思考，也許你會找到更好的。
植物的作文 篇24
我養(yǎng)了一盆綠蘆筍，今年夏天蘆筍開始變黃。
慢慢地，一點點像絡(luò)腮胡子一樣的葉子卷了起來，細(xì)細(xì)的樹枝變成了土黃色。我不知所措，心想：也許是因為澆水少，蘆筍才“渴”的；也許是因為天氣熱，蘆筍的水分蒸發(fā)了；也許是因為沒有陽光，蘆筍才“缺鈣”。
我不相信我心愛的蘆筍死了。所以，先把蘆筍切光，放在靠近窗戶的桌子上，然后堅持每周給蘆筍澆水一次，保持土壤濕潤。我期待蘆筍起死回生！
過了幾天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)文竹居然拔了一點綠芽，心里又驚又喜：�。∥闹裾娴膹�(fù)活了！時間長了，我會每天看蘆筍，給它適當(dāng)?shù)年柟�。新芽漸漸長大，變成了翠綠色。兩周后，新芽長高了很多，變成了鮮綠色。
在我的精心照料下，我的蘆筍長得非常茂盛，它的長樹枝摸起來又綠又蓬松。一陣風(fēng)吹來，樹葉搖晃了幾下，仿佛在說：“謝謝！謝謝！”
看著枝葉繁茂的蘆筍，我默默地祝愿蘆筍長得更壯，給我的家增添一絲綠色！
評論：從年輕作者對文竹的維護來看，他一定是個細(xì)心執(zhí)著的.孩子。文章開頭自然，結(jié)尾呼應(yīng)得當(dāng)。本文對枯黃蘆筍的特性及其新生長進行了詳細(xì)的描述。小作者很了不起，已經(jīng)能運用隱喻、擬人、排比等句法敘事，生動易讀。這是一篇很美的文章！
植物的作文 篇25
走進名人植物園，你會覺得仿佛進入了一個五彩繽紛的世界。
春天，萬物復(fù)蘇，植物園里的一切都變得如此美麗，充滿活力。草在土里探頭探腦，仿佛在迎接春姑娘的到來。花在草的襯托下更加美麗。有白牡丹，紅玫瑰和黃菊花。環(huán)顧四周，到處都是許多顏色。樹枝也搖動著柔軟的白雪，長出了嫩葉。春天的名人植物園里，一切都充滿了綠色的味道。
夏天，是百花齊放的季節(jié)。白牡丹露出他美麗的花瓣，自豪地說：聽著，各位，我比你們所有人都漂亮嗎？紅玫瑰不服氣的說；你還是比我們更美麗的花朵。我不這么認(rèn)為�？粗摇！凹t色的.花瓣多美啊，”就這樣，植物園發(fā)生了激烈的爭執(zhí)。
秋天，大樹的葉子變黃，像蝴蝶一樣飛翔，小草的葉子干枯，像老人一樣彎腰駝背。環(huán)顧四周，你會看到一個金色的世界。
冬天，大雪下了一夜。植物園里的一切都被雪覆蓋著。地球好像蓋了一床被子。柳樹和楊樹的葉子都沒了，樹枝和樹干光禿禿的。當(dāng)你看它的時候，你可以看到一片白色的海洋。
植物的作文 篇26
雪過天晴，我和媽媽到小區(qū)對面的公園玩。剛出小區(qū)的大門我們就聞到一陣陣淡淡的清香。媽媽說：“哇，梅花開了！”我便三步并作兩步地朝公園里的梅園跑去。
梅花已經(jīng)開了不少，密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅一片，像燦爛的朝霞。一陣風(fēng)吹來，一股濃郁的清香撲鼻而來。我走近一看原來是一株白梅株。這不正是王安石的詩句“遙知不是雪，為有暗香來。”的真實寫照嗎？我再靠近仔細(xì)地觀察起來，光禿禿的樹枝上開滿了梅花，有的花瓣全展開，露出中間淡黃的花蕊，一個花瓣挨著一個花瓣，像一個小花盤；有的才展開兩三片花瓣，像小娃娃半握著胖乎乎的小手；還有的還是花骨朵兒，像夜空中的繁星。
很多花都在春天夏天開放，只有梅花卻傲立在雪中。偉大領(lǐng)袖毛澤東說：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！辟澝赖木褪敲坊ú晃穱�(yán)寒的.品格，它代表中華民族頑強不懼的精神。
我不僅喜歡梅花的美，更喜歡梅花“不畏嚴(yán)寒，傲雪斗霜”的精神。我們在學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)梅花的堅持不懈，遇到困難不退縮的品質(zhì)。
植物的作文 篇27
清晨，我去放風(fēng)箏的時候，發(fā)現(xiàn)綠油油的草地上冒出了幾個青綠色的花苞。它們把腰挺得筆直，瘦長的花苞里含著淡黃的花瓣。真像一位高貴的婦女穿著青綠色的大棉襖。
等我回到家的時候，已經(jīng)是中午了。只見后院的草地穿上了一件金黃的衣裳。是秋天，楓葉送給人們的書信嗎？走近一看，才發(fā)現(xiàn)那是蒲公英的花瓣。細(xì)長的花瓣圍成了一個個飽滿的“球”，那“球”飽脹得仿佛下一秒就會裂開。不仔細(xì)看，還以為是孩子們玩的皮球呢！
吃過晚飯，星星開始說起悄悄話，蟋蟀哼著小曲，螢火蟲提著小燈籠，正在玩著捉迷藏往外一望，草地又變得綠油油的。啊，多么神奇的蒲公英��！啊，又是多么會變色的'蒲公英啊！它們就像幾個頑皮的小精靈，一會兒變成綠色，一會兒變成金色
原來，蒲公英就像我們的手掌，可以張開，合攏。清晨和傍晚，蒲公英的花是合攏的，草地就是綠的。中午，蒲公英的花是張開的，草地就是金黃的。
潔白的蒲公英乘者著風(fēng)離去，就再也不回來。它們到了哪里呢？為什么不回來呢？也許它們到了一個美麗的地方舍不得離開，就在那住下了。
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