【推薦】春天的植物的作文匯編5篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的春天的植物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的植物的作文 篇1
冬爺爺披著雪花慢悠悠地離開了，春姑娘邁著輕快的腳步走來了。在3月5日，正逢驚蟄，我們小隊相約在植物園來尋找春天的足跡。
春天的植物園正如作家朱自清筆下寫的：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼；又如詩人孟浩然所說：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。這次在植物園，我們的活動分為了四個板塊。
活動一：認植物。大家東奔西走，不愿放過任何一種花草樹木的介紹，最后在本子上記錄下上百種的植物名稱，簡直讓人大開眼界！
活動二：采集標本。我們收集到迎春花、山茶花、玉蘭花的花瓣，四葉草、垂柳枝……在這么多的標本中，我對一片法國梧桐樹的枯葉印象深刻，它仿佛是冬爺爺給我們留下的`送別禮呢！
活動三：玩游戲。我們相聚在兒童探索園的迷宮中玩了一場熱鬧的捉迷藏，之后大家一起分享了冰糖葫蘆和美食�；顒铀模簠⒂^大溫室，我們置身于熱帶雨林和沙生植物區(qū)，看到了各種奇花異草。我最喜歡
這次活動中，我們增長了對大自然的植物認識，既感受到一年之計在于春，也提高了團隊協(xié)作能力，增進了友誼。
春天的植物的作文 篇2
星期五的下午，爸爸、媽媽和我一起回鄉(xiāng)下的奶奶家。
在路上，我看見了許多花朵。剛出城，我首先看見的就是油菜花了，公路兩邊遍地都是，讓人眼花繚亂。聽爸爸說：“我縣有一位有名的記者，拍攝了一幅照片，照片上是一大片一大片的油菜花。記者沒有給這張照片取名油菜花，而是寫成了‘飄落的圍巾’。你看，油菜花是黃色的，一片連一片，是不是大地飄落的圍巾？”
我又看見了紫色的`花，最多的一種叫紫藤花。紫藤花在山坡上生長，我們?nèi)绻狡律弦豢�，紫藤花就會很顯眼。我忽然看見一株紫藤花孤苦伶仃地生長在一處石崖上。爸爸說：“你看，這多紫藤花多堅強啊！”我說：“是��！”
我還看見了桃花、開在籬笆上的碎碎的小白花、開在高大的泡桐樹上紫色的泡桐花，還有田野上一大片、一大片不知名的小黃花……
這次回家，真讓我大開眼界，也讓我增長了很多知識。
春天的植物的作文 篇3
春天是生機勃勃、春意盎然的。就在這個星期天，我和媽媽、爸爸到了植物園去欣賞春的美景。
一進大門，我就被姹紫嫣紅的花兒給迷住了，花兒芳香四溢，還被擺成“春”字。我跟著花兒的花香來到了林蔭小道，這里非常幽靜，一排排蒼翠、挺拔的楊樹像一個個保衛(wèi)家園的士兵。
一直往前走，我們來到了梅林，一片片梅花含苞欲放，紅艷艷的像一團火球在燃燒著，它們你不讓我、我不讓你爭奇斗艷著。
再往前走就到了櫻花園，一團團一簇簇的`櫻花潔白中泛著粉紅宛如一片紅霞。春風輕輕地拂過，花瓣飄落，像一只只粉紅色的蝴蝶在翩翩起舞，頓時，芳香四溢。
帶著櫻花的香味，我們來到了大草坪。小草悄悄地探出了腦袋，染綠了大地，大地披上了綠紗。冬夏常青的松樹、柏樹也吐出了嫩綠的枝條，仿佛披上了新裝。柳樹柔軟的枝條上發(fā)出了嫩芽，扎起了小辮子，春風拂過，千萬條柳樹枝隨風舞動，好像在跳舞。人們有的躺在草地上享受著陽光，有的在追逐打鬧，還有的在放自己心愛的風箏。
春天的植物園是一派欣欣向榮的景象。
春天的植物的作文 篇4
今天，我們一家去植物園。那里人山人海、車山車海。一進去我就看見了一顆櫻花樹，開著粉紅粉紅的櫻花，非常美麗。進到溫室里，我看見好多好多的樹。我見了一顆橡皮樹，故意對爸爸說：“橡皮是在這棵樹上結的嗎？”沒想到爸爸說：“是的，橡皮是在這棵樹上結的。”我又見了一顆樹，不知道它的名字，它的花像孔雀的頭一樣。我還看見一種花像小燈籠一樣。走出溫室的時候我看見一個紅玫瑰，紅玫瑰是深紅色的，可漂亮了！到了郁金香園里，郁金香正在盛開，五顏六色的：有粉色、桔色、紅色、白色、黃色。粉色的很像荷花，紅色的像酒瓶，橙色、黃色的像花蝴蝶，白色的像裙子。紫色的小花像桑果一樣。還有一片黃色的油菜花隨風擺動。白色的丁香花香氣撲鼻。雪白的.梨花開滿一樹。我們來到池塘邊，抓蝌蚪，我抓了好幾只，把它們裝在礦泉水瓶子里。
春天的植物園真有意思啊，有五彩繽紛的花朵，可愛的蝌蚪、蝴蝶，真美呀！
春天的植物的作文 篇5
我們的學校風景優(yōu)美，而坐落在學校東北方向的植物園更是景色迷人，令人賞心悅目。春夏秋冬里最美的非春天莫屬。
每當春姑娘一來，校園就呈現(xiàn)一片生機勃勃的景象。植物園西邊的葡萄藤悄悄抽出了綠油油的嫩芽，左瞧瞧，右看看，好像對一切充滿了好奇。她沐浴陽光，吸吮雨水。好像，想快快長大，去看看外面的世界。慢慢的，慢慢的葡萄藤脫下了那灰色的衣裳，換上了綠油油的新衣。
東邊的花兒齊放，小草也從地下探出頭來。中間的.池子里，魚兒在歡快的游來游去。而竹子，則像剛剛從染發(fā)店回來似的，也穿上了新衣裳，頭發(fā)也從黃色的染回綠色。新生的竹筍則一天比一天高。老竹子也要百尺竿頭——更進一步。
看到葡萄藤和竹子們都煥然一新了，桂花也不甘示弱。它們開出了一朵又一朵淡黃色的小花，散發(fā)出一陣又一陣清香。吸引了許多同學來這看書、玩耍、寫作業(yè)。
��！春天的植物園真美！它給了校園添加了無限生機。如果失去了它我相信我們學�？隙〞ピS多光彩。
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