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植物的作文10篇【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的植物的作文10篇，歡迎大家分享。
植物的作文 篇1
9月27日星期六晴
說起一種植物——大蒜，大家都認(rèn)識(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸步?jīng)常見到，吃到，但是假如你仔細(xì)觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽，它為什么會(huì)發(fā)芽？假如你不知道，那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧！
大蒜泡在水里，先有變化的是蒜的頂部，上面長(zhǎng)出了像圍桿一樣的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜剛長(zhǎng)出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長(zhǎng)大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的芽。那些芽綠的那么新鮮，看著非常舒服，長(zhǎng)芽的樣子是各種各樣的`，在側(cè)面看像是字母“g”，在正面看像是鋒利的鐮刀……
之前，我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽，可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽？通過絢問家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒有了它，蒜就會(huì)很傷心，再也不會(huì)發(fā)芽了。
芽是一節(jié)一節(jié)的往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，由于只有一個(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發(fā)白，幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。
通過這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了植物生命的奧妙！
植物的作文 篇2
學(xué)校，我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
走進(jìn)小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。當(dāng)風(fēng)雨來襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。在下雨時(shí)，雨滴敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。長(zhǎng)廊的右側(cè)，是一個(gè)小小的水池。那些小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
長(zhǎng)廊的左側(cè)，綠草如茵。這里的草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的.要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過長(zhǎng)廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。在向上望去，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。而站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個(gè)大腳板，亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵，美不勝收……
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。
植物的作文 篇3
我的臥室不大，但很暖和。它的主要色調(diào)是粉紅色:粉紅色花窗簾，粉紅色的床，粉紅色的床單，粉紅色的桌子。為了增加一些生氣我的臥室,我拿起一個(gè)美麗和獨(dú)特的盆栽,在我的書桌上,它的根像豆子打破了一半,上半身看上去有點(diǎn)像椰子樹,花盆底部的'顏色是白色的,上面點(diǎn)綴著淡粉色絲絨花。我的臥室更明亮。植物也給我們帶來很多好處，既凈化空氣又保護(hù)眼睛。
我喜歡這種植物，每天澆水，每天用濕紙巾擦凈葉子。后來學(xué)習(xí)占據(jù)了大部分時(shí)間，沒有時(shí)間照顧植物，漸漸的忘記了。有一天，我發(fā)現(xiàn)植物的葉子都是黃色的，大部分都下垂著。他們似乎一點(diǎn)精神也沒有。我想:最近是不是太忙了，沒有時(shí)間去植樹?所以我開始每天澆水，希望黃色的葉子會(huì)變綠。幾天后，情況沒有好轉(zhuǎn)。黃色的葉子更多。我很困惑。后來，我在科學(xué)課上學(xué)到，植物需要氧氣，陽光，土壤和水。我認(rèn)為氧氣，水，土壤都有，沒有陽光和養(yǎng)分嗎?所以，我把植物放在陽臺(tái)上，左看右看，土壤太緊了，水不能滲透，然后再把土壤松動(dòng)，把黃葉埋在土壤里作為肥料。為了觀察植物的變化，我每天去看它，每天澆水。
每一件事都來到他的身邊，幾天后，植物的狀況有了很大的改善，漸漸地，黃樹葉變綠了，小的也變成了又高又直的樹干，樹葉垂下來，不再顯得充滿活力。現(xiàn)在它在太陽底下、太陽的妹妹和小妹妹的下面長(zhǎng)得很好。我相信，在我的科學(xué)管理下，這棵小樹將會(huì)茁壯成長(zhǎng)!
從樹苗到動(dòng)態(tài)變化，我意識(shí)到知識(shí)的力量。
植物的作文 篇4
在我家的小區(qū)里，有一個(gè)美麗的大花園，那里有桃花、桂花、月季花、杏花……但我最喜歡的還是那一叢叢，一簇簇的薔薇花。
去年五月的一天，媽媽帶我晚間散步時(shí)，我看見一家院墻上纏繞著許多花兒，白的，桃紅的，就像一位嬌羞的小姑娘，埋藏于綠葉之中。我好奇地問媽媽，這么美的花叫什么名字呢？媽媽告訴我這叫薔薇花。哦！多么好聽的名字。從那時(shí)起我一有空就會(huì)去仔細(xì)地觀察它。薔薇花粉的如霞，白的像雪，從這一頭延伸到另一頭。院墻四周都飄著淡淡的花香，一陣微風(fēng)拂過，枝葉搖擺，花朵起舞，真是美不勝收。有一次，大雨過后，我本以為嬌弱的`它會(huì)“一病不起”，放學(xué)后，便急匆匆地“探望”它，誰知，它不但沒有凋落，反而在雨珠的襯托下，顯得更加?jì)擅�。薔薇花不僅可以欣賞，還有許多的功效和作用呢！在炎熱的夏季用曬干的薔薇花泡水喝，能預(yù)防中暑，生津解渴。腸胃不好的小朋友也可以按量服用，有順氣和胃的功效。
薔薇花雖然沒有桂花的十里飄香，也沒有月季的嫵媚動(dòng)人。但它經(jīng)歷風(fēng)雨后的蛻變讓我對(duì)它刮目相看。我愛薔薇，愛她的嬌弱，更愛它的堅(jiān)強(qiáng)和傲骨。
植物的作文 篇5
“這些迎春花，這些婀娜多姿的迎春花，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。我忽然覺得自己仿佛就是一朵迎春花，穿著金黃色的.外套，站在陽光明媚的春日里，一陣清風(fēng)微微吹過來，我就開始蕩秋千，其它迎春花也在風(fēng)中舞蹈，我們一起輕聲唱著：‘春天來啦，春天來啦！大家快來狂歡吧！’�！�
植物的作文 篇6
“走到近處，抬頭看去，有的才展開兩三瓣花瓣，像一只只小酒杯立在枝頭；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；還有的已經(jīng)全盛開了，露出了黃黃的`花芯，在陽光的照耀下每朵白的發(fā)亮，層層疊疊的花瓣緊緊地圍繞的花芯，像天上的星星圍繞著太陽。這么多的玉蘭花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的玉蘭花比作一大幅活的畫，那畫家的水平可真高呀！”
植物的作文 篇7
我的媽媽很愛養(yǎng)花，一天我媽媽買了一盆三葉梅回來。我非常喜歡她。
這盆三葉梅可和其他花不一樣，她的枝條會(huì)轉(zhuǎn)圈圈，像盤旋的山路，山路上鋪著淡綠色的枝葉像無暇的翡翠，奇特又好看。
三葉梅開花以后，在遠(yuǎn)處看，像一只翩翩起舞的大蝴蝶。在近處看，像熊熊的烈火在燃燒。整個(gè)枝條上長(zhǎng)滿了利刺，又鋒利又尖銳，宛如一排排戰(zhàn)士，這些戰(zhàn)士每時(shí)每刻都保護(hù)著高大美麗的`樹宮殿，花瓣是宮殿的王后，也是勇敢的母親，她努力把自己的小公主—花蕊，環(huán)抱在自己的懷抱里。白里透黃的花蕊飄著淡淡的清香，多么讓人的喜愛呀！
三葉梅沒有玫瑰的嬌艷，沒有牡丹的高貴，但是她純潔典雅，火紅的樣子，給家里增添了無限的生機(jī)，我喜歡我的植物朋友——三葉梅。
植物的作文 篇8
要說我最喜歡的植物，那肯定是梅花啦！為什么呢？是因?yàn)樗兄奂t的花瓣，還是因?yàn)樗兄慌聡?yán)寒的品格，所以我最喜歡的植物當(dāng)然是它了！
立春以后，淅淅瀝瀝的`春雨不斷地由天上灑落著，雨水使得天氣變得更加寒冷，這時(shí)，看那一片粉紅色的梅林，一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的梅花著急地從樹枝上探出各自的好奇的小腦袋，迎接著春姑娘的到來。
有的梅花伸了一個(gè)懶腰展開了兩三片花瓣；有的梅花花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，上面還掛著晶瑩的露珠；有的梅花還把自己裹在粉紅色的小被子里睡大覺呢！
從近處看，那些還沒開放的花骨朵兒，在樹枝上整齊地排列著，好像鑲著一串串的粉水晶。每一朵花都很嬌小，可從遠(yuǎn)處看，它們聚在一起，卻能匯成一片粉紅的海洋，就像在開迎春大會(huì)呢！
我想過，如果梅花在春天開放會(huì)怎么樣？
還是不要！因?yàn)槊坊ㄏ阕钥嗪畞�，是冬天的冰雪襯得這花兒越發(fā)的嬌艷而高潔！
植物的作文 篇9
植物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它可以美化環(huán)境，凈化空氣，讓我們生活的地方更加美麗，空氣更加清新。
我的奶奶非常喜歡種植各種各樣的花草樹木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚臉皮”等。星期六那天，我吃完早飯讓奶奶來教我怎樣種花。經(jīng)過討論，我決定種吊蘭。
準(zhǔn)備好后，奶奶講解了一下種植的過程。我按照奶奶的'方法去做，先要把土壤倒進(jìn)花盆里，在中間扒一個(gè)小洞，可以把根放進(jìn)去的大小就好了。把吊蘭放進(jìn)盆里，然后小心翼翼的扶著苗把根埋好，將稍許歪的苗扶正后把土按緊，將水澆至苗根四周，等土壤將水吸收后，我再一次澆水，這樣就能確保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆蓋一層。
最后我用紙巾和抹布把花盆和葉子上面的泥土擦干凈，這樣一盆親手種植的愛心盆景就大功告成了。
大家千萬不要認(rèn)為吊蘭很普通。吊蘭的不平凡之處是可以吸收室內(nèi)的有害氣體。它還有藥用價(jià)值，有化痰止咳、散瘀消腫、清熱解毒的功效。所以不要小看它，它可是我們最好的朋友。
植物的作文 篇10
在外婆家的花園里，有幾株玫瑰花，玫瑰花生來美麗，但美中不足的是，它的身上長(zhǎng)滿了又鋒利又堅(jiān)硬的刺，與美麗的花朵頗不相稱。
有一次我和表姐一起去采摘美麗的花朵，我直接奔向那幾株玫瑰，挑了一朵又大又紅又香的玫瑰，正準(zhǔn)備將它摘下來時(shí)，我的手指一不小心碰到了一根鋒利的刺，疼得跳了起來，我跑到爸爸的房間里問道：“爸爸，為什么玫瑰花身上要長(zhǎng)那么多刺呀？”“傻孩子，這是玫瑰花向自然界發(fā)出的警告�！卑职滞Ａ艘粫�(huì)兒，又語重心長(zhǎng)地說道，“因?yàn)槊倒寤ú粫?huì)動(dòng)，也不會(huì)說話，所以他只能用自己的刺來警告草食動(dòng)物：‘請(qǐng)不要吃我，否則我鋒利的`刺將會(huì)劃傷你的嘴�！蚕蛭覀�?nèi)祟惏l(fā)出警告：‘請(qǐng)不要采摘我，否則，你的手指將被我鋒利的刺劃傷�！晕覀儜�(yīng)該愛護(hù)這些小花小草，而不是去隨意地采摘他們。”聽了爸爸的一番話，我恨不得找一條地縫將自己紅的比紅玫瑰還紅的臉塞進(jìn)去。
從那天開始，我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，以前我總以為小花、小草都是沒有生命的，但是那天我明白了小花、小草也是有生命的，而且，都是一個(gè)個(gè)很寶貴的生命，都是一個(gè)個(gè)獨(dú)一無二的生命！
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