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(熱門)寫植物的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫植物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫植物的作文 篇1
今天，我和媽媽一起去公園看花，那里的花五彩繽紛，但是我最喜歡水仙花了。
春天到了，許多種子發(fā)芽了。
夏天到了，百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，它們穿上了美麗的衣服，好像在比誰(shuí)是美麗花王，有些人看了都豎起了大拇指。
到了秋天，一陣秋風(fēng)吹過，花兒們脫掉了那美麗的衣服凋謝了，我想以后冬天就看不到美麗花了。
我回到家里看見一盆水仙花，它改變了我的想法，我問媽媽為什么水仙花在冬天開花呢？媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗诖禾靸?chǔ)備養(yǎng)份，在夏天它休眠，在秋天的時(shí)候它發(fā)芽，在冬天它開花�！蔽矣謫枊寢尀槭裁此苫ㄔ谒锷L(zhǎng)？媽媽笑呵呵的說(shuō)：“因?yàn)樗菬o(wú)土栽培不用肥料�！蔽矣謫枊寢尀槭裁丛谒锓派鲜�？媽媽說(shuō)：“為了讓它固定住啊�！�
它的莖白白的、圓圓的像毛線團(tuán)，它原來(lái)的葉子短短的、細(xì)細(xì)的、直直的。慚慚的它長(zhǎng)大了，它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的'、扁扁的、寬寬的、直直的，它長(zhǎng)出了花骨朵，在它的花骨朵兒上長(zhǎng)了一件透明的衣服，它慚慚的開花了，上面透明的衣服就脫掉了，它長(zhǎng)出了六片花瓣，白白的像一個(gè)托盤，上面還長(zhǎng)出了一個(gè)黃黃的像金色的茶杯一樣的東西，金色的茶杯里面還有三片金色的茶葉。
我很喜歡水仙花，即使秋天美麗的花掉落了，但是還有水仙花觀看。
寫植物的作文 篇2
自從老師說(shuō)可以把家里種的植物帶到教室里來(lái)，我便開始悉心地照顧我家的吊蘭，準(zhǔn)備過幾天帶到學(xué)校去。
我本以為養(yǎng)個(gè)吊蘭很容易，只要按時(shí)給它澆水就可以了�？墒情_始養(yǎng)護(hù)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)養(yǎng)植物沒有我想的那么容易。我得三天給它澆一次水，每天把它搬出去曬太陽(yáng)。有的'時(shí)候下雨，還得把它搬回家，每天還需要跟它說(shuō)說(shuō)話，聊聊天……不出一個(gè)禮拜，我就累得恨不得永遠(yuǎn)坐在沙發(fā)上，一直喝水。這時(shí)，我才深深地知道媽媽為什么有時(shí)會(huì)腰酸背痛了。
過了好些日子，我把吊蘭待到了教室。一開始，我把它放在教室后面的黑板下面，有時(shí)候我下課也不忘去瞧一瞧它的樣子。
這樣又過了好幾天，一天早上，我去給吊蘭喂水的時(shí)候，它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了好多，還長(zhǎng)寬了許多，很明顯它比在家的時(shí)候長(zhǎng)得快了�？粗跆m這么好的勢(shì)頭，我高興地笑了。
也許是老師也覺得我家的小吊蘭長(zhǎng)得好吧，她把它放在了講臺(tái)上。吊蘭越發(fā)長(zhǎng)得起勁兒了，看，它舒展著渾身的腰肢，聚精會(huì)神地聽老師講課呢!
看來(lái)，我家的吊蘭特別喜歡在教室里聽老師講課，當(dāng)一個(gè)穿綠衣服的“小學(xué)者”呀!我可不能落后啊!
寫植物的作文 篇3
我喜歡的植物是多肉，它不像荷花水仙一樣優(yōu)雅，也不像玫瑰菊花散發(fā)著清香，可它卻有著一身胖乎乎的“小肉肉”，可愛這一詞，便成了它的形象代言。
我初次遇見它是在花市上，一位老奶奶整理貨架時(shí)，順手把它放在了蝴蝶蘭的旁邊。跟高大挺傲的蝴蝶蘭比起來(lái)，小多肉就顯得孤獨(dú)無(wú)助、弱小可憐。我一咬牙，便將它買了下來(lái)。
多肉這種植物看似可愛，養(yǎng)起來(lái)可以點(diǎn)也不好養(yǎng)。一個(gè)星期澆兩次水，要使它在陽(yáng)光下吸取養(yǎng)分還不能曬久了！養(yǎng)多肉就像伺候主子一樣，照顧不合它的心意了，就以“死”相逼，直到它滿意為止。
盡管我細(xì)心地照顧它，不如意的事情還是發(fā)生了！它根部的`葉子開始沒了水分，變得干皺皺，我拼命的給它澆水！卻忘不了不能澆太多水的事情，直到姥姥過來(lái)制止了我，對(duì)我說(shuō)它已經(jīng)救不活時(shí)，我才停止了那雙不停澆水的手。
過了幾個(gè)星期后，我依然按照原來(lái)照顧它的樣子，當(dāng)我再一次給它澆水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)奇跡般地好了！我的叫聲驚來(lái)了姥姥，姥姥看了看它說(shuō)：“真是一個(gè)頑強(qiáng)的小生命啊！”
雖然每種花都有自己不一樣的形態(tài)，但它們卻都有一棵獨(dú)立頑強(qiáng)的心。
寫植物的作文 篇4
當(dāng)你被調(diào)皮同學(xué)作弄時(shí)，你會(huì)怎么做？當(dāng)你受委屈時(shí)，你又會(huì)怎么做？假如你不知道就請(qǐng)學(xué)學(xué)我住的那個(gè)小區(qū)的這幾棵樹吧！
這幾棵橡樹就在我家樓下。前幾年，不知哪個(gè)人為了方便于自家晾曬衣服，私自在這幾棵橡樹之間系上繩子。幾年來(lái)橡樹一直在長(zhǎng)大、變粗，繩子卻限制著它們的成長(zhǎng)。橡樹越長(zhǎng)越高，繩子越勒越緊。最后，繩子硬生生地勒進(jìn)了橡樹的樹皮里。你猜，那幾棵橡樹就這樣活生生地被勒死了嗎？不，沒有！橡樹們都硬生生地把繩子吞進(jìn)了“肚子”里，繼續(xù)茁壯的成長(zhǎng)！這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的.生命�。�
生命是脆弱的，像剛出生的小豆苗，不堪一擊。生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，像暴風(fēng)雨中的大樹，任由風(fēng)雨打擊都傲然挺立。堅(jiān)強(qiáng)的橡樹在禪釋生命的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的橡樹指引著我將開始堅(jiān)強(qiáng)的人生。
寫植物的作文 篇5
今天我在校園里發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的植物。它的葉子像綠色的鴨掌，花是黃色的，有三個(gè)花瓣�；ㄐ睦镞�包著一個(gè)黃綠色的小圓球。有的花謝了，小圓球就長(zhǎng)出軟軟的小刺來(lái)，顏色也變成嫩綠色。有的小圓球已經(jīng)很大了，刺也硬硬的了，就像團(tuán)成球的.小刺猬。媽媽說(shuō)這是這種植物的果實(shí)。果實(shí)的渾身長(zhǎng)滿刺，真是奇怪的植物啊！
寫植物的作文 篇6
今天，爸爸回到家，我就看到手上拎著一個(gè)大盒子。我打開一看，哇，是一個(gè)個(gè)"精神飽滿"的獼猴桃。我仔細(xì)觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)獼猴桃沒熟的時(shí)候是綠色的，熟的時(shí)候是紅褐色的。大小和雞蛋差不。獼猴桃摸上去比較粗糙，而且很硬。我和爸爸在網(wǎng)上查了一下，知道了獼猴桃是有橘黃色的絨毛的，因?yàn)槊浅５亩�，所以我們的眼睛是看不見了�?/p>
我們?nèi)绻屑?xì)聞的話，是可以聞到的淡淡的幽香。獼猴桃有兩端，一端凸，一端凹。凸的一端是一個(gè)圓形，凹的一端有一個(gè)小洞。
過了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)摸上去軟軟的。又過了一個(gè)晚上，我又發(fā)現(xiàn)摸上去的感覺又軟了許多。后來(lái)我才知道，每個(gè)時(shí)間段獼猴桃都在成熟，當(dāng)然皮就會(huì)軟了。如果獼猴桃十分熟了，外皮會(huì)像老人臉上的皺紋一樣。
把獼猴桃的`皮剝開，就像一朵紅褐色的花朵。果肉中間有小小的籽，吃上去酸溜溜的。
這就是獼猴桃！
寫植物的作文 篇7
養(yǎng)花趣事每一種花，都代表了不同的個(gè)性，因?yàn)閶寢屜矚g花的原故所以，我家養(yǎng)了許多花，有月季花、燈籠花……但我最喜歡的是燈籠花，它還有一個(gè)由來(lái)呢！ ( 整理) 有一段時(shí)間我寫作業(yè)、學(xué)習(xí)都很好，媽媽就給我買了一盆燈籠花，現(xiàn)在它長(zhǎng)的枝繁葉茂，花也開得特別茂盛，可這期間卻發(fā)生了一件有趣的事情。 有一天，我看見燈籠花打骨朵了還沒開放心里很著急，雖然每天都澆水，可還是沒開！就趁著媽媽不注意把花骨朵掰開了，我就拿來(lái)了許多許多的彩筆涂上了幾筆，它馬上又變成了“彩色”，又過幾天，花瓣很快沒了顏色，枯黃、打蔫。 這時(shí)媽媽并沒有怪我，媽媽笑了告訴了我：“花和人一樣都要慢慢長(zhǎng)大的'，如果拔苗助長(zhǎng)的話，反倒會(huì)死得很快，只有經(jīng)過精心的培育，細(xì)心的養(yǎng)護(hù)和耐心的等待，才能長(zhǎng)出美麗的花朵。其實(shí)一個(gè)人從小到大也是要經(jīng)歷磨練，才能長(zhǎng)大成才�！� ( 整理) 這件事告訴我一個(gè)道理，拔苗助長(zhǎng)破壞自然規(guī)律只能適得其反，無(wú)論做什么事都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的，就會(huì)有所收獲。
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