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我多想回到從前作文

時間:2022-10-07 02:09:38 專題作文 投訴 投稿
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我多想回到從前作文

  時間,請你放慢你匆匆的腳步,不要忘了美好人間的筆筆劃劃。時間,請你放慢你匆匆的腳步,不要忘了盛世浮華。

我多想回到從前作文

  時間,請你放慢你匆匆的腳步,不要忘了美好人間的筆筆劃劃。時間,請你放慢你匆匆的腳步,不要忘了盛世浮華的星星點點。時間,請你放慢你匆匆的腳步,不要忘了華世繁間的條條橫橫。時間,請你放慢你匆匆的腳步,我要把幸福告訴你。

  時間,你可知曉幸福是什么?是親人,可愛的親人。你匆忙的腳步帶走我美好的童年,帶走了親人活力的青春,留下了他們的拳拳真情。父母不在為生活奔波,家庭不再支離破碎。在那辭舊迎新的除夕,一家人圍坐在寬大的桌子,其樂融融地談笑,在那幽靜美好的中秋節(jié),一家人歡愉地望著皎潔的明月,甜甜地吃著美味的月餅。橙黃燈光下,父親和我的身影交疊,滿滿的是善意的的訓斥;明亮窗戶邊,母親和我的雙手重合,滿滿的是溫和的囑咐;微弱星光里,妹妹和我的背相抵,滿滿的是貼心的建議。這是幸福,是親人之愛的幸福。

  時間,你可知曉幸福是什么?是家,溫暖的家。你匆忙的腳步帶走舊時的茅草屋,帶走了回憶的泥土房,留下了聳立的大廈,美麗的平房。在那個用水泥圍成的小小天地里,沒有寒冷,沒有痛苦。那盛開著溫馨的小屋里溢散家的味道。炎熱夏日里,我賴在涼爽的房間,緩緩降溫,讓空調(diào)冰凍那旺盛的怒火;悲戚秋日里,我藏在安然的臥室,悄悄嘆息,讓墻壁隔絕那刺骨的孤寂;寒冷冬日里,我窩在溫暖的小床,偷偷啜泣,讓枕頭吸噬那懦弱的眼淚。這是幸福,家之愛的幸福。

  時間,你可知曉幸福是什么?是精神的充實。你匆忙的腳步帶走戰(zhàn)火連年的過去,帶走無知勞作的以往,留下了進步而多元化的今天。淵源流長的古國文化蕩滌著我愚昧的大腦,清泉般的音樂緩緩地滲進我陳舊的細胞,空前的社會競爭鞭策著我不斷奮進。我在書籍的天空中自由地拮取云彩;我在音樂的花田里無憂地采摘花兒;我在競爭的激流間努力地收集浪花。我們學習著英雄感動中國,我們向往著模范造福人民,我們敬佩著富豪奉獻經(jīng)驗。這是幸福,是社會之愛的幸福。

  時間,為何不放慢你匆匆的腳步,看看改革的紅旗插遍了中國?時間,為何不放慢你匆匆的腳步,望望開放的道路漫布了華夏大地?時間,為何不放慢你匆匆的腳步,瞧瞧幸福的種子撒滿了東方古國?時間,請放慢你匆匆的腳步,讓我把幸福告訴你!幸福就是愛呀!是六十個春秋的愛呀。無論是親人之愛,家之愛,社會之愛,都包裹在博大的國家之愛。我們用那個小小的心悄悄地回報著,無聲無息,無聲無息……

  時間,你懂了嗎?

  “我多想回到從前,回到她的身旁……”,聽著這優(yōu)美的旋律,看著這個作文題,我的思緒一下子飄揚起來,飄回到了近二十年前的那一節(jié)語文課上。

  那時,我13歲,上初一。當時教我語文的是一位剛參加工作的女老師,她又年輕、又美麗、還溫柔,對我們要求很嚴格,對工作更是認真負責。我們班的語文成績始終是全年級第一名。如今,這么多年過去了,不知她現(xiàn)在過得怎么樣了。

  記得有一節(jié)語文課,我們上的是魯迅先生的短篇小說[一件小事]。雖然直到今天我只記得這篇小說敘述的是一個人力車夫和“我”之間的故事,大部分情節(jié)都已經(jīng)記不清了,但老師當時提出的問題我卻記憶猶新。

  “為什么 ‘我’突然覺得人力車夫是那樣高大,而 ‘我’卻那樣渺小呢?”

  老師的話音剛落,教室里一下子安靜了下來,沒有人翻書,也沒有人拿文具,靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得到,記憶中好像還能聽到同桌一呼一吸的聲音。同學們就那樣呆呆地坐著,一動不動,現(xiàn)在想來,也許當時根本沒有人思考老師提出的問題。說實話,其實我們班的成績在全年級都是其他班級可望而不可即的,可不知為什么,經(jīng)過老師的再三引導,同學們還是無動于衷,沒有一點兒反映,好像在故意和老師賭氣一樣。

  當時,我坐在第一排的邊上,能清楚地看到老現(xiàn)那期盼的眼神,帶著焦急的笑容。許多年過去了,直到今日,我才真正理解了老師當時的那份心情。老師,您辛苦了,我們讓您為難了。

  就在這個死氣沉沉的節(jié)骨眼上,我腦子里忽然靈光一閃。哦,我知道了!原來是人力車夫那崇高的精神讓 ‘我’感到他是那樣高大,而 ‘我’是那樣渺小。我心里一陣暗喜。我想回答問題,好幾次我都想舉起手來,可我怕同學們嘲笑我,說我逞能,所以一直沒有勇氣舉起手來。老師實在等不及了,干脆給我們講了起來,雖然老師講得很精彩,同學們也聽得津津有味,但我卻一句也沒有聽進去,因為我失去了一次表現(xiàn)自己的機會。當時的失落讓我暗下決心,以后一定不能再錯過這樣的機會了。

  時間如白駒過隙,快得讓人連回憶的機會都不曾擁有。一眨眼,快二十年的時間過去了,我也長大了,已成了一名老師。今天,看著這個作文題,塵封的往事又清晰地浮現(xiàn)出來,歷歷在目。

  同學們,我以朋友的身份送給大家一句話:不要猶豫,不要彷徨,請勇敢地舉起你的手,抓住機會,表現(xiàn)自己。

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