有關(guān)課間十分鐘的作文5篇

　　下課鈴聲響了，校園從寧靜轉(zhuǎn)到沸騰，課間十分鐘是校園最熱鬧的時間！下面是小編收集整理的有關(guān)課間十分鐘的作文，希望對您有所幫助！

　　有關(guān)課間十分鐘的作文1

　　上課時，大家總是無精打采、寂靜無聲；下課時，大家卻朝氣蓬勃、精力充沛。

　　聽到下課的鐘聲，我的心情活躍了起來，大家的心情就如同拯救世界的.超人一般開心。有時坐在教室里還不能下課的我，心情總是悶悶不樂。下課前的我總是迫不及待想看見天使，下課后我快如閃電地沖去圖書館。每次當下課的鈴聲響起時，原本安靜的校園，就會突然人聲鼎沸。

　　下課時，教室里、走廊上都人來人往，好不熱鬧；操場上、籃球架下，有人抓住這十分鐘，開懷地舒展筋骨。而我呢？我總是靜寂在教室里看書、寫功課，其他同學跟我差不多吧！校園里每個地方都很熱鬧，只有教室的角落很冷清。

　　留在教室里的同學，有的在聊天，有的在練舞，老師那時也在認真地改作業(yè)。而我，有時也會去校園看看新事物，像噴火小恐龍一樣開心地噴出火來，就和上課的感覺不太一樣。

　　“鐺！鐺！鐺！”上課鐘響了，上課鐘聲就像死神的召喚，讓人心情煩悶。但我又覺得，上課時可以增加知識，也不錯。短短的下課十分鐘，是一段住在天堂的時間，可以上一整天的上課快樂似神仙。

　　有關(guān)課間十分鐘的作文2

　　下課鈴聲響了，校園從寧靜轉(zhuǎn)到沸騰，課間十分鐘是校園最熱鬧的時間，也是突發(fā)意外的高峰時期。老師講過，一枚小小的硬幣從高空中扔下就有可能砸傷或砸死人，你能想像到嗎？那么，我們?nèi)绾伪苊饽兀?/p>

　　我們就在這珍貴的課間十分鐘里做些有意義的事情吧，比如說：踢毽子、玩沙包、跳繩或朋友之間談談話，還有，我們教室門前有一片小花園，有柱子上刻著許多古詩的長廊，左邊是八根，右邊是八根，一共是十六根柱子，每根柱子上都有一首好聽的詩。那些是小學生必背的八十八首古詩中選出最好的十六首，用燙金的字雕刻在柱子上。我們可以一天學一首詩，慢慢地就會背了，這樣多好呀！

　　寶貴的課間十分鐘內(nèi)不能做的事情有：追逐、打鬧、往樓下扔書包、硬幣、砂子、吐痰等等不好的行為，尤其是樓層高的同學。另外，我們教室門前的小花園里的花兒不能摘，草坪不能踩，還有剛栽下的小草更不能踩，草坪上還豎著寫有“草木皆生命，腳下請留情”、“綠草悠悠，腳步收收”的標語牌子呢，咱們一定要保護這些草木的小生命呀！大青松下土地上種的`小草有的都被踩死了，小草多疼��！

　　在課間十分鐘里，我們還要喝水、上廁所，這樣才能精精神神的上下一節(jié)課。課間十分鐘，要做的事情可真不少！

　　有關(guān)課間十分鐘的作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”歡快悅耳的下課鈴響了，同學們像出了籠的小鳥，飛快的沖出了教室。

　　課間活動開始了，我們玩起了扔沙包的游戲。第一組是我和崔龍宇幾個先上場，先由對面組的同學扔沙包。他們竟抓了一把草向場中央一揚，放了煙幕彈。我們也靈機一動一一躲過。但是，第二發(fā)子彈是真的，我們的隊員被擊中了。我心想：我們怎么中了他們的調(diào)虎離山之計呢？下一次，一定要接住沙包，把被擊的隊員給“救上來�！敝灰娝麄儼焉嘲�一扔，崔龍宇一個鯉魚躍龍門沖上前來把沙包接住了。場上一片歡呼。緊接著對方不斷發(fā)起攻勢，眼看著沙包漸漸下落，我的心也緊張得提到了嗓子眼。說時遲，那時快，我像猛虎下山般的撲向沙包，左攔右擋，費了九牛二虎之力，終于將沙包收在我的懷里。這時全場響起了雷鳴般的.掌聲。對方的沙包不停地在我們的頭頂上飛，我們?nèi)�體隊員也不停的還擊，這時，閆澤華人小鬼大，采用了陳老師的絕招，沙包往我腳下一滾，我只顧頭上的防御，卻被打中了腳。我再看看其他隊員也被定了格，盡管我們十分勇敢，但仍然全軍覆沒。輸?shù)暮脩K�。�

　　我們正準備再接再厲，勇往直前的與對方“決一死戰(zhàn)”�？缮险n的鈴聲響了起來，有趣的十分鐘過去了，我們依依不舍的離開了操場。

　　有關(guān)課間十分鐘的作文4

　　“叮鈴鈴”清脆的下課鈴打響了，同學們?nèi)齻�一群兩個一伙，一窩蜂似的飛出教室。在校園里玩起了自己喜歡的活動。

　　瞧，校園里有的踢毽子，有的跳繩，還有的投沙包……真是應有盡有�？茨菐讉�踢毽子的女同學，一個個輕快的跳動著，把五顏六色的毽子踢得上下飛舞，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像頑皮的孫悟空在翻跟頭。

　　“一二三四……”校園里，許多同學在跳繩，他們有單人跳的，有雙人跳的，又倒著跳的，還有串花跳的，跳繩在同學們手中“嗖嗖”的轉(zhuǎn)，讓人看得眼花繚亂，不認真數(shù)，一定數(shù)不對。

　　在校園里玩得最多的是投沙包了，游戲規(guī)則是：這是一個多人游戲用剪刀，石頭，布決定兩個人從兩邊，剩下的在中間，然后兩邊的同學用沙包投中間的'同學，如果站在中間的同學被投中，那就下場，要是接住沙包，可以給下場的同學一次上場的機會，也可以自己留著，為自己創(chuàng)造在場的機會。游戲開始了，我幸運的加入了中間的行列，等待著好球。只見兩邊的同學虎視眈眈，手里緊緊抓住沙包，然后用力投向我們，沙包就像流星一樣向我飛來，我頓時手忙腳亂，挪動著我胖胖的身體心想：“完了，這回我要下場了。”正在這緊要關(guān)頭，我的隊友跑了過來，打算接住，可是被打中了，替我犧牲了一次，只好下場了，啊，好險啊……

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們停止了活動，依依不舍的近了教室，迎接新的戰(zhàn)斗。

　　有關(guān)課間十分鐘的作文5

　　在下課前幾分鐘的時候，許多的同學都迫不及待的聽著老師的每一句話，等待著老師宣布下課。當老師大叫一聲：“下課！”。下課十分鐘的交響樂就開始演奏了。

　　同學們拿著各自的游戲工具，向我們的地盤奔去，那一聲聲打乒乓球的“乒乓”聲；跳繩時繩子的晃動拍在地上的“啪啪”聲；踢鍵子時鍵子的銅片碰撞時的“噠噠”聲……組成了一首熱鬧的課間交響曲。

　　其中男生最喜歡打乒乓球了。你看！一下課，男生們就拿著各自的球拍沖向樓下的乒乓球桌。一眨眼工夫，球桌旁就圍滿了摩拳擦掌的同學。輪到施濤了，他眉開眼笑的走了過去，拿起球拍準備“戰(zhàn)斗”，施濤發(fā)了一個十分好的.轉(zhuǎn)球，對方還未看清，球就落了地，只好遺憾的讓給下一位同學。施濤的球技發(fā)揮的出奇的好，一連贏了十幾個回合，他臉上露出了勝利的微笑，學們都用羨慕的眼光看著他。接下來打球的同學發(fā)揮的不錯，乒乓球在空中劃出一道道弧線。

　　乒乓球吸引住了男生，可是那些女生就不同了，各自拿著買的或是親手做的鍵子到天臺上去踢鍵子，張旭做好了充分的準備，第一個踢了起來，你看，她把鍵子向空中一拋，等著鍵子落下來，張旭嫻熟的踢著，這鍵子在空中翻了一個又一個跟斗，“哇！52，53，…”真不愧是我們班的踢鍵子高手呀！大家都贊嘆不已。

　　“叮咚！”上課啦！這精彩的課間十分鐘交響樂結(jié)束了。但同學們還沉浸在這美妙的交響樂中呢。

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