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寫我最熟悉的人作文5篇
在生活中你都有哪些比較熟悉的人呢？下面是小編整理的寫我最熟悉的人作文，一起來看一下吧！
寫我最熟悉的人作文1
我身邊最熟悉的人是媽媽。每當我做錯了事情，媽媽不會兇兇的批評我，而是認真地給我講道理。
記得有一次，媽媽叫我寫作文，我說：“知道了�！笨蓩寢屢蝗ッ�，我就拿起一本課外書，津津有味地看了起來。當我在看到最有趣的地方時，我哈哈大笑起來，卻被正在有事情的媽媽發(fā)現(xiàn)了。這時，我心里非常的擔心，低下了頭，深怕媽媽批評我。當媽媽走到我面前的`時候，拿起我剛才看的書說：“這本書真得挺有意思的，怪不得寶貝這么喜歡看噢！”
媽媽微笑著看了看書說：“但媽媽剛才叫你寫作文，你寫好了嗎？”我搖了搖頭，說：“還沒寫好，這本書真得太好看了，所以，我剛才在看書，沒有寫作文。”媽媽看了看我的樣子，“趁你年紀小就要養(yǎng)成好習慣，搞好學習再看課外書，從小就要打好基礎，長大了學得東西會越來越多，越來越難。所以你現(xiàn)在要認認真真地學習�！蹦氵@樣騙得過媽媽，能騙得了自己嗎？古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲。你愿意嗎？”媽看了看我說。我聽了媽媽的話，讓我明白了更多的道理。
今后，我一定要努力學習，爭取用更好的成績來報答媽媽的！
我愛我的媽媽！
寫我最熟悉的人作文2
我最熟悉的一個人是朱會芳老師。她在我們學校小學部當主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什么小動作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻梁翹得老高老高的，金黃的頭發(fā)總是披著，清澈明亮的眼睛嵌在白fs粉嫩的'臉上，顯得十分的可愛。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。
有一次，班上的一位同學在課堂上講悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎么發(fā)現(xiàn)的，最后那個同學被老師罰站了，那位同學很不情愿的站了起來，可竟然是朱老師，不情愿又能怎么樣呢？
這就是我最熟悉的老師，是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育著我們成長。無時無刻，她都在為我們的學習操心，當我們進入了甜美的夢鄉(xiāng)時，她可能還在燈光下為我們批改作業(yè)，白天；她又在講臺上，引領我們進入知識的海洋。
她——朱老師讓我懂得了一個道理：老師，是世界上最偉大的職業(yè)！
寫我最熟悉的人作文3
我熟悉的人許多有媽媽、爸爸、姐姐……但我最熟悉的同學是王子萱。
她今年8歲了，又高又廋，像一只活潑的小猴子。頭圓圓的；皮膚白白的`；眼睛大大的，閃閃發(fā)光，像兩顆黑珍珠；嘴巴大大的，牙齒又白又整齊，可漂亮了！
平時她很助人為樂，我忘帶鉛筆，她都會主動借給我。當我遇到不會的題的時候，她都會講給我聽。聽不懂的時候，還會再幫我講一遍，直到教會我為止，而且在家里，她還會幫媽媽掃地、拖地等等。
記得有一次，我沒帶鉛筆，馬上就要上課，怎么辦呢？我急得團團轉。這時，王子萱走到我面前問：“怎么了？這么著急，我能幫助你嗎？”我說：“我忘帶鉛筆了，都要上課了。”王子萱回到座位上，拿出一支鉛筆.，借給我說：“給你！下課記得還我。”我高興地說：“謝謝你！你真是我的好朋友。”王子萱擺擺手說：“不用謝！這是我應該做的�！�
這就是我的同學王子萱，一個樂于助人的同學！
寫我最熟悉的人作文4
爸爸是我熟悉的人，也是我最喜歡的人。他的個子不高不矮，中等身材。爸爸很喜歡留短發(fā)。眼睛雖然不大，但炯炯有神。在我眼里，他是個做事認真，樂于助人的人。
記得有一次，星期三的中午，爸爸上班休息的時間，爸爸的同事想下棋，可是又沒有棋盤。爸爸環(huán)顧四周，看見椅子的后面有一塊廢舊的木板，爸爸靈機一動，把木板拿過來畫上條格，寫上楚河漢界。然后涂抹上清油，等油干了，一個漂亮而精致的棋盤就做好了。嘿！別提多棒了。
第二天中午休息的時間又到了，爸爸找了一個長鋼筋棍，經(jīng)過精心的`制作，一個能折疊的棋桌成功了！同事們見了紛紛夸贊。都說做得好，屋里立刻響起了熱烈的掌聲，連忙說：“謝謝�！薄安欢际峭聠�，何必那么客氣呢？”爸爸說。
以后休息的時間他們就會在這張桌子上下起棋，打起撲克等。
我要學習爸爸助人為樂，認真思考的好品質。
寫我最熟悉的人作文5
我最熟悉的人就是我們敬愛的王老師了，她天天在教師里陪伴我們健康快樂的'成長！
我第一次見到王老師，從她親切和藹的話語中，我猜她一定是一位教學經(jīng)驗豐富的好老師。果然不出我所料，她把我們班的成績提高了許多，成為我最敬佩的好老師！
我對王老師再熟悉不過了，我們上體育課，王老師雖然不是體育老師，但她陪著我們運動，和我們一起做游戲。有一次，我們考試，王老師不監(jiān)場，但她始終在外面站著，注視著我們。這使我非常感動，下定決心一定要好好學習，考出好成績，來報答王老師。
我非常喜歡王老師，王老師和藹可親，從不大聲對我們發(fā)脾氣，同學們做錯了事，她會給我們講道理，告訴我們應該怎么做，從不打罵我們。學習方面她對我們有要求特別嚴格，如果你上課認真聽講，學習成績提高，王老師還會給你發(fā)個小獎品做為鼓勵。不光我一個人熟悉王老師，我們班的每一個人都很熟悉王老師，因為王老師天天陪著我們，使我們健康快樂地成長著！
我最熟悉的人——王老師，我祝福您生活愉快，身體健康！
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