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失去的一天作文(通用33篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的失去的一天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
失去的一天作文 篇1
今天,我讀了《失去的一天》這篇文章,深受啟發(fā)。
文章講:雙休日,媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),佩佳總是拖拖拉拉的,最后他沒(méi)有完成媽媽的任務(wù),整天游手好閑而,什么事也沒(méi)做。媽媽知道后,就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書(shū)館里大家一天里看過(guò)的書(shū),使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
讀完這個(gè)故事,我就想到我自己。平時(shí),我也像佩佳一樣,做事總拖拖拉拉,總想著今天的事明天做,最后卻一事無(wú)成。想改正都很難。若越久越難改正,所謂“江山易改,本性難移”。我勸誡全天下像佩佳這樣的.朋友,盡快把這個(gè)壞習(xí)慣改掉,否則會(huì)痛恨終生。
時(shí)間是極為可貴的,我們不能無(wú)緣無(wú)故的白白浪費(fèi)掉這寶貴的時(shí)間。時(shí)間就像水流,一去不復(fù)返,若失去了這一天,就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)。
一分鐘,看似廉價(jià),其實(shí),一分鐘之內(nèi)可以做很多事。一分鐘之內(nèi)可以背一個(gè)單詞,喝一杯水,寫(xiě)一個(gè)字,像一件事,記一個(gè)東西,給別人一個(gè)心情……可有些人卻在這一分鐘之內(nèi)游手好閑。讓我們深刻理解時(shí)間的價(jià)值吧!“它”比千斤還重!
朋友們,好好珍惜時(shí)間吧,別讓時(shí)間白白流逝!
失去的一天作文 篇2
星期天,媽媽去上班之前就對(duì)我說(shuō):“小舒,今天要完成星期六、日的作業(yè)才能去玩知道了嗎?”說(shuō)完遍急急忙忙的騎著摩托車(chē)去上班了。而我還在被窩里睡大覺(jué)呢!可我偏偏就聽(tīng)到了媽媽布置的任務(wù)。當(dāng)我再次醒來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空了,我想開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)?蓯(ài)玩的心告訴我:還來(lái)得及呢!去玩一下再寫(xiě)吧,時(shí)間多得是。
于是,我走到電腦前坐了下來(lái),興致勃勃的玩了一個(gè)多鐘頭的游戲。又去牛肉面店吃了一大碗香噴噴的`牛肉面。回到家,打開(kāi)電視又看起了“天天向上”。接著又跟同學(xué)們?nèi)ド虉?chǎng)逛了2個(gè)小時(shí)的街;氐郊覌寢屧缫韵掳嗷貋(lái)了。媽媽問(wèn)我:“小舒,媽媽上班期間你都干了些什么任務(wù)?”可我什么也沒(méi)做,我羞愧得不敢看媽媽的眼睛。
媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子,你雖然覺(jué)得今天的事可以放到明天去完成,可今天卻再也回不來(lái),你要用每一天去干一些有意義的事。現(xiàn)在無(wú)論你多么努力,也無(wú)法了解你失去的一天所應(yīng)了解的一切!
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們,要珍惜每一天,你們所應(yīng)該了解的知識(shí)和道理,要合理的應(yīng)用時(shí)間。不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)。
失去的一天作文 篇3
學(xué)完短文《失去的一天》,我感受深觸——雖然這只是一篇較短的課文。學(xué)完后,我禁不住為文中的佩佳耽誤的那一天時(shí)間而感到惋;又為文中的媽媽教子有方,使佩佳明白了什么叫失去的一天而拍手稱贊。
這篇篇幅很短的文章主要講了一位媽媽在上班前給九歲的孩子佩佳布置任務(wù)后,佩佳卻游手好閑地玩了一天,什么事也沒(méi)干,媽媽回來(lái)后,便帶佩佳到別處看拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師和讀者一天干的事,使佩佳明白了什么是“失去的一天”的事。作者把文中的人物都描寫(xiě)得栩栩如生,顯然,作者使用了真實(shí)的事例,來(lái)充分而又完美無(wú)缺的表達(dá)了他的教育目的。然而我在對(duì)作者的一番贊嘆后,又陷入了沉思——
是!文中的媽媽教育得很對(duì),失去了的這一天就是失去了一天所要做的一切事情,失去了這一天所要做的一切事情就是失去了自己生命中的一部分,時(shí)間就是生命。∠胂胛摇@名小學(xué)生,每天回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候雖然很早,但是寫(xiě)完后的時(shí)間卻都到七、八點(diǎn)鐘了,為什么呢?唉,源于我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭地,剛開(kāi)始六點(diǎn)鐘寫(xiě),先上廁所,坐下去沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒就又起來(lái)喝了一杯水,然后坐下來(lái)又對(duì)著作業(yè)呆望了一會(huì)兒,好容易靜下心來(lái)寫(xiě)了,寫(xiě)了一會(huì)兒后,鋼筆沒(méi)水了……終于寫(xiě)完后,一抬頭,哇!已經(jīng)九點(diǎn)啦!
我寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題與佩佳在這一天里耽誤時(shí)間的'道理,好如一對(duì)雙胞胎——一模一樣。佩佳在這一天中無(wú)所事事、游手好閑、貪圖玩樂(lè),結(jié)果白白浪費(fèi)了一天而且什么也沒(méi)得到,如果他這一天抓緊時(shí)間完成媽媽布置的任務(wù),他也許完成任務(wù)后也能痛痛快快地玩一場(chǎng),而沒(méi)完成媽媽布置的任務(wù)就玩,心里難道沒(méi)有顧慮嗎?幸好佩佳的媽媽及時(shí)帶領(lǐng)佩佳走出困境,才避免了佩佳以后再犯這樣的錯(cuò)誤。而我作業(yè)的問(wèn)題呢?只要我靜下心、沉住氣,快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),將作業(yè)一氣呵成,我相信作業(yè)不但能很快寫(xiě)完,而且正確率也很高,節(jié)省下來(lái)的那些時(shí)間還可以看一會(huì)兒課外書(shū),收獲一定不少呢!時(shí)間就是生命,我記住了。佩佳媽媽給佩佳上了一課,也同樣給我上了一課,我要謝謝這位媽媽?zhuān)撬,讓我明白了失去了一天就是失去了這一天所要做的事;是她,讓我明白了失去了一天所要做的事就是失去了生命!
讀了《失去的一天》,不僅讓我對(duì)作者的寫(xiě)作手法佩服得五體投地;還讓我受益匪淺:我們做事不要浪費(fèi)時(shí)間,不要虛度光陰,我們要抓緊時(shí)間,做時(shí)間的主人。切記:時(shí)間就是生命!浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命!這,就是《失去的一天》給我的啟示
失去的一天作文 篇4
望著藍(lán)藍(lán)的天空,悠悠的白云,我自己定了個(gè)周末計(jì)劃表并且必須今天完成。
看到陽(yáng)光明媚于是就想,反正1天有24個(gè)小時(shí),現(xiàn)在還不忙去閱讀。先去玩一會(huì)兒。等到玩過(guò)癮兒了才去練習(xí)打字,于是又想去吃一個(gè)蘋(píng)果,可以等會(huì)兒打字,后來(lái)又想,今天不練習(xí),明天一起練習(xí),還不是可以。算了,玩一會(huì)兒游戲吧。這時(shí)奶奶叫我把垃圾扔掉,我去看了一下計(jì)劃表,還真有這一項(xiàng)目,所以,我懶散的說(shuō):"奶奶,你自己去扔吧,我還有事要做呢?"打游戲輸了,就覺(jué)得沒(méi)意思了,駿馬般的我飛快的'跑了下去,跟一些小朋友玩耍。一玩就玩到中午了,回家吃飯,今天早上的事都沒(méi)有做完,下午做吧,我的飯剛吃完,我的朋友黃麒打電話來(lái),約我出去玩,我又一想,上午和下午的事都晚上來(lái)做。就出去玩了。一直玩到六點(diǎn)才回家。我把晚上要做的事情都忘的一干二凈了。吃完晚飯奶奶才說(shuō):"你的計(jì)劃表的完成了嗎?"我羞愧的說(shuō):"我沒(méi)有。"
媽媽問(wèn)我問(wèn)黃麒作業(yè)做完了嗎?我也只能說(shuō):"做完了。"然后媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō):"奶奶今天的任務(wù)就是買(mǎi)菜,做飯奶奶都做完了吧!爺爺今天就是做家務(wù)也做完了吧!甚至連妹妹都把她的事做完了!而你一個(gè)姐姐卻像孩子,做人不能游手好閑,那樣你會(huì)一事無(wú)成。
聽(tīng)了媽媽的話我低下了頭。
是!做人不能游手好閑,那樣便會(huì)一事無(wú)成。今天的事就不應(yīng)該留到明天來(lái)做!
失去的一天作文 篇5
周日一早,媽媽就將我從被窩中叫醒:“你聽(tīng)話,我要去加班,今天的任務(wù)是:寫(xiě)你的作業(yè),全部完成;將《國(guó)恥·國(guó)魂》”再讀一小段。”說(shuō)完便離開(kāi)了。
可我連動(dòng)都沒(méi)怎么動(dòng)。“被窩可真緩和!再睡一會(huì)呢,還是現(xiàn)在就起床呢?”我自言自語(yǔ)道,“哎呀,不管了,睡會(huì)吧,時(shí)間還長(zhǎng)呢!庇谑,我再次合上雙眼。
起床時(shí)……“不好了!”我像接火警一樣,“咯吱”“咚”,便飛跑過(guò)去。還好!沒(méi)耽誤多少時(shí)間。
我拿起筆……“咕……咕……”
回來(lái)之后,我再次拿起筆,寫(xiě)了一段,又放下去,“不對(duì),今兒是放假第一天,還有三天時(shí)間吶!媽媽讓我今天就完成任務(wù)!”
于是我便拿起就放在一邊的《語(yǔ)文》,翻了翻。當(dāng)我看到20課主人公佩佳時(shí),笑了笑,而后思索:“要是他在我身邊,我就去告誡他一頓!
可當(dāng)我看到“我今天卻游手好閑”八個(gè)字時(shí),時(shí)間仿佛僵了,我的笑容不見(jiàn)了。我的胸口好像被一口千斤大錘砸中。
這我聯(lián)想到我的現(xiàn)狀。然而,這種想法只困擾了我短短幾秒鐘,繼而電視開(kāi)了,課外書(shū)翻了,“星球杯”不見(jiàn)了……
中午媽媽回來(lái),“上午,孩子,你都干了些什么?”媽媽照例詢問(wèn)?晌抑粚(xiě)了一點(diǎn)。我不敢看媽媽。結(jié)果就是我受到了媽媽的責(zé)備。
原來(lái),我失去的不僅是我的.讀書(shū)時(shí)間,我的作業(yè)時(shí)間,我的課余學(xué)習(xí)時(shí)間,更重要的是我把自己如金子般的時(shí)間隨意拋灑浪費(fèi)……現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)到了什么叫早失去的一天。
失去的一天作文 篇6
今天,又是一個(gè)周末,我被媽媽的喧鬧聲吵醒,我睡眼惺忪地伸了一個(gè)懶腰下了床,媽媽宣布了任務(wù),寫(xiě)一篇日記,做一張英語(yǔ)卷,完成語(yǔ)文的預(yù)習(xí)。
媽媽去看姥姥了,我卻瞥見(jiàn)了昨天剛買(mǎi)的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),我心想:看一會(huì)兒書(shū)沒(méi)關(guān)系吧!我一連看了半個(gè)鐘頭后,我抬頭看了一下鐘表,還來(lái)得及呢!于是磨磨蹭蹭地開(kāi)始做卷子。一小時(shí)后,卷子總算做完,大功告成。我看距媽媽回家的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),我長(zhǎng)吁了一口氣,我趕緊走到客廳,打開(kāi)電視機(jī)看了一小時(shí)后,才意識(shí)到自己的任務(wù)還未完成,于是我趕緊關(guān)上電視,回房做完了一篇日記,我一看時(shí)間只剩10分鐘了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備預(yù)習(xí)語(yǔ)文時(shí),卻已聽(tīng)到了媽媽高跟鞋踏擊樓道地面的聲音,我心里一驚:糟了,回家媽媽一定會(huì)批評(píng)我的,我該怎么辦呢?
媽媽回家后,溫柔地問(wèn)我作業(yè)完成了嗎?我吞吞吐吐地說(shuō)出今天的事,并羞愧地不敢看媽媽的眼睛,媽媽聽(tīng)后,并未氣憤,而是用嚴(yán)厲的口吻說(shuō):“你自己回想一下今天在做些什么,多余的`時(shí)間又去干什么了?”我仔細(xì)地回想今天所做的一切,發(fā)現(xiàn)媽媽的布置的任務(wù)只需要1小時(shí),而我卻用來(lái)看書(shū)、看電視……如果我將這些寶貴的時(shí)間全部利用起來(lái),又能收獲更多的知識(shí)。我羞愧難當(dāng),現(xiàn)在我總算明白什么叫做“失去的一天!
失去的一天作文 篇7
時(shí)間從來(lái)沒(méi)有情,它不會(huì)為誰(shuí)多一分,也不會(huì)為誰(shuí)少一秒。它來(lái)得匆忙,去得更是匆忙,不珍惜它的人怎會(huì)發(fā)現(xiàn)它的離開(kāi)呢?
今天的我事事不聞,沉醉在自我的世界里,忘了時(shí)間,忘了所有,看著窗外漂浮的白云,在那傻傻地發(fā)一下呆,也許就花上半個(gè)鐘頭了吧。自以為是感悟生活,殊不知那只是虛度光陰罷了。
看完了那“充滿藝術(shù)”的浮云,我回到房中,在梳妝臺(tái)旁坐了下來(lái)?粗R中的自己,突然又憶起了過(guò)去,未曾想時(shí)間過(guò)得如此之快,從前的小女孩已變成了如今風(fēng)華正茂的少女。這樣又整整過(guò)去了一個(gè)鐘頭。直到一天過(guò)去,我才不禁的感慨,我竟如此的忘我。
現(xiàn)在的我坐在書(shū)桌旁,拼命的揮動(dòng)筆尖,想彌補(bǔ)自己沒(méi)有珍惜的光陰?墒遣徽湎r(shí)間的人,時(shí)間如何不會(huì)拋棄他呢?額頭已滑下因自責(zé)過(guò)度而出的.冷汗,突然筆尖一歪竟把整張白紙畫(huà)出了一道傷痕。我嘆了口氣,放下筆扶著額頭,我知道我是后悔的,可世界上怎會(huì)有后悔的藥給我吃呢?我看向窗外才發(fā)現(xiàn)天暗了,不遠(yuǎn)處的那片森林都看不清了呢。對(duì)呀,時(shí)間的確不早了,一天快過(guò)去了,我做了什么呢?今天好像沒(méi)有任何一件有價(jià)值的事在我身上發(fā)生呢。我這么的浪費(fèi)光陰,時(shí)間怎么就不憤怒,不來(lái)懲戒我呢?是不屑嗎?我該感到幸運(yùn)的,因?yàn)樾闹械哪欠葑载?zé)就夠我受了,我如何還能受到別人的訓(xùn)誡啊。
雖然虛度了一天,但我也從中明白了,時(shí)間是無(wú)情的,它從不會(huì)為誰(shuí)多一分,少一秒,只有我們把它緊緊的抓住,生活才會(huì)變得有價(jià)值。
失去的一天作文 篇8
一日,我翻閱雜志時(shí),看到了《失去的一天》這篇文章。文章雖不長(zhǎng),語(yǔ)句也實(shí)屬平淡,但其中蘊(yùn)含著非常深刻的道理。
這篇文章講的是一個(gè)孩子虛擲光陰的故事。在一個(gè)休息日,母親給他布置了兩項(xiàng)任務(wù):植一棵樹(shù),閱讀《遠(yuǎn)處的青山》一書(shū)?蛇@孩子悠哉悠哉,總認(rèn)為時(shí)間還早,到了晚上,孩子卻一件事都沒(méi)做。母親于是領(lǐng)他去觀看別人勞動(dòng)一天的成果,孩子這才意識(shí)到時(shí)間是多么的珍貴。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間是無(wú)法用任何東西交,換來(lái)的。你不珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì)一分一秒的從你身邊溜走,叫你無(wú)可奈何,一事無(wú)成;而對(duì)于有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間重于一切,時(shí)間就是生命、就是力量,時(shí)間就會(huì)給他豐厚的回報(bào)。一個(gè)人之所以是人,就在于他不能總是無(wú)所事事、不在乎身邊悄悄溜走的時(shí)間而虛度一生。
在《匆匆》一文中也說(shuō)得好,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃化謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的'時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。
我們都是時(shí)間的過(guò)客,沒(méi)有一個(gè)生命體能長(zhǎng)存世間,但是,我們?nèi)藫碛兄腔郏瑩碛须p手,我們?yōu)槭裁床挥糜邢薜纳?chuàng)造無(wú)限的精神、物質(zhì)財(cái)富呢?
人生就是這樣殘酷,但當(dāng)你創(chuàng)造了財(cái)富,或?yàn)樗俗龀隽素暙I(xiàn),人類(lèi)的生命就得到了升華。
讓我們用有限的生命,去創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富吧!
失去的一天作文 篇9
小姑娘把水罐帶回家,交給了母親。母親說(shuō):“我反正快要死了,還是你自己喝!彼职阉捱f給小姑娘。就在這一瞬間,水罐又從銀的變成金的,這時(shí)小姑娘渴得實(shí)在忍不住,正想湊上水罐去喝水,突然從門(mén)外走進(jìn)了一個(gè)過(guò)路人。要討)水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐遞給過(guò)路人,這時(shí),突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石,接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。
孫悟空便停住細(xì)聽(tīng)。只聽(tīng)見(jiàn)豬八戒說(shuō):“一塊瓜不解渴,我再把猴子的一塊吃了吧!留下兩塊給師父和沙僧,也說(shuō)得過(guò)去!必i八戒幾口就把那塊瓜啃完了。接著又說(shuō):“可越吃越想吃了,嘿,我把沙僧的.一塊也吃了吧,給師父留下一塊!闭f(shuō)著又捧起一塊吃起來(lái)。孫悟空聽(tīng)了心想:“這傻子也真貪吃,但總算還記得師父!彼胫,不料,豬八戒啃光這塊西瓜,又捧起最后一塊西瓜來(lái),說(shuō):“師父,師父!不是老豬不留給您吃,一來(lái)是老豬實(shí)在口渴,二來(lái)拿回去一塊西瓜也不好意思,就讓老豬代您吃了吧!闭f(shuō)著就把西瓜往嘴里送。孫悟空看得又好氣又好笑,便在空中叫了聲:“八戒!”
媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓跟前,這里散發(fā)著面包的芳香。
“這是面包房。早晨,這些面包還是面粉,可現(xiàn)在令人饞涎欲滴……這是面包師一天的工作!
最后,母子倆走進(jìn)圖書(shū)館。圖書(shū)管理員指著一個(gè)大書(shū)架說(shuō):“這些書(shū)是今天大家看完后還來(lái)的,而且又借走了同樣這么多的新書(shū)!
“可我卻游手好閑……”佩佳想了想,低下了頭,F(xiàn)在,他明白了什么叫做“失去的一天”。
失去的一天作文 篇10
今天,我們學(xué)習(xí)了《失去的一天》這篇課文,使我感受很深,母親說(shuō)的話十分有道理!《失去的一天》主要講了:九歲的佩佳沒(méi)有完成媽媽給他安排的一天的任務(wù),他認(rèn)為今天的事可以留給明天去做,媽媽帶佩佳去觀看別人一天的勞動(dòng)成果,用大量的事實(shí)使佩佳醒悟了,明白了自己失去的一天是無(wú)法彌補(bǔ)的一天,別人在一天中都做了事,自己卻游手好閑。
看完之后,我便會(huì)想到自己不珍惜時(shí)間、浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候,就會(huì)感到十分羞愧。以前,每次舅媽喊我做作業(yè),我都會(huì)先玩一會(huì)兒,看看電視,或者說(shuō)等下再寫(xiě)。直到舅媽發(fā)脾氣了,我才慢吞吞地去寫(xiě)作業(yè)。每次寫(xiě)作業(yè)都拖拖拉拉,一會(huì)兒在書(shū)上亂畫(huà),一會(huì)兒又看看窗外,一會(huì)兒又玩指甲,總要拖到晚上八九點(diǎn)鐘。每次語(yǔ)文考試,大家都交卷子了,我作文還沒(méi)有寫(xiě)到一半。盡管舅媽每次都給我講道理,可我這種壞習(xí)慣依然不改。
學(xué)了《失去的一天》這篇文章后,我才知道:光陰似箭,日月如梭,時(shí)間無(wú)論用任何東西都換不來(lái)的。如果你不珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì)從你身邊悄悄溜走,叫你無(wú)可奈何,一事無(wú)成;而那些珍惜時(shí)間的人,時(shí)間就是生命,就是力量,因?yàn)樗麄兌萌绾芜\(yùn)用時(shí)間,時(shí)間就會(huì)給他們很大的回報(bào)。朱自清寫(xiě)的《匆匆》一文中也說(shuō)得好:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的'。
我們就如同是時(shí)間的過(guò)客,沒(méi)有一個(gè)生命體能長(zhǎng)存世間,但是我們有智慧,我們有雙手,我們可以在我們的時(shí)間用盡時(shí)去創(chuàng)造精神,創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富!
最后,希望所有的人珍惜時(shí)間。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,只有把握現(xiàn)在的分分秒秒,我們才能有更多的收獲,更精彩的人生。
失去的一天作文 篇11
清晨,媽媽去上班。她把九歲的佩佳叫醒,對(duì)他說(shuō):“你已經(jīng)放假。你今天的任務(wù)是:在農(nóng)會(huì)旁邊栽一棵樹(shù),讀寫(xiě)《遠(yuǎn)處的青山》這本書(shū)!
佩佳想再睡一會(huì)兒,媽媽上班的時(shí)候睡覺(jué)才香呢!當(dāng)他醒來(lái)時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空,他想馬上開(kāi)始干活。不過(guò)他又想了想:還來(lái)得及呢!
佩佳傳代在一棵高大的綠陰如蓋的桑樹(shù)下,他想:我在這里坐一會(huì)兒再開(kāi)始干活吧。于是,他跑到果園里去,吃了一些鮮果,跟蝴蝶嬉戲了約莫半個(gè)小時(shí),而后又在桑樹(shù)下坐了下來(lái)。
傍晚,媽媽回來(lái)了,她問(wèn)兒子:“說(shuō)說(shuō)看,孩子,你都干了些什么?”
可佩佳什么事也沒(méi)做,他羞愧得不敢望著母親的眼睛。
“你要知道,我的孩子,今天,地球上少栽了一棵樹(shù),人們中間少了一個(gè)知道什么叫《遠(yuǎn)處的青山》的.人,F(xiàn)在,無(wú)論你多么努力,也無(wú)法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。走吧,我會(huì)告訴你,人們?cè)谀闶サ倪@一天當(dāng)中做了些什么!
媽媽把兒子領(lǐng)到一塊剛犁過(guò)的田地上,指著說(shuō):“昨天這里還是一片收割后的麥茬地,今天都已全部翻耕了一遍。這是拖拉機(jī)手干的活!
媽媽把兒子領(lǐng)到用磚砌成的墻前,說(shuō)道:“這里早晨還只有花崗石打下的基腳,可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌好的墻啦,瞧,砌工干得多么出色!”
媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓跟前,這里的一切——空氣也好,墻壁也好,甚至樓房前面的青草地也好——都散發(fā)著面包的芳香。
“這是面包房。早晨,這些面包還是面粉,可現(xiàn)在令人饞涎欲滴……面包師整天工作,汽車(chē)一開(kāi)來(lái),面包就運(yùn)到商店里去了!
最后,母子倆走進(jìn)了圖書(shū)館。圖書(shū)管理員指著一個(gè)大書(shū)架,書(shū)架上擺著很多書(shū)。
“這些書(shū)是今天大家看完后還回來(lái)的,而且他們又借走了同樣多的書(shū)。”
“可我卻游手好閑……”佩佳想了想,低下了頭,F(xiàn)在他明白了什么叫做“失去的一天”。
失去的一天作文 篇12
早上,媽媽煮好了早飯,把我叫醒,對(duì)我說(shuō):“你今天要在博客上打一篇文章,再在家門(mén)口貼一副對(duì)聯(lián)!薄拔蚁人粫(huì)兒再做!蔽覒醒笱蟮卣f(shuō)。
我一吃完早飯就津津有味地看起了電視,成為了小“沙發(fā)土豆”。到了中午,我一看表:“哎呀!已經(jīng)十二點(diǎn)半了,我什么還都沒(méi)做呢!“。過(guò)了一會(huì)兒,我心想”“打字很累的,還是先貼對(duì)聯(lián)吧!”我提起筆正想寫(xiě)對(duì)聯(lián),才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)思路也沒(méi)有。還是先玩一會(huì)兒電腦吧!靈感也許會(huì)無(wú)中生有呀!于是,我玩了一個(gè)下午的電腦。到了晚上,媽媽回來(lái)了。她問(wèn)“這一天你都干了些什么?”“我一件事也沒(méi)做!蔽抑缓眯呃⒌氐拖铝祟^!澳阒绬?博客上少了一片文章,家門(mén)口少了一副對(duì)聯(lián)。我會(huì)告訴你在你失去的.一天中別人做了些什么!
她把我?guī)胍凰鶎W(xué)校。“聽(tīng)!學(xué)生們?cè)缟线對(duì)文章一無(wú)所知,現(xiàn)在已經(jīng)讀得朗朗上口了!
我們來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上掛著許多畫(huà)!扒!早上這只是一張張白紙,現(xiàn)在已經(jīng)變成精致的畫(huà)作!”
“可我卻不務(wù)正業(yè)……”我又一次低下了頭。這回我終于知道什么叫“失去的一天”了。
失去的一天作文 篇13
星期六的上午,黛西把自己的三個(gè)孩子叫醒,對(duì)他們說(shuō):“今天是休息日,我要給你布置些作業(yè)!”大女兒菲麗問(wèn):“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)是什么?”黛西說(shuō):“菲麗,你要去采一些花回來(lái),蘇貝,你是二姐,你去山上種一棵小樹(shù)!摈煳髡f(shuō)完,扭過(guò)頭對(duì)小兒子說(shuō):“而你,德文,你去給小花澆水,并且看完《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)!摈煳髡f(shuō)完,就出門(mén)了。
小德文的姐姐們已經(jīng)起床去完成母親交待的任務(wù)了,而小德文還在床上呼呼大睡呢!這一覺(jué)可真長(zhǎng),從太陽(yáng)剛露臉,睡到太陽(yáng)當(dāng)空照。終于,小德文起床了,他穿好衣服,坐在桌子前吃過(guò)午餐。過(guò)了一會(huì),菲麗回來(lái)了,她買(mǎi)了一個(gè)花瓶,在她的身后是二姐蘇貝。蘇貝見(jiàn)小德文剛剛起床,生氣地說(shuō):“我的小弟弟,你知不知道你浪費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間!”小德文心不在焉地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,時(shí)間還早!”蘇貝氣得說(shuō)不出話來(lái)。
吃完飯,小德文又在臥室玩起游戲來(lái),菲麗見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸他:“弟弟,我勸你趕快去完成母親的`任務(wù)吧!離母親下班只有3個(gè)小時(shí)了!”小德文不耐煩地說(shuō):“知道了,知道了!狈汽悋@了口氣,走了。
晚上黛西回來(lái)了,她微笑地問(wèn):“我的小寶貝們,你們都完成任務(wù)了嗎?”“完成了!”只有小德文沉默不語(yǔ)。黛西嘆了口氣,拉起小德文的手說(shuō):“無(wú)論我怎么解釋?zhuān)愣疾粫?huì)明白你失去了什么。來(lái)吧孩子,讓我?guī)闳タ纯,別人在今天都干了什么,取得了怎樣的成果!
于是,他們走上了山坡,上面有一棵新栽的小樹(shù)正隨風(fēng)搖擺,黛西指著小樹(shù)對(duì)小德文說(shuō):“看到了嗎孩子,這是你姐姐蘇貝今天栽的小樹(shù),早上這里還是光禿禿的呢!”
接著,他們走進(jìn)一棟房子,黛西說(shuō):“早上這里還只建了一半,下午就成形了,這是工人大叔們干的!”
最后,他們進(jìn)了一家面包廠,黛西說(shuō):“早上還只是面粉,現(xiàn)在已經(jīng)有香噴噴的面包送往各個(gè)超市了,這是面包師傅干的。”
黛西說(shuō)著蹲了下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小德文說(shuō):“可你,孩子,你失去了獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)啊!”小德文低下頭,紅著臉說(shuō):“我知道了媽媽?zhuān)俏以撛趺囱a(bǔ)回呢?”“失去了,就再也回不來(lái)了。但知錯(cuò)就改還能趕上,去吧孩子!趁夕陽(yáng)還沒(méi)落下。”
小德文聽(tīng)完,跑開(kāi)了。黛西看到小德文的背影,欣慰地笑了:“還好,這失去的一天還不算糟,至少在失去的同時(shí)也在收獲。”
失去的一天作文 篇14
今天是我放寒假的第一天,也就是說(shuō),我可以一個(gè)人舒舒服服的一個(gè)人呆在家里了。可媽媽卻偏偏給我布置了一大堆作業(yè),她去上班之前就對(duì)我說(shuō):“梓欣,今天在家不能玩電腦、看電視哦,要把學(xué)而思布置的奧數(shù)作業(yè)全都做完,你都落下好多了!闭f(shuō)完遍急急忙忙地去敢公交車(chē)了,而我卻懶懶散散地靠在床頭,胡亂點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好!
當(dāng)我再次醒來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空了,我想開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)?晌业挚共涣送骐娔X的心:還來(lái)得及呢!一天有24個(gè)小時(shí)就玩一個(gè)小時(shí)也沒(méi)什么大不了。于是,我走到電腦前坐了下來(lái),興致勃勃地玩了一個(gè)多鐘頭的游戲。
“咕咕”我正覺(jué)得納悶?zāi)兀鋈挥X(jué)得肚子餓了,便去蘭州面店吃了一大碗香噴噴的蘭州牛肉面;丶彝局,我又買(mǎi)了三包薯片和一個(gè)棒冰,共花了30元錢(qián),把我的皮夾子都掏光了,但我還是吃得津津有味的。
回到家,同班同學(xué)打電話給我,約我去濱江森林公園一起玩耍。我們坐車(chē)到了那里,哇,好多好多漂亮的花兒。∥覀?cè)诨▍仓型嫫鹆俗矫圆,我?lái)捉,同學(xué)們來(lái)躲。我們都玩得興致勃勃。雖然場(chǎng)地很大但所有的同學(xué)還是都被我找到了。
到了家,我看離吃飯時(shí)間還早,便打開(kāi)電視看了會(huì)兒“超級(jí)變變變”。這可好看了,我一下子看了好久都渾然不知。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音,再一看時(shí)間,都5:45了!爸爸媽媽開(kāi)門(mén)見(jiàn)我還在看電視,沒(méi)有去外婆家吃飯,氣得臉紅紅的`。媽媽問(wèn)我:“梓欣,你這么還在看電視啊,媽媽上班期間你都干了些什么?”可我什么也沒(méi)做,羞愧得不敢看媽媽的眼睛。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)說(shuō):“孩子,你雖然覺(jué)得今天的事可以放到明天去完成,可今天卻再也回不來(lái)了,你要用每一天去干些有意義的事,F(xiàn)在無(wú)論你多么努力,也無(wú)法了解你失去的一天所應(yīng)了解的一切。”
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我們一定要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,不要白白地浪費(fèi)時(shí)間。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):時(shí)間,每天得到的都是二十四小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨。所以,我們不能浪費(fèi)時(shí)間,要將二十四小時(shí)的時(shí)間充分的利用。
失去的一天作文 篇15
有時(shí),時(shí)間如蒼老的老人,走的很慢;有時(shí),時(shí)間又如跑道上的劉翔,跑的太快。
有時(shí),時(shí)間如蒼老的老人,走的很慢;有時(shí),時(shí)間又如跑道上的劉翔,跑的特快。少不更事的我,成天做著白日夢(mèng),讀完了《失去的一天》后,突然明白了時(shí)間的重要性,明白了失去的一天永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了,從那一刻起,我下定決心一定要成為一位時(shí)間的主人。
文中主要講述的是小男孩佩佳沒(méi)有完成他媽媽交給他的任務(wù),游手好閑的過(guò)了一天,媽媽回來(lái)后,為了讓佩佳明白時(shí)間的重要性,沒(méi)像大多數(shù)父母絮絮叨叨一片大道理,而是帶著他去看了拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師、圖書(shū)管理員,看看他們一天都做了多少事。最終,小男孩領(lǐng)悟到了時(shí)間的重要性。
看了這篇文章,我情不自禁的想起自己親身經(jīng)歷的一件事情:那是一個(gè)星期天的上午,因?yàn)檎麄(gè)星期六都在上特長(zhǎng)班,所以所有的作業(yè)都留到了星期天,我一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒吃東西,就是不想寫(xiě)作業(yè),一個(gè)上午就被我“磨洋工”過(guò)去了。中午,媽媽要出去吃飯,我賴著要和媽媽一起去,媽媽說(shuō):“不行,你的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,不能去!”媽媽走后,我拿著筷子無(wú)精打采的吃著家里的剩菜剩飯,想:哼,為啥我要在家里吃剩菜剩飯?就這樣,一磨又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。吃完飯后,我破天荒睡了一次午覺(jué),一睡就睡了一個(gè)下午,到了晚上,媽媽帶我到親戚家吃晚飯,吃完飯后大人就在那里聊天,我就和小朋友們一起玩,但是,我總覺(jué)得心里有一塊很沉的石頭,使我玩的'一點(diǎn)也不安心,提心吊膽的,當(dāng)我們到家時(shí),已經(jīng)到了晚上十二點(diǎn)鐘,我像離弦的箭一樣沖向?qū)懽峙_(tái)馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),看著桌子上的作業(yè)我情不自禁地嘆了口氣,那天晚上我寫(xiě)到了凌晨?jī)牲c(diǎn)才睡,第二天上學(xué)也弄的差點(diǎn)遲到,上課的時(shí)候哈欠連天,唉!
我同《失去的一天》中的小佩佳其實(shí)也差不多,現(xiàn)在想想,如果當(dāng)時(shí)上午就把作業(yè)寫(xiě)完還會(huì)怎么樣呢?也許我能和媽媽一起去吃中午飯;也許我會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的玩一個(gè)下午;也許我會(huì)精神飽滿迎接新的一天,也許……。是的,只有珍惜時(shí)間才會(huì)成為時(shí)間的主人。我就像文中小佩佳的媽媽所說(shuō)的一樣:現(xiàn)在無(wú)論你多么努力,也無(wú)法了解你失去的這一天所應(yīng)了解的一切的一切。我也得出一個(gè)結(jié)論:與其無(wú)止境的消磨時(shí)間不如趕快把該做的事情做完。只有那樣,才既能學(xué)好,也能玩好。
珍惜時(shí)間會(huì)使你做更多有用的事,珍惜時(shí)間會(huì)使你和別人與眾不同,珍惜時(shí)間會(huì)使你成為時(shí)間的主人!
失去的一天作文 篇16
自從讀完《失去的一天》這篇文章后,我深有感觸。這篇文章是【蘇聯(lián)】蘇霍姆林斯基的作品!妒サ囊惶臁肥钦f(shuō)佩佳因?yàn)樨澩娑鴽](méi)有完成媽媽的任務(wù)。
仔細(xì)想想,在生活中,我也有浪費(fèi)時(shí)間的行為。每到星期五晚上,我就認(rèn)為星期六、星期天有時(shí)間就不做作業(yè),星期六再做也不遲,可是到了星期六,又玩了一天,直到星期天晚上才急匆匆地寫(xiě)作業(yè)。
一天可以做許許多多的事情,當(dāng)是不可以把今天的事情放到明天去做,因?yàn)槿绻@樣推辭一天,到頭來(lái)一件事也沒(méi)做成。
就好像佩佳,如果他每天種一棵樹(shù),一百天之后,那些樹(shù)木就會(huì)變成一片樹(shù)林;一天讀一本書(shū),一百天之后,那他知道的知識(shí)又是多么豐富;如果建筑工人一天用磚砌一面墻,一百天之后,那么又有多少棟房子可以住了。
我們一定要珍惜分分秒秒,在這一秒之中,能做什么,就應(yīng)該做什么。篇六:一天過(guò)完,不會(huì)再來(lái)——讀《失去的一天》有感
今天,我讀了由蘇聯(lián)蘇霍姆斯基的一篇文章《失去的一天》,我深受啟發(fā),明白了時(shí)間是一去不復(fù)返,失去一天永久不可能再回來(lái);同時(shí)也為主人公佩佳認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,明白了道理而感到高興。
文章主要講述的是:媽媽上班之前,讓佩佳在這一天之內(nèi)栽一棵樹(shù),看完一本書(shū),而佩佳游手好閑地度過(guò)了一天,卻什么事也沒(méi)有做。媽媽為了讓他了解自己失去了無(wú)法彌補(bǔ)的一天,就帶著佩佳去看看勞作的人們?cè)谒サ腵一天里,他們都做了什么?佩佳看到了他們都是收獲的一天,而自己一無(wú)所獲,終于理解一天過(guò)完,不會(huì)再來(lái)的道理。
其實(shí),我以前也曾和佩佳一樣犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤,不懂得時(shí)間的寶貴性,總是虛度光陰。記得那是一個(gè)暑假,媽媽上班前,千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我完成自己制定的6件事后再好好玩。然而媽媽一走,我一會(huì)兒看看電視,一會(huì)兒上上網(wǎng),一會(huì)兒出去滑滑活力板……中午媽媽回來(lái),我卻什么也沒(méi)做,媽媽問(wèn)我,我羞愧的低下了頭,不敢看媽媽的眼睛,低聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)彝嫱!”媽媽不但沒(méi)生氣,還心平氣和地讓我給她背了一遍哈佛圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言,當(dāng)我背到第18條“一天過(guò)完,不會(huì)再來(lái)!睍r(shí),媽媽讓我停了下來(lái),并讓我說(shuō)說(shuō)這句話的含義和自己的理解,我說(shuō)著說(shuō)著,后悔的淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
失去的一天作文 篇17
我相信世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,自然也不會(huì)有兩個(gè)相同你——題記
秋風(fēng)輕輕吹過(guò),帶走了夏天,帶走了酷熱,同時(shí)也帶走了他。
他是我的外公,一個(gè)很疼愛(ài)我的人,我記得小的時(shí)候,我總喜歡和外公一起玩,外公每次都讓著我,雖然會(huì)覺(jué)得很沒(méi)意思,但是畢竟那個(gè)時(shí)候還是小孩子嘛總會(huì)有點(diǎn)好勝的心理,知道后來(lái),我長(zhǎng)大了,開(kāi)始厭倦這種每次都是我贏的游戲。終于有一次,我向他發(fā)火了,當(dāng)時(shí)我吼他吼得很大聲,我以為他可能會(huì)動(dòng)手打我,結(jié)果并沒(méi)有,他只是輕輕的摸了摸我的頭發(fā)便回到了他房間。透過(guò)縫隙,我看見(jiàn)了他一個(gè)人坐在書(shū)桌上不知道寫(xiě)著什么。
兩天后,我在幫忙媽媽打掃房間衛(wèi)生時(shí),無(wú)意間看見(jiàn)了那次外公在桌子上寫(xiě)東西的本子,我打開(kāi)來(lái)一看
“2016年,8月4號(hào),天氣晴,今天外孫女她嫌我每次做游戲都輸給她,我不知道該說(shuō)些什么才能告訴她:她的外公得了腦癌只有最后3個(gè)月的時(shí)間了,我知道她好強(qiáng),所以想趁自己最后幾個(gè)月時(shí)間讓她在多贏幾次,這樣她才不會(huì)忘了我這個(gè)糟老頭啊,再過(guò)兩天就回農(nóng)村了,再見(jiàn)嘍!我的大孫女”我翻開(kāi)來(lái)忍不住讀了出來(lái),突然覺(jué)得臉上有水流下來(lái),良久后,才發(fā)覺(jué)那是眼淚啊,但是此刻我突然意識(shí)到外公好像是今天走了,我急忙問(wèn)媽媽:“媽?zhuān)夤?”“他一早上就走了。”媽媽回答我到。
從那次以后,好久我都不敢面對(duì)外公,僅僅給他打過(guò)兩次電話,他說(shuō)他在農(nóng)村過(guò)得挺好的,他說(shuō)他身體也挺好的。
直到有一天,媽媽說(shuō)外公快不行了,讓我回去陪陪他,我去了,我記得那天,天空陰沉沉的.,好像在暗示著我將會(huì)有什么不好的事情發(fā)生,就這樣,我思考了一路。
到了外公家,我沒(méi)有敲門(mén)直接進(jìn)去了,里面很昏暗,環(huán)境也不好,這哪像是過(guò)得挺好的,突然我聽(tīng)見(jiàn)了屋內(nèi)有杯子打碎了的聲音,我走進(jìn)去一看,原來(lái)是外公想拿藥卻不小心打掉了杯子,我走到外面拿起掃把清理玻璃碎片,掃完后,外公叫我先去收拾行李,再來(lái)陪他嘮嗑。
可是,誰(shuí)能想到就在我收拾東西的那么一下子的時(shí)間,他就離開(kāi)了我,他在死的時(shí)候手里抓著一張紙條上面歪歪曲曲的寫(xiě)著“我去陪你外婆去啦,再見(jiàn),我的寶貝大孫女”
那一天,我失去了他,愿在天堂的你一切安好!
失去的一天作文 篇18
其實(shí),人的一生,無(wú)非就是在不斷的得到和失去中度過(guò)。所以,這樣看來(lái),得到和失去,都不應(yīng)該是什么大不了的事。
從來(lái)都不愿用心去提起那段關(guān)于失去的過(guò)往。雖然,時(shí)隔多久。雖然,當(dāng)他人問(wèn)起時(shí),我已經(jīng)能夠云淡風(fēng)輕的說(shuō)出當(dāng)時(shí)的情況。只是,也知道自己知道,無(wú)論什么時(shí)候想起來(lái),心頭總是一陣鉆心的痛,那種痛,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人,永遠(yuǎn)都不會(huì)體會(huì)。知道自己不可能什么都擁有,知道自己總會(huì)失去。但是,從來(lái)都沒(méi)想過(guò),失去的,會(huì)是生命中至誠(chéng)至愛(ài)的。一直沒(méi)勇氣去寫(xiě)點(diǎn)什么,關(guān)于那次的失去,甚至沒(méi)勇氣去想起。真心害怕,一想起眼淚就會(huì)忍不住的往下滑落。害怕自己的那副樣子,驚擾到了現(xiàn)在平靜的生活。
所以,就一直假裝遺忘著.....
只是,每次說(shuō)起來(lái),還是忍不住去痛,去抱怨。他問(wèn),我為什么每次提起來(lái)就會(huì)抱怨,我說(shuō),難道我不該抱怨嗎?如果當(dāng)初我們聽(tīng)話點(diǎn),結(jié)果會(huì)不會(huì)好很多。至少應(yīng)該比現(xiàn)在好吧。
只是,誰(shuí)都回不去。所以,抱怨也無(wú)濟(jì)于事。其實(shí),與其說(shuō)在抱怨他,倒不如說(shuō)抱怨自己,抱怨自己的'懦弱,抱怨自己的不堅(jiān)持。
那天說(shuō)起來(lái),我說(shuō),其實(shí),生活就是一個(gè)一個(gè)的坎,只要過(guò)去了,就好了。他說(shuō),他都有點(diǎn)佩服我了。其實(shí),他不知道,我想要的,從來(lái)都不是他的佩服。而我的痛,他從來(lái)都不懂。
那次失去的,真心不該再抱怨了。就當(dāng)是為了讓失去的安息。而我,真的該好好的,好好的。連同失去的那份,也一同好起來(lái)。
失去的一天作文 篇19
我還是會(huì)很關(guān)心未來(lái)的,我們會(huì)以關(guān)心我們的未來(lái),我會(huì)很想要知道我們當(dāng)下他是有怎樣的情緒,我不知道他會(huì)不會(huì)和我一樣,但還是會(huì)莫名的希望他也能夠和我一樣,那樣子至少不會(huì)讓我覺(jué)得我真的是被拋棄的,徹徹底底啊,不會(huì)覺(jué)得是我一個(gè)人在自我拉扯。
昨天網(wǎng)上也有在想,為什么他不聽(tīng)歌呢?為什么他不更新任何動(dòng)態(tài)?讓我了解一下呢?雖然說(shuō)他不更新動(dòng)態(tài),這一點(diǎn)是可以理解的,畢竟他之前也不不會(huì)怎么更新動(dòng)態(tài)?然后我也會(huì)在想我當(dāng)初為什么要那么矯情,那么鬧呢?我受不了自己,自己也會(huì)覺(jué)得自己真的在這一段感情中做的太失敗了,為什么后來(lái)不讓他做自己呢?自己不就最喜歡最原始的那個(gè)他了,為什么最后還要一直去改變他呢?為什么后來(lái)還有一直去提出他的一些錯(cuò)誤?那些自己忍受不了的,雖然當(dāng)時(shí)自己是抱著這樣子,我們相互改變,最后可以走得更長(zhǎng)久,但是我也沒(méi)有想到他可能會(huì)受不了。
是呀,最后他是受不了了,是我自己太作了。但是能怎么辦呢?未來(lái)遇到那個(gè)人就一定要去喜歡全部的他么。我開(kāi)始也覺(jué)得雙向奔赴的感情才是最輕松的,這些看到那一些視頻,就那些男生和女生都會(huì)互相發(fā)很長(zhǎng)的`文字的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得這種感情真的是太美好了,不是一個(gè)人在付出,不是一個(gè)人在在乎,不是一個(gè)人在自我拉扯,這種感覺(jué)才會(huì)讓人感受到甜甜的戀愛(ài)吧,畢竟當(dāng)初和他在一起的時(shí)候,每次都是自己發(fā)很長(zhǎng)的文字給他,但是他不會(huì),他從來(lái)沒(méi)有。
失去的一天作文 篇20
人的一生必將有得有失,每次得到時(shí)都是激動(dòng)的,欣喜的,可每次失去時(shí)卻是悲傷的,無(wú)奈的。我希望人一直都是快樂(lè)的,所以我拒絕失去。
我有一個(gè)遠(yuǎn)房爺爺,他已經(jīng)很老了——一雙鬢斑白,臉上滿是皺紋,走起路來(lái)還時(shí)不時(shí)會(huì)顫抖。可他對(duì)我很好,見(jiàn)到我時(shí),總是像充滿活力似的一下子精神多了,還會(huì)露出笑容,臉上的皺紋都仿佛舒展開(kāi)了,有時(shí)候還會(huì)塞給我糖果,我吃著糖,不知為何,這糖果如此的甜。
好景并不長(zhǎng),正所謂快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫的,爺爺患了重病,總是面部蒼白,整個(gè)人越來(lái)越?jīng)]有精神了,直到最后他竟離開(kāi)了這個(gè)世界,我得知了這個(gè)天大的噩耗,背上仿佛有一座巨大的山壓了下來(lái),壓得我喘不過(guò)氣,好長(zhǎng)時(shí)間,我的腦子都是一片空白的,根本無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。
爸爸知道了這件事,立刻帶我去了爺爺?shù)腵家,我望著爺爺?shù)倪z像,腦海中不經(jīng)浮現(xiàn)出他往日照顧我的畫(huà)面,我真是悲痛萬(wàn)分,淚水如流水一般接連不斷地流了出來(lái),我真想讓爺爺永遠(yuǎn)活在世上,我拒絕失去他,因?yàn)樗軒Ыo我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),可這只是我的想法,并不會(huì)實(shí)現(xiàn),我只好擦干了眼淚,穿上白衣為爺爺送行去了……
那天夜晚我睡在床上卻一直無(wú)法入眠,腦子里爺爺?shù)纳碛皳]之不去,我是多么希望他能重回人世啊!
失去的一天作文 篇21
讀完“髻”,便不由地嘆了一口氣,作者平靜的文字下隱藏著洶涌的波濤,似在說(shuō)愛(ài)恨情愁,又似在談歲月的無(wú)情。
讀完這篇文章,心情真的很沉重。尤其是“父親”沒(méi)有買(mǎi)水鉆發(fā)夾,卻帶回來(lái)一位姨娘,我可以看到“母親”的痛,甚至可以聽(tīng)到她的心在一瞬間裂開(kāi)的聲音。她真的不恨嗎?怎么可能!只是傳統(tǒng)中國(guó)婦女的思想讓她選擇了忍受,選擇了打落牙齒和血吞的痛苦。
縱使“姨娘”是第三者,但我還是非常同情這個(gè)女人。一個(gè)享受慣了榮華富貴的女人,突然之間失去了依靠,她的空虛與寂寞更甚于獨(dú)立的“母親”。一個(gè)無(wú)限愛(ài)美,總是打扮得花枝招展的女人,在年老色衰之后,她的不甘與無(wú)奈更甚于樸實(shí)的“母親”。如果不曾擁有,那么就不會(huì)失去,也就不會(huì)承受失去之痛;可是如果相反———享受和擁有過(guò)那么多甜蜜美好的日子卻一眨眼全都化為虛無(wú),怎么能不讓人傷心呢?那種心痛,應(yīng)該會(huì)很深吧!匆匆的'時(shí)光中,這個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的女人終究無(wú)聲無(wú)息無(wú)色無(wú)痕地凋零了……
時(shí)間總是最公平的,悄悄帶走人的愛(ài)憎貪癡。時(shí)間也是最殘忍的,沒(méi)有絲毫商量的余地,就帶走了美人的花容月貌,才子的學(xué)富五車(chē),壯年的健康身體,青年的冒險(xiǎn)沖勁。既然時(shí)間一到,人的生命就會(huì)消失,那為什么又要有愛(ài)恨情愁呢?愛(ài)一個(gè)人的不顧一切會(huì)淡去,恨一個(gè)人的撕心裂肺會(huì)消失,繞了一大圈,還是回到原點(diǎn),才明白,原來(lái)這是時(shí)間開(kāi)的玩笑。你、我都太傻,太認(rèn)真。
人生若只如初見(jiàn),那斜陽(yáng)春風(fēng),世界美麗,多好!
失去的一天作文 篇22
我們喜歡在溫暖的陽(yáng)光下奔跑,卻不知道擁有陽(yáng)光也會(huì)失去它;我們有大把大把的時(shí)間,但卻在一分一秒地流逝;親人也是如此……
小時(shí)候
小小的我易滿足也易失去。得到了某樣玩具,開(kāi)心得亂蹦;失去了,我只是大哭一場(chǎng),并不曉得珍惜。
她總是帶著我,不管在哪兒,有我就有她,那時(shí)的我只知道有她在身邊就好,因?yàn)闆](méi)有失去過(guò)。
少年時(shí)
我開(kāi)始長(zhǎng)大,表面上對(duì)她的怒斥恭敬,內(nèi)心早已掀起了巨大的不滿。
我開(kāi)始反抗,種種劣跡在她面前表現(xiàn)出來(lái),頑皮的心性不再收回。
往日美麗勤勞的她已不復(fù)當(dāng)年,手上的老繭數(shù)不清,也不知道從何時(shí)開(kāi)始,清明的.眼睛變得渾濁,沒(méi)有生氣。
我失去了一個(gè)年輕的她。
長(zhǎng)大后
我已不是當(dāng)年的小女孩了,她也不是當(dāng)年的年輕女子。
我的心有些空,卻從未在意,就像我從未在意她的衰老。
疾病是人難以抗拒的,從糖尿病到心臟病,無(wú)一不是折磨人的,她卻從未說(shuō)過(guò),只是默默地忍受。
當(dāng)積年累月的病根暴起,那個(gè)上車(chē)的背影印在我心中。我心中的空虛終于變成了不安,但仍逃不過(guò)那個(gè)躺在冰棺里的她帶給我的傷痛。
我真的失去了她!
從未珍惜和她一起的時(shí)光,從未珍惜過(guò)她的教誨,從未珍惜過(guò)她的所有……
因?yàn)檫@個(gè)世界上有失去,所以我懂得了珍惜,珍惜我身邊即將失去或終會(huì)失去的任何事物。
失去的一天作文 篇23
什么是失去?失去可怕嗎?這一個(gè)問(wèn)題從很久以前就開(kāi)始一直縈繞著我。
依我的見(jiàn)解,失去就是丟失自己摯愛(ài)的物品或者錯(cuò)過(guò)一個(gè)良好的機(jī)會(huì),顯然它是很可怕。可是總有一天自己也要體會(huì)失去的痛苦。又該如何應(yīng)對(duì)呢??有的人為了失去懊悔不已,有些人為了失去愁眉苦臉。相信大家都知道《塞翁失馬,焉知非!愤@個(gè)故事,它講述的是:古時(shí)候塞上有個(gè)老頭兒,丟了一匹馬,人家來(lái)安慰他,老頭兒說(shuō):“怎么知道不是好事呢?”后來(lái)這匹馬居然又帶了一匹好馬回來(lái)。通過(guò)這個(gè)故事我明白了失去未嘗不是一件好事,說(shuō)不定會(huì)有更大的收獲。即使不是這樣也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)生活,對(duì)明天懷著無(wú)限的盼望之心,相信自己的未來(lái)是光明的。人們總是說(shuō):“舊的'不去,新的不來(lái)!迸c其為失去的東西痛不欲生,不如考慮怎樣才能買(mǎi)新的。要振作,忘掉痛苦的往事,重新開(kāi)始。的確,失去了就再也沒(méi)有了,要學(xué)會(huì)好好珍惜眼前的良辰美景,不然錯(cuò)過(guò)了就很難再回到從前了。機(jī)會(huì)只有一次,沒(méi)有可能“時(shí)光倒流”。每個(gè)人都有過(guò)失去,如何面對(duì)失去還是要看自己,有些選擇無(wú)關(guān)痛癢,而有的選擇可能會(huì)影響你的一生。面對(duì)事情要冷靜,想清楚再去做,否則后悔莫及。
但不管怎樣,只要你相信失去不代表著失敗。失去還可以重新?lián)碛,有新的開(kāi)始,更完美的開(kāi)始。這樣也許又更接近成功了。
失去的一天作文 篇24
有一條名為“成長(zhǎng)”的路,當(dāng)我們行走于這條路上,是很多的失落與悲傷,但這些卻是必不可少的。
門(mén)前的葡萄架上又冒出了葡萄,小小的,十幾顆合在一起并沒(méi)有巴掌大,很青,顯然沒(méi)有成熟。望著這幾串未熟的葡萄,幾年前的一個(gè)情景又浮現(xiàn)在眼前。
一個(gè)頂角為銳角的梯子,一大一小兩個(gè)孩子扶著梯子,一位中年人在梯子上,頗為緊張地伸出大手,拽著葡萄的枝頭,一撇變發(fā)出響聲,隨便地向小人手中的籃子扔去。
小孩子也起了興趣,吵著喊著要上這梯子,想體驗(yàn)脫離地心引力的感覺(jué)怎樣,每上一步,下面的中年人和大孩也越來(lái)越擔(dān)心上面的小孩。
爬到了恰當(dāng)?shù)奈恢,小孩朝下看,發(fā)現(xiàn)自己爬了好高,感覺(jué)梯子搖搖晃晃的,好像一不小心就會(huì)從梯子上“撲通”一聲摔下去。這與“危樓高百尺,手可摘星辰!彼鑼(xiě)的場(chǎng)景大致相似。
那一天,小孩無(wú)法忘記。
那小孩就是我。
如今,再次站在這熟悉的葡萄架下,記憶定格在那一天。那一天沒(méi)有任何負(fù)擔(dān),快樂(lè),開(kāi)心,無(wú)憂無(wú)慮。
時(shí)間帶走了自由,把自由換成了一件又一件的學(xué)習(xí)任務(wù),依然沒(méi)有樂(lè)童年的`天真。
我從從架下走開(kāi),走到家門(mén)口的時(shí)候,又回頭望了一眼,那葡萄依舊青,可這葡萄里裝載著我童年的回憶,還有那些快樂(lè)。
時(shí)間的流逝,給我們帶來(lái)了成長(zhǎng),可時(shí)間也帶走了許多回憶與快樂(lè)。
在這里我送大家一句話——“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!闭(qǐng)大家珍惜時(shí)間,將成長(zhǎng)中的故事牢記在心,不讓它白白失去。
失去的一天作文 篇25
姐姐,也許你會(huì)覺(jué)得我很天真。但是,在你出國(guó)的那天,當(dāng)我知道我會(huì)有四年見(jiàn)不到你。我真以為會(huì)從此失去你,便哭的泣不成聲。
記得我小時(shí)候很喜歡下棋,所以每個(gè)周末你有時(shí)間就會(huì)陪我下棋?墒悄菚r(shí)的我比較還小,怎么能贏你?記得有一次,輸了兩三局后,我便一下子哭了出來(lái),我用顫抖的小手用力推開(kāi)盤(pán)上的棋。你聽(tīng)見(jiàn)了棋子落地的聲音,回頭看我:“還下?”我不說(shuō)話,哭聲倒是停了下來(lái)。你坐在我對(duì)面的椅子上,看看我,又看看棋,落下了第一顆子,“來(lái)吧!蹦爿p輕的說(shuō)。見(jiàn)此我也堅(jiān)定的落下了我的第一步。不出五分鐘勝負(fù)已定!巴!你……贏了?真是小看你了!蹦氵呎f(shuō)邊努力藏著一絲微笑,F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)我怎么可能贏呢?現(xiàn)在的我,都不一定贏得了你。
我甚至發(fā)現(xiàn),似乎在那幾年,我和你之間的比賽都有一個(gè)共性。在我輸了兩三局后,總能輕易地一直贏下去,而我因?yàn)閯倮_(kāi)懷大笑,得到媽媽表?yè)P(yáng)時(shí)時(shí),你似乎并不悲傷和羨慕,反而很開(kāi)心。
我發(fā)現(xiàn),就是你,也只有你是這樣,一次又一次的小心守護(hù)著我的心靈。我一度以為我失去了你,可是當(dāng)越洋電話再次傳來(lái)你親切的聲音時(shí),我知道我并沒(méi)有失去你……
我只是抱不到你,但這并不代表我失去了你,你對(duì)我的`守護(hù)就留在我的記憶里,而且你永遠(yuǎn)都保護(hù)著我,為我著想,你永遠(yuǎn)都是那個(gè)放得下輸贏,只為了讓我開(kāi)心快樂(lè),自信的那個(gè)姐姐。我想,我沒(méi)有失去你,永遠(yuǎn)不會(huì)失去你。
失去的一天作文 篇26
人生總是要剔去一些夢(mèng)想和包袱,才能看見(jiàn)最真實(shí)的自己,在自己的人生中做出選擇,剔去多余的,才是真諦。
一次,在上美術(shù)課時(shí),我們正在雕橡皮泥,我和旁邊的阿趙合作,獲得了靈感后,我捏出了一個(gè)大致形狀,速度挺快,但距離成形還差得好遠(yuǎn)。阿趙再雕幾筆,有了樣子,但我們就停住了,沒(méi)了其他想法。
反觀周?chē)耐瑢W(xué),他們都已經(jīng)做了起來(lái),速度很快,超過(guò)滯留的我們。不久,已經(jīng)有人交卷了,他們雕的橋像真的一樣,甚至,他們還給橋起了一個(gè)奇怪的名字,老師今天既然打了五星,這可是之前沒(méi)有的事,這個(gè)作品很得賞識(shí)。
阿趙看了一下手表,快要下課了,我們才完成了三分之一,阿趙告訴我他的想法,我照做起來(lái),我做了一些小物品,阿趙則是把小人更加精細(xì)的`更改。突然,我看見(jiàn)了一塊很像青蛙的橡皮泥,我告訴阿趙,阿趙笑笑,說(shuō)別開(kāi)玩笑了,那不過(guò)是一塊普通的橡皮泥而已。
我動(dòng)起手來(lái),終于,在下課前做好了青蛙,配上皇冠,看起來(lái)別具匠心,阿趙將他做好小人放在青蛙上,看起來(lái)他們像童話里走出來(lái)的人物,老師一眼就看到了這副作品,并給他打了四星。
在回教室的路上,阿趙問(wèn)我,小陳,你有兩下子嘛,你怎么看出來(lái)那是一只青蛙的?我看像根樹(shù)。
我笑笑,剔去多余的,像人生一樣作出選擇,剔去越來(lái)越多的東西,失去一些東西,才能知道自己真正需要什么。
失去的一天作文 篇27
人生路中或許一直想得到一些你當(dāng)時(shí)渴便的喜擬。但不要忘們當(dāng)體我到那見(jiàn)是時(shí)明同時(shí),你也在失去一些東西。
小時(shí)候特別真切地渴想長(zhǎng)大,天真地以為長(zhǎng)大的世界非常美麗,長(zhǎng)大了就不要做這么些煩瑣的事情。許多人或許都是這么想。當(dāng)時(shí),經(jīng)常有人討論。我要快些長(zhǎng)大去做……我也是其中的一員,對(duì)成長(zhǎng)有看急切地渴望。當(dāng)時(shí)父母總是對(duì)我說(shuō):孩子多塊活!可是我不以為然。直到現(xiàn)在,我長(zhǎng)大,我的確收獲了當(dāng)初的最大夢(mèng)想,然而,再回首,卻悄然發(fā)現(xiàn),那童年的時(shí)光,變得彌足珍貴,而它,卻也已經(jīng)一去不復(fù)返了,留下的尾巴,只是懷念。
這一點(diǎn)倒是在的棋盤(pán)上展現(xiàn)地猶為清晰,就好似人的一生一樣,有許多的決擇,時(shí)時(shí)刻刻面臨著思考。很多時(shí)候,當(dāng)你還在為吃掉一小塊而暗暗白喜時(shí)殊不知對(duì)手已經(jīng)從中在別處獲取了其他利益,當(dāng)你被對(duì)手偷襲時(shí),你也能從別處獲利,這就是圍棋巧妙的地方,它很好地解釋了舍得一詞。而這當(dāng)中的對(duì)手,若要化到現(xiàn)實(shí);钪,就好比時(shí)光老人。當(dāng)時(shí)間的`不斷變化,你會(huì)從他那里得到當(dāng)時(shí)你所應(yīng)得的東西,也會(huì)被他奪走已經(jīng)不屬于你的東西,當(dāng)所有東西都?jí)m埃落定,沒(méi)有了變化,誰(shuí)都無(wú)法從對(duì)方得到東西,那一盤(pán)棋也就結(jié)束了,人的一生也就結(jié)束了。
因此,隨著時(shí)間的推移,得到著,也失去著。得到的會(huì)很寶貴一一它是你從前的夢(mèng)。失頭去的也很寶貴一一它是你日后的懷念。
所以,得到終會(huì)失去,珍惜結(jié)果,不如珍惜過(guò)程與當(dāng)下,因?yàn),現(xiàn)在擁有的,或許就是最可貴的。
失去的一天作文 篇28
不知為何,這天突然開(kāi)始下雨了,像是被誰(shuí)擰開(kāi)水龍頭一樣,越下越大,收都收不住。
這雨又急又亂,簡(jiǎn)直就像是惡魔的亂箭,鋪天蓋地,毀天滅地。
在這種雨中漫步絕不是什么令人愉快的事,如果沒(méi)打傘,那就更不令人愉快了。
很巧,我正處于這樣的環(huán)境下,平日里不羈而高高翹起的頭發(fā)被雨打的溫順而乖巧地貼在額頭上,就如同我一樣,剛離家時(shí)的傲氣、銳氣全被這雨打得一干二凈,一點(diǎn)不剩。
我開(kāi)始后悔。
我不該因被罵了幾句就不爽,不該因?yàn)椴凰秃桶謰尦臣,更不該因(yàn)槌臣芫退らT(mén)跑出去。
如今我上頭的.熱血全被這冷冷的冰雨澆滅,只剩下一種類(lèi)似悲哀的感情了:明明小時(shí)候父母和我還是很有默契的,他們特別理解,了解我。怎么會(huì)變成現(xiàn)在這樣,三天一小吵,五天一大吵?我們之間的那份默契,那份聯(lián)系,被我失去了嗎?
冒著急雨回到家,一開(kāi)門(mén),看到的卻是我爸笑嘻嘻的臉龐:“回來(lái)啦,比我預(yù)想的早五分鐘嘛。洗澡水幫你放好了,藕粉也化好了。
洗手間,浴缸里的水是冷熱適中,令人安心的,我最喜歡的溫度。
茶幾上,淺盤(pán)中的藕粉化的十分均勻,粘稠,是我最?lèi)?ài)的口感。
這一切的一切,都是如此熟悉而令我滿意。父親對(duì)我的習(xí)性了如指掌,就像無(wú)形中有一根線連著。
我和父母的默契、聯(lián)系還在。這是無(wú)法失去的,只會(huì)隨著時(shí)間的推移而加深。
外面的雨逐漸小了,淅淅瀝瀝,煞是好聽(tīng)!
失去的一天作文 篇29
人生路漫漫,你總會(huì)覺(jué)得自己在不經(jīng)意間失去了些什么,但當(dāng)你停下腳步,回頭眺望時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并未失去。只是從未在意。
“啪”是玻璃杯被摔在地上碎掉的聲音隨之而來(lái)的是母親如雷貫耳的責(zé)罵聲,我的滿腦子被一個(gè)念頭充斥著,離開(kāi)這里,一個(gè)人去上學(xué)。
事情的起因很簡(jiǎn)單,我與同學(xué)相約去看電影,可是母親不知為何不讓我去,正處叛逆期的我就像一個(gè)一碰就爆的氣球,惹不得,罵不得,與她產(chǎn)生了巨大的分岐,就這樣,這種憤怒的'情緒愈演愈烈,最后變得像洪水般一發(fā)不可收拾。
我踏上了在寒風(fēng)中獨(dú)自上學(xué)的路,風(fēng)無(wú)情的刮著,寒冷纏繞著我的全身,我無(wú)助地哭著怒氣堆砌在我心中
我在心中默默埋怨道:”曾經(jīng)的母親如此疼愛(ài)我,為什現(xiàn)在卻……“我失去了母愛(ài),也再也不會(huì)擁有了。
帶著悲傷的情緒,我挪著步子向公交車(chē)站走去。車(chē)徐徐進(jìn)站,我隨著人流上了車(chē),找了個(gè)靠窗的位子坐下,我不經(jīng)意地向窗外瞟,暮然間,一個(gè)身著單薄手插口袋正在哆嗦的身影映入我的眼簾,那一刻,我們的視線交會(huì),那個(gè)眼神,包含愛(ài)意與滄桑,母親!但是下一刻,我還是下意識(shí)的回避了
車(chē)漸漸遠(yuǎn)離了車(chē)站,母親的身影也愈見(jiàn)模糊,但是我始終無(wú)法忘記那個(gè)眼神,
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。母愛(ài)就像一顆種子,觸到土壤便生根,發(fā)芽,蔓延到我的身邊,愛(ài)一直在我身邊,我從未失去……
失去的一天作文 篇30
我們孩子,我們的心就像眼鏡,透明,充滿陽(yáng)光。
不管是晴天還是雨天,我們每天都在光里奔跑,觸摸著光,在心里瘋狂的愛(ài)著他們,瘋狂的發(fā)光,拼命的去照亮一切。牽著光的手,我們奔向遠(yuǎn)方,幸福在陽(yáng)光下到處飛翔。即使雨模糊了我們的眼睛,夜晚也沒(méi)有星星,我們也會(huì)穿過(guò)霧,擁抱明天明亮的黎明。
每個(gè)人都只有一生。我們做自己想做的事,畫(huà)畫(huà),唱自己想唱的歌。
誰(shuí)說(shuō)我們不能旋轉(zhuǎn),誰(shuí)說(shuō)旋轉(zhuǎn)的一定是圓,誰(shuí)說(shuō)圓的規(guī)則就是極限,誰(shuí)說(shuō)旋轉(zhuǎn)的不可能是我們。我們同時(shí)發(fā)光,班里浮現(xiàn)出一首歌仙。不是他們有天籟之音,而是他們癡迷于音樂(lè),不入魔是不會(huì)放棄的。
某君不愧為萬(wàn)世之首。他早上唱歌,下午唱歌;上課唱歌,下課唱歌;從流行音樂(lè)到古典音樂(lè),從英文歌到希臘語(yǔ)。他和神仙們聊了聊,聊到了歌手的人品,才華,長(zhǎng)相。獨(dú)到的見(jiàn)解讓大家一次又一次的鼓掌,他的才華真的讓人嘆為觀止。雖然坐在最后一排,地理位置得天獨(dú)厚,但還是經(jīng)不起他的光芒。每次上課,老師都對(duì)這位先生極為不滿,恨得咬牙切齒。如果有膠帶封住他的嘴,那真是幸福。可惜,這么執(zhí)著,怎么能忍痛割?lèi)?ài)呢?結(jié)果就是音符滿天飛,把我們不羈的.青春越帶越高。
青春是一本很短的書(shū),太多美好的回憶留下了很深很淺的足跡。在陽(yáng)光下,那些少年讓我眼花繚亂。
那些快樂(lè)終究是怕失去的。
如果你愿意失去,失去了也不可怕。
但是我不想輸。
失去的一天作文 篇31
潮起潮落構(gòu)成了大海的全部。每個(gè)人都是浪花中的一滴水珠,都希望處在浪濤的頂峰,在陽(yáng)光下閃爍奪目的光彩。但是,有潮起自然有潮落,就如太陽(yáng)需要西落,花兒盛開(kāi)后要凋謝,這是自然規(guī)律。人生也有得失,我們可以擁有輝煌的成績(jī),但卻要面對(duì)失去的事實(shí),這是人生的規(guī)律。
有些人在潮落中潮落。美國(guó)一名田徑運(yùn)動(dòng)員在一次重要的比賽中搶跑失誤,被取消了比賽資格。事后,他一直對(duì)此事耿耿于懷,以后在各次比賽中,他不是搶跑,就是因?yàn)閾?dān)心搶跑而精神無(wú)法集中,在起跑線上落后于他人,最后,他不得不遺憾的結(jié)束自己的運(yùn)動(dòng)生涯。
有些人則在潮落中潮起。著名的棒球運(yùn)動(dòng)員湯姆鄧普西,出生后就沒(méi)有左手,但在父母的鼓勵(lì)下,他從小練習(xí)棒球。大學(xué)畢業(yè)后,因?yàn)闆](méi)有左手,沒(méi)有一家俱樂(lè)部愿意聘用他。幾經(jīng)波折,他終于說(shuō)服新澤西州的一家俱樂(lè)部,開(kāi)始了自己的棒球職業(yè)生涯。面對(duì)沒(méi)有左手的事實(shí),他以百倍的`堅(jiān)韌來(lái)克服種種難以想象的困難,終于創(chuàng)造了棒球運(yùn)動(dòng)史上本壘打的全新記錄,成為美國(guó)家喻戶曉的傳奇人物。
同樣是面對(duì)失去的事實(shí),一個(gè)失敗而另一個(gè)成功。這一切個(gè)、都取決于年、面對(duì)失去時(shí)的態(tài)度。失去的事實(shí),我們無(wú)法改變,就象我們不能停止時(shí)間的流逝。但我們可以學(xué)會(huì)釋然,可以學(xué)著接受,然后我們才能輕裝上陣,追尋和探索自己美好的未來(lái)。
潮落只是大海的一面,也許是在醞釀更高更大的潮起。
失去只是人生的一時(shí),也許下一刻你將得到生命的饋贈(zèng)。
失去的一天作文 篇32
一陣風(fēng)吹過(guò),一陣海浪襲來(lái),沙灘上走過(guò)的腳印不留分毫......
我不知道我得到過(guò)多少,也不知道我得到的會(huì)何時(shí)失去,但是如果在奈何橋上孟婆會(huì)給我記住前世來(lái)到今生的選擇,我會(huì)喝下孟婆湯,無(wú)論前世會(huì)有多打的成就,又無(wú)論前世有多么美好的.事情,我都會(huì)如此。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我都在苦苦冥思著:我究竟得到了什么,為什么那么害怕失去,失去的時(shí)候又會(huì)失去什么,這一切的一切都是一個(gè)未知數(shù),我不得不放下腳步想我為什么那么喜歡得到......
我們從來(lái)都只是一味地想得到,認(rèn)為只有得到自己想要的東西才是快樂(lè)的,然而我卻要說(shuō),有時(shí)候失去也很快樂(lè)。
我一直在一味地尋找并想得到自己想要東西,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)有些東西不是自己的,再喜歡也不要多看一眼,尤其是和自己關(guān)系很親密的人的東西。有些東西如果不是自己的就算得到了終有一天也會(huì)失去。漸漸地我學(xué)會(huì)了不再一意味的想得到,而是學(xué)會(huì)了逐漸的物歸原主,我終于又重新找到了快樂(lè),所以,有時(shí)候失去也很快樂(lè)。
據(jù)說(shuō)魚(yú)的記憶只有七秒,如果可以我愿意做一條魚(yú),還沒(méi)有記住悲傷的事便忘記,沒(méi)有歡呼雀躍開(kāi)心的事便忘記,無(wú)論快樂(lè)亦或是悲傷,終會(huì)忘記,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)楸瘋氖露Щ螅瑹⿶,總是無(wú)憂無(wú)慮,即使忘記也很快樂(lè),所以,失去有時(shí)候也很快樂(lè)。
我們只是一味地得到卻失去了快樂(lè),所以想得到卻得不到的東西不如放手,那樣自己會(huì)感到快樂(lè),有時(shí)候放手才是正確的選擇,所以,有時(shí)候失去也是一種快樂(lè)。
失去的一天作文 篇33
有一個(gè)男孩學(xué)習(xí)很好,品學(xué)兼優(yōu)。但一直處在一個(gè)不快樂(lè)的環(huán)境之中,他一直在追求快樂(lè)。男孩回想起自己的生活,只有傷心流淚,他不是父母離異,也不是父母雙亡,而是男孩的父母整天讓他學(xué)習(xí),不讓他和別的小朋友玩,所以,他的童年充滿了追求快樂(lè)的.欲望,他想和別的小伙伴一樣的玩耍,一樣的生活,一樣的高興,一樣的快樂(lè)……從那時(shí)起,他的童年就充滿了寂莫,死沉,無(wú)聊,還有泠清,灰暗。
你知道他的童年是怎樣的嗎?不知道就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。話說(shuō)在他三歲時(shí),他就和兒童時(shí)代告別了,因?yàn)樗チ送,哎!?dāng)他剛滿三歲那年,他的媽媽就給他買(mǎi)了幾本書(shū)。第一本是《認(rèn)識(shí)漢字》,第二本《認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)》而且要他一天學(xué)一篇漢字,一天學(xué)一篇數(shù)學(xué),并且還要去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。試問(wèn)那一個(gè)孩子能受得了?
在他五歲時(shí)終于看完了書(shū),更重的任務(wù)又來(lái)了。他的媽媽又給他買(mǎi)了幾本書(shū),一本厚達(dá)兩厘米的《三字經(jīng)》,還有《論語(yǔ)》,《史記》,兩本唐詩(shī),一本宋詞。而且還要他一天背一首唐詩(shī),一首宋詞,一行《三字經(jīng)》和《論語(yǔ)》等等,并且還要去參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。接下來(lái)又是小學(xué),中學(xué)……之后負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了!
他的童年就這樣過(guò)去了。試問(wèn)如果是你,你會(huì)如何?想必早就倒下了,可是那個(gè)男孩卻艱持了下來(lái)我們應(yīng)該為他高興,因?yàn)樗D持了下來(lái)。但我們也應(yīng)該感到傷心,因?yàn)樗チ俗约旱耐辏蓱z天下父母心,他的父母也是為了他,但太狠心了。
失去童年太恐怖了呀!
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