壞事變好事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的壞事變好事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　壞事變好事的作文 篇1

　　今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們做保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境的警示牌。我回到家里，冥思苦想了一會(huì)兒，想出了幾個(gè)主意說(shuō)給媽媽聽(tīng)媽說(shuō)：“不好，跟書本上的有點(diǎn)類似。”我想：今天的書法還沒(méi)練，等練好了再想吧。

　　剛鋪出紙，叭的一聲，潔白的'紙上留下了一大塊墨汁我以為又要被媽媽挨罵了，急得不知所措，這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我抓頭皮，愣愣地望著媽媽，媽媽似乎明白了一切，她對(duì)我說(shuō)：“又犯錯(cuò)了吧？不過(guò)，這次媽媽不批評(píng)你，你能有什么辦法把這張紙利用起來(lái)？”我想了又想，突然想到了一個(gè)好主意，“媽媽，倒出來(lái)的墨汁有點(diǎn)像被污染的小河不是很好嗎？“對(duì)，很好！”媽媽表?yè)P(yáng)了我，而我的作業(yè)也大功告成了，看來(lái)，生活中些壞事是可以變成好事的，只要肯動(dòng)腦筋。

　　壞事變好事的作文 篇2

　　在我的生活中，有許多壞事變好事的情況。

　　有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家踴躍報(bào)名，可是平時(shí)體育成績(jī)不咋的我，就沒(méi)有當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員。我萬(wàn)分失落，如果被選為運(yùn)動(dòng)員，那不論在家還是在學(xué)校都是一件十分光榮的事，又想到同桌被選為運(yùn)動(dòng)員后得意洋洋的神情，我深深地嘆了一口氣。

　　可第二天，老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)在星期四和星期五舉行，因?yàn)閳?chǎng)地有限，沒(méi)有參與本次活動(dòng)的人不用過(guò)去，兩天都放假，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人還要多寫一篇作文。嘿！這下他們?cè)摲催^(guò)來(lái)羨慕我了，無(wú)作文，有休息，他們是不是眼紅了？我高興極了，加上周末的`兩天我可以休息四天了，白白得了一個(gè)小長(zhǎng)假，比起運(yùn)動(dòng)員還少了一篇作文呢！在那幾天，他們?cè)诹胰障卤寂�，我在屋里吃雪糕，太棒了�?/p>

　　這件事真好玩，壞事變成了好事，差別太大了��！失去一個(gè)比賽的機(jī)會(huì)，贏得四天小長(zhǎng)假，也爽耶！

　　壞事變好事的作文 篇3

　　最近，我們學(xué)了語(yǔ)文書第25課《玲玲的畫》，其中有一句話給我的印象很深刻：有些事情并不像我們想象的那么糟糕。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。

　　大家都知道一個(gè)故事《塞翁失馬》。有一天，塞翁的一匹馬走失了，鄰居們都覺(jué)得這是一件壞事，可是過(guò)了幾天，那匹馬不僅自己回來(lái)了，還帶回了一匹駿馬。這說(shuō)明壞事有時(shí)能變成好事。

　　在生活中也有許多這樣的情況。比如，我很喜歡語(yǔ)文課，上課也很認(rèn)真，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)�？墒亲罱鼛状握Z(yǔ)文測(cè)試考得都很不理想，甚至考出了上小學(xué)以來(lái)的`歷史最低紀(jì)錄！每當(dāng)我看到這些鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，就會(huì)像掉進(jìn)冰冷的小河里，冷得直發(fā)抖，仿佛全世界都在嘲笑我。這能明顯看出我正在退步！自從加入托管班后，我寫作業(yè)的速度快了很多，每次都在學(xué)校里就把作業(yè)完成了。

　　回到家以后就只是看課外書和玩耍，從來(lái)不再深入地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。媽媽告訴我：“你的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度出了問(wèn)題，應(yīng)該好好檢討一下，把壞事變成好事�！甭�(tīng)了媽媽的話，我想：我是該好好檢討一下了，最近總是懶懶散散、瘋瘋顛顛的，要把心收一收，好好改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，爭(zhēng)取把壞事變成好事。

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