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讓我想一想作文
讓我想一想作文1
最近一首名叫《生僻字》的歌火遍了大江南北。這是一首由高考必考字詞組成的歌，雖然里面的字很生僻，但顯然這首歌并不生僻，我們班同學(xué)都有一半會唱。
現(xiàn)在，中華文化已經(jīng)火遍了國內(nèi)外，首先引人注目的是漢字，正如歌詞中所說：“現(xiàn)在全世界各地，到處有中國字，黃皮膚的中國人驕傲地把頭抬起�！睗h字，融合了中國長達五千年的歷史，真可謂“落筆成花留下五千年歷史”。
那么現(xiàn)在我就有了一個疑問：“為什么漢文化如此流行呢？”
仔細(xì)想一想，就不難發(fā)現(xiàn)答案。
中文熱的原因，是日益強大的祖國。隨著“蛟龍”下潛至深海，“嫦娥四號”的月背軟著陸，中國在全世界的話語權(quán)與地位在不斷上升，中國的命運已經(jīng)同人類的'命運緊緊系在了一起。將來，影響世界的是中國，引領(lǐng)世界的是中國，推動世界的還會是中國！
那我還有一個問題：既然中國將帶領(lǐng)人類共同進步，那為什么美國和西方的一些專家還要打擊中國，和中國過不去呢？
仔細(xì)想一想，也不難發(fā)現(xiàn)答案。
這是嫉妒！別人不想讓我們強大！不過我們不必?fù)?dān)心，之所以他們要和中國過不去，是因為中國變得強大了！我么應(yīng)該更加熱愛自己的祖國！
每當(dāng)我們輕輕哼唱《生僻字》時，再多想一想自己的祖國多么強大，我們就會更加為中國感到驕傲！
讓我想一想作文2
“讓我想一想!”我坐在地上，無奈地看著滿是泥濘的自行車，與腳下綿延的川藏路。這一切，還得從頭說起。
小時候來到川藏路時，總能看見前來挑戰(zhàn)騎行的人們，他們飛快地騎過我們的車邊，像“超人”一般飛馳在泥濘的路上，我也夢想過這樣的騎行之旅，可現(xiàn)實卻和夢想相差甚遠。
泥濘的路上，很少有車和行人經(jīng)過，我們一家三口騎成一列，迎著微微濕熱的`風(fēng)。我時不時擦著汗水，腳下的每一次蹬踏都開始變得費力。我瞥了瞥身后的路，又望了望前面，終于意識到，這可是一條漫長的上坡路。我放慢了速度騎著，時不時抱怨著汗水給我?guī)淼牟贿m感，或許，一天也騎不完這條上坡路!
“嘶——”伴著一陣聲響，我連忙停下車，后輪已經(jīng)凹陷了一大塊!爸爸也停下車趕忙察看，原來是小石子把輪胎扎破了!我有些泄氣地丟下車，盤著腿坐在一邊，媽媽走過來拍了拍我的肩：“還想繼續(xù)嗎?不行的話，我們……”“讓我想一想!”我有些煩躁地打斷媽媽，咸咸的汗水從我額前滑到嘴角，我喘著氣望著前方那座山，那里會不會有更美的草甸?會不會下一段就是下坡路?難道騎行在川藏路不是我從小的夢?我想著，顧不得腳依然酸痛，站起身。爸爸正巧已補好了胎�！白�!我可不能半途而廢!”說著，我已跨上了車。
風(fēng)從耳邊刮過，像是為我加油吶喊。我揚起嘴角，鼓足了勁，奮力騎行。身邊牛鈴聲陣陣傳來，高山草甸上羊兒正悠閑。我感覺腳下不再費力，我松開緊握車柄滿是汗水的手。涼風(fēng)吹來，我看向出現(xiàn)在眼前的那段長長的下坡路，像打了勝仗的戰(zhàn)士，吶喊著，笑著。
從那以后，我也常遇見漫長的“上坡”，但每當(dāng)那時，我總會冷靜下來，讓自己想一想。
讓我想一想作文3
盛夏多雨。
前一秒的晴空萬里，此刻卻陰云密布，黑漆漆，低壓壓的，沉悶地令人透不過氣來，雨點如斷了線的珠子，一顆一顆雜亂地砸向大地……
屋內(nèi)的氣氛亦如屋外，冰冷、死寂，到處彌漫著憂傷的氣息。
我一言不發(fā)地坐在床頭，背對著母親，眼眶里噙滿了淚水。母親也背對著我，直直地站在房間中央，癡癡地望著手中被我惡言相向的衣服，眼角紅紅的，似有些不知所措。
幾天之前，放學(xué)回家的路上，只聽得“嘶啦―”一聲，新買的衣服便被路邊鋒利的枝丫劃了條口子。本以為母親會再為我買一件更漂亮的，卻怎么也沒想到，母親竟以讓我節(jié)儉為借口，打算補好了之后讓我繼續(xù)穿。
我心中雖有些異樣的感覺，卻也沒說什么。自那天起，母親便整日里搬個小板凳坐在門旁，迎著微光，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地縫補。她時而停下來看看縫補的效果，時而用手來回比劃，想著怎樣更好地去復(fù)原它。甚至有時，剛剛縫好的就因為一丁點的不滿意，又拆開來，不覺厭煩。
有那么幾次，我半夜驚醒或起的格外早的時候，也都看到母親半躺在床上，燈光昏暗，她卻仍撐著發(fā)澀的眼睛，更加認(rèn)真地穿針引線。而我卻只暗暗嘲諷：我無論如何都不會再穿了，你寫又是何必呢？
而今天，母親終于完成了她的.縫補事業(yè)，興高采烈地拿來非要讓我一試。而我卻十分抵觸，看著那蜈蚣般丑陋的傷疤，我終究關(guān)不住內(nèi)心深處的叛逆，放縱它出來咬傷了母親，也反噬了我自己。
片刻，母親默默地疊好了衣服放在床邊，屋內(nèi)只留我一個人。聽著屋外雨腳蹣跚，我漸漸陷入了沉思：我這樣做是否正確？那件衣服又真的丑陋不堪嗎？望著衣服上細(xì)細(xì)密密的針腳，又回憶起母親失望而落寞的眼神，我想我是真的錯了。
我究竟何時學(xué)會了頂撞母親？又是何時因為外在的虛榮冷冷地拒母愛于千里之外？讓我好好地想一想。
雨漸漸放慢了腳步，我的心也愈漸平靜下來，換上那件用母愛縫補過的衣服，望向鏡中的自己，驚奇地發(fā)現(xiàn)那傷口處綻出了一朵極美之花。我想，我懂了。
讓我想一想作文4
我們在生活中，離不開思考，思考往往有著神奇的力量。
近幾天，去學(xué)校的必經(jīng)之路在修整，所以設(shè)有鐵板隔在路中間，只在兩邊留有小小的空間，可容一人通過，而我去作文班恰恰要經(jīng)過這里。
今天早上，一覺醒來已是8：10了，要遲到了。于是飛快奔向作文班，可就在過那塊鐵板隔著的`路時，因為看不到鐵板那邊是否有人，我就飛快地騎了過去�？蓻]想到，那邊也過來一個人，當(dāng)時我的速度很快，眼看就要撞上去了，嚇得我趕緊剎住了車，可我和那人卻還是一起擠在了那個小空位上。
等我剎住車后，他似乎才從剛才的驚魂一幕中反應(yīng)過來，緊接著便是破口大罵：“你這人怎么回事，騎車這么快干什么，撞到人怎么辦？幸好沒撞到要撞到人你賠得起嗎？”我剛想還口，可想一想，還是算了，這也是我的問題，誰讓我騎這么著急忙慌呢！于是，我低著頭低聲說了句：“對不起……”那人似乎怒氣還沒消，張嘴又想罵人，可他卻猛然間意識到了什么似的，猶豫著說道：“沒關(guān)系�！笨磥硭膊皇悄敲葱U橫，讓我想一想！我果斷地把車向后退了退，想讓他先過去，可當(dāng)我看向他時，發(fā)現(xiàn)他也向后退了一些，此時，四目相對，我們相視一笑，似乎都理解了對方的意思。( )
我看他欲言又止的樣子說：“你先過吧，這事是因為我而起，我應(yīng)該退讓�！彼粲兴迹骸安�，還是你先過去吧，我不應(yīng)該罵你，我給你道歉�！蔽覜]想到，原本爭吵、互相謾罵的場面，終因我們的思考之后而化干戈為玉帛了。
我再次騎上自行車，向前方駛?cè)ァＲ咽巧钋锪�，我能感到那空氣中傳來的陣陣涼意，可心中卻盛滿了理解的溫暖。雖然時間不多了，但我不再著急，平靜地向作文班駛?cè)ァ?/p>
讓我想一想作文5
溫暖的霧氣圍繞在周身，一杯香醇的奶茶，一盤切成小塊的水果，早已備好，這該是多么好享受，但我的內(nèi)心卻散發(fā)著一縷揮之不去的悄怨與輕愁，面對媽媽為我準(zhǔn)備好的茶點，此時難得產(chǎn)生了幾分猶豫和躊躇。
早已習(xí)慣接受媽媽對我的幫助，不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，她總會把我的一切打理地井井有條，我的房間媽媽會幫我整理，衣服她會為我晾洗，就連早上起來要穿的衣服媽媽也會幫我準(zhǔn)備好。之前，我從未抗拒過這些，反而覺得自己更加愜意輕松了，但當(dāng)我聽見那句話后，我似乎明白了什么。
那天，天空突然晴朗了，本以為今天會是一個陰雨天。突如其來的燥熱真讓所有人都受不了，而我今天穿的衣服好像特別多。正好旁邊的同學(xué)湊過頭來：“咦？你今天穿這么多�！�
我不滿說：“是啊，誰讓我媽今天給我準(zhǔn)備這么多衣服�！蔽颐摽诙觯堑猛瑢W(xué)一臉驚訝地問我：“什么？你媽媽幫你準(zhǔn)備的？你都多大了�！薄啊摇彼�'話一時讓我語塞，我只好支支吾吾地應(yīng)付她只是今天是媽媽準(zhǔn)備的，而她就半信半疑地看著我。
是啊，我都多大了。突如其來的話語竟使我感到了一陣羞愧。
以前，我喜歡媽媽為我準(zhǔn)備一切，也總喜歡黏著她，和她聊所有事情，媽媽既感到欣慰，又會因為我太過依賴而憂慮，她總說我這么黏著她，以后長大了可怎么辦？當(dāng)時我并沒有多大的感觸，認(rèn)為只要有媽媽在什么都不用操心。
讓我想一想。
若是不擺脫依賴，什么時候才能長大。像雄鷹展翅翱翔天際，是因為在適當(dāng)?shù)臅r候擺脫了母親的保護，假如當(dāng)時它沒有離開母親，嘗試飛翔，那它只能獨居高掛的巢穴，看不到人間的美景，享受不到飛翔的自由，拘泥滿足于有足夠的糧食。但是，這不是我想要的生活。
要想真正的長大，我必須擺脫依賴，或許真的要一瞬間的獨立的確有難度，但我可以從小事開始，自己穿搭衣服，自己整理房間，自己清洗衣服……學(xué)會屬于我這個年齡應(yīng)有的能力，這樣一點點一點點掙脫舒適的巢穴，展翅飛翔屬于自己的藍天。
我明白，時光荏苒，一天天我在漸漸長大，而白發(fā)也慢慢代替了媽媽的青絲，我不能一味依賴她，總有一天會是我照顧她。
讓我想一想作文6
秋風(fēng)起，天將涼，草兒又要枯黃。一只體型稍胖的大雁問另一只體型稍瘦的大雁：“大哥，又要南飛了，今年我們從哪條路線飛回去?”這只瘦大雁顯然是只有經(jīng)驗的頭雁了。只見它皺了皺眉頭，憂郁的望著遠方，沉思了好長時間才說：“讓我想一想，好好想一想。”這只頭雁清楚記得，大前年它們是按照以往慣例，從西線飛回去的，那條線路上，有一些湖泊、河港，飛累了就可以停下來，捕食新鮮的魚蝦，補充體力�？赡且荒辏鼈冊谝粋�水草豐美的地方作短暫休息時，不少大雁因誤食捕鳥人投下的毒餌，不幸死去。隨后，這樣的悲劇接連發(fā)生，等到遷徙結(jié)束時，整個雁群只剩下了一半。許多大雁都把眼睛哭紅了。
前年，它們吸取教訓(xùn)，跟在另一群大雁后面，改飛東線，這條線路上不時有草原，有蘆葦蕩，食物也非常豐富。從前到后，除幾只老雁和小雁意外失蹤外，大部隊安然無恙，去年秋天，它們理所當(dāng)然繼續(xù)沿著這條線路遷徙了�？商煊胁粍t風(fēng)云，雁有旦夕禍福。在一個大草蕩，當(dāng)雁群停下來捕食時，一場噩夢突然降臨，不知什么時候，一張張大網(wǎng)悄然豎起，毫無防備的大雁一起飛，就一頭撞到了網(wǎng)上，然后后被活捉，被販賣，成為人類餐桌上的一道美味。那種網(wǎng)幾乎是無色的，大雁們很難察覺。更要命的是，一路上這樣的網(wǎng)不時出現(xiàn)，大家個個心驚膽戰(zhàn)。
回想著那一幕幕悲慘的故事，這只身負(fù)整個雁群安全的`頭雁怎能不左思右想，猶豫不決?出發(fā)的日子一天一天臨近，頭雁恨不得愁白了頭。最后，在征求大家的意見后，頭雁決定，今年另選一條路線，雖然這條線路山高路險，并且可能很少有食糧，但總比被人毒死、網(wǎng)住強一百倍。為了確保安全，雁群決定，今年把隊伍分成兩部分，小部隊提前飛出，進行偵察，大部隊跟在后面，確保安全。秋風(fēng)起，天正涼，大雁們終于出發(fā)了。山高水長，不知這一路上它們是否安全?不知是不是仍有來自人類的傷害在等著它們?貪婪的人類，你們在放下毒餌前，在張起大網(wǎng)前，是否應(yīng)捫心好好想一想，如果別人對你的親人如此痛下殺手，你會怎么樣?
讓我想一想作文7
讓我想一想，想一想與同學(xué)鬧矛盾時，該如何解決？想一想與父母意見不同時，該如何自處？想一想與朋友之間的信任又該怎樣做？想一想做錯事情被老師喊到辦公室該怎么冷靜。
想到與同學(xué)鬧矛盾時，應(yīng)該先道歉。了解情況再與父母意見不同時應(yīng)該換位思考，站在父母的角度上思考問題，父母也有他們的道理在于同學(xué)間的信任，首先要坦誠，誠實在被老師責(zé)罵時應(yīng)該要正確對待老師的表揚和批評。要及時認(rèn)錯，知錯就改，不要一味的盲目和抱怨老師。
我們還應(yīng)該想一想自己要對自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在的我已經(jīng)進入初三的階段了，離中考的時間也所剩無幾了，在這個時期，我們要自己對自己負(fù)責(zé)應(yīng)該幫助同學(xué)應(yīng)該按時完成老師布置的作業(yè)不應(yīng)該抄襲別人的作業(yè)不應(yīng)該與別人打架不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待師長， 實話實說，初中的這三年很快很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了2/3了，我們在校的時間也不多了，每天在一起學(xué)習(xí)，打鬧，一起玩耍，討論題目一起吃飯的朋友也要各奔東西了，不知何時何地才會再一次相遇。
讓我想一想該如何珍惜現(xiàn)在的時光吧，現(xiàn)在的我們得好好學(xué)習(xí)了，畢竟初三關(guān)系著你的未來，這也是最后一年。能與同學(xué)在一起學(xué)習(xí)了，我們就面臨著學(xué)習(xí)的壓力，想一想該如何面對學(xué)習(xí)的壓力，所感受到的`學(xué)習(xí)壓力常常與考試聯(lián)系在一起面臨的考試很重要，或者考試難度過大，所以應(yīng)該樹立正確的考試觀念，不要把考試題想的太難，自我安慰自己想不出來的，別人也不一定做的出來。不管以后有什么事情讓你感到后悔，請記住，世上沒有后悔藥。
讓我想一想，想一想，想一想……三年的時光很短暫很短暫……
讓我想一想作文8
清淺的月光拉長了我的影子，我佇立在窗前。父親那雙厚實的大手拍著我的肩膀，我回頭，迎著他的目光：讓我想一想。
初三的課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，高中更是不必說了，父母替我考慮，讓我放棄每周一次的繪畫課程，好讓我潛心于學(xué)業(yè)。
我回到畫架前，擲畫筆時的赤紫色顏料濺得滿紙狼狽。
六年啊，六年的學(xué)畫之路，就這樣讓它中斷了?
記得六年前的春節(jié)，爺爺拉著我一步步走上老家古舊的閣樓。他蹲下身，從沉重的大箱子中翻出一張泛黃的畫，遞給我。爺爺說，這是他年輕時的作品。我緩緩地展開這幅畫，畫上有一只用炭筆勾勒的貓。這花貓伏在地上，尾巴彎出好看的弧度，明凈的眼在慵懶的'黃昏中顯得尤其明亮，須毛清晰可見。它的周身都籠罩著一種繾綣的光芒，我差點就真的要伸出手輕輕撫摸它柔軟的身子……我盤腿坐在閣樓里端詳它，許久才抬頭，問爺爺：“這真的是您畫的?”爺爺點點頭：“從前啊，我也很喜歡畫畫，可惜……”他的嗓音很沙啞，似乎還飽含著淡淡的憂傷。但我仍像先前一樣激動，一樣震撼，仿佛落下去的太陽會突然從西山背后跳出來，金黃耀眼。
我開始學(xué)畫，開始留意生活中諸多的細(xì)微之處，然后試著用畫筆去表現(xiàn)。背上畫袋，去請老師指點。當(dāng)對著石膏像百思不得其解，而后疑云散盡時，我常領(lǐng)會到什么叫“欣喜若狂”……
時光的梳篦，讓我逐漸有了一種盡管不很成熟，卻獨一無二的欣賞美的視角。我時常會望著天空出神，漫天流云，在旭日中層層疊疊，相契相接，散發(fā)著不同層次的金光，給人以天堂般的遐想……哪怕此刻想到，我的心仍是不住跳動。
我應(yīng)該感謝繪畫，感謝它所帶給我無限的美感和心靈的悸動。
爺爺?shù)脑捰衷诙呿懫穑袄L畫好，可堅持下來的人并不多呀……”我輕輕一笑，堅定地抬起頭對自己說：既然熱愛，就應(yīng)該堅持下去。
我把手貼在心上，面對選擇，請讓我想一想。
畫作上的水珠已暈染開來，就像幾朵赤紫色的花的痕跡。很美，很美。
讓我想一想作文9
當(dāng)繁華的南京城從一夜的暴雨中掙脫時，枝頭那小小的櫻花也悄然飄落。
出乎意料的是，爸爸竟讓我在這雨后的清晨陪他去賞櫻。
一路抱怨著走在林大的櫻花大道上，我想不通為什么爸爸對這幾近光禿的樹干會顯露出稍稍陶醉的姿態(tài)。正當(dāng)我向路的盡頭快步走去時，一只溫暖的大手拉住了我，“仔細(xì)想想，難道這真的沒有好觀賞的嗎?”
“讓我想一想吧�！�
望著光禿禿的樹干，再望著那伸出一片淡粉的樹根，我忽然想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。驚喜地看著爸爸，我繼續(xù)想了下去�！斑@看似殘敗的景象實則蘊含著另一種美，縱然對枝頭無比留戀，縱然生活風(fēng)光無限，但它們依舊選擇飛下枝頭去哺育下一代，這是多么偉大的母愛啊!”聽著我的這番感慨，爸爸一下笑了出來：“把事物反過來再考慮考慮7”“嗯，讓我再想一想。”
想著想著，我想到了�！罢l言寸草心，報得三春暉�！痹瓉砺浠ú粌H是慈母，更是孝子。它要報答土地對它的養(yǎng)育之恩，用自己最好的生命去滋養(yǎng)大地!一顆慈母心，一顆孝子心，落花，這看似殘敗的景物又有誰能真正讀懂它的內(nèi)心呢?用生命哺育的花朵怎會不美麗?用血肉滋養(yǎng)的土地又怎會不肥沃?
再一次抬頭看著爸爸，我的'眼里滿是感激。想起爸爸對我的教育，想起他對爺爺奶奶的孝敬，我感到我的爸爸原來也是這么偉大!
將草地上的花瓣攏在樹根旁，我們一起慢慢向家的方向走去，空氣中滿是櫻花的淡淡的香氣。
牽著那厚重的大手，我在心底暗暗對自己說：“以后凡事都讓我想一想�！�
讓我想一想作文10
當(dāng)兩股清泉流過臉頰時，它在宣告著什么呢？是自己需要同情，需要幫助？是宣泄自己的一種方式？還是懦弱的外在表現(xiàn)？
那天中午，還沒到房門口，那一如既往的喧鬧，已首先向我傳遞了消息。一堆人聚在一起像從牢中放出的鳥兒，終于可以暢所欲言了。我知道，我又是姍姍來遲的一員。“同志們，我回來了�！蔽彝崎_門，站在門檻上向這些剛放出的“鳥兒”喊道。每個人都那么熱情，沖我大喊大叫，弄的我根本聽不下去這些“鳥語”了。我拿出凳子，一屁股坐下，從旁邊的人開始談?wù)摗拔医裉烊ラ_會，然后……”
“啪”的一聲，又進來了一個人，大家都抬起了頭，動了動嘴，想要說點什么，誰知她徑直走到一個凳子前坐下，望著墻發(fā)呆。“怎么，還沉浸在牢中沒出來呢！”大家也收回了自己的熱情，往對方邊上湊了湊，但卻并沒有因此停止自己的話題。后來她索性“咚”的`一聲，把頭栽到桌子上。我也忍不住抬頭，看著她這一反常的行為，她還在小聲啜泣。我也無奈的把目光又移到了自己的碗中。討論聲，歡笑聲沒有停止。我一個人“冷處理”就算了，她們又是怎么想的？讓我想一想，眼淚流過的場景，是這樣嗎？
記不清是小學(xué)，還是中學(xué)，亦記不清是幾年前了。那天，中午去學(xué)，同學(xué)們有的寫作業(yè)，有的相互講題，有的則在談著一些不知名的事，臉上還時不時露出壞笑，一切都是那么和諧。不知何時，我后面的人已經(jīng)把一個座位圍得水泄不通了，可能由于好奇，很多人也和我一樣，忍不住走了過去，還互相詢問著：“怎么回事兒？”走過去才知道，是一個女生，不知怎的哭的“不省人事。”同學(xué)們不停地遞著紙巾，有人邊拍肩膀邊安慰，還有人索性直接用衛(wèi)生去擦那臉上止不住的淚水，好像想硬生生的把淚珠重塞進眼眶里。直到有人低聲吆喝：“老師來了，老師來了�！蓖瑢W(xué)們這才放過了那可憐的一立方米的地兒。( www.Ｔ262.cOm)
讓我想想，同樣是流淚的場景，怎么幾年之后反差就這么大？是人情的冷漠，自私嗎？比起這個，我更愿意理解為不同階段的眼淚有著不同的價值�？赡茉趦簳r，眼淚是我們最好的武器，是表達我們郁悶最好的方法；那么稍微大一點，上了初中，我們眼中最有力的武器，可能也就成了別人眼中懦弱，沒有勇氣的表現(xiàn)。
努力從思緒中抽身離開，我還是放下了飯碗，輕輕撫住了那個柔弱的肩膀，因為我更愿意相信：一份溫暖的鼓勵，可以讓她擁有堅強……
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