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身邊的正能量的作文

時(shí)間:2022-09-28 21:56:23 專題作文 投訴 投稿

身邊的正能量的作文

身邊的正能量的作文1

  記得在20xx年的時(shí)候,我們學(xué)校里有個(gè)同學(xué),他不幸的得了白血病,白血病是因?yàn)榘准?xì)胞的數(shù)量勝過(guò)紅細(xì)胞的數(shù)量,所以白細(xì)胞在慢慢的吞噬紅細(xì)胞,最后,由于大多數(shù)的紅細(xì)胞被白細(xì)胞吞噬,就會(huì)產(chǎn)生白血病這種怪病。

身邊的正能量的作文

  哎,他的'家人為了他能好起來(lái)就把全部家當(dāng)都花在他的身上,但厄運(yùn)始終沒(méi)有放過(guò)它,就算花了幾十萬(wàn)也沒(méi)治好他的病,最后他的父母實(shí)在是沒(méi)錢給他治療了,可他的父母又不忍心看著自己的兒子白白死去,就只好請(qǐng)求社會(huì)的幫助。

  校長(zhǎng)知道了之后,就立刻開始了愛(ài)心義賣活動(dòng)。同學(xué)們的愛(ài)猶如濃濃的茶,大家都伸出愛(ài)心的雙手,就把自己最喜歡的玩具拿出來(lái)賣,半天過(guò)去了,愛(ài)心義賣活動(dòng)結(jié)束了,整個(gè)年級(jí)總共捐出了2千多元。有的同學(xué)記覺(jué)得自己捐的錢太少了,甚至把自己的零花錢也給捐上去了。

  正是我們的這些愛(ài)心,才讓他感受到了世界的美好與溫暖,才讓他更有信心的活下來(lái)。

身邊的正能量的作文2

  正能量,看不見(jiàn),摸不到,聞不著,似乎是一種離我們很遠(yuǎn),很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來(lái),匆匆逝去,沒(méi)有太多欣喜與歡樂(lè)。漸漸地,人生的霧霾將會(huì)在不知不覺(jué)中籠罩我們的心理,這時(shí),我們就需要正能量來(lái)驅(qū)趕霧霾與烏云,讓自己在陽(yáng)光下吸收精華,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

  朋友,不必到處尋找正能量,他其實(shí)就在我們身邊。

  去年冬天,一場(chǎng)鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),腳脖子高的積雪在短短的一天里正式升級(jí)為冰。別的樓曬上兩三天就好了,可唯獨(dú)我們這三個(gè)單元是背對(duì)太陽(yáng)的,出門只好“鋌而走險(xiǎn)”,走在冰上滑溜溜的,得小心翼翼,一不留神就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。這不,三單元的王阿姨正準(zhǔn)備騎電動(dòng)車送她的寶貝兒子上學(xué)。誰(shuí)知沒(méi)走幾步就摔了一跤,搞得“人仰車翻”,疼得兩人呲牙咧嘴,不住的咒罵著可惡的冰。雖然大家都對(duì)這冰恨之入骨,可是卻沒(méi)有一個(gè)人真正行動(dòng)起來(lái),想辦法解決這一難題。

  我的鄰居是一個(gè)老爺爺,一臉麻子,弓著腰,一張國(guó)字臉上總是面無(wú)表情,似乎天塌下來(lái)都不能讓他呼吸沉重點(diǎn)。我們幾個(gè)孩子見(jiàn)了他也不打招呼,跟個(gè)過(guò)路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”。

  可就是這么個(gè)“老麻子”現(xiàn)在卻讓我佩服得五體投地。

  那天下午我放學(xué)回家,走到拐彎處腳底一滑,身子一歪,“咚”的一聲跟沙袋似的狠狠摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起來(lái),我一邊揉著可憐的膝蓋,嘴里一邊咒罵著冰。一瘸一拐地拐過(guò)彎,“咔嚓,咔嚓,哧”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭,看見(jiàn)了我一生也不能忘記的場(chǎng)景:寒風(fēng)中,“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨,一下一下地鏟著冰,寒風(fēng)凜冽,憤怒地咆哮著,他那一張布滿麻子的國(guó)字臉凍得通紅,卻顯示出一種堅(jiān)毅,口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹,消失。我就這么呆呆的站在那里,在冷風(fēng)中,在鐵锨刺耳的撞地聲中站著。剎那間,我突然發(fā)現(xiàn)鐵锨的聲音不再刺耳,而是鏗鏘有力,而他那因?yàn)楦苫疃鼜澋难坪跻仓逼饋?lái)了,一張?jiān)究胺Q丑陋的臉龐卻變得英俊。此時(shí),他如同一位無(wú)所畏懼的勇士,在我的心中是那么的`高大!

  淚,也不管我同不同意,悄然無(wú)聲地流了下來(lái)。狠狠抹了一把眼淚,我快步走上前去,沖著往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲:“爺爺!”

  他抬起頭,似乎有些驚訝的望著我,是呀,雖然我們是鄰居,可我從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)他一聲爺爺,愧疚的子彈深深地打入我的心中,淚水再一次流了下來(lái)。

  “男子漢別哭了,來(lái),幫爺爺鏟冰,別讓其他人滑倒!彼煤庇械臏厝峥跉鈱(duì)我說(shuō)。

  很用力的點(diǎn)了一下頭,我拿起另一把沉重的鐵锨,沒(méi)有說(shuō)話,只是奮力的鏟雪。

  整整一年的時(shí)間了,爺爺早就搬走了,但是那一幕,卻永遠(yuǎn)地銘刻在我的心中。

  朋友,正能量,不需要刻意去找,我們身邊每一個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽(yáng),一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽(yáng),它會(huì)幫助我們驅(qū)趕霧霾,驅(qū)趕風(fēng)雨,解開我們被冷漠所冰凍的心。所以,請(qǐng)釋放出你的正能量吧!讓人間變成溫暖的天堂!

身邊的正能量的作文3

  我們生活的時(shí)代中有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但每天都在給世界發(fā)送溫暖。沒(méi)有怨天尤人,總是給社會(huì)傳遞正能量。這樣的人數(shù)不勝數(shù),就存在于我的身邊。

  某年某月某日,本小姐正背著包悠哉悠哉的登上一輛公交車。外面風(fēng)和日麗,小鳥歡快地啼鳴,啊,多么美麗的一天!不巧的是公交車上人多極了,擠來(lái)擠去,我很快就被擠到了一邊。正當(dāng)我心情跌到了低谷時(shí),又稍稍有點(diǎn)興奮。原來(lái),我身邊竟有一位美麗的女孩,白皙的皮膚,靈動(dòng)俏媚的大眼睛,還有一頭如瀑似的長(zhǎng)發(fā)。在我的'眼里,她即使與克里奧帕特拉女王相比也毫不遜色。正當(dāng)我瞎想時(shí)。

  她突然扭過(guò)頭來(lái),天籟般的聲音響起!澳悴戎夷_了!薄鞍?啊!不,不好意思!彼齾s得理不饒人,“你有沒(méi)有長(zhǎng)眼啊,不看路的嗎?”“我——”“這兒地方那么多,你干嘛非站我身邊啊!彼骘@慍怒地吼道。我也生氣了,踩到你賠個(gè)理就得了嘛,還鬧起來(lái)了!我氣沖沖地甩包,走人。

  我瞥她一眼,她竟笑瞇瞇的,還哼起了小曲。我心里更火了,啊啊啊啊,以為漂亮就可以欺負(fù)人了嗎。不,她可一點(diǎn)都不漂亮。那皮膚像死魚的臉,眉毛像兩把破掃帚,頭發(fā)簡(jiǎn)直像一只破拖把。天啊,我剛才簡(jiǎn)直是瞎了眼,怎么會(huì)覺(jué)得她漂亮呢?

  終于挨到了下車,我拼命跑下了車。啊,新鮮空氣誠(chéng)可貴,不受欺負(fù)價(jià)更高。啊!啊?那女孩怎么也下了車?只見(jiàn)她滿面春風(fēng),快步向我走來(lái)。怎么,還想數(shù)落我一通嗎?我冒火的簡(jiǎn)直想揍人。但為了保持淑女形象,我還是盡自己最大努力,平靜地說(shuō):“有事嗎?”她抿嘴笑道:“不好意思啊,你看看你的包吧!蔽乙苫蟮呐み^(guò)頭去,呀,我的包被拉開了一條縫,幾張百元大鈔露了出來(lái)。那可是我積攢多年的積蓄呀!“我看到有人拉你的包,所以跟你爭(zhēng)吵來(lái)嚇跑小偷!蔽业哪樣行┌l(fā)燙,想起了當(dāng)時(shí)的想法,我怎么會(huì)。

  女孩笑笑,轉(zhuǎn)身走開。視線逐漸模糊,她的背景逐漸消失在夕陽(yáng)深處。多么美麗的女孩!希望她的美麗化作春風(fēng),給其他人帶來(lái)更多的溫暖

身邊的正能量的作文4

  當(dāng)權(quán)力與金錢正為社會(huì)的主流,當(dāng)物欲流淌在都市的每一個(gè)角落,當(dāng)我們對(duì)黑暗已經(jīng)麻木不仁,又該用什么來(lái)喚醒沉睡的美好?于是“正能量”,如初生之陽(yáng),驅(qū)散黑暗,印刻下光明。

  正能量是冬日的陽(yáng)光,沒(méi)有張揚(yáng)與浮躁,卻能溫暖寒冷的心。

  當(dāng)眼前浮掠過(guò)一張張?bào)@恐的小臉,當(dāng)幼師是以體罰孩子為樂(lè)的消息洶涌而來(lái),是張麗莉用瘦弱的身軀遮擋了世人質(zhì)疑的眼光,她用行動(dòng)告訴世界,教師是一個(gè)神圣的職業(yè),是一個(gè)心系學(xué)生,不容詆毀的職業(yè)。即使失去了雙腿,她依然堅(jiān)信,重來(lái)一次,她依舊會(huì)做出同樣的選擇。這就是她的正能量,讓已經(jīng)失望的人心,再度燃起希望,讓已經(jīng)冰封的心,再次擁有溫度。

  正能量是夏日的一捧清泉,沒(méi)有洶涌的波濤,卻能使浮躁的社會(huì)沉靜下來(lái)。

  眾多選秀節(jié)目躍上熒屏,用奢華與喧鬧掩蓋作品本身,改變了觀眾的價(jià)值觀,更埋沒(méi)了一些優(yōu)秀作品。于是“中國(guó)好聲音”站出來(lái),告訴大家,真正的好音樂(lè),不是“看”出來(lái)的,而是用心聆聽的。幾把倒置的.椅子,給予了歌者真正的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)他們的才華。這種正能量,澆滅了傳統(tǒng)選秀節(jié)目帶來(lái)的烈火,而讓冷靜下來(lái)的社會(huì),能夠真正聽到什么是天籟之音。

  正能量是秋日的那一地落葉,樸實(shí)無(wú)華,卻為春孕育著生的希望。

  他們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上,幾十年如一日。他們?yōu)橹袊?guó)的發(fā)展而不懈努力,不言苦,不說(shuō)累。他們?yōu)榱藝?guó)家的事業(yè),將自己的家庭,自己的生命置之度外,即使走到生命的最后一刻,也不忘記自己的使命。他們中有為上天日練千次的劉旺,有目睹殲—12成功試飛而心滿意足倒下的羅陽(yáng),有永遠(yuǎn)站立在邊疆保衛(wèi)國(guó)土的邊防戰(zhàn)士。他們用正能量撐起了一個(gè)國(guó)家,他們用正能量為人民托起了一片天。

  也許黑暗仍舊在社會(huì)中流竄,光亮的天空中還是有幾片驅(qū)不散的烏云,但請(qǐng)相信光明越亮,陰影便會(huì)愈黯淡,堅(jiān)守住我們的正能量,烏云也會(huì)放出光彩。

身邊的正能量的作文5

  悶熱的天空沒(méi)有一絲清涼的風(fēng),一塊厚重的云積在空中。我走在被臺(tái)風(fēng)橫掃過(guò)的大街上,額頭上的汗水不停地往下淌,臺(tái)風(fēng)過(guò)后,大街小巷停水停電,大大小小的商店都貼上了“今天不營(yíng)業(yè)”的標(biāo)簽。

  街上的樹木橫倒在地上,連唯一一條可以繞道走的小路也鋪滿了枯枝敗葉,垃圾一堆堆的,時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)眼睛閃著綠光的流浪貓竄來(lái)竄去。除了出去洗澡的人,幾乎沒(méi)有閑逛的路人。只有環(huán)衛(wèi)工人在辛勤地勞動(dòng)。他們用鋸子一點(diǎn)一點(diǎn)地從倒下樹的樹干部分鋸開,把割下來(lái)的枝干和樹葉堆在一邊,用垃圾車把它們運(yùn)走,一天要工作十來(lái)個(gè)小時(shí),多辛苦啊!我想,他們不怕臟不怕累,是因?yàn)樗麄冇袌F(tuán)隊(duì)精神,心中只有一個(gè)信念:我們一定要清理出一個(gè)干凈的城市,讓市民安心。

  洗完澡在回家的路上,我卻看見(jiàn)一位臉色慘白的阿姨,坐在路邊,很虛脫的樣子。怎么沒(méi)有人來(lái)幫她一把呢?萬(wàn)一她休克了怎么辦?我正著急,一位商人模樣的叔叔發(fā)現(xiàn)了她,忙給她端來(lái)了一碗涼茶,說(shuō):“哎,大姐,天這么熱,您干那么久的活兒,歇會(huì)兒吧!”阿姨一邊連聲說(shuō)謝謝,一邊把涼茶一飲而盡。我被感動(dòng)了,雖然是互不相識(shí)的人,也可以互相幫助啊!這時(shí)更多的'人為環(huán)衛(wèi)工人們送來(lái)了水,一瓶又一瓶,一箱又一箱,“愛(ài)心水”堆得滿滿的,每一瓶,每一箱都代表著人民群眾對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的關(guān)懷!

  正是有了這些正能量的點(diǎn)綴,悶熱的天氣才有一絲絲薄荷般的清涼。而剛才的場(chǎng)景,那動(dòng)人的一幕,已經(jīng)深深地印在我的腦海里,圍繞在我的記憶中!

身邊的正能量的作文6

  我們班級(jí)有一位同學(xué),她叫廖姍月。兩道眉毛粗粗的,眼睛小小的,圓圓的小鼻子尖尖的,一看就是一個(gè)好人。

  廖姍月是個(gè)可愛(ài)的女孩,也是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。廖姍月幫助過(guò)很多人。我記得五年級(jí)下冊(cè)老師教我們幫助那些需要幫助的人。廖姍月說(shuō):“好呀!”放學(xué)時(shí)間到了,老師走了同學(xué)們也都走了,我也走了。我走在路上看見(jiàn)一位老奶奶根本走不了,我想過(guò)去幫她,我還沒(méi)有走到,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廖姍月把老奶奶扶走了。廖姍月說(shuō):“老奶奶你家在哪里,我?guī)慊丶液脝幔俊崩夏棠陶f(shuō):“我家很遠(yuǎn),就只有坐公交車才可以到的,可是我現(xiàn)在沒(méi)有錢,我坐不了車回家!蔽揖涂吹搅螉櫾掳炎约旱腻X給老奶奶坐車回家,我急忙跑過(guò)去說(shuō):那不是你媽媽給你買衣服的錢嗎?你給了老奶奶那你回去你媽媽不是會(huì)罵你嗎?她說(shuō):“現(xiàn)在這位老奶奶沒(méi)有錢回家了,我要是不給她,誰(shuí)會(huì)給她呢?那老奶奶就回不了家了。于是她把自己的錢給了老奶奶。

  我和廖姍月一起回她家了,到家的時(shí)候,廖姍月的媽媽問(wèn)她你的新衣服買了嗎?廖姍月就把在路上給錢給老奶奶坐車回家的事告訴了媽媽。廖姍月的媽媽不僅沒(méi)有罵她,還夸她是個(gè)好孩子。廖姍月的媽媽做了好多好吃的`給我們吃,我和廖姍月吃得飽飽的,我們還談?wù)摿嗽S多好人好事。一點(diǎn)三十分到了,我和廖姍月一起去學(xué)校,在上學(xué)的路上我的數(shù)學(xué)課本忘記帶了,我就說(shuō):“姍月你先走吧!”我要回家去拿數(shù)學(xué)課本,廖姍月不但沒(méi)有回家,還和我一起回家去拿書。

  我和姍月拿書回來(lái)了,上課時(shí)間也到了,老師問(wèn)我們今天誰(shuí)做了好事,我指廖姍月。老師問(wèn)我真的是姍月嗎?我說(shuō):“是的。”老師還叫我要像姍月一樣要做好事。

  這一次“六一”老師問(wèn)我們誰(shuí)想當(dāng)好人,就去做一些好事。老師還對(duì)我們說(shuō):“幫助別人,快樂(lè)自己,這就是我身邊的正能量。”

  我希望每個(gè)同學(xué)都像廖姍月一樣助人為樂(lè)。

身邊的正能量的作文7

  正能量,聽起來(lái)像是,電視網(wǎng)絡(luò)媒體中所說(shuō)的那么高端,讓人感覺(jué)無(wú)法觸及的東西,實(shí)際上經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察,正能量就在我們的身邊。

  我們現(xiàn)在所處的社會(huì),發(fā)生過(guò)許多冷漠讓人失望的事情。導(dǎo)致許多人們對(duì)我們現(xiàn)在所處的社會(huì)失去了信心,他們不再相信我們的身邊還有著正能量。

  而我堅(jiān)信我們的身邊還是有著正能量的.。為了證實(shí)這一點(diǎn),我發(fā)起了一個(gè)實(shí)驗(yàn),那就是我走在路上假裝不知道掉落了一個(gè)錢包?纯次疑砗蟀l(fā)現(xiàn)我錢包跌了的路人的反應(yīng)是如何。

  我腰間的口袋,松松垮垮的掛著一個(gè)錢包,伙伴站在路邊舉著相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我和我身后的一個(gè)路人。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),把錢包不小心掉在地上,而裝作全然不知道的向前走去。身后的路人躊躇猶豫了很久,終于撿起錢包快步上前,把錢包遞給我說(shuō):“嘿,你的錢包掉了!笔讘(zhàn)告捷,我開心地采訪他。為什么他不想把錢包占為己有呢,他回答說(shuō):“用別人的錢我會(huì)良心不安的,再說(shuō),我又不稀罕錢。而且錢包里面有銀行卡、身份證等等的東西。這些東西掉了的話要辦事很麻煩的,要補(bǔ)辦也很麻煩!

  之后我們一共測(cè)試了九位路人。其中一共有八位都還給我們錢包。這看起來(lái)倒是一個(gè)不錯(cuò)的數(shù)字吧。

  請(qǐng)?jiān)谛闹谐錆M希望。這個(gè)社會(huì)遠(yuǎn)比你想象的要更加美好,正能量,就在每個(gè)人的身邊,每個(gè)人的心中,不是每個(gè)人都是壞人,都會(huì)訛錢,都會(huì)拾金而昧。正能量,不是只有電視中感動(dòng)中國(guó)什么什么人物。正能量就在我們身邊,舉手投足。

身邊的正能量的作文8

  正能量,什么是正能量?正能量就是助人為樂(lè)、拾金不昧……這些都是正能量。正能量每時(shí)每刻都在你我身邊上映。每一件溫馨、感動(dòng)的事情都在發(fā)生。而這些事所傳遞的正能量也在深深啊地影響著我們。

  在網(wǎng)上,我曾看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道:一名男子騎車回家,車把上掛著一個(gè)塑料袋。忽然,從袋子里飛出了一些“紙”,仔細(xì)一看原來(lái)是紅色的大鈔幣,人們急忙趕了過(guò)去,幫忙撿了起來(lái)?墒牵灿幸恍┤素潏D利益,把錢據(jù)為己有。這件事在網(wǎng)上爆料不久,那些人紛紛把錢都?xì)w還給他,而且有的人還不斷的給他捐款,因?yàn)檫@個(gè)丟錢的是個(gè)農(nóng)民工,在城市里打工,那錢是他剛發(fā)的工資,好心人的幫助讓他熱淚盈眶,但是他把多余的錢捐給了孤兒院,敬老院,他的這一舉動(dòng)讓人們贊美。

  還有一個(gè)故事,也是丟錢,不過(guò)和上一個(gè)故事大有不同,這個(gè)故事講的是一對(duì)老夫婦看到有人丟了錢,就幫忙撿,在撿的過(guò)程中老大爺突然發(fā)病,這讓老大娘急得哭了起來(lái),人群瞬間混亂,這時(shí)有個(gè)洪亮的聲音響起來(lái):“我是醫(yī)生”。話音剛落,老大娘跪在地上求他救她的丈夫,他把老大娘扶起來(lái),急忙跑了過(guò)去,時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了,老大爺意識(shí)逐漸清醒,不久,醫(yī)院的救護(hù)車來(lái)了,老大爺被帶走,最終脫離了生命危險(xiǎn)。

  由此可見(jiàn),我們的身邊從不缺少正能量,而我們要做的就是把它傳遞下去,因?yàn)檫@是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。我們不僅要傳承,在以后還要讓我們的兒女子孫去傳承。我相信,生活中處處都有正能量,正如歌曲中所唱:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)變成美好的人間。正能量一定會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量,無(wú)盡的希望,就像水融入著水,光簇?fù)碇狻?/p>

  讓我們把這種正能量繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、傳承下去,讓愛(ài)永駐人間!

身邊的正能量的作文9

  前幾天,我在電視上看見(jiàn)一些斷了手、腳的殘疾人,毫不沮喪,堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想,我不禁深深地佩服他們。聽他們的故事讓人振奮,就是他們有正能量。

  想想我們自己,條件這么好,身強(qiáng)力壯,卻把夢(mèng)想看作一件雞毛蒜皮的.小事,稍有困難就舉步不前。不說(shuō)別的,就比如說(shuō)我們喜歡玩,如果媽媽在你玩得起勁的時(shí)候叫你去學(xué)習(xí),那么你可能就會(huì)生氣,然后媽媽也會(huì)生氣,我想這應(yīng)該是負(fù)能量了。但我們也不過(guò)是凡人一個(gè),生活中能發(fā)揮多少正能量?我又不禁沉思起來(lái)。

  有一次,天公不作美,在放學(xué)的時(shí)候竟然下起了傾盆大雨。我站在走廊上,呆呆的望著外面,這該死的天氣怎么回家啊!突然聽見(jiàn)好像有誰(shuí)叫著我的名字。啊,原來(lái)是好朋友趙童。她看著我郁悶的樣子似乎明白了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“干脆我先送你到學(xué)校對(duì)面可以躲雨的地方吧!”于是我和趙童手拉著手共撐一把傘向?qū)W校對(duì)面走去。到了對(duì)面街頭,外婆剛好來(lái)了,我對(duì)趙童道謝,趙童說(shuō)沒(méi)關(guān)系,一蹦一跳走遠(yuǎn)了。看著開心的趙童,我若有所悟,能在別人需要的時(shí)候給予幫助,哪怕是微不足道,但也最暖人心窩。這就是正能量,一個(gè)凡人身上的正能量,我身邊的正能量。

身邊的正能量的作文10

  正能量,這個(gè)詞經(jīng)常出現(xiàn)在動(dòng)畫片中,然而,這個(gè)詞現(xiàn)在在社會(huì)中連續(xù)出現(xiàn),連著和它一起的事例也滔滔不絕。正是因?yàn)闀r(shí)間匆匆,有些人不以為然的一天過(guò)著一天,殊不知自己到底在做什么,正能量就像是一束陽(yáng)光,照亮并吹散人們心中的霧霾和烏云,讓我們?cè)陉?yáng)光下更健康的成長(zhǎng)。

  正能量的事例非常多,譬如說(shuō)“最美教師”的張麗莉和大公無(wú)私保護(hù)學(xué)生的譚千秋老師。

  張麗莉老師是任教于佳木斯市第九中學(xué)的一名普通教師。xxxx年5月8日20時(shí)38分,在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前,一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,本可以躲開逃生的張麗莉老師奮不顧身救起學(xué)生,危急之下,教師張麗莉老師將學(xué)生推向一旁,自己卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危,張麗莉老師用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌。

  張麗莉老師的事跡感動(dòng)了人們,大家都很敬佩她,我們身邊也有一些像張麗莉老師一樣的正能量事例。

  對(duì)面小區(qū)搬來(lái)一個(gè)大姐姐,而她對(duì)面卻住著一位寡婦和她的孩子,一天晚上,小區(qū)停電了,她點(diǎn)起蠟燭,忽然對(duì)面孩子敲門緊張地問(wèn):姐姐,你家有蠟燭嗎?她想,他們竟窮得連蠟燭都沒(méi)有,不能借他,免得被依賴上,于是她說(shuō)沒(méi)有,當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí),那孩子露出天真般的笑容,關(guān)愛(ài)的說(shuō):“就知道你一定沒(méi)有,媽媽說(shuō)怕你一人住,又沒(méi)有蠟燭所以叫我送兩根蠟燭來(lái)”。她聽后熱淚盈眶,說(shuō):“謝謝你和你媽媽!薄安挥弥x”孩子天真的說(shuō)。

  現(xiàn)在這個(gè)姐姐和我說(shuō)起這件事時(shí),有點(diǎn)愧疚,當(dāng)時(shí)她認(rèn)為不借蠟燭給小孩是對(duì)的,可是,孩子反倒給她上了一節(jié)重要的課,真的非常感謝他們。現(xiàn)在說(shuō)起這件事,臉上還滿是幸福的`表情,我想,這便是正能量吧。

  正能量在社會(huì)中,能看得到,摸得著,聽得見(jiàn),雖然是人們的一點(diǎn)小舉動(dòng),但是這一小舉動(dòng)就可以讓自己的行為稱得上正能量了,也許現(xiàn)在社會(huì)中還是有一些自私的人,但是這些正能量正會(huì)好好的給他們上一“課”,這一“課”會(huì)把他們的冷漠和自私的心所解開,驅(qū)散烏云,散播正能量。

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