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水滸傳作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的水滸傳作文，希望對大家有所幫助。
水滸傳作文1
《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部長篇小說，也是一部反應(yīng)農(nóng)民起義的偉大史詩。作者施耐以鮮明的愛憎感情，描綸了驚心動魄的農(nóng)民反抗封建王朝斗爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。
武松是山東清河縣人，人稱二郎，他“身長八尺”，是個“頂天立地，噙齒戴發(fā)的男子漢”在景陽岡，武松遇到了一只大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平身之力猛打六七十下，真到不虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯是了武松無比神威的英雄氣概。
武松“明知山有虎，偏向虎山行�！笔且驗樗渌嚫邚�，勇猛過人。在學(xué)習(xí)中，我們也會經(jīng)常碰到一些“攔路虎要發(fā)揚武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的的'聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。
水滸傳作文2
這幾天我在看一本書，書的名字叫《水滸傳》。這里面的故事特別迷人，其中我最喜歡的就是武松打虎。
這個故事說的是：武松想回家去看望自己的哥哥武大郎。他在路上餓的'時候，看到一家酒店，他先吃了一盤牛肉，喝了十八碗酒。然后要走，店小二對他說不讓拿給他走了，前面岡上有一只白毛猛虎，已經(jīng)害死了幾十條人命了。你這樣去不是白白送死的嗎？武松不聽他的，就醉醺醺的上了山，后來就躺在一塊石板上睡著了。突然有一只大老虎來了。武松就拿著梢棒向老虎打去，誰知打到了樹上，梢棒斷了，老虎也發(fā)怒了，武松趁機(jī)跳到老虎的背上，打他的頂花皮，然后老虎又挖出一個土坑，武松打了五六十拳，老虎的嘴巴，臉都出血了，武松又拿起那半根梢棒，把老虎打得一點氣都沒有了。然后下岡的時候，有兩個披著老虎皮的人問他：“你難道都不怕被老虎吃掉嗎？”武松說：“老虎被我打死了�！彼麄冋业搅死匣⒌氖w，才知道武松真的是個打虎英雄。
水滸傳作文3
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀一本好書就增長很多知識。
我非常喜歡看書，尤其看了《水滸傳》，更讓我沉醉其中。書中講的是一群農(nóng)民英雄，替天行道，行俠仗義。里面有講義氣的“孝義黑三郎”宋江、足智多謀的.“智多星”吳用、武功高強，二十萬禁軍總教頭“豹子頭”林沖等……共一百零八將，在水泊梁山爆發(fā)了一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義。他們只殺，干好事，救生活在水深火熱之中的黎民百姓，得到了百姓的支持和擁護(hù)。但不幸的是他們打敗方臘之后好幾十名將領(lǐng)英勇犧牲，元氣大傷，最后被朝廷招安的故事。
后人感其忠義，口口相傳，我看完后不禁對他們產(chǎn)生敬佩之意，還有他們團(tuán)結(jié)、英勇、忠義，不怕犧牲的精神，為中國歷史寫下了光輝的一頁。
‘腹有詩書氣自華，’以后我要讀更多的好書，增長自己的知識，在書的海洋里快樂暢游，不斷進(jìn)步！
水滸傳作文4
讀了《水滸傳》，一百零八個栩栩如生的英雄好漢形象在我的心目中不斷高大起來……
《水滸傳》以農(nóng)民斗爭宋江起義為線索，藝術(shù)地再現(xiàn)了中國古代官X民反的悲壯畫卷，揭露了封建社會尖銳的階級矛盾，同時向我們展示了宋代的'政治文化、民情風(fēng)物等社會景觀，并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等一大批鮮明的梁山好漢形象，是一部氣吞山河的英雄傳奇，具有極高的藝術(shù)成就。
讀了《水滸傳》，我深深地感到：一個具有強烈正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。他們?yōu)榱苏x，為了真理奮不顧身。因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。
在今后的生活中，我要做到是非分明，積極伸張正義，在自己努力做好事的同時，盡力勸阻別人的不良行為，從點滴做起，努力把自己打造成一個精神高尚的人！
水滸傳作文5
今天，我在家里讀了一本非常好看的書，名叫《水滸傳》，它是由明代的施耐庵寫的。
這本書主要講了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的歷史原因。
這本書告訴了我們要追求夢想、實現(xiàn)夢想，長大了才能有一份好的工作。這不禁讓我聯(lián)想到了我上二年級的一件事情。一放學(xué)，我就回到家，拿出語文和數(shù)學(xué)作業(yè)就做了起來，我在寫語文作業(yè)時，偶然發(fā)現(xiàn)了一道題，問你的.理想是什么，我頓時傻了眼，心想：我還沒想好我的理想是什么呢，這個怎么寫啊。突然，媽媽走了過來，她好像讀懂了我的心思，說：“一個人如果使終沒有理想，那他的一生也就沒有意義了，你的理想是什么呢?”我說：“我學(xué)過畫畫，不如當(dāng)個設(shè)計師吧�！眿寢屛⑿χc了點頭。
從此，每個星期六我都要去美術(shù)教室學(xué)畫畫，為我的理想而奮斗。
水滸傳作文6
在淵源流長的文化長河里，中國是世界東方文化淵藪，五千年燦爛文化是人類智慧的瑰寶�！端疂G傳》是這些瑰寶最耀眼的一顆明珠。
《水滸傳》是施耐庵幾乎耗盡畢生心血完成的曠世之作。以北宋宋江起義為題材編寫。成功的塑造了108位英雄好漢，如林沖、魯智深、楊志、李逵……
讀了《水滸傳》，我仿佛身臨其境，看見林沖棒打洪教頭，楊志賣刀，王教頭私走延安底等場面。其中有粗有細(xì)的`魯智深、義薄云天的楊志、豪情萬丈的宋江等人物。
在這些性格萬千的人物中，我最佩服的人物是宋江。宋東不畏權(quán)貴，一直與有權(quán)貴的人抗?fàn)�，他不忍心看到農(nóng)民們民不聊生，饑餓交加的場面，他恨那些有錢人仗勢欺人，天天養(yǎng)尊處優(yōu)，于是他召來一些英雄好漢，開始了農(nóng)民起義。
《水滸傳》是施耐庵辛辛苦苦寫出來的著作，這本書表達(dá)了他的堅定信念與不屈不撓的高尚思想。用自己的畢生心血與精力寫出了這篇前無古人，后無來者的鴻篇巨著。
水滸傳作文7
我總以為我們在生活中對付朋友甚嫡親人少了一份親情，少了一份哥們兒友誼。
我試想，倘使讓他來到我的身邊，相信沒有幾多人能有他如許的魅力。這不是因為他的容顏，也不是因為他有所么高挑的身材，更不會是他有大把的財產(chǎn)，就一點，就是他那在他人眼中芝麻大的好處。請不要小看他那芝麻大的.好處，在這天下上就要滅盡了。
我明白的記得，在我咿咿呀呀學(xué)語時，我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，沒有禮儀，沒有拘謹(jǐn)，只有歡樂。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時，我們和鄰居經(jīng)常一同談天，但是我們開始裝上了一扇木門。
水滸傳作文8
我曾經(jīng)讀過許多書，但我最難忘的書是《水滸傳》！是為什么讓我最難忘的書是《水滸傳》呢？因為《水滸傳》里的.血腥戰(zhàn)場令我久久難以望懷。
血腥戰(zhàn)場的事例有很多很多，如：偷骨殖何九叔送喪 供人頭武二郎設(shè)祭、張都監(jiān)血濺鴛鴦樓 武行者夜走蜈蚣嶺、及時雨會神行太保 黑旋風(fēng)斗浪里白跳、戴宗智取公孫勝 李逵斧劈羅真人、黑旋風(fēng)喬捉鬼 梁山泊雙獻(xiàn)頭、宋江大勝紀(jì)山軍 朱武打破六花陣……
雖然《水滸傳》很血腥，但四大名著中《水滸傳》的血腥是很特殊的，所以我非常喜歡《水滸傳》這本書！
水滸傳作文9
今天我讀了《水滸傳》第一回，我受益非淺。
在第一回里，主要是王進(jìn)得罪了太尉——高俅，高俅要加害于他，王進(jìn)便帶著母親去投靠了吏大公，為報答史太公，教了他的兒子吏進(jìn)一身的本領(lǐng)。
我認(rèn)為王進(jìn)是一個知恩圖報之人，吏太公在危難之時幫助了王進(jìn)，而王進(jìn)用自己的本領(lǐng)報答了吏太公。在生活中，我們也會碰到許多這樣的事。有一次，我借給了舞蹈班的`一個女孩兒五元錢讓她吃飯，而當(dāng)有一天我沒帶錢的時候，她也同樣借給了我。
是呀，我想如果人人都可以像王進(jìn)和吏太公學(xué)習(xí)，世界將會變的更加美好。
水滸傳作文10
《水滸傳》是我國四大名著之一，它是由施耐庵費盡周折，精心打造的，關(guān)于北宋時期梁山好漢，為民除害的歷史故事。作者施耐庵出生在蘇州，是孔子七十二弟子之一施之常的后裔。他一生都投入在寫《水滸傳》。
我最早是借助電視劇熟悉《水滸傳》的，故事情節(jié)精彩極了，果然引人入勝，令我興奮不已又買了一本。我津津有味地讀著那蕩氣回腸的篇章，文字，欣賞了梁山一百零八條好漢的英雄氣質(zhì)：樂于助人、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹凹皶r雨”宋江；聰明機(jī)智的“智多星“吳用；力大無窮、性格魯莽的”花和尚“魯智深；團(tuán)結(jié)合作，勇于奉獻(xiàn)的阮氏三 雄……這些人物個個鮮明，作者把他們寫得神乎其神，感人之深。最重要的是他們身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的`仗義，有一種精忠報國的忠心，雖然結(jié)局是悲慘的，但留給后人的是永久的財富。
《水滸傳》真不愧是一本流傳千古的名著，讓人百讀不厭。
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