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【熱門(mén)】思念的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的思念的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
思念的作文1
已記不清那是何日。你愛(ài)過(guò)我，我愛(ài)過(guò)你。
只是一切都會(huì)成為歷史，再無(wú)人記起，連我都恨不得失憶。
那遇見(jiàn)，傾心；那相識(shí)，相知；那恩愛(ài)，甜蜜；那放手，別離。恰如一幕幕滑稽的戲劇，在人生的帷幕中只一次閃回，便被永久淡忘，從此再無(wú)人提起，念及。
可惜那渺弱如塵埃的生命、愛(ài)情和那串成晶瑩的笑意，能被什么銘記？
我只知道，花兒謝了，再開(kāi)的已不是最初那朵；你走了，遇見(jiàn)的不會(huì)有相似的一個(gè)。
也許哪天，我翹盼回首，頻頻憐惜天命的相遇，想這人生如夢(mèng)，也不過(guò)半世滄桑而已；既然愛(ài)如夢(mèng)境，何不讓這一場(chǎng)夢(mèng)延續(xù)？只怕你我想清楚始末和緣由，轉(zhuǎn)過(guò)身，已經(jīng)陌路天涯了。
那天天氣應(yīng)該很好，白色風(fēng)鈴傳來(lái)叮鈴鈴的聲響。
一個(gè)詩(shī)人，站在風(fēng)浪的荒原，面朝天之云端，思念著心中愛(ài)人。
那時(shí)日子老去如古街的'色蘊(yùn)，風(fēng)依舊吹，陽(yáng)光彌漫，大海的聲線沙啞著。一個(gè)姑娘拾起貝殼放到嘴邊，海岸線上，輪船嗚嗚地駛離燈塔了…
思念的作文2
今天，我家舉行了翻天覆地的大整理，一陣陣整理聲與屋外的雨聲融在一起，仿佛是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
我負(fù)責(zé)整理我以前的玩具；爸爸負(fù)責(zé)整理沒(méi)用的東西；媽媽負(fù)責(zé)整理衣服；哥哥負(fù)責(zé)整理書(shū)籍。大家伙各忙各的，全部埋頭苦干，一聲不吭；屋外的雨聲掩蓋了大家的呼吸聲。
忽然，我在整理的時(shí)候，一樣?xùn)|西掉在我的腳邊。我撿了起來(lái)，啊！這不是我在歲的'時(shí)候的最喜愛(ài)的一只棕熊嗎？那時(shí)候幼兒園一放學(xué)，我便急匆匆地回來(lái)，沖上樓，對(duì)棕熊講我在幼兒園內(nèi)發(fā)生的事，如果我遇到不開(kāi)心的事，那么棕熊便成了我的傾訴對(duì)象；遇到開(kāi)心的事的時(shí)候，我會(huì)抱著它，告訴它我的開(kāi)心事；一旦我受了委屈，棕熊會(huì)是我的出氣筒。
光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)歲了，雖然事隔多年，但是我還是想記住那個(gè)愉快而美好的童年。因?yàn)橐粋�(gè)人的童年只有一個(gè)，不把它記住，那么等于人失去了眼睛；鳥(niǎo)兒失去了翅膀，太陽(yáng)失去了光輝；生命失去了色彩。
思念的作文3
遙望懸掛高空的明月，不禁悲從心來(lái)。多少年了，我們何時(shí)才能相聚。
月光皎潔，照射在人身上卻只覺(jué)得孤單、寂寥。媽媽?zhuān)荒甑闹星锕?jié)又到了，你可知遙在故鄉(xiāng)的我又在思念著你。多少年來(lái)，在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的節(jié)日，我卻只覺(jué)得孤單與悲傷，多少個(gè)黑暗的日子，夢(mèng)到你回到了我身邊，可當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，睜眼時(shí)卻是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，那一瞬間的心寒無(wú)可言喻。
媽媽?zhuān)憧芍@一次我的成績(jī)又下降了，你知道我心中的悲傷嗎？悲的是我明明已經(jīng)很努力，但成績(jī)?nèi)陨喜蝗�；傷的是離別之苦。月光清冷，冷了身亦冷了心。多少個(gè)日夜對(duì)著無(wú)際的天空思念你，遙想你那已經(jīng)模糊了的身影；多少個(gè)無(wú)眠的`夜，在黑暗中獨(dú)自留下思念的淚……
時(shí)光無(wú)情，歲月成殤。媽媽?zhuān)嗄瓴灰?jiàn)，你是否還依舊年輕，又是否會(huì)在這樣的中秋夜想起遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的女兒？我不知道還應(yīng)該等待多少年，才能等來(lái)與你的團(tuán)圓夜。團(tuán)圓的日子遙遙無(wú)期，期待的火焰卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地熄滅。媽媽?zhuān)液芟肽恪?/p>
高空月圓，皎皎光華；送情遠(yuǎn)方，縷縷思念。媽媽?zhuān)星锕?jié)又到了，我卻只能拜托明月寄去我“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，愿你身體分健康，盼你早日平安歸來(lái)。
朗朗月明，金桂飄香；遙遙千里，思念如潮。
思念的作文4
親愛(ài)的外公：
您好。
時(shí)間過(guò)得飛快，您離開(kāi)我們已經(jīng)有九年多了。您在那里過(guò)得好嗎？您那兒下雨嗎？現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，您的衣服夠穿嗎？我們都很想念您，尤其是媽媽?zhuān)液桶职侄疾桓以趮寢屆媲疤崮?/p>
記得我小時(shí)候，爸爸媽媽都很忙，是您在辛苦地照顧我。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，您總是帶我到那家店里吃我喜歡吃的餛飩。每當(dāng)下雨時(shí)，您總是早早地來(lái)到幼兒園門(mén)口，一看見(jiàn)我，就喊：“婧婧，我在這里�！蔽揖蜁�(huì)在人群中看見(jiàn)您。只見(jiàn)您撐著一把大傘，手上還拿著我那把粉紅色的`小傘。我們大手牽小手，大傘并小傘，一起走回家。那場(chǎng)面是何等的溫馨。如今，您走了，您永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。每當(dāng)下雨，我就會(huì)想起您；每當(dāng)看見(jiàn)幼兒園，我就會(huì)想起您；每當(dāng)吃到餛飩時(shí)，我也會(huì)想起您......
外公，現(xiàn)在和您說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)情況吧。以前，您在的時(shí)候最關(guān)心的就是我的學(xué)習(xí)了。這學(xué)期，我有些退步了，但我會(huì)盡的努力追趕上去。您就放心好了。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。”以前，當(dāng)媽媽講這句話的時(shí)候，我總是一知半解，心里總用一些茫然。然而現(xiàn)在我懂了。
祝您在天堂
過(guò)得快樂(lè)、健康！
思念的作文5
我知道你再也不會(huì)回來(lái)了，就像遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)一樣，在那望不透的天盡頭，你消失在最末端的一朵云里。
從此我在世界各個(gè)寂靜的地方仰望，思念像渴望出逃的囚徒一樣將我中傷。我聽(tīng)到心靈最深處那呼喚你的焦急的吶喊�？墒怯惺裁从媚兀吭趷�(ài)的故事里，離開(kāi)和擁有一樣捉摸不透。我曾奢望的種種浪漫和平淡，竟變成憋足的笑話，消失了意義。
茫茫人生路上，沒(méi)有你的陪伴，我只能一路走，一路找尋，一路仰望。在經(jīng)過(guò)的每一個(gè)地方，我停下來(lái)思想，腦海里有很多要與你分享的情緒。
你過(guò)得好嗎？是否和我一樣，掙脫不了思念的魔爪？
可有在喧嚷的人群，或是某個(gè)困頓的.午后，想起我來(lái)？
在日光和煦的車(chē)站，年輕的戀人，忙著悄悄私語(yǔ)，那么投入；在微風(fēng)和煦的花園，一對(duì)年輕夫婦挽著手對(duì)望，笑意盈盈；在日照暈染的湖邊，斑白發(fā)絲遮掩不了這對(duì)老人的平靜，一任世事滄桑變幻，恩愛(ài)如舊。
我在想，白首相攜，舉案齊眉的愛(ài)，是否就如這個(gè)樣子？
思念的作文6
那道彩虹的消失，是我內(nèi)心永遠(yuǎn)的疼痛。
我只有閉上眼睛，讓自己的靈魂奔跑在她隱去的那片天空。
秋雨淋濕了掉光葉子的樹(shù)，也淋濕了我的心情。
在一朵枯萎的菊花里，我聞到了她留下的芬芳的氣息。
她的多彩的歌聲，依然飄在我仰望的高處，她在我的生命中，依然會(huì)絢麗地升起。
我對(duì)她的思念，已深入骨髓。
我給她寫(xiě)出的詩(shī)句，如鮮紅的楓葉，每天都飄飛在一陣比一陣?yán)涞那镲L(fēng)里。高高南飛的大雁，帶去我送給她的祝福和寄語(yǔ)。
我的眼睛望穿秋水，思念的`淚，滴滴灑落在幽深的雨夜里。那道彩虹將根須深深扎進(jìn)了我的內(nèi)心，順著根，我能撫摸到她心跳的聲音。
走在秋天的路上，我常收集那些飄落的葉子，就像收集自己在這個(gè)秋天遺失的夢(mèng)和記憶。從黃昏到黎明，從黎明到黃昏。
我孤獨(dú)地走在秋風(fēng)中，風(fēng)寒雨冷的路上，我把寫(xiě)給她的詩(shī)稿塞進(jìn)沉重的行囊。我真想到青藏高原上去旅行，那里有我所喜愛(ài)的高遠(yuǎn)的藍(lán)天和羊群似的白云。在草原的深處，我希望能遇見(jiàn)那道彩虹。如果我走累了，我寧愿長(zhǎng)眠不醒，寧愿讓那個(gè)絢麗的夢(mèng)成為永恒。
思念的作文7
我上幼兒園的那位老師，是一位經(jīng)常糾正我們不當(dāng)行為、有著美麗面容的好老師，是一位只有28歲的年輕老師。
那天，一個(gè)小朋友咬了我一口，我傻傻地站在那兒，沒(méi)有反抗，只是哭。是她，我的老師，用溫柔親切的話語(yǔ)安慰我：“沒(méi)事，沒(méi)事的，咬人的孩子會(huì)變成小狗。”聽(tīng)了這話，我抬起頭，用一雙充滿淚水的眼睛望著她，天真地問(wèn)：“那我可以批評(píng)他嗎？”“嗯！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。是她的溫柔、她善意的哄騙、她的.關(guān)愛(ài)保護(hù)了我那容易受傷的弱小的心靈。
每天放學(xué)，她都是等我們?nèi)咄旰螅弄?dú)自一人靜靜地擦著黑板……一直都這樣勞累著。終于，老師病了，聽(tīng)說(shuō)是癌癥。
當(dāng)?shù)弥@個(gè)噩耗后，我趕去看望她。這時(shí)的老師已經(jīng)不再像以前一樣珠圓玉潤(rùn)了，而是面容憔悴。我想起了往事，傷心地?fù)溥M(jìn)老師的懷里，哭得天昏地暗……
后來(lái)，老師還是走了，離我們而去了。恍惚之中，我問(wèn)爸爸：“什么是‘走了呢？”爸爸沒(méi)有馬上回答，只是抱著我，默不作聲，然后說(shuō)：“孩子，你的老師去了天堂。”以后，路上遇到小朋友背著小書(shū)包去幼兒園時(shí)，我會(huì)主動(dòng)避開(kāi)，因?yàn)檫@常使我想起我的老師。
如果，時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)再陪陪我的老師。我最敬愛(ài)的老師，愿您在天堂安好！
思念的作文8
好一句“讓思念匯成一條河，流向那遙遠(yuǎn)的天邊”！這句話說(shuō)得可真不賴(lài)，正中我的下懷。請(qǐng)把我的思念也匯成一條河吧！
讓思念匯成一條河，流到那不知在何處的媽媽跟前，讓它替我唱出那份思念：“你的愛(ài)，像月光，那么溫柔又慈祥。在你的懷抱中，是最幸福的時(shí)光……”讓思念匯成一條河，流進(jìn)媽媽的心頭，解開(kāi)媽媽的心鎖，撫平媽媽緊皺的眉頭；讓思念匯成一條河，洗凈媽媽所有的不愉快，留下家庭的幸福記憶；讓思念匯成一條河，告訴媽媽不要一意孤行，讓她想想我再也不能享受到母愛(ài)的那種痛苦感受；愿思念匯成一條河，載著媽媽回家，也載來(lái)春日的.溫和，讓我的家處處洋溢春的氣息，其樂(lè)融融。
媽媽?zhuān)吹侥菞l河了嗎？知道那是我的思念嗎？多么希望您能聽(tīng)到��！那歌聲依然在空中回蕩著：“你的愛(ài)，像月光，給我溫暖和希望，有你的地方是天堂……”媽媽?zhuān)屗寄畹暮恿鬏d著您回來(lái)吧！
思念的作文9
每逢佳節(jié)倍思親，一年一度的中秋節(jié)又來(lái)臨了。
“十五的月兒，照在家鄉(xiāng)，照在邊關(guān)，寧?kù)o的`夜晚，你也思念，我也思念……”常常聽(tīng)見(jiàn)媽媽唱這首歌，可是今天聽(tīng)起來(lái)心里酸酸的，有一中說(shuō)不出的感覺(jué)。我知道媽媽想爸爸了，我也想爸爸了。中秋是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它是快樂(lè)，團(tuán)圓的象征，可是在我的家庭中，這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我們一家人卻從沒(méi)有團(tuán)圓過(guò)。
晚上，我跟弟弟還有奶奶坐在飯桌邊，媽媽端來(lái)了熱氣騰騰的餃子，吃完餃子，我們又開(kāi)始吃月餅，媽媽說(shuō)“我們?cè)谶@里吃餃子，吃月餅，你爸爸那里還是早晨呢”我說(shuō)“我多吃一個(gè)，幫爸爸吃。”奶奶笑了“吃吧，吃吧，多吃點(diǎn)。”我多想在這個(gè)節(jié)日里爸爸也陪著我們一起過(guò)呀，為了我們能生活的更好，爸爸一個(gè)人在那么遙遠(yuǎn)的地方工作，不知此時(shí)此刻，他想我們了沒(méi)有。在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想把我的祝福送給爸爸，祝他身體健康，工作順利，天天開(kāi)心。
思念的作文10
輕柔和緩的琴聲慢慢地從閣樓上飄出，漸行漸遠(yuǎn)……鋼琴前的男孩叫末秋，十指纖纖，神態(tài)溫柔，既儒雅，又招人憐愛(ài)。彈琴的末秋讓人感覺(jué)專(zhuān)心致志，但只有他自己知道，他在想入非非。剛剛他正在與遠(yuǎn)在瑞典的父母通過(guò)電話，他們叮囑的無(wú)非就是要好好學(xué)習(xí)，此時(shí)的末秋只能事事依靠自己。每月父母都會(huì)定期寄錢(qián)過(guò)來(lái)，當(dāng)做生活費(fèi)。想到這里，他的嘴角現(xiàn)出了一絲諷刺的笑容，手下一亂，琴鍵按錯(cuò)了幾個(gè)。末秋無(wú)心練琴，把頭靠在冰冷的'墻壁上。他何嘗不想念父母，只有在每年春節(jié)才能見(jiàn)上一面，節(jié)日一過(guò)，就像候鳥(niǎo)一樣飛出家鄉(xiāng)，繼續(xù)工作。
末秋有著令人艷羨的成績(jī)、老師的青睞、同學(xué)的贊賞與長(zhǎng)輩的疼愛(ài)。是鄰居眼中的完美人物。但他早已厭倦了學(xué)習(xí)，卻不得不學(xué)，因?yàn)橹挥谐煽?jī)，才能讓父母多關(guān)注自己——末秋早就知道，父母外出工作的第二年便生下了一個(gè)男孩，他對(duì)他們而言，不過(guò)是一顆可有可無(wú)的棋子。暑假，末秋買(mǎi)到了去瑞典的機(jī)票，他有了一系列的計(jì)劃。
下了飛機(jī)，他去父母經(jīng)營(yíng)的賓館里演奏鋼琴。人越聚越多，每個(gè)人都對(duì)他嘖嘖贊嘆，笑容滿面。但他所熟悉的那雙眼睛始終未出現(xiàn)。聽(tīng)，流暢的琴音凝聚了末秋多年以來(lái)的心聲：“I miss you……”
思念的作文11
小時(shí)候
老家是我的一切
因?yàn)槟抢镉形业母赣H和母親
還有哥哥和姐姐
以及我兒時(shí)的許多小伙伴
長(zhǎng)大后
為了所謂的“理想”
我獨(dú)自一人離開(kāi)了老家
在異地他鄉(xiāng)苦苦求學(xué)和工作
老家就是我忙碌后心靈停泊的那個(gè)港灣
成人后
我有了自己的家
暫時(shí)淡化了老家的思念
我整天為生活四處奔波
老家的印象在腦海里影影焯焯起來(lái)
如今
已步入不惑之年的我
開(kāi)始苦苦追尋老家的足跡
因?yàn)槟抢镉形姨嗟臓繏旌土魬?/p>
留下著我今生無(wú)法忘卻的一段段回憶
現(xiàn)在
兒時(shí)的小伙伴們是否都還平安健在
老家的水是否還是依然那樣的`清澈
老家的山是否還是仍舊那樣的秀麗
老家的土地是否還是當(dāng)初那樣的松軟
老家
我親愛(ài)的老家
你是生我養(yǎng)我的地方
不論我今生漂泊到那兒
誰(shuí)也無(wú)法阻擋我對(duì)你的濃濃的思念之情
思念的作文12
古色塵埃里，冰冷著堅(jiān)硬的石頭，冷凝著，單純的。高高的枯葉微蜷著單薄的身影，在寒冬的冽風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，?的細(xì)響，在十月干爽空曠的柏油馬路旁分外刺眼，更覺(jué)凄涼。兩行齊齊的林松倒是直直挺立著，不染纖塵，盡管寒風(fēng)凜冽，仍倨傲于世，一副天不怕地不怕的樣子，微閉鳳目，好整以暇，靜候春風(fēng)的剪刀，細(xì)細(xì)描摹出她的黛眉星目，才從容不迫的姍姍來(lái)遲，她，該是沉默的公主，即使不被所有人所看見(jiàn)，依然保持著公主的風(fēng)范。雖然，她只會(huì)被自以為是的人們站在道德的高臺(tái)，無(wú)情地用他們所謂的理性，故作正直地批判：你是一個(gè)矯情的人，難道，這種無(wú)謂的.高傲，比不過(guò)你的親人嗎？他們正在離去，難道你一點(diǎn)都不傷心嗎？自私的人！笑笑，她在風(fēng)中頜首。是啊，她是一個(gè)自私的人！
思念的作文13
每當(dāng)我看見(jiàn)一對(duì)對(duì)好朋友有說(shuō)有笑的，就想起那天和她的離別。
記得那天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，正好趕上新學(xué)期報(bào)名。早上，我一直都在學(xué)校里等她，好久不見(jiàn)她來(lái)，我急了，就把她約出來(lái)。我問(wèn)她“為啥不去報(bào)名”， 她愣了一會(huì)兒，表情很不自然，她看著我的眼睛，流露出一種難分難舍的.感覺(jué)，輕輕的說(shuō)：“我就要走了，我去宣漢讀書(shū)了�！�
頓時(shí)，我的腦海一片空白，我不敢再想下去了，我們真的會(huì)分開(kāi)？
第二天，她就走了，我十分留戀以前的快樂(lè)時(shí)光。我想，她到了宣漢也未必不好，說(shuō)不定，她在那兒還能發(fā)揮出更好的水平?我暗暗的祝福她，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
就這樣，我倆就分手了，雖然還曾見(jiàn)過(guò)幾面，但并沒(méi)有彼此去談過(guò)心，盡管舍不得，可又能怎樣呢？她走了，可我卻沒(méi)有流淚，因?yàn)槲蚁嘈藕?nèi)存知己，天涯若比鄰，我會(huì)把我們的快樂(lè)時(shí)光永記在心里。
雖然我倆分開(kāi)了兩年，可我倆都未曾忘記。覃，放心的走吧，我相信有緣必相見(jiàn)，我倆還會(huì)在見(jiàn)面的。
思念的作文14
揮揮手告別，既歡快又無(wú)奈，光陰好像流水，飛快地流逝，日日夜夜將我們的童年灌溉。轉(zhuǎn)眼，我們彼此都畢業(yè)了······
那一天，我一句話也不想說(shuō)，看著高高矮矮，胖胖瘦瘦的同學(xué)、老師，我只能將眼淚流在心中。坐上媽媽的車(chē)，我能做的也就只有深深地祝福你們，深深地祝福你們：最親愛(ài)的同學(xué)、老師、母校，祝你們一路順風(fēng)。
看著那一張畢業(yè)照，看到那一張張純真的笑容，我感慨萬(wàn)千，可是，現(xiàn)在呢，那些天真、純潔的笑，哪去了呢?
曾經(jīng)的教室：那有一張大大的獎(jiǎng)狀，那是我們拔河比賽得來(lái)的榮譽(yù)，是我們團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果;有我自己出的奧數(shù)題;有我每次英語(yǔ)成績(jī)的見(jiàn)證;有我引以為傲的'“學(xué)習(xí)之星”;有帶著我體溫的桌椅······
同學(xué)、老師曾經(jīng)相惜，我站在窗前靜靜回憶，臉上浮起了一絲絲笑意，心中雖有時(shí)感到空虛卻依舊溫馨。今年夏天，是個(gè)充滿希望的季節(jié)，我們即將升入初中，今年夏天，又是個(gè)充滿不舍的季節(jié)，我們即將說(shuō)再見(jiàn)，也不知何時(shí)才能再相見(jiàn)。
媽媽的摩托車(chē)開(kāi)始發(fā)動(dòng)，我的心在流淚，我默默地說(shuō)：“同學(xué)們，再見(jiàn)了，初中見(jiàn)吧;老師們，再見(jiàn)了，開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)吧;母校，再見(jiàn)了，不知什么時(shí)候才能再進(jìn)入你的懷抱。同學(xué)們，老師們，母校，再見(jiàn)了�！�
思念的作文15
那天，天色十分陰暗，毛毛雨飄飄灑灑。
那時(shí)，我八歲，姐姐牽著我的小手，慢慢走向遠(yuǎn)方那模糊不清的'機(jī)場(chǎng)。
“嘀嘀噠噠�！毙∮曛饾u變大，好像在幫我留住姐姐，不要她離去。
到達(dá)機(jī)場(chǎng)，已午后三點(diǎn)，三點(diǎn)半姐姐就將登機(jī)。
30分鐘里，姐姐總是如往常一樣溫柔、體貼地和我談話;而我，卻沒(méi)怎么說(shuō)話，只想秒殺時(shí)間，讓時(shí)間停住向遠(yuǎn)方的腳步。
“一秒——兩秒——三秒。”時(shí)間在不停流失，在歲月的長(zhǎng)河中奔跑。
想著小時(shí)候，姐姐陪伴我度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不禁熱淚盈眶，好想回到四年前。
那時(shí)，我是一個(gè)不懂事的小屁孩，總喜歡欺負(fù)姐姐，但姐姐一點(diǎn)不在乎，也不還手。而我，從沒(méi)想過(guò)姐姐會(huì)遠(yuǎn)走高飛。
“啊，三點(diǎn)半了!姐姐非常驚訝，背上行李包，奔向安檢。我卻渾然不知，像一只無(wú)頭蒼蠅，跟著，追著，望著。
時(shí)間過(guò)得如此快，像極速前進(jìn)的賽車(chē)。
“再見(jiàn)�！苯憬悖г诹巳肆髦�。我只在茫茫人群里，找姐姐，找姐姐，好似大海撈針。
“轟隆隆——轟隆隆——”外面電閃雷鳴。
今夜，月色皎白，舉頭望明月，又想起了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的姐姐。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到鳳凰島——美國(guó)，姐姐所在的地方。
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