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【薦】春天的校園作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的春天的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的校園作文1
我的校園位于彭山郊區(qū)，叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
走到校門外�？吹叫ｉT上面有一個(gè)led屏幕，上面寫著許許多多的文字。旁邊有兩排花，第一排是杜鵑花，第二排是綠色的植物。左邊有四棵高大的銀杏樹(shù)，在春天的呼喚下，銀杏樹(shù)換上了碧綠的新裝。
走進(jìn)大門，左邊是藝術(shù)大樓。右邊是一個(gè)三層噴泉，最頂端有三只海豚。一只是海豚爸爸，一只是海豚媽媽，它們一起高高的舉起海豚寶寶。瞧，它們一家人多幸福��！
往前走，正前方有兩幢行政樓，每幢墻上都貼著24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。
走過(guò)行政樓，首先映入眼簾的'是文化長(zhǎng)廊，金燦燦的文化長(zhǎng)廊上掛著紫瑩瑩的塑料葡萄。文化長(zhǎng)廊后面有許許多多的樹(shù)。有玉蘭樹(shù)、銀杏樹(shù)、柚子樹(shù)綠樹(shù)成蔭，各不相同。亭亭玉立的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉；枝繁葉茂的柚子樹(shù)結(jié)出了嫩小的果子；綠油油的銀杏樹(shù)抽出了翠綠的嫩芽，好像一把把小扇子。每棵樹(shù)下面都種滿了美麗的杜鵑花。每株杜鵑花都有一個(gè)大枝干，從枝干上分出了很多小杈。粉紅的杜鵑花有些含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有些半開(kāi)半閉，像拿了把扇子遮住了半張臉；有些完全盛開(kāi)，把自己打扮得漂漂亮亮的，像是要去參加一個(gè)盛大的晚會(huì)。這些杜鵑花各有各的姿勢(shì)，像一個(gè)個(gè)穿著彩裙的仙女，在陽(yáng)光下翩翩起舞，既美麗又可愛(ài)。
再往里走，是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，呈“u”形。北教學(xué)樓與南教學(xué)樓之間栽了八棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)挨近枝干的地方是深綠色的葉子，枝條頂端的葉子是嫩紅嫩紅的，像我們吃的春芽?jī)�，整棵桂花�?shù)看起來(lái)像一把撐開(kāi)的大傘。夏天的時(shí)候，同學(xué)們最喜歡在這里乘涼、玩耍。
這就是我們春天的校園，你們喜歡嗎？
春天的校園作文2
春天，一個(gè)美麗而又鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)！它如同一位溫柔的大姐姐，輕撫著我們的額頭，環(huán)顧在我們的四周。接下來(lái)，就讓我們漫步在校園中，欣賞我們濃濃春意的校園吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”當(dāng)這鈴聲悠揚(yáng)響起時(shí)，我們便在賈老師的帶領(lǐng)下，踏著輕快的步伐，來(lái)到了校園的櫻花叢中。這花白里透紅，遠(yuǎn)看白茫茫的一片，近看則是一位穿著白色連衣裙的女孩。
隨后，我們又去觀賞了美麗的海棠花，這花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。美麗的海棠花香氣撲鼻，粉中帶著一點(diǎn)白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵粉白色的浮云，這浮云還時(shí)不時(shí)地散發(fā)出陣陣撲鼻香氣。透過(guò)陽(yáng)光看海棠花，它是那么純潔，那么無(wú)暇。嫩綠色的綠葉把花瓣襯托的分外美麗，花瓣中間含著黃色的花苞，花苞里睡著幾條金色的花蕊�；ㄏ慵冋�，讓人不由自主的陶醉在這迷人的花香里。
如果說(shuō)海棠花像一個(gè)美麗的少女，那么海棠花的葉子就像是她的衣服�？赡芘c陽(yáng)光的不均勻照射有關(guān)吧，圓圓的綠葉前端是深綠色的，后面則是淺綠色的；細(xì)細(xì)的`葉脈均勻分布，與葉邊一圈小鋸齒組合起來(lái)，形成了這件綠衣的特殊花紋；最神奇的是，葉子上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛，就像是用來(lái)“保暖”的，非�？蓯�(ài)。
爾后，我們又去欣賞了山茶花。這花頭上戴著一頂火紅火紅的“小帽子”，身上穿著白花花的“上衣”和綠油油的“花裙子”。她站在高高的枝頭上，好似一位調(diào)皮的孩子，似乎是等不及要出來(lái)和小伙伴們玩耍了呢！
最后我們又去看了紫玉蘭，微微綻放的紫玉蘭淺淺的紫色覆蓋著些許純白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一只淺紫色的蝴蝶飛在若隱若現(xiàn)的白云中。突然我產(chǎn)生了一種奇異的錯(cuò)覺(jué)，那紫玉蘭仿佛活了過(guò)來(lái)，與蝴蝶的身影交織著，在沖我微笑。我眨了眨眼睛，聞到一股清香，淡淡的。
春天里的校園一切都是那么美好。難怪詩(shī)人稱贊春天“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”呢！
春天的校園作文3
春天到了，百花盛開(kāi)，燕子從南方飛回來(lái)了，大地穿上了綠色的新衣。我們的校園也不例外，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校園，首先看到的是一排排高大而又粗壯的樹(shù)。最引人注目的要數(shù)柳樹(shù)和楊樹(shù)了。柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)滿了新葉，微風(fēng)吹過(guò)，一棵棵柳樹(shù)枝條慢慢搖動(dòng)，像一位亭亭玉立的少女，梳理著她那美麗的秀發(fā)，美麗極了！楊樹(shù)粗而高大，就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的`士兵守衛(wèi)在操場(chǎng)的兩旁。我們?cè)跅顦?shù)的保護(hù)下開(kāi)心的讀書(shū)，玩耍。松樹(shù)、樟樹(shù)、梧桐樹(shù)……都換上了春天的衣裳，迎接著春姑娘的到來(lái)。
走到花壇邊，花兒們都綻開(kāi)了美麗的笑臉，爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)出自己最美麗的身姿。它們紅的如火，粉的似霞，白的賽雪。最美麗的要數(shù)玫瑰了，玫瑰的花從遠(yuǎn)處看，那紅色像一團(tuán)團(tuán)火炬，有的花苞，像一個(gè)紅色的小球；有的半開(kāi)著，像一個(gè)害羞的小姑娘，捧著自己可愛(ài)的臉頰；有的完全綻開(kāi)了，像一個(gè)穿著紅色裙子的少女，美麗極了！它的葉子也不甘示弱，碧綠碧綠的，花兒在綠葉的襯托下，鮮艷無(wú)比，美不勝收。玫瑰根上有一些小刺，這些小刺，給了玫瑰一種美麗，高冷，讓人望而生畏。這些花都被園丁工人認(rèn)真修剪了，顯得更加美麗動(dòng)人。
小草從地里探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，它們像一個(gè)個(gè)心靈手巧的編織工，為大地編織了一條條綠茵茵的絨毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的海洋。
“叮，叮，�！�，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球……。到處充滿著歡笑聲。上課了，同學(xué)們跑回教室，朗朗的讀書(shū)聲從教室傳來(lái)：“一年之計(jì)在于春�！彼麄円诖禾炖锓棚w希望，放飛夢(mèng)想。
我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的校園！春天的校園萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛，奮發(fā)向上。
春天的校園作文4
校園的春天有著江南的氣息，有著“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”的春意。
太陽(yáng)升起來(lái)，拿著七色光焰的畫筆，在校園的調(diào)色盤上，調(diào)配著春天的晨曦，給干黃的枝條涂上新生的翠綠，一幅生機(jī)勃勃的景象。
一進(jìn)入校門，首先映入眼簾的就是中心大道，大道兩旁都種著一排香樟樹(shù)，它們一年四季常青，但當(dāng)春天來(lái)臨，才是它們生命中真正“綻放”的時(shí)刻。當(dāng)你仔細(xì)觀察中心大道的兩側(cè)時(shí)便會(huì)看到一些枯黃，那便是落葉。有人可能會(huì)驚訝：“春天已經(jīng)來(lái)臨了，為什么還會(huì)有落葉�！边@時(shí)我便會(huì)微微一笑告訴你原因，雖然香樟一年常青但也會(huì)有落葉之時(shí)，而這些落葉便是香樟樹(shù)的“新陳代謝”，時(shí)冬天陳舊的落葉與春天新嫩芽相互交替的景象。
教學(xué)樓旁的小黃花星星點(diǎn)點(diǎn)，臥在土壤中，它們雖然不是名花，卻也將自己最美的綻放獻(xiàn)給了校園的.春天。桃花把所有的教學(xué)樓都攻陷；柳樹(shù)把小島的湖泊和草坪都控制住了。——春天猶如旗鮮的王師，因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的期盼祝福而美麗起來(lái)。
最美的還屬小島的幾棵櫻花樹(shù)，它時(shí)許多以前在這兒畢業(yè)的學(xué)生種下的，這些櫻花樹(shù)正在以自己最美的顏色來(lái)完成學(xué)生們回報(bào)著母校的心愿。等到四五月時(shí)，或許它們已經(jīng)凋零，一切已不復(fù)存在，正似落花有意隨流水，流水無(wú)心戀落花。三月臨幸這小島，春的事物堆綴著。悠悠的流水銜著落花，從紅嶼橋下流去，似水流年，光陰也正以這種方式逝去。
往前走，來(lái)到空闊的操場(chǎng)上，我們?cè)谶@兒，生于國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。操場(chǎng)是歡快，雖然沒(méi)有百花裝飾的，卻又綠色的植被來(lái)裝點(diǎn)。
校園的春天是人間四月天，是我心目中最美的風(fēng)景。
春天的校園作文5
春天可美了。前幾天下雨，我們一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春天。今天和前幾天的晴天我發(fā)現(xiàn)了春。
今天上午第四節(jié)課，黃老師讓我們利用十分鐘去發(fā)現(xiàn)春天。我就是第一個(gè)找茶花，他紅里透白，讓我忍不住去聞一下，也沒(méi)什么奇怪的嘛，香味都沒(méi)有。
第二個(gè)是一棵小樹(shù)，我吃了一下葉子，真難吃，又苦又澀。我們又仔細(xì)觀察一下葉子，果然是棕綠色，看來(lái)我沒(méi)猜錯(cuò)。
第三個(gè)是一叢杜鵑花，它的中間蹦出了淡白色的花苞，那你忍不住去嘗一嘗。只不過(guò)我領(lǐng)教了上一次的教訓(xùn)不會(huì)吃葉子了。
后來(lái)我看的.是梅花，我上學(xué)期學(xué)了一句話，正月梅花香又香，現(xiàn)在三月梅花沒(méi)新鮮的意思，好像三月桃花連十里可是我們學(xué)校沒(méi)有桃花。
我還要看小豬佩奇呢，因?yàn)槲液屯来蛸�，如果有一只小豬佩奇有兩只手，他給我100萬(wàn)呢，我一看有幾只小豬佩奇有兩只手，哈哈，我要有錢吶。我又一想，我同桌，怎么可能?給我100萬(wàn)呢，她家不可能有這么多，就算有這么多，他也不可能給我。
我又來(lái)到一樓，那里有四個(gè)樹(shù)像士兵一樣站在那里還有樹(shù)下的草被風(fēng)給喚醒了，還挺直了腰桿。
還有一種我不認(rèn)識(shí)的花，是金黃色的，還有一點(diǎn)點(diǎn)香呢!我同桌摘了一朵，我看有一點(diǎn)點(diǎn)香就嘗了嘗，也是又苦又梁的，我同桌說(shuō)：“中間才好吃，我給唐心怡吃了一點(diǎn)，中間她說(shuō)好好吃。”我也吃了一點(diǎn)，也是又苦又澀的，你個(gè)大騙子，你是故意要害我嗎?
我上樓梯的時(shí)候看了一下172班的花，開(kāi)得真艷，我也想嘗嘗，到底是不是甜的，我看見(jiàn)有人在上課，就不嘗了。
我們四樓的綠蘿也不丑，也是很鮮艷，我以前吃過(guò)，也是苦的。
這就是我們學(xué)校，看來(lái)春天已經(jīng)包圍了我們整個(gè)學(xué)校，你也來(lái)看看我們學(xué)校的春天吧!
春天的校園作文6
校園里漸漸熱鬧起來(lái)了，微風(fēng)拂過(guò)枝頭的“沙沙”聲，小鳥(niǎo)歡快的鳴叫聲，學(xué)生們輕快而又急促的腳步聲，春天到了，大地從那冷冰冰的沉眠中蘇醒，舒展著因太久的沉睡而有些僵硬的身體。幾天過(guò)去，地上漸漸出現(xiàn)了一片綠意，毛茸茸的小草嫩芽怯怯地探出頭，好奇地觀察著這個(gè)世界。它小心翼翼地，怯懦地探出了自己的第一片葉子。這世界很美，它放下心來(lái)，用盡全力去伸展自己，快速地長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。顏色慢慢變深，草莖慢慢變粗變壯，從緊貼著地面的嫩芽，長(zhǎng)成了一指多長(zhǎng)成熟的小草。
春天的腳步近了，又近了。它悄無(wú)聲息地占據(jù)了整個(gè)大地，每棵樹(shù)的枝丫，也出現(xiàn)在了每個(gè)人的眼底。玉蘭、迎春、桃花，白的、黃的、粉紅的，各式各樣，爭(zhēng)奇斗艷，好似要評(píng)個(gè)高低，分個(gè)上下。不單它們將自己最美一面展現(xiàn)在人前，粉色的海棠，黃色的'薔薇，純白色的山茶花無(wú)一不引人駐目。校園里的學(xué)生全都被感染了滿滿的春意，個(gè)個(gè)臉上揚(yáng)著笑意，走到屋外，呼吸一口新鮮空氣，好似一天的疲憊都消失地?zé)o影無(wú)蹤了，心情不免變好了起來(lái)。午休時(shí)，在操場(chǎng)上不乏三個(gè)一群，五個(gè)一伙的學(xué)生在操場(chǎng)上走圈、跑步、聊天，臉上都帶著笑意。
一場(chǎng)及時(shí)的春雨帶走了沉悶的氣氛，淅淅瀝瀝的雨聲伴隨著下課鈴聲，解放了辛苦一天的學(xué)生和老師們。隨著外面的人越來(lái)越多，本來(lái)在地上啄食的鳥(niǎo)兒都飛上了枝頭，好奇地盯著那些難掩疲憊卻一臉喜色的學(xué)生們。
一場(chǎng)春雨就這么靜悄悄地來(lái)，又靜悄悄地走了。聞著雨后清閑的空氣，所有人的心情都無(wú)比舒暢。
春天的校園作文7
冬爺爺乘著北風(fēng)悄悄地走了，春姑娘踏著和煦的春風(fēng)來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了我們的校園，花兒爭(zhēng)奇斗艷，走到哪兒都能聞到淡淡的清香。
二喬玉蘭是春的信使，萬(wàn)物還沒(méi)有蘇醒時(shí)，它是最先感知到春的訊息的。從教學(xué)樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，二喬玉蘭就像一位婀娜多姿的仙女，含情脈脈地俯視著校園，看著這情景我不由的想到“我知姑射真仙子，天譴霓裳試羽衣”這句詩(shī)。
走近看，二喬玉蘭有的含苞待放，像飽蘸了紫色顏料的毛筆頭，準(zhǔn)備畫出春天的美景呢！有的剛剛綻放，宛如用玉石雕成的酒杯，里面盛滿了春天的喜悅。還有的完全盛開(kāi)，一個(gè)個(gè)花苞如一朵朵冰清玉潔的大荷花，一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵在不停地?fù)u晃著，活像一只只粉紅的蝴蝶，正煽動(dòng)著它那美麗的翅膀，準(zhǔn)備翩翩起舞呢！
可能是怕二喬玉蘭的花朵孤單，綠葉寶寶長(zhǎng)得很快，沒(méi)過(guò)幾天就冒出了嫩綠的葉子。葉子與眾不同，你若用手摸一摸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，葉子毛絨絨的，軟軟的，仿佛摸到了絨布，又像摸到了嬰兒小小的臉蛋，真讓人憐愛(ài)。
婀娜多姿的二喬玉蘭漸漸凋謝了，燦若繁星的連翹卻開(kāi)得正旺，連翹的.花朵差不多只有大拇指甲蓋那么大，由四片花瓣組成，花瓣微微由內(nèi)往外彎曲，花瓣中央有著細(xì)細(xì)的花蕊，活像一個(gè)個(gè)小喇叭，正吹奏著交響曲，歡迎春天的到來(lái)呢！連翹的枝條與眾不同，它不像二喬玉蘭的枝條那么直，也不像紫荊花的枝條那么少。它的枝條密密層層的，數(shù)百根弧形的枝條縱橫交錯(cuò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，像一座黃金搭建而成的小屋。一到下課時(shí)間，同學(xué)們就在這“屋子”里鉆來(lái)鉆去，玩著小游戲，整個(gè)“黃金小屋”里充滿著歡聲笑語(yǔ)，那聲音在校園上空久久回蕩。
不遠(yuǎn)處花團(tuán)錦簇的紫荊花，宛如一片紫紅的云霞。綠油油的小草給校園鋪上了一層綠色的地毯……此時(shí)，我們的校園春意盎然。
春天的校園作文8
我的校園一年四季迷人，尤其是春天花開(kāi)得格外艷麗。
走進(jìn)大門的左側(cè)，映入眼簾的是才長(zhǎng)出小苞的梧桐樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梧桐樹(shù)光禿禿的，像一個(gè)孤獨(dú)的老爺爺，沒(méi)有蜜蜂給它跳舞，又像是不知道春天來(lái)了，還在睡覺(jué)呢！走近一看，小苞密密麻麻地布滿它的樹(shù)枝，原來(lái)有這么多新生命��！像是個(gè)調(diào)皮的小孩子去森林玩，結(jié)果被森林?jǐn)?shù)不清的春天的美景迷住了，到了很晚才回家，最后被家長(zhǎng)痛打了一頓，留下了許多小包。
繞過(guò)梧桐數(shù)，是開(kāi)得如火如荼的茶花。紅紅的茶花開(kāi)滿枝頭，在綠葉的襯托下顯得格外艷麗，像一簇簇火苗在燃燒：有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，把臉藏在花瓣里；有的展開(kāi)了它那層層疊疊的花瓣，急急忙忙地穿上晚禮服出來(lái)迎接春姑娘了；還有的.還是花骨朵，看起來(lái)像個(gè)小皮球。
繞過(guò)“求真”石，來(lái)到大操場(chǎng)，放眼望去，一棵棵四季常青的松柏筆直地站著，像一個(gè)個(gè)士兵在守護(hù)著我們的校園。
沿著水泥砌成的小路，展現(xiàn)在眼前的是樹(shù)枝光禿禿的龍爪櫆，彎曲的樹(shù)枝，讓光禿禿的龍爪櫆的“頭發(fā)”變成了名符其實(shí)的“鳥(niǎo)窩頭”，可惜沒(méi)有小鳥(niǎo)來(lái)住，大概是因?yàn)樗臉幼犹�，�?shù)皮太涼的原因吧！
繼續(xù)往前走，有一棵美麗的紫荊樹(shù)，紫荊樹(shù)上的花小小的，又挨挨擠擠的，像一個(gè)集體宿舍，又像一串串紫色的糖葫蘆，散發(fā)出迷人的芳香，美麗的蝴蝶，蜜蜂聞到了這香味，紛紛從遠(yuǎn)方趕來(lái)，來(lái)到我們美麗的校園采蜜，為校園增添了許多生機(jī)。
教學(xué)樓中間長(zhǎng)著一棵開(kāi)得正旺的廣玉蘭，它的花瓣奇大無(wú)比，粉紅粉紅的，有的全部展開(kāi)了，像一張舒適的小床，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹地馬上就要破裂似的。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，廣玉蘭隨風(fēng)舞動(dòng)，像仙女在跳舞。
我愛(ài)春天的校園！
春天的校園作文9
冬天悄悄地過(guò)去了，春天不知不覺(jué)地來(lái)到了人間。萬(wàn)物充滿了無(wú)限生機(jī)，到處一幅春意盎然的景象。正所謂是山翠經(jīng)霧籠，小雨見(jiàn)微風(fēng)。綠樹(shù)新茅現(xiàn)，幾枝春意濃�。�
春風(fēng)帶著絲絲的寒意，來(lái)到了我們的校園。--它拂過(guò)臉龐，讓人感到潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的。我們的校園也被它換成了一幅有著濃厚春天氣息的風(fēng)景畫。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，花朵盛開(kāi)了。到處一片生機(jī)勃勃的景象，引領(lǐng)著我們來(lái)到校園里，尋找春天！
首先，我們來(lái)到小樹(shù)林，樹(shù)林里綠油油的小草慢慢地生長(zhǎng)起來(lái)。粉色的桃花綻放開(kāi)來(lái)，一朵朵、一簇簇，看起來(lái)好像柔弱的小姑娘。蒼勁的柳樹(shù)好似一個(gè)守衛(wèi)，日夜守護(hù)者這片小樹(shù)林。接下來(lái)，我來(lái)帶大家參觀一下校園的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的中間有一個(gè)大大的草坪，那是踢足球的地方。草坪四周的紅色環(huán)形跑道十分平坦。操場(chǎng)邊的'柳樹(shù)、小草和五顏六色的花朵一起觀看著我們運(yùn)動(dòng)、成長(zhǎng)。��！這平坦的操場(chǎng)讓人無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地奔跑。隨后，讓我來(lái)帶大家參觀一條神秘的林蔭小路。
這林蔭小路十分涼爽，道路兩旁坐落著兩排柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)而茂密的柳條好似姑娘美麗的頭發(fā)，讓人心曠神怡。
春天的校園是多么美好�。∧撬{(lán)天白云、綠樹(shù)紅花，那樹(shù)上百鳥(niǎo)啼唱，怎么不叫人沉醉其中呢？還有活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園怎么會(huì)不讓人喜愛(ài)呢？
春天的校園作文10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，錦園的花草樹(shù)木一個(gè)個(gè)都醒了，鮮花伴著讀書(shū)聲，真是一道美麗的風(fēng)景線。
都說(shuō)錦園有三處最美的地方，一進(jìn)入校園就可以到其中之一：賞詩(shī)苑。
它是一條幽曲小道，兩邊草坪里的燈柱上刻有許多優(yōu)美的詩(shī)句，還沒(méi)進(jìn)去就可以聞到紫葉李的香氣。紫葉李因?yàn)橄补�，抗寒，它那常年紫紅色的密葉，再經(jīng)一縷縷陽(yáng)光的照射，紫葉李就美如天仙。繼續(xù)往前走就能看見(jiàn)枇杷樹(shù)，亭亭如蓋。往上看，能看見(jiàn)它那些小小的，綠綠的花骨朵般的新葉，非�？蓯�(ài)。邁步向前，可見(jiàn)一個(gè)小亭子，亭子上有對(duì)聯(lián)：聞書(shū)馨樂(lè)學(xué)善勤積累，品詩(shī)韻歷練陶治須有為。意思是讓我們要多讀書(shū)，勤積累，會(huì)學(xué)習(xí)，如《論語(yǔ)》中那些精警的哲理之句，“如切如磋，如琢如磨�！痹谫p詩(shī)苑的旁邊有一架水車，墻上寫有“思源”二字，也是要告訴我們要飲水思源，讓我們學(xué)會(huì)去感恩那些幫助過(guò)我們的人。
接下來(lái)就到第二美的地方：書(shū)香園。這里有三座雕像，是文學(xué)大家：魯迅、巴還有郭沫若，讓我們時(shí)時(shí)思及文學(xué)的魅力和價(jià)值。這里還有一棵龍爪槐，所有枝條都垂下來(lái)，外形觀來(lái)真的就像龍爪一樣。旁邊的'月季還未開(kāi)放，而爬墻虎則已經(jīng)開(kāi)始偷偷地向上爬了，泛出點(diǎn)點(diǎn)綠意。叢叢的月季、牡丹，在這溫暖的春光里，靜待花開(kāi)。
最后的一處美麗景觀，在錦園的最高處，那就是教學(xué)樓樓頂了。樓頂?shù)挠夯ㄩ_(kāi)放了，黃燦燦的。上面還有葡萄架，牽繞于花架上。海棠嫣紅，李花迎風(fēng)，丁香含羞，桂樹(shù)和竹子各展風(fēng)姿�；▔镞�有翠碧的三葉草鋪染著春色鮮艷。陽(yáng)光閣顧名思義，是全校采光最好的地方，如果在這里讀書(shū)，再配上這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，便如仙境一般。
叮鈴鈴上課鈴響了，學(xué)生和老師都走到各自的班級(jí)里，開(kāi)始了朗讀。花香伴著書(shū)聲，徜徉于賞詩(shī)苑、書(shū)香園、陽(yáng)光閣，看著花，讀著詩(shī)……
春天的錦園像幸遇之圣地，它盛開(kāi)著，走向繁華。
我愛(ài)錦園的春天，愛(ài)它那每一縷陽(yáng)光，那鮮艷的顏色，愛(ài)她那暖暖的春風(fēng)。
春天的校園作文11
春天來(lái)臨，百花盛放，校園被無(wú)數(shù)綻放的花朵戴上了絢麗的花環(huán)與五顏六色的項(xiàng)鏈。像是灑上了令人陶醉的香水，改頭換面。冬天無(wú)邊的白雪變成了繁花似錦、生機(jī)勃勃。
走在校園蜿蜒的石路上周圍盡是斑斑點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)著花的櫻花樹(shù)，它沒(méi)有玉蘭那么紅潤(rùn)，沒(méi)有百花那么絢爛，白與淡紅互相交錯(cuò)，渲染生長(zhǎng)在奇形怪狀的枝頭，星羅密布，好像夜空數(shù)不勝數(shù)的繁星。溫暖的春風(fēng)撲來(lái)，“星星”就紛紛飄落，地上粉紅的花朵，組成一張張松軟的毯子。櫻花很小，遠(yuǎn)看如同一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，但香氣卻可以跟桂花一絕高下，跟桂花相似，是清爽幽幽的花香，每當(dāng)櫻花一大片一大片簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，讓人感到進(jìn)入了仙境。
圍著櫻花的是梨花和玉蘭。梨花獨(dú)枝開(kāi)放，像寶石一樣小巧玲瓏，在一片嫩綠的枝葉中格外耀眼，白如鈴霜的花朵似乎是白凈的雪花，帶夾了一絲絲冬日的背景。玉蘭爭(zhēng)奇斗艷，像路邊閃爍的霓虹燈般鮮艷，像手掌那般寬大。不像細(xì)小的桃花、櫻花，別有一翻大氣的風(fēng)格，不像溫室花朵弱不禁風(fēng)，有點(diǎn)野玫瑰的凌辣。
地上綠草陰陰，河旁楊柳青青，百花落下萬(wàn)紫千紅的花瓣下，襯映著翠綠的草枝，翠綠加上無(wú)數(shù)花朵美麗的色彩，讓我眼前一片明亮。清靜的河邊聳立著的是蒼翠欲滴的綠柳，微風(fēng)陣陣，細(xì)柳上發(fā)出嫩芽，不是夏天綠樹(shù)濃郁的色彩，還是春天特有的那種嬌嫩的`令人舒服的鮮綠。隨著緩緩的水流，摸著細(xì)枝上的嫩芽，漾起水波。
草地上，蝴蝶飛舞，小動(dòng)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，抬頭爬著慢吞吞的蝸牛，飛著辛苦的蜜蜂，停著可愛(ài)的甲蟲(chóng)……各種各樣，帶來(lái)了生機(jī)。
我的校園一年四季都有自己的美，我最愛(ài)的是春天那富有生機(jī)的校園。
春天的校園作文12
春天到了，我們的校園就像染上了綠色的油漆一樣，到處都是綠色，真美呀！
校園的正則園真美。一走進(jìn)校園，向前走十幾步，往右拐就看到一個(gè)拱形的小圓門，上面有一塊紅色的匾，寫著“正則園”三個(gè)黑色的大字，紅底黑字，一目了然。走進(jìn)正則園，里面可真安靜呀！花草樹(shù)木早已長(zhǎng)出了碧綠的葉子，花兒也開(kāi)出了一朵朵鮮艷的花朵。園中的小路彎彎曲曲，上面鋪著五彩斑斕的瓷磚，就像一條條美麗的錦緞。園子的中心還有兩張石桌，旁邊還有幾張石凳，課間同學(xué)們都喜歡到這兒來(lái)看一看，歇一歇。最引人注目的是園子西南角的那片竹林，一年四季蒼翠欲滴。仔細(xì)看，還有一只胖胖的熊貓正津津有味地啃著一根竹子呢！這么可愛(ài)的熊貓誰(shuí)不喜歡呀，我忍不住伸出手摸了摸，呀，又涼又滑，原來(lái)是一只石頭雕刻的熊貓！我想：雕刻工人的手藝可真高啊，居然能把熊貓雕刻得這么栩栩如生。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹林發(fā)出沙沙的聲音，仿佛正在唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
走出正則園，便來(lái)到了林陰路。林陰路是用綠白相間的瓷磚鋪成的一個(gè)個(gè)美麗的圖案。兩邊是整整齊齊的兩排香樟樹(shù)，那翠綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮。春天正是香樟樹(shù)落葉的季節(jié)，它一邊長(zhǎng)出翠綠的葉子，一邊落下枯黃的`葉子，可是路上一片落葉也見(jiàn)不到。這是怎么回事呢？原來(lái)葉子一落下來(lái)，早已被愛(ài)清潔的同學(xué)們打掃干凈了。香樟樹(shù)底下還有一片片綠色的小草，這些小草都長(zhǎng)著三片葉子，跟秧草似的，一片挨著一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像那綠色的小球。上面還開(kāi)著一朵朵粉紅色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，可美啦！走在這條林陰路上，聞著香樟樹(shù)發(fā)出的淡淡清香，你會(huì)覺(jué)得空氣特別新鮮。兩邊那紅紅的蘑菇垃圾箱干干凈凈，顯得更加鮮艷奪目。
我們的校園真美呀！
春天的校園作文13
冬去春來(lái)，綿綿的細(xì)雨把大地染綠了，軟軟的春風(fēng)將小河熨暖了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，青草、樹(shù)木和花朵在一夜之間抽出嫩綠的新芽。
轉(zhuǎn)眼間，春天已來(lái)到校園里。走進(jìn)校門口，前面是條水泥路，兩旁便是花壇，花壇里滿園春色、群芳吐艷。一股淡淡的幽香突然撲鼻而來(lái)，沁人心脾，引來(lái)了不少蝴蝶�；▔镞�種下了不少樹(shù)，這時(shí)微風(fēng)吹佛，茂密的樹(shù)葉輕輕搖曳。
操場(chǎng)上，同學(xué)們精神百倍，活力十足，正在興高采烈地踢足球、打籃球、跑步。走著走著，來(lái)到了植物角，植物角開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、黃蝦花、牡丹花……那兒濃香撲鼻、群蝶飛舞、桃李爭(zhēng)艷。這時(shí)，微風(fēng)從樹(shù)上吹過(guò)，使我不由不想起唐代詩(shī)人賀知之的社《詠柳》中的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
過(guò)一會(huì)兒，我又來(lái)到了動(dòng)物角。動(dòng)物角那兒的鴿子不停地“吱吱喳喳”叫著，成語(yǔ)詞典里的百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴還真得改成“百鴿爭(zhēng)鳴”
��！這桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅的春天真美不勝美�。�
冬去春來(lái)，綿綿的細(xì)雨把大地染綠了，軟軟的春風(fēng)將小河熨暖了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，青草、樹(shù)木和花朵在一夜之間抽出嫩綠的新芽。
轉(zhuǎn)眼間，春天已來(lái)到校園里。走進(jìn)校門口，前面是條水泥路，兩旁便是花壇，花壇里滿園春色、群芳吐艷。一股淡淡的幽香突然撲鼻而來(lái)，沁人心脾，引來(lái)了不少蝴蝶�；▔镞�種下了不少樹(shù)，這時(shí)微風(fēng)吹佛，茂密的樹(shù)葉輕輕搖曳。
操場(chǎng)上，同學(xué)們精神百倍，活力十足，正在興高采烈地踢足球、打籃球、跑步。走著走著，來(lái)到了植物角，植物角開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、黃蝦花、牡丹花……那兒濃香撲鼻、群蝶飛舞、桃李爭(zhēng)艷。這時(shí)，微風(fēng)從樹(shù)上吹過(guò)，使我不由不想起唐代詩(shī)人賀知之的社《詠柳》中的'“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
過(guò)一會(huì)兒，我又來(lái)到了動(dòng)物角。動(dòng)物角那兒的鴿子不停地“吱吱喳喳”叫著，成語(yǔ)詞典里的百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴還真得改成“百鴿爭(zhēng)鳴”
啊！這桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅的春天真美不勝美��！
春天的校園作文14
冬天悄悄地走了，春姑娘帶著春天獨(dú)有的氣息來(lái)到了人間花兒開(kāi)了，小草綠了。鳥(niǎo)兒也在歌唱著全新的春天。
春天來(lái)臨了，我們的校園也跟著美麗起來(lái)。
花壇里的花，又開(kāi)心地笑了起來(lái)。小草彎彎腰，為人們展現(xiàn)自己全新的綠色。校園里幾棵大樹(shù)爺爺，似乎一夜之間年輕了不少。
花壇里，時(shí)不時(shí)，有幾只蝴蝶和蜜蜂正在勤勞地工作。春天來(lái)了，墻邊冒出幾棵嫩綠的新芽在拼命的生長(zhǎng)。螞蟻也排著隊(duì)，來(lái)迎接這美麗的春天。
小鳥(niǎo)歡快的叫著，為春天的'校園，配上了優(yōu)美的旋律。教室里，傳來(lái)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲。伴著鳥(niǎo)的歌聲，和著整齊的朗讀聲。校園里洋溢著春的氣息。
下課的時(shí)候就十分熱鬧了。
不管是低年級(jí)的還是高年級(jí)的孩子，都撲入了春的懷抱。女孩們，圍在花壇邊，輕輕地?fù)崦鴦傞_(kāi)出的花朵，討論著春天里的一切。男孩子們?cè)谛@里奔跑著，春風(fēng)來(lái)襲，伴著花的香味，輕輕地?fù)嵩诤⒆觽兊哪樕�，可舒服了。鳥(niǎo)兒們叫得更歡了，和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，在一起，為我們美麗的春天的校園附上背景音樂(lè)。
天依舊是藍(lán)的，飄著幾朵白云，春風(fēng)縷縷，陽(yáng)光無(wú)私地把自己的光明和溫暖送到人間。春姑娘看著里勃勃生機(jī)的樣子，開(kāi)心的笑了。
春天的校園是美麗的，我們應(yīng)該在這美麗中好好學(xué)習(xí)。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。我們要在這美麗的春天里，為自己的明天，打下良好的基礎(chǔ)。
春天的校園作文15
和風(fēng)拂面，綠意盎然，我們的校園此時(shí)春意盎然。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是又寬又大的教學(xué)樓，教室里傳出一陣陣協(xié)調(diào)有序的讀書(shū)聲，扶著紅色的欄桿走上樓，只見(jiàn)廊道里墻上寫著“今天，你微笑了嗎？”不遠(yuǎn)處的舞蹈室里傳出一陣陣優(yōu)美的樂(lè)聲，閱覽室里寂靜得落針可聞。
走出教學(xué)樓，接著往后面走，就來(lái)到了花園，這里有亭，有山，有池，有泉。爬上假山，看水柱如條條長(zhǎng)龍從噴泉眼里騰云而出。一陣春風(fēng)吹來(lái)，夾雜著陣陣桃花香，循著香味望去，假山旁的桃花樹(shù)上，桃花像仙女散花一樣，紛紛落下，好像下了一場(chǎng)桃花雨。樹(shù)下還有兩塊月牙形的又大又硬的石塊，供人們坐著聊天、觀賞，這里也是我和小伙伴們游戲的樂(lè)園。
走出花園，來(lái)到路旁，陣陣清香撲鼻而來(lái)，左邊是梔子花樹(shù)，右邊是桂花樹(shù)。仔細(xì)看，梔子花有的全開(kāi)了，有的`還是花骨朵，有的一個(gè)人好像做錯(cuò)了什么似的低著頭，有的兩個(gè)人緊挨著正在說(shuō)悄悄話呢！有的三五成群，好像在一起玩游戲，又好像在議論某個(gè)重大消息。不僅是梔子花，還有其它黃的、紫的、藍(lán)的、紅的……五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放，令人眼花繚亂。
��！春天的校園真美��！能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真的很快樂(lè)，很幸福！我一定要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光！我愛(ài)你，美麗的校園！
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