- 相關(guān)推薦
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 1
一天，我和我的爸爸我的媽媽到廣場去放風(fēng)箏。
我們來到了廣場，看見有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。我也拿出一只“大雁”風(fēng)箏出來放，我叫我的爸爸抓住風(fēng)箏后面，說聲放，我飛快地跑起來。那線一緊一松，忽然吹來一陣微風(fēng)，我控制不了，風(fēng)箏慢慢地從半空里掉了下來。我心里想：怎樣才能把風(fēng)箏控制的.更好呢？我走到我的爸爸面前，垂頭喪氣地說：“我把風(fēng)箏控制的不好，所以就掉了下來�！蔽业膵寢屪哌^來說：“不要灰心，如果你失敗了，再來一次，試到成功為止�！�
我聽了我的媽媽的話，一次失敗了，又來一次。我繼續(xù)把風(fēng)箏一次一次地放，在空中飄來飄去的。我一直奔跑著，我知道放風(fēng)箏是很難學(xué)，但是我一次失敗了，又是一次，試到成功為止。我最后把風(fēng)箏控制得很好，可以把風(fēng)箏放高一點(diǎn)，最后我成功了。我真開心！
我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理是：無論做什么，一次失敗，再去試一下，試到成功為止。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 2
陽春三月，春風(fēng)像我的媽媽一樣撫摸著小朋友的臉蛋，柳樹突出了嫩綠的樹芽，蔚藍(lán)的天空像洗過一樣干干凈凈。我向天空望去，��！天空中有許多風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。
中午，我和我的媽媽拿著老鷹風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏。我左手拿著線盤，右手拿著風(fēng)箏，然后我迎著風(fēng)開始跑，把風(fēng)箏向上一放，風(fēng)箏剛飛上天，就左搖右擺的落了下來。第二次，我有一邊跑著，一邊慢慢放線，風(fēng)箏慢慢升了起來，不知為什么風(fēng)箏忽然一頭扎了下來。我的媽媽勸我回了家。
到了下午，我來到寬闊的.廣場上，看到這里早有許多小朋友在放風(fēng)箏了。天空中有五彩繽紛的飛機(jī)風(fēng)箏，又美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏。東風(fēng)吹亂了我的媽媽的頭發(fā)，我吸取了中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風(fēng)箏向空中一放，風(fēng)箏順著東風(fēng)輕而易舉地飛上了半空，風(fēng)箏要落得時(shí)候我就收一收線，要是線緊我就放線。風(fēng)箏飛上高空了，我高興得又蹦又跳。
春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風(fēng)箏，放松心情，快樂玩耍。我不禁想起了《村居》里的詩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 3
今天，是個(gè)陽光明媚的日子，太陽公公放著燦爛的`光芒，鳥兒也在天空中歌唱。
今天，我?guī)еL(fēng)箏高興地跑到花壇旁放風(fēng)箏，我讓風(fēng)箏飛上天空，這粉紅色的風(fēng)箏跟鳥兒唱歌，給太陽公公講故事。啊，這風(fēng)箏給靜靜的天空帶來了幾絲生氣，讓天空變得更加引人注目了。
突然，我發(fā)現(xiàn)我在放風(fēng)箏時(shí)，不小心踩壞了幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒了，別想了，還是開溜吧。我把風(fēng)箏收起來，剛想來溜。
可是我剛想走時(shí)，我看見天空中，太陽公公皺著眉頭，好像在責(zé)怪我，鳥兒也飛走了，好像我不該這樣做。我想：怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了好主意。
我跑回家，小心翼翼地拿來了兩棵花苗，一雙小手扒開松土，把花苗栽進(jìn)去。
然后，我又開始高興地放風(fēng)箏了，這時(shí)風(fēng)箏又飛起來了，變得更加美麗了。
太陽公公高興地笑了，發(fā)出了更燦爛的光芒，鳥兒也唱著愉快的歌。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 4
在秋天里，我最大的快樂就是放風(fēng)箏！國慶節(jié)里的一天，爸爸媽媽帶我到濮水公園兒的草坪上放風(fēng)箏。
到了濮水公園，我立刻就把風(fēng)箏從車上拿下來，準(zhǔn)備放風(fēng)箏前的工作。我們開始放風(fēng)箏了，爸爸用手托著風(fēng)箏，我牽著風(fēng)箏線繩，媽媽站在了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，大聲地喊了一聲“放”，于是，爸爸順勢(shì)就把風(fēng)箏往上一推松手了，我牽著的風(fēng)箏線便一緊一松，風(fēng)箏就迅速騰空而起，片刻，風(fēng)箏就越過了樹梢繼續(xù)上升。我牽著風(fēng)箏線拼命地逆著風(fēng)向往前跑，風(fēng)箏卻乘著風(fēng)越飛越高，似乎沒了蹤影，每個(gè)人看了，連聲夸贊。
哇——！飛的真高！風(fēng)箏在空中翩翩起舞著，看到風(fēng)箏越飛越高，幾乎每一個(gè)經(jīng)過這里的.人，都會(huì)禁不住豎起了拇指，連連稱贊。爸爸在卻一旁笑瞇瞇的一直在盯著我放風(fēng)箏，嘴里還不時(shí)的鼓勵(lì)上幾句。我正在興高采烈地放風(fēng)箏，隱隱約約間仿佛聽到有人在不時(shí)地喊叫我的名字，我回頭一看，原來是我學(xué)前班的一位同學(xué)在叫我。于是，我們倆就高高興興地一起放風(fēng)箏了！這就是我最難忘的一天。
秋天，給我?guī)Я嗣篮玫挠∠�！更給我們小朋友帶來了無窮的快樂！我愛快樂的秋天！
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 5
清晨，秋光明媚。我們拿著自己親手制作的風(fēng)箏，來到寬闊的體育場。
一到體育場，我們馬上就活躍起來了。有的'拉線，有的拿風(fēng)箏，都爭先恐后地把風(fēng)箏放向高空。這時(shí)，我看見一只“大仙鶴”拍打著兩個(gè)大翅膀，撲扇撲扇的，頭上還有一點(diǎn)紅，非常顯眼，那兩只大眼睛，還上下翕動(dòng)著，仿佛在吃著鮮美的食物……我正看得入迷，這時(shí)，又飛來幾只小鳥，圍著“仙鶴”上下翻飛，嘰嘰喳喳地好像說：“這是哪來的鳥，難道能比我還美？我要和它比一比！”于是，它們就圍著“仙鶴”飛過來，飛過去，準(zhǔn)是被“仙鶴”的美麗吸引住了吧？
啊，天空的風(fēng)箏越來越多，那只“小蜜蜂”好像是在百花叢中，辛勤忙碌著，那個(gè)五角星閃閃發(fā)光，好似放射出萬道金光。五顏六色的風(fēng)箏，點(diǎn)綴著祖國的藍(lán)天。祖國的新一代，也都像那“仙鶴”一樣，在展翅翱翔。
看到我親手制作的風(fēng)箏飛上天空，感覺真好玩。我們歡呼著、跳躍著，歡樂的笑聲蕩漾在體育場上空。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 6
一年四季，我最愛秋天了。
秋天到了，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，景色宜人。這樣的天氣最適合放風(fēng)箏了。
重陽節(jié)那天早上，我和爸爸、媽媽去鴛鴦湖風(fēng)箏場放風(fēng)箏。來到鴛鴦湖，嘩！這里人山人海，賣風(fēng)箏的、看風(fēng)箏的、放風(fēng)箏的擠滿了整個(gè)鴛鴦湖。
天上飄著大大小小，各式各樣的風(fēng)箏，有長長的蜈蚣，有大大的鯊魚，有十幾個(gè)串在一起的蜜蜂，還有單個(gè)的美麗的蝴蝶、蜻蜓、燕子等，五彩繽紛，看得人眼花繚亂。
本來我們是想來放風(fēng)箏的.，看到這情景，真是風(fēng)箏連拿出來的機(jī)會(huì)都沒有，更別說把風(fēng)箏放上天空了�？吹絼e人的風(fēng)箏剛放上去就絆住了別人的風(fēng)箏線，掉下來了。我們只好離開鴛鴦湖了，另找放風(fēng)箏的地方。
我們來到了金山植物園，這里人也挺多的，不過沒鴛鴦湖那邊多。我們拿出風(fēng)箏，我拿著線，媽媽提著風(fēng)箏，“一、二、三，放”，終于把風(fēng)箏放飛上了天空，望著那飄在空中的風(fēng)箏，我們露出了快樂的笑容。
我愛秋天，更愛在秋天放風(fēng)箏。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 7
風(fēng)兒輕輕地迎面吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉。
我一只手牽著爸爸的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地向天心公園走去。到了公園，找個(gè)很好放風(fēng)箏的位置，一個(gè)大草坪上，我們看到有許多人也在放風(fēng)箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個(gè)同學(xué)、有小姑娘與母親……藍(lán)藍(lán)的`天空上飛著各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏，在白云下飛動(dòng)，點(diǎn)綴著單調(diào)的藍(lán)天。
我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。爸爸抬頭望著天空中成了小黑點(diǎn)的風(fēng)箏，開心地笑了，夸我很有天賦。
我和爸爸一邊放風(fēng)箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的!
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 8
早晨，我看見樓下有許許多多的風(fēng)箏在我家樓下飄著。
在我家樓下飄著的風(fēng)箏各種各樣，比如說：有蝴蝶形的、燕子形狀的.、金魚形狀的，還有許許多多，各種名樣的風(fēng)箏我說也說不完。我最喜歡的風(fēng)箏是燕子形狀的和金魚形狀的，大家放的風(fēng)箏有許多都是燕子形狀的，我想大家是喜歡、關(guān)心集體的好燕子，所以大家喜歡燕子形狀的風(fēng)箏。同樣我也喜歡金魚形狀的，因?yàn)榻痿~很漂亮，也很可愛，所以我也喜歡金魚形狀的。我看他們放風(fēng)箏放的這么開心。我想起自己家也有一只風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)是燕子形狀的，我就開開心心地去樓下放起了我自己的燕子風(fēng)箏。
我在樓下放風(fēng)箏，我越放越開心，直到了下午我才停了下來，我說今天是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 9
秋天的下午，天藍(lán)藍(lán)的，一朵朵云彩就像一朵朵棉花，太陽照得我們暖洋洋的，我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏。
公園兩旁種滿了一棵棵綠油油的大樹，不遠(yuǎn)處的草地上有很多人在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在天空飄著。爸爸幫我把風(fēng)箏裝好，我舉著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)處，爸爸邊跑邊放線，直到他說：“放！”我迅速把風(fēng)箏放開。風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天，然后在天上飄來飄去，最后飛得越來越高，我都快找不到它了。這時(shí)，我從爸爸手里搶過線盤，拽著風(fēng)箏跑來跑去，看著我的風(fēng)箏和旁邊的'風(fēng)箏一起在天上飛舞著，好像在一起玩耍，我真是開心極了。
放風(fēng)箏真有趣，我希望我也像風(fēng)箏一樣在天空自由自在地飛翔。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 10
秋天到了，同學(xué)都高興的很呢。大家高興的跳起來了，同學(xué)們?yōu)榱藨c祝秋天來了而搞了許多活動(dòng)，有做游戲·有猜字謎·有背古詩……大家玩的真高興。
我和我的好朋友趙永僑最喜歡放風(fēng)箏了，我和永僑每人領(lǐng)取了一架風(fēng)箏。我們?nèi)サ搅朔棚L(fēng)箏的地方。我把風(fēng)箏綁住線，沒等我把風(fēng)箏放上去，永僑已經(jīng)把風(fēng)箏飛到了天上，我剛剛才把風(fēng)箏放上去。我的風(fēng)箏漸漸飛上了天空，我們玩的真高興。不知不覺過了多長時(shí)間，啊，放學(xué)了，我舍不得離開學(xué)校。
啊，秋天的.快樂無止境。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 11
今天下午，我和媽媽一起去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園，我抬頭一看，哇!藍(lán)藍(lán)的天空簡直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機(jī)的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落傘的'，五彩繽紛，好看極了。
我的風(fēng)箏是藍(lán)貓和菲菲圖案的，是我自己精心挑選的。我們來到草地上，我拿著線軸在前面跑，媽媽托著風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時(shí)候，老媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，但是風(fēng)箏總是不聽話，好象在跟我們開玩笑，幾次都沒有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗，但誰也沒有放棄。又經(jīng)過幾次的努力，我們的風(fēng)箏終于飛上了天空，我快樂地在草地上蹦呀，跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后，媽媽松開了手，讓我一個(gè)人拿著線軸慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
看著飛在空中的風(fēng)箏，我心里真快樂，我想我要是也能飛到空中，那該多好呀，我就可以和風(fēng)箏在空中一起玩耍了。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 12
秋天雖沒有春天的桃紅柳綠，也沒有夏天的枝繁葉茂，更沒有冬天的白雪皚皚，但秋天是個(gè)景色宜人、丹桂飄香、五谷豐登的豐收季節(jié)。當(dāng)然也是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
又一個(gè)天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的'日子，今天天氣真好，我和媽媽決定去市民廣場放風(fēng)箏。
我們來到廣場草地上。瞧！廣場草地上放風(fēng)箏的人還真不少�？�！有的已經(jīng)放上去了。我迫不及待地拿出帶來的“蝙蝠”風(fēng)箏，做好放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備，媽媽用手托著風(fēng)箏，我牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我一聲令下“放”。媽媽用手把風(fēng)箏往空中一送，我趕緊拉著線快速地向前跑。慢慢地，風(fēng)箏飛起來了。我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，漸漸高過大樹、高過樓房。這時(shí)我停下來。看著天空中隨風(fēng)飄來飄去的風(fēng)箏，就好像孫悟空在天空中騰云駕霧似的，好看極了！
我放眼環(huán)顧四周，小伙伴們的風(fēng)箏也都飛起來了�？�！好一個(gè)天空風(fēng)箏大聚會(huì)，有酷酷的蝙蝠，有活潑可愛的小白兔，有燦爛無比的彩虹……真是千姿百態(tài)、各顯風(fēng)采。
天漸漸地暗下來了，我依依不舍地把風(fēng)箏收起來，并和媽媽約好有時(shí)間一定再來放風(fēng)箏。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 13
秋天來了，學(xué)生們都很開心。每個(gè)人都高興地跳了起來，學(xué)生們參加了許多慶祝秋天到來的活動(dòng)，比如玩游戲、猜謎、背誦古詩.每個(gè)人都玩得很開心。
我和我的好朋友趙永橋最喜歡放風(fēng)箏。我們每人都有一只風(fēng)箏。我們?nèi)チ朔棚L(fēng)箏的地方。我把風(fēng)箏綁在繩子上。在我把它掛上去之前，墉橋已經(jīng)把它飛到天上去了。我只是把它放上去。我的風(fēng)箏漸漸飛上天空，我們玩得很開心。不知不覺，時(shí)間長了，啊，放學(xué)了，舍不得離開學(xué)校。
啊，秋天的'快樂沒有盡頭。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 14
我最喜歡的季節(jié)又來了，看，秋天到了，天氣漸漸變冷了，但是秋天就像一幅景色的圖畫，到處都是豐收的景色。秋姑娘帶著她豐收的果實(shí)，為農(nóng)民帶來了喜悅。我最喜歡在秋天去放風(fēng)箏了，在一個(gè)星期六我和媽媽到廣場上放風(fēng)箏。
到了廣場上，我看見天空中有著許許多多的風(fēng)箏在飄來飄去，五顏六色的'風(fēng)箏形狀各各不同，有：“蝴蝶”、“老鷹”、“小飛碟”……而我的是“哆啦美”，我看望這個(gè)風(fēng)箏，又看了那個(gè)風(fēng)箏……我看著看著猜我發(fā)現(xiàn)是來放風(fēng)箏，不是來看風(fēng)箏。之后，我和媽媽開始了風(fēng)箏之旅，首先我先放一些線，媽媽拿著風(fēng)箏，接著我說：“拋”。媽媽拋了上去，之后我一邊放線一邊飛快的奔跑起來，最后風(fēng)箏的放上了天空中了，可是風(fēng)箏突然慢慢的飄落了下來，我就問媽媽：“為什么我的風(fēng)箏開始飄落下來？”“你要一抽一放才能飛得高�！眿寢尭嬖V我。結(jié)果風(fēng)箏越飛越高，漸漸飛過樹梢，飛到了白云上，好像在和云朵說悄悄話！不知不覺已經(jīng)玩了很久，應(yīng)為體力不足，所以就回家了。
秋天的田野是好的，他給我?guī)砹素S收和喜悅。秋天的風(fēng)是快樂的，秋天里的風(fēng)箏飛刀那么高，那么遠(yuǎn)，他給孩子們帶來涼爽和樂趣。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 15
秋日里的一天，我和媽媽去太廟公園放風(fēng)箏。
太廟公園有很多楓樹和香樟樹，它們的葉子像給大地蓋上了一層被子。一陣風(fēng)吹來，我聞到了陣陣清香，順著香味去尋找，啊，菊花開得好熱鬧啊！你看那碧綠的葉子，襯托著金黃的花瓣，讓人看了心曠神怡。我高興地站在花叢中聞聞這朵，瞧瞧那朵，佛自己就是一只快樂的小蝴蝶，在清香四溢的花叢中翩翩起舞。它們爭奇斗艷，有的鮮紅似火，有的`橙黃如金，有的潔白勝雪，美麗極了！
媽媽和我開始放風(fēng)箏了，首先，我們把線綁在風(fēng)箏上，再把一根桿子插在風(fēng)箏的兩邊，一個(gè)風(fēng)箏就做好了。然后，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。媽媽用手托著，我拉著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，在空中飛舞著，我快活地喊叫著，在太廟公園拼命地奔跑，看見的人說：“放得這么高！”
我抬頭仰望秋日的天空，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，還有幾朵雪一樣的白云。它們?cè)诳罩袩o憂無慮地飄動(dòng)。不時(shí)變幻著形狀：時(shí)而像一只翩翩起舞的孔雀，時(shí)而像一群駿馬，時(shí)而像一只可愛的小白兔。
快回家了，我依依不舍地收了風(fēng)箏。這次放風(fēng)箏讓我玩得很開心！
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 16
周日的下午，為了完成老師布置的畫秋作業(yè)，媽媽帶著我來到橘子洲公園寫生。
來到江濱，放風(fēng)箏的人多得幾乎數(shù)不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓;有畫著可愛笑臉的三角風(fēng)箏;有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會(huì)兒低空掠過，一會(huì)兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高!”
來到公園草坪，放風(fēng)箏的'人多得幾乎數(shù)不清，抬頭望望天空，各種各樣的風(fēng)箏被細(xì)細(xì)的繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓;有畫著可愛笑臉的三角風(fēng)箏;有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會(huì)兒低空掠過，一會(huì)兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。
看著別人玩的不亦樂乎，我也心癢癢的讓媽媽給我買了一個(gè)風(fēng)箏，媽媽拉著繩迎著風(fēng)邊跑邊放，不會(huì)兒風(fēng)箏飛起來了，好厲害!媽媽把繩柄交給我，讓我一邊走一遍用手慢慢的放繩，這樣風(fēng)箏就會(huì)越飛越高。
果然它飛的很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的我?guī)缀蹩匆娝�，我想它是不是很想掙脫繩索遨游在天空中呢?不過我不能放開它，因?yàn)闆]有繩索的牽引，它會(huì)很快掉下來的。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 17
星期六，我做完作業(yè)，爸爸媽媽就帶我去火把廣場放風(fēng)箏，我拿上我的蛇風(fēng)箏，媽媽拿上蝴蝶風(fēng)箏，爸爸拿上蜈蚣風(fēng)箏，我們出發(fā)了。
我們到了火把廣場，看見了許多人在放風(fēng)箏，我們就過去把風(fēng)箏拿出來，便開始放風(fēng)箏，我正要放風(fēng)箏時(shí)我看見我的六個(gè)小朋友也來放風(fēng)箏，他們各帶的'風(fēng)箏是：獨(dú)眼怪，龍蝦，水母，老虎，羊，牛。我們便開始放風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏慢慢地飛了起來，越飛越高，忽然，一陣大風(fēng)呼呼的吹過，我們的風(fēng)箏摔下來了。
風(fēng)停了，我們又繼續(xù)放我們自己的風(fēng)箏，不一會(huì)兒麻煩的事情又來了，當(dāng)我們又把風(fēng)箏放上天時(shí)，人越來越多，我在人群中擠了出來，我就說：“人太多了不好放風(fēng)箏，怎么辦呢？”這時(shí)我的一個(gè)朋友想了一個(gè)好辦法，他說：“那我們到石老虎上放風(fēng)箏吧！”
爸爸，媽媽和我們齊聲說“好”
我，大家向石老虎那里跑去，我爬上了石老虎站的石頭上，玩呀玩到了下午我們回家了。
我愛我的家鄉(xiāng)，還愛秋天的家鄉(xiāng)��！
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 18
秋天，沒有春天那么春寒料峭；也沒有夏天那么炎熱；更不像冬天那樣白雪皚皚。但秋天是一個(gè)景色宜人，丹桂飄香，五谷豐登的季節(jié)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
每當(dāng)秋天到來的時(shí)候，星期天，只要天氣晴朗，秋風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)帶我到永安公園去放風(fēng)箏。
我們?cè)诘昀锾暨x一個(gè)可愛無比的金魚風(fēng)箏，我給它取名“金魚號(hào)”，來到永安公園的草坪上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多�？�，藍(lán)天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了。它們有的像飛機(jī)；有的像老鷹；還有的.像超人……各種各樣的風(fēng)箏多得數(shù)不清，把秋天的晴空打扮得絢麗多彩。
看見藍(lán)天上那千姿百態(tài)的風(fēng)箏，我也迫不及待地拿起“金魚號(hào)”準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我一手牽著線，一手拿著線軸，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。爸爸用手托著風(fēng)箏，我說了聲“放”。爸爸就把風(fēng)箏往空中一送，手一松，我拉著線飛快地向前跑。慢慢地，風(fēng)箏飛起來了。我越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高。漸漸地，風(fēng)箏高過樹頂，高過了樓房，飛向藍(lán)天。
我一邊拉著風(fēng)箏線，一邊看著天空中自由飛翔的風(fēng)箏，真是開心極了。爸爸媽媽坐在草地上，望著我，也露出了微笑。這是我們一家人最快樂的時(shí)候了。
我放累了，收起風(fēng)箏。休息好了，又找地方繼續(xù)放……
在秋天我喜歡放風(fēng)箏。因?yàn)榉棚L(fēng)箏時(shí)，可以拋開一切煩惱，放飛自己的心情。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 19
秋天來了，天空中萬里無云，明媚的陽光普照著大地，涼涼的秋風(fēng)讓人覺得陣陣清爽，這可真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)呀！
星期天下午，我和好朋友小強(qiáng)興高采烈地來到人民廣場放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場，只見那里已是人山人海，天空中有無數(shù)風(fēng)箏在翩翩起舞，有威武的`老鷹風(fēng)箏，有彩色的三角風(fēng)箏，有可愛的叮當(dāng)貓風(fēng)箏，還有虹貓藍(lán)兔、奧特曼風(fēng)箏……，天空就像一個(gè)多彩的迪斯尼樂園。我和小強(qiáng)也連忙拿出準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏，我左手拿著線，右手拿著風(fēng)箏，一邊跑一邊放開風(fēng)箏，只見線輪飛快旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏仿佛一只展翅的雄鷹，帶著我們的歡樂和希望沖向蔚藍(lán)的天空。
望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，我想起了媽媽曾對(duì)我說，她的愛就像系在風(fēng)箏上的線，即使有一天我像風(fēng)箏那樣飛得很高很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)飛不出她愛的目光！
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 20
今天，天氣特別好，可以說是秋高氣爽，晴空萬里。父親說要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。
說起放風(fēng)箏父親說：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時(shí)，父親在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。父親說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時(shí)，就放線，感覺沒勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了父親的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的.風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在父親的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 21
秋天到了，樹上的葉子黃了，紛紛地往下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
秋天，當(dāng)然也是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。我和小紅、小剛和石磊約好了星期天一起去廣場放風(fēng)箏。星期天下午，我們來到了廣場。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，捎來了陣陣花香……“秋天真美！”小紅不由得感嘆。瞧，廣場上放風(fēng)箏的人還真不少！看，天空中飛舞著“蝴蝶”、“蜜蜂”、“老鷹”，每一個(gè)風(fēng)箏都制作得很精美！看見天空中飛舞的各式各樣的風(fēng)箏，我們有點(diǎn)迫不及待。
我朝伙伴們喊了一聲：“走啦，我們也開始放�！贝蠹颐α似饋�，抓起線軸，拼命地跑了起來。慢慢地，風(fēng)箏飛起來了。我們一邊跑，一邊使勁地放線，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了幾下，馬上飛高了，我們都高興極了。不好！這時(shí)，石磊的`“蝙蝠”風(fēng)箏被樹枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒掛在樹梢。幸好一陣風(fēng)吹來，那只“蝙蝠”才得以獲救�？吹街孬@新生的“蝙蝠”，剛才還緊張不已的我們，連忙松了一口氣。
雖然大家都把風(fēng)箏放上了天空，但還是比不上放風(fēng)箏的高手石磊。盡管他剛才鬧了笑話，可還數(shù)他放得最好。他在廣場上飛快地奔跑著，風(fēng)箏也飛得很高很高。這天，大家盡情地跑呀笑呀，玩得可開心了！
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 22
星期天的下午，艷陽高照，風(fēng)和日麗，我和爺爺一起到棲鳳園放風(fēng)箏。
站在棲鳳園門口放眼望去，靜靜的沮河清澈見底，水綠如藍(lán)。河岸邊，桃樹枝頭掛滿了一串串小草莓似的花骨朵，柳樹飄拂著千萬條綠色的絲絳，小草吐出了嫩綠的細(xì)芽，草叢中一些不知名的花朵，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，像趕集似的聚集在一起，把春天妝扮得真美麗。
棲鳳園里人真多啊!有的在散步，有的在唱歌，有的在抖空竹……最熱鬧的是鳳凰廣場，有許許多多的大人小孩，正興高采烈地“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我和爺爺拿出風(fēng)箏，找了一個(gè)空曠的地方站好。爺爺雙手舉起風(fēng)箏，讓我拽著線快速往前跑。第一次因?yàn)轱L(fēng)太小，風(fēng)箏飛了沒多高，就晃晃悠悠的掉到地下了。第二次趁著一陣風(fēng)，我又拽著線向前跑去，風(fēng)箏倒是飛上去了，可是不知怎么把線纏在一個(gè)小朋友的身上去了。我只好停下腳步，上前去解線。我認(rèn)真地總結(jié)了前兩次失敗的'原因，趁著風(fēng)起的時(shí)候，在人少的地方使勁一拽，風(fēng)箏趁著風(fēng)勢(shì)，一下子就飛到空中去了。我一邊慢慢地放著線，一邊開心地哼著歌，眼見我的“大老鷹”越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，也變得越來越小。不一會(huì)兒，一盤線都放完了。我緊緊的握著線盤，仰頭望著天空中小麻雀似的風(fēng)箏，高興地喊著：“那是我的風(fēng)箏!那是我的大老鷹!”
我的喊聲引得廣場上的小朋友，一個(gè)個(gè)露出了羨慕的目光。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 23
今天下午，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到河壩。這一天天氣很晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，太陽暖暖的照在身上，感受秋天帶來的溫暖。
同學(xué)們開始放風(fēng)箏，有的同學(xué)幫著拿風(fēng)箏，有的同學(xué)拿著線軸飛快地往前跑，喊了一聲“放”，幫著拿風(fēng)箏的同學(xué)趕緊松開了手，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，同學(xué)們跑了一段距離就停下了腳步，開始放線，風(fēng)箏越飛越高，好像小鳥在天空中自由自在地飛翔。有的風(fēng)箏像金魚，有的.風(fēng)箏像蜻蜓，還有的風(fēng)箏像老鷹，一個(gè)個(gè)越放越高，感覺飛上了云層，遙不可及。
抬頭仰望，天空中的風(fēng)箏好多啊!真是五顏六色，美麗極了。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 24
金秋十月，風(fēng)和日麗，老師帶我們放風(fēng)箏。
我和同桌吳少義等4位同學(xué)分在一組。我們一開始玩得很開心，風(fēng)箏放得很順利，又高又遠(yuǎn)�？墒�，好景不長，我們的風(fēng)箏掛在了一棵大樹上，當(dāng)我們把它弄下來時(shí)，它受了一點(diǎn)點(diǎn)小傷，右翅膀骨折且劃傷了一個(gè)小口。
怎么辦呢？我們從附近的小商店里買來針線，由吳少義負(fù)責(zé)修理風(fēng)箏。沒想到他的手藝還挺精巧，時(shí)間不長，便把風(fēng)箏縫制完畢，還用透明膠帶粘貼起來，防止漏風(fēng)，把折斷的骨架也劈了半根木筷子綁好。
我們滿懷期待，希望再次放飛修理完畢的風(fēng)箏�！芭�！起來了，起來了，”我們興奮地喊了起來�？墒�，風(fēng)箏卻歪歪斜斜的'飛行，終于又墜落地面。為什么呀？這時(shí)，愛動(dòng)腦筋的我首先想到了原因，應(yīng)當(dāng)是左右翅膀重量不等造成的。這次，我們找來了塑料瓶子，剪開拉平，把它固定在左翅膀骨架上，力求重量和右翅膀的筷子相等。我們連續(xù)實(shí)驗(yàn)了好幾次，風(fēng)箏終于又重新飛上了天空，但是怎么也沒有原來飛的平穩(wěn)高遠(yuǎn)。
活動(dòng)結(jié)束了。我們的風(fēng)箏放的不是最好的，但是老師卻表揚(yáng)我們小組肯動(dòng)腦筋，善于動(dòng)手，把最高榮譽(yù)給了我們。
今天，我門玩得真開心。
三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文 25
夏去秋來，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
一個(gè)星期天的下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光燦爛。我和爸媽去人民廣場玩，看見天空飛著幾只美麗的風(fēng)箏，有蝴蝶形的，老鷹形的……顏色多樣，把天空打扮得五彩繽紛，美麗極了。這時(shí)，我想如果我有一只自己的風(fēng)箏該多好啊!我東張西望，看見有一小店在買風(fēng)箏，我就叫爸爸給我買一只蝴蝶形的風(fēng)箏。這樣，我就有了一只自己的風(fēng)箏，心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。
開始放風(fēng)箏了，我興奮極了。一陣風(fēng)吹來，我趕緊拿起風(fēng)箏，把它弄向天空。并拼命地奔跑著。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飄到半空翩翩飛舞。我高興極了，不停地叫喊著：“飛吧，飛吧，再飛高一”，一邊不停地放線，想把風(fēng)箏升到高空�？蛇@時(shí)，風(fēng)箏卻不聽我的'話，四處搖晃，最后像失控的飛機(jī)一樣栽落在地。
我感到有點(diǎn)失落，媽媽走過來鼓舞我，“別傷心，萬事開頭難”。于是，我又進(jìn)行了第二次“試飛”，可這時(shí)風(fēng)卻停了。
我感到很失落，有點(diǎn)垂頭喪氣的樣子。爸爸走過來說，“別傷心，以后有的是機(jī)會(huì)”。我們只好依依不舍地回家了。
【三年級(jí)秋天放風(fēng)箏的作文】相關(guān)文章：
秋天放風(fēng)箏作文03-26
放風(fēng)箏三年級(jí)作文02-03
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文02-06
放風(fēng)箏作文600字-放風(fēng)箏12-23
放風(fēng)箏的作文07-24
放風(fēng)箏作文05-08
放風(fēng)箏作文06-13
【精選】放風(fēng)箏作文07-27
放風(fēng)箏作文（精選）07-31
放風(fēng)箏的作文07-29