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熱愛生命小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的熱愛生命小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛生命小學(xué)作文1
前幾天，我在路上看到了一個(gè)清潔工阿姨在教小男孩做題目，我問(wèn)了一問(wèn)才知道，原來(lái)這個(gè)清潔工阿姨是小男孩的媽媽，小男孩叫明明（化名）。在大關(guān)小學(xué)讀一年級(jí)，每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)運(yùn)河廣場(chǎng)對(duì)面找媽媽�？墒牵裉爝@條路上的燈壞了，沒(méi)法做作業(yè)，正好路旁邊服裝店還沒(méi)關(guān)門，就搬來(lái)了一張桌子和一張椅子放在服裝店門口燈光亮一點(diǎn)的地方。
我看到明明一點(diǎn)都不嫌，而且還很認(rèn)真地在做作業(yè)，不會(huì)的就問(wèn)媽媽——清潔工阿姨。我聽到許多過(guò)路人在說(shuō)：這么愛學(xué)習(xí)的.孩子，現(xiàn)在真是少見。是啊，我想，這就是對(duì)生命的負(fù)責(zé)，我想，我也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
雖然人的生命是短暫的，但我們卻能讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。正如巴金爺爺所說(shuō)的：我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。所以我下定決心，一定要好好地使用生命。設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，使自己活得更加光彩有力。
熱愛生命小學(xué)作文2
晚上，我在房間里寫作業(yè)“今天作業(yè)真多”我不禁這樣想。
正當(dāng)我頭也不抬的寫作業(yè)時(shí)，一只蚊子飛到了我的眼前，我想“蚊子這么討厭，不如我把他捉起來(lái)�！蔽夷闷鹨粋�(gè)科學(xué)課發(fā)的小瓶子，悄悄地走到蚊子前面，不一會(huì)，蚊子就被我捉到了瓶子里。我突然想起不久前學(xué)的一篇課文《生命 生命》我看了又瓶子中的.蚊子，心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō) “蚊子那么那么討厭，你不是很想殺蚊子嗎？千萬(wàn)不要放�！绷硪粋�(gè)說(shuō)“蚊子也是生命，快放了它吧！”
我還是放了蚊子，因?yàn)樵谒趺从憛�，你也不能殺了他。就像假如你是一只蚊子你的感受如何呢�?/p>
熱愛生命小學(xué)作文3
生命既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，它就像石縫中的一棵小草，每天向著太陽(yáng)問(wèn)好，每天經(jīng)受生與
死的考驗(yàn)，但它總會(huì)堅(jiān)持不懈，無(wú)論風(fēng)雨再大，都會(huì)探出頭來(lái)。而生命又像剛剛生下的小鳥從樹上掉落下來(lái)，在失去母親的庇護(hù)下，它在大自然的眼里是卑微、脆弱的，甚至任何動(dòng)物都可以給它制成威脅，可以將它的生命完結(jié)。
那構(gòu)成這種形式的主要階段是什么呢？是什么使生命更加百折不饒呢？是信念，是事物本身對(duì)某種階段的.渴望。信念會(huì)使人們?cè)诶щy時(shí)絕處逢生，它使我們產(chǎn)生一種全新的動(dòng)力，駛向遙遠(yuǎn)海岸。
珍愛生命就是播種生命，讓生命一代代傳承下去，打造我們的美好明天吧！
熱愛生命小學(xué)作文4
生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多的苦難，在苦難面前。生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松有的人低下了頭，有的人輕易的舍棄了自己的生命。
有一次，我看見了一個(gè)故事：一個(gè)著名的的.哲學(xué)家在一次講座上拿出了100美元，問(wèn)：“誰(shuí)要這100美元？”全部人舉起了手。哲學(xué)家把美元折成了紙團(tuán)，問(wèn)：“誰(shuí)還要？”依舊有人舉手。他又把美元放到了地上踩了幾腳，問(wèn)：“誰(shuí)還要？”還有人舉起手……
這個(gè)故事告訴了我無(wú)論你是否健康，只要熱愛生命，就可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的無(wú)限的生命價(jià)值。
熱愛生命小學(xué)作文5
生命是可貴的，一花一草一木都有生命，一鳥一魚一蟲都有生命。人也有生命。我們有熱愛一切生命。
小時(shí)候，我不知道生命是什么但是，有一天，我突然明白了生命的含義。那是一個(gè)星期日，陽(yáng)光很明媚，照在我家的陽(yáng)臺(tái)上。我正在給我心愛的百合花和康乃馨澆水，突然，我一不小心踩到了一棵嫩綠的小草上，小草頓時(shí)蔫了下去，我頓時(shí)覺(jué)得自己粗心了，小草受傷了，我擔(dān)心這株小草會(huì)被我踩死了，我好后悔。
從這天起，我給花澆水時(shí)，也給這株受傷的`小草澆水，沒(méi)想到的是，過(guò)了一個(gè)晚上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小草又復(fù)活了——小草伸著懶腰正在曬太陽(yáng)呢。我想起了白居易寫的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又深。”我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“小草也是有生命的啊!”
啊，是的，“春風(fēng)又綠江南岸”，小草的生命力是那么地旺盛!
熱愛生命小學(xué)作文6
生命是有限的，也是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。在人類的世界中，有許許多多的人都是熱愛生命的。他們不愿向命運(yùn)屈服，奮力反抗，只是因?yàn)樗麄儫釔凵?/p>
有一天，我看見一位盲童在花香中流連，走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。她在一株月季花前停下來(lái)，她慢慢的伸出雙手，極其準(zhǔn)確的伸向月季花。我?guī)缀跻蠛俺鰜?lái)了，因?yàn)槟侵暝录净ㄉ险Ｖ恢换ê�。她的手悄然合攏，竟然攏住了那只花蝴蝶。這只睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)小女孩的神奇靈性捉住了。這只蝴蝶在她手中掙扎著，這是生命涌動(dòng)的力量，她臉上充滿驚訝。
我看著這個(gè)小女孩，她把蝴蝶放了，她仰起頭來(lái)張望，一瞬間，我深深的'感動(dòng)了。此時(shí)她的心里一定滑過(guò)一條美麗的弧線。在她八歲的人生，花蝴蝶給她滑過(guò)一首優(yōu)美的曲線，表現(xiàn)了飛翔的概念。
熱愛生命吧!生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就消逝，我們要好好珍惜生命，熱愛生命。
熱愛生命小學(xué)作文7
大自然的景物處處都是有生命的，比如：花花草草……我們要保護(hù)它們。
一個(gè)月深人靜的夜晚，我和媽媽在樓下悠閑地散步。只聽“嘩——嘩——”流水的聲音傳人我們的耳朵里�！罢l(shuí)呀？大半夜玩水？”我揉揉眼睛一看，咦？這不是隔壁的阿婆嗎，原來(lái)她怕大樹沒(méi)水“滋潤(rùn)”就起床給它“洗洗澡”。我看在眼里放在心里，不得不佩服她。
半夜，刺骨的寒風(fēng)打在我們的.玻璃上，我們冷得直打哆嗦。躺在床上，只聽“砰”地一聲，外面一聲巨響，可是，我們困得不行，不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天一大早，我迫不及待穿上衣服，以飛毛腿一般的速度沖向樓下。只見一棵粗壯的大樹快離去了，但是聽別人說(shuō)，昨晚一位好心人把大樹系起來(lái)，才讓它見到了今天的太陽(yáng)。我一看，心里隱隱約約想起一位人……
熱愛生命小學(xué)作文8
我常常想：生命是什么呢？后來(lái)，從一些植物身上，讓我明白，生命是一種堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)有美好的明天！
在一望無(wú)際、炎熱無(wú)比的沙漠里，有誰(shuí)可以在里面生活？有一種植物叫仙人掌，它可以在高溫和沒(méi)水的地方生存，說(shuō)明它是多么的頑強(qiáng)！
雖說(shuō)它是植物，但是它那頑強(qiáng)、不屈不撓的精神足以讓我們?nèi)祟惻宸�。我聽說(shuō)仙人掌可以兩三年不澆水呢！
它看起來(lái)很普通，很平凡，但是是個(gè)不能小看的一個(gè)生存者。它總是默默無(wú)聞的`，擺在人們的窗前，像一個(gè)衛(wèi)兵，也像吸塵器，可以給人一個(gè)舒適的環(huán)境，給人們帶來(lái)新鮮的空氣�？捎钟姓l(shuí)感謝過(guò)它呢？它這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不也正是人們所需要，所追求的嗎？這讓我想要一個(gè)仙人掌來(lái)養(yǎng)養(yǎng)。
霎時(shí)間，我喜歡上了仙人掌，喜歡上了它的品質(zhì)，喜歡上了它無(wú)比旺盛的生命力！
熱愛生命小學(xué)作文9
我的一生始終保持著這一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取—巴金。
的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在于付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛生命珍惜生命。比如說(shuō)，一只蚊子和一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它的時(shí)候，她們卻掙扎著。我覺(jué)得，它們很熱愛自己的.生命，雖然它們的生命很短暫，但是它們沒(méi)有不想活的心里思想，而是珍惜生命，不想讓他白白流失。
在現(xiàn)實(shí)生活中我也經(jīng)過(guò)這樣的事情。有一次過(guò)年，爸爸準(zhǔn)備把剛買來(lái)的魚殺了，他先把魚的肚子用刀拉開，又把魚的五臟六腑挖出來(lái)，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)雨還在不停的動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒魚終于不動(dòng)了。魚那一種在絕望中奮力求生的欲望令我震驚。生命是短暫的，但是我們要去熱愛生命、珍惜生命。
熱愛生命小學(xué)作文10
我看過(guò)很多熱愛生命的故事，但貝多芬的故事吸引了我。
貝多芬被稱為“音樂(lè)巨人”，他有很多很多名曲佳作。
貝多芬在11歲時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了他母親的生命。但是他依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂(lè)，他還向“音樂(lè)神童”莫扎特請(qǐng)教、學(xué)習(xí)音樂(lè)，他還經(jīng)常被酗酒的爸爸打罵。12歲時(shí)貝多芬對(duì)音樂(lè)有了感覺(jué)。
有一天，貝多芬覺(jué)得自己好像有點(diǎn)兒聽不見了，漸漸地，他聾了。
這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊呀！但，他并沒(méi)有放棄，而且堅(jiān)持作曲。現(xiàn)在，他的'作品現(xiàn)在還在流傳。
看了他的故事，我想：貝多芬真熱愛生命，而且，哪怕命運(yùn)捉弄了他，他也沒(méi)有向命運(yùn)屈服。我不由聯(lián)想到自己所學(xué)的課文，一粒掉進(jìn)墻角的香瓜子也努力生長(zhǎng)，那我們要更加珍惜生命。
連一株小小的植物，都這么熱愛生命，我們是否要更加珍惜、熱愛生命呢？
熱愛生命小學(xué)作文11
世界萬(wàn)物都有生命，生命很寶貴，我們決不能白白的糟蹋它，要好好地愛護(hù)它。下面是一個(gè)關(guān)于生命的故事。
西安一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的大學(xué)生開車在路上行駛時(shí)，撞到一個(gè)人。這個(gè)大學(xué)生怕對(duì)方找麻煩，就拿出隨身帶的'水果刀往這個(gè)人身上扎了幾刀，把人殺死之后逃走了，這個(gè)只有21歲的大學(xué)生在20xx年4月22日被判死刑。
我覺(jué)得這個(gè)大學(xué)生不尊重生命。當(dāng)他撞到人時(shí)，應(yīng)該救人，但是他非但不救，反而害人，就是錯(cuò)上加錯(cuò)，這個(gè)大學(xué)生在害別人的同時(shí)，也同樣毀了自己，就這樣浪費(fèi)了他自己一生。
我們要好好愛護(hù)生命！
熱愛生命小學(xué)作文12
我心目中熱愛生命的一個(gè)人是我年逾古稀的爺爺。雖然爺爺已經(jīng)快將近70歲了，但爺爺在我心目中還是一個(gè)熱愛生命的人。
有一次，我的爺爺家吃飯，只見爺爺手里拿著一本書看著。我走過(guò)去問(wèn)：“爺爺，這書上密密麻麻的小字看得眼睛不疼嗎？躺在床上休息一下吧！”我邊說(shuō)邊把爺爺?shù)腵書合上。
“不行，不行，這書上藏著許多奧秘，從今往后，你一定要多看書，才能懂得很多知識(shí)和道理的�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。說(shuō)完，又把書打開看。
還有一次，下著雨，天氣也很冷。爺爺穿上鞋子就去外面鍛煉身體了。當(dāng)爺爺回來(lái)的時(shí)候，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您冷嗎？”爺爺摸摸衣服上和頭上的汗說(shuō)：“汗水都把衣服浸透了，頭上的汗也把手帕快擦濕了，不冷。”
這就是我心目中熱愛生命、珍惜時(shí)間的一個(gè)人——爺爺。
熱愛生命小學(xué)作文13
生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成；也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的'是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省Ｃ總�(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。
熱愛生命小學(xué)作文14
我痛恨看見那血腥場(chǎng)面，不論是真實(shí)，還是虛構(gòu)，都是扼殺生命表現(xiàn)。
今天，外面淅淅瀝瀝下著小雨，我撐著傘，去湖北路上英語(yǔ)課，路上，我看見一個(gè)年輕人為了趕時(shí)間，把摩托車騎得飛快，眼中完全沒(méi)有了紅綠燈，橫沖直撞，凡是步行、騎車、打車，為避免麻煩，都讓其三分，這時(shí)拐彎處突然疾馳過(guò)來(lái)一輛大卡車，年輕人因來(lái)不及剎車，連人帶車摔在馬路中央，當(dāng)場(chǎng)不省人事，血順著雨水流了出來(lái)，我矇上眼睛，心里頓感一陣惡心，不敢再往下看，因?yàn)槲抑�，年輕人生命很可能就在這一秒鐘內(nèi)結(jié)束了……
我熱愛生命，因?yàn)槟抢锾N(yùn)藏著父母無(wú)限愛。
我惋惜生命，因?yàn)樯涣艚o我們一次，而沒(méi)有再多。
我擁抱生命，因?yàn)樯蛭叶省?/p>
我譜寫生命，為是讓生命中每一刻，散發(fā)出光彩。
……
而天使仿佛對(duì)我關(guān)懷有加，時(shí)常讓我感到她正用畫筆給我心中涂滿陽(yáng)光……
珍愛生命吧，因?yàn)槟抢锍錆M了太多希望和……
熱愛生命小學(xué)作文15
我雖然只是一名普通的學(xué)生，一個(gè)普通人，可是我身邊卻有著不普通的`人。他們之所以不普通，是因?yàn)樗麄冇幸活w熱愛生命積極向上的心！有一次，我爸爸看電視，我就跟著一起看了看，誰(shuí)知，一個(gè)初中生跳樓自殺，看，這就是一種不珍惜生命的表現(xiàn)，竟然因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，為了逃避上學(xué)而自殺，所以我們一定要珍惜生命，好好保護(hù)自己的生命，世界萬(wàn)物的生命只有一次，我們一定要好好珍惜生命，也要好好上學(xué)，天天向上！
無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄生命，我應(yīng)該珍惜生命，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去！大家一定要熱愛生命啊！
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