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一次有趣的游戲作文

時(shí)間:2023-02-04 12:02:29 專題作文 投訴 投稿

一次有趣的游戲作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的一次有趣的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一次有趣的游戲作文

一次有趣的游戲作文1

  語(yǔ)文課上,吳老師笑著對(duì)我們說:“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧,我給每組發(fā)一支粉筆,每人每次上去畫一筆,看哪一組畫得又快又好!边祝瑓抢蠋熀J里賣的什么藥呢?我心里嘀咕著。

  游戲開始了,我的同桌拿著粉筆走向講臺(tái),只見她踮起腳,想在黑板的頂頭畫吳老師的頭。吳老師擺擺手:“不用畫那么高,畫在中等地方就行了!蔽业耐缆犃藚抢蠋煹脑,踮起的腳又放了下來(lái),“刷刷”兩筆,成功畫好了大頭像。

  第二位,第三位……同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)在黑板上龍飛鳳舞。很快,我們組就要大功告成了。輪到了廖崇峻同學(xué),只見他像一支箭似的跑向講臺(tái),但他沒有畫耳朵,而是畫了身體,故意把吳老師苗條的身材畫成了肥豬的身體!皨屟,這也太丑了吧!”其他組傳來(lái)了整齊的驚訝聲。

  再看看,“哈哈哈——”教室里成了歡樂的`海洋!瞧,有的組把吳老師畫成了有長(zhǎng)發(fā)的大肥婆;有的組畫得吳老師方方正正的,像一個(gè)帥氣的機(jī)器人;有的組畫的什么也不像,十足的丑八怪。

  哈哈!這個(gè)游戲真有趣呀,我回家也要和弟弟玩。

一次有趣的游戲作文2

  今天下午,老師說要讓我們做一堂課的游戲,哇!太好了,班里的人全都?xì)g呼起來(lái)。

  終于上課了,大家高興極了。老師一來(lái),就說:“來(lái),大家今天來(lái)做一個(gè)叫“你做我猜”的游戲。我在黑板上寫一個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)同學(xué)說或做動(dòng)作,但不可以說出答案,一個(gè)同學(xué)猜!痹捯魟偮,大家都爭(zhēng)著上去挑戰(zhàn)。

  第一組上了場(chǎng),朝講臺(tái)上一站,就能看出他們多有準(zhǔn)備。這一次老師在黑板上寫了“冰激凌”三個(gè)字,不讓猜的'那個(gè)同學(xué)看見,提問的那個(gè)同學(xué)說:“夏天超市里有賣的,小朋友們都愛吃。”猜的人馬上說:“雪糕。”提的人說錯(cuò)了錯(cuò)了,忘了說是三個(gè)字的詞,猜的人立馬說出了正確答案——冰激凌。大家都說:“對(duì)了。”

  下一組同學(xué)那才聰明,老師在黑板上寫了一個(gè)“諸葛亮”,提問的同學(xué)可不說他多么神機(jī)妙算了,直接說:“三國(guó)時(shí),手里每天拿著鵝毛扇子的人!碧岬竭@兒,我想:一般我們同學(xué)也不經(jīng)?粗T葛亮拿扇子,看他怎么辦。誰(shuí)知他還怪聰明,也猜出來(lái)了,真像諸葛亮一樣神機(jī)妙算呀。

  這游戲活躍了我們班的氣氛,也提高了智力,真是一舉兩得呀。

一次有趣的游戲作文3

  今天,我們玩了一場(chǎng)有趣的游戲。

  易老師說:“這個(gè)游戲叫木頭人,但與平時(shí)你們玩的`木頭人不一樣!

  “哪里不一樣?”我們異口同聲地說。

  “任選兩位同學(xué),每個(gè)人做什么都可以,搞笑動(dòng)作,說笑話……就是不能碰到對(duì)方,誰(shuí)先笑了誰(shuí)就輸!币桌蠋熣f。

  于是,我跟同桌劉俊捷斗了起來(lái)。只見他翻著白眼,咧著嘴;而我也不甘示弱,吐著舌頭,做鬼臉……一番爭(zhēng)斗之后,還是他把我逗笑了。劉俊捷在這場(chǎng)比賽中獲得了最后的勝利。

  還有一個(gè)同學(xué),我還不知道他的名字,只見他抱著一個(gè)水壺當(dāng)吉他,滑稽地彈著,歪著脖子,還瘋狂地哇哇大叫……把我們笑得在桌子上打滾呢!

  我們玩得不亦樂乎,完全忘記了是在教室里。在緊張的學(xué)習(xí)之余,若能輕松游戲一下,可是勞逸結(jié)合哦!

  游戲在歡笑中結(jié)束了,回到家的我還在咧嘴回味呢!

一次有趣的游戲作文4

  今天天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,我和弟弟妹妹一起到外婆家探望,沒過一會(huì)兒我們便做起了游戲。

  “跨步”的游戲規(guī)則:三個(gè)人錘子剪刀布,輸?shù)囊蝗水?dāng)“鬼”。另外兩人各自跨出大步,而“鬼”的步數(shù)總比他們少一步。如果“鬼”能夠用手碰到對(duì)方則“鬼”勝。

  第一句的游戲由妹妹當(dāng)“鬼”,我和弟弟各跨兩步,妹妹只跨出一步,她使出了全身的'力氣把手向我們伸來(lái),但最后還是沒有碰到我們。第二局的游戲由我當(dāng)“鬼”,弟弟妹妹各跨三步,我跨了兩步,伸出手?jǐn)[動(dòng),我見妹妹離我比較近,便向妹妹的方向靠去,毫不費(fèi)力便碰到了她,于是妹妹出局,又成了下一局的“鬼”。

  第三局、第四局我們改變了規(guī)則。由于他們的步伐比我要小,所以我們決定由他們兩人一起捉我。他們一個(gè)接著一個(gè),卯足了全身的勁,終于,我敗在他們陣下。

  弟弟妹妹玩耍,我感覺到作為一個(gè)姐姐在游戲中應(yīng)該對(duì)弟弟妹妹適當(dāng)讓步,這樣才能使游戲更加公平,而與弟弟妹妹的游戲中我也享受到了無(wú)窮的樂趣。

一次有趣的游戲作文5

  今天,我們?cè)趯W(xué)校玩了兩個(gè)游戲,一個(gè)是搶椅子,一個(gè)是抱團(tuán)。雖然我們玩兒的很開心,但是我很喜歡搶椅子的游戲,你知道這是為什么嗎?那就讓我們一起來(lái)看看吧!

  搶椅子的游戲規(guī)則是:有八個(gè)椅子就有九個(gè)人,有一個(gè)人在唱歌,歌聲一停下來(lái),九個(gè)人就往椅子上坐,有八個(gè)人都坐上了,有一個(gè)人沒有坐到上面。那個(gè)人就淘汰了,而且下一局就要少一個(gè)椅子,就一直這樣,知道勝利為止。

  開始玩了,同學(xué)們?cè)诰艂(gè)椅子旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,終于,歌聲停了,同學(xué)們立刻往椅子上坐,生怕別人坐了上去。同學(xué)們哈哈大笑,原來(lái)是胡同學(xué)剛上場(chǎng)就被淘汰了,下一局,去掉了一個(gè)椅子……最后,就剩下周同學(xué)和劉同學(xué)了,我心想:周同學(xué)加油,一定要?jiǎng)倮。我看著這一刻,我高興起來(lái)喊道:“周同學(xué)勝利了!”

  我知道了玩游戲,謝謝不光是玩,還可以學(xué)到知識(shí)。

一次有趣的'游戲作文6

  今天是周末,也是我最快樂的一天,我起床吃過早飯,過了一會(huì)兒,我的表姐小鳳,表哥小明,同學(xué)小麗,同桌小蘋,他們都來(lái)了,我?guī)狭闶,我們就出發(fā)了。

  我們來(lái)到了寬闊的草坪上做游戲,我們玩的是有趣的摸人游戲,由表姐小鳳宣布了游戲規(guī)則:先劃拳,輸了的人當(dāng)摸人者,摸到誰(shuí),就說出他的名字,誰(shuí)就繼續(xù)當(dāng)摸人者。游戲開始了,我們先劃拳,同桌小萍輸了,大家用布蓋住了小蘋的眼睛,只見小蘋慢慢伸出手臂,這時(shí),大膽的表哥小明悄悄地拍了小蘋同桌一下,小蘋向表哥小明撲了過去,表哥小明機(jī)靈地往旁邊一閃,小蘋便撲了個(gè)空,我們笑得前仰后合,雖然小蘋沒有摸到,但表哥小明的`笑聲讓小蘋一下子給猜出來(lái)了。

  該表哥小明來(lái)摸人,他迅速地摸到了小麗,不假思索地說:“是小麗同學(xué)”。表哥小明又迅速地摸到了小蘋同學(xué)和小鳳表姐,三個(gè)一起劃拳,小鳳表姐輸了,我們給小鳳表姐蓋上布條,小鳳表姐摸了大半天也沒摸到一個(gè)人,可是大家都餓了,于是,他們給小鳳表姐弄了布條,大家都各自回到各自的家了。

  這真是一個(gè)快樂的周末呀!

一次有趣的游戲作文7

  我的伙伴在暑假里玩了很多游戲:捉迷藏、三個(gè)字、丟手絹……但我還是最喜歡今天玩的“猴子撈月亮”。

  游戲馬上要開始了。演“小猴子”的陳姝冰和胡家碩好像在商量怎樣抓住“月亮”!霸铝痢崩铌筷粍t在“井”里跳來(lái)跳去,好像在做準(zhǔn)備活動(dòng)。剩下的同學(xué)便是手拉手圍成一個(gè)圈做“井”。

  “游戲正式開始!”一個(gè)同學(xué)喊道。我們扮“井”的同學(xué)一起唱響了歌謠:“小月亮,晃悠悠……”歌聲剛落,兩只“小猴子”飛奔起來(lái)!霸铝痢崩铌筷灰诧w快地繞著“井”跑起來(lái)。很長(zhǎng)時(shí)間,雙方不分勝負(fù)。可是好景不長(zhǎng),李昕昊已經(jīng)氣喘吁吁,有幾次還差點(diǎn)被抓到了呢!為什么“月亮”還是沒有勝利?因?yàn)椤霸铝痢币粫r(shí)得意,竟然離開了“井”,所以“碎”了。

  輸了需要接受懲罰,必須說出帶“月”的詞或詩(shī)句?墒抢铌筷幌肓税胩煲矝]想出來(lái),真是個(gè)“笨月亮”呀!

  游戲還在進(jìn)行中,操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)我們的'笑聲、加油聲、歡呼聲……真是愉快的一天啊!

一次有趣的游戲作文8

  今天,我和班上的同學(xué)做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。

  我們用剪刀、石頭、布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“老鷹”和“母雞”。小華當(dāng)了老鷹,我當(dāng)了母雞。游戲開始了,“老鷹”撲向右邊抓“小雞”,我攔住了“老鷹”。他又撲向左邊,我又?jǐn)r住了他。他左撲右撲,還是沒有抓到小雞。這時(shí),“老鷹”忽然停了下來(lái)。我想:他不會(huì)耍什么花招吧?然后,只見“老鷹”一開始往右撲,后來(lái)突然又往右撲來(lái),嚇得最后一只“小雞”小紅跌坐在地上,“老鷹”開心極了,一下子撲向小紅,這時(shí),“老鷹”腳一滑,摔倒在地,逗得大家哈哈大笑。他們有的捂著肚子笑,有的笑得合不攏嘴。

  正當(dāng)我們玩得開心時(shí),“叮鈴鈴”上課了,我們把小華扶了起來(lái),依依不舍地離開了。

  評(píng):很好玩的游戲,在你生動(dòng)的.筆下,更覺得好看了。下次作文時(shí)把他們寫上。

一次有趣的游戲作文9

  你知道我們第一次玩的游戲是什么嗎?如果不知道就讓我來(lái)好好講一講。

  下午第二節(jié)音樂課梁老師來(lái)了,只見梁老師手里拿著一朵大紅花,同學(xué)們紛紛議論到咦……要發(fā)獎(jiǎng)嗎?梁老師說:“安靜,今天咱們來(lái)玩‘擊鼓傳花的游戲吧’我先講講規(guī)則,規(guī)則是一個(gè)同學(xué)上來(lái)敲鼓,然后下面的同學(xué)一聽到鼓聲就往后傳花,鼓停了花在誰(shuí)手里就上臺(tái)來(lái)表演,大家要玩嗎?”我們聽了高興得手舞足蹈。說:“要!”老師指了一下德玉說,你來(lái)敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了,一聲口令之下游戲開始了,咚咚咚的聲音中同學(xué)們都緊張的傳著花,忽然鼓聲停了,花在我們班調(diào)皮大王的手里,班上傳來(lái)了一些掌聲,接著班里全是掌聲了。調(diào)皮大王便大方地走進(jìn)了講臺(tái);開始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫著,身體不停的搖擺著,像一只跳舞的大猩猩,連一邊的.梁老師也被逗笑了。

  下一輪,令大家做夢(mèng)也沒想到的是,花竟然傳到了美林的手里,美林的自尊心可強(qiáng)了,我本以為她會(huì)哭,結(jié)果她毫不猶豫的走上了講臺(tái),大聲而有感情的背了一道《出塞》,教室里又響起了熱烈的掌聲。不知不覺中一場(chǎng)緊張刺激的音樂課就這樣結(jié)束了。

  擊鼓傳花的游戲可真好玩呀!

一次有趣的游戲作文10

  要做實(shí)驗(yàn)嘍!同學(xué)們興奮地歡呼著。

  科學(xué)鈕老師一走進(jìn)教室就神秘地說:這節(jié)課要做兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你們知道要做什么實(shí)驗(yàn)嗎?我們?nèi)颊啥蜕小恢^腦。

  鈕老師先給我們示范。只見老師拿起一節(jié)電池放入電池盒,隨后,又拿出一個(gè)燈泡盒,再用兩根導(dǎo)線把它們連接起來(lái)。這時(shí),不可思議的事情發(fā)生了。那個(gè)小燈泡亮了起來(lái)!接著,鈕老師解釋說:這其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路。然后,鈕老師又拿出一個(gè)燈泡盒、兩根導(dǎo)線,把燈泡盒與電池盒全都連接起來(lái)。結(jié)果,兩個(gè)小燈泡全都亮起來(lái)了!這樣,即使教室里不開燈,把窗簾拉起來(lái),我們也看得見。

  實(shí)驗(yàn)終于開始了。林詩(shī)琪拿來(lái)了材料,于是,我們小組就做起了實(shí)驗(yàn)。孫藝瑄迅速把燈泡盒與電池盒連接起來(lái),曹亦澤也來(lái)幫忙。但燈泡不亮!不會(huì)短路了吧?我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的?戳似渌〗M的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們才找出了問題:有一根導(dǎo)線沒有連接好,松了!我們趕緊接好,燈泡終于亮了!然后,我們做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把另一個(gè)燈泡盒學(xué)著鈕老師的`樣子與電池盒連接了起來(lái),兩個(gè)燈泡一起亮了!我們小組里的成員一陣歡呼。

  這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!

一次有趣的游戲作文11

  一次有趣的游戲,大家都有玩過。可是,一次有趣的游戲帶給我們的道理,大家都有懂得過嗎?

  還記得有一天,我吃晚飯時(shí),我向爸爸媽媽宣布:"長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。"爸爸媽媽聽了以后相互看了看,會(huì)心的笑了。

  晚飯后,爸爸說:"兒子,我倆做一個(gè)游戲。'我一聽要做游戲可高興了,馬上幫助媽媽將客廳

  騰了出來(lái)。

  爸爸說:"我們先熱身,'我倆開始做俯臥撐,我按爸爸要求俯下去卻一個(gè)也撐不起來(lái),爸爸卻一口氣做了十個(gè),我真佩服爸爸。

  接下來(lái)我和爸爸練足球,我們相互傳球。頂球。過人,由于我技術(shù)不到位,動(dòng)做很滑稽,媽媽笑彎了腰,爸爸說:"要想做好一件事,首先要有強(qiáng)健的體魄,還要有扎實(shí)的基本功。'

  我終于明白了爸爸讓我做游戲的目的。

  這一次有趣的`游戲,不僅僅讓我體會(huì)了游戲的樂趣,還讓我懂得了道理,以后的我要好好的學(xué)習(xí),強(qiáng)壯自己的身體,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,做一名足球運(yùn)動(dòng)員。

一次有趣的游戲作文12

  間操時(shí),由于三年級(jí)在操場(chǎng)比賽跳短繩,我們沒法去進(jìn)行課外活動(dòng)。老師想了一個(gè)好辦法,讓我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)有趣的游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師站在講臺(tái)旁,喊“左”,我們就舉起右手;喊“右”,我們就舉起左手。老師把我們分成四組,一組一組地進(jìn)行這個(gè)游戲。我在第三組。

  “好!第一組準(zhǔn)備——左!”呵,大部分同學(xué)都舉起了右手,只有幾個(gè)“特殊分子”高高地舉起了左手!肮沐e(cuò)了!”同學(xué)們哄堂大笑,那幾個(gè)舉錯(cuò)了手的同學(xué)趴在桌子上,不好意思地笑了笑,有幾分羞愧。

  第一組,第二組都做完了,該我們第三組了。本來(lái)并不緊張的我立刻繃緊了神經(jīng),兩只眼瞪得大大的,嘴巴張成半圓形,恨不得老師趕快發(fā)令!白!”老師大聲地喊道,“右,右!”她連續(xù)發(fā)了兩個(gè)右的口令,好多同學(xué)都舉錯(cuò)了手,我沒有舉錯(cuò),長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。同樣沒有舉錯(cuò)手的同桌得意洋洋地說:“哈,看我多機(jī)靈!”

  游戲結(jié)束了,它鍛煉了我們的.注意力。我不由地贊嘆道:“好一次有趣的游戲!”

一次有趣的游戲作文13

  在能力課上,我們玩了一次叫號(hào)游戲。游戲開始了,我被叫到了號(hào),我雙手抱著球環(huán)視著四周,彎下腰,放低球。我想,叫10號(hào)吧!希望他(或她)反應(yīng)慢,讓我有多余時(shí)間跑。我將臉沖著蔚藍(lán)的天空,雙腳用力一蹬,球就想火箭一樣飛了出去,就在這時(shí)我大聲地喊到:“10號(hào)接球”。

  正如我所料,10號(hào)—鄭雯奇,已跑去好遠(yuǎn),當(dāng)她隱約聽到我叫了她的號(hào)時(shí),她趕緊轉(zhuǎn)頭,以兔子的速度飛快地跑回去,在球彈了幾下之后,她雙手緊緊抱住球,大喊一聲“定”,這時(shí),場(chǎng)地上的氣氛凝固住了,同學(xué)們被“定”這個(gè)字牢牢地固定了。瞧我們好像一個(gè)個(gè)塑像,形態(tài)萬(wàn)千,有的右手在前,左手在后,一腳著地,一腳停留在半空,眼睛平視前方;有的`同學(xué),直直地立在操場(chǎng)上,面無(wú)笑容,眼睛里流露出害怕的光芒,像一支待飛的火箭。還有的……鄭雯奇選定了一個(gè)離她近的同學(xué),瞄準(zhǔn)她,然后,像仍保齡球一樣,身體向前斜,左腳稍稍抬起,接著把球拋了出去,可是,球沒打著她,在離她大約20厘米時(shí)停住了。而鄭雯奇,卻挨了“一大板”。

  唉!這叫號(hào)游戲真驚險(xiǎn),真有趣呀!

一次有趣的游戲作文14

  “嗨!我們倆下樓玩吧!”“好呀!”這是一個(gè)午后,我和可依還有妹妹,一起下樓玩。然而,這次的游戲讓我當(dāng)了一次“小小解部員”。

  游戲名字叫自然學(xué)家。怎么玩呢?讓我給你魂魄道來(lái)。首先,找到一些昆蟲,想盡辦法把它搬進(jìn)“實(shí)驗(yàn)室(小亭子)”。然后把這些小不點(diǎn)解剖了。就是比誰(shuí)找得昆蟲多,解剖出來(lái)的東西多。我對(duì)小區(qū)很了解,而且我之前自己調(diào)查昆蟲時(shí),建了2個(gè)基地。這次我贏定了!

  首先,我到了第一個(gè)基地——蝸;。我在草地里設(shè)了一根木頭,并且旁邊就是小池塘,蝸牛自然喜歡了。果不其然,有4只小蝸牛在小木頭上說悄悄話呢!我越機(jī)抓了一只下來(lái),放到葉子上。Goto下一個(gè)基地!

  下一個(gè)是甲蟲基地,其實(shí)就是一個(gè)小洞。來(lái)到基地,正好有兩只甲蟲正準(zhǔn)備進(jìn)去呢!我一眨眼就把它們抓住了。好了,去實(shí)驗(yàn)室咯!——我去的時(shí)候,正好碰上可依和妹妹,她們只找到了一只小蚯蚓,哈哈哈!

  我解剖的東西非常多,其實(shí)是因?yàn)槲易サ睦ハx多。最終結(jié)果當(dāng)然是我勝利了!

  羅丹說:“世界不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們多多發(fā)現(xiàn)生活中的'美,期待下一次游戲。

一次有趣的游戲作文15

  一天,語(yǔ)文老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,微笑著說:“同學(xué)們,我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲!甭牭健坝螒颉倍,同學(xué)們立刻高興起來(lái),都問:“玩什么游戲呀?”老師回答說:“今天我們玩貼鼻子游戲!闭f完,老師就從包里拿出一個(gè)人頭像,他有頭發(fā)、眼睛、耳朵和嘴巴,就是沒有鼻子,老師說:“鼻子在我這,你們誰(shuí)把它貼到頭像上?”張華是第一個(gè)去貼鼻子的人。老師先拿紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙住,再在原地轉(zhuǎn)幾圈,張華像喝了二窩頭似的,搖搖晃晃的'走到黑板前。同學(xué)們提醒到:“上、上、上……下、下、下……左、左、左……”搞得他暈頭轉(zhuǎn)向,就隨意貼了一下,同學(xué)們都笑了起來(lái),原來(lái)他貼到了嘴巴上,像吃了鼻子,張華摘下紅領(lǐng)巾一看,也笑了。

  下面是王英同學(xué)來(lái)貼,她貼到了眼睛下,像一滴淚水。還有貼到耳朵上的,頭發(fā)上的、臉上的,甚至都貼到頭外面了,同學(xué)們笑聲一陣高過一陣,有趴在桌子上笑的,有笑出眼淚的,有坐在地上笑的。

  后面更精彩了,由王老師親自出馬,終于,鼻子放在了它該在的地方。

  今天玩的真開心。

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