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所見改寫作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的所見改寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
所見改寫作文1
這是夏日的一個傍晚，火紅的太陽已經(jīng)躲到群山的背后，彩霞染紅了天空，染紅了大地，漁夫搖著船，收工回家了。
這時，一陣清脆的歌聲從樹林深處傳來，這歌聲是多么嘹亮��！只見一個牧童騎著一頭老黃牛走了過來。你瞧，他頭戴斗笠，一雙烏黑的大眼睛一閃一閃的，十分明亮，圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢著燦爛的笑容。他斜坐在牛背上，一雙小腳丫不停地晃動著，顯得更加活潑可愛。老黃牛“哞哞”地叫著，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”唱著宛轉(zhuǎn)動聽的.歌兒，柳樹不停地甩動著它那艷麗的長發(fā)，小草左搖右擺，好像在給牧童鼓掌。牧童正高興地唱歌時，一陣清脆的蟬鳴聲從作文附近的柳樹上傳來，打斷了牧童美妙嘹亮的歌聲，他停止唱歌，側(cè)耳聆聽著。
牧童想要捕捉鳴蟬的欲望油然而生，他拍拍黃牛，又指了指樹上的蟬，黃牛便心領(lǐng)神會，躡手躡腳地向前走，小心翼翼地向蟬靠近。牧童轉(zhuǎn)身下來，悄悄地走向蟬，離蟬只剩一步之遙時，牧童舉起手一合，蟬見了急忙飛起來，不停地叫著。很快，它就飛到了另一棵人高的樹上了，牧童仔細(xì)地翻著樹葉，沒有找到，失望之余，也就不找了。轉(zhuǎn)過身，一腳蹬上了牛背，哼著不成調(diào)的小曲兒下山回家了。
詩人袁枚見到了這一幕有趣的情景，回到家中，他便提起筆來，寫下了這首流傳至今的《所見》。
所見改寫作文2
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
忽然閉口立，意欲捕鳴蟬。
歡快的歌聲穿林而來，歌聲越來越響，越來越近。
彎曲的小路上，一只黃牛慢悠悠地走來，脖上的銅鈴聲聲清脆悅耳。
牛背上坐著一個牧童。他身穿紅衫黑褲，打濕的布鞋上沾滿泥土。回家路上，他放聲唱著：草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。明亮的歌聲和著青草的香味在傍晚的林中飄蕩。
突然，一個更加嘹亮的聲音響起。那直直的聲音就來自旁邊的楊樹上。那是夏蟬在歌唱，好像與牧童一唱一和，又像與牧童一比歌喉。
牧童抬頭左看右看。一只夏蟬附在楊樹干上。它只顧唱著歌兒，好像都沒有看見小牧童。小小的它聲音可真不小。它頭頂上的觸須真神氣。它薄薄的翅膀真透明，還帶著黑色的細(xì)紋。
牧童出神地看著可愛的蟬兒，聆聽著小小歌者的.歌兒，一時都忘唱自己的歌了。
好久，牧童才回過神來。他緊閉嘴巴，讓老黃牛悄悄走近楊樹，然后悄悄地站到牛背上，屏著呼吸，伸手去捂鳴蟬，誰知蟬兒突然停止歌唱，翅膀一展就飛走了。
“村落晚晴天，桃花映水鮮。牧童何處去，牛背一鷗眠�！蹦镣母杪曈衷诹种许懫�。不知何處，那蟬兒又放聲唱和，明亮的歌聲與嘹亮的蟬聲在樹林上空久久回蕩......
所見改寫作文3
這是一個陽光明媚的午后，火紅的太陽炙烤著大地。一陣清脆嘹亮的歌聲在樹林深處回蕩。歌聲越來越近了，只見一個牧童悠然自得地騎在牛背山。你瞧，他頭戴著斗笠，一雙烏黑的大眼睛忽閃忽閃的，圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢著燦爛的笑容。他斜坐在黃牛背上，一邊高興地唱著歌，一邊將小腳丫歡快地擺動著，好像做了好事被大人們夸獎了。肚子圓圓的老黃牛悠閑的'邁著穩(wěn)重的步伐，往村子里走去，似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌聲中。
牧童唱得高興，一陣清脆的蟬鳴聲從附近響起。忽然，牧童從牛背山跳了下來，停住了腳，不再唱歌了。他又慢下步子，貓著身子，仰著頭，牧童小心翼翼向蟬靠近。他原來是想捕捉樹上的鳴叫的蟬呀！近了，又近了，只見牧童離蟬只有一步之遙。但蟬毫無發(fā)覺危險就要降臨，仍然知了，知了地叫著。這時，牧童迅速地將雙手向中間一合，蟬立刻變成了牧童的囊中之物。
牧童笑著，縱身躍上牛背，踏上了回家的路。
這一情景，剛好被清代大詩人袁牡看見了。隨口吟誦道：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見改寫作文4
夏天來了，一個晴朗的中午，牧童想騎著黃牛到林中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，他穿著一件藍(lán)色的襯衫，一件黑白相間的`褲子，和一雙黑色的小布鞋，手里拿著一根竹竿。老黃牛是老黃色的。他們出發(fā)了。
牧童騎著黃牛在林中轉(zhuǎn)，忽然，到了一條河邊，牧童不知怎么辦，黃牛停了一會，直接下河里，原來這條河只有黃牛半腿那么深。牧童看見林中這么美的景色，不由得哼起了一首小曲，他的歌聲很嘹亮，回蕩在林中。一陣風(fēng)拂過，樹兒的葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在為牧童伴舞！
忽然，牧童看見一只正在鳴叫的知了，想去捉它，便馬上停止了唱歌，站在樹下一動不動、屏息凝神地望著它，然后慢慢地爬上樹，一把抓住了知了，知了在牧童手中使勁掙扎，知了知道自己掙扎不過，便不掙扎了，牧童覺得知了好像心服口服，于是就把手露出一點縫隙，知了猛一從牧童手中向上沖，終于逃脫了籠子。牧童很不服氣，就用竹桿打這個知了，一不小心，把知了打個半死半活，又來了一個知了，牧童……
天色漸漸暗了下來，牧童的口袋里裝著十只知了，可把牧童給累壞了！牧童騎著老黃牛懷著好心情回家了！在樹林里留下了牧童美好的回憶。
所見改寫作文5
夏姑娘一眨眼就來了�；鹄崩钡奶栔丝局蟮�，整個大地就像一個大烤箱。有的小草都蔫了，太陽下勞動的人們，有的汗流浹背，有的揮汗如雨......夏季的一天，我在房中寫字吟詩，無聊至極�？粗巴獾木吧�，我不由自主地走了出去。踏在林間小道上 ，輕松極了！林中的景色真美呀！一棵棵樹木高大挺拔，仿佛一群群威武的士兵。茂密的樹葉好似一團(tuán)綠云 從大地升起，又似一把把天然大傘擋住了似火的驕陽。迎面吹來的風(fēng)中夾雜著陣陣清香，令人心曠神怡。五顏六色的 花兒競相開放，紅的似火，黃的賽金，白的似雪，綠的如翡翠，藍(lán)的如寶石......令人眼花繚亂，目不暇接。
“啦，啦—啦......!”一陣清脆悅耳的童聲傳入我耳中，“咦？是誰？”我自言自語道。說完，我便順著那歌聲去找聲音的.主人。瞧！有個天真可愛的小牧童騎在一頭黃牛的背上放聲歌唱，那皮膚被太陽曬得很黑，嘹亮的歌聲徘徊在林子上方久久不散。忽然，小孩兒停止了歌唱走下牛背，踮起腳尖，仰起頭，一聲不響目不轉(zhuǎn)睛地看著樹上的什么。我走近一瞧，哦！原來是蟬呀！蟬趴在柳枝上，那“知—了，知—了”的鳴叫，一身比一聲清脆，一聲比一聲嘹亮，仿佛是一位歌唱家在演唱天籟之音一般神氣，又仿佛是在與剛剛小孩兒的歌聲暗做較量呢！
看到這一幕，我情不自禁地笑起來。那人，那蟬，那歌聲，那鳴叫，這一幕幕我都記在了心里。我連忙飛奔回家，提起筆來，寫下了那一幕，那題目就是——《所見》！
所見改寫作文6
驕陽似火，荷花怒放，輕風(fēng)盈盈，又是一個火熱的夏天，太陽公公炙烤著大地，地面滾燙滾燙。池塘里告別了苞蕾的荷花，綻開了笑臉。在輕風(fēng)的拂送下，舞動著疊翠的裙子，楚楚動人，如亭亭玉立的少女站在池塘里，欣賞著美麗的風(fēng)景。動物們熱得直喘氣，柳樹變得翠綠翠綠的，仿佛下一秒就要滴出來了。松樹像一位位士兵，筆直地站在自己的`“崗位”上。花兒也競相開放，黃的賽金，粉的似霞，紅的如火，真是美不勝收！“喳，喳。”幾只小鳥在天空中掠過，好像在說：“夏天到了，夏天到了！”蟬使足了勁， “知了，知了�！钡亟袉局盟圃谡f：“熱死了，熱死了！”夏天，到處都散發(fā)著熱氣，叫人受不了。
突然耳邊傳來一陣悅耳的歌聲，循著這歌聲，看見了一位頭戴斗笠，穿著一件灰背心，一條白褲子，黑里透紅的臉上有一雙水汪汪的大眼睛的牧童，歌聲就是從他這兒傳來的。忽然，他閉起了口，不再放聲歌唱。哦，原來他看見了枝頭上放聲歌唱的蟬，想捕一只來向朋友們炫耀炫耀，心動不如行動，“撲撲”幾聲一只蟬便被他輕松抓住，他得意洋洋地騎上牛，回去向朋友們炫耀了。
大詩人袁枚，看見這一歡樂的景象，便禁不住吟誦道：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
所見改寫作文7
一天下午，天氣十分炎熱，天空連一絲云彩都沒有。我穿著一件紅衣服，戴著斗笠，光著腳丫，高高興興地去放牛。我優(yōu)哉游哉地騎在老黃牛背上，唱著歌兒，不緊不慢地往前走著，來到了一片郁郁蔥蔥的林子里。
太陽光透過樹冠灑在地上，形成了一個個光斑。一顆顆柳樹搖擺著綠油油的長發(fā)，好像在跟著我的歌聲翩翩起舞，又好像在為我鼓掌，真是充滿了詩情畫意呀！
“知了，知了，知了……”忽然，一只不知天高地厚的'知了打斷了我的歌聲。只見它趴在樹干上，屁股翹得老高，大聲地狂叫著，叫人好不心煩，連老黃牛也煩躁地甩起了尾巴。我想：今天我一定要抓到你！于是我跨下牛背，向著樹干撲了過去。這只知了似乎看透了我的心思，早有防備，“呼”地一下飛了起來，停在了一根柳枝上。我惱羞成怒 ，輕輕地走了過去，突然，我加快了腳步，一個弓箭步竄了出去，雙手一合，滿以為這次勝券在握，得意洋洋地攤開雙手，竟然空空如也！原來，這只知了使出了“金蟬脫殼”之法，逃走了。瞧！它在天空中盤旋著，還扭著金色的大腦袋，朝我吐舌頭呢！
我氣得吹胡子瞪眼，還想與它大戰(zhàn)三百回合。忽然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺哈哈大笑著從樹后走了出來，對我說：“小朋友，你剛才的樣子可太有趣了，我已經(jīng)把你寫進(jìn)詩里啦！”
說完，他大聲吟誦起來：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見改寫作文8
在一個夏天的傍晚，天空中映著一大片火紅的晚霞。在山坡上，有一只老黃牛正在悠閑地吃著草。一個七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。只見他面帶微笑，黑紅色的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的'大眼睛。赤著腳，頭頂上的小辮子在晚霞的照映下格外顯眼。牧童右手拿著牧鞭，左手扶著牛背，悠然地唱起了牧歌。那清脆悅耳的歌聲在山間蕩漾。老黃牛馱著他，緩緩地走進(jìn)了樹木茂盛的樹林。樹林里，小鳥在歡唱，知了在鳴叫。仿佛來到了到處充滿音樂的世界。
牧童抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)在一棵樹的樹干上趴著一只知了。這只知了黑黝黝的背上貼著一對透明的翅膀。他心想：��！多可愛的知了呀！如果捉住這只知了，讓它去和伙伴們的知了比試比試，那冠軍就非我莫屬了！想到這兒，牧童突然停止了歌唱，悄悄地趕著牛，來到了樹下。那知了卻還在
“知——了——知——了——”地叫得正歡呢！
牧童小心翼翼地站在黃牛的背上，踮著腳，一邊扒著樹干，一邊飛快地抓住知了。聽著手中變調(diào)了的叫聲，牧童的臉上露出了勝利的喜悅。他一手攥著知了，一手拿著牧鞭，騎在黃牛的背上，又唱起了牧歌，那歌聲在山間縈繞……
所見改寫作文9
烈日炎炎，天空沒有一絲云彩，柳樹姑娘熱得彎下了腰，知了在樹上聲嘶力竭地歌唱。
突然，從遠(yuǎn)處傳來了一陣悅耳的歌聲。透過密密層層的枝葉，可以隱隱約約地看到，一位白衣黑褲戴著草帽的牧童，騎在牛背上，牛兒慢慢地向前行走。一轉(zhuǎn)眼，牧童似乎看見了什么，他屏住呼吸，不再歌唱，機(jī)警的兒童發(fā)現(xiàn)了著楊樹上的知了，于是，他輕輕地下了牛背，小心翼翼地朝楊樹走去。他縱身一躍，跟著就要抓住樹枝上的.知了了，可那機(jī)靈的鳥兒往上一跳，跳得更高了。枝葉茂密、高達(dá)四五米，可望而不可即。這時，牧童有些無可奈何了!
不過，小男孩不會放棄，他朝蟬兒說：喂，有本事你下來，你不下來，我上去捉你!說著，牧童三下五除二一溜煙兒就爬上樹了。知了就在他面前，他向前一撲，知了被他抓個正著。這時，他才忍不住咯咯咯地笑出聲來。
他小心翼翼地捧著知了，如獲至寶!笑瞇瞇地跨上牛背，高高興興地回家去了。
這有趣的一切，被詩人袁枚看見了，便寫下了名詩句《所見》：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
所見改寫作文10
在一個赤日炎炎，像個蒸籠似的夏天，一個穿著紅背心，頭上扎著幾根辮子樣子七八歲的牧童，正趕著一只強(qiáng)壯的黃牛，慢悠悠地走向一條小河邊吃草。
他在黃牛背上唱著牧歌，震動了森林的每一處角落，他的'歌聲在森林上空回蕩，久久不能散去。
他唱起牧歌“青青河邊草，牛兒忘不了，要想吃邊草，必須過河了……
忽然，牧童停住了唱歌，坐在黃牛背上一動不動，原來，牧童看見了一只蟬想去把那只蟬抓回去，這時牧童慢慢把黃牛趕到河邊吃草，他慢慢走過去，仔細(xì)一看，這只蟬的個頭很大，牧童想：‘如果把這只蟬抓回去，和我的小伙伴比一下特別是那個住在我隔壁家的王二，稱自己什么”常勝將軍“這次回去一定給他好看�？墒沁@是蟬飛到了一棵很大的樹上。牧童怎么夠也抓不著，于是牧童想出了一個辦法，他把黃牛趕到樹下，他慢慢爬上黃牛的背上踮起腳尖。突然，猛地一捂，終于抓到了那只蟬。
他連忙做了一個簡單的小籠子，把那只蟬放在籠子咯，等黃牛吃完草，趕著黃牛唱著剛才沒唱完的歌，高高興興地回了家。
所見改寫作文11
在一個烈日當(dāng)空、赤日炎炎的夏天，天上萬里無云，云彩好像都被太陽燒化了，消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的。柳樹姑娘熱得低下了頭，知了也在樹上叫著熱。
一個身穿紅衣藍(lán)褲，戴著一頂草帽，大概六七歲的小孩子騎在一頭老黃牛的背上，高聲地唱著歌。黃牛緩緩的`走在在林間小道上，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩著，振動了樹林中的每一處角落。他唱著唱著，突然就不唱了，他讓老黃牛停止了行走。大概是想捉住那只正在柳樹上叫著的知了吧，只見他躡手躡腳地走向了知了，猛撲一下，知了似乎發(fā)現(xiàn)了正在向它靠近的危險，從這棵樹飛到了另一棵樹了，讓牧童撲了個空，他再撲了一次，手還沒碰到知了，知了就又飛到另一棵樹上了。牧童十分不甘心，心想：今天我非要捉住這只知了不可。他飛快地跑回家中，找了一個網(wǎng)袋，又拿了一根竹竿，做了一個套知了的網(wǎng)。他來到了停知了的那棵樹前，屏住了呼吸、輕手輕腳地靠近了知了，猛地用網(wǎng)一套，就套住了那只知了，知了在網(wǎng)中垂死掙扎著，也不濟(jì)于事。
太陽臨近了頭頂，牧童騎在老黃牛的背上，嘴里哼著小曲，高高興興地回了家。
所見改寫作文12
驕陽似火的太陽炙烤著大地。一個小牧童光著小腳走出去大聲叫道：“啊！這地面可真燙呀！”這時，他看見家里的老黃牛，便戴了一頂草帽，騎上老黃出了村子。
走在林陰大道上，牧童非常開心，黃牛也歡快的搖擺著尾巴。牧童歡快地唱著歌兒，嘹亮的'歌聲在林中回到蕩，柳條隨風(fēng)飄動，蟬聽見了牧童的歌聲也“吱一吱一吱”的叫起來了。
牧童聽見了叫聲，心想，是誰在這里叫呀？牧童聞聲而去，聲音越來越近。忽然聽出是蟬在叫，他便小心翼翼地從牛背上下來，悄悄地靠近一棵歪脖樹下。牧童一邊用耳朵去聽，一邊抬頭往上看，他發(fā)現(xiàn)蟬在他頭上幾十厘米的樹洞里，跳了幾跳，都沒碰到哪個樹洞。
他看了看對黃牛說：“你只要讓我站在你的頭上，我不僅給你休一天假，還讓你吃上等的草料，喝最清的水。”黃牛聽了“哞哞”叫，像在說：“你說話一定要算數(shù)�！秉S牛低下頭讓牧童站了上去。黃牛把頭抬起，牧童用手去捉，蟬被捉住了。牧童讓黃牛去喝最清的水，回到家后給黃牛吃上等的草料。
回到家，牧童把蟬罩在碗里，往鍋里放油，再往下面添點柴火，準(zhǔn)備油炸蟬，因為他早就聽隔壁的小牛說，油炸蟬有多好吃。
碗里的蟬在“吱吱吱”的叫著，發(fā)出求救信號，突然幾十支蟬都飛了進(jìn)來。牧童高興壞了，他用手一只一只地捉，捉了一盤子，把他們?nèi)惯M(jìn)油鍋里，油鍋發(fā)出“啪啪啪”的聲響。
牧童用勺子撈出蟬，津津有味地吃了起來。
所見改寫作文13
夏日的一天，赤日炎炎。一個小牧童騎著黃牛悠閑地走在綠樹成蔭的鄉(xiāng)間小路上，嘹亮的歌聲回蕩在樹林里，他陶醉在大自然美麗的風(fēng)景中。
忽然小牧童停止了歌唱，在樹下站住了。這是怎么回事呢？詩人袁枚不禁也停下腳步，在遠(yuǎn)處悄悄地觀望著。嗷，原來樹上有一只鳴叫的蟬，小牧童想要捕捉它！
瞧，小牧童目不轉(zhuǎn)睛地盯著樹上那只知了。他摘下自己頭上的斗笠，輕手輕腳地爬向柳樹上的'知了，用斗笠帽輕輕一蓋：“哈哈，這下知了肯定被我捕到了，我要和小伙伴們一起玩！”牧童高興的說�？墒牵讯敷颐蹦闷饋硪豢矗耗睦镉兄搜�！這才知道撲了個空。知了雖說受到驚擾，但并沒飛走，仍然在這棵樹上的另外一個柳枝上煩躁地鳴叫著。小牧童并不放棄。這一次，他比上次更加小心翼翼，慢慢地靠近知了的位置。趁著知了只顧大聲地鳴叫，忽略了防范，小牧童手疾眼快，用斗笠完全地遮住知了能夠飛跑地方向，那只狡猾的知了終于被牧童捕捉到了手。小牧童甭提多高興啦！他輕捷地像個小猴子，從樹上下來，翻身上了牛背，一邊用手拎著簍子里的知了，一邊唱著歌，向家走去。
詩人袁枚看到了這一幕，不禁吟出了《所見》這首詩：
牧童騎黃牛，歌聲振林越。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
所見改寫作文14
怪不得人們都說夏天最難熬，這不，天上那個大大的太陽照得我汗流浹背，真是驕陽似火啊！
梔子花盛開了，好香��！我循著香氣，來到一片蓬蓬勃勃的樹林里，這里清風(fēng)陣陣，充滿了鳥語花香。樹林外烈日炎炎，這兒則林蔭遍地；林外天氣悶熱，這兒則涼爽萬分；林外噪聲陣陣，這兒則安靜悠閑。
走著走著，一首響亮的歌聲劃破了寧靜的天空，傳入我的耳中，那歌聲優(yōu)雅，婉轉(zhuǎn)，在林中久久回蕩。聽著聽著，我入了迷，誰在唱呢？我加快了步伐，想趕快找到那個“百靈鳥”。
朝著聲音的.源頭走了一會兒，一個小牧童映入我的眼簾：光著腳丫子，戴著一頂小草帽，草帽上有一根狗尾巴草。這個牧童盤腿坐在一只老黃牛身上，閉著眼睛，完全沉浸在音樂
的海洋里，時不時還手舞足蹈，陶醉極了，悠閑自得，信“�！庇山�。
忽然歌聲驟停，小牧童像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，猛地勒住老黃牛，翻下牛背，悄然無聲地走近一只唱得正歡的知了。他俏皮地說道：“你這個小東西，我正唱得高興呢，你來搗什么亂！我把你捉回家，比比誰的聲音最響亮，誰的聲音最動聽！看你再炫耀自己的公鴨嗓子！哈哈哈哈！”說罷，他走上前，突然一伸手，捉住了那只打擾他唱歌的知了。
我忍不住“噗嗤”一笑，這機(jī)靈活潑、古靈精怪的小牧童真是很棒的寫實素材呀！我思索了一番，聲音洪亮地吟誦起來：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
所見改寫作文15
這是一個深秋的夜晚，孤獨的月亮像碧玉盤一樣掛在深藍(lán)的天空上，光撒滿了湖面。忽然，一陣風(fēng)刮來，吹得水面波光粼粼，月光像水銀在游動，零零散散。岸邊那些高大的梧桐樹，葉子已經(jīng)枯黃，嘩啦嘩啦落了下來，讓人覺得一陣秋風(fēng)的寒意，涼涼的，驚動了人熱騰騰的心。
夜深了，我孤獨的坐在一艘小船上。水從船頭分開，又在船尾匯合，水波的嘩啦嘩啦聲從我耳邊匆匆掠過……船順流而下，幾座草房子映入了我的`眼簾。
我從船上眺望著，看見一個紙燈籠照映在月光下�；h笆上爬滿了密密麻麻的草。突然，一片蟈蟈的叫聲打動了我的心。原來是剛剛點著紙燈籠的兩個孩子在捉蟈蟈，也許他們也是被蟈蟈的叫聲打動了。
那個男孩點著燈籠，女孩觀察著，忽然，女孩兒大喊一聲：“看呀！快看呀！我發(fā)現(xiàn)蟈蟈了！”男孩兒趕緊把燈籠給女孩，小聲說：“小點兒聲，別驚動它！”男孩兒眼疾手快地朝蟈蟈撲了過去。他們的歡樂聲劃破了夜空……
也許，我家鄉(xiāng)的小孩們也在捉蟈蟈吧！客游在外的我呀，何時才能回到自己的故鄉(xiāng)？
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