我的時間作文(集錦15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的時間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的時間作文1

　　我愛你，愛你的神奇；愛你的慷慨；愛你的公正。我也恨你，恨你的.無情；恨你的冷漠；恨你的不諒解。

　　我不知道應(yīng)該用怎樣的態(tài)度來面對你……可能是恨，因為很可能恨多一點。

　　因為你，我們馬上分離；因為你，讓老師的臉上留下了歲月的痕跡；因為你。我們哭過，笑過，瘋狂過；因為你……

　　因為你，因為時間，因為你就是時間。因為你的存在，我們馬上畢業(yè)。

　　翻翻我的語文小書，只剩不到二十三頁。23頁！23頁！雖說二十三頁比較多，但時間過得如此快，二十三頁又算什么呢？時間總是來之快，去之快，總從我身邊溜過，總偷走我的青春年華。（中小學(xué)生閱讀編輯：你的青春年華才剛剛開始，小姑娘）

　　時間總是一眨眼就不見了。

　　6年前我背上書包來到校園，那時才六歲��！現(xiàn)在我還是如以前一般，只不過與母校相處的時間越來越少。

　　我恨時間，時間偷走了我美好時光；我恨時間，時間讓我們馬上分離！我不知道還剩多少時間，我也不知道畢業(yè)那天我可能多么傷心。

　　這都是未來，不可預(yù)料的事。

　　我以前總是憧憬未來，希望未來趕緊來到。但我現(xiàn)在不再這樣想，我希望時間放慢腳步，停下腳步，多給我一些時間，讓我在這時間內(nèi)再看看他們，再看看它們！我一直想象，想象未來的美好生活，想象沒有時間，想象我永遠(yuǎn)在這兒�？蓵r間卻無情地把我從想象中拉回現(xiàn)實！如果那天已經(jīng)來到，我會撫摸校園里的一物一景，因為這可能是最后一次了。（中小學(xué)生閱讀編輯：溫暖+感動，仿佛一下子回到了小學(xué)時光）

我的時間作文2

　　給時光的生命，而不是給生命時光。帕斯卡如是說。

　　正如周國平在《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠(yuǎn)無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。

　　瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人。

　　詩人曾以為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越是掙扎，在時間里擺脫時間。

　　這樣的時間沒有生命，我要我的時間有生命的痕跡。

　　在孩子的世界里，時間是無窮無盡的。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經(jīng)。

　　身前身后，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古有陳涉?zhèn)蚋�立下鴻鵠之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語，成就自己在時光中的生命；今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊手證明時光中生命的異彩紛呈；也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

　　然而，他們的成功很難復(fù)制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。

　　人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識自己，在合適的時間里做好該做的事。

　　我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心？

　　我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權(quán)忘記過去，但我必須堅定前進(jìn)的步伐，給我的時間以生命。

　　流年中的悲喜堆疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽——誰能保證心不變，看得清世事滄桑？我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一葉一如來。唯有在這一生中，把握好自己的'時間，如何做人，如何在合適的時間里做好該做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。

　　給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。

我的時間作文3

　　某一日，孤寂地站在街頭，看大街上來來往往、絡(luò)繹不絕的人群，看車水馬龍、擁堵不堪的街道，看城市的熱鬧與繁華。

　　在這來往的人群中，每一個人，都有自己要辦的事情，每一個人，都有自己要去的地方。無論是坐在辦公室里的老板，還是街頭干活的民工，他們都在為自己的目標(biāo)而奮斗著——或是一個月的薪水，或是考試的好成績，或是一件心儀的禮物，或是一頓飯，一口水而已。

　　人們在用自己要做的事情去填補著時間。每個人，對于時間的看待，都不一樣。作為我——一名學(xué)生來說，每天早晨起床，吃過了飯去上學(xué)，中午再回家，下午去上學(xué)，晚上做作業(yè)，然后睡覺。簡簡單單的事情，便將一天的時間給用掉了，讓人覺得這時間有些過的太快。

　　時間，如同清水，你把它捧起來，捧在手心里，像寶貝一樣呵護(hù)著他，怕他一不小心就要溜掉�？墒�，在你的不留意時間，就像掌縫中的水，一下子就漏光了。你為這流去的水而感到失望，而感到惋惜，可是它已經(jīng)撒在地上，你又何必要想方設(shè)法把它撿起來呢？

　　其實，我們要做的，便是利用好身邊的時間。是的，光陰似箭，日月如梭，時間的速度，總是在我們不注意的時候顯現(xiàn)出來，并超越我們。利用身邊的時間，體現(xiàn)時間的.價值便是我們應(yīng)該所做的事情。而不是應(yīng)該像某些人一樣，總是在念叨自己沒有時間，我沒有時間去上網(wǎng)，我沒有時間去看書，我沒有時間去學(xué)習(xí)，我沒有時間去運動……與其詛咒黑暗，不如點燃一支蠟燭。與其坐等著抱怨時間的飛逝，讓時間超過自己，實際上就是在浪費時間，浪費自己的生命。不如試著利用時間，把握好身邊的每一分每一寸，才是我們的本能。

我的時間作文4

　　珍惜陽光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機(jī)；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時間，因為它讓我感受到什么就是珍貴。

　　“時間就就是生命，時間就就是速度，時間就就是力量”！沒有時間就沒有了一切！時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還就是有的。的確，合理安排時間就等于珍惜時間。我就有過這樣的經(jīng)歷。

　　時間過得飛快，在我心里不只就是著急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家�！边@個信念讓我狂奔回家，當(dāng)我站在門口里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來！那一天我跑贏了太陽。從這以后，我常常和時間做游戲。有一次，老師說：“課堂本要在下課之前交�！蔽倚南耄哼�有十五分鐘下課，抓緊時間寫吧！于就是我用飛快的速度開始寫作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算，眉頭時而緊縮、時而又舒展開來。同桌也驚訝地說：“寫的'也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫了。只見驗算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費一分一秒。過了5分鐘，我的眉頭舒展開來，筆一放，伸了個懶腰，同桌說：“寫完了？”我得意地說：“當(dāng)然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說。我笑了，笑里有苦有甜。于就是我成了第一個去判作業(yè)的人！老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這就是老師對我珍惜時間的肯定！結(jié)果，我全對了！心里別提多美了回到座位，我又開始寫別的作業(yè)了……

我的時間作文5

　　每個人的腳步都會停留，每一個事物都能復(fù)返。但是，時間去了他還會回來嗎？如：桃花謝了，有再開的時候；黃草枯了，有再青的時候�？蓵r間去了，他還能夠周而復(fù)始嗎？他還能倒流嗎？

　　“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，時間的價值也正是如此，正像趙麗宏先生所說的“有時，短暫的`一瞬間會成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒了他的腳印，”他的價值與短暫是你無法想象的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”他的價值值千金，可千金能買回一分一秒嗎？答案：不能！

　　一轉(zhuǎn)眼，六年時光已經(jīng)從我身上跨過，原來從小無知的我以為這六年是多么的漫長，不過現(xiàn)在看來，只是一轉(zhuǎn)眼的瞬間罷了。

　　這六年，仿佛一只小小的螞蟻，說小雖小，但作用極大，比如螞蟻就可以承載比自己重好幾倍的東西，它也有堅強的意志，想做什么就必須達(dá)到。

　　這六年仿佛針尖上的一滴水，滴在大海里。我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

　　這六年，我都不知道做了多少事，也不知道我學(xué)到的究竟是什么，我很害怕，我害怕成為一句典型的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。所以，從現(xiàn)在開始，我要珍惜時間，盡量讓我人生中的每一分，每一秒都變得有意義更有價值。

　　這段時間，我發(fā)現(xiàn)：

　　我們珍重他，他便在我們身后長出綠蔭。結(jié)出沉甸甸的果實。

　　我們漠視他，他便化為輕煙，消散得無影無蹤。

　　我們重視他，他便在我們身后，結(jié)出萬金。

　　我們藐視他，他便化做一縷絲煙，一拍而散。

　　人類，醒悟吧！讓我們開始珍惜時間吧，他可是一去不復(fù)返的，你珍惜他，他便給你更多的回報！

我的時間作文6

　　沒有任何一個成功，是一揮而就，都是通過反反復(fù)復(fù)的實驗，無數(shù)的失敗以及幾千個日日夜夜的時間所造就的。從某種意義上來講，沒有時間的積累，就不會有偉大的成功。我也不例外。

　　昨天，我去諾丁漢大學(xué)參加了水火箭比賽，本以為一個星期前制作的二級水火箭可以有不俗的表現(xiàn)，但是，結(jié)果卻讓人大失所望。

　　初到場地，我們小組就開始對我們的二級水火箭進(jìn)行拼裝，因為整個比賽就只有我們這組是二級的火箭，所以吸引了不少的參賽選手的圍觀。這樣的轟動激起了我小小的自負(fù)。接下來開始調(diào)試火箭，嘗試著對它加壓，就是這樣一個舉動，卻發(fā)生了出乎意料的結(jié)果。

　　兩個瓶子的相粘合處無法承受如此之大的氣壓，直接崩裂開來。這就意味著我的'火箭直接報廢。這樣地打擊讓我無法接受，直接癱坐在地上。

　　比賽完了回到家中，媽媽問我結(jié)果如何？我很傷心地告訴她我們的火箭直接崩裂開來。媽媽聽完之后，笑了笑對我說：“我早就知道會這樣。”我很不開心，說：“你不安慰我也就算了，還來損我，太沒勁了。”媽媽說：“第一名的火箭幾級��？”

　　“一級”我回答道。

　　“他們做了多少時間呢？”媽媽問。

　　“他們好像說幾個月吧！”

　　“一級況且需要幾個月，更何況你這二級呢？為什么會失敗，你自己想一想吧！”

　　說完，媽媽就離開了。

　　一級的真的需要做那么長時間嗎？也許他們其中做過好幾個，設(shè)計過好幾種方案，經(jīng)行過好多次嘗試，最終決定了方案，如此看來，真的需要很長時間呢！再看看我手中的所謂二級火箭，不過是一個星期前隨便看了幾個網(wǎng)站，從中挑了一個簡單的，手忙腳亂地趕完的而已。甚至參加比賽的前一個晚上，我都還在做防水這樣基礎(chǔ)的事情。那么，真的是時間的付出和你的收獲成正比，像我對時間沒有太大的付出，有這樣的收獲已經(jīng)謝天謝地。

　　我的成功，需要我的時間的付出；我的時間，更是我成功的基石。

我的時間作文7

　　我掛斷了跨越時間的電話。

　　“�！�…”電話接通了。“你好，我是電視臺的記者，有些問題想要問你�！蔽揖o緊抓著電話，聲音也在顫抖。

　　“好的，我一定配合你�！苯与娫挼氖且粋�男人，蒼老無力的聲音在我耳邊回蕩。

　　“您目前是否正在住院？”我的手心淌出了汗珠，十年前啊，那時候他應(yīng)該正躺在病床上吧，我心里十分清楚，但又抱有僥幸，希望他回答“不”。

　　“是的�！彼�如實回答，我的'心立刻涼了一半，沒等我再問下一個問題，他卻自言自語地說道：“我現(xiàn)在住院，老伴也要去上班，可誰來照看我的孫女兒呢？”

　　“您不用擔(dān)心，即使她一個人在家也不會有問題的，你就放心配合治療吧！你想啊，您健健康康地出院，那小孫女也一定會很開心啊！”我微笑著安慰她，腦海里也浮現(xiàn)出小孫女迎接爺爺出院時的場景——她正眨著水靈靈的大眼睛，抓著爺爺布滿老繭、皺紋如枯樹般的手。

　　“她太小了，四歲的女孩自己留在家里，萬一出了什么閃失呢？哎……”

　　我敏銳地察覺到他的語氣充滿了擔(dān)憂與焦慮。我沉默了，接著便聽到電話中傳來的開門的聲音，似乎是醫(yī)生與護(hù)士進(jìn)入了房間。

　　“啊，真不好意思，他們要給我做檢查了�！�

　　“可是，我很擔(dān)心你，爺爺……”沒等我說完，電話就掛斷了。

　　我知道，那個女孩正在家中等爺爺出院，爺爺前兩次住院都成功出來了，而這一次，她再也等不到了。

　　我掛斷了跨越時間的電話，我的心也似乎跨越時間飛到了醫(yī)院的門前：他走出大門，在夕陽下牽著孫女的手，越走越遠(yuǎn)……

我的時間作文8

　　“叮鈴鈴…�！蔽冶犻_眼睛，艱難地從床上爬起來，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在一旁拿著英語書在我面前“和藹”地笑著：“兒子啊，都說早上人的記憶最好了，正好，你早晚上反正也沒什么事可以做，背背英語吧。”我臉上寫滿絕望，不得不拿起書來裝模做樣，有氣無力地讀起英語來。

　　匆匆忙忙地吃完早餐，我瘋了似的逃出家里，小聲嘀咕著：“大早上的就不能讓我先緩緩嗎？剛剛起就被逼著讀英語我也很絕望啊�！钡搅藢W(xué)校，一問同桌，原來也是同病相憐。下了課，大家都不約而同地拿出了中午甚至是晚上的作業(yè)來寫。我也早已習(xí)以為常：“雖說這樣晚上負(fù)擔(dān)輕了點，但除非全部寫完，不然其實少不了多少。但是課間只有十分鐘，本來是為了休息的，非得搞得節(jié)奏很快，好像大家不寫作業(yè)良心就會受到譴責(zé)似的。”我向我的同桌抱怨，看到連他也在寫作業(yè)，我陷入了迷茫，趴在桌子上發(fā)呆，好像隱約聽到媽媽在喊：“你看看人家都在寫作業(yè)，哪有一個像你一樣這么懶，你看看人家……”

　　下午放學(xué)后，我回到家里，“撲哧”一下趴在床上，閉上眼睛準(zhǔn)備休息一會，可是耳邊響起了媽媽的叫喊：“兒子你作業(yè)寫完了嗎？”我不耐煩的說：“沒呢，干什么？”我剛剛抽出一本書準(zhǔn)備看一會，媽媽就說：“寫作業(yè)去，寫完了再看書！”我無可奈何地去寫了作業(yè)，寫完之后已經(jīng)夜深了，我跑到屋里捧起書讀了起來，沒想到，媽媽說：“反正你現(xiàn)在閑著對不對，去幫我…�！薄芭尽钡囊宦�，我把門狠狠地關(guān)上。

　　不是我不想幫忙，我只是想我自己來使用我碎片化的時間而不是循著父母給我指派的.任務(wù)，我們現(xiàn)在碎片化的時間大多都是別人在掌控，這并不是我們想看到的，我們是應(yīng)該勤奮一點，但這并不代表我們應(yīng)該把用來休息的時間用來學(xué)習(xí)或者工作，不代表我們應(yīng)該周六周日往各個補習(xí)班之間東跑西跑。

　　我的碎片化時間，應(yīng)該由我做主。

我的時間作文9

　　俗話說：“一天之計在于晨�！边@就說明一天之中最好的時間應(yīng)該是早晨。然而這并不是公認(rèn)的，因為我就是個例外。也許自己是“夜貓子”型吧，晚上比白天更有精神，所以，我生命中最好的時間是每天做完作業(yè)到睡覺的這一段時間。

　　這一段時間長短不一，這就要由作業(yè)量來決定了，然而不管時間的長短如何，對我都有同等重要的意義。

　　每當(dāng)我做完作業(yè)時，就會長呼一口氣，作為“解脫”的標(biāo)志，這時我這個被學(xué)習(xí)折磨得疲憊的身體頓時又煥發(fā)光彩。我的`心格外寧靜，正如夜一樣，翻開日記本，進(jìn)入屬于我的小小天地，在靜靜的夜里，細(xì)細(xì)回憶當(dāng)天的種種事情，好的，壞的，難忘的一并摘入日記本，有時還寫上自己的小小心得，日記雖短，卻反映我當(dāng)天的點點滴滴。

　　合上日記本，旋好密碼，我就要進(jìn)入屬于我的另一片天地。

　　有時，我會重新拿起課本，重新復(fù)習(xí)一遍，背背課文，不過此時看的目的并不是為了應(yīng)付老師，而是用自己那一顆平靜的，沒有壓力的心去欣賞文章的優(yōu)美之處或去理解知識點的來龍去脈，有時還會有意外的發(fā)現(xiàn)，這樣不但鞏固了知識點，還提高了自己的水平，凈化自己的心靈。

　　有時，我會捧起一本課外書，細(xì)細(xì)品味，去設(shè)身處地地感受主人公的喜怒哀愁，去體會人生的悲歡離合、艱辛困苦、無可奈何、困惑、感動……

　　有時，我會塞上耳塞，進(jìn)入“情歌年代”或“夜空不寂寞”，去聆聽一首首美妙的歌曲。去品味每首歌曲中所要表達(dá)的完美意境，去滋潤我這顆被書本折騰得有些枯燥的心靈，順便再培養(yǎng)一下蘊藏在我心中的感情……

　　有時，我會靜靜地躺在床上，去聆聽夜的寧靜，讓自己的心得到完全的釋放，進(jìn)入一個虛幻世界，想想自己的未來會是何等精彩，未來的世界會是何等美妙；或者時光倒流進(jìn)入亙古的年代，去感受祖先生活的悲樂。想著想著我就進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

　　我生命中最美好的時間就是這段雖短暫，卻真正屬于自我的，安靜的，精彩的時間！

我的時間作文10

　　或許，你在玩時，會覺得時間太短；或許，你在學(xué)習(xí)時，會覺得時間太長，��！我發(fā)現(xiàn)了時間長短的秘密這是怎么回事呢？時間的長短怎么會有變化呢？這是絕對不可能的。但是，為什么我會覺得時間有時過得太快，而有時過得很慢呢？我立志調(diào)查清楚，揪出幕后黑手。

　　我打開了腦子中的回憶庫回憶了兩件事：一件玩的事，一件學(xué)習(xí)的事。會議結(jié)束，我開始分析。一次是玩，玩了六個小時，但我覺得一眨眼就過去了。另一次是練琴，我卻覺得像抗戰(zhàn)那八年，度日如年，生活在水深火熱中。為什么會這樣呢？難道有別的東西操縱我門對時間的`感覺。我的腦袋里飛速閃過通一個詞——：“為什么？”：“為什么？”我有點煩燥了，我的腦細(xì)胞正在以前所未有的速度死亡�；貞泿煲舱�在將我的事在腦海里放電影，一直放了許久。突然間，我想起了一些什么，浮現(xiàn)出一個想法。我記得我做作業(yè)時，媽媽常要我“沉進(jìn)去�！碑�(dāng)我“沉進(jìn)去”時，時間飛快地過去。反之，則覺得時間過得很慢。這么說，我們覺得時間過得快還是慢跟我們是否用心有關(guān)。當(dāng)我們專心致志時，時間在我們身邊劃過，但我們沒有感覺；當(dāng)我們毫不用心時，時間同樣在我們身邊劃過，但我們注意著他們，一直等待他們過去，可時間過得好慢。時間，當(dāng)我們指望他快點過去時，偏不離去；當(dāng)我們不在意他們時，他們早已飛快地過去了。因此，當(dāng)我們上課專心聽講時，不會為等下課而煩惱；當(dāng)我們不聽講，只希望下課時，鈴聲似乎永遠(yuǎn)也不會來到。

　　當(dāng)我整理好我的結(jié)論時，我的臉上露出了不易察覺的微笑。如果可能，我希望我的發(fā)現(xiàn)讓那些等時間過去的人覺醒。

我的時間作文11

　　帕斯卡爾曾經(jīng)說過“給時光以生命，而不是給生命以時光。”

　　正如周國平《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是抽象的，我們無法觸摸到，卻又這樣真實地存在，一如哲學(xué)中所提到的“矛盾的結(jié)合體”。

　　瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至超前。

　　在詩人眼中，時間是記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時間里擺脫時間。

　　在孩子們的認(rèn)知中，時間是無窮無盡的。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經(jīng)。

　　在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自己在時光中的生命。今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊神手表明了時光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

　　然而，他們的成功很難復(fù)制，我們不必去效仿他們，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。

　　我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心，不讓它從指縫悄悄溜走？

　　我們都無法看穿掌心的縱橫交錯的.紋路，也無法看穿命運的安排。我無權(quán)忘記過去，但我必須堅定前進(jìn)的步伐，給我的時間以生命。

　　我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽，誰能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一佛一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在合適的時間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。

　　給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。

我的時間作文12

　　時間慢慢挪移，我覺得很傷心。

　　沒有什么比時間更具有說服力了，因為時間無需通知我們就可以改變一切。

　　自從升了六年級之后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們越來越針對我了，我也覺得好痛苦。

　　上次和心機(jī)女鬧了矛盾和好之后，說真的，我并沒有真心去對待她，我覺得或許表面和好了，內(nèi)心卻不一定是真的。果然不出我所料，她只要看到我成績比她好，她就很不服氣；她成績比我好，就在我面前炫耀，還有點奚落我的感覺。我看了她那副丑惡的嘴臉很不舒服，就覺得她怎么能這樣？這次我肩上有一條被割了的印子，是不小心劃到的，然后她就說是班上男同學(xué)怎么怎么的，我氣不過，而且我也不想繼續(xù)忍氣吞聲下去，我就氣憤的.回答了她一句：“你可不可以不要亂說？”沒想到她還在自顧自的說，我就拉著我的好朋友走了，這簡直欺人太甚，太過分了！

　　從四月份我就借給暴力女幾本課本，才開始約定的是五月一日還我，她說她沒看完，五月二十五日再還我，好吧再給她一次機(jī)會，結(jié)果又忘記帶了，隔了一個星期才還給我，而且只有兩本，我就問她：“我另外幾本呢？”“我給了你的！”“你絕對沒給我�！闭娴�，她確實沒給過我，每次我去找她還的時候都說沒帶，怎么可能給了我？我做什么也沒有想到會是這樣的結(jié)局：借了東西不還，還抵賴。那我當(dāng)初就不該借你，那是因為相信你才借的，結(jié)果呢？

　　我覺得我和班長很多時候都合不來，以前可以一張嘴對話就吵起來，沒有什么間隙，各說各的。你別看她是個班長，有的時候交下來的任務(wù)，都拋給我這個副班長做，在我們面前趾高氣揚，在其他強大的人的面前卻又渺小的可怕。對于她，我是覺得她有一種偽裝的成分在里面，有的時候都不想跟她講話。

　　經(jīng)過了這么多的坎坷，我自己悟出了一個道理|：珍惜真正的友誼，堅守內(nèi)心的純潔善良！

我的時間作文13

　　窗外這時，正落著細(xì)細(xì)的雨。

　　江南大月的梅雨時節(jié)，總是停不了的雨。我端著一把老舊的木椅，靠著廊沿，坐了下去。淅瀝的雨聲擾人清夢，遂翻開手邊的書頁，脆落的紙張禁不起歲月的洗禮，漸漸泛黃。

　　有人說過：人應(yīng)當(dāng)詩意地棲居。我的時間就是在清靜的午后，享受屬于自我的閱讀空間。能夠加點自然的樂聲，就仿佛靈魂在空中自由地歌唱�？磿r間慢慢走，看文字緩緩流淌。

　　讀一本好書就是在和名人對話�；蛞晕业乃�平尚未能溝通暢快。只能側(cè)耳聆聽。我聽見哲人們關(guān)于物質(zhì)與意識的爭論，我聽見科學(xué)家做實驗時器材的輕微碰撞聲，我聽見文人墨客對酒當(dāng)歌，懷古詠今的聲調(diào)……那些或高亢或低沉或細(xì)微或顯露的聲音漸漸地漸漸地聚集起來，在遙遠(yuǎn)的山川間繚繞。

　　我不敢說在閱讀的時間我對整個社會作了貢獻(xiàn)，也只可是是加強消費，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。但我明白，在這段完美的時光中，那些心靈所觸及的柔軟，能感受的精彩，有著莫名的感動。紛飛的人物對話在眼前閃現(xiàn)，如同真實存在于現(xiàn)實中。故事總是高于現(xiàn)實。而在滄桑的二十年后，若在讀此類文字，嘴角是否仍會展露一絲微笑。那年少的夢，那年少夢中的夢想國度，能否再現(xiàn)二十年后的夢中。

　　渴望擁有一份靜謐，厭倦塵世的紛擾與喧囂。渴望讓時間就停在這一刻，能夠品著茶香，讀著詞句，漸入夢鄉(xiāng)。假如今日是我生命的最終一天，我愿就這樣死去，不帶走一片云彩。沒有人會記得我和我在閱讀中的歡樂和悲傷。時光漸行漸遠(yuǎn)，漸無聲。

　　黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。別樣的詩情畫意，別樣的生活姿態(tài)。

　　雨水順著房檐滴落，就像極具規(guī)律的.搖擺的吊鐘，它記錄著我的分分秒秒，像生活的韻律在時間的表盤上激蕩，演奏出最美妙的曲調(diào)。

　　若干年后，微風(fēng)拂過茶香的時刻。

　　窗外那時，也許，會正落著細(xì)細(xì)的、細(xì)細(xì)的雨。

我的時間作文14

　　聽溪流叮咚，那是流水的時間；望云彩繽彩，那是青天的時間。我在思索，何時是我的時間？

　　也許在某處徘徊不前，只能感受著時間的流逝，可真正去尋找屬于自己的時間時，又是如此迷茫，不知何去何從。

　　那次在外婆家，深夜時，沒有悠閑的愉悅，只有無盡的恐懼。外婆出門，留我一個人在家，我好奇地跑出門溜達(dá)，卻不料迷了路，竟一時找不到方向。河流很細(xì)很窄，只有兩三米寬，岸邊沒有人，我十分害怕，說不盡的懊悔，不該如此頑劣，才導(dǎo)致了進(jìn)退兩難。我不知該往哪走，也許外婆早已在家中焦急地等待，又或是還沒回來，我希望有人路過，卻令人失望一一什么也沒有，除了天上凄冷的月光和嘲笑我的星星。我無奈，只得自尋出路。

　　我無助地晃悠，只是在繞圈子，月光似紗，披在晶瑩的流水上，白蒙蒙一片，旁邊的樹被染成了銀白色，世界被罩在朦朧之中。一番美景，我卻無心欣賞，只留下心中的焦急。

　　忽然，我停下了腳步，那是一排熟悉的屋子，亮著燈，我認(rèn)得那塊地方，在外婆屋后，我頓時松懈了，我回來了。我開始環(huán)顧四周，一切都安靜，沒有一絲喧聲，原來一切都是那么美，令人心曠神怡，我竟沒意識到，真是遺憾，我想起剛才的心情，可笑極了，但我沒像之前那樣一直膽怯，回想起來，這也是我成長的時間，我在那時并未退縮，盡管害怕過，卻依靠一己之力，回了家，也是一種進(jìn)步。

　　流水無聲，但滋潤萬物，那是流水的時間，天空無色，卻容納千象，那是天空的`時間。我的時間，是一種成長，那一種心靈的成長，感慨萬千的成長？

我的時間作文15

　　懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以珍惜。成功沒有范本，只有通過自身的努力，自主屬于“我的時間”。珍惜時間，無需過度的加快自己的步伐，因為那并不能改變什么……

　　記得每周六從“考場”走出來的時候，總會看見校門口擠滿各種各樣的車輛，總會看見學(xué)生臉上疲憊的眼神，總會看見同學(xué)們奔跑在路上的背影……他們想快點回家，加快自己的生活的節(jié)奏。這就是“珍惜時間”？或許，他們是這樣認(rèn)為吧。而我，從不。我喜歡自己獨自拎著書包，慢步踱回自己的家。一路上，風(fēng)聲、喧鬧聲、蟲鳴聲、人潮聲，浸滿久離世俗的我。我總慶幸，這段真正屬于我的時間如此可貴！那些平凡而真實的風(fēng)光，一點一滴進(jìn)入我的內(nèi)心。無可否認(rèn)，我喜歡自然，我喜歡安定的心性從時間的輪盤上養(yǎng)成。我始終相信自己的時間這樣安排更顯得可貴，有意義。

　　龍應(yīng)臺曾經(jīng)說過：“有人在五千米賽道奔跑著，有人在百米比賽中沖刺著，而我卻在清晨漫步，你怕被淘汰嗎？不，不會的。”因為你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復(fù)制他人的成功之路。掌握好自己的時間，在自己的時間里做自己認(rèn)為該做的事。

　　回想中考前的我們。那該死的“填寫志愿”，有多少同學(xué)為此曾拼命思考，有多少同學(xué)把精力都集中在這種事情上？看著班級的`同學(xué)急切的眼神，匆忙的背影……而我，卻從不這樣。我知道自己的實力，我很清楚：也沒有必要浪費精力于這種事中。我總是喜歡一個人站在窗前眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，我總會在放學(xué)的時候停留在操場上，我總會在跑道上漫步。因為我知道，我還有20天就離開母�！�…我想把這些風(fēng)景全部裝入腦海里，我覺得這比我在課室拼命的復(fù)習(xí)更顯得有意義，有價值。身邊的同學(xué)有人笑我傻，但我只是報以一笑。我相信自己在自己的人生路上可以走出一條不一樣的平坦大道。

　　珍惜時間，認(rèn)清自己，走自己的路，即使失敗也無怨無悔。作為90后的領(lǐng)路人，我們更要認(rèn)真把握屬于自己的時間，才不負(fù)一個獨立而完整的靈魂。

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