- 相關(guān)推薦
小白兔小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小白兔小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
小白兔小學(xué)作文1
一天，爸爸給我買回來兩只小白免，可愛極了。渾身雪白雪白的毛，玲瓏的.小面孔上，嵌著一對(duì)兒紅寶石。粉色的鼻子小小的，三瓣嘴不停地蠕動(dòng)，短短的尾巴，像一個(gè)小絨球。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵警惕地豎著，能聽見各種聲音，簡(jiǎn)直是順風(fēng)耳。
小白兔吃東西的時(shí)候，總是先豎起左耳聽聽左邊的聲音，再豎起右耳聽聽右邊的聲音，接著兩只耳朵都豎起來聽一聽，直到覺得沒有危險(xiǎn)了，才津津有味地吃起來。
小白兔到我家才沒幾天就生病了，我心急如焚，聽媽媽說，小白免可能是消化不好，拉肚子了，我趕緊跑到藥店去買了藥回來，但是，小白兔吃了藥后，病情沒有好，仍然無精打采的。爸爸說，把小白兔送回去吧，在這里，它不習(xí)慣。雖然我也舍不得，但為了小白兔能活下去，我只好答應(yīng)了。
小白兔小學(xué)作文2
小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，肥嘟嘟的真可愛！駱宏睿家的小白兔真是可愛呀，白色的.毛，像紅瑪瑙一樣的眼睛，還有一個(gè)三瓣兒嘴。
一開始，我發(fā)現(xiàn)小兔一直都不動(dòng)，好像在說：”我很膽小的，不要用這種喜歡的眼神看著我啦。“但是，慢慢地，它被尚老師的手吸引了，開始伸長(zhǎng)脖子來”吃“尚老師的手。嘿，要不是有籠子肯 定就咬到了。尚老師又揮了揮手，這回它不上當(dāng)了。
楊炎來喂白兔，他用白菜喂小白兔，小白兔的三瓣兒嘴很快地動(dòng)著，不一會(huì)兒就吃光了。賈泓一左搖搖，右晃晃，就是不肯把手里的菠菜喂給小兔，小白兔急得在籠子里跑來跑去，”喂給它，喂給 它�！巴瑢W(xué)們都替小白兔著急，賈泓一喂給了那只”可憐“的小兔。小白兔津津有味地吃著所有的”美味“，咬咬小草，啃啃白菜，都不知該吃什么好了。
小白兔你慢慢吃吧，希望你喜歡這份”大禮“。
小白兔小學(xué)作文3
小時(shí)侯我養(yǎng)過一只可愛的小白兔，它有一雙紅寶石似得大眼睛，全身長(zhǎng)著雪白的'絨毛，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴�？蓯蹣O了。
我給它取了個(gè)名字叫小白，它剛到我家時(shí)很害怕，總是把自己擠成一團(tuán)，后來才和我慢慢熟悉起來。它很愛吃胡蘿卜和青菜。每到周末，我就會(huì)帶它去樓下院子里吃青草。一到樓下院子里，小白就到處亂跑，顯得很高興很興奮。
時(shí)間一長(zhǎng)，我和小白成了好朋友，每到我從幼兒園放學(xué)回家，第一件事就是去看小白，小白一看見我就在籠子里竄來竄去，好像在說：“我餓了�！蔽揖挖s緊拿幾片白菜葉子喂它，它就津津有味地吃起來了。
時(shí)間一天天的過去了，小白慢慢地長(zhǎng)大了，我也馬上要上小學(xué)了，沒時(shí)間照顧它了。媽媽就把小白送人了。小白雖然走了，但我還是很想念它。
小白兔小學(xué)作文4
我最喜歡的動(dòng)物就是小白兔了，他特別惹人喜愛。他頭上長(zhǎng)著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵。眼睛紅紅的，中間的小眼珠就像兩個(gè)白珍珠。它的鼻子特別小，鼻孔好像兩個(gè)小沙粒。它有著一身潔白的毛茸茸的羽毛。它四肢靈活，總是蹦來蹦去，真是一只活潑可愛的小白兔。
它的.性格就是很有禮貌。如果你給它食物，或者有客人來了，它都會(huì)蹲在地上，做出一副可愛的樣子給你看。有一次，一個(gè)叔叔到我家后院里，小白兔看見了，就靈活的跳了一下，對(duì)客人表示歡迎。 客人走的時(shí)候還表?yè)P(yáng)了這只可愛的小白兔。我為它而感到驕傲和自豪。
它最喜歡的食物就是小白菜了。它每天都要吃兩次飯，吃飯的時(shí)候，它先跑到筐子前，然后再伸出脖子去吃白菜。有時(shí)候給它別的東西吃，它會(huì)先聞聞一聞味道如何，如果味道好，就先吃幾口白菜，再回來吃這些新食物。如果味道不好，就只吃白菜。
真是一只挑三揀四的小白兔。
這只小白兔是我最好的寵物，如果有時(shí)間一定好好陪它玩兒玩兒。
小白兔小學(xué)作文5
我的鄰居家有一只長(zhǎng)得惹人喜愛的小白兔。它渾身雪白，像一個(gè)雪白的大絨球。橢圓的腦袋上鑲嵌著一雙像紅寶石一樣紅的小眼睛，一張三角形似的`小嘴，小嘴的周圍長(zhǎng)了又長(zhǎng)又細(xì)的胡須，看起來像刺 猬背上的細(xì)刺，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫順地貼在背上，它還有兩雙短短的小腿。
小白兔走起路來又蹦又跳，非常可愛。只見它先把兩只前腳往后收縮，接著兩只后腳用力往地上一蹬，然后整個(gè)身子往前跳躍而起，迅速向前方落地。它不斷地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，蹦蹦跳跳的，不一會(huì) 兒就往前跳了好幾米。
這就是我喜歡的動(dòng)物——一只小巧玲瓏的小白兔。
小白兔小學(xué)作文6
小白兔看見自己家的南瓜地里長(zhǎng)了很多又大又圓的`南瓜，它想幫媽媽摘一個(gè)回家，可是它開始發(fā)愁該怎么把南瓜運(yùn)回家呢？
它左思右想，忽然想出了一個(gè)好辦法，砍一些樹做成一輛小推車，然后用小推車把南瓜運(yùn)回家去�？墒窃撃檬裁醋鲕囕喿幽兀克窒氚∠�，忽然它發(fā)現(xiàn)小熊在隔壁地里種了很多西瓜，圓圓的，就像車輪子一樣，于是它向小熊借西瓜做輪子，小熊知道后，哈哈大笑，它說：“西瓜怎么能做輪子呢？早就被壓扁了。你還不如直接把南瓜滾回家去�！毙“淄靡慌哪X袋，恍然大悟，對(duì)呀，南瓜圓圓的，可以直接推著南瓜，讓南瓜滾回家。小白兔很快就把南瓜運(yùn)到了家門口，它興奮地告訴媽媽：“媽媽媽媽，我摘了南瓜回家了�！�
媽媽笑著夸小白兔真能干，觀察得真仔細(xì)。
小白兔小學(xué)作文7
小白兔全身長(zhǎng)著雪白的絨毛，摸上去又光滑又柔軟。圓溜溜的腦袋上豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅寶石一樣的眼睛下面長(zhǎng)著三瓣嘴，里面露出兩顆大大的門牙，吃起東西來可快了。它的嘴巴兩邊還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，非常神氣。
小白兔胖乎乎的身子下面是細(xì)細(xì)的`前腿和肥肥胖胖的后腿，屁股后面還有個(gè)像絨球一樣的短尾巴，向前跳的時(shí)候，尾巴一翹一翹的最有趣了！
小白兔愛吃蘿卜和青菜，胡蘿卜是它的最愛。我在幼兒園時(shí)學(xué)過一首兒歌：“小白兔，白又白。兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛！”
這么可愛的小白兔，你們一定也會(huì)喜歡吧。
小白兔小學(xué)作文8
人們都喜歡小狗，小貓之類的寵物，而我卻喜歡活潑可愛的小白兔。
放暑假的時(shí)候爸爸給我?guī)Щ貋砹藘芍恍“淄�，它們長(zhǎng)著一身雪白的絨毛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅紅的眼睛，還有一條短短的尾巴，它們真是可愛極了。
第一天，我用報(bào)紙給小白兔做了一個(gè)窩。
第二天，我給小白兔送去了幾片白菜葉子，我剛把葉子放到它們面前，就開始狼吞虎咽地吃了起來！我看它們吃地津津有味就多給了一些，它們吃東西的樣子真是可愛極了。
又過了幾天，我再去看它們的.時(shí)候，已經(jīng)長(zhǎng)成了一對(duì)小胖兔，那樣子比之前買回來的時(shí)候還要可愛。
我真喜歡我的小白胖兔子牙！
小白兔小學(xué)作文9
小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。在幼兒園就學(xué)會(huì)的小詩(shī)，讓我對(duì)小兔子產(chǎn)生了深深地喜愛，一直就想要有一個(gè)這樣可愛的小動(dòng)物。
偶然有一個(gè)機(jī)會(huì)，父親的朋友是養(yǎng)兔子的，知道我愛兔子，便送來兩只兔子，一個(gè)白的，一個(gè)黑的。那時(shí)候即高興又難過，小時(shí)候?qū)W的那首歌不是說小兔子是白色的嘛？怎么會(huì)有黑色的兔子呢？當(dāng)時(shí)以為它只是臟了，把它擱水里洗一個(gè)澡，卻發(fā)現(xiàn)它真的是黑色的。媽媽告訴我那是一個(gè)黑色的`兔子，和白色的是一樣的。這樣才放心，相信它是一個(gè)兔子。
自那以后，每天放學(xué)回家第一件事情就是拿青菜喂兩只小兔子，它們可愛極了，小小的嘴巴，快速的吃著小青菜，還一直點(diǎn)頭。像個(gè)快了的孩子一樣。有了它們的陪伴，我的生活多了不少樂趣呢。
其實(shí)不只是蘿卜青菜才是兔子的最愛，其實(shí)他們什么都愛吃的嘻嘻。最近它們兩有生了好幾個(gè)小兔子，有白的也有黑的，可愛極了。
小白兔小學(xué)作文10
我最喜歡的動(dòng)物是小白兔了，我央求了媽媽好多次，媽媽才給我買的，它的名字叫文文。
它有一身雪白雪白的毛，就像潔白無瑕的漢白玉雕刻成的，美極了。它的眼睛像紅寶石，它仔細(xì)觀察周圍的動(dòng)靜。如果有一點(diǎn)聲音，它的`兩只耳朵就“唰”地豎起來。
我和媽媽出去的時(shí)候，給它放滿了一大把青菜。晚上回來的時(shí)候它把青菜吃光了，它舔了我一下。好像在說；“小主人，小主人我餓了。”
我跑到廚房給文文拿青菜，它吃東西的聲音很奇怪，它有一個(gè)三瓣嘴，它吃的津津有味，發(fā)出"嘖嘖'的聲音，好像誰跟它搶東西似的。
周日，我?guī)綐窍碌牟莸厣先ネ妫易屑?xì)觀察了一下，它前肢短后肢長(zhǎng)，有條尾巴像小絨球一樣，一搖一搖的。
文文真是我的好伙伴。
小白兔小學(xué)作文11
總評(píng)：處于小學(xué)階級(jí)的兒童特別喜歡整天幻想和想像，這是他們的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律之一。這篇童話中，小作者緊扣“遮陽(yáng)”、“避雨”這兩個(gè)“草帽功能”展開聯(lián)想，環(huán)境與內(nèi)心思想的描寫既起到豐富文章內(nèi)容的作用，又將可愛的小白兔，活靈活現(xiàn)展現(xiàn)在讀者的面前。
點(diǎn)評(píng)人：我是雨欣
今天是夏季的第一天，小白兔把腦袋探出窗戶一望，外面晴空萬里，鳥語花香。小白兔心想：“難得有如此好的.天氣，我要出去把蘑菇采個(gè)夠！”想著，小白兔就提著它心愛的竹籃走出去了。(輕松開篇，符合童話寫作要求。)
小白兔小學(xué)作文12
看，那里有一堆白白的東西，難道是雪？不，那是一只活潑機(jī)靈的小白兔。小白兔有一身潔白無瑕的絨毛，摸上去軟綿綿的，暖融融的`。
一雙紅通通的眼睛，再配上潔白的絨毛，美麗極了。聽大人們說，小白兔的眼睛之所以呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)檠和ㄟ^白眼球渲染的緣故，是真是假我可不知道。
小白兔紅紅的鼻子下面還連著一張三瓣嘴，兩只耳朵豎起來，美麗極了。因此，我給它起名叫美美。
美美愛吃蘿卜，只見它用爪子捧著蘿卜，用嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地啃，吃完后再用爪子擦一擦嘴巴，然后跑開了。美美還喜歡吃白菜的嫩葉。
自從有了美美以后，我的生活增添了許多樂趣。我非常高興，有這樣一位好朋友。
小白兔小學(xué)作文13
星期五傍晚六點(diǎn)，我的外婆她打電話給我說：“我特意買了一對(duì)小白兔準(zhǔn)備送給你，什么時(shí)候來拿回去養(yǎng)�。俊�
“星期六下午1：00來拿吧！”
“那好吧！”
“于是到了星期六下午1：00，我和我媽媽一起到了我外婆家里去拿那一對(duì)小白兔�！钡搅送馄偶椅乙豢矗�！一對(duì)好可愛的小白兔。我問外婆這小白兔哪買的？
“在灣里井岡山那站旁邊買的�！蓖馄耪f�！芭丁！蔽艺f。第一只小白兔的身上毛，很白很白，像白雪一樣白。它的眼睛紅紅的、亮亮的。耳朵直直的，短短的，耳朵內(nèi)部也是紅紅的。鼻孔小小的。嘴巴也是巴小小的、彎彎的。
第二只白兔身上是是白色的'。耳朵外部是也是灰色的，內(nèi)部是紅色的。眼睛帶點(diǎn)黑、帶點(diǎn)紅。鼻子小小的。嘴巴比第一只小白兔小一點(diǎn)點(diǎn)。
今天我覺得真好。
小白兔小學(xué)作文14
早晨，奶奶讓小白兔去運(yùn)南瓜，小白兔問奶奶：“為什么讓我去呢？”奶奶說：“好孩子，我老了，力氣小了所以讓你去運(yùn)南瓜�！�
小白兔來到南瓜地里，它看到地里的南瓜已經(jīng)長(zhǎng)的'很大了，它想：怎么樣才能把南瓜運(yùn)回去？在這時(shí)候，小猴子騎著小車子來到了小白兔家的南瓜地里，聰明機(jī)靈的小猴子說：“你和我一起去玩嗎？我?guī)е�，�?/p>
小白兔連忙說：“不去了，不去了，我還要幫奶奶運(yùn)南瓜呢”，小白兔忽然想起了一個(gè)運(yùn)南瓜的辦法：如果像小猴子車輪那樣滾著走，就能把南瓜運(yùn)回家了，于是小白兔把南瓜滾著走，終于回到了家，小白兔的奶奶問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小白兔高興地說：“我是看見小猴子的車輪和南瓜的形狀很像，我就照著它的樣子把南瓜滾回了家�！蹦棠陶f：“你可真聰明啊，以后遇到困難要積極想辦法”。
小白兔小學(xué)作文15
我最喜歡小白兔了。你看，它的耳朵很長(zhǎng)，像兩張長(zhǎng)葉子。他的眼睛是紅色的，像兩顆紅寶石。他的兔唇是三瓣的。他的兔牙又長(zhǎng)又寬，他的.身子是白色的，毛茸茸的。他的四條退短短的。他的尾巴也 是短短的，可愛極了。他愛吃蘿卜和青菜。
一天，小白兔對(duì)松鼠說：“我們來一場(chǎng)比賽吧？”松鼠說：“好吧�！钡诙�，他們請(qǐng)來大象伯伯當(dāng)裁判。只聽，一聲哨響，他們兩個(gè)人努力地向前沖去。不到十分鐘，小白兔就跑完了整個(gè)森林。小 松鼠卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。最后，小白兔獲得了冠軍。
小白兔真是既可愛又機(jī)靈的小家伙啊。
【小白兔小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小白兔小學(xué)作文04-17
可愛的小白兔小學(xué)作文02-05
小白兔小學(xué)動(dòng)物作文08-29
小白兔作文09-30
小白兔作文04-02
小學(xué)五年級(jí)作文：小白兔08-06
我最喜歡的小白兔小學(xué)日記04-05
挑食的小白兔作文02-25
可愛的小白兔作文11-17