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我的班主任老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的班主任老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的班主任老師作文1
暑假過(guò)完后我就是四年級(jí)的一名小學(xué)生了，回顧這三年，我要說(shuō)的`就是我的胡老師。她是個(gè)又溫柔、又嚴(yán)厲的老師。她瘦瘦的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。
上課時(shí)她就是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，她希望我們每位同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講，去回報(bào)自己的父母。下課時(shí)她就像媽媽一樣和藹可親。
這就是我的老師――胡老師。
我的班主任老師作文2
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)這寬敞的教室，是誰(shuí)交給我們美好的知識(shí)，是您，老師，您把你的青春，都付在了教育的光榮路上。
老師，您是一支用然不熄的蠟燭，是您的火光照亮了我們，溫暖了我們這些幼小的樹(shù)苗。
老師，您是一位勤勞的.園丁，我們是一棵棵年幼的小花小草，是您的精心照料，我們才能長(zhǎng)地出類拔。
老師，這個(gè)神圣又莊嚴(yán)的稱呼，這個(gè)稱呼有著多么大的使命呀。
老師，在這個(gè)人世間，除了爸爸媽媽之外，再也沒(méi)有比老師更親切的稱呼了。
我的班主任老師作文3
我的班主任李軼琦老師，是鄭州大學(xué)第一附屬小學(xué)的一名優(yōu)秀教師，她性格溫柔，對(duì)大家很有愛(ài)心，方法很多，我很喜歡她，愿意上她的課，記得有一次，李老師讓我去她辦公室，當(dāng)時(shí)心理很忐忑，心想我是不是又犯了錯(cuò)，可是老師說(shuō)我最近寫字有進(jìn)步，并獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)腰果吃，我心理美滋滋的`，這是我吃過(guò)的最好吃的一個(gè)腰果啦，以后我要更加努力，不讓李老師失望。
我的班主任老師作文4
我的班主任胡老師。一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了是她陪伴了我們?nèi)�。回憶起�?lái)我這三年的經(jīng)歷，我忘不了老師的陪伴。我是一個(gè)學(xué)習(xí)不夠集中的人沒(méi)機(jī)子寫作業(yè)都會(huì)開(kāi)小差，而字體寫的也不是很好。但是在老師嚴(yán)厲的教育下，我不斷的成長(zhǎng)，不管學(xué)習(xí)怎么樣，我學(xué)會(huì)了為人處事。他的關(guān)心就像母親對(duì)孩子一樣，因?yàn)槲腋⒆幽挲g差不多。她很有耐心的教導(dǎo)我們。在以后的日子里，有您的.陪伴，我會(huì)更加努力，把學(xué)習(xí)往上提升。同時(shí)也謝謝胡老師您的陪伴與幫助
我的班主任老師作文5
今天，我見(jiàn)到了我們的新班主任——陳老師�？瓷先�，她很和氣。她告訴我們：對(duì)我們是公正、公平、平等的。她還說(shuō)：“她是一個(gè)樹(shù)干，我們四大組是四根樹(shù)叉”。她還在樹(shù)杈上畫了許多葉子，她說(shuō)，“這些葉子就是我們每個(gè)同學(xué)”。
我很喜歡這樣的老師，老師就像大樹(shù)媽媽，一片片葉子就像她的'孩子，我們離不開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。
我的班主任老師作文6
我的班主任姓李老師，她長(zhǎng)著一頭自然彎曲的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張和藹可親的臉上掛著一絲絲甜甜的笑容，嘴巴里總有講不完的道理，肚子里裝滿了淵博的知識(shí)。
李老師就像辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，她精心呵護(hù)著我們，讓我們這些小苗茁壯成長(zhǎng)�？粗覀冞@些可愛(ài)的孩子，李老師笑了。那個(gè)微笑是世界上最甜，最美，最快樂(lè)的，她在我們幼小的`心靈中播下了知識(shí)的種子。
我愛(ài)我們的班主任。
我的班主任老師作文7
老師，多么神圣的名字，我敬佩所有的老師，但在我心目中，有一位最美麗、最可愛(ài)的老師，她就是我的班主任——王老師。
王老師教我們語(yǔ)文，她追求完美、很愛(ài)干凈，我很喜歡她。記得上一年級(jí)時(shí)，我們寫語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，突然一個(gè)和藹可親的.聲音從背后傳來(lái)：”子炫，把字寫好！“，我回頭一看，那正是我們的班主任——王老師，我看到她的臉上沒(méi)有嚴(yán)肅的表情，而是一臉微笑的望著我，老師的微笑像陽(yáng)光一樣溫暖了我的心田，我對(duì)王老師的恐懼感也慢慢消失了。
每當(dāng)我寫不好字時(shí)，老師那句”子炫，把字寫好“就飄蕩在我的耳邊，提醒我連忙把字寫好。
我的班主任老師作文8
我的班主任姓羅，初看她有點(diǎn)兇。上課的時(shí)候，班主任常常拿著一根細(xì)長(zhǎng)的.棍子當(dāng)教鞭給我們上課，只要我們不聽(tīng)話，班主任就會(huì)拿著棍子指著我們，很有震脅力，所以我們很怕她。
有一次，我們班主任讓我們練字，她讓我們練到下課。后來(lái)有一位同學(xué)寫完了給班主任檢查，班主任一看說(shuō)：“你寫的橫不像橫，豎不像豎，給我重寫!”那位同學(xué)只好乖乖的重新寫過(guò)。
我想，我們的班主任羅老師雖然嚴(yán)厲，但她是為我們好的!只要我們守紀(jì)肯學(xué)，就覺(jué)得她很親切!
我的班主任老師作文9
我的班主任，是一位非常溫柔、新切的老師。
她姓甄，是我們的語(yǔ)文老師。甄老師很漂亮，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的'，也很愛(ài)笑，讓人看一眼就會(huì)喜歡上她。不過(guò)讓我喜歡的，還是甄老師的教育方法。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我跟同桌同學(xué)鬧了意見(jiàn)，被甄老師知道后，把我們兩個(gè)叫到一起都教育了一頓。讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該相親相受，互相幫助的道理。
還有每一次同學(xué)生病了，老師總是不厭其煩的在課堂上交待同學(xué)多喝水，有不舒服的話?cǎi)R上找老師，讓我們特別感動(dòng)。當(dāng)老師自己生病時(shí)，還總是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。
這么溫柔、善良的老師你們喜歡嗎？我正我是特別喜歡她，希望她能一直給我們教下去。
我的班主任老師作文10
我的班主任鄭老師，有一頭美麗的卷發(fā)，好像緞帶一樣柔軟，眼睛圓又亮，看起來(lái)很漂亮。老師是個(gè)溫柔又開(kāi)朗的人，所以我很喜歡她。
鄭老師上課很有趣，也很認(rèn)真，每次上課前都會(huì)叫我們讀古文，老師常說(shuō)：“手不能靠在椅子上�！庇行┤擞X(jué)得很煩，但是我覺(jué)得這句話可以幫我們改掉壞習(xí)慣。有時(shí)候，老師會(huì)講冷笑話，吸引我們的注意力，而且老師每到星期五還會(huì)評(píng)選周冠軍，贏的組別可以得到中性筆……等禮物。
記得有一次，老師因?yàn)橛腥嗣刻於疾唤还φn而哭了，我們?nèi)喽急焕蠋燇@人的.舉動(dòng)嚇到了，我猜她不是因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)沒(méi)交功課而哭，而是因?yàn)樗龘?dān)心那個(gè)同學(xué)的未來(lái)。
能遇到這么好的老師，是我的運(yùn)氣，就算是畢業(yè)我還是忘不了。
我的班主任老師作文11
我的班主任老師她姓李。李老師有頭烏黑的短頭發(fā)，一個(gè)高高的鼻梁，小小的'嘴巴，她臉上戴著一副眼鏡，看起來(lái)很慈愛(ài)美麗大方，老師有一雙火眼金睛的眼睛，一下就能看到有人在做小動(dòng)作。老師非常用心地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，批改我們的作業(yè)非常的認(rèn)真，我希望老師能好好休息。老師有一顆很善良又大方的心，有一次我忘了帶生字本，老師還給我錢去買本子，我謝謝老師。班里的同學(xué)有人生病了，她會(huì)時(shí)常打電話關(guān)心同學(xué)的病情。
李老師她教會(huì)了我們知識(shí)，她是我們的啟蒙老師，我們同學(xué)都很愛(ài)戴她。
我的班主任老師作文12
王老師是我們班的班主任。她中等身材，穿著裙子，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。年紀(jì)輕輕看起來(lái)應(yīng)該30歲，圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的.大眼睛很能看出同學(xué)們的心。顯得很精神
每當(dāng)上課的時(shí)候，她的眼睛總是注視著我們每位同學(xué)，生怕我們不聽(tīng)課。而放學(xué)的時(shí)候，她總是最后一個(gè)離開(kāi)教室；無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，她總是騎著她那輛電動(dòng)車，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回；可是，她到學(xué)校，到教室的時(shí)間總是比我們?cè)�。她為我們操了一百個(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、校外，她生怕我們不聽(tīng)話、鬧事，她就像我們的母親一樣，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，她總是耐心地教育他們，
��！老師是太陽(yáng)，照亮我們理想的路。
四年級(jí):郭恒志
我的班主任老師作文13
開(kāi)學(xué)我就要上二年級(jí)了，回顧這一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太大的進(jìn)步，讓老師沒(méi)少操心，更沒(méi)少惹老師生氣，可胡老師還是不厭其煩的耐心教育，對(duì)我不離不棄，每當(dāng)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課下作業(yè)不能按時(shí)完成，胡老師都能耐心的開(kāi)導(dǎo)教育。
在新的`學(xué)期里，一定努力改掉以往的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，不在讓老師和爸爸媽媽操心。
我的班主任老師作文14
聽(tīng)到老師的演講，體會(huì)到老師的不容易，以后對(duì)老師的`作業(yè)要好好對(duì)待。不能應(yīng)付。對(duì)我們二三年級(jí)上課的注意力，不僅對(duì)小孩的教育。我們家長(zhǎng)受到了很多的教育。林老師講了無(wú)意的主要。孩的主要給年齡段不一樣。學(xué)到了很多。
我的班主任老師作文15
我的班主任姓袁、我們都叫她袁老師、袁老師非常的慈祥、我們非常的'喜歡她、她對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心、袁老師也非常喜歡我們、袁老師經(jīng)常給我們講故事、教我們?nèi)绾巫鋈�，做事的道理、因�(yàn)樵蠋熓菑囊荒昙?jí)開(kāi)始一直都是我的班主任、她是我上學(xué)的第一個(gè)老師、我非常感謝有這樣一位老師、在此我祝她教師節(jié)快樂(lè)。
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