測視力四年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的測視力四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天的第三堂課是體育課，我原本高高興興地去上體育課，但沒想今天要測視力。我心里一沉，想著：以前上體育課測視力老師都會事先通知我們的，但這次怎么沒通知就要測了呢？我的視力經(jīng)過一個寒假會不會更差呢？不過，轉(zhuǎn)念一想：沒關(guān)系，這次是在沒有準(zhǔn)備的情況，那不是更準(zhǔn)了嗎？也許就因?yàn)檫@么一句，我就自信滿滿地加入了測視力。

　　女生的第二個就輪到我了，我緊張地開始了第一只眼睛的檢查（在這之前，我的視力是4.6，4.7），嘴里說著：“上、右、左、下......"當(dāng)從唐昊禎嘴巴里說出我的左眼是4.9時，我開心地不得了，因?yàn)槲业挠已劭隙ū茸笱酆玫�！下一只眼睛，我又緊張地測了起來，不停地說著"上、下......"當(dāng)衛(wèi)生委員的嘴巴里蹦出那幾個字“右眼5.0"的時候，我高興地一蹦三尺高，腦海里只想著一個字：興奮。

　　雖然我之前視力算差的，但我進(jìn)步了！我為我自己驕傲！