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讀書給我快樂作文

時間:2023-02-14 16:37:59 專題作文 投訴 投稿

讀書給我快樂作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的讀書給我快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書給我快樂作文

讀書給我快樂作文1

  我們學(xué)校這學(xué)期舉行了一個讀書節(jié)活動,同學(xué)們都玩的很開心,我也不例外。在我們班里的室內(nèi)讀書節(jié)活動里,我印象最深刻的就是姚源和張崇旭的`“越讀越糊涂”的小品,其中有一段最令我大笑,那一段講了兒子給他的‘老丈’寫了一封信,信里寫了程咬金咬別人時遇上9級大風(fēng),飛機無法降落。他的爸爸又給他回了一封信:敢叫你爸是老丈,等我回來在算賬,一眼目下10本書,寫的作文雜燴湯。這句話逗得同學(xué)們哈哈大笑,有的甚至還笑的掉下了椅子,捂著肚子一直哈哈大笑。

  當(dāng)室內(nèi)讀書節(jié)活動舉行完后,我們來到了操場參加讀書謎語大會。操場里人山人海,兌獎的人數(shù)不勝數(shù)。很快,我也參加到這個行列里面了,我爭分奪秒的找我會的謎語,每找到一個并且對換兌換了的時候,我都是興奮不已。慢慢的,我兌換的獎品已經(jīng)有5個了。這時,我的朋友也來了,我們兩個決定一起找謎語。到結(jié)束了的時候,我們都已經(jīng)兌換了幾十張獎品了。我們兩個都很快樂,一起走回了家。這次讀書節(jié)不僅讓我知道了讀書的重要,還讓我感到了快樂。

讀書給我快樂作文2

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯。”在中國也有一句古訓(xùn):“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睍拖翊喝绽锏年柟猓o人帶來溫暖;書籍就像一塊香甜的奶糖,給人帶來快樂;書籍就像一股清泉,給煩躁的人帶來清涼。是的,讀書確實對我們很重要,讀一本好書就像交了一個良師益友。我就十分喜歡讀書。

  讀書給我?guī)砹丝鞓,使我的課外生活更加豐富多彩,我喜歡讀動物類的小說,有時我會情不自禁地哈哈大笑;有時我會不由自主地流下眼淚;有時,我會為主人公的處境而感到憤憤不平。但是,我們要讀什么樣的.書才能增長知識呢?我們可以讀一些科普類的書,還可以讀一些有關(guān)于歷史、寫作的書籍,對我們有很大的幫助。

  我們在讀書時可以把不認(rèn)識的字、詞,不理解的句子記在一個本子上,去查閱或者請教比自己學(xué)問高的人,能讓我們收獲更多知識和人生道理!皶凶杂悬S金屋”這句話的意思是:書里有很多寶貴的知識,書看多了,就會擁有很多學(xué)問和財富。書的確是我們最好的老師。

  讀書多,就會有成功的人生,充實的生活?偠灾,讀書不但可以開拓自己的眼界、陶冶情操,還可以提高我們的生活品位。讓我們一起好讀書,讀好書,在知識的海洋里暢游!

讀書給我快樂作文3

  書是我知心的朋友,是頑皮的小精靈,是一個個獨立的世外桃源……我喜歡讀書,在書中我可以得到許多快樂。

  我沉醉在《中國歷史》的書香里。在這里,我懂得了許多為人處世的大道理。記得有一次,我們學(xué)校組織了有獎背誦詩文大賽。在最重要的一場關(guān)鍵比賽前,我們隊面臨要么得到大獎,要么用目前的積分換一些小獎品。這是我突然想起了韓信背水一戰(zhàn)的故事,便對組員們說,這一場必須破釜沉舟,全力以赴。如果輸了,積分全部送人。組員一聽便急了,更努力用心背起詩文,最終我們獲得了勝利,眼含淚花幸福地笑了,我從《中國歷史》得到了快樂。

  我登上了《魯濱遜歷險記》的山頂,它使我明白了既使上帝放棄你,自己也不要放棄自己的哲理。

  有一回,媽媽帶我出去玩,可我與她走丟了。我找了許久也沒有找到。在我心灰意冷之際,我想到了魯濱遜的遭遇,繼續(xù)找了起來。找到媽媽時,我開心地笑了!遏斮e虛歷險記》使我獲得了快樂。

  我劃著《散文大全》的'小船,在書的海洋遨游。我在這艘船上開拓了視野,增長了見識,學(xué)到了寫作技巧,提高了寫作水平,得到老師的夸獎,我收獲了快樂。

  ……

  讀書,給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。

讀書給我快樂作文4

  書,是知識的搖籃;書,是進步的階梯;書是激蕩的生命。讀書給我?guī)砜鞓!}記

  自古以來,有多少文人墨客,才華橫溢,讓世人為之羨慕。我想,他們成材的法寶就是它——書。書在我們的生活中處處可見,我們對它并不陌生。從我們識字起,書就伴隨著我們成長:是前天,書教會了我寫字;是昨天,書教會了我寫作;是今天,書教會了我做人。書以它默默無聞、無私奉獻的品格,孜孜不倦地教育了一代又一代的人。

  我愛讀書,讀書給我?guī)砜鞓。七年級下半學(xué)期的語文課本中的名著導(dǎo)讀,建議我們閱讀蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作的自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。我對《在人間》頗感興趣,它講述了阿廖沙獨立在社會上打工的經(jīng)歷,對我們十二三歲的'青少年有一定的教育啟發(fā)。

  我讀《在人間》已經(jīng)很久了,卻沒有什么新進展,雖然它是以一個小孩的眼光來描述的,但是它的行文有一些偏極的字眼和語句,讓人讀起來有些吃力。但我喜歡反復(fù)讀不懂的語句段落,細細品味它所蘊含的道理,那過程仿佛是在品味儲藏了千年的老酒,味更真,意更濃。每當(dāng)我恍然大悟時,心中便豁然開良,就象完成了一件了不起的大事似的,興奮得手舞足蹈。

讀書給我快樂作文5

  生活中,快樂無處不在,有人為學(xué)習(xí)快樂,有人為運動快樂,有人為玩耍快樂,我卻從那四四方方的書籍中,尋找到了我的快樂!

  我從一年級開始就酷愛閱讀,那高高的書架記錄著我成長的腳步,幼兒園時期的《漢字歌》為我打下了一個較為穩(wěn)定的基礎(chǔ),一二年級的《小豬唏哩呼嚕》給我幼兒時期增添了一筆溫馨,三四年級的《假如三天光明》給我展現(xiàn)了一位身殘志不殘的盲人不可思議的傳奇與她內(nèi)心的吶喊——“假如給我三天光明”!五六年級我開始讀《根鳥》,這本震震撼心靈的.故事,讓我不禁浮想聯(lián)翩……在這幾年小學(xué)生活中,我探訪了《昆蟲記》里的神秘天地,領(lǐng)略了《安徒生童話》里美麗如詩般的優(yōu)美文章,報名了《尼爾斯騎鵝之旅》的一場有趣旅行。

  在各位名人眼中,書是萬物。高爾基說書是面包;莎士比亞則堅持——書是營養(yǎng)品;列寧則認(rèn)為書是進步的階梯……我認(rèn)為書是甜品,每一本書都有它與眾不同的味道,《根鳥》是酸的,結(jié)局催人淚下,《魯濱遜漂流記》是先苦后甜的,開始魯濱遜生活很苦,后來有了個可喜的結(jié)局,讓人喜悅。

  書是良師,引我前行,書為益友,伴我左右。同學(xué)們,讓我們一起好好讀書吧,在這萬物生長的春季里,在這美好的青春年華里,我們一起捕捉書中的快樂,在書中尋找更深奧的知識,做國家的棟梁!

讀書給我快樂作文6

  小時候,我不太喜歡讀書,只喜歡看漫畫書。通過課本,我知道了書是人類的朋友、是人類進步的階梯,漸漸的,我就喜歡上了讀書。我認(rèn)為讀書是用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈來感受書中的樂趣。

  書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時的那一份珍惜。打開書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落。在書里,你可以感受到作者的喜怒哀樂,這就是書的魅力!

  有一次,爸媽要加班,只有我一人在家里。我特別的孤獨,于是漫不經(jīng)心的拿起一本書看。我發(fā)現(xiàn),書其實并沒有我想象的.那么無趣,我每看一頁,就像看了一集電視劇。一頁、兩頁、三頁……慢慢地,一本書已經(jīng)被我看完了。

  書里的內(nèi)容,的確很有趣,生動形象,運用了許多修辭手法……無意間,我情不自禁地拿出筆記本,把精彩書摘都記錄下來了。正因為這樣,我原本寫得好的作文已成為比較優(yōu)秀的作文了。

  就是因為讀書多,所以,作文寫得就有所進步。每當(dāng)老師夸我作文寫得好事時,我總會在心里暗喜。

  我愛讀書!

讀書給我快樂作文7

  有人說書是一把鑰匙,幫我們打開智慧的大門,有人說書是一艘游輪,帶我們到達成功的彼岸。但對我來說,書是一位知心朋友,當(dāng)我不開心時,書會給我送去快樂。

  剛剛升入小學(xué)時,我對閱讀沒有太大的興趣,為了使我愛上閱讀,爸爸媽媽在我家附近,為我辦了一張借書卡。有一次,我獨自一人來借書,懷著激動的心情走到兒童書架前,一眼就看到了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我雖然知道貓不會寫日記,但看見這個題目我的心里不免也會有一絲疑慮,一只貓會有什么樣的經(jīng)歷呢?更何況這還不是一只普通的貓,它居然會笑,太不可思議了。于是好奇心驅(qū)使著我,使我把它借回家里大飽眼福。

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)讀過許多楊紅櫻阿姨的書了,楊阿姨每一本書中的女孩子,就好像我們班的女生一樣,有的活潑,有的內(nèi)向,有的淘氣。她們遇到的問題,也是我們遇到的問題,當(dāng)看到她們?nèi)绾卫潇o的處理這些事,我就會想到如果我遇到這樣的`事,也會這樣做嗎?

  書就像智慧的海洋,讓我們遨游其中,書也是一盞需要細細品味的茶,這樣才能悟出其中的道理,所以,讀書本身就是一件快樂的事。

讀書給我快樂作文8

  人們都讀書是打開智慧之門的鑰匙,在打開這所門時,你也會有快樂、悲傷、收獲,也會受到挫折,也會有著許多辛酸、痛苦……當(dāng)我在打開智慧之門的時候,我感受到了快樂

  有一次我在一本書中讀到了一個令我快樂的事:有一只羊一不小心跳進了干草堆,當(dāng)它在跳出來的時候全身是干草,好像一只羊披著一個刺猬的皮一樣。我剛開始還覺得這句話只是一般的句子,但是仔細的想過以后才理解到其中真正的意思,才理解到這句話的巧妙!羊怎么會披著刺猬皮呢?刺猬那么小羊怎么會披著他的皮呢?原來只有這樣寫才會體現(xiàn)出小羊的淘氣,因為草是干的`因為小羊的淘氣所以粘上全身,所以看著像一只羊披著一個刺猬的皮一樣。

  記得小時候我看西游記,每當(dāng)我看完一集后就會想象下一級的情景。例如:當(dāng)我看孫悟空打白狐精那集時就會想接下來孫悟空和白狐精決斗,他能不能戰(zhàn)勝白狐精?能不能就出他的師傅?讓我欣喜的是白狐精被孫悟空打敗了,孫悟空救出了他的師傅,他們又繼續(xù)踏上了西天取經(jīng)的路程。

  我太感謝書了,因為書不僅帶給了我智慧,還帶給了我快樂,我感謝書給我的一切。

讀書給我快樂作文9

  今天我們要在徒步休息的時候討論《水滸傳》里面的林沖,對此我做了充足的準(zhǔn)備。

  就在前一天晚上,我看見老師在群里發(fā)明天討論林沖,我就把講林沖的那幾部分又看了一遍,沒想到今天真派上了用場。

  今天的徒步也是走大路,走了30分鐘,老師讓我們停下來讀書,讀《孟子》的1、2、3章,讀完書開始徒步,在路上的時候喬老師問了我個問題:《孟子》和《論語》分別講了什么,我按照我的理解回答了:論語是教我們做人的,孟子是教我們治理國家的。

  喬老師表揚了我,我覺得很開心,我也覺得讀書是能給我們帶來快樂的。

  又走了一會,終于到了討論水滸傳的時候了,我非常的激動,所以我是第一個提問的,問題是這樣的:林沖是多少貫錢買的那把大刀?班可欣回答對了,就是1000貫錢。

  我提的第二個問題是:火燒草料廠的是哪幾個人?彭樂山回答對了。

  還有雷均、喬佳禾、張博雄等等提的問題都很有質(zhì)量,一下讓人反應(yīng)不過來。

  我覺得提問題和回答問題都挺有趣的,挺快樂的。

  以前讀書總是在媽媽的催促下進行,但是現(xiàn)在我體會到了讀書的`樂趣之后,我會主動去讀書。

  我覺得讀書有非常多的好處:能帶給我們知識,能給我們帶了快樂,可以豐富我們的眼界等等。

  就像古人說的:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。高爾基說:書是人類進步的階梯。所以從今往后我會多多讀書。豐富我的知識,開闊我的眼界。

讀書給我快樂作文10

  讀書可以給我?guī)碓S多快樂。讀童話時,我覺得非常生動、有趣;讀名著時,我覺得意義深刻;讀小說時,我覺得很驚險;讀散文時,我覺得回味無窮。讀……一句話,讀任何書都能給我?guī)砜鞓贰?/p>

  讀書可以給我?guī)砗芏喔邢。讀了《水滸傳》一書,我得的感想有很多。如梁山好漢都很仗義,當(dāng)官都很貪財,當(dāng)時的社會十分黑暗等等。

  在一些書中,我還可以欣賞到許多優(yōu)美的.語句。如高爾基寫的《童年》一書中,有這么一句話:這時,外婆忙得像個陀螺一樣團團轉(zhuǎn)……“這一句話用了一個非常巧妙的比喻,把外婆比作一個陀螺。這個句子不但使我快樂,還讓我增長了語文知識。

  書還可以讓我增長知識。法布爾所寫的《昆蟲記》一書就讓我了解到了許多有關(guān)昆蟲的知識。書中講螳螂抓蝗蟲,讓我懂得了螳螂是一種非常聰明的動物,會用心理戰(zhàn)術(shù)嚇倒對方。收獲知識的同時,我又得到了快樂。

  書還可以讓我了解作者的特點。從冰心寫的《繁星》《春水》中我知道了冰心是一個熱愛生活、熱愛大自然、熱愛母親的人。從對作者的了解中,我又獲得了快樂。

  不論讀什么書,書總是會帶給我快樂。

讀書給我快樂作文11

  “讀書破萬卷,下筆如有神!边@句名言的意思是,只有多讀書到寫作的`時候才會文思泉涌。所以,在生活中我們要多讀書。

  以前我在上學(xué)的時候同學(xué)給我推薦了一本書——《假如給我三天光明》,作者是海倫·凱勒。中午我回到家里,對媽媽說:“我想看這本《假如給我三天光明》!眿寢尯桶职窒壬塘苛艘幌拢謫柫藛柵笥,確定是好書后,就給我買回家里。我看著那本書,開心地喊著:“太好了,終于把你等回來了!”

  我如饑似渴地開始讀書,有時會自言自語說幾句,有時也會站起來大叫一聲:“太好了!”有時會哭,也有時開心大笑。比如,當(dāng)我讀到主人公因一場疾病眼睛失明、耳朵聾了、嘴巴也不會說話時,心里很傷心;當(dāng)讀到主人公學(xué)會打啞語的時候,心里很開心;當(dāng)讀到主人公會說話時,心里十分吃驚,沒想到一位眼睛失明、耳朵聾了的人竟然學(xué)會了說話!

  有一次,我正在津津有味地看書,媽媽叫我吃飯,因為我沉迷于書本,所以沒有聽到。直到媽媽走過來,拉住我的手,用力把我拉過來的時候,我才放下書。吃飯的時候,我狼吞虎咽,不一會兒就吃完了。我又拿起了書開始讀,媽媽她們都叫我“書呆子”,因為我已經(jīng)讀了好幾遍了,卻依然在讀。有時媽媽說:“別老看一本,換一本書看看,那本書都快被你看破了!”可我卻依然像沒讀過這本書似的讀著。

  媽媽問我:“為什么讀這么多遍?”

  我說:“因為這本書讓我學(xué)到了不放棄、堅持不懈、不怕困難、向命運抗?fàn)幍木。?/p>

讀書給我快樂作文12

  有位姑娘,醉了這世界,美了這凡塵,朵朵花開皆為她,瓣瓣花落隨她去。陪伴她,讀懂她,是我最大的快樂。

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”

  她有時很貪玩,曾在陽春三月帶我看盡兒童喧鬧,而她亦加入這玩耍的隊伍,跑著,跳著。看“春風(fēng)吹又生”的小草,嗅“亂花漸欲迷人眼”的花香,淋“潤物細無聲”的第一場春雨。

  我望看她展開的'笑顏,心中開了一朵甜甜的花。

  “天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”

  她有時神通廣大,曾帶我去看天連云濤的翻涌,看霧繞山頭的縹緲,看天河流轉(zhuǎn),看群星飛舞。因為她,我神游了那不一樣的世界,遙望牛郎織女跨越鵲橋相會,聆聽“人間難得幾回聞”的仙樂,體會“手可摘星辰”的絕妙。

  我望著她逍遙的身影,心中蕩漾起層層的漣漪。

  “繁花似錦免安寧,淡云流水度此生”

  她有時又很安靜,沏一壺香茗,帶著落日的余溫,帶我一起感受“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的超然,眺望“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的美景,欣賞“七八個星天外,兩三點雨山前”的絕妙,體會“深林人不知,明月來相照”的靜謐。

  我望著她的滿頭華發(fā),望著她嘴角的那抹微笑,跨越千年,依然美得動人心魄。

  謝謝你,陪伴我長大。

  遇到你,是我今生最大的快樂。

  無論你變做何種模樣,不變的是你在我心中的記憶——書,我永遠的朋友!

讀書給我快樂作文13

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!币馑际亲x書可以使人進步。我的理解是讀書讀的多,不僅收獲的知識多,獲得的快樂也多。

  小時候,我的語文成績非常不好,一次吃飯時,爸爸對我說:“你只要多看書,你的語文成績一定會突飛猛進!蔽宜菩欧切诺攸c了點頭。

  我最早的讀物是一本本厚厚的連環(huán)畫,雖然我那時候認(rèn)識的字詞也不多,但是,我仍然能從這些連環(huán)畫中感受到極大的樂趣。

  到七八歲的時候,童話又成為了我最好的朋友。當(dāng)讀到《杰克與豌豆》時,我為杰克的命運所擔(dān)憂;當(dāng)讀到《父親、兒子和驢》時,我為這對父子的行為而感到可笑;當(dāng)讀到《狼牙山五壯士》時,我為五壯士的悲壯而落淚;當(dāng)讀到《魯濱遜漂流記》時,我為魯濱遜那百折不撓的精神而感到驚訝;當(dāng)讀到《三國演義》時,我 為諸葛亮的'神機妙算、曹操的帶兵能力、趙云的勇氣所佩服。

  一天晚上,我和爸爸都閑著沒事,爸爸提議:“我們玩成語接龍吧,讓我看看你的詞匯量有沒有長進。”“好。 蔽一卮鹫f。我們的“戰(zhàn)斗”就這樣開始了,我和爸爸的“戰(zhàn)斗”十分激烈,終于,在我的努力下贏得了勝利,我非常高興。

  書雖然不是武器,但能讓人變得無人能敵;書雖然不是交通工具,但能將我們帶到廣闊的知識世界;書雖然不像孫悟空一樣擁有七十二變,但一樣能多姿多彩。因此,我愛讀書!

讀書給我快樂作文14

  讀書是一種樂趣,從我會認(rèn)識字到現(xiàn)在,已經(jīng)讀過許多書了,什么類型的都有,讀書給我的七彩童年帶來了無窮無盡的快樂……我喜歡遨游在書的海洋里,體會讀書帶給我的樂趣!缎÷拱弑取纷屛叶昧巳绾慰朔磺欣щy,健康快樂的成長;《真正的賊》讓我懂得了誠實和友誼;《史記故事》帶我穿越時空,了解各個國家的興亡盛衰;《老鼠阿貝漂流記》教會我如何正確的運用以前自己所學(xué)過的.知識,從而擺脫自己所在的困難局面……

  記得在幾年前的暑假,爸爸給我買了一本新書,我好高興,把它放在枕頭旁,不舍得翻開看,生怕弄壞了,每天都愛惜著,到現(xiàn)在我才知道:一本書的好與壞不在與它的新舊,而在與它的文學(xué)價值。總之一句話,是書籍豐富了我的頭腦,給我的頭腦補充了大量的營養(yǎng),所以我喜歡讀各種各樣的書籍。書是全人類 的“營養(yǎng)品”,是人類進步的階梯,是一面明鏡,照亮了人生之路,也是人生的風(fēng)向標(biāo),讓我們明確自己的人生目標(biāo),書就是一道題,讓我們理解其中的意思。冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,多讀書,讀好書”。讀書就像是一個饑餓的人撲在一塊大面包上,而那個人,有可能是任何一個有作為的人,他(她)有可能成就一番大事業(yè)。

讀書給我快樂作文15

  在我很小的時候,我就朦朧地記得臨睡覺前,媽媽總會給我講故事,而每一次,我都是在動人的故事中漸漸進入夢鄉(xiāng)的。從幼兒園開始,媽媽就給我買了很多童話故事書,那時,我只看圖畫,不看里面的文字內(nèi)容,因為故事書的圖畫十分吸引人,而我認(rèn)識的字很少。媽媽一有空就會讀給我聽,并且還教我認(rèn)一些簡單的字,她還告訴我等我長大了,就要學(xué)會自己看。

  上小學(xué)了,老師常常鼓勵我們讀書,告訴我們讀書的好處,并叮囑我們一定要抽時間多看書。還給我們講了許多名人讀書的故事,有關(guān)讀書的名言警句,如“書籍是人類進步的階梯!薄皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟!比缃,我也養(yǎng)成了喜歡看書的習(xí)慣,每當(dāng)一回到家,我第一件事就是拿出書來看,經(jīng)常看得入迷了,和書中的`人物一起高興,一起悲傷……有時還耽誤了寫作業(yè)的時間。為此,我沒少跟媽媽爭吵過。記得有一次,我8:00上床睡覺,看一本叫做《白雪公主》的童話書,看著看著就睡著了。睡夢里我夢見自己和白雪公主、七個小矮人一起玩游戲……甚至從睡夢中笑醒。

  長期讀書,知識和積累在無形中形成,這對我學(xué)習(xí)及做人都有很大的幫助。古人說“讀書破萬卷,下筆如有神!辈恢挥X中,我體會到了讀書的快樂……

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