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讀書給我的快樂(lè)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的讀書給我的快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書給我的快樂(lè)作文1
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心中的書。而在我心中書是我的知己朋友，快樂(lè)的伙伴，在我的世界里只要有書我就高興。
有人說(shuō)“書是一位不會(huì)說(shuō)話的`老師”。對(duì)呀，書是我們的老師，它傳授給了我們無(wú)窮的知識(shí)。我看過(guò)很多的書，例如《安徒生童話》、《愛(ài)的教育》、《幽默笑話》等，其中我最喜歡的是《幽默笑話》、《愛(ài)的教育》�！稅�(ài)的教育》是我四年級(jí)時(shí)看的，它記錄著很多小故事，每個(gè)小故事中都流露著真情，充滿了摯愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，父母對(duì)孩子的愛(ài)……這本書帶我走進(jìn)了一個(gè)大愛(ài)的世界。
每當(dāng)我遇到心煩的事時(shí)，我還會(huì)看書，看那本《幽默笑話》。那里面記載著上百個(gè)笑話，不管遇到什么樣的煩心事，只要讀到它，一切煩惱都會(huì)拋到九霄云外。我每次看完書以后，都笑個(gè)不停�？磥�(lái)，我的這本書還是一本“神奇”的書呢！
記得有句話是這么說(shuō)的，“一醉解千愁”，現(xiàn)在我要把它改成“看書解千愁”。同學(xué)們有了書可以使你的生活絢麗多彩，有了書可以讓你把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，有了書可以讓你多一個(gè)知心的朋友。在此，我勸告同學(xué)們多讀書，書會(huì)把你帶到一個(gè)充滿歡樂(lè)的世界。
讀書給我的快樂(lè)作文2
在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，我�？匆�(jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂(lè)趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類的'連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫故事書。
我愛(ài)讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書給我的快樂(lè)作文3
快樂(lè)，我們每一個(gè)人都有過(guò)這種感受。比如：被表?yè)P(yáng)的快樂(lè)，玩游戲的快樂(lè)等等。而我的快樂(lè)卻是書籍帶給我的。捧起一本書，用雙手打開(kāi)它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會(huì)它，慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)地回味，你就會(huì)覺(jué)得書中有無(wú)窮的`力量和樂(lè)趣，它能使我們陶醉，更使我們進(jìn)步。
記得有一次，我做好作業(yè)，想看一會(huì)兒電視連續(xù)劇，可爸爸偏要看足球賽，我爭(zhēng)不過(guò)爸爸，就賭氣地回房間讀書。讀著讀著，我的手就離不開(kāi)書本了，甚至忘記了吃飯，那書中精妙絕輪的情節(jié)，像神奇的力量深深地吸引了我，剛才的不高興早就煙消云散了，留下的只有快樂(lè)，沒(méi)有煩惱。
這樣的例子還有很多、很多，如果你想做一個(gè)聰明的人，那就讀書吧！書中自有黃金屋。同學(xué)們！快行動(dòng)起來(lái)吧！走進(jìn)書的海洋，讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋里，吸取著書中的營(yíng)養(yǎng)與精華。
在我們每個(gè)人的心靈深處，都希望自己能天天快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，那就是讀一本快樂(lè)的書。
書籍，愿你伴我渡過(guò)人生快樂(lè)的童年。
讀書給我的快樂(lè)作文4
小時(shí)候，我不太喜歡讀書，只喜歡看漫畫書。通過(guò)課本，我知道了書是人類的朋友、是人類進(jìn)步的階梯，漸漸的，我就喜歡上了讀書。我認(rèn)為讀書是用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來(lái)感受書中的樂(lè)趣。
書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)書時(shí)的那一份珍惜。打開(kāi)書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落。在書里，你可以感受到作者的喜怒哀樂(lè)，這就是書的魅力！
有一次，爸媽要加班，只有我一人在家里。我特別的`孤獨(dú)，于是漫不經(jīng)心的拿起一本書看。我發(fā)現(xiàn)，書其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么無(wú)趣，我每看一頁(yè)，就像看了一集電視劇。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……慢慢地，一本書已經(jīng)被我看完了。
書里的內(nèi)容，的確很有趣，生動(dòng)形象，運(yùn)用了許多修辭手法……無(wú)意間，我情不自禁地拿出筆記本，把精彩書摘都記錄下來(lái)了。正因?yàn)檫@樣，我原本寫得好的作文已成為比較優(yōu)秀的作文了。
就是因?yàn)樽x書多，所以，作文寫得就有所進(jìn)步。每當(dāng)老師夸我作文寫得好事時(shí)，我總會(huì)在心里暗喜。
我愛(ài)讀書！
讀書給我的快樂(lè)作文5
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。這句話是莎士比亞曾說(shuō)過(guò)的至理名言，我覺(jué)得特別好。
每天，我都會(huì)到我的書架上挑一本書，坐在書桌前面津津有味的看起書來(lái)。有時(shí)我還會(huì)拿著鉛筆把書上的好詞好句標(biāo)記下來(lái)。
我的書架上有很多書，比如《昆蟲記全集》、《笑貓日記》、《淘氣包小跳系列》等等。每次看完一本書，我都會(huì)把看過(guò)的和沒(méi)有看過(guò)的給分類。
我知道我只吸收了文學(xué)海洋的一小滴水，所以我每天都穿梭在文學(xué)的世界里，又認(rèn)識(shí)了很多朋友，如神通廣大孫悟空、貪吃但心善的豬八戒、忠厚老實(shí)的.沙和尚等等……這些都是我喜歡的文學(xué)小說(shuō)人物。
好吧，現(xiàn)在我得承認(rèn)自己是一只蟲子，一只小書蟲。因?yàn)槲矣X(jué)得書籍是人類共同進(jìn)步的階梯，我要多讀書、讀好書、好讀書，讓自己擁有更多的知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
讀書給我的快樂(lè)作文6
最近我又多了一個(gè)外號(hào)“書呆子”，原因大家可想而知，我太喜歡看書了。經(jīng)常一看就幾個(gè)小時(shí)。讀書，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，給我?guī)?lái)了悲傷。高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
我的第一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的愛(ài)好就是看書。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，大家都靜靜的，忽然，一只手舉了起來(lái)，那就是我，大家可能都想知道，為什么只有我舉手呢？答案很簡(jiǎn)單，我看了很多書。本來(lái)，我對(duì)看書沒(méi)有興趣，但是，有一次，我看了一本奧數(shù)書，上面竟有我們都不會(huì)的'，老師問(wèn)的題目，我趕緊看了看內(nèi)容都記住了。第二天，老師又問(wèn)，我答上了，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一顆星！我當(dāng)時(shí)非常開(kāi)心，心想看書的好處竟然這么大！還有一次，我去圖書館看一本叫《裝在口袋里的爸爸》的書，我很好奇，爸爸怎么可能裝在口袋里呢？看完書后，我收貨了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，真棒！
漸漸的，我看的書越來(lái)越多，收獲的知識(shí)也越來(lái)越多，你說(shuō)，我能不快樂(lè)嗎？
讀書給我的快樂(lè)作文7
有人說(shuō)書是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧的大門，有人說(shuō)書是一艘游輪，帶我們到達(dá)成功的彼岸。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，書是一位知心朋友，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，書會(huì)給我送去快樂(lè)。
剛剛升入小學(xué)時(shí)，我對(duì)閱讀沒(méi)有太大的興趣，為了使我愛(ài)上閱讀，爸爸媽媽在我家附近，為我辦了一張借書卡。有一次，我獨(dú)自一人來(lái)借書，懷著激動(dòng)的心情走到兒童書架前，一眼就看到了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我雖然知道貓不會(huì)寫日記，但看見(jiàn)這個(gè)題目我的心里不免也會(huì)有一絲疑慮，一只貓會(huì)有什么樣的經(jīng)歷呢?更何況這還不是一只普通的貓，它居然會(huì)笑，太不可思議了。于是好奇心驅(qū)使著我，使我把它借回家里大飽眼福。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)讀過(guò)許多楊紅櫻阿姨的書了，楊阿姨每一本書中的女孩子，就好像我們班的女生一樣，有的活潑，有的內(nèi)向，有的淘氣。她們遇到的.問(wèn)題，也是我們遇到的問(wèn)題，當(dāng)看到她們?nèi)绾卫潇o的處理這些事，我就會(huì)想到如果我遇到這樣的事，也會(huì)這樣做嗎?
書就像智慧的海洋，讓我們遨游其中，書也是一盞需要細(xì)細(xì)品味的茶，這樣才能悟出其中的道理，所以，讀書本身就是一件快樂(lè)的事。
讀書給我的快樂(lè)作文8
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是高爾基所說(shuō)的一句讀書名言，難道讀書真的有那么大用處嗎？書等于面包嗎?很多人不相信，但我認(rèn)為書真有那么大用處。
我剛上三年級(jí)時(shí)，對(duì)寫作文是一頭霧水，常常不是寫的不通，不順，字?jǐn)?shù)太少，就是寫的`作文里好詞好句太少，而現(xiàn)在呢？寫作文通順多了，好詞好句多多了，字?jǐn)?shù)也不是一百兩百個(gè)字了，而是三百四百個(gè)字了，這都?xì)w功于讀課外書��！現(xiàn)在經(jīng)常讀課外書，一邊讀還一邊勾畫好詞好句，讀完課外書再把勾畫的好詞好句漂漂亮亮的抄在一個(gè)小本子上，還經(jīng)常拿出來(lái)看看，寫作文時(shí)再拿出來(lái)一邊看一邊寫作文，作文能不好嗎？讀課外書還給了我不少快樂(lè)，比如有時(shí)讀到好笑的啦，我便會(huì)捧腹大笑。
讀課外書，給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幫助，我因此喜歡讀課外書。
讀書給我的快樂(lè)作文9
讀書是一種休閑，讀書可以豐富自己的頭腦。我喜歡還讀書，書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讀書是一種長(zhǎng)久的快樂(lè)。
書是人類進(jìn)步的階梯，精神的糧食，終身的`伴侶，真摯的朋友。我每天都在數(shù)的海洋遨游，怎么不快樂(lè)呢？讀書是一種享受，我們可以盡情的小，也可以盡情的看。沒(méi)有人可以阻止你的。
書給我?guī)?lái)了好品質(zhì)。從書中我學(xué)會(huì)了不苛刻，要寬容對(duì)待別人：從中我學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭，要勇敢面對(duì)：從書中學(xué)會(huì)了忍耐，無(wú)論做什么事情都有耐性……
在書中，我是一葉不系之舟。隨著波濤到處飄蕩，到宇宙中去探索無(wú)窮的 奧秘，到美麗的神話中去結(jié)識(shí)更多的朋友，去廣闊的大自然中感受各族人民的豪放與熱情，到激情的奧運(yùn)會(huì)中理會(huì)體會(huì)運(yùn)動(dòng)員的光榮……
愛(ài)讀書的人渴望書中的色彩。書中的美麗世界會(huì)為你而敞開(kāi)，等待你的到來(lái)。我們要好好珍惜他。記住這永恒的歡樂(lè)。
讀書給我的快樂(lè)作文10
書籍自古以來(lái)，被世代人所喜歡不少名言都與書有關(guān)，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于我和書的故事。
小時(shí)候，我總是最喜歡看動(dòng)畫片、光碟，里面有一些童話故事，我看得津津有味。
年齡大些，媽媽開(kāi)始給我買故事書，由于我不識(shí)得幾個(gè)字，媽媽便在晩上下班后，哄我睡覺(jué)，給我念故事，每次不等媽媽把故事讀完，我就已經(jīng)睡著了中，結(jié)果，每天我最高興、最盼望的事就是睡覺(jué)，因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)來(lái)給我停念故事聽(tīng)。
后來(lái)，我上一年級(jí)了，漸漸喜歡了名著，我還記得，我最喜歡的是《史記》。
這本書的封面很普通，一張泛黃的紙上有一個(gè)古代學(xué)者，看上去有幾分像孔子呢！
這本書中記載囝各個(gè)朝代的毀滅，以及各個(gè)朝代的重要人物，比如：周朝有周文王、周武王……讓我了解了中國(guó)的歷史。
這本書雖然沒(méi)有《三國(guó)演義》中的神機(jī)妙算，沒(méi)有《西游記》里的神奇玄幻，也沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》中的.凄涼悲慘，但是我卻喜歡《史記》，它讓我明白了古代戰(zhàn)場(chǎng)上的偉大人物以及朝廷的重要官員。我可喜歡看它了。
書，是我生活中無(wú)法割舍的一部分，它也融入了我的生活，我愛(ài)書！
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書，就如我的朋友，我的伴侶。讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。我給大家講一講，我與書的故事吧！
我其實(shí)并不喜歡看書，覺(jué)得沒(méi)有什么意思，但后來(lái)同學(xué)和老師都說(shuō)從書中可以看到許多課外的'知識(shí)，還有許多有趣的故事，我便翻開(kāi)了課外書，開(kāi)始看了起來(lái)。
書，可以讓人感受到溫暖，書，可以讓人感受到開(kāi)心，感受到快樂(lè)，感受到無(wú)數(shù)心情，就拿那件事說(shuō)吧。
那個(gè)學(xué)期，老師讓我們看《狼王夢(mèng)》，讀到最后一章，紫嵐救小狼仔與曾經(jīng)殺黑仔的鷹同歸于盡了。讀到這里，我便忍不住落淚，我想到了以前，紫嵐對(duì)孩子們當(dāng)狼王的夢(mèng)，付出了多少，但它的孩子一個(gè)個(gè)都死在這個(gè)夢(mèng)的腳下。我對(duì)紫嵐又同情又憎恨。
書和人的心是相通的，讀書百遍，“其義自現(xiàn)”，只要用自己的心去讀那些深?yuàn)W的文章，便不會(huì)枯燥無(wú)味。一篇美妙的文章是要用心靈去感受它的美的，不然永遠(yuǎn)都不會(huì)愛(ài)上讀書，因?yàn)�，書只為懂得它的人提供�?lè)趣。書里有歡樂(lè)，等我們一起去分享書里有奧秘等我們一起去探索。讓我們一起翻開(kāi)書頁(yè)，一起感受讀書的快樂(lè)吧！
讀書給我的快樂(lè)作文12
書，寄托著人類熱切的希望。書，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由的遨游，盡情的沉醉。書，給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
一本好的書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無(wú)窮。從書中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從書中，我學(xué)會(huì)了忍讓，從書中，我學(xué)會(huì)了寬容。書，給我?guī)?lái)了好品質(zhì)。在書中，我是一只如饑似渴的魚兒，吸食著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，然后滿載著這些知識(shí)遨游在海洋的每一個(gè)角落里。有流水為我祝福，有波浪與我做伴，把這些知識(shí)帶給每一位愛(ài)書的`人。書，給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無(wú)暇的雪花，沒(méi)有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品質(zhì)。當(dāng)我將這些品質(zhì)都釀成自己的果實(shí)時(shí)，我就可以如同雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái)，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩，讓人類感受這雪花般的白色世界。書，給我?guī)?lái)了無(wú)限的純潔。
讀書給我的快樂(lè)作文13
書，在我的生活中是必不可少的，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
記得在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，都是爸爸媽媽給我講，那書中的故事一個(gè)又一個(gè)地把我深深地吸引住了。好像有一次，故事沒(méi)聽(tīng)完，不愿意去吃飯，結(jié)果差點(diǎn)被打一頓。后來(lái)，爸爸媽媽又給我買了一些彩圖的書，好看極了！
上一年級(jí)以后，在學(xué)校里學(xué)了拼音，就吵著要媽媽幫我買一些拼音讀物。第一次讀拼音讀物時(shí)，就發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣不僅是在于故事的內(nèi)容精彩，更多的是讀書時(shí)那種身臨其境的`感覺(jué)，好像自己就是主人公。雖然那時(shí)讀書的效率很低，但畢竟是自己讀，似乎有一種特殊的優(yōu)越感。
三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了。那時(shí)，我第一次走進(jìn)書城為自己選書。書買回家以后，自己看著看著，有些字還是不認(rèn)識(shí)。自己也不是很愿意查字典，只是去問(wèn)媽媽。如果媽媽不在，就有一點(diǎn)囫圇吞棗的意思了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全沉浸在書的海洋之中了。讀了《男生賈里》、《淘氣包馬小跳》……覺(jué)得十分有趣。書中的人物就像身邊的同學(xué)、朋友，當(dāng)然也包括我自己，所有人的混合體。主人公幾乎具備了所有人身上的一種品質(zhì)……
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我都喜歡書。書給我?guī)?lái)樂(lè)趣，讓我懂得道理，以前是，現(xiàn)在是，以后更是。
讀書給我的快樂(lè)作文14
有人說(shuō)“書是人類知識(shí)的源泉，也是通往智慧大道的柏油馬路”。我覺(jué)得這句話說(shuō)得真是太對(duì)了。因?yàn)槲易约涸?jīng)經(jīng)歷過(guò)幾件事 這第一件事，是在一年級(jí)時(shí)的。那時(shí)全班乃至全年級(jí)看課外書的屈指可數(shù)，可我就是其中一個(gè)。在人家嬉戲時(shí)，我卻在看書。那時(shí)別人還嘲笑我是“書呆子”呢，可“書呆子”也很快給我?guī)?lái)好處。
印象最深的是當(dāng)時(shí)舉行了一次閱讀考級(jí)，全班考得都不怎么理想，連第二名也只有70幾分，而第一——就是我了，卻考了92分，得了全年級(jí)第二。
當(dāng)時(shí)我當(dāng)之無(wú)愧的成為了全班心中的偶像，可我并沒(méi)過(guò)于得意。 這第二件事呢，是在二年級(jí)時(shí)的一件事。那時(shí)剛剛要求寫文章，同學(xué)們寫出的`文章都是千篇一律。語(yǔ)文老師讓我們寫一篇周記，同學(xué)都照范文寫了觀察蟲子，而我家卻沒(méi)有蟲子，于是我寫了我們?nèi)胰ヅ奈野謰尳Y(jié)婚十周年的紀(jì)念照。我把在書本上學(xué)來(lái)的平時(shí)積累起來(lái)的好詞好句加以運(yùn)用，結(jié)果得了全班第一，被老師作為優(yōu)秀文章在班里朗讀。
我喜歡書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書給我的快樂(lè)作文15
你若問(wèn)我什么會(huì)帶給我快樂(lè)，我會(huì)毫不猶豫地回答，讀書。
讀書，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，又可以增加閱讀面，提高作文水平。讀書—，讀書—。
就拿我來(lái)說(shuō)，在二。三年級(jí)我的作文水平十分糟糕，滿分一百分的作文我才得一二十分，那時(shí)我從不讀書，后來(lái)，媽媽拿了一本《白雪公主》給我看，看過(guò)后，我被每一個(gè)情節(jié)所深深打動(dòng)，并在書的世界遨游，很快，我的腦瓜日益充盈。以后，我在寫作文，便可得到九十五分以上。
在一次命題作文中，老師引了一段范文，我想大家都寫別人寫過(guò)的感受太沒(méi)意思了，于是我就用自己的感覺(jué)寫秋天，從而得了最高分。
我明白真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的作品，通過(guò)我的`努力，終于使我寫的作品登上了報(bào)紙。
讀書就是我的快樂(lè)的原因。
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