【熱門(mén)】抒情作文匯編6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的抒情作文6篇，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　熟悉的北方小城，日暮西沉的黃昏，走在灑滿金色夕陽(yáng)的山間小路上，遠(yuǎn)處騎在牛背上的牧童，吹奏起嘹亮的竹笛，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的牧歌，回蕩在滿眼的蒼翠中。牛兒隨著笛聲，歡快地晃著腦袋，緩緩地走在回家的小路上，走向夕陽(yáng)斑斕的余暉里。

　　牧童多情的笛聲，將風(fēng)兒吹柔，輕輕地拂過(guò)牧童稚嫩的臉龐，綻放燦爛的笑容。調(diào)皮的腳丫，隨著牛兒行走的步伐，有節(jié)奏的左右搖擺著，有時(shí)還會(huì)為牛兒輕輕地?fù)现�癢癢，這時(shí)，牛兒便會(huì)閉上眼睛，享受著小主人的愛(ài)撫，間或“哞哞”的吼兩聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近便會(huì)傳來(lái)或長(zhǎng)或短的“哞哞――”的響應(yīng)，有的在草地上盡情地撒歡兒；有的爬在地上，輕輕地反芻，不時(shí)地用尾巴驅(qū)趕著身上的不速之客――蚊蟲(chóng)；有的則繼續(xù)低下頭，啃食著嫩嫩的青草。回家的時(shí)候還早呢？它們還沒(méi)享受完呢。

　　遠(yuǎn)處樹(shù)梢上的'天空，色彩斑斕的霞彩，在晚風(fēng)的吹拂下，如條條飛舞的彩帶。我想，那宮廷舞女身上華美的霓裳，或許就是用這條條飛舞的彩帶裁制而成吧？要不怎么會(huì)有那種美奐絕倫、飄飄欲仙、不似人間凡夫，卻像天上仙子般的奇景呢？高聳入云的亭臺(tái)樓閣，富麗華美的瓊樓玉殿，含苞怒放的淡菊曉荷。在虛幻飄渺的煙云掩映中，身著七彩霓裳的舞女，翩翩起舞，仙樂(lè)飄飄，彩帶翻飛，絕美的舞姿，傾國(guó)傾城的容顏只為搏得一代帝王歡笑，卻消逝了自己的青春華年。

　　我依舊慢慢地行走在灑慢金色夕陽(yáng)的山間小路上，看著身后煩惱串起一串彎彎曲曲的腳印，不斷的在心中蜿蜒，卻將心兒放逐；，伴隨著淡淡的憂郁與哀愁，慢慢地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大。

抒情作文 篇2

　　她在我空間留言：花開(kāi)時(shí)，你歸嗎？

　　我無(wú)言以對(duì)。

　　我不知道��！

　　古人感傷，便寫(xiě)下春草明年綠，王孫歸不歸。不是不想，而是，世事這么無(wú)常，還有多少事情是我們不能預(yù)料的。

　　今天立秋，葉落知秋。萬(wàn)物開(kāi)始凋零了，有種花謝花飛花滿天的錯(cuò)覺(jué)�；ㄩ_(kāi)之時(shí)，是來(lái)年的'春天吧！

　　我多想，在這個(gè)起風(fēng)的日子里，與你約定，來(lái)年花下飲茶。這個(gè)約定，有些沉重。

　　佛家重一個(gè)緣字，我們?cè)撌嵌嘤芯壞�，到現(xiàn)在，認(rèn)識(shí)將近七年了吧。我走過(guò)的路不長(zhǎng)，我這16年的人生，遇到過(guò)形形色色的人，看到過(guò)各種各樣的風(fēng)景。你就是這樣一道風(fēng)景。

　　記得小時(shí)候，剛見(jiàn)到你，我們是在玩芭比娃娃。

　　后來(lái)，就經(jīng)常在一起玩，到山上，到水里去玩...還打過(guò)架。

　　再后來(lái)，忙于學(xué)業(yè)，很少見(jiàn)面。再見(jiàn)時(shí)，原來(lái)的小孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　你說(shuō)，現(xiàn)在，可以擲地有聲的說(shuō)出夢(mèng)想這個(gè)詞，可以用筆去描繪未來(lái)的我們，還回得到從前么？

　　那年的花，始終只將香氣留在了那一年。走過(guò)的路，那妙曼的風(fēng)景也留在了回憶里。

　　你說(shuō)，今年中秋是一家不比一家鄰了。但還有那句海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。那便是安慰吧。

　　花開(kāi)時(shí)，我不知?dú)w期。

　　但是，愿見(jiàn)你展顏如初。

抒情作文 篇3

　　秋，是離別的季節(jié)――葉離開(kāi)了樹(shù)；花兒告別了梗；鳥(niǎo)兒飛去了南方，又是一個(gè)秋季，憂傷的離愁，帶來(lái)了我秋的遐思沒(méi)有預(yù)兆的，水忽然告訴我他要走了，目的地是遙遠(yuǎn)的北京，我有些茫然，我們共同的好友玨得知后問(wèn)我你信嗎？我搖搖頭，但與其說(shuō)我是不信，不如說(shuō)我是不愿相信。

　　我疑惑地問(wèn)玨：他去北京干什么？玨說(shuō)：廢話，當(dāng)然是上學(xué)啦，你傻了？在這里上學(xué)不好嗎？玨無(wú)奈地看著我說(shuō)：當(dāng)然還是北京的教育好了，學(xué)好了將來(lái)才有發(fā)展啊是啊，學(xué)好了才有發(fā)展，班上的同學(xué)接連地轉(zhuǎn)到外地去了，為了接受更好的教育，為了將來(lái)有更好的前途，哪怕自己不愿意，哪怕要為此付出代價(jià)。

　　我問(wèn)水，知道他要走的有幾個(gè)人，他數(shù)了數(shù)，點(diǎn)出了大概十個(gè)人的名字，很少，我想，他大概是怕知道的人越多，放不下的就越多吧，又或者是他覺(jué)得值得告訴的只有這幾個(gè)人吧。

　　那天，玨問(wèn)我：要不要給水買點(diǎn)東西，留做紀(jì)念？我說(shuō)：不要！她問(wèn)為什么？我回答不上來(lái)，也不知道自己怎么就那么堅(jiān)定地說(shuō)出不要，也許是我覺(jué)得，我們之間的情感不是一件物品就能夠定義的，而美好的東西往往是要留在心里慢慢體會(huì)的`吧。

　　下午放學(xué)，和水一起走在回家的路上，我們都低著頭，沉默著，他忽然輕輕地說(shuō)了一句：走那天，你來(lái)吧，來(lái)車站，我沒(méi)應(yīng)聲，一直沉默到路的盡頭，倒數(shù)著日子，希望奇跡的發(fā)生，可那天還是來(lái)了，奇跡也沒(méi)有眷顧我那星點(diǎn)的希望，我沒(méi)有去車站，不敢去，只站在窗前，默數(shù)著星星，希望水今后的日子會(huì)過(guò)得更好，我知道玨在火車站一定哭得一塌糊涂，手機(jī)響了，我知道是水，我沒(méi)接，怕忍不住那忍了十幾天的淚水，鈴聲響了又停，停了又響，天上的星星一下子全融在了我的眼睛里，順著臉頰流下，我飛奔過(guò)去，抓起手機(jī)喂！可電話那邊傳來(lái)的是嘟嘟嘟的盲音，又是一滴淚滑落，卻劃過(guò)了微笑的嘴角。

　　秋，用一樹(shù)的金黃，書(shū)寫(xiě)著離愁，風(fēng)，用漫天的黃葉，記敘感傷，我用我的筆，講述著藏在我心里的故事。

抒情作文 篇4

　　幸福，與金錢(qián)無(wú)必然聯(lián)系，與地位無(wú)必然關(guān)聯(lián)，與權(quán)勢(shì)也無(wú)必定的關(guān)系。它，正如一朵野花，或許在路邊，或許在深山，或許在溪旁，或許在一個(gè)細(xì)雨霏霏的春晨，或許在一個(gè)寂靜閑散的午后，或許在一個(gè)冰冷嚴(yán)寒的冬夜，突如其來(lái)地、不約而至地綻放！

　　房子坐落在僻靜的郊區(qū)，外形簡(jiǎn)陋，青青的翠草一直漲到臺(tái)階上，主人沒(méi)有鏟除，也無(wú)心鏟除，他喜愛(ài)這青青的翠草，喜愛(ài)這青草帶回來(lái)的翠綠的春天。庭院里種有幾株芭蕉，還有幾桿修竹，推開(kāi)窗，滿眼都是清新怡人的綠。遭貶謫又如何呢？被排斥又如何呢？不用處理繁雜的公務(wù)不是更舒適嗎？不用應(yīng)付喧囂的`宴會(huì)不是更清靜嗎？不用面對(duì)討厭的人事不是更自得嗎？閑適之時(shí)，看看佛經(jīng)，彈彈古琴，聞聞茶香，會(huì)會(huì)朋友，看炊煙散淡地裊裊升起，幸福，就在那一刻盡情綻放了！

　　這就是劉禹錫的幸福，一個(gè)遷客在受冷落遭打擊的處境中憑豁達(dá)心境感受到的幸福！

　　南山下的豆早已長(zhǎng)出地面了，只是，地里的草長(zhǎng)得比豆苗還盛。早晨扛著鋤頭去除草，一直忙到夕陽(yáng)西下月亮升起才歸家。山里的夜很寂靜，昆蟲(chóng)的唧啾聲此起彼伏，山間的小路很狹窄，兩旁長(zhǎng)滿了野草，一路走過(guò)，衣裳就給草尖上的露珠沾濕了。但，這又何妨呢？沒(méi)聽(tīng)到我的心靈正在自由呼吸嗎？沒(méi)聽(tīng)到我舒展的心靈正一路歡歌嗎？沒(méi)看到在與明月對(duì)視的那一刻，我心底的幸福之花已悄然綻放了嗎？

　　這就是陶淵明的幸福啊，一個(gè)隱士的幸福！寧愿潔身自好也不同流合污，為了心靈自由不惜背棄官場(chǎng)，不滿黑暗現(xiàn)實(shí)就奇想天開(kāi)地獨(dú)創(chuàng)出恬靜優(yōu)美的桃花源，那個(gè)幸福的桃花源，催開(kāi)了后代多少人心底的向往之花！

　　那些幸福之花，一朵接一朵地綻開(kāi)了，它們一直開(kāi)著，由遠(yuǎn)古一直開(kāi)到今天，由他們的心底一直開(kāi)到我們的心底。它們還會(huì)繼續(xù)開(kāi)下去，一直開(kāi)到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的未來(lái)。

抒情作文 篇5

　　每人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)充滿愛(ài)。每當(dāng)我想起這句話時(shí)就不會(huì)忘記兩次經(jīng)歷。

　　“雨中情”

　　一天晚上五點(diǎn)多了，我正在家里做作業(yè)，突然一陣電話鈴聲打破了家里的寧?kù)o，一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽！媽媽對(duì)我說(shuō)“陽(yáng)陽(yáng)，我忘記帶雨傘了，你叫爸爸把雨傘送下來(lái)，我在這兒附近的快餐店里面等著！”“不行呀，媽媽，爸爸剛才打電話來(lái)說(shuō)晚上要加班，可能要晚點(diǎn)回來(lái)�！薄鞍�？！”媽媽的聲音里透著焦慮，“媽媽，我來(lái)給你送雨傘吧！”我信心滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)，“你可以嗎？外面不僅雨大，風(fēng)也很大呢！你還是別來(lái)了，我自己回來(lái)吧�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)�！皨寢專�我可以的，你等著我哦！”“那你小心點(diǎn)，不著急哦！”媽媽話音剛落，我就拿著雨傘出門(mén)了，外面的雨可真大呀，風(fēng)我吹得快拿不住雨傘了，我穩(wěn)了穩(wěn)身體，小心地一步一步往前走，終于見(jiàn)到媽媽了！媽媽激動(dòng)地一把抱住我說(shuō)：“我們陽(yáng)陽(yáng)是真的長(zhǎng)大了！會(huì)雨中送情了，呵呵！”

　　讓座

　　一天，我坐公交車回家。上車的時(shí)候好不容易搶到了一個(gè)座位坐了下來(lái)，就在這時(shí)，一位胡子花白的老爺爺上了車，這時(shí)車上并沒(méi)有一個(gè)人給老爺爺讓座，就在這時(shí)，我站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我的.位子吧！”這時(shí)一車的人向我投來(lái)了贊許的目光。

　　就是這兩件十分不起眼的小事讓我明白了人間處處有真情！

抒情作文 篇6

　　只要人人都獻(xiàn)出—點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。

　　——題記

　　充滿著愛(ài)的人間，有時(shí)也會(huì)發(fā)生無(wú)情的災(zāi)難，但無(wú)情的災(zāi)難中又體現(xiàn)著濃濃的愛(ài)意。

　　二零零八年五月十二日，中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)的'大地震，這是中國(guó)自“唐山”大地震以來(lái)，最大的地震，從天而降的災(zāi)難壓在了中國(guó)人民身上，壓得氣喘吁吁，想要把我們壓倒似的，可是它錯(cuò)了，中國(guó)人民“不懼它”“一方有難，八方支援”、“抗震救災(zāi)，眾致誠(chéng)城”，解放軍來(lái)了，醫(yī)療隊(duì)來(lái)了，一只只雄鷹在天空中給地上遇難的人民拋送物資，汶川縣位于四川省，四川省的四川盆地和土質(zhì)疏松，土山耷立的地理環(huán)境，影響著就救援的跳傘任務(wù)，90多位武警的官兵—最可愛(ài)的人寫(xiě)下遺書(shū)上了直升機(jī)，在汶州縣的上空陸續(xù)墜入地面，一個(gè)個(gè)將落傘打開(kāi)了，戰(zhàn)士們憑著“朵朵白云”慢慢下墜，最后終于平安著陸。這就是愛(ài)，抗震精神的大愛(ài)。

　　蕞爾小國(guó)，天災(zāi)重創(chuàng)

　　二零一零年三月十一日，日本沿海發(fā)生了9級(jí)的大地震，地震的“搖擺”，逗引著海嘯的到來(lái)，日本是一個(gè)島嶼國(guó)家，陸地非常不穩(wěn)，還處于亞歐板塊的交界處是地震多發(fā)帶。地震來(lái)了，海嘯來(lái)了，“核電站”也來(lái)了，為了防止核污染的再次擴(kuò)散，危害日本人民，幾位日本人自愿到廣島核電站中，修理和做一些措施，他們都被強(qiáng)烈的核輻射所弄傷，身上有了核物質(zhì)，他們?cè)诩抑�，不敢于家人在一起，怕是傳染了他們。這就是愛(ài)，舍己救人、甘于獻(xiàn)身的大愛(ài)。

　　愛(ài)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。愛(ài)，除了這些大愛(ài)還有需多微細(xì)的小愛(ài)：在你孤單時(shí)的一個(gè)身影，在你困難時(shí)的一雙小手，在你失敗時(shí)的一個(gè)指示牌。愛(ài)有許多。

　　這就是愛(ài)！

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