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同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文(精選41篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇1
同學(xué)會(huì)在你傷心時(shí)給你安慰,在你灰心時(shí)給你鼓勵(lì),在你獲得榮譽(yù)時(shí)向你祝賀,在你需要幫助時(shí)向你伸出援手……
有一次放學(xué),下著雨,天色陰沉沉的,林志衡拿著一把雨傘,帶著帽子,從一樓走廊里慢慢走出來(lái),然后舉著傘大聲說(shuō)道:“誰(shuí)沒(méi)雨傘?”碰巧這時(shí)王逸文也走了出來(lái),他沒(méi)帶雨傘,于是就說(shuō):“我沒(méi)雨傘!”林志衡立馬把傘撐到他頭上,和他一起走出了校門(mén)。
又有一次打籃球,我在搶球時(shí)被一個(gè)同學(xué)撞倒了,幾個(gè)女同學(xué)馬上扶我起來(lái),還關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有事。
蔡思吉有一次打籃球時(shí)摔倒了,我和其他幾個(gè)女同學(xué)扶她到樹(shù)陰下的長(zhǎng)椅上休息,查看她有沒(méi)有受傷。在發(fā)現(xiàn)她只是腿上擦破了點(diǎn)皮之后,姚奕男和陳嘉凝扶她去洗手。
還有,我在第二課堂普及班的時(shí)候,鋼筆沒(méi)墨了,于是就向陳嘉凝借鋼筆,陳嘉凝馬上在筆袋里找起鋼筆來(lái),一旁的潘俐銘聽(tīng)到后,也要借我鋼筆。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),就像一把傘,在雨天為你遮風(fēng)擋雨,因?yàn)樵谀阆掠晏鞗](méi)有帶傘時(shí),總有一把同學(xué)的`傘遮在你頭上;就像一雙溫暖的手,扶起摔倒在地的你,因?yàn)槊看文闼さ箷r(shí),總會(huì)有一雙溫暖的同學(xué)的手伸向你……
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇2
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是怎樣的呢?是幫助你就叫做關(guān)愛(ài)?還是用心為你付出的叫做關(guān)愛(ài)?今天我的主題可能會(huì)不是很好,可是著一篇文章是我?guī)е可闲念^的關(guān)愛(ài)來(lái)寫(xiě)的!
今天,在我們改數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,由于老師說(shuō)話太快了,使我沒(méi)有辦法聽(tīng)清楚,所以三次都不過(guò)關(guān),所以我就被老師罰我吵一句話一百次,那時(shí)我可恨老師恨到的'心頭,可是我還是逼于無(wú)奈的在抄了,而那時(shí)我也哭了起來(lái),為什么我會(huì)哭呢?就是因?yàn)橹耙话俅巍睂?duì)于我的筆來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字,所以我的心情就落下了萬(wàn)仗深淵。
下課后,在我附近的同學(xué)都過(guò)來(lái)我那兒叫我別哭了,那時(shí)我充分的感覺(jué)到了一股暖流涌上心頭,那股暖流又是什么呢?那就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)了!當(dāng)我跟一個(gè)同學(xué)出去散心的時(shí)候,他們?cè)谖业淖簧蠋臀页,著用另我再次的進(jìn)入了“香香世界”
以前我都以為同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)就是幫助他(她)人就是了,可是今天卻讓我明白了,同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)不僅是幫助他(她)人,還要用你的真誠(chéng)去跟同學(xué)交流。著一句話說(shuō)的好。骸懊總(gè)人的心靈就像是一扇窗,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些”這樣我們同學(xué)之間的關(guān)系就會(huì)越賴越好了!
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇3
說(shuō)到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),讓我情不自禁地想到了我們班上的某些同學(xué)。他們只顧自己的感受而不顧別人的感受,把同學(xué)打哭了也不會(huì)說(shuō)一聲對(duì)不起,他們只會(huì)為自己做打算,故意做一些讓人看了心煩的事情。
可是有的同學(xué)就不一樣,比如我們班上的副班長(zhǎng)就是一個(gè)與眾不同的人了,她溫柔,有善心,有自尊,上課認(rèn)真,雖然她是副班長(zhǎng),可是她不會(huì)把自己比喻成高高在上的小鳥(niǎo),她會(huì)為同學(xué)做一些小事,會(huì)幫助同學(xué),所以我們大部分同學(xué)都非常喜歡這一個(gè)副班長(zhǎng)。
同學(xué)之間相處久了,就會(huì)有一些矛盾,有的'同學(xué)懂時(shí)會(huì)好好處理,有的同學(xué)就不一樣了,會(huì)火上澆油。
我們大家都是一個(gè)集體,是由許多人集合在一起的,一個(gè)人就像一點(diǎn)水,一點(diǎn)水馬上就會(huì)被太陽(yáng)曬干,而一滴水融入大海的話就不會(huì)被曬干了。同樣,同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)一樣,你關(guān)心別人,別人也一定會(huì)幫助你。
每個(gè)同學(xué)都是平等的,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該相互關(guān)心,相互照顧,相互體諒,那才會(huì)成為一個(gè)好的班集體。
同學(xué)之間友好往來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,我們有一個(gè)大家庭,那就是學(xué)校的同學(xué)組成的。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇4
歲月悠悠,記在腦海里的事漸漸變得模糊起來(lái),許多珍貴的回憶一下子變得有些模糊了,唯有那件事,使我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得幾個(gè)星期前,一節(jié)體育課上,我和我們班的幾個(gè)女同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球,我投了幾個(gè)球后便站在一旁看著她們玩。正當(dāng)我們玩得正開(kāi)心時(shí),幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)拿著一條又大又粗的棍子跑到我身后要打我。棍子迫不及待的朝我撲來(lái)的.瞬間,一位正玩的高興的女同學(xué)朝我喊道:“林苡,注意你身后”,我習(xí)慣性的轉(zhuǎn)過(guò)身去,棍子已經(jīng)在我的臉上劃出了完美的杰作,頓時(shí),在離左眼不過(guò)兩厘米的地方,有著紅彤彤的“印記”。我半跪著,雙手捂住了左臉部分,在打球的另外幾個(gè)女同學(xué)也看到了我,放下籃球朝我跑來(lái)。用急切的語(yǔ)氣問(wèn)著我:“林苡,你沒(méi)事吧?”我默不作聲,便把我扶起來(lái),到一旁的休息場(chǎng)稍作休息。
體育老師聞聲而來(lái),剛剛提醒我的那位女同學(xué)添油加醋的吧事情的前因后果告訴給老師。老師一聽(tīng),立馬去把那幾個(gè)男同學(xué)狠狠的訓(xùn)了一頓,又讓他們過(guò)來(lái)向我道歉,看著他們關(guān)切的目光朝我投來(lái),我搖搖頭,說(shuō)了一聲沒(méi)事后,便捂著左眼往教室走去,走到一半,汗水順著臉頰滴下來(lái),恰巧滴到傷口,疼的我直咧嘴。后面熱心的同學(xué)跑上前來(lái)扶著我一步一步朝教室走去………
從這件事中,我看到了同學(xué)們一顆顆真誠(chéng)的心,也看到了同學(xué)們對(duì)我的友誼,看著同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,我發(fā)自內(nèi)心的喊一聲:你們真是我的好同學(xué)!
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇5
人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心,才會(huì)使人感到溫暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常關(guān)心我的人徐碧霜。
還記得那一次……
那一天,陽(yáng)光明媚,是個(gè)難得的好天氣,我和徐大致一同走在通往學(xué)校的道路上。我們手牽著手,一起行走。然而,再過(guò)馬路的時(shí)候,意想不到的一幕發(fā)生了……
我和徐大致正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著,過(guò)馬路時(shí),有一輛摩托車(chē)想我疾馳而來(lái),我嚇的還不及閃躲,根本不知道該怎么辦,腦子里一片空白,然而,就在這時(shí),徐大致還是那個(gè)把我向后拉了一把,才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后,徐大致還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō):“你怎么這么不小心呀!幸虧我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心點(diǎn)!”雖然只有短短的幾句話,但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的'關(guān)心,對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在,我和徐大致的友誼越來(lái)越深,關(guān)系越來(lái)越好,正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心,才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友,因此,我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇6
同在一片藍(lán)天下,我們是幸福的,可有些同學(xué)過(guò)早的承受著巨大的壓力。我們班王明同學(xué)的爸爸去世的早,所以家庭的重?fù)?dān)都?jí)涸诹怂麐寢屢粋(gè)人身上,由于媽媽下崗了,所以只能靠“最低生活保障”來(lái)維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨,長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良的他,加上近幾天天氣很冷,不幸的他患上了肺炎,不得不住院治療。但昂貴的住院費(fèi)對(duì)這個(gè)本來(lái)就很艱難的家庭無(wú)疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后,立即帶領(lǐng)全班同學(xué)為王明捐款,同學(xué)們都很踴躍,有些同學(xué)將自己的早飯錢(qián),零花錢(qián),游戲卡錢(qián)捐了出來(lái)。有些同學(xué)把自己只穿過(guò)一次的衣服捐了出來(lái),而有些同學(xué)的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯,并送到了醫(yī)院。愛(ài)的樂(lè)章此時(shí)在師生的心中奏起,描繪出一幅幅感人的'畫(huà)卷。隨后,班主任講捐款箱送到醫(yī)院,遞到王明母親的手中,王明母親手上端著捐款箱,讀著同學(xué)們?yōu)橥趺鲗?xiě)的充滿暖意的紙條,感動(dòng)的連聲致謝,因?yàn)樗种械木杩钍撬袔熒墓膭?lì)。
同學(xué)們的每個(gè)愛(ài)心,都給了王明無(wú)限的真情。相信這積少成多的愛(ài)心。一定會(huì)滋潤(rùn)王明的心田。
讓我們一起關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,讓世界充滿愛(ài)。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇7
今天我們學(xué)校組織去綠博園游玩,我們?nèi)鄮е指吲d又激動(dòng)的心情上路了。
早上8點(diǎn)的時(shí)候我們已經(jīng)出發(fā)了。路上的風(fēng)景美不勝收!
我們?cè)诼飞线叧詵|西邊聊天,有的男生聚成一堆在聊游戲。正在盡興的時(shí)候,突然在男生那邊聽(tīng)到一陣慌忙聲和聞到一種奇怪的味道。當(dāng)男生向周?chē)㈤_(kāi)的時(shí)候,我們才看到原來(lái)是我們的同學(xué)因?yàn)闀炣?chē)吐了。司機(jī)叔叔從前面拿了一個(gè)拖把過(guò)來(lái),幾個(gè)同學(xué)捂著鼻子把那些東西給清理干凈了。車(chē)子停到了路邊,那兩個(gè)同學(xué)下車(chē)去把拖把洗了洗。這時(shí)候李老師聞聲趕來(lái),維持了秩序讓大家都趕快回到自己的座位上,然后李老師非常關(guān)心王同學(xué)說(shuō):“王某某,你怎么了。身體不舒服嗎?”這個(gè)同學(xué)說(shuō):“謝謝李老師的.關(guān)心,我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了。”
但是在這期間我也明白了一個(gè)道理。我們是同班同學(xué),應(yīng)該學(xué)會(huì)彼此照顧互相關(guān)心。當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候,我們不應(yīng)該互相逃避,而是勇敢的站出來(lái)幫助需要幫助的同學(xué),不是只靠老師一個(gè)人維持。我們既然是同班同學(xué)就應(yīng)該學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)。當(dāng)同學(xué)不舒服的時(shí)候我們不應(yīng)該嫌棄,還是先關(guān)心他的狀況。哪怕是一句問(wèn)候也會(huì)使同學(xué)心里很溫暖。
當(dāng)我們從綠博園游玩出來(lái),又坐上了剛才的那輛車(chē),現(xiàn)在已經(jīng)比之前干凈多了,這都是司機(jī)叔叔一個(gè)人勞動(dòng)的成果,如果不是他的打掃,估計(jì)現(xiàn)在車(chē)上還都是異味吧。
這次游玩回來(lái)給了我很多的啟示。也讓我感覺(jué)到李老師的善良和關(guān)心同學(xué)。真讓我感動(dòng)。李老師真是一個(gè)好老師。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇8
山縱然高,但不及同學(xué)之間的情高。海縱然深,卻不如同學(xué)之間的愛(ài)深。
“叮鈴鈴。”下課了,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。我和魏雨蒙也不例外,手牽著手,一蹦一跳高高興興地跑出了教室。
我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上, 又蹦又跳,玩的不亦樂(lè)乎?烧(dāng)我們玩到高潮時(shí),突然,有一群玩得瘋瘋癲癲的大男孩沖了過(guò)來(lái),一下子就把我撞倒了,也不說(shuō)一句道歉的話語(yǔ),頭也不回就逃之夭夭了。我從地上爬起來(lái),眼看著紅紅的血珠一滴又一滴地從我白嫩的皮膚上滲出來(lái),心里很不是滋味。晶瑩的淚水不一會(huì)兒就充滿了我的眼眶,但我強(qiáng)忍著不讓它流出來(lái)。魏雨蒙看我這樣難受,關(guān)心地問(wèn):“你的'傷口要不要緊啊?哦,你等著,我回教室給你拿點(diǎn)干凈的衛(wèi)生紙來(lái)止血!”說(shuō)著便向教學(xué)樓跑去……我望著她那熟悉的身影,眼淚又一次充滿了眼眶……
愛(ài)可真是一個(gè)那樣溫馨的字眼,我們周?chē)拿總(gè)角落都充滿了無(wú)限的愛(ài)——家庭的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)、朋友的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)……你看,我就生活在這樣一個(gè)充滿友愛(ài)、友誼、友善和關(guān)愛(ài)的美好班級(jí)里。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇9
說(shuō)起愛(ài)相信大家并不陌生,有對(duì)景物的愛(ài)。有人與人之間的愛(ài)以及對(duì)事的愛(ài)。世界的每一個(gè)角落,都藏著大大小小的愛(ài),我們班也包括在內(nèi)……
記得那天下午,正是飯?zhí)萌松饺撕5摹案叻迤凇。我剛拿到飯,?zhǔn)備進(jìn)班時(shí),旁邊的同學(xué)不小心一擠,我便摔倒在地,碗里的飯“撲”的一聲全倒在了地上。我坐在地上,眼睜睜地看著地上的飯菜,眼里的淚水忍不住跑出來(lái),我極力忍住,但還是“哇”地一聲哭了出來(lái)。飯?zhí)媚敲炊嗳,顧忌今天中午的伙食是沒(méi)著落了,想到這,我哭得更兇了。
周?chē)耐瑢W(xué)一下子全部涌了過(guò)來(lái),一眨眼我的四周就像:圍滿了一只只小蜜蜂似的,我的耳邊充滿了嗡嗡的討論聲。我心想:在這里干坐著哭也不是辦法,還是趕快收拾好趕緊睡午覺(jué)吧。
我剛要起身,令我驚訝的`事發(fā)生了——同學(xué)們把我扶起來(lái),然后把地上的飯菜處理干凈,這一系列的事干完了之后,更讓我意料之外的事情再次出現(xiàn)在我眼前:其中一個(gè)同學(xué)把我的碗放在我手上,全班同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)過(guò)來(lái),他們手里都拿著自己的飯菜和勺子,不停地往我碗里裝飯和菜。不一會(huì)兒,我碗里的飯菜一下子堆成了小山,大家對(duì)我說(shuō):“下次再摔,大家可就不給你了啊。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然這句話聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)上語(yǔ)氣不是特別好,但我心里卻是很暖。
也許,這在你們看來(lái)是些微不足道的小事,但這體現(xiàn)了我們同學(xué)間的感情,也是同學(xué)間炙熱的愛(ài)的體現(xiàn)。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇10
冬天時(shí),關(guān)愛(ài)就像一杯熱水,去溫暖你那細(xì)小的心靈;夏天時(shí),關(guān)愛(ài)就像一只冰精靈,去幫你消滅那嚴(yán)熱的火精靈;春天時(shí),關(guān)愛(ài)就像花花草草那樣,安詳?shù)拈_(kāi)放。
這次月考后,讓我懂得了什么是關(guān)愛(ài)。事情是這樣的。在這月考中,有的同學(xué)考的很好,同時(shí)也有的同學(xué)考的不理想,而我就是一個(gè)。每一次考試,陳老師都會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),這次也一樣。晚上,陳老師首先說(shuō)了我們班的幾個(gè)學(xué)霸,譚雅心就是其中一位,她語(yǔ)、數(shù)、外三科都是班里的最高分,還進(jìn)了年級(jí)前三名,她很開(kāi)心,當(dāng)然另外幾位也很開(kāi)心。陳老師越往后念,那也代表著后面的同學(xué)都是考的.不昨地的。這時(shí),陳老師一念到班長(zhǎng)張一凡的名字時(shí),她哭了,前面她一直憋著,這時(shí),她好像找到了靠山一樣,而這會(huì)兒的我也在憋著,下晚自習(xí)了,我們排隊(duì)回寢室的時(shí)候,我的眼淚實(shí)在是憋不住了,就情不自禁的流了下來(lái)。一路上,張一凡說(shuō):“你怎么了,希希?”我沒(méi)有回答她,她眉毛一皺,好像知道了什么,就說(shuō):“別哭了,你看我也考的這么差,并不是你一個(gè)人!瘪R錦依也來(lái)了說(shuō):“別哭了,希希!”在這個(gè)時(shí)候,楊雅淋做了個(gè)鬼臉,把我弄笑了。姚懿甜在這時(shí)帶著笑容來(lái)說(shuō):“希希別哭了哦?”我那幼小的心靈好像得到了安撫,情緒和眼淚都收進(jìn)去了!
看這就是愛(ài)的力量!
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇11
那一天,讓我刻骨銘心,那一天,也讓我格外感動(dòng)。
那天,天空陰沉沉的,下著淅淅瀝瀝的小雨,我寫(xiě)完《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》,正往老師辦公室跑,一路上地很濕滑,我已飛一般的速度繞過(guò)一簇簇?fù)韥y的人群,
以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上,正當(dāng)我跑的正歡之時(shí),突然一個(gè)綠色的雨傘蹦出在我的面前,我措手不及,連剎住都不行,更別說(shuō)拐彎了,我急中生智,
奮起一躍,落地之時(shí)腳底生風(fēng),腳下一滑,一出于下摔了一個(gè)四腳朝天,手出于本能往下一趁,只聽(tīng)"撲通”一聲巨響,我以一個(gè)十分不帥的姿勢(shì)落地了,一陣火辣辣的
疼痛一下涌滿全身。
這時(shí),揚(yáng)天翼走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我難過(guò)的趴在地上,便向我跑了過(guò)來(lái),我趴在地上,他走過(guò)來(lái)扶起我,輕輕的.說(shuō):"還疼嗎”?
盡管就只有三個(gè)字“還疼嗎”,但我還是格外的感動(dòng),這就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇12
母愛(ài)是宏大的,父親的愛(ài)是坦蕩的,而同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)是忘我的。
一個(gè)周末,我去英語(yǔ)班,陽(yáng)光,從窗外射了進(jìn)入,射在了書(shū)籍的字里行間,我的神情也猶如陽(yáng)光般開(kāi)暢。老師講完課,讓同學(xué)們撕下一張紙動(dòng)作卷紙,要考試。我從容不迫地轉(zhuǎn)過(guò)了身,悠然自在地要拿本,啊,怎么沒(méi)帶本?老師了解一定會(huì)說(shuō)我的,我一下變得緊張起來(lái)了!我勤奮地回顧著我把本放在哪了,忽然,我想起了我曾把本放在家里的桌子上了!這可如何是好啊?立刻,我覺(jué)得空氣都凝結(jié)了,一忽兒變得委靡不振的。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí),一回身看見(jiàn)同桌恰好有紙,我立刻喜悅起來(lái),向他要一張低。但是在他撕紙時(shí),我發(fā)覺(jué)他只余下一張紙了,他把紙遞給我說(shuō):“快寫(xiě)吧。”我對(duì)他說(shuō):“你如何是好。俊彼α诵,裝出一幅很茍且的`樣子,說(shuō):“我能用后背寫(xiě)啊。”老師出完了題,走下講臺(tái),看看同學(xué)們都寫(xiě)得何如,湊巧發(fā)覺(jué)了他,說(shuō):“你怎么用后背寫(xiě),沒(méi)帶本吧!”我立刻緊張起來(lái),朝他望去,只見(jiàn)他低著頭說(shuō):“我忘帶了!崩蠋焽(yán)肅地說(shuō):“下一次注視。 蔽液芨兄x他,重要功夫能替我接受。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),將悠久勉勵(lì)著我。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇13
愛(ài)是世界上最偉大的。今天,我們班韓趙飛同學(xué)對(duì)我的一份愛(ài),深深地烙在了我的心坎里。
今天下午放學(xué)后,突然下起了雨,雨點(diǎn)如豆子一般落了下來(lái)。有的同學(xué)撐起了自己的小花傘,有的同學(xué)兩個(gè)人打一把傘,還有的躲在樹(shù)下面避雨,還有的匆匆忙忙向家跑,恨不得有一個(gè)“飛毛腿”。我也正心急如焚的往家趕,突然,一把紅色的雨傘遮住了我的視線。我回頭一看,原來(lái)是韓兆飛,他來(lái)干什么,哦,原來(lái)是……我對(duì)他說(shuō):“你別想耍什么花招,我可急著回家呢!”我正準(zhǔn)備跑,他又擋了路。并說(shuō):“走吧,我送你一程!彼沒(méi)說(shuō)完,我就早已鉆進(jìn)了他的`傘底下。可是,他的傘實(shí)在是小,我只好走在了前面,他總是把傘往前放,而自己的書(shū)包卻淋著。一路上我們一直沒(méi)說(shuō)話,直到我到了地方該走了,不用他打了,我才說(shuō):“謝謝你”。我的心里此時(shí)油然而生一種默默地愛(ài)的味道……
這種愛(ài),這種關(guān)心,直沖我的心里。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇14
關(guān)愛(ài)是什么?有人說(shuō)愛(ài)是乞丐碗里的一枚銀閃閃的硬幣,有人說(shuō)在關(guān)愛(ài)是一縷陽(yáng)光照在身上,還有人說(shuō)是幫助別人。可認(rèn)為這些都不對(duì),我覺(jué)得關(guān)愛(ài)是扶一位老人過(guò)馬路。
一天我和同學(xué)一起回家走到了十字路口,看到了一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的人,把一個(gè)老人撞倒老人的腳上有買(mǎi)了洗劑?赡莻(gè)人卻不負(fù)責(zé)任的快速啟車(chē)離開(kāi)了。我和同學(xué)像飛一樣地飛奔過(guò)去。我猛一看,心想這不是她的奶奶嗎?應(yīng)該是來(lái)接她的吧,我大聲的說(shuō):“不能讓她看見(jiàn)她會(huì)傷心的。”我什么都不說(shuō)的跑到了學(xué)校門(mén)口對(duì)她說(shuō):“你奶奶今天來(lái)不了了,這段時(shí)間你去我家里住吧!苯又龁(wèn)我:“為什么?”我回答道:“你奶奶去廣西找你媽媽了,要五六天才能回來(lái)!彼f(shuō):“好吧。”我把我家的地址給了她讓她先過(guò)去了。我又跑過(guò)去把奶奶送到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要住院五六天。我氣喘吁吁地回答道:“好的!蔽野涯棠谭錾狭舜,我默默地看著奶奶,奶奶上痛苦的表情心想。奶奶的腿剛走了這幾步就疼成這樣了,還堅(jiān)持不住。我把奶奶的腿下壓了個(gè)被子,這樣就好多了。日復(fù)一日,奶奶的.腿也好了。我興奮地跑回家對(duì)她說(shuō):“你的奶奶回來(lái)了。”他高興地跑出門(mén)。撿到了奶奶她就情不自禁的抱了上去,奶奶十分高興臉上的酒窩微微地現(xiàn)出來(lái)這是我見(jiàn)過(guò)奶奶笑的最甜的一次。
關(guān)愛(ài),這就是關(guān)愛(ài)。我看到了關(guān)愛(ài)是永恒的,人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心世界就是美好的。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇15
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人,一提起他,無(wú)人不佩服!他是誰(shuí)?他就是陳章偉!
陳章偉,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)顯得他十分機(jī)靈,一對(duì)炯炯有神的大眼睛透出溫和的光,一張能言善辯的小嘴時(shí)?谕隆懊壅Z(yǔ)”。他是我最好的朋友。
一次,下課,我們兩個(gè)下樓梯,我沒(méi)注意下腳點(diǎn),崴到腳了。我大叫一聲:“啊!”他憂心仲仲地說(shuō):“怎么啦?”“崴到腳了!彼挷徽f(shuō)攙扶著我,顫顫巍巍地走下樓去。我抓著他的手一瘸一拐地艱難地向廁所走去。上完廁所,他又把我扶上樓。頓時(shí),我熱淚盈眶。但出于面子,不想讓其他同學(xué)看到男生流淚,我深呼吸了兩次,打算平靜一下心里,但沒(méi)起什么作用,眼淚奪眶而出,一會(huì)兒,就淚流滿面了。陳章偉看見(jiàn),以為我是因痛而哭,輕言細(xì)語(yǔ)地安慰道:“沒(méi)事,崴到腳有好處,拉了韌帶會(huì)長(zhǎng)高,男子漢大丈夫不要哭。”我就沒(méi)哭了。
幾天后我腳好了,很想報(bào)答他無(wú)微不至的照顧。我送他三張金卡,五張VIP,七張銀鉆,四張電視卡,兩張三D,五只墨囊。他說(shuō):“不要!蔽艺f(shuō):“你可以不要,但必須接受十五支墨囊!彼f(shuō):“好吧!
我為自己有這樣一個(gè)好同學(xué)感到驕傲!他的關(guān)愛(ài)像一張棉襖,溫暖了我的'心,又像一艘小船,載我駛向愛(ài)的彼岸。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇16
接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。多給別人一份關(guān)愛(ài)就是多給自己一份快樂(lè)。
我上四年級(jí)的那年,當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí),正值寒冷的冬天。輪到我們班打掃校園衛(wèi)生了。早晨,寒風(fēng)吹來(lái),刺痛了我的臉。它就像一把利劍,割著我的皮膚。同學(xué)們都怨聲載道。
身為小隊(duì)長(zhǎng)的我理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝サ估?焐险n了,我不想遲到。,還未回到教科室,上課鈴便打響了。我飛奔起來(lái),波及被搖得叮當(dāng)響,仿佛提醒我:快跑,快跑。上樓梯時(shí),我一不留神就從樓梯上摔了下來(lái),簸箕鋒利的一角割破了我的'手,凍僵的手頓時(shí)鮮血直流。我滿身臟兮兮的,坐在樓梯上,狼狽急了!劇痛襲擊了我的身體,我很委屈,很想哭。史曉杰從班級(jí)出來(lái)找我,看見(jiàn)如此狼狽的我,二話沒(méi)說(shuō),輕輕地將我扶起來(lái)。她緊緊地握住我的手,說(shuō)“不要被涼風(fēng)吹了!蹦阍谠氐戎f(shuō)著她就消失在我是視線里。
過(guò)了一會(huì)兒,史曉杰回來(lái)了。臉頰被凍得通紅的她上氣不接下氣!澳愀陕锶チ?休息一下吧!”她說(shuō):“不用!比缓髱е覐街比チ酸t(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我處理傷口的時(shí),我疼得只咧嘴。她一直鼓勵(lì)道:“忍一下,馬上就好了!
大課間到了,我因?yàn)槭痔鄣木壒,一個(gè)人孤單地坐在臺(tái)階上。她過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我:“到底怎么回事?好些了嗎?”“好些了,不過(guò)隱約還是有些疼!彪m然只是一件小事,我卻被感動(dòng)了。原來(lái)寒冷的冬天也會(huì)有溫暖的。我很感激她為我所做的一切。后來(lái),我們的關(guān)系越來(lái)越好,成了形影不離的好朋友。
人與人之間本來(lái)就應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),大伙兒就會(huì)被愛(ài)包圍。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇17
我和同學(xué)之間發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)。我深深地記得那天發(fā)生的事,那天同學(xué)們對(duì)我安慰的話語(yǔ)。
那一天晚上,我們上晚自習(xí)下課了,我拿著校服褂子走向外面站隊(duì),走到樓道時(shí),前面的同學(xué)絆了我一下,我摔倒了。當(dāng)時(shí)我怕那個(gè)同學(xué)不承認(rèn)是她絆的我,所以,我馬上指著她說(shuō):“是你絆我的!弊咴诤竺娴耐瑢W(xué)立馬跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“不是她絆的!薄熬褪撬O的!蔽矣终f(shuō)。“不是她,我也看見(jiàn)了!边@時(shí)另一個(gè)同學(xué)也開(kāi)口了。頓時(shí),我感到一陣委屈,明明就是她,為什么你們分明就沒(méi)看清還說(shuō)話。我哭了,隨后,我站起來(lái),丟下一句:“不是她絆的,行了吧!”就出去了。
到了外面,同學(xué)們看見(jiàn)我哭了,就紛紛走過(guò)來(lái),看看發(fā)生了什么事。了解了事情的經(jīng)過(guò),她們都安慰我。到了宿舍,洗完漱后,我上了床,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地勸我不要哭,我再也忍不住了,眼淚像斷了線的'珍珠一樣往下流。
“李凈惠,別哭了,你再哭有什么用呢?”“李凈惠,別傷心了,你這樣,她們倒痛快了,你卻在這兒傷心!薄袄顑艋荩闼さ锰鄄惶郯?”……我用被子蒙住了頭,又哭了,我不敢出聲,但還是讓八床聽(tīng)見(jiàn)了,她起來(lái)拉了拉我的被子說(shuō):“李凈惠,別哭了!薄袄顑艋,我給你兩分鐘時(shí)間,你別哭了。”……
同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心與安慰使我感動(dòng)不已。風(fēng)從窗外傳來(lái),我打了個(gè)噴嚏。但此刻,身雖冷,心卻暖。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇18
我的同學(xué)王文軒是一個(gè)可愛(ài)的女孩,她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,加上一張小巧玲瓏的嘴巴,是不是很可愛(ài)?
記得有一次上體育課時(shí),老師讓我們圍著操場(chǎng)跑五圈,我跑著跑著,忽然感覺(jué)有人在拉我的'衣服,我剛回過(guò)頭來(lái),想看看是誰(shuí),結(jié)果一不小心被一顆石子絆倒了!鮮血染紅了我的褲子,痛得我連話都說(shuō)不出來(lái)了。
這時(shí),前面的王文軒看到了,立刻跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“你沒(méi)有事吧,需不需要去醫(yī)務(wù)室?”我艱難地點(diǎn)了一下頭,她馬上叫了兩個(gè)小伙伴過(guò)來(lái)幫忙。她們抬著我,一步一步地走向醫(yī)務(wù)室,感動(dòng)得我的眼淚都落下來(lái)了。到了醫(yī)務(wù)室,王文軒已經(jīng)滿頭大汗,她把我的情況告訴醫(yī)生后,醫(yī)生立刻給我治療。上藥的時(shí)候,王文軒怕我疼,就一邊安慰我,一邊給我講笑話。上完藥后,她又一步一步地把我背回了教室,當(dāng)時(shí)我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。
王文軒,總是為別人著想,總愛(ài)幫助別人。我一定要向她學(xué)習(xí)!
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇19
萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)拂面,我的心情很激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河。大巴?lái)了,我們排著隊(duì)伍有序地走上車(chē),不一會(huì)兒,就來(lái)到了我們的目的地。
同學(xué)們按順序排隊(duì)下車(chē),忽然,排我后面的好朋友田馨不小心從臺(tái)階上摔了下去。我趕快跑過(guò)去,把她扶了起來(lái),扶到旁邊的草地上坐著。只見(jiàn)她的膝蓋擦破了皮,血流了下來(lái),看著她的傷口,我關(guān)切地說(shuō):“田馨,怎么樣?一定很痛吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是的.,很痛!蔽疫B忙從口袋里拿出面巾紙,幫她輕輕地擦去傷口上的血,還不時(shí)地問(wèn):“好些了嗎?”田馨看著我著急的樣子,忍著痛說(shuō):“好點(diǎn)了。謝謝你,汪子瑋!蔽覔u搖手說(shuō):“不用謝,我們是好朋友呀!”這時(shí),老師也過(guò)來(lái)了,還好我們有帶醫(yī)藥箱,老師先給田馨的傷口消毒,然后給她包上紗布。過(guò)了一會(huì)兒,她傷口的血止住了,也不怎么疼了。我扶著她,我們?cè)诠珗@里開(kāi)心地玩了起來(lái),一起分享帶來(lái)的美食。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇20
關(guān)愛(ài)是一盞燈,照亮每個(gè)人的心靈;關(guān)愛(ài)是一束光,照亮人們的未來(lái);關(guān)愛(ài)是一杯蜜汁,讓你的生活更加甜蜜。
還記得那一次……那一天,陽(yáng)光明媚,是個(gè)難得的好天氣,我和徐碧霜一同走在通往學(xué)校的'道路上。我們手牽著手,一起行走。然而,再過(guò)馬路的時(shí)候,意想不到的一幕發(fā)生了……我和徐碧霜正說(shuō)說(shuō)笑笑的走著,過(guò)馬路時(shí),有一輛摩托車(chē)想我疾馳而來(lái),我嚇的還不及閃躲,根本不知道該怎么辦,腦子里一片空白,然而,就在這時(shí),徐碧霜馬還是那個(gè)把我向后拉了一把,才是我躲過(guò)這輛“瘋狂”的摩托。過(guò)了馬路以后,徐碧霜還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō):“你怎么這么不小心呀!幸虧我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心點(diǎn)!”雖然只有短短的幾句話,但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
現(xiàn)在,我和徐碧霜的友誼越來(lái)越深,關(guān)系越來(lái)越好,正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心,才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友,因此,我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇21
我們五六班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個(gè)大集體。在我們生活的學(xué)習(xí)中, 都會(huì)有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。
在我的記憶深處,一直有一件事感動(dòng)著我。打開(kāi)記憶的.閘門(mén),我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天,那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上,我正專心致志的畫(huà)著畫(huà),突然,我覺(jué)得胸悶氣短,喉嚨又癢又難受,忍不住咳嗽,我拼命的想忍住,因?yàn)檎巧险n,可越忍就越著急,渾身發(fā)熱,冷汗直出,我的臉漲得通紅。這時(shí),老師注意到了我,來(lái)到我身邊,俯下身子,小心翼翼的詢問(wèn)到:“王金妹,你是不是生病了?”我這時(shí)難受的說(shuō)不出話來(lái),老師摸了摸我的頭和臉蛋,發(fā)現(xiàn)我出了好多汗,連忙替我解開(kāi)了胸口的衣扣,老師溫柔的問(wèn)道:“要不要緊,你先趴一會(huì)兒吧,別畫(huà)了!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,難受的伏在課桌上。正是上課,我旁邊的同學(xué)都過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的身體狀況。吳星丹主動(dòng)拿出了紙巾,替我擦汗,陳明磊回過(guò)頭來(lái),微笑的問(wèn)道:“王金妹,你要不要喝水?”……同學(xué)們的關(guān)懷,讓我感到十分溫暖。下課后,吳星丹和張?zhí)N丹來(lái)到我的身邊,擔(dān)憂的問(wèn)道:“王金妹,你感覺(jué)怎么樣了?要不要去告訴老師呀?”面對(duì)他們誠(chéng)懇的目光,我搖了搖頭,說(shuō)道:“不用了,我只是感冒了,沒(méi)關(guān)系,再說(shuō)下節(jié)就是英語(yǔ)課了!
吳星丹摸了摸我的頭,焦急的說(shuō):“還沒(méi)關(guān)系,都這么燙,你別堅(jiān)持了吧,英語(yǔ)課也沒(méi)關(guān)系,老師不會(huì)教新課的吧,你就放心吧!”可我還是不愿意,她們一而再再而三的勸我,我拗不過(guò)她們,無(wú)可奈何的答應(yīng)了,他們一聽(tīng)我答應(yīng)了,便連忙跑向了辦公室。望著她們逐漸消失的背影,我雖然身體非常難受,心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開(kāi)放,玫瑰芬芳,就像三月的和風(fēng),輕柔的拂過(guò)我的心頭,漾起勃勃生機(jī),如陽(yáng)光照射,灑在我的心田,溫暖人心……
這是我最難忘的一件事,雖不會(huì)轟轟烈烈,驚天動(dòng)地,但只要這份關(guān)愛(ài)就已足夠了,這件事,使我更愛(ài)老師,更愛(ài)同學(xué),更愛(ài)我們五六班
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇22
從幼兒園開(kāi)始,老師從小就教導(dǎo)我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,與同學(xué)之間要相互幫助,相互關(guān)愛(ài),與同學(xué)形成良好的關(guān)系,這樣在我們?nèi)松缆分芯涂梢宰屇愣嗟玫揭环葜С帧?/p>
在你開(kāi)心的時(shí)候,得到多一個(gè)同學(xué)的祝賀,那你也就多得到一份開(kāi)心;在你遇到困難感到十分傷心的時(shí)候,能夠得到同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),那么你就會(huì)少承擔(dān)一些痛苦,讓你盡快從這絆倒你的挫折之中走出來(lái),迎接新的希望。
對(duì)于老師的這一點(diǎn)教導(dǎo),我是時(shí)時(shí)刻刻都記在心里,所以,我對(duì)于自己的同學(xué)是十分重視的,不管我的同學(xué)發(fā)生的是大事還是小事,我都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻把他們的事情擺在心上,把他們這一些煩心的事情當(dāng)做是我的事情來(lái)看待,來(lái)處理,為他們排憂解難。
減少他們心靈上的負(fù)擔(dān),耐心地去慰藉他們,安慰他們,因此,同學(xué)們都很愛(ài)發(fā)我這一個(gè)隨和的小子交朋友,與我有心靈上的對(duì)話,大家相互說(shuō)出自己內(nèi)心的最真實(shí)的想法,互相交流相方的心情,這也讓我們之間的關(guān)系更加牢固。
讓我們成為更加友好的朋友打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。這一切美好的形成,完全是由于我與同學(xué)們相互之間的關(guān)愛(ài)所帶給我的,這讓我感覺(jué)到我是一個(gè)多么幸運(yùn)的人。≡谌松牡缆飞嫌龅阶盍私庾约旱闹呐笥褵o(wú)疑讓我感到特別的欣慰。所以,我會(huì)用百分之一百的心思去珍惜我與同學(xué)之間的這一份情義,讓我們的友誼天才地久。
我的同桌叫做王小飛,作為同桌,我們已經(jīng)工作了三年的`讀書(shū)時(shí)光了,這讓我感到特別的幸運(yùn)。因?yàn)榕c同桌共度在一起三年的時(shí)光,這真的很不容易,同時(shí)也需要很大的緣分,才能完成這一個(gè)充滿友誼的使命,所以我才會(huì)說(shuō)這是讓我感到幸運(yùn)的一件事情。我是很了解我的同桌的,在我與他的相處之中。
我感覺(jué)到他是一個(gè)好心學(xué)習(xí)、思想良好、勇于探索、熱心助人的一等一的好同學(xué),由于在他的身上有這么多優(yōu)良的特點(diǎn),我也被他的這一些優(yōu)良的特點(diǎn)所給深深地吸引住,對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情,他也在不知不覺(jué)中成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)好的榜樣。
然而,就在他成為我學(xué)習(xí)的榜樣之時(shí),他的表現(xiàn)卻讓我感到有點(diǎn)意外。不知道為什么,他竟然發(fā)生了翻天覆地的變化,之前一直都是以良好形象著稱的他在無(wú)意之中變得一塌糊涂,就像一文不值的垃圾一樣。
他現(xiàn)在都不交作業(yè),上課也難以認(rèn)真聽(tīng)講,而且都是保持沉默,變得十分孤僻,還常常因?yàn)檫t到而受到老師的重罰?匆(jiàn)他這一種狀況,我覺(jué)得他的狀況實(shí)為事態(tài)嚴(yán)重,已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)十分可怕的惡劣地步了,這讓我不得不重視他的問(wèn)題起來(lái),慢慢地去關(guān)心他。為了搞明他究竟出了什么狀況,我決定對(duì)他展開(kāi)調(diào)查。
在一天放學(xué)之后,我一直偷偷地跟在他的后邊,沒(méi)讓他發(fā)現(xiàn)我的蹤影,就這樣一直跟一直跟,一路上我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有什么不太尋常的地方,只是臉上還是一如既往地保持著愁眉苦臉的樣子。
我一直跟他回到了他的家中,來(lái)到他家后,我沒(méi)有進(jìn)去到他的家。十分幸運(yùn)地我遇見(jiàn)了他的阾居,在他的鄰居的口中我的知了他變得一踏胡地的原因。
原來(lái),他的爸爸在這一段時(shí)間里到別的地方去工作了,而且他的媽媽也一直臥床不起,家里的一切都由他來(lái)承擔(dān),這讓他難以忍受,由于他家庭狀況的原因,所以才會(huì)導(dǎo)致他淪落到一塌糊涂的地步。
在我的知了這一個(gè)重大的消息之后,我的心里便知道我一定要去幫助他,用我的心意去關(guān)心他,幫他走出這一個(gè)狀況,重新投入到新的希望當(dāng)中。為了讓他盡快從這一段黑暗的日子里重見(jiàn)光明,第二天我?guī)狭税职謰寢專屛易约撼鲥X(qián)到的一些零用錢(qián)買(mǎi)了一些水果到他中探望他的母親。那一天的下午,我們便去了他的家里,一來(lái)到她家的院子里。
我們就看見(jiàn)了他正在干著活,只見(jiàn)他用弱小的手抬水、砍柴、煮飯、洗衣服這一切都由他一個(gè)人全來(lái)包辦。我們先是拿著水果問(wèn)候他臥病在床的母親,爸爸媽媽和他的母親在一起聊天說(shuō)笑,讓他的母親感到溫暖,不再感到寂寞。
而我就跑到院子里幫他干這一些日常生活中的活,我?guī)退帐碍h(huán)境,打水,煮飯不一會(huì)兒,我們就在共同的努力之下完成了這些工作。
在這過(guò)程中,他感受到了我對(duì)他的關(guān)愛(ài),還不時(shí)留出了感動(dòng)的眼淚,不知道應(yīng)該對(duì)我說(shuō)些什么好。
從這以后,我每天都到他的家里幫他干活,他也在我的關(guān)愛(ài)之下,走出了那一段黑暗的日子,重新步入了希望的正軌。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇23
在這個(gè)世界上,有許多不同的關(guān)愛(ài):老師的關(guān)愛(ài)是一種鼓勵(lì),父母的關(guān)愛(ài)是一碗清泉,而同學(xué)的關(guān)愛(ài)是一股神奇的暖流。
記得一個(gè)烈日炎炎的中午,我興高采烈地跑去上體育課,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)今天我們是測(cè)400米跑步,一向體育優(yōu)秀的我當(dāng)然信心滿滿。隨著"各就各位……預(yù)備",體育老師一吹哨子,我立刻沖向跑道。就在這一瞬間,啪的一聲,不知是誰(shuí)拌到了我,我以為我能站住,但身體卻不知不覺(jué)地失去了平衡,“撲通”一聲摔在了跑道上。跑步的.同學(xué)們都急忙停下,圍到我身邊想扶我起來(lái),我也很努力地使勁站起來(lái),可是腿疼得動(dòng)不了,淚水像一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭,嘩嘩地流了下來(lái)。我疼痛萬(wàn)分,腿像斷了一樣。這時(shí),老師也過(guò)來(lái)了,讓我試著走幾步,我掙扎地站了起來(lái),可沒(méi)走幾步疼痛感又回來(lái)了,“嘩”地倒了下去。淚眼朦朧的我聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴的聲音,老師讓同學(xué)們趕快回去吃飯,圍在我身邊的同學(xué)們才都不情愿的散去。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,好幾個(gè)同學(xué)又都回來(lái)了,她們有的拿著牛奶給我喝,有的拿著遮陽(yáng)傘為我擋太陽(yáng)。這時(shí)有股暖流悄悄流過(guò)我的心田。媽媽和爸爸叫上了救護(hù)車(chē),要把我送到醫(yī)院,同學(xué)們看到了救護(hù)車(chē),馬上依依不舍地往后退,我的心里忐忑不安地想:腿啊你爭(zhēng)點(diǎn)氣,可別真骨折!想著想著,淚水又一涌而出,這種感覺(jué)是從未有過(guò)的。到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查了一下說(shuō):“不是骨折,只是擦傷!蔽翌D時(shí)松了口氣。
回到家,許多同學(xué)都過(guò)來(lái)看我,安慰我。還給我?guī)?lái)了作業(yè),不知怎么的,傷口的疼痛好像一揮而去,而取代它的就是那股奇妙的暖流。
每當(dāng)想起這件事,那股暖流又不知從哪飄了過(guò)來(lái),飄到了我的心頭,它是美好的,它是溫暖的,如果沒(méi)有它你的世界就會(huì)變得孤獨(dú)、寒冷。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇24
我正在做作業(yè),突然,我感覺(jué)鼻子里好象有東西流出來(lái)了,癢癢的,真難受!我想:我平常都不會(huì)流鼻血的,今天流的肯定是鼻涕。于是,我沒(méi)去管它?墒,只過(guò)了一會(huì)兒,就已經(jīng)十分難受了!我用手摸了一摸,放下手來(lái)一看,呀,怎么都是血!我連忙跟同桌說(shuō),同桌告訴了老師。就在這時(shí),我的.好朋友吳凡舉手對(duì)老師說(shuō):“讓我把雷雨辰帶到醫(yī)務(wù)室吧!”老師一下子就答應(yīng)了。我用餐巾紙捂著鼻子,和吳凡手拉手走向醫(yī)務(wù)室。一路上,她不時(shí)地問(wèn)我“現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣”。我們來(lái)到醫(yī)務(wù)室,可是沒(méi)有人。吳凡說(shuō):“去辦公室找找!闭f(shuō)完,吳凡就攙著我,走到辦公室,但還是沒(méi)有找到那為老師。
我和吳凡都愁眉苦臉,吳凡對(duì)我說(shuō):“先回教室,等血止住再說(shuō)吧!”我和吳凡回到了教室。
小朋友們,讓我們都關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)吧!
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇25
曹晨浩生病了,曹晨浩心想,從三樓能看見(jiàn)什么呢?除了對(duì)面的'樓房和高高的藍(lán)天以外。什么也看不見(jiàn)。
這時(shí),一架直升飛機(jī)飛到窗前。曹晨浩心想,這是什么?他拿起一看,原來(lái)是一架直升飛機(jī)。上面寫(xiě)著信:曹晨浩,我們希望你早日康復(fù)。早日回到二、一班來(lái)和我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。∥覀兊戎。曹晨浩看了。又感動(dòng)又高興地笑了。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇26
那是上一年級(jí)時(shí),有一天,第一節(jié)課下課,我和胡惠文去廁所,回來(lái)的'路上,她不小心被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了,手磕破了,流了一點(diǎn)兒血,她嚇得哭了起來(lái) 。我趕緊把她扶起來(lái)并安慰她,及時(shí)把她送到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生阿姨很快把傷口處理好了。我們回到了教室。
這件事讓我感覺(jué)到幫助別人,自己也是快樂(lè)的。正如書(shū)中所說(shuō)的那樣“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇27
我的語(yǔ)文老師姓陳,我們都親戚的.叫她陳老師。
上個(gè)星期,鄭海靜生病了,陳老師照顧她,每節(jié)課都詢問(wèn)鄭海靜的病情!昂lo你如果累了趴在桌子上休息吧。"陳老師也關(guān)心過(guò)我,有一次我肚子疼,陳老師立刻打電話給我媽媽,等我媽媽來(lái)時(shí),陳老師還在幫我揉肚子。
陳老師在我們心中最美!
我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名像陳老師一樣的老師。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇28
關(guān)愛(ài)是一種付出,關(guān)愛(ài)是一種奉獻(xiàn),關(guān)愛(ài)是一種美德,讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)做人。 “愛(ài)人”是帆,“愛(ài)己”是船,只有彼此的推動(dòng)和支撐,才能使愛(ài)心常存,愛(ài)意永駐。
我們所有人都應(yīng)該具備這樣的`條件,當(dāng)你具備了這樣的條件后 ,你的心里就會(huì)充滿了滿滿的愛(ài)。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)一件我關(guān)愛(ài)別人的事吧!
一天,我們上完了兩節(jié)課,到了休息的時(shí)候,我突然看見(jiàn)我們班上的兩個(gè)女孩在嬉戲著,一個(gè)不小心,以為女孩把另一位女孩撞倒了,女孩哭了起來(lái),我趕緊把她扶了起來(lái),問(wèn)她:“傷哪了?”那位女孩說(shuō):“我的腳崴了!比缓,我把她背到背上,她可真夠沉的,累得我氣喘吁吁的,但我不怕累,仍然堅(jiān)持住,幾分鐘后,我終于把她背到醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生給她上藥,最后,我還帶她回去,安慰她別哭。
你瞧,我
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇29
大家一直以為陳臨峰是一個(gè)淘氣鬼,其實(shí)他很有愛(ài)心哦。
一天我在家專心致志寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊:“鄧奕泉!鄧奕泉!”我當(dāng)時(shí)以為是別人想找我下去玩。心想:誰(shuí)呀,現(xiàn)在又不是周末,誰(shuí)還那么不懂事,想讓我下去玩。我一看,是陳臨風(fēng),只見(jiàn)他拿著一本語(yǔ)文書(shū)揮了一下說(shuō):“鄧奕泉!你的語(yǔ)文書(shū)忘拿了,快下來(lái)拿!痹瓉(lái)我在學(xué)校背書(shū)的時(shí)候忘拿書(shū)了。我說(shuō):“好好,我馬上下來(lái)。”在心里想著:“沒(méi)想到陳臨風(fēng)竟然大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送書(shū)。”我跑了下去見(jiàn)到了陳臨峰感激地說(shuō):“謝謝你。”陳臨風(fēng)說(shuō):“不用謝!
當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),在學(xué)校陳臨風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的`家伙,可沒(méi)想到,他竟會(huì)大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送書(shū)。要不是陳臨風(fēng),我今天就不能完成作業(yè)了。
從這件事里,我就明白了一個(gè)道理,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們要學(xué)習(xí)陳臨風(fēng)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),在同學(xué)需要幫忙的時(shí)候及時(shí)伸出援手。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇30
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖;愛(ài)是盛開(kāi)的花朵,給人以芳香;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng);愛(ài)是熊熊的火炬,點(diǎn)燃生命的火種。
我清楚的記得三年級(jí)下學(xué)期第十一周星期五這天,我的鉛筆盒忘記帶了,我向我的那些所謂的“朋友”借筆,他們一個(gè)也沒(méi)有借給我文具,他們個(gè)個(gè)都說(shuō):“今天是期中考試。∧憔谷粵](méi)帶筆!”我急得象熱鍋里的螞蟻,心想:我只能硬著頭皮向我的同桌楊依玲借了,我忐忑不安地想:
她以前向我借過(guò)一支圓珠筆,我沒(méi)有借給她,現(xiàn)在不知道她肯不肯借給我呢?讓我意想不到的是,她竟然爽快地說(shuō):“好的.!彼p輕地把筆遞給我,這時(shí),我的心好像被一股溫暖的氣流所圍繞?荚囘^(guò)后,我慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以前沒(méi)有借給你筆,你還借我筆,謝謝你!币懒嵴f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后記得帶就行了。朋友的友情才是最珍貴的啊!”
經(jīng)過(guò)了這件事后,我知道人間是溫暖的世界,同學(xué)之間有無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇31
愛(ài),像圖書(shū)館里的一本大書(shū),是沙漠里生命力極強(qiáng)的植物,是海洋里的一顆寶珠,也像天上的星星數(shù)也數(shù)不完,讓我們來(lái)尋找這人間的關(guān)愛(ài)吧!
記得有一天,我在學(xué)校里玩耍時(shí)摔倒了,感到十分疼痛,如同一支針扎入了我的皮膚,這時(shí),我多么希望有人來(lái)扶扶我。
這時(shí),駱梓菁和黃曉楠走了過(guò)來(lái),伸出一雙溫暖的手,把我扶了起來(lái)。親切地問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?來(lái),我倆帶你去醫(yī)務(wù)室!”話音未落,她倆扶起了我走向醫(yī)務(wù)室。
來(lái)到醫(yī)務(wù)室,推門(mén)一看,里面沒(méi)有人,她倆可急了,商量了一會(huì),把我扶回了課室,用干紙巾濕點(diǎn)水,蓋在了我的'膝蓋上,我感動(dòng)得眼淚都流了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)她們這次幫助我,讓我感受到人間是有愛(ài)的!
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇32
今天我在教室里,發(fā)生了一件危險(xiǎn)的事。在交作業(yè)的'時(shí)候,胡晨昀一不小心絆了我一腳,我摔倒了。當(dāng)時(shí)我的耳朵撞到了朱博凱的桌角上面,很痛!我就大哭了起來(lái)。胡嘉欣和汪燦一起把我抬起來(lái),來(lái)安慰我。下課時(shí),胡晨昀向我道看歉,說(shuō):“對(duì)不起,胡心然,我以后不會(huì)這樣的。”聽(tīng)完這句話,我很高興,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意點(diǎn)!蔽以徚怂筷佬α。通過(guò)這件危險(xiǎn)的事,以后希望大家注意前后同桌和同學(xué)的安全,要助人為樂(lè),和諧相處,做好每一件事。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇33
前兩天,我看見(jiàn)我同桌祝牧菲,她一瘸一拐地來(lái)到學(xué)校。我連忙跑過(guò)去,問(wèn)道:“祝牧菲!” 祝牧菲回過(guò)頭來(lái),我說(shuō):“你的腳怎么啦?” 祝牧菲難過(guò)地說(shuō):“昨天我把腳給扭傷了! 我問(wèn)她說(shuō):“現(xiàn)在很痛嗎?” 她說(shuō):“是啊,很痛很痛!” 我說(shuō):“那你小心點(diǎn)啊,來(lái),我來(lái)扶你。不用走那么快,不會(huì)遲到的! 她說(shuō):“知道了。”
昨天我看見(jiàn)祝牧菲瘸拐得更厲害了,我走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“你的腳更嚴(yán)重了嗎?” 她傷心地對(duì)我說(shuō):“我昨天去踢毽子的時(shí)候扭得更嚴(yán)重了。當(dāng)時(shí)我還不能走路,只好讓奶奶抱我上車(chē)。下車(chē)的時(shí)候我用雨傘當(dāng)拐杖,一步一步地走回家。” 我聽(tīng)了以后,說(shuō):“那你明明腳痛還去踢毽子?”
今天,我看見(jiàn)祝牧菲走得很快。我追上去問(wèn)道:“你的腳不疼了嗎?” 她說(shuō):“好了一點(diǎn)啦!” 我聽(tīng)到這話,高興地說(shuō):“那就好!對(duì)了,你的腳不疼了,你也別走那么快,萬(wàn)一摔倒了,扭傷了怎么辦?” 她說(shuō):“我們一起走吧!” 我說(shuō):“好的`!
放學(xué)的路上,我太開(kāi)心了。天,格外的藍(lán),陽(yáng)光,仿佛更加燦爛。我忘不了這一天,忘不了關(guān)愛(ài)別人的責(zé)任。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇34
關(guān)愛(ài)是一盞明燈,他可以告訴我們?cè)鯓尤椭粋(gè)人。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚上我在家里又蹦又跳,晚上睡不著,胸口好像被東西塞住一樣,透不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)我走出房門(mén),一股東西從喉嚨“飛奔”了出來(lái)。去到醫(yī)院才知道,我得的是胃腸炎。打完吊針,已經(jīng)是第二天上午9點(diǎn)多了。我什么東西都沒(méi)吃就匆匆地去了學(xué)校。肚子太餓,我回到學(xué)校,眼冒金星,腦袋里好像有幾個(gè)小鬼在敲,胃很不舒服。對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是世界末日!我實(shí)在撐不過(guò)去了,就吐了出來(lái),吐出來(lái)的全是藥。我的心跳得很快,我很害怕同學(xué)們用異樣的眼光來(lái)看我,怕他們會(huì)責(zé)怪我把地能臟。這是一只暖烘烘的小手放在我的背上,溫柔的聲音飄入耳際:“好點(diǎn)了嗎?”我扭過(guò)頭一看是朱若萱,后來(lái)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)了有的安慰我說(shuō):“我以前也有過(guò)這樣,吃點(diǎn)東西就好了!边@是另一只小手送來(lái)了一張紙,雖然這不是無(wú)價(jià)之寶,但是在我心中去有千斤重,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這張紙,它是在我有困難時(shí)送來(lái)的!薄澳阋灰赛c(diǎn)水?”這些話是有一個(gè)個(gè)字組成的`,沒(méi)有感情的字組成的,但每一句話都給我?guī)?lái)了溫暖。后來(lái)幾個(gè)同學(xué),拿著沙子,幫我把嘔吐物掃走了。我的心里暖融融的。同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài),感染了我,使我對(duì)今后的人生有了新認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要愛(ài),生活上也缺少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們的關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的人,這樣世界才會(huì)充滿——愛(ài)!
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇35
六年級(jí)的第一次月考,我考砸了。三科成績(jī)都不理想;丶业穆飞咸煊株幭吕,鉆色昀陰云從天邊一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著晚霞。路人們都行色匆匆地走著。除了刺耳的喇叭聲聽(tīng)不到什么歡聲笑語(yǔ)。
我低著頭悶悶不語(yǔ)的走著,李佳俊與我同行,他為了調(diào)節(jié)氣氛,一會(huì)兒說(shuō)個(gè)小笑話,一會(huì)說(shuō)個(gè)繞口令,一會(huì)兒歪頭看看我。想逗我開(kāi)心?次业哪樕鲜冀K烏云密布,說(shuō):"喂!張小嫻為什么不高興?身體不舒服嗎?"我垂頭喪氣地說(shuō):"身體無(wú)礙,只是心情不好"李佳俊沉默了一會(huì)兒,說(shuō):"失敗乃成功之母。每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,這就要看你的`態(tài)度了。你看我,數(shù)學(xué)考了99.5分,我畫(huà)蛇添足,一粗心丟了0.5分,難道我不后侮嗎?但是如果你垂下了頭,不再加倍努力,那么你的學(xué)習(xí)必會(huì)一落千丈。你次次都?xì)怵H,那么你會(huì)越來(lái)越感到失落。相反,如果你正確看待它,認(rèn)為這只是一次失誤和知識(shí)掌握不扎實(shí)的話,你就會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí),我們不能只看過(guò)去,也要關(guān)注未來(lái)。如果你是船夫,狂風(fēng)暴雨己經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在又是風(fēng)和日麗了,你應(yīng)該努力地去航行了。"聽(tīng)完他這番話,我心里竟然豁然開(kāi)朗,心里暖融融的,臉也‘陰轉(zhuǎn)晴’了。這時(shí),我看看他,他的臉上也掛著鼓勵(lì)似的微笑。那笑,給了我自信;給了我勇氣;給了我動(dòng)力。此時(shí),我感覺(jué)他給了我許多許多不能用語(yǔ)言來(lái)形容的寶貴東西……
我們‘90’后,雖然沒(méi)有親姐姐的關(guān)心,也沒(méi)有親哥哥的照顧。但這種同學(xué)之間的關(guān)心是無(wú)處不有的。李佳俊同學(xué)的這翻話,把我從失落的海洋中拉上來(lái)。使我抬起了頭,挺起了胸,重新?lián)P起了帆,在知識(shí)的海洋里航行。我非常感謝李佳俊同學(xué)。
李佳俊同學(xué)給了我莫大的幫助,然而,感謝他的同時(shí),我也不忘把這粒美好的‘種子’傳遞下去。當(dāng)我身邊有人心灰意冷時(shí),我會(huì)急時(shí)播下這粒關(guān)心的‘種子’。對(duì)他來(lái)講,這也許是一縷陽(yáng)光,溫暖他的心靈;也許是一盞明燈,照亮他的心房;也許是一股甘泉,滋潤(rùn)她的心田。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇36
同學(xué)之間是可以互相關(guān)愛(ài)的,有時(shí)是一個(gè)笑容,有時(shí)是一個(gè)動(dòng)作,有時(shí)是一句話。
記得上二年級(jí)時(shí),一個(gè)星期四的早晨,我來(lái)到教室,總覺(jué)得好像忘記了什么。突然想起來(lái)了,是一張卷子!我翻開(kāi)書(shū)包,仔細(xì)的翻找著,沒(méi)有找到!我的腦袋一下子炸開(kāi)了,這可怎么辦?沒(méi)帶卷子,老師會(huì)罵的,我急得都快哭了。
過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)始哭泣了,頭埋在胳膊里小聲地哭著。這時(shí),一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“若菡,你怎么了?”一開(kāi)始我并沒(méi)有回答她,后來(lái)我還是把事情原原本本說(shuō)了出來(lái)。那位同學(xué)一臉疑惑地說(shuō):“昨天是無(wú)作業(yè)日,老師并沒(méi)有布置作業(yè),哪里來(lái)的卷子呢?”她輕輕地拍著我的背,用輕柔的語(yǔ)言安慰著我。
終于,我停止了哭泣,綻開(kāi)笑臉和同學(xué)一起玩去了。
至今我還記著這件事,是因?yàn)槲彝涣送瑢W(xué)之間的'關(guān)愛(ài),忘不了同學(xué)那關(guān)心的語(yǔ)言。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇37
我有一個(gè)同學(xué)叫趙婧儀。我和她是非常要好的朋友。我們?cè)趯W(xué)校里天天一起玩,形影不離。
一次,我和她玩游戲,比賽看誰(shuí)跑得快。我們一起來(lái)到水泥操場(chǎng)上。結(jié)果,她跑得比兔子還要快,我不服輸,想奮力追上她,結(jié)果不小心踩到她的鞋,摔倒了。我爬起來(lái)一看,兩只膝蓋鮮血直流,傷口上還夾雜著許多沙子、灰塵,疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。她看見(jiàn)了,立馬跑到我身邊,一邊扶我起來(lái),一邊問(wèn)我:“你沒(méi)事吧!摔得很疼嗎?我送你去醫(yī)務(wù)室吧!”
到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生用碘酒給我消毒,她則忙著拿椅子給我坐,并安慰我。擦完藥,醫(yī)生叮囑我以后不要亂跑,注意安全。放學(xué)了,爺爺來(lái)接我,發(fā)現(xiàn)我摔傷了,就帶我去醫(yī)院,拿了藥才回家。
第二天上學(xué),她見(jiàn)到我就問(wèn):“你好點(diǎn)了嗎?”我說(shuō):“好點(diǎn)了,謝謝你的關(guān)心!彼f(shuō):“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的.!
我很幸運(yùn),有這樣一位好朋友。她讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人、幫助他人。雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了,但我仍經(jīng)常想起她關(guān)心我的那些事。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇38
我們班有位熱愛(ài)班級(jí)的同學(xué),她就是李靜。她有一頭烏黑的短發(fā),看上去很精神。一雙明亮的大眼睛,炯炯有神。
一天,我們上午最后一節(jié)課是同學(xué)們非常喜歡的剪紙課,同學(xué)們剪得都很盡興。不一會(huì)兒,桌子上,地上,就都堆滿了同學(xué)們剪下來(lái)的廢紙屑。這時(shí)叮鈴鈴的下課鈴響了,同學(xué)們都急急忙忙地走出了教室。
我剛走出校園沒(méi)多遠(yuǎn),就看見(jiàn)滿天的烏云,突然一道閃電劃破天空,我感覺(jué)暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)臨了,但我沒(méi)帶雨具,只好跑回傳達(dá)室等媽媽來(lái)接我。
我在傳達(dá)室等了一會(huì)兒,無(wú)意見(jiàn)發(fā)現(xiàn)我們教室里人影閃動(dòng),我決定去一探究竟。剛走進(jìn)教室門(mén)口我發(fā)現(xiàn)原來(lái)一片狼藉的地面,變得干凈了。我懷疑自己是否跑錯(cuò)了教室,再一看門(mén)牌,沒(méi)錯(cuò)呀!這時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是李靜正在教室里打掃衛(wèi)生。我問(wèn)她:“放學(xué)了,你怎么還沒(méi)走?”她停下手中的工作說(shuō):“我看教室太臟了,為了讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我留下來(lái)打掃一下。”我聽(tīng)完也和她一起打掃起來(lái)。突然,聽(tīng)到有人喊:“李靜,快走啦,外面下大雨了,一會(huì)路面積了水就不好走了!痹瓉(lái)是李靜的媽媽來(lái)接她了。我催促她說(shuō):“你先走吧,剩下的我打掃吧。”她卻執(zhí)意留下來(lái)。衛(wèi)生打掃完了,她才和媽媽一起回家。
這就是我的'好朋友,熱愛(ài)班級(jí)的李靜,我要學(xué)習(xí)她熱愛(ài)班級(jí)的精神。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇39
運(yùn)動(dòng)會(huì)女子組800米賽跑開(kāi)始了。
剛走上跑道就聽(tīng)到“李瑞萌加油!李瑞萌加油!”那是我們班同學(xué)熱情的呼喊聲,我心里又激動(dòng)又開(kāi)心。裁判舉起發(fā)令槍,大喊:“預(yù)備!”突然,“砰”的一聲響起,我趕緊向前沖。跑到第二圈的時(shí)候,我的體力漸漸不支,速度也越來(lái)越慢。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在為我鼓勵(lì)加油時(shí),我咬緊牙,慢慢地跟上了隊(duì)伍。
不過(guò)事與愿違,我跑了個(gè)倒數(shù)第一,心里很傷心。我踉踉蹌蹌地走下跑道,兩腿發(fā)軟,嘴唇發(fā)白,兩個(gè)女生趕緊走過(guò)來(lái),扶我走到椅子上。我覺(jué)得嗓子冒煙,有點(diǎn)出血,想喝水了。這時(shí)候一個(gè)女生拿起了我的水杯擰開(kāi)蓋子遞給我。我接過(guò)水杯,喝了一大口,哇!好甜,猶如干涸的沙漠里流進(jìn)了一股山泉。另一個(gè)女生雙手搭在我的肩膀上,不輕不重地按摩起來(lái)。
哇!我從來(lái)沒(méi)享受過(guò)這種貼心的.服務(wù)。我有些不好意思:我沒(méi)跑到第一,沒(méi)給班級(jí)爭(zhēng)光,我的同學(xué)還如此熱情地照顧我,我覺(jué)得既丟人又難過(guò)。同學(xué)們看到我的神情,關(guān)切地問(wèn):“好一點(diǎn)了沒(méi)?”“好了!蔽一卮稹K麄兗娂姲参课遥骸斑@次沒(méi)跑好,下次再努力!”我聽(tīng)了十分感動(dòng)。
我要努力,堅(jiān)持鍛煉,爭(zhēng)取在五、六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)就是一股動(dòng)力,它將激勵(lì)著我不斷奮進(jìn)。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇40
同學(xué),謝謝你的對(duì)我的關(guān)心。
記得有一次,我早上醒來(lái)后,我感覺(jué)頭熱熱的,因?yàn)槟菚r(shí)正是快到元旦的時(shí)候,我想:我一定可以堅(jiān)持,我絕對(duì)不能再快演出時(shí)倒下?墒强斓浇虒W(xué)樓門(mén)前跑步的時(shí)候,我對(duì)我的同學(xué)說(shuō):“我感覺(jué)頭暈!蓖瑢W(xué)溫柔的對(duì)我說(shuō):“我陪你去給老師說(shuō)吧。”
然后我們就去給老師說(shuō)了,老師說(shuō),去醫(yī)務(wù)室量量體溫吧。我們?nèi)サ臅r(shí)候有很多人都發(fā)燒、感冒。我們?cè)谀堑攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,同學(xué)問(wèn)我說(shuō):“頭還暈嗎?”我說(shuō):“還是很暈!蔽矣妙^碰了碰我的頭說(shuō):“這么燙!蔽艺f(shuō):“我肯定沒(méi)有事的,就想你一樣在醫(yī)務(wù)室打四天針喝點(diǎn)藥就好了!彼门氖置业氖,我微微的笑了。
終于到我們了,拿著體溫計(jì)量了量,呀!三十八度七。醫(yī)生給我拿了點(diǎn)藥,因?yàn)槔蠋熣f(shuō),量完體溫拿點(diǎn)藥,不用打針上午讓我爸爸媽媽把我接走,回家輸液;氐浇淌液,我們就開(kāi)始上課,吃完早飯后,我和同學(xué)回到教室,我在打掃衛(wèi)生,同學(xué)就幫我沖藥,沖完后,就拿給我喝,喝完后,老師說(shuō)讓我回宿舍休息,等會(huì)我爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接我,我差點(diǎn)忘拿藥,是同學(xué)把要拿給我。藥本來(lái)就很輕,可是我卻覺(jué)得沉甸甸的,因?yàn)檫@藥里面裝滿了同學(xué)之間友誼,同學(xué)對(duì)我的`友誼難道不足以表達(dá)她對(duì)我的關(guān)心嗎?
同學(xué)不管以后我們情感出現(xiàn)了一些小差錯(cuò),我們也永遠(yuǎn)是最好的朋友,永遠(yuǎn)也不會(huì)變動(dòng)。
同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)作文 篇41
我有一個(gè)好同學(xué),名叫王思柔,她長(zhǎng)得小巧玲瓏的,非常討同學(xué)喜歡。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),喜歡扎著一個(gè)馬尾辮,好像一雙兔耳朵一樣,走在馬路上一甩一甩的。兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色眉毛,好像兩根香蕉,皺起眉毛來(lái),好像二郎神的眉毛一樣。她長(zhǎng)著一雙像孫悟空一樣的火眼金睛,那雙炯炯有神的大眼睛,能看到那微小的物體。那小小的鼻子看起來(lái)很不起眼,但她敏銳的嗅覺(jué)卻能聞到那一股股撲鼻的香味。還有一雙大大的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)那從世界各地發(fā)出美妙的聲音,而且她的皮膚白白嫩嫩特別好,再加上那挺直的`身形,好像一支亭亭玉立的荷花,每天都穿著美麗的花裙子,真好看。
她喜歡畫(huà)畫(huà),只要有美術(shù)課,她就用她那靈巧的雙手拿起那好像魔法杖一樣的鉛筆,在自己雪白雪白的白紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,人們都叫它是一個(gè)“繪畫(huà)小能手”。比如有一天她用不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間畫(huà)了一只栩栩如生的鳳凰,好像真在紙上活了起來(lái)。大家都異口同聲地說(shuō):“王思柔化的這只鳳凰真美麗,好像真的一樣!”
雖然她表面上有幾分文靜的樣子,心里卻很爭(zhēng)強(qiáng)好勝。我跟你們說(shuō)一個(gè)事,有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界積木,我們每個(gè)人搭了一架戰(zhàn)車(chē)。自己都說(shuō)自己搭的好,雙方都互相不服氣,過(guò)了一會(huì)兒。我和王思柔兩方打起架來(lái),幸好王思柔的媽媽和我的媽媽過(guò)來(lái)阻止了這場(chǎng)打斗。
這個(gè)好同學(xué)王思柔,你可不可以和我們交個(gè)好朋友,如果交了,我們會(huì)關(guān)心你的。
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