- 相關推薦
水龍頭的訴說小學生作文（通用25篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的水龍頭的訴說小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水龍頭的訴說小學生作文 篇1
水池旁，一個小小的水龍頭在滴答滴答的漏水，那聲音，像是在悄悄地訴說？
順著滴答聲我來到了公園一角的衛(wèi)生間，走進瞬間，我被眼前的景象驚呆了：只見水龍頭一臉憤怒，卻又無可奈何地張著嘴，水池里的水早已溢出，水漲滿了整個地面。
我趕緊走過去關緊水龍頭，問道：“這是誰干得？這么不文明，不知道節(jié)約用水么！”
水龍頭強忍著眼淚說：“謝謝你，我的朋友，要是大家像你一樣珍惜水資源，我也不會這般傷心！”水龍頭接著說道，“就在昨天，我的一個好兄弟，一個遍體鱗傷，身軀折斷的水龍頭被修理工換掉，扔進了垃圾箱里，我為好兄弟的.離去傷心，但我更為了不知道節(jié)約水資源的人類而難過！
相信你們都看過一則這樣的公益廣告：電視畫面上的一個水龍頭，正艱難地往外滴水，速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面出現(xiàn)了一雙眼睛，眼中流出了一滴淚水。這是人類地球最后一滴水呀！”
聽著水龍頭的訴說，我似懂非懂的點了點頭。
“現(xiàn)在全球的淡水大約只占2.5%”，且大部分是以冰川的形式存在，真正可供人類利用的水還不到1%。就在我國吧，嚴重缺水的城市就有100多個�！彼堫^神情激動地說著，“如果人類再不節(jié)約用水，等待你們的就是滅亡！”
聽著水龍頭語重心長地訴說，我俯下身子，堅定的對水龍頭說：“朋友，你不要傷心。我會呼吁大家節(jié)約水資源，珍惜每一滴水。也請你相信我們人類，會用實際行動珍愛生命之水，不會讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚！”
水龍頭的訴說小學生作文 篇2
水池旁，一個小小的水龍頭在嘀噠嘀噠地漏水，那水聲像是小水滴們輕輕地訴說著什么。
聽，一個小水滴嘆著氣說：“唉！人們可真浪費呀，我看見主人把只用了幾頁的筆記本隨手扔進垃圾箱里，電視、電燈長時間開著，屋子里卻空無一人，水龍頭也遇到了這樣的事情，沒有擰緊主人就去干別的事情去了�！�
它接著對同伴說：“你知道嗎？如果這樣嘀噠嘀噠地流一夜，就夠非洲缺水地區(qū)的一個村莊居民一天的.用水了�！�
旁邊的一個小水滴贊同地說：“是呀，全世界61億人口中有10多億人口缺水。我國600多城市有400多缺水，其中有130個城市是嚴重缺水，北京市也嚴重缺水，要不是引水進京，北京吃水已經(jīng)成了第一號的問題了。你知道嗎？撒哈拉大沙漠以每年50千米的速度向南擴散，如果不及時制止，非洲很快就成了荒漠�！�
“在全球只有十分之三的水可以喝，而且大部分分布在南北兩極。如果人們還這樣浪費水資源的話，那地球將像火星一樣寸草不生�！币粋�小水滴憂傷地說。
“是呀，地球上最后的一滴水將是人類的眼淚�！薄�
小水滴的悄悄話還在繼續(xù)著，何時會停止呢？
水龍頭的訴說小學生作文 篇3
水池旁，一個小小的水龍頭在嘀答滴答地漏水，那水聲像在悄悄地說話。 我是一所小學中飲水機的一個水龍頭，現(xiàn)在，我又要說話了。
我為什么又說話了呢？這是因為剛剛有一個小男孩來我這兒接水，他先把我打開，再去扭他的瓶蓋，我“有幸”說了一會話。我看他扭了半天，才把瓶蓋扭開。接水的時候，他把瓶子放在我下面，自己望著窗外發(fā)呆，不知不覺，水已經(jīng)接滿了，我流出來的水慢慢溢了出來，可是小男孩還在發(fā)呆。我又說了好一會話，小男孩才發(fā)現(xiàn)水接滿了，把瓶蓋蓋上以后，就走了。只聽見他背后，"滴答，滴答”有一個水龍頭在悄悄地說話。
這就是我為什么在說話的原因。人類經(jīng)常讓我說話，我對人類的所作所為感到非常不滿。水是生命的源泉，沒有了我，人類就活不下去。我無私的為人類奉獻，可人類卻總是破壞我，浪費我。
在人類的生活中，做飯，洗衣，澆花，澆菜等等都需要我。在非洲，到處都是浩瀚的沙漠，居住在沙漠里的人都非常缺水，他們要想喝水，必須要到40公里外的清泉去挑水，他們挑來的水都會循環(huán)利用，那么的節(jié)約�？墒澜缟希偸菚泻芏嘞裥∧泻⒛菢拥娜�，浪費我。世界上的淡水資源本來就不多，你們如此浪費，就不怕有一天我枯竭了嗎？
我的好朋友小溪告訴我，人類總是把工業(yè)廢渣，工廠所排出來的'臟水和垃圾排到他那里去，把它搞的臭烘烘的，他的魚兒和植物都死了。世界上的最后一滴水，將會和人類的生命等價；世界上的最后一滴水，將會是人類的眼淚。
我還在說我的悄悄話，什么時候會停呢？
水龍頭的訴說小學生作文 篇4
今天我去洗手間，發(fā)生了一件奇聞怪事。
在我去洗手間洗手時，發(fā)現(xiàn)有一個小小的水龍頭在滴答滴答地漏水，那水滴在悄悄地說話，我急忙探過頭去，側耳傾聽小水滴在說什么。只聽水滴唉聲嘆氣地說：“這么快就要離開這個世界了，還沒有奉獻些什么，生命誠可貴呀……”還沒等小水滴說完，便流進了下水道。
水龍頭望著小水滴遠去的身影，傷心欲絕：“唉，你們可知道，讓我眼睜睜地看著它們一個個離我而去，我的心就像刀割一樣啊，它們畢竟都是我的孩子呀。”聽了小水滴和水龍頭的話后，我既關心又好奇，忍不住開口問道：“別難過了，到底發(fā)生了什么事？”水龍頭如實地把事情向我道來：“今天，有一個小男孩因為踢球出了滿身的汗，沖過來洗手洗臉。他把我擰開，水嘩嘩地不停地往下流。最讓我氣憤的是在他洗完后，還沒有把我擰緊，轉身又去踢球了。看著這些寶貴的水就這樣無情地被浪費了，我真是心疼呀！”
我聽后，連忙幫水龍頭擰緊。它向我道謝后又意味深長地說：“我們的國家地域廣闊，人口眾多，各種生靈植物繁衍速度較快，但是我們的水資源卻僅占世界水資源的四分之一，所以水資源對人類和一切生靈都是至關重要的.�！�
是呀，做什么事都需要水。農(nóng)民伯伯種田，如果沒有水，莊稼將無法生長，我們也就吃不到糧食，即便有了糧食，沒有水飲食方面同樣出現(xiàn)問題，因此只要是生靈就離不開水，水是生命的源泉。
通過水龍頭的訴說，在此我真誠地呼吁大家：“雖然一滴水看似很渺小很平凡，但它的作用卻很大，每一滴水可以匯成小溪，每一條小溪可以匯成大海。在學習的路上老師常用這樣一句話來激勵我們：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這些都說明一滴水的力量是無窮的，我們要珍惜每一滴水，讓我們的家園更加美好。
水龍頭的訴說小學生作文 篇5
一天夜里，當我睡著的時候，我看見水龍頭在眼前，我仔細一看，原來是老爸上次由于用力過猛，把水龍頭關得太緊而損壞的那個水龍頭。
我問它：“你來找我有何貴干，沒有事麻煩你走開！”水龍頭說；“你就是把我弄壞的小孩？”我說：“那是我爸弄的。”水龍頭說：“父債子還，這個最基本的.道理都不知道，少說廢話，拿命來�！闭f完這句話的時候，有七個警察來了，我看了一下，領頭的竟然是我爸，“爸，我們剛才是開玩笑，沒關系�！笨墒悄莻�水龍頭卻說：“你沒事，我有事，你就等著接法庭的傳票吧。”沒想到一秒鐘的時間，我就進了法院。我是被告，它是原告，法官是一向公平公正的何老師。
水龍頭：“法官，我告他故意破壞罪�！蔽遥骸澳銘{什么告我？”水龍頭：“你還狡辯，你每次洗完手都沒有把我關上，害得世界水資源減少，這還沒什么關系，更可惡的是上次你關我的時候，用力過猛，把我的身體轉了三百六十度，害的我……”還沒有說完這句話，一支粗壯有力的大手把水龍頭轉了一圈，然后扔到我的床上�！胺ü�，現(xiàn)有水龍頭已死，被告要賠償……”
一聽說賠償，我就嚇了一大跳。我醒了，我伸手一摸，沒有摸到水龍頭。但是我在心里對水龍頭說：對不起，原來你也是有生命的。
水龍頭的訴說小學生作文 篇6
今天，我剛要吃早飯的時候,媽媽讓我去衛(wèi)生間洗手。我便匆匆去洗手了，洗完之后隨手一關水龍頭，便在餐桌前急急忙忙吃起早飯來。這時候，爸爸走了過來摸摸我的頭說：“水龍頭哭了！”“什么！水龍頭怎么會哭呢？”我奇怪地問�！安恍拍阕约喝タ纯床痪兔靼琢藛幔俊卑职稚衩氐卣f。聽了爸爸的.話，我就走進了衛(wèi)生間，看見水龍頭正一滴一滴地往下滴水，就像一個委屈的孩子在無聲地哭泣。我立刻明白了怎么回事，趕緊把水龍頭擰緊了。
我再次回到餐桌上吃早飯，紅著臉對爸爸說：“爸爸，我以后不讓水龍頭‘哭’了�！卑职忠馕渡铋L地說：“要節(jié)約用水啊。要知道如果把地球上的水畫成一個圓圈，有97%的水是人類不可飲用的咸水，只有3%的水才是我們能夠飲用的淡水呀！每個人都來節(jié)約用水，等于是珍愛自己的生命呀。”聽了爸爸的話，我若有所悟，使勁點了點頭。
同學們，相信你們也明白了水的重要性吧。節(jié)約用水刻不容緩！我們一起行動起來，不要讓水龍頭再“哭”，從點滴小事做起，節(jié)約地球上的每一滴水，我們的生活才更有質量。
水龍頭的訴說小學生作文 篇7
“嘩嘩嘩……”一個水龍頭在流淚，哭得稀里嘩啦。這是怎么啦！還得從剛才發(fā)生的事說起。
一個人走進了衛(wèi)生間，打算先洗手。于是，他把水龍頭打開了，洗完手后，他關了一下水龍頭，可是由于他太粗心，沒有關緊，以致造成了水龍頭還在滴水的情況。
這個水龍頭邊哭邊想，如果有一個人來救救我該多好�。≌媸侨缢�，過了一會兒，來了一位眉清目秀的小姐，可她只是就著水流洗了一次手而已，并沒有關掉水龍頭�？蓱z的水龍頭想，看起來如此高貴的.人難道內心就這么低俗嗎？人類是不會這么冷血無情的，我再等等吧。一定會有人來幫我的。
又過了一會兒，，來了一位玉樹臨風的男子。呵，他可真叫帥氣：皮鞋亮亮的，褲子筆挺的，上衣時尚的，模樣迷人的。水龍頭期待著，心中充滿了希望。它相信這位外表看起來優(yōu)雅的人物，內心也一定很美麗。可事情完全出乎水龍頭的意料之外，他不但沒有關緊水龍頭，還調到了最大，這回水龍頭哇哇大哭。它恨透了人類，對人類再也不抱任何希望了，已經(jīng)絕望了。
傷心之余，水龍頭迎來了一對母子，俏皮的兒子看到了這個水龍頭，于是對媽媽說：“關掉那個水龍頭嗎？”“臟死了，花的又不是咱家的水費，管那么多干嘛？”就這樣，水龍頭一直在哭泣�？伤睦镞�是隱隱地期待著奇跡的發(fā)生。
水龍頭的訴說小學生作文 篇8
“嘀嗒，嘀嗒……”咦，這是怎么回事，是什么聲音？循著聲音望去，在茫茫世界中，有一處公共水龍頭，它在悲傷的哭泣著，眼淚嘩啦嘩啦地往下流。
“唉�！彼堫^嘆了口氣：“這話要從頭說起。那天，我高高興興地等著別人來使用我，這時，來了一位年輕的男子，把我打開，洗手，洗完后，直接就走了，對我不聞不問，我哇哇大哭，心想，為什么沒人在乎我？這時管理人員來了，隨手把我一關，我得到了一絲安慰，哭得不那么傷心了�！�
又一天，來了一位年輕的小姐，水龍頭想：這么優(yōu)雅的小姐，一定會把我關緊的。由于她上班匆忙，匆匆洗完手，看都沒看水龍頭，一轉身，拎起包就走了。原本水龍頭很高興，以為自己不用難過了，可誰知，它又由喜轉悲，悲傷的`度過了一天又一天。水龍頭認為，這個人擁有美麗的外表，卻擁有一顆丑陋的心。
這天，是元旦。游客很多，在人群中，有一個小男孩和他的媽媽路過水龍頭這，小男孩停住了腳步，對媽媽說：“媽媽，你看你看，那個水龍頭沒關緊呢，我去擰緊它�！彼堫^聽到這高興了，心想：我終于不用哭泣了，太好了！水龍頭歡呼起來�？烧l知，男孩的媽媽把小男孩拉走了，說：“又不是咱們家的，別多管閑事�？熳�。”聽到這，水龍痛得眼淚又一滴一滴地落下來了。
水龍頭的訴說小學生作文 篇9
“叮鈴鈴”放學了，同學們像風一般地沖出教室。
小明走在回家的路上，他看到火紅的夕陽，像一個月餅掛在天空中。五彩繽紛的晚霞，像一位神奇的魔術師，一會兒變成軟糯的棉花糖，一會兒變成香氣四溢的漢堡，一會兒又變成香噴噴的大披薩。小明看著這美麗的景色不禁哼起了小曲兒，心情很舒暢。
當小明走到小區(qū)門口，突然聽到了“嘩嘩嘩”的聲音。小明感到很奇怪：這里明明沒有河，為什么會出現(xiàn)河流的聲音呢？他就循聲望去，看見一個水龍頭“嘩嘩嘩”地流著水，好像一個哭泣的孩子。水龍頭好像在說：“不要讓我流眼淚了，我想開心地笑，不想傷心地哭�！�
小明環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都行色匆匆地從水龍頭旁走過，卻沒有人看水龍頭一眼，更沒有人上前擰緊水龍頭。他趕緊跑過去，擰緊水龍頭，水龍頭終于不再“哭泣”了。
小明想：為什么人來人往的.小區(qū)門口，卻沒有人關緊水龍頭。水是多么重要啊，這是生命之源。要怎么辦才能讓大家都節(jié)約用水呢？
小明想了很久，突然，眼珠子一轉，想到一個好辦法。他匆匆忙忙回了家，拿來紙和筆，寫上“節(jié)約用水”四個大字。然后他拿出膠布和紙，回到了水槽邊，把紙貼在了水龍頭后面的墻上。
小明看著這四個醒目的大字，仿佛看見了水龍頭在朝著自己微笑。希望每一個人都珍惜每一滴水。
水龍頭的訴說小學生作文 篇10
今天，吃過午飯后，我拿著飯盆來到水池邊，眼前頓時呈現(xiàn)出一派“壯觀”的景象：水池上的兩排水龍頭全都大開著，水“嘩嘩”地拍打著水池，好像在嚴厲地抗議。
一只肥肥的水龍頭聲音嘶啞地說：“現(xiàn)在的孩子也太不像話了，把我們打開，洗了碗又不關，弄得我們筋疲力盡�！�
另一位有氣無力地說：“現(xiàn)在呀，學校里只注重學習，而不注重常規(guī)管理和德育滲透，這怎么能行呢？”
這邊的“老大爺”發(fā)話了：“是啊，俗話說‘沒有規(guī)矩不成方圓’，教育應首先從素質教育入手，這樣才能培養(yǎng)出合格的四個現(xiàn)代化的接班人�！�
那邊的一位清了清嗓子說：“現(xiàn)在我國北方地區(qū)已有很多地方缺水，我國不是采取了‘南水北調’的措施嗎？我看南方人如果不注意節(jié)約用水的話，不久的將來南方人吃水都成問題了，哪兒還能搞什么‘南水北調’呢？”。
水仍然“嘩，嘩”地流著，路上來來往往的學生們卻視而不見，有的`同學甚至到水池上洗洗手，甩甩水后又若無其事的走開了，好像根本就沒有看見那開著的水龍頭，聽見“嘩，嘩”的流水聲，看到這一切，水龍頭先生們更是搖頭嘆息，議論紛紛……
這時，前面走來了幾個低年級的學生，他們看見水龍頭開著，趕緊跑過來把它們關了起來。
這時只聽見水龍頭們發(fā)出一陣贊揚之聲，但有一只水龍頭卻抓了抓后腦勺不解地說：“為什么高年級的同學不去關，而低年級的同學卻去關呢？這值得我們深思��！”
他的話立即又引起了水龍頭們的一陣議論……
水龍頭的訴說小學生作文 篇11
我是一個在公共廁所里的水龍頭。
今天早上，一位先生急匆匆地走進公共廁所，洗完手忘了關上我就著急地走了。
于是我開始流淚，流啊，流啊，流個不�！�
接著，一位高貴的女士優(yōu)雅地走了進來。她打扮時尚，衣冠整潔，我覺得她洗完手一定會將我關掉，就激動地想：“救星”終于來了！趕緊把我關掉吧！不料，她洗完手就優(yōu)雅地走開了。真是知人知面不知心！
幸好，一位好心的奶奶看見了，急忙將我關掉。她輕輕地嘆了口氣：“現(xiàn)在的.年輕人怎么這么不節(jié)約呀！洗完手不關上水龍頭，多浪費啊！”我停止了哭泣，開心地笑了。
可是，好景不長，又有一位先生因為太急而忘記關上了我。
這時，一位媽媽帶著孩子走了進來，小孩子看見了我，對她的媽媽說：“媽媽，我去把水龍頭關一下吧！”誰知她的媽媽朝她大喊：“關什么關！這跟你有關系嗎？”她一邊說著，一邊狠狠地把孩子拽了回來。小女孩走了，走的時候還不時地朝我望了望……
我多么希望人人都能節(jié)約我，節(jié)約每一滴水，但愿人類的眼淚不會成為世界上最后一滴干凈的水。
水龍頭的訴說小學生作文 篇12
一天課間，小明在學校玩時把手弄臟了。他來到洗手間洗手，并把水龍頭擰到了最大。水流到了地上，流進了下水道。他聽見有同伴叫他玩，就一溜煙地跑了，而水龍頭還在嘩嘩地流著水，像從天而降的瀑布一樣。水管仿佛在一邊哭一邊說：“快來人�。【让。 �
這時，小明的同學小紅從這里經(jīng)過，聽見非常大的流水聲。她進去一看，下水道已經(jīng)開始向上冒水了。小紅三步并做兩步地沖上前去把水龍頭關緊。并說道：“是誰干的.，讓我捉到他，我一定要說說他！”小紅回到班里生氣地對小明說：“今天，有人把水龍頭開到最大，下水道都開始向上冒水了！”小明一聽，臉馬上就紅了。小紅看見了仿佛明白了什么說：“是不是你干的？”小明吱唔了半天，才勉強吐出五個字：“我知道錯了�！薄八巧脑慈�，每個人都要愛惜水，你這樣浪費水是不對的！”小紅頭頭是道地說。小明羞愧地低下了頭，并一邊撓著頭一邊說：“我一定會改的�！�
第二天，小明果然改了。他一有時間，就到水龍頭旁告訴其他同學要愛惜水資源。
水龍頭的訴說小學生作文 篇13
我是一個普通的水龍頭，我住在學校教學樓旁邊。我的作用可大啦！澆花時，同學們把我的脖子一擰，我就會為花兒們提供甘甜的乳汁；做清潔時，同學們和我一握手，我就會派出能工巧匠去制止那些不安分的灰塵、去擦洗門窗、去拖地，整個校園又變得整潔異常……
可是，令我痛心的事還是時常發(fā)生。一天中午，我正在睡午覺，一陣急促的腳步聲把我驚醒。我睜開蒙朧的睡眼一看，原來是一個六年級的男同學，他左手端著水盆，滿臉淌著汗……看樣子是熱極了。他走到我面前，一下把我的脖子擰了個360度，弄得我直叫疼，“哼！真是個粗魯?shù)募一铮 彼恿艘慌杷�，胡亂地摩掉臉上的汗，“啪！”地一聲把水倒掉了�？吹剿@樣浪費水，我的心痛極了。他卻毫不理會，又接了一盆水擦手臂、沖腳。最后還接了一盆，急匆匆地端著走了，對我不屑一顧，讓水嘩啦啦地流著，我的心都快碎了。
終于等來了一位小姑娘，她見我在不停地呻吟，一邊迅速地把我關上，邊嘀咕：“又是哪個搗蛋鬼，該好好地教訓教訓了�！闭f完，她走進了校長辦公室……
下午，學校召開了全校學生會，校長在大會上言詞激昂地講到：“水是生命之源，我國是一個水資源緊缺的'國家，人均水資源占有量不足世界人均占有量的四分之一。如果不節(jié)約用水，我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚……”
從此以后，學校掀起了一股“節(jié)約用水”的熱潮�？吹酵瑢W們都珍愛水、節(jié)約水，我的心里比吃了蜜還甜。
水龍頭的訴說小學生作文 篇14
我是一個水龍頭，住在一所醫(yī)院里，成天與細菌來往，雖然細菌可惡，可是我擁有強大的除污能力，因此人們都很喜歡我，都離不開我�？墒菚r間久了，我卻日漸郁悶：有一些病人洗完了手卻不把我擰緊；一兩個調皮的孩子不但沒有關緊我，還把我當玩具扭來扭去。因此，我和我身邊的同伴都在默默的哭泣。
本以為醫(yī)生是節(jié)約用水的，沒想到昨天一個醫(yī)生洗完手也沒有把我擰緊！那位醫(yī)生走過來洗手，把我擰到最大，水嘩嘩啦啦的流走了。手上的細菌沒了，一大半水也沒有了。我一邊哭泣一邊想：嗚嗚，為什么人們都浪費水？要知道淡水資源只占全地球百分之二點六��！而且它絕大部分都在遠離人類的南北極區(qū)和凍土中，許多國家都是缺水的。人類，你們這樣對待水會得到報應的！
這幾天洗手的人忘了關水龍頭，我的眼睛都哭腫了，看來人類真是冥頑不靈呀！中午，又有人在浪費水，我都欲哭無淚了，突然，聽到一個稚嫩的聲音：“不要浪費水！”有個小女孩制止了他的行為。我好奇地問：“你是誰呀？你為什么要阻止他呢？”那個可愛的小女孩說：“我是附小的學生，老師平時經(jīng)常教育我們要節(jié)約用水，現(xiàn)在水是地球上最珍貴的資源之一，我們一定要珍惜用水。”
“咿呀！還是有人知道這一切！”我興奮了！小女孩接著說：“我從書中知道：一切生命都起源于水。人體百分之八十都是水分，人一旦缺水后果很嚴重！沒有食物卻有水的人能活較長時間，沒有水的人頂多活七天左右，所以我們要節(jié)約用水�！蔽蚁肴绻矣惺忠欢〞氖纸泻�！多乖巧的.孩子呀！孩子是新的希望！只要新一代有節(jié)水的觀念，人類一定還有救！沒過幾天，醫(yī)院里來了一群紅領巾，他們在我頭上張貼了標語：請珍惜人類的寶貴資源——水！自那以后，亂浪費水的現(xiàn)象少了許多，我終于可以不用終日哭泣了……
雖然我只是個小小的水龍頭，但是我衷心地希望人類節(jié)約用水，讓生命在地球上源遠流長！
水龍頭的訴說小學生作文 篇15
每當我看見在哭泣的水龍頭時，我都會立刻情不自禁地去將它擰緊。
我這么做是有原由的。
那一天晚上，我家停水了。結果，我們全家洗手或是洗水果啊什么的都得用礦泉水來代替自來水。當然，黃繼光不可能永遠為我們擋住槍口，飲水機也不可能一直為我們提供水。不過3個小時，那原來就只有1/4桶水的飲水機就堅持不住，“壯烈犧牲”了�？删驮谶@時，似乎是掐準了時間的舅舅和舅媽前來拜訪了�？腿藖砹�，沒有茶怎么能行呢？于是，媽媽便急忙下樓到我家樓下的一家礦泉水專賣店里叫人運一桶礦泉水上來�？山酉聛�，一件令人極度郁悶的事情發(fā)生了，像是有人秘密策劃的一樣，礦泉水店因為別人家也停水了，也需要礦泉水，結果那家店里現(xiàn)存的礦泉水賣光了！可憐的媽媽呀，只好去超市使盡力氣搬回了一箱農(nóng)夫山泉礦泉水。回到家后，再給我們用。
我這才發(fā)現(xiàn)，原來水是這么重要！我終于明白了水龍頭為什么要為水資源的浪費而哭泣：因為水是一切生物的必需品。沒有了它，任何生物都沒有辦法生存。所以，當我看到?jīng)]有擰緊的水龍頭，看著它所流出的.一滴滴淚水，不論是號啕大哭還是默默流淚，它都會如一把把利劍直鉆我心，透過一滴滴水滴，我仿佛看到了人類因為不愛護水資源，而受到懲罰后的樣子。
我已經(jīng)領悟道：如果人類再不去理會水龍頭的淚水，那么，不久的將來，人類也將為此流出悔恨的眼淚。
水龍頭的訴說小學生作文 篇16
落日的余輝照在臨街的墻上，喧鬧的城市一下子安靜下來，街邊公共衛(wèi)生間傳來了嘆息聲。
“哎，哎”原來是水龍頭爺爺正在嘆氣著，他雖然才五十出頭，可已滿臉黑斑，密密的皺紋像小水溝似的布滿了整個臉，嘴邊長長的胡須一顫一顫的，不斷地留著口水，渾身上下傷痕累累，怎么看也有八十朝上。
老爺爺看著周圍新來的伙伴們，正在甜甜的酣睡著，心里有說不出的難過。他抬起那早已股指的手，輕輕地拍拍了拍身邊的一位：“小伙子，這幾天還挺舒服吧，不出三天，你一定會嘗到異樣的滋味啦�！薄斑@可不是嘛，我才到兩天，腿上就被人劃了一道口子，現(xiàn)在還淌著血呢�！崩蠣敔斢覀纫晃粨尩��！岸昵�，我還是一個年輕的.小伙子，那時候，人們對我可好了！每次用完水，總是把我關的緊緊的，每周還定時幫我清洗一次，我可感激他們了�？墒乾F(xiàn)在，人們把我擰來擰去，一會東一會西，弄得我暈頭轉向，有的人還用牙齒咬我，用老虎鉗夾我，疼得我兩眼冒金星。這些我都默默的忍著，哎哎�！崩蠣敔斢盟粏〉穆曇魞A述著，不斷用手摸著眼角的老淚。伙伴們你看我，我看你，全沒了剛才的睡意。
一位中年人發(fā)話了，“老伯伯，我們不能再沉默了，我們要改變自己的命運�！薄皩�，我們可以再身上貼張公益廣告，讓全社會愛護我們，我們還可以······”沒等老爺爺說完，兩個身體強壯的年輕人提著一個裝滿舊水龍頭的箱子走了進了，老爺爺踮起腳朝那里望了一眼，驚愕地大叫起來。年輕人麻利地卸下他，他扔進了箱子�！盎锇閭�，多多保重啊！”老爺爺咽下了一口氣，被抬了出去，大家難過得閉上了眼睛，祈禱著自己的命運······
水是地球上寶貴不可再生的資源，珍惜水就是珍惜自己的生命和未來，這個每個公民熟悉的常識。但是，你們想過沒有，如果不愛護水龍頭，水又從哪里出來呢？
水龍頭的訴說小學生作文 篇17
我是一個水龍頭，住在一個小學的水房里，那里有我的兄弟姐妹，我們生活得很開心。
可是有一天，一個小男孩來到了我面前，使勁地擰我的鼻子，讓我痛得直流淚。這個男孩擰開我的鼻子后，就走了，讓我流了一上午的淚。
到了中午，一個善良的阿姨幫我擦了眼淚，然后用抹布一直擦著一塊牌子。阿姨走后，我看見那塊被阿姨擦得很干凈的'牌子，上面寫著兩行大字：“水龍頭，不要哭。讓我?guī)湍悴裂蹨I�！�
看完這兩行大字，我熱淚盈眶。這個阿姨真善良，如果來世做一個人，我一定要做一個像阿姨一樣的人。
第二天，有個小姑娘來到了我面前，她的手一片漆黑，像是被油墨弄臟的。她把我的眼淚擠了出來，就讓我一直流淚。過了一會兒，那個小姑娘拿肥皂去了。雖然那個小姑娘走了，可是我的眼淚還是流著。一分鐘過去了，終于有一個大哥哥走了過來，幫我擦了眼淚，然后微笑著離開了。
希望大家珍惜水資源，像那位阿姨和大哥哥一樣，幫我們擦干眼淚！
水龍頭的訴說小學生作文 篇18
你是在問我是誰嗎？
我姓水龍，單名一個頭字。今年兩歲半，祖藉就是大名鼎鼎的“中國生態(tài)環(huán)境第一縣”，剛出生沒多久就被一所學樣給買走了，嚴嚴實實安在水管上，別看我只有兩歲半，可是這所學樣所發(fā)生的點點滴滴大事、小事我可都看在眼里，正好我今天心情好，就跟你說道說道。想當初我剛來那會，那是相當引人注目就連一起來的同伴都很羨慕我。大家都把我當成自己家里的東西一樣，都不愿意傷害我。但也少不了被欺負，有些同學把他們臭哄哄腳，在我的`面前晃來明去。把我給難受的呀！反正他們實在太可惡了。更讓人氣憤的事還在后頭呢，有位同學把我打開，用完后理都不理走了。這下可好，一個好好的水房竟變成了湖泊，這可不能怨我，我也是迫不得已的。
什么，你問我為什么這么悲傷？
別提了，那簡直是我的恥辱。就在一個星期前，不知是哪位“好心”的同學把一個又臟；又臭的袋子扔了在我的身上別提有多難受，我還以為會有同學來幫我一把，可連過了幾天都無人問津。憋的我啊，都快“斷氣”了。幸好有位同學幫我解了圍，要不然那“東西”不知要纏我多久�。�
你問我還能活到幾歲？
唉……如果還照這么下去，不知道什么時候才是個頭哦！
水龍頭的訴說小學生作文 篇19
我叫水龍頭，我被安在學校里。我身體里流出來的水呀，可是珍貴的源泉。人們不可以沒有我肚子里的源泉。有些人非常愛惜我，我高興極了�？梢灿凶屛覀牡�，有些小朋友一點也不珍惜我，你看，在課間時，他們往水槍里灌水，互相鏢來鏢去。還有高年級的同學們，上好美術課，就把我開得大大的洗手，難道他們看不見把清水白白流掉，一點也不感到羞恥嗎？還有些低年級的`小朋友，總是用我肚子里的水來玩，并且洗手時不把我擰緊就跑到操場上去玩，我傷心地哭了。讓我感到欣慰的是，來了一位同學，她看到我在哭，就用手輕輕地擰上，我就問她：“你為什么把我擰上？”“節(jié)約用水呀，”那位同學說�！澳阒罏槭裁囱焦�(jié)約用水嗎？”“不知道�！�
水龍頭就對那位同學說：“水是人類不可缺少的東西，如果人離開了水，大約只能活7天—10天左右，沒有水，還會讓人的皮膚干燥。現(xiàn)在世界上有15個國家缺水，我國就是其中之一。所以，我們要節(jié)約用水�！蹦俏煌瑢W明白了：原來節(jié)約用水的我們人類不可缺少的品德，我要把這些告訴其他同學。
水龍頭的訴說小學生作文 篇20
我是一個水龍頭，我的衣服十分好看，金光閃閃的鉆石隨處可見，我是所有兄弟姐妹中最耀眼的一個。
有一天，一位身著西裝，酷酷的小伙子走進我老板的商店，我這個家十分的熱鬧，有無數(shù)的兄弟姐妹，他們都在等著屬于自己的.主人。只見小伙子四周掃了一眼，最后將目光轉向了最閃耀的我。兄弟姐妹們發(fā)現(xiàn)不對勁，便異口同聲地對那位小伙子說：“別選她，快選我，選我！”另一個身穿不銹鋼外衣的小兄弟說道：“哥，選東西不能光看外表，要看實用不實用！”可那位小伙子并不理會，把我從貨架上取了出來：“老板，就這個了�！�
緊跟著，我來到了主人的家里。我一看，呀！好大的房間，好華麗的浴室。不一會傳來陣陣孩子的笑聲，原來主人已經(jīng)有孩子了。他是因為原先的水龍頭生銹了，才將我買回來的。我很慶幸來到這個家。
一開始，我在主人家過得十分舒適。早上，一大早我就和男主人一起刷牙洗臉，緊跟著女主人還有小主人也來陪伴我。晚上，我陪著小主人洗澡，跟他一起玩耍。夜深人靜的時候，我也停止工作，和他們一起進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
可是，好景不長，過了一段時間，主人們便不太喜歡我了，打開我的方式和以前大不相同。以前，主人們都輕輕地推動我的“小腦袋”，可現(xiàn)在，主人們都是隨手用力一推，不再顧及我的感受了。特別是小主人，由于好奇，便用手握住我的“小腦袋”，使勁地開來又關去，反復地開了又關，常常使我頭暈目眩。
直至有一天，我再也經(jīng)受不住小主人的折磨，我的“小腦袋”與“身體”分離了，從此無法再陪伴在主人身邊。女主人也就把我扔進了臭烘烘的垃圾堆里。如今的我就是一個廢銅爛鐵。
我真想對主人們說：“主人們，你們?yōu)槭裁床荒軐ξ沂冀K如一，像一開始一樣善待我？你們需要水時，我就立刻召喚水弟弟，幫你們清洗。這樣不好嗎？我多想一直陪在你們的身邊啊！”
水龍頭的訴說小學生作文 篇21
我叫水龍頭，我被安在學校的水管上，別看我小，我的作用可大了，大家都離不開我，這使我感到很驕傲，但也有我感到失敗的地方�，F(xiàn)在我來說一下我在生活中的小作用，比如：我能把同學們的小臟手洗干凈，還能幫助廚師洗菜做飯，同學們喝水和打掃教室就更離不開我了。可是，也有我傷心的時候，課間就那十分鐘還把我擰開，洗完手就走了。他們把我開得大大的，水嘩嘩地流著，看著水白白地流走了，他們一點兒都不心疼，你們說我能不傷心嗎？就在剛才我還哭了一陣子呢。
下課鈴響了，從操場上飛奔來幾個洗手的同學，用完后，也不把我擰緊就回教室了。可后來讓我感到欣慰的是又來了一位同學，她看見我一直在哭，就用手輕輕地把我擰上，幫我擦干了眼淚。我問她：“你為什么把我關上呢？”她干脆地說：“節(jié)約用水唄！”“那你知道為什么要節(jié)約用水嗎？”我又問。她也了解不深，就沒有回答。于是，我給她講了節(jié)約用水的道理。
我告訴她：“在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活動都是起源于水。人體的大部分由水組成，人一旦缺水后果很嚴重，輕者感到口渴，重者則會皮膚起皺，意志不清，甚至死亡。沒有食物，人可以活較長的時間，如果連水也沒有，頂多只能活一個星期左右�？梢娝畬θ说纳眢w健康有多么重要啊！地球上的水盡管數(shù)量巨大，但只有淡水才能被生活和工業(yè)所利用，而淡水只占總水量的2.6%左右。它們絕大部分分布在遠離人類的南北極和凍土中，因此很多國家都是缺水的。我國就是一個水資源缺乏的國家，是世界上13個貧水國家之一。我們的.首都更是一個缺水的城市。因此要樹立人人珍惜水，人人節(jié)約水的良好風尚�！�
聽了我這番話，她有所體會，感到有點羞愧，自己也做過浪費水資源的事。她說：“我明白了�！蔽覈诟浪f：“希望你告訴你的同學們要節(jié)約用水，要不然，當我也感到口渴的時候，大家可要吃苦了�！�
水龍頭的訴說小學生作文 篇22
我是一個水龍頭，一個快樂的水龍頭。我熱愛生活，也熱愛從我身體流淌過去的兄弟——水。閑暇之余，我喜歡和兄弟說說話，天南地北，江河湖海，什么都聊，這種談話使我十分開心。
但是，今天發(fā)生了一件令我痛心的事。
今天，小主人像往常一樣來到了我的面前，擰開我的腦袋，刷牙、洗臉，可是在他走的時候，卻忘記了關水，水就一直流淌。
現(xiàn)在，我是徹底開心不起來了。因為我發(fā)現(xiàn)我無法再和水說話，講開心的事，因為水的流速太快了。幾乎沒有一滴水有時間和我說話，我聽老一輩的水說，它們是為人類以及萬物服務的，它們在被人類使用過后就走進骯臟的下水道，但是它們卻沒有絲毫怨言，這也正是我敬佩的地方。而今天這些流淌下去的水，沒有被使用過，沒有做出貢獻。聽水說過，它們最大的愿望就是為人民大眾服務，為人類做出貢獻，哪怕尸骨無存，而現(xiàn)在卻……我努力彎曲自己的身體，想把水關了，卻發(fā)現(xiàn)根本不行。
我發(fā)現(xiàn)所做的一切都是徒勞時，我開始埋怨起小主人來，要不是因為他，怎么會有那么多的.水白白犧牲了呢？
過了很長時間，終于有一只手伸過來輕輕一旋，水關了。我該為水關了萬分高興啊，可是現(xiàn)在卻高興不起來了。我很迷惘，因為我不知道世界上還有哪些地方還在發(fā)生著這種事。這種浪費水資源的行為不制止，我的兄弟將面臨怎樣的災難啊!
水龍頭的訴說小學生作文 篇23
大家好！我就是大家常用的水龍頭。我一天24個小時為大家守護著自來水。自從我來到這個世界上，我就擔負起了保護水資源和節(jié)約水資源的重任，我的責任可大哩。我住在一個學校的衛(wèi)生間里，我整天都在哭泣，我每天都傷心欲絕，我的眼淚是這樣滴答滴答地往下流，我是多么地希望有人能讓我的眼淚停止
事情是這樣的：一個晴朗的一天，同學們上完體育課后，他們身上到處都是汗，于是就跑到衛(wèi)生間里沖水涼快涼快，我想著我的工作要開始了，便興致勃勃地給他們出水。他們一個接著一個地沖水，我能為人類工作，也覺得十分快活。可是，到了最后的那個人，他慢吞吞地把水開起來，而且還開到最大，他把兩只手伸出來，放在水龍頭下沖洗，洗完后就大搖大擺地走開了。我頓時覺得很失望：為什么他用完水就不關掉呢，我們水龍頭全心全意地為人民服務，而他們呢，只想著自己，隨手關一下水龍頭會很累嗎？人類真是自私自利！
我盼著有人看見我，讓我的眼淚停止，可是，一天一夜過去了，我的眼淚不停地流，我的'眼睛都哭紅了，就是沒有人看見我。終于有一天，有一個小男孩上完廁所，來我這里洗手，我盼望著他洗完手能讓我停止流淚，沒想到，他看見我在流淚，便把手伸到我面前，洗完手，什么也沒做就蹦蹦跳跳地走了。那是，我的心不知是有多么地痛，心里像被潑了涼水一般，真是失望透頂：看起來如此活潑可愛的小男孩竟然能做出這種令人失望的事，如此高貴的人們，內心居然這么低俗！
兩天過去了，還是沒人來讓我停止哭泣，頓時，我已經(jīng)對人類失去了信心！
人類啊，請不要再浪費水了，浪費水就是在浪費生命。節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為你們的眼淚！
水龍頭的訴說小學生作文 篇24
下課了，同學們像洪水一樣涌到操場。
我和伍錦文，湯承熠還有丁雨夢玩起了鬼抓人的游戲。我們石頭剪刀布確定了鬼和人。我當“鬼”。我說：“我一定要抓住你們的。”那些“人”異口同聲地說：“先抓到我們再說吧。”游戲開始了，我好像在抓空氣。
伍錦文跳了起來，好像在挑釁我，我的眼睛像鷹眼一樣定住了丁雨夢。我心里想我先把丁雨夢抓到。我馬上就要抓到了，湯承熠扭著身體說：“你抓不到我的�！蔽业�.目光又定向了湯承熠。我突然想起了什么，哦，原來他們是用了調虎離山之計。我氣得火冒三丈。他們笑得合不攏嘴。趁他們得意之時，我偷偷地跑了過去，把丁雨夢抓到了。可是，丁雨夢又“哧溜”一下從我的手中逃了出去。他們又警惕起來，我剛才想要抓到他們的力量沒有了。我看了看時間，馬上就要上課了。我說：“我輸了。”他們開心地跳了起來。我們去洗手，我流的汗像下雨一樣，洗完我們就去上課了。
可能是我們下課玩得太開心了，這節(jié)課上得很快，我不小心把墨弄倒了，趕緊跑到衛(wèi)生間洗手，這時，我看見水龍頭沒有關。水龍頭在“嘩嘩”流眼淚，好像在傷心地哭。我把水龍頭關了。一堂課，流掉了多少水呀！心情很沉重，我想起一句話，如果人們都浪費水，那世界上最后的一滴水，將是我們的眼淚。
水龍頭的訴說小學生作文 篇25
“嘩、嘩、嘩……”，“什么聲音這么響呀？”小明朝著聲音傳來的方向走去。原來是水龍頭在哭呀。
小明問：“水龍頭，你為什么哭呀？”水龍頭哭著說：“同學們上完體育課就向我跑來，打開我的嘴，爭先恐后地洗手。過了一會，大家都走了，沒有人來管我。我肚子里的.水都快流光了，嗚嗚嗚�！�
聽了水龍頭的話，小明恍然大悟，連忙幫水龍頭合上了嘴。
水龍頭擦干了眼淚，甜甜地笑了，連聲說：“謝謝你，小明�！毙∶髡f：“不客氣，這是我應該做的�！�
同學們，我們可一定要節(jié)約用水，保護我們的地球，做一個節(jié)約用水的好孩子。如果看見有人浪費水，就一定要提醒他，不然我們的地球會遭到嚴重的破壞。
【水龍頭的訴說小學生作文】相關文章：
水龍頭作文05-18
水龍頭作文15篇05-18
訴說的作文02-21
關緊水龍頭教案03-23
《關好水龍頭》教案08-25
雨的訴說作文12-21
眼睛的訴說作文09-08
手指的訴說作文06-10
小魚的訴說作文06-10