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水龍頭作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的水龍頭作文，希望對大家有所幫助。
水龍頭作文1
水龍頭的困惑張峰今天，吃過午飯后，我拿著飯盆來到水池邊，眼前頓時呈現(xiàn)出一派“壯觀”的景象：水池上的兩排水龍頭全都大開著，水“嘩嘩”地拍打著水池，好像在嚴厲地抗議。
一只肥肥的水龍頭聲音嘶啞地說：“現(xiàn)在的孩子也太不像話了，把我們打開，洗了碗又不關(guān)，弄得我們筋疲力盡�！绷硪晃挥袣鉄o力地說：“現(xiàn)在呀，學校里只注重學習，而不注重常規(guī)管理和德育滲透，這怎么能行呢？”這邊的“老大爺”發(fā)話了：“是啊，俗話說‘沒有規(guī)矩不成方圓’，教育應(yīng)首先從素質(zhì)教育入手，這樣才能培養(yǎng)出合格的四個現(xiàn)代化的接班人。”那邊的一位清了清嗓子說：“現(xiàn)在我國北方地區(qū)已有很多地方缺水，我國不是采取了‘南水北調(diào)’的措施嗎？我看南方人如果不注意節(jié)約用水的話，不久的將來南方人吃水都成問題了，哪兒還能搞什么‘南水北調(diào)’呢？”。
水仍然“嘩，嘩”地流著，路上來來往往的學生們卻視而不見，有的同學甚至到水池上洗洗手，甩甩水后又若無其事的走開了，好像根本就沒有看見那開著的`水龍頭，聽見“嘩，嘩”的流水聲，看到這一切，水龍頭先生們更是搖頭嘆息，議論紛紛……
這時，前面走來了幾個低年級的學生，他們看見水龍頭開著，趕緊跑過來把它們關(guān)了起來。
這時只聽見水龍頭們發(fā)出一陣贊揚之聲，但有一只水龍頭卻抓了抓后腦勺不解地說：“為什么高年級的同學不去關(guān)，而低年級的同學卻去關(guān)呢？這值得我們深思��！”他的話立即又引起了水龍頭們的一陣議論……
水龍頭作文2
我是一所小學里的水龍頭，雖然不像教室里的黑板那么顯眼，也不像飲水機那么受歡迎，更不像電腦那么有用，但我還是全心全意的為同學們服務(wù)。
一天，一位男同學跑了過來，把水開到最大來洗臉，我心想：這個同學也太不文明了，還浪費水，真不像話！這時，一位大姐姐過來對他說：“小朋友，這么浪費水的話，地球很快就會變成沙漠的！”那位男同學不好意思的.走了，我笑了，笑的那么甜。
那位姐姐剛走，又過來一個小弟弟，洗完手后，竟然沒關(guān)好就走了，一滴、兩滴、三滴…… 我哭了，哭的非常傷心，淚水止不住的往下流，可是沒人能聽到我哭的聲音。有兩個同學從我面前走過，有一位同學看了我一眼，對另一個同學說：“不知道誰這么缺少公德之心，用完水龍頭也不關(guān)！”
說完，就走了。看著他們倆漸漸遠去的身影，我在想：你們比他更缺少公德之心，寧可在那多說幾句話，也不愿意過來把水龍頭關(guān)好。這時，我聽到了一個稚嫩的聲音：“誰這么浪費水？”邊說邊把水關(guān)上了。
整個世界有許多缺水的國家，如果每個人節(jié)水一滴，全中國人就可以供應(yīng)上整個馬來西亞的水資源。努力吧！人類，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
水龍頭作文3
每當我看見在哭泣的水龍頭時，我都會立刻情不自禁地去將它擰緊。
我這么做是有原由的。
那一天晚上，我家停水了。結(jié)果，我們?nèi)蚁词只蚴窍此∈裁吹亩嫉糜玫V泉水來代替自來水。當然，黃繼光不可能永遠為我們擋住槍口，飲水機也不可能一直為我們提供水。不過3個小時，那原來就只有1/4桶水的飲水機就堅持不住，“壯烈犧牲”了�？删驮谶@時，似乎是掐準了時間的舅舅和舅媽前來拜訪了�？腿藖砹耍瑳]有茶怎么能行呢？于是，媽媽便急忙下樓到我家樓下的'一家礦泉水專賣店里叫人運一桶礦泉水上來�？山酉聛�，一件令人極度郁悶的事情發(fā)生了，像是有人秘密策劃的一樣，礦泉水店因為別人家也停水了，也需要礦泉水，結(jié)果那家店里現(xiàn)存的礦泉水賣光了！可憐的媽媽呀，只好去超市使盡力氣搬回了一箱農(nóng)夫山泉礦泉水�；氐郊液螅俳o我們用。
我這才發(fā)現(xiàn)，原來水是這么重要！我終于明白了水龍頭為什么要為水資源的浪費而哭泣：因為水是一切生物的必需品。沒有了它，任何生物都沒有辦法生存。所以，當我看到?jīng)]有擰緊的水龍頭，看著它所流出的一滴滴淚水，不論是號啕大哭還是默默流淚，它都會如一把把利劍直鉆我心，透過一滴滴水滴，我仿佛看到了人類因為不愛護水資源，而受到懲罰后的樣子。
我已經(jīng)領(lǐng)悟道：如果人類再不去理會水龍頭的淚水，那么，不久的將來，人類也將為此流出悔恨的眼淚。
水龍頭作文4
每打開水龍頭，我總想起那件小事，那件小男孩，那個聲音。
那天，我路過廁所的時候，發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽磙Z轟的聲音，聲音之大，之響，還有一群人圍觀，我懷著好奇心走進去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒了，自來水源源不斷地沖瀉下來，打在地上，地上躺著一個水龍頭。自來水像決堤的大壩，似兇猛的瀑布一般沖擊著地面。
這是有一個二三年級的小同學，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來，把他的衣服弄濕了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應(yīng)該是它的`好朋友，勸他離開，但他說：“我能行�！庇谑怯謸炱鹚堫^，貓著腰去擰。水流太急了，又把水龍頭沖下來，狠狠撞在了地上。這時他朋友有勸他離開，他又回了句：“我能行�！贝蛩玖⑵毯笈芰顺鋈�，我正納悶時，上課鈴響了，我只得回了教室。
上課時，我在回想著，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下課我再去廁所時，水龍頭已經(jīng)修好了——原來他去找了維修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那個勇敢聰明的小男孩，那句“我能行�！钡脑捳Z。后來，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時，我苦思冥想而不得，正當放棄時，我堅信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的專注去做，終于完美解決；體育測驗時，感到已拼盡全力，擔仍不理想，懷著“我能信”的信念，再試一次，最后獲得成功。
“我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信，在前行路上，猶其是這樣。
水龍頭作文5
水龍頭，鐵的。可我上一年級時，有一個“生物水龍頭”，其出水量大得驚人，而且沒有任何“停水”現(xiàn)象，讓雨神自愧不如。
此龍頭姓陳，名啥我已忘了，在任何情況下，她都哭得出來。若是在“枯水期”（男生比較乖的時候）還好，可一到“豐水期”（男生好搗蛋時），摸她文具盒的、不小心碰她一下的、在背后說她壞話的，等等，一律得接受一場“暴風雨的洗禮”――哭�？薜枚嗪苎�！如大動脈出血，嘩啦嘩啦地，幾乎是一個小型人造瀑布嘛！待“水災(zāi)”完畢，老師自然要出現(xiàn)在你身旁――你就等著吃好果子吧！
次日，下課鈴剛響，不幸的`事情就發(fā)生了：她同桌不小心把她的“爪子”搭在“水龍頭”的文具盒上。說時遲，那時快，“水龍頭”的眼淚以超光速的速度“奔涌而出”。這哭聲清脆響亮、娓娓動聽，這淚水順流而下，其壯觀度絲毫不亞于黃果樹瀑布。過了一會，來了不少人圍觀，她又把那個倒霉男生的“罪行”哭述一遍。結(jié)果，百分之九十九點九九的圍觀者笑暈過去，悲也悲也！
看見“生物水龍頭”的厲害了吧，好在好現(xiàn)在轉(zhuǎn)校了，否則，淚水準流得像海――她將為國家供水事業(yè)作出不可磨滅的貢獻！！
水龍頭作文6
我是一個水龍頭，一個快樂的水龍頭。我熱愛生活，也熱愛從我身體流淌過去的兄弟——水。閑暇之余，我喜歡和兄弟說說話，天南地北，江河湖海，什么都聊，這種談話使我十分開心。
但是，今天發(fā)生了一件令我痛心的事。
今天，小主人像往常一樣來到了我的'面前，擰開我的腦袋，刷牙、洗臉，可是在他走的時候，卻忘記了關(guān)水，水就一直流淌。
現(xiàn)在，我是徹底開心不起來了。因為我發(fā)現(xiàn)我無法再和水說話，講開心的事，因為水的流速太快了。幾乎沒有一滴水有時間和我說話，我聽老一輩的水說，它們是為人類以及萬物服務(wù)的，它們在被人類使用過后就走進骯臟的下水道，但是它們卻沒有絲毫怨言，這也正是我敬佩的地方。而今天這些流淌下去的水，沒有被使用過，沒有做出貢獻。聽水說過，它們最大的愿望就是為人民大眾服務(wù)，為人類做出貢獻，哪怕尸骨無存，而現(xiàn)在卻……我努力彎曲自己的身體，想把水關(guān)了，卻發(fā)現(xiàn)根本不行。
我發(fā)現(xiàn)所做的一切都是徒勞時，我開始埋怨起小主人來，要不是因為他，怎么會有那么多的水白白犧牲了呢？
過了很長時間，終于有一只手伸過來輕輕一旋，水關(guān)了。我該為水關(guān)了萬分高興啊，可是現(xiàn)在卻高興不起來了。我很迷惘，因為我不知道世界上還有哪些地方還在發(fā)生著這種事。這種浪費水資源的行為不制止，我的兄弟將面臨怎樣的災(zāi)難啊!
水龍頭作文7
在一片金黃的草地上，有一棟大房子，里面住著一只蜘蛛。它長著一雙雞蛋大的眼睛，上面還貼著兩顆像黑珍珠一樣的眼珠子，看起來十分惹人喜愛。
“滴答，滴答……”，咦，這是什么聲音呢？原來是廚房水龍頭的滴水聲，這聲音在蜘蛛的世界里，好像一陣陣砸東西似的巨響。于是，把正在呼呼大睡的'蜘蛛給吵醒了。蜘蛛就像空降兵一樣用蛛絲將自己吊下去一探究竟，才知原來那是水龍頭滴水的聲音。這時，他馬上使出了自己的殺手锏，像蜘蛛俠一樣吐出云朵一樣的絲球，將水龍頭口緊緊的包裹起來。但是，好景不長，水龍頭里的水越積越多，隨后發(fā)出了如同地鐵穿梭隧道的聲音，“轟隆隆，轟隆隆”。不一會兒，絲球承受不住水的重力，被沖了下來�？磥磉@辦法不可行。
蜘蛛經(jīng)過一番細致的勘查，不一會兒就又想到了另一個辦法。這個辦法就是：用他自己的身體堵住水龍頭的出水口。這主意看起來不錯，但是“啪”的一聲，蜘蛛被水流沖進了水池里。蜘蛛一陣懊惱，心里想：哎呀！可摔死我了！我就不信我征服不了它。終于，皇天不負有心人，正在這時，他在旁邊看到一塊像蜂巢一樣的海綿。然后費了九牛二虎之力把海綿推到了水池里，等海綿吸了滿滿一肚子水之后，他艱艱地用蛛絲將它吊上天花板。只聽見“砰”的一下，海綿從高處掉了下來。正好砸在水龍頭的手柄上，它果然被關(guān)上了。
“當，當，當……”墻上古老的銅色鐘擺此時又敲響了。這回，蜘蛛真的是無能為力了。
水龍頭作文8
那段時間，爺爺?shù)昧酥夭�，爸爸和奶奶都跑去照顧爺爺了。家里只剩下我`媽媽`和一個沒滿一周歲的弟弟。
這一天，我可高興了，以為沒有人管我了，媽媽一直忙著照顧弟弟，爺爺奶奶又都不在，我想干什么就干什么。上午和小伙伴玩，下午看電視。直到吃過晚飯后，事情發(fā)生了......
媽媽正在給弟弟喂奶，這時，媽媽心平氣和地說：“夢婷，今晚你自己放水洗臉吧！”一聽這話，我像掉進了十八層地獄——我不會放水。我長嘆了一聲，心想：往日如果在這時爸爸早幫我放好了，而且媽媽就會幫我洗臉的，這下可怎么辦��！我支支吾吾地說：“媽媽可，可是我不會放水��！”媽媽說：“你先進去，然后把水龍頭的開關(guān)往上提，水就出來了，還有一點記住，你要把水擰到紅色的'那邊�！蔽宜贫嵌攸c點頭，慢吞吞地走向衛(wèi)生間，到了衛(wèi)生間卻又不知所措了，又不知道擰哪邊好。心想：既然不知道哪邊，就隨便試試吧，沒準出現(xiàn)奇跡呢？我此時看中了藍色這頭，不管三七二十一，先下手為強，想不到我這一提，水龍頭上的水像幾十根箭向我射來，頓時，我成了一只名副其實的落湯雞。我趕緊關(guān)上。此時此刻，我的頭，身子全濕透了，而且全身冰冷冷的，凍得我直打哆嗦。聽到動靜的媽媽趕來見到我哭笑不得。放下弟弟，給我換了衣服，吹干了頭發(fā)。但是這教訓讓我受到了應(yīng)有的懲罰——感冒。
這塊貝殼，意義非凡，此時此刻我更加珍惜童年的每一天，讓它猶如夜間的明燈永遠照亮我們的心田......
水龍頭作文9
大家好！我是一個悲傷的水龍頭，我住在郊區(qū)的衛(wèi)生間里，我整天都在哭，我的眼淚是滴答滴答地流�。�
原因是這樣的：早上，有一位先生來到這里，打開我，洗手，可他走時沒有關(guān)緊我，我就一直在流淚。
那時我很期待，盼著有人來把我關(guān)緊，我心中充滿了希望。這時，一位優(yōu)雅的.女士來洗手。我心里很高興，看這人的面相就善良，再說她衣著很干凈，一看就是會過日子的人，當然也一定知道節(jié)約用水的。去，真是太好了，終于有人來幫我了�？蓻]想到的是，她洗完手，什么也沒做，就那么優(yōu)雅地走了。而我呢，淚流滿面，心里像是被潑了涼水一般，真是失望透頂。這么光鮮亮麗的女子卻做出這等令人失望的事，知人知面不知心哪！
我好期盼有人來關(guān)緊我��！就在這時，清潔工來了，她默默地把我關(guān)上了。啊，太好了，我終于可以不流淚了！我要謝謝她呢，雖然她聽不見。
本以為可以開心起來，可是悲劇又重新上演，我又被人打開沒關(guān)好，滴滴答答……一位媽媽帶著自己的孩子來到這，小孩子看見了流淚的我：“媽媽，你看，那個水龍頭沒關(guān)緊，我切把它關(guān)上吧�！薄昂⒆涌熳�，那不關(guān)咱們的事，別管閑事了！”媽媽拉著孩子的手走了，那孩子還邊走邊回頭呢！
啊，我真悲哀，沒人幫我。真希望可以過上不再流淚的日子。吁，可悲也已！
水龍頭作文10
星期一下午放學，又輪到我們這一組做值日啦！
組長大人讓我擦黑板，這可是我第N+1次擦黑板了�？粗M長排桌椅、掃地、擦窗臺……每次都可以輪換著來打掃教室，哎，別提心里有多無聊了。每次都被分配一樣的活，確實是感覺枯燥啊。我有些悶悶不樂地去準備洗抹布。
我心不在焉地走進了衛(wèi)生間，打開水龍頭，機械、呆板地搓著抹布。然后有氣無力地擰上水龍頭，慢慢地走出衛(wèi)生間，準備回教室。這時組長也過來了，她停下腳步，看著我，把我給拉住了。
我笑著說：“放心吧組長大人，保證完成好任務(wù)！咱們的黑板一定又黑又亮……”
還沒等我說完，組長豎起了手指：“噓，你聽�！�
我有些摸不著頭腦了：“什么呀？”
“你仔細聽一下嘛。”
我豎起耳朵，又好奇又緊張，出了什么事嗎？終于，我聽到了“滴答、滴答……”的聲音。
組長笑瞇瞇地看著我：“有哭泣的聲音�！�
我一下子恍然大悟，臉紅到了耳根：原來我心不在焉地連水龍頭都沒關(guān)嚴實。老師還剛剛強調(diào)了資源的重要性——水是地球最為寶貴的資源之一，水造就了生命。還有很多人缺水，喝不上干凈的.淡水呢。我們怎么能浪費水呢？我立馬轉(zhuǎn)身跑進衛(wèi)生間，用力地擰緊了“哭泣的”水龍頭。
組長又笑瞇瞇地看著我：“嗯，這下聽不到哭泣啦！”幽默的組長大人吶，真心服了你了，我還是趕緊去擦黑板吧。
水龍頭作文11
大家好，我的名字叫水龍頭，可是我很幸運哦，我可是“服務(wù)”世博會的！
在這里有好多我的伙伴呢，他們跟我一樣，多快被太陽曬干了�？墒俏覀兒荛_心，因為今天看到好多不同國家的人呢，他們口渴了就來“親”我一下，然后就不渴了，大家都說我是在為人民服務(wù)哦！
雖然這里人很多，可是大家都很文明，沒有擁擠，都是一個個排隊喝水，排隊看各個國家的.館！可是被推著的老奶奶和老爺爺，他們都不排隊的，一開始我以為他們是不自覺，后來我的同伴告訴我，這是世博會最“人性化”的地方！嘿嘿，雖然我不懂，可是覺得應(yīng)該是好的。
這邊的房子很多，可是大家都喊他們是“館”，好奇怪，明明就是房子嘛！
這里每個房子長得都跟別的房子不一樣哦！而且都有個特別的名字！我的對面的房子好像叫“澳大利亞”！很漂亮，是紅色的，所以有很多人都喊他是“紅土館”！旁邊的房子叫“新加坡”，是一個圓形的房子，可是沒有一根柱子呢！還有還有，“澳大利亞”對面是“泰國”，我覺得這個才是一個真正的房子，不像別的，又圓又奇怪！
還有好多好多的房子呢，我就不說了哦！你們自己來看吧！
呀，又有人來“親”我了，嘻嘻，我真受歡迎……
再見，我要“為人民服務(wù)”了！
水龍頭作文12
今天，吃過午飯后，我拿著飯盆來到水池邊，眼前頓時呈現(xiàn)出一派“壯觀”的景象：水池上的兩排水龍頭全都大開著，水“嘩嘩”地拍打著水池，好像在嚴厲地抗議。
一只肥肥的水龍頭聲音嘶啞地說：“現(xiàn)在的孩子也太不像話了，把我們打開，洗了碗又不關(guān)，弄得我們筋疲力盡�！�
另一位有氣無力地說：“現(xiàn)在呀，學校里只注重學習，而不注重常規(guī)管理和德育滲透，這怎么能行呢？”
這邊的“老大爺”發(fā)話了：“是啊，俗話說‘沒有規(guī)矩不成方圓’，教育應(yīng)首先從素質(zhì)教育入手，這樣才能培養(yǎng)出合格的四個現(xiàn)代化的'接班人�！�
那邊的一位清了清嗓子說：“現(xiàn)在我國北方地區(qū)已有很多地方缺水，我國不是采取了‘南水北調(diào)’的措施嗎？我看南方人如果不注意節(jié)約用水的話，不久的將來南方人吃水都成問題了，哪兒還能搞什么‘南水北調(diào)’呢？”。
水仍然“嘩，嘩”地流著，路上來來往往的學生們卻視而不見，有的同學甚至到水池上洗洗手，甩甩水后又若無其事的走開了，好像根本就沒有看見那開著的水龍頭，聽見“嘩，嘩”的流水聲，看到這一切，水龍頭先生們更是搖頭嘆息，議論紛紛……
這時，前面走來了幾個低年級的學生，他們看見水龍頭開著，趕緊跑過來把它們關(guān)了起來。
這時只聽見水龍頭們發(fā)出一陣贊揚之聲，但有一只水龍頭卻抓了抓后腦勺不解地說：“為什么高年級的同學不去關(guān)，而低年級的同學卻去關(guān)呢？這值得我們深思��！”
他的話立即又引起了水龍頭們的一陣議論……
水龍頭作文13
知道嗎？我有一個“水龍頭”弟弟！
為什么說弟弟是水龍頭呢？因為弟弟的眼淚像水龍頭一樣，想哭就哭，只要遇到令他不滿意的事情，弟弟就會哭，直到這件事情令他滿意才停止。
有一次，弟弟要和哥哥踢足球，可是哥哥不想玩。于是，弟弟使出了“哭功”，一直哭，哥哥招架不住，只好答應(yīng)陪弟弟玩一局。瞬間，弟弟就不哭了。
可是沒過一會兒，又聽見弟弟那震耳欲聾的哭聲。
“又怎么啦？”我問哥哥。
原來，哥哥答應(yīng)陪弟弟玩，沒想到弟弟輸了，弟弟不服輸，哭著說是哥哥作弊才贏了他。哥哥沒辦法，只好再陪弟弟玩一局，第二局，哥哥故意不進球，讓弟弟贏了，弟弟因為贏了，才不哭了。
還有一次，媽媽要檢查弟弟的作文，發(fā)現(xiàn)弟弟日記寫少了兩百多字。于是，媽媽讓弟弟重寫，弟弟一聽，又哭了起來。媽媽不理他，弟弟也不放棄，還是繼續(xù)哭，媽媽沒辦法，讓弟弟可以少寫幾十字。弟弟聽了后，答應(yīng)了，還十分高興的.一邊擦眼淚一邊跟我說：“看，我可以少寫幾十個哦！”
唉，真希望弟弟不再哭了！應(yīng)該做什么事情都要用自己的努力，而不要用哭來解決問題。
水龍頭作文14
我是一個普通的水龍頭，我住在學校教學樓旁邊。我的作用可大啦！澆花時，同學們把我的脖子一擰，我就會為花兒們提供甘甜的乳汁；做清潔時，同學們和我一握手，我就會派出能工巧匠去制止那些不安分的灰塵、去擦洗門窗、去拖地，整個校園又變得整潔異�！�
可是，令我痛心的事還是時常發(fā)生。一天中午，我正在睡午覺，一陣急促的腳步聲把我驚醒。我睜開蒙朧的睡眼一看，原來是一個六年級的男同學，他左手端著水盆，滿臉淌著汗……看樣子是熱極了。他走到我面前，一下把我的'脖子擰了個360度，弄得我直叫疼，“哼！真是個粗魯?shù)募一�！”他接了一盆水，胡亂地摩掉臉上的汗，“啪！”地一聲把水倒掉了。看到他這樣浪費水，我的心痛極了。他卻毫不理會，又接了一盆水擦手臂、沖腳。最后還接了一盆，急匆匆地端著走了，對我不屑一顧，讓水嘩啦啦地流著，我的心都快碎了。
終于等來了一位小姑娘，她見我在不停地呻吟，一邊迅速地把我關(guān)上，邊嘀咕：“又是哪個搗蛋鬼，該好好地教訓教訓了�！闭f完，她走進了校長辦公室……
下午，學校召開了全校學生會，校長在大會上言詞激昂地講到：“水是生命之源，我國是一個水資源緊缺的國家，人均水資源占有量不足世界人均占有量的四分之一。如果不節(jié)約用水，我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚……”
從此以后，學校掀起了一股“節(jié)約用水”的熱潮�？吹酵瑢W們都珍愛水、節(jié)約水，我的心里比吃了蜜還甜。
水龍頭作文15
你是在問我是誰嗎？
我姓水龍，單名一個頭字。今年兩歲半，祖藉就是大名鼎鼎的“中國生態(tài)環(huán)境第一縣”，剛出生沒多久就被一所學樣給買走了，嚴嚴實實安在水管上，別看我只有兩歲半，可是這所學樣所發(fā)生的點點滴滴大事、小事我可都看在眼里，正好我今天心情好，就跟你說道說道。想當初我剛來那會，那是相當引人注目就連一起來的同伴都很羨慕我。大家都把我當成自己家里的東西一樣，都不愿意傷害我。但也少不了被欺負，有些同學把他們臭哄哄腳，在我的面前晃來明去。把我給難受的呀！反正他們實在太可惡了。更讓人氣憤的事還在后頭呢，有位同學把我打開，用完后理都不理走了。這下可好，一個好好的水房竟變成了湖泊，這可不能怨我，我也是迫不得已的.。
什么，你問我為什么這么悲傷？
別提了，那簡直是我的恥辱。就在一個星期前，不知是哪位“好心”的同學把一個又臟；又臭的袋子扔了在我的身上別提有多難受，我還以為會有同學來幫我一把，可連過了幾天都無人問津。憋的我啊，都快“斷氣”了。幸好有位同學幫我解了圍，要不然那“東西”不知要纏我多久��！
你問我還能活到幾歲？
唉……如果還照這么下去，不知道什么時候才是個頭哦！
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