美就在我身邊作文(集錦15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的美就在我身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美就在我身邊作文1
我喜歡大海的遼闊；我喜歡花朵的芳香；但我更喜歡神奇的白云。云的神奇主要體現(xiàn)在它的形狀。
云雖然普通，但也是一道美麗的風景線。
我喜愛云更喜愛夏日的云。清晨，云霧迷蒙，雪白的浮云在天空中飄蕩，時而變成了四蹄生風的白馬。不一會兒云朵變成了一座巨大的宮殿，還沒有完全看清楚它又變成了一瀉千里的瀑布。一陣大風吹來瀑布又變成一座巨大的雪山。
中午，云也有傷心生氣的時候，看天空中烏云片片，一大片黑壓壓的烏云在向著我們慢慢飄來。咦？烏云來了！為什么暴風沒有來，這難倒是暴風雨前的'寧靜？就像是光明馬上就要被黑暗給完全吞沒了，真令人感到恐怖。話音剛落，云姐姐就開始“放聲大哭”了起來。
下午，白云們也有害羞的時候，晴空萬里，偶爾只會有幾縷青煙飄過。
傍晚，夏季的火燒云甚是美麗，之前的雪山瞬間變成一座烈焰火山。那朵云如同一條巨龍，在夕陽的照耀下像是穿上了一件金甲�；馃圃诼淌伤{天，就是冰與火在做最后的對決。
白云像一位偉大的魔術師，在天空中無憂無慮的漂浮著，時而濃，時而淡。我覺得云很美，我喜愛云，也喜愛它那一塵不染、冰清玉潔的品質。
美就在我身邊作文2
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你用心，就能發(fā)現(xiàn)美無處不在，就在你我的身邊。
記得我上二年級的一天，放學我們散了隊之后，別的`學生被接的接，該走的走，沒一會兒學校門口就剩下我一個人了�？墒菋寢屵�沒來接我，我想：是不是上次期中考試考得好，媽媽拐彎給我買禮物去了？我一想到這，又來了精神，再等幾分鐘�？墒�，幾個幾分鐘都過去了，媽媽還沒有來，我又想：媽媽要是準備禮物的話，這么長時間都準備幾百份了。我忍不住想要自己走回家去，可一想媽媽接我時找不到我又該擔心了，就沒敢回去。
半小時過去了，街道上冷冷清清，顯得異常幽靜，我差點哭了出來。在最后的“哭笑”關頭，終于有一個“救兵”從遠方騎車過來了，我仔細一看，不是媽媽，而是一位老爺爺，他正好停車在這。“你的家長怎么還沒有來呢？要不我給你家長打個電話吧！”那位老爺爺看我一個人站在這里，就和藹可親地對我說。我把媽媽的手機號告訴了老爺爺，原來媽媽單位開會所以耽誤接我了。打完電話后，老爺爺怕我害怕，又陪了我一會兒。
幾分鐘后，媽媽趕過來了，我剛要和那位老爺爺再見，可是他已經(jīng)走遠了。
回家路上，我把整個事情的過程給媽媽說了一遍，媽媽感動地對我說：“那真是一位好心人��！正是這些好心人，才讓我們的世界變得如此美麗！”
是啊，美就在我們的身邊，只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)美。
美就在我身邊作文3
人們衡量一個人的平凡與偉大有許多種方式，生命的“離去”，無疑是一種最沉重的方式。古人有云：“人固有一死，死或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趣異也”。一個平凡的人在遇到意外的關鍵時刻，選擇了保護更多人的生命安全，這一種本能而高貴的職業(yè)精神，足以讓世人仰望！用偉大來形容！雖然，但在她的'親人、同事眼里：“她一生都很平凡�！�
20xx年5月29日杭州一名長運客車司機，駕駛客車，突然被來歷不明鐵塊從空中飛落，擊碎車輛擋風玻璃砸向她的腹部和手臂，導致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。但她仍能忍住劇烈疼痛，她用40秒完成了一系列精準的停車動作，她以一個普通司機用1分16秒的時間，完美地解釋了責任與擔當。她不為自己，卻為了那車上24名乘客。她，就是感動大江南北，用生命解釋崗位職業(yè)道德的杭州“最美司機”吳斌。
這是時代精神的具體體現(xiàn)，是構建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每個社會成員竭力維護。社會是一個聯(lián)合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個美好的人間，吳斌為我們樹立了典范。而她卻因傷勢過重，經(jīng)醫(yī)院搶救無效，在20xx年6月1日永遠離開了我們�？蓞潜蟮臒o私精神，卻會一代代傳承下去。
美就在我身邊作文4
我的世界里充滿了愛，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優(yōu)美的旋律。把我的'世界點綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂，生活在美的世界里。
早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢里喚醒。溫柔地說：“乖兒子，時間不早了，起床啦，等會兒還要上學呢，要不然會遲到的噢！”出門時，媽媽又開始叮囑我：“過馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來我身邊。
上午，美化作了同學。數(shù)學老師布置了作業(yè)。剛開始，我做練習題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒想出眉目�！芭指纭焙軜芬獾貛椭遥o我講解題意，我豁然開朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習題�！芭指纭边@助人為樂的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見底。深厚的友情是經(jīng)過同友情學之間長期互相幫助得來的，非一日之功。金錢是換不來友情的，友情是無價之寶。
下午，美化作了老師，上體育課時，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現(xiàn)得淋漓盡致。老師跑過來詢問我是怎么摔倒的？“地面滑了嗎？”“跑步時要小心!”“腿摔疼了嗎？”老師撫摸著我和藹可親地說：“我背你回教室休息吧！”“不用了，謝謝老師的關心，我自己能走�！蔽页褟姷卣f。
美就在我身邊作文5
今天，我興奮極了，因為我們要到一個山清水秀的美麗鄉(xiāng)村——周村去玩，就隨著我一起來看看吧！
坐在舒適的面包車通往周村的方向。在路上，我們探出頭來，看看車外面的景色。看，一棵棵翠綠色的小竹子站立在兩邊的大山上。一棵連著一棵，成了茂密的小竹林。再看一看，我們就可以發(fā)現(xiàn)，這里就是個“正宗 ”的鄉(xiāng)村，還是一個天然的“大氧吧”呢！哦，天吶，這座大山的舞還未褪去，就好像一個長毛怪，全身都是綠油油的，就怕我們看見它的'“長毛”，不和自己玩，所以呀，它就披上雪白的紗裙給自己遮身。 通往周村的路上，有四個洞口，讓我們穿越過去。
我們首先穿越了仙霞關隧道；然后穿過似乎擁有蒙古名字的達塢隧道；接著，黃井坑隧道也被我們穿越了；還剩最后一個隧道了，我想：這最后一個隧道一定很長吧。因為前幾個隧道都是從短到長的。終于，我們來到了最后一個隧道了。它的名字很好聽，叫做“小竿嶺”隧道，不出我所料，這一條隧道果然很長，不愧是小竿嶺！ 在路上，我們總是說說笑笑的。只不過，在那山上，一個接著一個彎卻讓我們“哭哭啼啼”，不愧是大人們所說的“山路十八彎”。
看，這就是一個天然的“大氧吧”，它會讓你沉迷在這里，一大片茂密的樹木，這里的山山水水、花花草草、林林總總，這兒的一景一物都會讓你流連忘返。
美就在我身邊作文6
每個人的身邊都有許許多多的“美”。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)“美”就你身邊。
周六下午，天下著雨，公交車行人可多了。我剛剛讀完培訓班，上了一輛526的公交車，公交車里密不透風。天氣雖然很冷，但是我總覺得很悶熱，誰都想找個位子坐坐�？矗懊嬉粋�人下車了，有一個座位空出來了，我機靈地跑向那個座位坐了下來，心里想：今天運氣不錯。突然，一個大著肚子的婦女走了上來，我想：我該給她讓座嗎？可給她坐了，我就沒座位了。就在這時，一個男子搶先一步，他高高的個子，戴著一副眼鏡，文質彬彬的樣子。站起來把座位讓給這位婦女坐，婦女連聲說謝謝。這是一個多么簡單的動作，但是我為什么不肯做呢？
快下車了，我站到了車門的旁邊，順手把吃完棒棒糖的一根小棒子扔進垃圾箱，但是卻不是百發(fā)百中，扔到了垃圾箱旁，我想：太可惜了，就差一點點！站在我旁邊的'剛才給婦女讓座的男子看見了，彎下腰撿起了那根小棒子扔進了垃圾箱。我的臉上火辣辣的。
下了車，我看著他遠去的背影，從心底里涌上一股敬佩之情。
美就在我身邊作文7
美是無出處不在的，美就在我身邊。
記得有一次，鄉(xiāng)下有片竹林，竹林里有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長在柏油路上，其它的只長在路邊，唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經(jīng)露在外面，還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天，我再去看它的時候，它已經(jīng)全出來了，它的生命力可真頑強，在如此惡劣的環(huán)境之下，仍然能夠生存下來。讓我從心里感到震撼，生命的頑強讓我感受到了美。
生命的頑強讓我感受到了美，還有一種美在我們身邊卻在被人淡忘。
七寶老街你去過嗎？那里的小吃可是很不錯的。那里的`建筑也是有古代的那種風格。那里有許許多多的店，有賣文房四寶的，賣古代風格的家具，還以前的古扇古傘。那里還有訂做唐裝、旗袍的，充滿古樸懷舊的美。那里還可以泛舟，坐在舟上，看著遠去的人們，看著四周古色古香的風景，沒有了都市的吵鬧，深吸一口氣，再慢慢地呼出，仿佛時間都穿梭了，回到了古代，悠閑地在舟上飲茶，在舟上觀看四周風景。這是一種古樸的美，是被人淡忘的美。古樸的美，讓我感受到美的悠閑自在而不是緊張繁忙。
美是無出處不在的，美就在我身邊。
美就在我身邊作文8
我聽說過這樣一句話“我們的生活不是缺少美，而是缺少尋找美的眼睛”。的確是這樣，只要我們仔細觀察，我們身邊處處都有“美”。
早上，媽媽就好像一個大鬧鐘準時把我的房間門打開叫我起來。我穿好衣服，洗完臉，刷完牙，就上桌吃早飯，一桌豐盛的早飯擺在我的眼前，熱騰騰的.飯菜香向我撲鼻而來，啊，原來是荷包蛋啊，他就像一個向日葵，對著我微笑呢！吃完早飯，我背著書包上學去了，媽媽每天都是一而再再而三的叮囑我路上小心，上課不要講悄悄話，要認真聽課。這種美，天天都存在，我們在濃濃的愛意中長大。。
星期天，我走到公交車站，準備坐車去上英語課的時候，看見了一位孕婦挺著一個大肚子在公交車上，馬上，有一個年輕的小伙子把位子讓給了那位孕婦。那位孕婦說：“謝謝”。那位年輕的小伙子笑笑的說道：“這是我應該做的”。公交車上，每天都有這種事發(fā)生。
一天，我走在路上，準備去上學，這時，我看見了地上有一張小紙屑，看的很顯眼，有一位就好像是一年級的小學生，主動撿起了這張紙屑扔進了垃圾筒。
清潔工在默默地掃著地板，讓地板變得一塵不染。警察叔叔日曬雨淋地站在那指揮同學們過馬路……這些場景每天都在上演著。
生活需要美，只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛，世界將變得更美好！
美就在我身邊作文9
我們身邊有各種各樣的美：音樂之美，繪畫之美，環(huán)境之美，語言之美。語言是人們相互溝通的工具，因此，美的語言在我們生活中很重要。
暑假中的一天，我和爸爸媽媽到世界文化遺產(chǎn)明十三陵游玩。參觀完定陵地宮后，我產(chǎn)生了一個問題：這個壯麗的`地下宮殿是如何被發(fā)現(xiàn)的呢？問爸爸，他也不清楚。正當我遺憾的時候，突然看見一塊指示牌，上書“通向地宮指路牌出土地”，我驚喜萬分，仔細再看，牌子上說明發(fā)掘出的“指路牌”存放在第一陳列室。于是我們快步向陳列室走去，眼看心中的疑惑就要有答案了。
我們在第一陳列室周圍轉悠了很久，四周圍有圍檔，還見到施工機械，但就沒有找到入口。估計因施工陳列室關閉了，心中有些失望。忽然，圍檔上的一條標語讓人眼前一亮：您有幸看到世界文化遺產(chǎn)保護工程。
看到這條標語，我的心情竟快樂起來。是啊，今天我沒有看到文物固然遺憾，但祖先留下的東西我們正在積極保護，多么幸運。
同一件事，換個說法，那效果可能大不一樣。如果標語換成：因文物保護工程施工，陳列室暫不開始�？梢韵胂裼慰偷男那�，除了沮喪，哪兒還能高興起來。
從這件事上，我知道了優(yōu)美的語言是多么重要。
美就在我身邊作文10
美，這短短的一個字，我們說的容易但做到它，卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美，但并不代表生活中沒有美，只是我們還差一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實，美就在我們身邊。只要我們用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
當我們匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，這時的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的影子。清潔工為了讓城市能在第一時間變得干凈，在人們都酣睡時，已經(jīng)開始工作了，難道這不是美嗎？走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美，在公交車上，讓座這也是一種美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈γ赖恼J識和理解。除夕之夜，當一家人聚在電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會的時候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應該是美的.擁有者。但他們?yōu)榱俗尭嗟娜丝鞓肪蜖奚藙e人對自己的美。其實，美無處不在，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！用心去品味生活，生活這部無字書就會隨時隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊！
高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，所以美就在我們的身邊！
美就在我身邊作文11
高尚是一種美德，她是黎明出升的太陽，像黃昏一抹明陽，夜空中發(fā)亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質。如日日無阻的城市美容師，勤勞的勤儉工。還有平凡的老師。
對于我們學生來說，首先任務是學習，那么，為了我們的學習，是誰在默默無聞的付出著呢？是與我們朝夕相處的老師，老師他總是一絲不掛的對待自己的工作，老師的一身都奉獻給了講臺。
我覺得老師就像我們的親身父母，當我們裝著沉甸甸的果實的時候，對老師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫出生動的文章，我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，這都是老師精心的教導，春纏到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。老師默默點燃著他人，卻在默默燃燒自己。
如果把我們比作幼苗，花朵，小樹等，而培育我們的就是老師，他們用汗水，澆灌著園子里每一株幼苗，使他們枝繁葉茂。老師，您用世界上最溫暖的.東西愛――播種希望，播種夢想……（大家如果覺得我寫的好，加我微博，微博名：邱甜兒謝謝大家了）
有人說，老師是春日里的陽光，照樣我們，給予我們溫暖，有人說，老師是雨，滋潤著我們，讓我吮吸甘甜的雨露，我卻說，老師是一顆大樹，歷盡滄桑，依然挺拔，我們在他們的庇護下成長！也許幾十年后，我會忘記小學，忘記那間熟悉的教室，但老師溫暖的目光我永遠不會忘記，或許她認為她做的利索應當，但我覺得這就是一種高尚，一種無形的美。難道不是嗎？
美就在我身邊作文12
美何必去追尋呢？人間有美，而且美無所不在。美是一種感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我們留心注意，隨時可以發(fā)現(xiàn)和感受到美的存在。
因為生活繁忙，我們往往忽略日常的美。一早起床的鳥鳴有悅耳動聽的美，路邊一排排的行道樹有青翠之美，城市的車子有流動的美，連一叢從石縫中冒出的小草也有堅毅不拔的美。因此，在變化萬千的生活周遭，我們可以用心發(fā)現(xiàn)大小事物的美好！
在大自然中，有更多可以欣賞的美。走入森林中，可以聽到蟲鳴鳥叫，可以看見各種不同的花草樹木，呈現(xiàn)四季變化的色彩，讓您邊踩著落葉，邊欣賞著美。不同的名勝，展示著大自然不同的'美麗，您可以走訪壯麗的川流、聳立的高山，或者望著天空，看漂流不定、奇形怪狀的云和微微閃爍的星辰。親近大自然，您會從中 體會到更多美不勝收的景致。
在人生的道路上，人總是會有不同的追求，但絕對不要失去對美的感受。應時時以人間處處有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有價值、更有意義、更有色彩！
人間有美，只要我們看到、聽到、嗅到、嘗到、觸摸到……，只要我們敞開心胸，處處皆有美。美，何必去追尋呢？
美就在我身邊作文13
高尚是一種美德，她是黎明出升的太陽，像黃昏一抹明陽，夜空中發(fā)亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質。如日日無阻的城市美容師，勤勞的勤儉工。還有平凡的教師。
對于我們學生來說，首先任務是學習，那么，為了我們的學習，是誰在默默無聞的付出著呢？是與我們朝夕相處的'教師，教師他總是一絲不掛的對待自己的工作，教師的一身都奉獻給了講臺。
我覺得教師就像我們的親身父母，當我們裝著沉甸甸的果實的時候，對教師又添加了一份崇拜。我們從最基本的ABC到能寫出生動的文章，我們從最基本的一加一到能做到九十九乘九十九乘九，這都是教師精心的教導，春纏到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。教師默默點燃著他人，卻在默默燃燒自己。
如果把我們比作幼苗，花朵，小樹等，而培育我們的就是教師，他們用汗水，澆灌著園子里每一株幼苗，使他們枝繁葉茂。教師，您用世界上最溫暖的東西愛――播種希望，播種夢想……（大家如果覺得我寫的好，加我微博，微博名：邱甜兒謝謝大家了）
有人說，教師是春日里的陽光，照樣我們，給予我們溫暖，有人說，教師是雨，滋潤著我們，讓我吮吸甘甜的雨露，我卻說，教師是一顆大樹，歷盡滄桑，依然挺拔，我們在他們的庇護下成長！也許幾十年后，我會忘記小學，忘記那間熟悉的教室，但教師溫暖的目光我永遠不會忘記，或許她認為她做的利索應當，但我覺得這就是一種高尚，一種無形的美。難道不是嗎？
美就在我身邊作文14
生活中，一句句熱情的問候是美的；一雙雙支援的手是美的；一張張微笑的臉是美的，美無處不在，美就在我們身邊。
有一次放學，我坐爸爸的汽車回家，車遇到了紅燈，停了下來。我無聊地望著四周，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)有一位行動不便的老奶奶，拄著拐杖，顫顫巍巍準備過馬路。突然，一輛闖紅燈的車子飛快地從老人面前駛過，老人嚇得往后退了幾步，驚魂未定的她一下子慌了手腳，不敢再向前過馬路了，只能把求助的目光投向了行人。
周圍許許多多的'行人只是側頭看了她一眼，就若無其事地走了。有一個路過的小朋友向老人親切地問候了一聲：“奶奶好”，但是好像并沒有發(fā)現(xiàn)老人的難處，一蹦一跳地跑開了，眼看行人越來越少，綠燈即將轉換成紅燈，老奶奶的神情變得更加焦慮了。而我坐在車中，也只能眼巴巴地看著她，我是心有余而力不足��！
正在這時，一位農(nóng)民工模樣的小伙子匆匆走來，似乎遠遠的就看出了老人的猶豫，于是上前一把攙扶住老人的胳膊說：“老人家，我來扶您過馬路吧。”老人先是一驚，隨后臉上露出感激的笑容：“那就麻煩你了，小伙子�！�
看著小伙子扶著老奶奶小心翼翼地穿過馬路，我忽然覺得有一種感動蕩漾在我心間。多好的一個人哪！雖然這只是一件微不足道的事，但是，他在別人最需要幫助時伸出了一雙援手。他雖然外表普通，但他卻有一顆金子般的美好心靈。
美，無處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能找到它。
美就在我身邊作文15
開學第一天，老師播放了《開學第一課》給我們看。今年的《開學第一課》讓我懂得了：美，就在我身邊！
首先是由歌手韓庚帶來的《第一課》，歡快的曲調(diào)就像我們開學時，激動而又開心的心情。一曲完畢，同學們都情不自禁地鼓起掌來。接著是主持人王小丫和童星小小彬請上了“神九”宇航員劉洋，為我們講述了“探索美”。
然后是人氣偶像陳翔帶來的《孤獨的'牧羊人》，新奇的曲調(diào)令我們嘆服叫絕。接著是撒貝寧“撒老師”和奧運女孩林妙可請上了民間藝人林大成，他用梳子、水管、樹葉等，演繹了《農(nóng)家的早晨》，還請上了奧運冠軍葉詩文、焦劉洋，講述了“創(chuàng)造美”。
……
“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”、“和諧美”，這四大美組成了“開學第一課”的主題——“美在你身邊”！
是啊，美，其實就在身邊。只是，你不曾發(fā)覺……去探索美吧！去創(chuàng)造美吧！去傳遞美吧！這樣，才會有和諧的美！
“最美司機”、“最美媽媽”、“最美孕婦”……他們都體現(xiàn)了大美！其實，每天做一件好事，不要像熟雞蛋一樣“鐵石心腸”，也不要像胡蘿卜泥一樣軟弱，從而丟失了自我！我相信，終有一天，小美會蛻變成大美，你的人生也會改變！也許，你就是下一個“最美”！
來吧！去探索美吧！去創(chuàng)造美吧！去傳遞美吧！
美，其實就在你身邊！
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