與文明有關(guān)的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的與文明有關(guān)的作文，希望能夠幫助到大家。
與文明有關(guān)的作文1
有一天，我在報紙上看到了一則四格漫畫，引起了我的深思。
漫畫中兩個小學(xué)生在放學(xué)的途中看見了一個垃圾桶，前面散了一地的垃圾，小女孩見了就上前把垃圾仔細地撿進垃圾桶，小男孩則思索了一會，在一張紙上寫了“文明—— 只差一步”幾個清晰的大字，然后把它貼在桶上，做完這一切后他們開心地笑了。
我認為， 那些亂扔垃圾的人太不文明了，垃圾桶明明就他們只有一步，卻都懶得走，而且是向那個地方隨便扔過去就完事了，也不管扔沒扔進，看都不看一眼就走了。
現(xiàn)在社會上這樣的行為已經(jīng)越來越少了，取而代之的是那些已經(jīng)意識到保護地球的.人們。比方說我們家住的小區(qū)，那么多的垃圾桶，四周干干凈凈的， 草坪上也沒有垃圾，認知到文明的人越來越多，不文明的行為也越來越少。
我希望這個世界類似的事情不再發(fā)生，好像小男孩，小女孩那樣的人越來越多。
與文明有關(guān)的作文2
今天我懷著興奮不已的心情來到了汶源講堂上課，我早就期待著這節(jié)課了。給我們上課的是蔣老師，這節(jié)課的主要內(nèi)容是校園文明禮儀。分為三大部分：課堂文明禮儀、集會文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂文明禮儀教給我們正確的`聽課方法和放松方式，如上課遲到要打報告，老師允許后才能入座；發(fā)言前要舉手，回答時要響亮；下課時，要及時喝水如廁，做好課前準(zhǔn)備。
集會文明禮儀教給我們集體活動時應(yīng)有的文明行為。如行動快，要安靜；聽講座，仔細聽；精彩時，要歡迎；離會場，依次行。
校園交往禮儀教給我們與老師、同學(xué)交往的文明方式。如說話時要用禮貌用語，誠實守信，互相幫助，互相尊重等等。
《三字經(jīng)》曰：為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。文明禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該傳承文明禮儀知識。我覺得，我現(xiàn)在做的還遠遠不夠，需要在以后的日子里好好學(xué)習(xí)，努力做一個講文明懂禮貌的好孩子。
與文明有關(guān)的作文3
星期天下午的時候，我和爸爸媽媽，決定到戚城公園進行“小手拉大手”的活動——去撿垃圾。
我們一家人拿著三個袋子，去戚城公園撿垃圾，你別小看撿垃圾，看著很簡單，但做起來一點也不簡單尤其是那個雪糕盒，里面還有半盒雪糕，但已經(jīng)化了，我撿起雪糕盒，里面已經(jīng)化了的雪糕流到了我的手上，我生氣了。直接把它扔在了袋子里，去對付其它的可惡的.垃圾，當(dāng)我撿完一袋子垃圾的時候，我去發(fā)現(xiàn)，雪糕盒里化了的雪糕撒了一袋子，氣死我了/
小朋友們，我們每個人如果都少扔一個垃圾盒，那該有多好啊。我們的濮陽一定是個最漂亮的地方。
與文明有關(guān)的作文4
課間，小明和小剛寫作業(yè)寫煩了，便玩了起來。
小明站在了椅子上，小剛爬上了桌子，還踩到了小麗的作業(yè)本。小麗立即說：“你們不能這樣，太危險了！”可是，小明和小剛卻把這話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，聽也沒聽，這可急壞了小麗。這時，小剛喊道：“看好啦！”只聽“砰”的一聲，小剛從桌子上跳了下來。小明不服氣的說道：“這算什么？”這時，班長小鐘走了進來，看了看兩人說：“你們這樣會破壞公物，而且還很危險，甚至還會影響到同學(xué)，多不好啊！”兩人聽了頓時紅了臉，乖乖的從桌上下來了，一起說道：“是我們不對，下次再也不會這樣了�！毙＄娬f：“我們一起到樓下的操場玩一些文明的'游戲吧！”
樓下傳來了一片歡笑聲！
與文明有關(guān)的作文5
在九江市煙水亭，有十二所小學(xué)，每所小學(xué)分別派了5個學(xué)生代表舉行了“文明祭祀，從我做起”的宣傳活動。還有九位來自各個單位的領(lǐng)導(dǎo)也都參加了。
老師發(fā)給我們每個同學(xué)一些傳單，叫我們?nèi)グl(fā)給每一個路過的人，讓他們都知道“文明祭祀，從我做起”里面宣傳的內(nèi)容就是：清明祭祀期間我們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發(fā)財樹等不易降解的祭祀品!要杜絕白色污染!倡導(dǎo)鮮花祭祀，居家祭祀網(wǎng)絡(luò)祭祀等文明的`清明祭掃方式。也同時希望他們再宣傳給他們身邊的每一個人。
在發(fā)的過程中，同學(xué)們高高興興地很積極地去發(fā)給每一個過路過的人。那些過路的人也很配合我們，承諾自己不會去做這些事，還答應(yīng)宣傳給自己身邊的人。
發(fā)完了以后，我們又集合了。有幾位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表在臺上講了話，然后我們?nèi)慷荚跈M幅條上簽下了自己的名字許下自己的承諾。
這一次活動結(jié)束了，但是我們的行動還在進行當(dāng)中……希望社會上每一個人都會遵守。
與文明有關(guān)的作文6
生活中有許許多多的不文明的人，有一天，我從一本書上看的漫畫名字叫《離文明只差一步》。
小紅和小剛放學(xué)回家的時候看見小區(qū)門口垃圾箱的垃圾外堆滿了垃圾。原來有一些人為了方便，距離垃圾箱還有一步的距離就扔過去，結(jié)果沒有扔進去，他們也不管，小紅和小剛一個撿起來，還寫出了“離文明只差一步”的字樣。
看了這部漫畫，我心里感覺酸酸的，大人亂扔垃圾，還讓我們小朋友打掃。我們中國人真的'有這么不文明嗎?有人說:“不文明的外國人多了去了，為什么中國人非要這么文明呢?”可現(xiàn)實就是這么的殘酷。
某景點寫上“禁止中國人和狗進去入”這是為什么呢?這是因為中國人在一個古老墻上寫“某某在此一游”，看了這一個新聞，我心酸不已。一開始我以為是外國人寫的漢字。后來才發(fā)現(xiàn)，真的是中國人，我仿佛看見了外國人在嘲笑我們。
文明是做人之本，如果連文明都做不到那太丟人了。大家請文明起來，不亂扔垃圾，讓世界更美好。
與文明有關(guān)的作文7
人人都說講文明�？晌倚睦锵耄何拿魇鞘裁茨�？媽媽似乎看出我的心思，便說：“文明有多種，比如一個人待人禮貌、語言禮貌等等，都是文明的表現(xiàn)，我輕輕的點點表示可以理解了。
星期日，媽媽帶我去小公園玩。到了小公園我看見體育器材周圍全是垃圾。我在想：做一些有意義的事情會不會也是“文明”的一種呢？于是，我就把垃圾全部拾到垃圾桶里，正好旁邊有一個清潔工阿姨看見了，夸我是個懂“文明”的好孩子。我不好意思的說：“謝謝阿姨，這是我應(yīng)該做的�！� 碰到媽媽的時候我告訴媽媽這件事。我又問媽媽：“媽媽這是不是講文明的.一種？”媽媽回答說：“是，因為文明的概念并不是固定的，其實文明只是生活里點點滴滴的小事，文明并不一定是指語言的文明，還有許多方面都能體現(xiàn)文明，哦，我明白了，原來文明就在我們每個人的身邊呀！
與文明有關(guān)的作文8
今天，班隊課，黃老師開展了文明家庭競選，要選出10個家庭。
首先，黃老師把競選的14個名單讀出來，想不到我的名字也在名單內(nèi)，老師讓我們每個人都出來簡單講講，從后面的`學(xué)號開始。
很快，許多人都講完了，快到我了，說什么好呢？我問同桌：有沒有29號和28號？好像沒有吧。我等陳可兒講完了，我就走上講臺，想不到，29號也是。我等29號講完，誰知又有28號，呃。。。。。。
現(xiàn)在真的到我了，我鼓起勇氣說：在開創(chuàng)文明佛山后，我們的家庭更和睦了，父母很有禮貌，在小區(qū)看見叔叔阿姨阿姨會互相問好，我也更講衛(wèi)生了，每天都會把房間收拾得干干凈凈整整齊齊。我的講話完了，謝謝大家。雖然說得斷斷續(xù)續(xù)，但是也鼓起了勇氣，說出了這些話，我覺得很不容易了，看來，分享會到我時，也不必害怕了。
班隊課可真好，又一次訓(xùn)練了我的膽量。
與文明有關(guān)的作文9
在一個森林里有一只小熊貓。一天，小熊貓出去散步，它看見小鹿在摘花，它走過去很嚴(yán)肅地說：“不能摘花！大自然多美麗呀！你不能破壞它�！毙÷购芎π叩貙▋赫f：“對不起，我錯了�！�
小熊貓歡快地唱著歌走進公園里，它看見一只受傷的小兔子躺在草坪上，小熊貓連忙跑快去問：“是誰把你打傷的'？”小兔子略帶悲傷地說：“我被小狗打傷了”。小熊貓很生氣地追上小狗說：“大家都是好朋友，要相互幫助，相互關(guān)愛，不能以大欺小�！毙」返拖铝四X袋，很不好意思地走到小兔子跟前說：“對不起，小兔子，我錯了�！毙」窊椒鲋軅男⊥米铀腿チ酸t(yī)院。
小熊貓得到了森林里所有小動物的鼓掌，并被大家評為“愛心小天使”。大家都快樂地與小熊貓一塊兒玩耍，一塊兒做游戲！
與文明有關(guān)的作文10
叮鈴鈴，下課了，小剛和小亮在教室里玩抓人游戲。
小剛來抓。小亮跑得有點慢，眼看著小剛就要抓住了小亮，小亮哪甘束手就擒，小亮突然跳到板凳上，又爬上了桌子，在桌子上東跳跳西竄竄，讓小剛無從下手。小剛有點耐不住了，也跟著跳上了桌子，一旁在寫作業(yè)的小麗說：“你們不要再鬧了，人家都寫不成作業(yè)了！”但他倆似乎都沒有聽到一樣，繼續(xù)在教室里東奔西跑，踩到了別的.同學(xué)的文具，都還在不當(dāng)回事。這時班長小軍過來了對他們說：“你們這樣很危險，很容易從桌上摔下來，而且還破壞公物，擾亂別的同學(xué)寫作業(yè)，踩壞了他們的文具，如果人家是你們，踩壞了你的文具，打擾了你寫作業(yè)，你會高興嗎？
小亮和小剛慚愧的低下了頭。
與文明有關(guān)的作文11
一天，小華和小剛在教室里玩怪獸與超人的游戲。小剛說：“我是巨型怪獸，來抓你了�！币贿呎f一邊跳到桌子上，小華說：“我是維護世界和平的超人，無所不能�！彼麄冊谧酪紊咸鴣硖�，不停地打鬧。這時正在一旁寫作業(yè)的小蘭說：“你們別胡鬧了，把桌椅踩得一個一個的.腳印，它們是會疼的，它們是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具，我們大家要好好愛護它�！钡偤托∪A把小蘭的話當(dāng)耳旁風(fēng)，繼續(xù)追逐打鬧，誰也不肯讓誰。
后來班長小軍走進教室，看到眼前這一幕，上前氣憤地說：“你們太不象話了，教室的桌椅是用來讓大家學(xué)習(xí)的，不是給你們當(dāng)游戲玩的，想玩去操場玩�！毙偤托∪A聽了，認識到了錯誤，羞愧地低下了頭。
與文明有關(guān)的作文12
這個世界因為有了文明人們才不斷的進步，社會才不斷的發(fā)展。自覺遵守交通規(guī)也是一種文明。
我就是個遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。說起這，可是有原因的。從小我就在各種書籍經(jīng)�？吹筋愃啤凹t燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！边@樣的兒歌。時間長了，我就把這些道理牢牢的記在心里。有一次我和媽媽過馬路。這時人行橫道上的紅燈已經(jīng)亮了，可是媽媽還是執(zhí)意走了過去，而我卻在原地不動，等到了綠燈才通過。雖然晚了幾秒，但給別人帶來了方便，我心里也很快樂。媽媽看見了，摸了摸我的頭說：“好兒子，你真棒！”眼里充滿了自豪。從那以后，媽和我一樣，即使沒有車通行她也等著，綠燈亮了才通過。在我和媽媽的帶動下，爸爸也更遵守交通規(guī)則了，再也沒有違過章。
這就是我們家遵守交通規(guī)則的故事。讓我們大家都行動起來，小手拉大手，你手拉我手。讓我們的'世界開遍文明禮儀之花，讓我們的生活更美好。
與文明有關(guān)的作文13
媽媽經(jīng)常說文明是一種美德。如果世界沒有了文明那我們的世界將沒了和平。文明是人與人之間和睦的橋梁，文明是人與人之間化解矛盾的法寶。文明可能是一個字、一句話。文明：“無處不在�！�
在我們身邊有許許多多文明的人、他們也有許多故事值得我們學(xué)習(xí)、懷念。
有一次我去鹽城玩，一下車就看見一位70多歲的老爺爺在撿垃圾。我對老爺爺說：“別人都在拋垃圾、為什么您在撿垃圾。”老爺爺說：“科技發(fā)展太快了，我們只有撿垃圾為后代造褔、受些苦沒什么！”爺爺笑了笑了。老爺爺真是一位文明美德的'好人。還有一次在學(xué)校里，我看見一位老師，正在吃著面包，吃完面包她就把垃圾向地上拋去。后來一位同學(xué)正好路過看見垃圾，便把垃圾放入垃圾筒。
文明是從小事做起，大家都做到這一點，我們的城市才會更加美好、美麗。
與文明有關(guān)的作文14
一天孫小圣和小熊豆豆去公園玩。孫小圣看到小河中間有一塊兒大石頭，孫小圣站在石頭中間準(zhǔn)備向小河里跳，小熊豆豆看見了，連忙說；“不要，很危險，而且會弄臟小河里的水。”幸好說的及時，孫小圣就上了岸。
他們到了公園后，孫小圣在一根柱子上寫了‘孫小圣到此一游’，小熊豆豆看到后馬上勸阻他：“不能在公共物品上亂寫亂畫。”可是還沒等小熊豆豆說完他就已經(jīng)寫完了。因此公共設(shè)施上就又多了一個污點，影響了美觀。
在回家的`路上，小熊豆豆告訴孫小圣說：“如果每個人都像你那樣的話，那我們的家園就會越來越不美觀�！甭犃诵⌒芏苟沟脑捄髮O小圣慚愧的低下了頭，保證再也不會這樣了。
與文明有關(guān)的作文15
為你的一個小行為，就會給南京帶來大大的傷害。因此，從現(xiàn)在開始我們就要遵紀(jì)守法，做一個合法小公民。讓我們的城市變得更加美麗、和諧，向前世界人民展示我們南京的風(fēng)采。20xx年青奧會將在南京舉行，這個消息發(fā)出后令南京人感到十分興奮自豪而又驕傲。
在青奧會來臨之際，南京人已做好了充分的準(zhǔn)備，作為小學(xué)生的我們，更不應(yīng)該怠慢。我們要遵守交通規(guī)則、不能闖紅燈、不隨手亂扔垃圾等不文明的行為。此外，我們還要呼吁家長們也要加入到我們的.隊伍中來。我們還要積極參加一些關(guān)于活動，了解青奧的相關(guān)知識，做一些有關(guān)青奧的宣傳報。記住，我們也為青奧會出一份力哦！
同學(xué)們，大家要從我做起，從小事走起，從點點滴滴做起。如果你走在大街上，把香蕉皮隨手一扔，可能沒什么。但如果被外來的游客看見了，那關(guān)系可就大了。不但讓自己丟臉，還會為南京抹黑。
同學(xué)們，讓我們一起向青奧出發(fā)吧！