寫關(guān)愛作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫關(guān)愛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫關(guān)愛作文1
有這樣一則故事：有一天，幼兒園的教師問班上的小朋友，有誰(shuí)知道父母的生日，結(jié)果舉手的小朋友幾乎沒有。
當(dāng)我看到這則故事的時(shí)候，不禁啞然。因?yàn)槲乙膊恢牢腋改傅纳�，我想現(xiàn)在大部分同學(xué)都已經(jīng)弄清了父母的生日，但一多半人可能是在看到這則硌后猛然清醒的吧！
在我們心中忘記或根本不知道父母的生日，是潛意識(shí)的；同樣，每年我們都會(huì)記住自己的生日也是潛意識(shí)的。
從這件事可以看出，我們對(duì)與自己最親的父母連最起碼的在意都有沒有，對(duì)別人又談何而論呢？所以我今天演講的題目是：懂得關(guān)愛身邊的人。
懂得關(guān)愛自己身邊的人，實(shí)際上是一種幸福，因?yàn)楫?dāng)你看到被你關(guān)愛的人變得開心快樂了，你是不是覺得自己很幸福呢？
關(guān)愛也是相互的，就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭；你把它擦得干干凈凈，它就會(huì)照出你的美麗來(lái)；你把它弄得骯臟不堪，它也會(huì)把你照得丑陋無(wú)比。
世界上需要關(guān)愛，就像羔羊需要母羊的奶水，就像大旱的禾苗老大哥甘霖，就像在沙漠中行走的'人需要一捧清泉。請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果人與人之間老死不相往來(lái)，這個(gè)世界會(huì)是什么樣子呢？恐怕這個(gè)世界會(huì)變得冷漠，毫無(wú)生氣吧！這樣一來(lái)，該是多么可怕呀！
“關(guān)愛”其實(shí)很簡(jiǎn)單的，例如：老人過(guò)馬路時(shí)你幫忙扶一下；小朋友與媽媽走散了，你幫忙找一下或把她送回家，這樣如此簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)是舉手之勞，我們又何必裝作看不見呢！
“關(guān)愛”就是用心與關(guān)心，用愛去呵護(hù)，它是神圣的字語(yǔ)，容不得半點(diǎn)虛假與偽裝，同時(shí)，它又是那樣容易做到，不需要你上刀山下火海，只需要你用一顆富有愛的心去真誠(chéng)對(duì)待，就能做到。
所以請(qǐng)同學(xué)們從今天開始，從現(xiàn)在開始，抬抬你的手，不要感到這很費(fèi)力，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，把關(guān)愛送出去。
寫關(guān)愛作文2
前幾個(gè)星期我在學(xué)校摔了跤，只是普通的件小事，卻讓我感受到了老師和校長(zhǎng)們那份濃濃的愛。
那只是一次意外我和我班的一位同學(xué)不小心撞了一下，我摔了一跤，臉?biāo)て屏耍何矣滞从趾ε�，哭了起�?lái)。同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，要送我去醫(yī)務(wù)室，體育周老師見了，趕忙拿來(lái)冰棒給我冰教，希望讓腫的地方能快點(diǎn)消下去。不―會(huì)小鄭老師也來(lái)了，她見我的淚水從臉龐滑落，連忙安慰我：別哭你最堅(jiān)強(qiáng)了�。⒙犃死蠋煹脑捯院螅曳路鹩X得傷口真得不那么痛了，便一下子命令眼淚“撤退”，回到眼眶，停止了袖泣。
這時(shí)，校醫(yī)務(wù)室的琪琪老師來(lái)了，她麻利地給我消了毒，仔細(xì)地檢查了一遍說(shuō)：看來(lái)沒什么，只不過(guò)放學(xué)后最好去大醫(yī)院看看骨頭是否有損傷＂放學(xué)后，我和爸爸在鄭老師，周老師的陪同下一起去醫(yī)院，看到尖尖的針頭時(shí)我剛剛放下的心一下子又提了起來(lái)，站在一旁的'鄭老師輕輕地用手捂住了我的眼睛，我的心里一暖：她像媽媽一樣愛護(hù)我，我不用害怕，不一會(huì)聽說(shuō)校長(zhǎng)要來(lái)，我的心中又緊張又感動(dòng)，緊張的是萬(wàn)一這些校長(zhǎng)都非常嚴(yán)肅，不太平易近人怎么辦，感動(dòng)的是我一個(gè)普通的小學(xué)生只是摔了一跤，校長(zhǎng)就這么重視親自來(lái)看望真是關(guān)心學(xué)生的好校長(zhǎng)。可一見到校長(zhǎng)我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的，從校長(zhǎng)的眼神中透露出平易近人和藹可親：她還關(guān)心地問：“你好點(diǎn)了沒？還疼嗎？”我
在校長(zhǎng)面前有些不好意思，紅著臉說(shuō)：“好多了，已經(jīng)不太疼了一看見校長(zhǎng)那關(guān)切的眼神，我的緊張和畏懼都消失了，不久大鄭老師和鐘老師過(guò)來(lái)了，她們用幽默的話語(yǔ)消除我的疼痛，用溫暖的語(yǔ)言把快樂注入我的心，用鼓勵(lì)的眼神把信心帶進(jìn)我的身體…
在回家的路上，我真想高聲說(shuō)：看那，這就是我們的學(xué)校，我們這個(gè)溫暖的大家庭，只有生活在我們的祖國(guó)，才有這樣的同學(xué)，這樣的老師，這樣的校長(zhǎng)，這樣的大家庭現(xiàn)在，我的傷口早就愈合了，可是同學(xué)、老師和校長(zhǎng)的關(guān)愛卻永遠(yuǎn)讓我銘記，直到永遠(yuǎn)。
寫關(guān)愛作文3
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸;關(guān)愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。
叮鈴鈴……下課鈴響了，我們的大課間時(shí)間到了，晴朗的天空下，操場(chǎng)上很快聚集了很多同學(xué)。我們也想加入其中打算玩“貓捉老鼠”的游戲。我和同班同學(xué)一窩蜂似的往樓下沖，可剛下到三樓，不知是怎么搞的我重重地摔了一跤，從樓梯上滾了下來(lái)，我的膝蓋和肘部都在往外滲血!我和我的小伙伴們都驚呆了!她們趕緊扶我坐起來(lái)，我疼得眼淚直流，我同桌說(shuō)“走，我扶你去醫(yī)務(wù)室，”我想試著站起來(lái)，可試了幾次沒有成功，我說(shuō)“你先去玩吧，我在這坐一會(huì)自己去醫(yī)務(wù)室”我同坐又說(shuō)“那怎么能行，我不可能扔下你獨(dú)自去玩的!”“可是，你的大課間就泡湯了……”我說(shuō)。
“那有什么，有什么比我們之間友誼更重呢!”說(shuō)著她扶著我也坐了下來(lái)，聽著她的話，我的眼睛一下子紅了……不知過(guò)了幾分鐘我感覺腿不太疼了就站了起來(lái)，我同桌扶著我一瘸一拐地向醫(yī)務(wù)室走去。這時(shí)，該死的上課鈴響了，“下一節(jié)是語(yǔ)文課不能遲到，你趕快回教室去，我自己能行!”我?guī)缀跏怯妹畹目跉庹f(shuō)話，“哎呀!你受這么重的.傷!自己過(guò)去怎么受得了!你別說(shuō)了，我扶你過(guò)去!”我拗不過(guò)她，只得由她扶著我走，我兩個(gè)腿使不上勁，只能靠她半背著走，到了醫(yī)務(wù)室我看她臉上、背上都是汗，我的心里有一股說(shuō)不出的感激。擦完藥走出醫(yī)務(wù)室我對(duì)她說(shuō)“謝謝你!”，她瞪了我一眼，責(zé)怪地說(shuō)“我們之間還用謝嗎?”是的，有的感情是不需要語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
這雖然是件不起眼的小事，但卻體現(xiàn)了同學(xué)們之間的關(guān)愛、人與人之間互相幫助的美好，即使是素不相識(shí)的兩個(gè)人，也會(huì)創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。我要向善良、為他人著想的同桌學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果世界上每個(gè)人都互相幫助，世界將會(huì)更加美好。
寫關(guān)愛作文4
未成年人自我保護(hù)意識(shí)淡薄，是社會(huì)的弱勢(shì)群體，因此社會(huì)上一些不法分子趁虛而入，把矛頭指向未成年人。
《關(guān)愛明天》這部電影講述了有位小記者在為報(bào)紙收集被不法分子以及他人傷害的未成年人的故事。影片中有許多受害者，其中有個(gè)小男孩，因?yàn)榭荚囍豢剂?5分而被日夜工作的父親斥責(zé)，并把他打得遍體鱗傷，因?yàn)楦赣H沒有在試卷上簽字，結(jié)果老師竟叫他去站著�？吹竭@兒，我心潮起伏：對(duì)父親而言，他只看到了一個(gè)表面的分?jǐn)?shù)65分，，但卻多孩子錯(cuò)在何處及原因毫不過(guò)問，而是對(duì)孩子粗暴地毒打，這是多么慘無(wú)人道的事！分?jǐn)?shù)是次要的，重要的考差的原因，父親不對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)，而選擇了打，試問，打就能解決問題？不，不輔導(dǎo)，下次依舊會(huì)錯(cuò)；相反，如果引導(dǎo)他改正了，下次就不會(huì)在這兒錯(cuò)，還不會(huì)違反《未成年人保護(hù)法》，何樂而不為呢？老師就因?yàn)閹讉�(gè)字的簽名，竟體罰對(duì)他，難道老師連最起碼的人道主義精神都不懂嗎？！
最可悲的是影片中有個(gè)少年因?yàn)榻蛔『闷嫘亩呱衔具@條不歸之路，最后染上了白血病。你也許會(huì)說(shuō)“活該”之類的話，可他也是在朋友的`蒙騙下吸毒的，難道他的同學(xué)會(huì)說(shuō)“咱倆一塊去吸毒”嗎？換做你，你又會(huì)怎樣。他在被采訪時(shí)說(shuō)不要讓那些和他一樣的未成年人重蹈他的覆轍。
唉可悲、可泣、可嘆！當(dāng)今社會(huì)知人之面不知心，若是沒有那些壞人，那么當(dāng)今社會(huì)就沒有那么多復(fù)雜的法律，那么多受害者，那么多眼淚。
但愿人人付出一點(diǎn)愛，讓青少年的世界更美好。
寫關(guān)愛作文5
在我的腦海中，令我記憶憂新的是媽媽的關(guān)懷。媽媽對(duì)我的關(guān)愛是我用什么也報(bào)答不了的，我只能刻骨銘心地記住。
上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，傍晚，我和鄰居家的孩子一起打羽毛球。正打到高潮，媽媽從田間回來(lái)了，她問我：“秀秀，作業(yè)做完了嗎？”我嫌煩，隨口說(shuō)：“做完了�！薄敖o我看看！”媽媽說(shuō)。我沒理睬媽媽，繼續(xù)玩。媽媽走到我身邊，把我拉進(jìn)家里。面對(duì)打開的書包，我低著頭，不知所措。媽媽明白了，大聲嚷道：“如果不把作業(yè)做好，休想吃晚飯�！蔽沂謧模罂奁饋�(lái)，雙眼像打開的水龍頭，止不住地往下流。我撒嬌地往地上一坐，我滿以為媽媽會(huì)來(lái)安慰我，可沒想到媽媽沒理我，去忙晚飯了。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到廚房里散發(fā)出的香味，特別想吃，就趕緊爬起來(lái)做作業(yè)。從這以后，我都是把作業(yè)做好了再玩。
上四年級(jí)時(shí)的一天，老師叫同學(xué)們買《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。我爸爸經(jīng)常生病修養(yǎng)，家里很困難。我知道家里經(jīng)濟(jì)的窘迫，要拿五十元買詞典是多么的艱難，可老師的命令又不敢違抗�；氐郊遥彝掏掏峦碌貙�(duì)媽媽說(shuō)：“媽，老師讓我們買《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，每個(gè)同學(xué)都要買。”出乎意料的是媽媽立即答應(yīng)了：“好吧，這里有五十元錢，你拿去吧！”我低下頭，看著媽媽腳上那雙補(bǔ)了又補(bǔ)的鞋，一排排刺眼的紅線露了出來(lái)，還有那條褲子，已經(jīng)破得不像樣子。如今，還有誰(shuí)穿這樣的衣服、鞋子呢？再看看媽媽的`臉和手，臉上有許多與年齡很不相稱的皺紋，過(guò)于黝黑而瘦削，手上滿是裂痕。媽媽！ 過(guò)度勞累、歷經(jīng)滄桑的您已經(jīng)過(guò)早地衰老了！這時(shí)，我只感到眼睛濕潤(rùn)了，好好學(xué)習(xí)，為媽媽爭(zhēng)光的信念更加堅(jiān)定了。
像這樣?jì)寢岅P(guān)愛我的事情，還有許多許多，說(shuō)不盡，道不完。媽媽的關(guān)愛，像甜美的甘泉，滋潤(rùn)了我的心田；像明亮的路燈，指引著我前進(jìn)的方向。沐浴著媽媽關(guān)愛的陽(yáng)光，幸福地成長(zhǎng)。
寫關(guān)愛作文6
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的`生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。
現(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)給人帶來(lái)喜悅或煩惱，帶幸�；虮瘋瑤�(lái)順利或困難，帶來(lái)成功或失敗，無(wú)論處于何種境地，人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。
你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問暖；你生病了，主動(dòng)侍候；你有困難，主動(dòng)幫助你；丟三落四時(shí)，父母是保姆；提筆忘字時(shí)，父母是老師；盡情高興時(shí)，父母是小伙伴；心情煩燥時(shí)，父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
那你關(guān)心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時(shí)沏過(guò)一杯熱茶嗎？你為他們洗過(guò)腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？這些你的父母做到了，你呢？做到了嗎？
除了父母，你關(guān)心過(guò)被兒女拋棄的老人嗎？關(guān)心過(guò)可憐的乞丐嗎？你關(guān)心過(guò)一只受傷的小鳥嗎？你關(guān)心過(guò)……如果沒有，那就從現(xiàn)在開始吧！學(xué)會(huì)關(guān)心，關(guān)心父母；關(guān)心老人；關(guān)心乞丐；關(guān)心……，關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
我認(rèn)為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
寫關(guān)愛作文7
系上鞋帶，背上書包，昂首闊步走進(jìn)一所全然陌生而充滿希望的校園。來(lái)到教室，“叮嚀嚀”上課了，從門外走來(lái)一位洋溢著青春活力。精神煥發(fā)的年輕女教師，她是我們的班主任：楊老，并有著一個(gè)美麗浪漫的名字。楊蝶，
這時(shí)，在老師眼里透著的那種溫柔的光，讓我對(duì)他“一見鐘情”，我?guī)е活w信仰。崇敬的心望著可敬的.楊老師，并專心致志聽她講的一言一語(yǔ)，在以后的日子里，我越發(fā)的喜歡上了楊老師。
在這段我們大家都充滿憧憬的日子里，紅眼病毒開始攻擊我們的同學(xué)，在短短一兩天的時(shí)間里，15名同學(xué)被成功偷襲，都回家治病了，我們的課程也不得不拖下來(lái)，楊老師望著班上遼遼無(wú)幾的同學(xué)，下了一個(gè)決心，要讓我們班上剩余的同學(xué)都安全渡過(guò)這段日子，
楊老師便開始不辭辛勞的干了起來(lái)，每天用消毒液為我們?nèi)嗖磷酪危憧芍肋@是一件艱苦的工作，水很臭，也不能用手直接接觸，楊老師就只能用口袋將手套住再擦桌子了。
老師不只做了這些，還每天提醒并檢查我們洗手和滴眼藥水，你覺得這些都很輕微嗎？不，我覺得這是一種體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心的一種途徑，細(xì)節(jié)注定成功，在老師為我們做的一些事，一些為了班級(jí)，一些為了我們成長(zhǎng)有益的事上，我的思想被楊老師給征服了，我愛楊老師，當(dāng)然，老師也愛我們。
給你說(shuō)個(gè)秘密好嗎？楊老師不僅只在這方面做得好出色，而且，她還在我們班開展了“班級(jí)吉尼斯”激勵(lì)我們上進(jìn)，奮斗，不過(guò)這也真值，在那兒，可是有一片屬于你自己的天地，我們班還有好東西呢！像班級(jí)日記，還可以寫自己的心聲，感受呢！我們班的好處可多了，這些可都是楊老師的豐功偉績(jī)呀！
一句話，我的靈魂已經(jīng)愛上了這位可敬可親，美麗溫柔，思想新穎的“蝶”老師，我愛楊老師��！
寫關(guān)愛作文8
短短五天陪同老人的時(shí)間，卻久久不能忘記。 當(dāng)我第一眼見到年邁孤獨(dú)的老人們時(shí)，心里感覺特別不是滋味。這些為兒女操勞大半生的老人，應(yīng)該和子女生活在一起享受子女的關(guān)愛，如今卻被送到敬老院孤單地度過(guò)余生。此時(shí)，我告訴自己：在這幾天里一定要盡自己的最大努力給老人們帶來(lái)快樂。
剛進(jìn)入敬老院時(shí)，也許是自己緊張也許是自己計(jì)劃的太多，一時(shí)都不知如何與他們相處。在老人房前徘徊很久。我才把帶來(lái)的禮物送給老人，這讓我與老人們拉近了距離，我將禮物一一送到老人手里并親切地稱呼他們，慈祥的老人們一聲“謝謝”回應(yīng)著我，她們燦爛般的笑臉，感動(dòng)著我。在心里為她們祈福愿她們健康快樂！
慢慢的，我與老人們熟悉了許多，就與他們拉拉家常聽他們講他們的故事經(jīng)歷。其中一位爺爺?shù)慕?jīng)歷深深的打動(dòng)了我。從他那我了解到：他曾經(jīng)去南方一帶做小本生意，子女學(xué)業(yè)有成后有不錯(cuò)的工作，卻無(wú)暇顧忌老人。老人年紀(jì)大了以后以后腿腳不方便，根本不能自理，為此兒子和兒媳經(jīng)常吵架，就這樣將爺爺送到敬老院。據(jù)我了解他來(lái)這時(shí)間不長(zhǎng)，從他臉上的神情能夠感覺到他對(duì)這種生活的不適，可他卻對(duì)來(lái)看望自己的小孫子說(shuō)：“爺爺，在這里過(guò)得很好�！甭牭竭@番話后，心里有種無(wú)法表達(dá)的滋味。
在敬老院打掃衛(wèi)生也是我必做的事情，早上八點(diǎn)從家里準(zhǔn)時(shí)到這里先和其他員工打把整個(gè)院子打掃一遍，接著是院長(zhǎng)分給我的幾個(gè)老人的房間，整理老人們的床鋪衣服，陪老人們?cè)谠鹤永锷⒉搅奶臁?/p>
時(shí)間過(guò)得很快，很快便到了說(shuō)道別的`時(shí)候，我有很多不舍，多想再陪陪他們。老人也很喜歡我，也舍不得我走！就這樣我和老人們一一道別后，離開了這里。
這次的活動(dòng)讓我收獲很大，明白了關(guān)愛老人是晚輩的責(zé)任，因?yàn)樗麄兡贻p時(shí)為我們付出的太多！善待有的老人。如果您身邊有個(gè)老人，請(qǐng)關(guān)愛他照顧她，讓他感受到晚年在家的溫馨與快樂。
寫關(guān)愛作文9
在生活中，我覺得給予我們最多關(guān)心的應(yīng)該是我們的親人，但我覺得除了他們對(duì)我們的愛之外，老師在生活和學(xué)習(xí)上也為我們付出了很多關(guān)心。老師是園丁，老師是母親。
我以前的班主任，陳老師，是一個(gè)善良善良的老師。陳先生有著大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和眼鏡，第一眼就看出他很有學(xué)問。陳老師教了我們四年，這四年發(fā)生了很多感人的事情。遇到難過(guò)的事，陳老師會(huì)安慰我；有問題，陳先生會(huì)幫我；陳老師關(guān)于我們的談話和教育深深地留在了我的心里。最讓我印象深刻的一件事是，三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)隗w育館上體育課�？煲抡n的時(shí)候，上帝不知怎么的從天上掉下堅(jiān)硬的冰碴，發(fā)出很大的響聲，雨越下越大�！拔以趺闯鋈ィ俊蔽艺f(shuō)，這時(shí)有男同學(xué)瘋了似的跑了出來(lái)，我也跟著跑了出來(lái)。我把手放在頭上，飛快地跑向教室。雖然有些冰碴被堵住了，但我的身體和頭都濕了。坐在教室里認(rèn)真批作業(yè)的陳老師見我們都濕了，著急地說(shuō)：“快來(lái)教室，別著涼�！标惱蠋熌贸鲆粭l毛巾，給了我們細(xì)心溫柔的照顧。輕輕地摸著我的.頭，有那么一瞬間，我冰冷的身體暖暖的，眼睛濕濕的，讓我想起了媽媽，因?yàn)橹挥袐寢尣艜?huì)這樣對(duì)我。這時(shí)，陳老師微微笑著對(duì)我說(shuō)：“打中了嗎？疼嗎？”這句話讓我的心再次溫暖。
另一件讓我很感動(dòng)的事情是，一年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)后，天很黑，雨下得很大。沒有人來(lái)接我，也沒帶傘。然后陳老師看到了，我一個(gè)人在教室里等著。她走過(guò)來(lái)問我：“鄭素楠，你怎么還不回家？”我說(shuō)：“陳老師，我沒帶。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陳先生對(duì)我的愛和他鼓勵(lì)的微笑�？上ш愊壬呀�(jīng)不教我們了。謝謝陳先生的辛勤工作！
寫關(guān)愛作文10
我們都有自己難忘的事吧，我們一起分享一下吧，我先分享一下我的難忘的事吧。
我記得在幼兒園的時(shí)候，我看見一個(gè)幼兒園同學(xué)穿著一雙黑色的馬靴，中午放學(xué)后，我讓我媽媽買一雙和我同學(xué)一樣的鞋，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，等你長(zhǎng)大了再給你買�！一丶伊耍瑡寢屪龊蔑�，我也不吃，也不去幼兒園，媽媽說(shuō)：“你為什么不去幼兒園？”我說(shuō)：“誰(shuí)讓你不給我買鞋的.。”媽媽好不容易才勸去幼兒園。我家當(dāng)時(shí)并不富裕，下午我的爸爸回家了，我哭這讓我的爸爸給我買鞋。我的爸爸說(shuō)：“什么樣的鞋，讓你哭成這樣嘛�！蔽艺f(shuō)：“我跟媽媽要，媽媽不給我買�！蔽业陌职钟秩枊寢�，媽媽說(shuō)：“他現(xiàn)在還小，不用買那么貴的鞋�！蔽业陌职终f(shuō)：
“給她買一雙吧，反正快過(guò)年了，沒錢想辦法�！彼晕业陌职置刻煜掳喽疾恢苯踊丶�，在上小工廠去干幾個(gè)小時(shí)，干了一個(gè)月吧，掙了二百多元吧。媽媽給我買了一件毛衣、外套，褲子和馬靴。過(guò)年的時(shí)候我穿上了毛衣、外套，褲子和馬靴，自己顯得格外漂亮。
我的爸爸給我買了衣服后，家里沒剩多少錢了，過(guò)完了年，我看見我的爸爸的褲子破了一個(gè)小洞，我對(duì)我的爸爸說(shuō)：“你的褲子破了為什么不丟掉呢？”我的爸爸說(shuō)：“為什么要丟掉呢？讓你媽媽縫縫不就行了�！毕挛鐙寢尰貋�(lái)了，給我的爸爸縫了縫，我的爸爸就穿上了。奶奶常常對(duì)我們說(shuō)：“勤儉節(jié)約，不得浪費(fèi)。家每天吃海參鮑魚，其實(shí)對(duì)身體沒什么好處，不如吃一些粗茶淡飯還健康。”
幾年過(guò)去了，我的爸爸下決心開公司，一開始也是很艱難的，在我的爸爸的努力下，生活漸漸好了起來(lái)。買上了好車、好房一家人都過(guò)得很和睦。雖然有了錢，但是沒有原來(lái)那么快樂，以前們晚上打撲克，做游戲，可現(xiàn)在我的爸爸很忙，差不多每天晚上都有應(yīng)酬。為我
寫關(guān)愛作文11
下了兩天小雨，天放晴了，有濕濕的暖意。我徜徉在學(xué)校的小道上，沐浴著柔和的陽(yáng)光，心里無(wú)比愜意。
路過(guò)公用電話亭，我欣然走過(guò)去，拿起話筒撥了爸爸的手機(jī)。通了，轟隆隆——電話那端傳來(lái)各種各樣的噪音，接著是爸爸低沉的“喂”。我似乎清晰地看到，漆黑的車間里，爸爸從一臺(tái)大機(jī)器上直起身子，脫下手套，掏出手機(jī)，放在耳邊……我回過(guò)神來(lái)，“哦，爸爸，是我呀！”噪音越來(lái)越小，我可以感覺到爸爸已快步走出車間，沐浴在陽(yáng)光下了�！鞍职�，您還沒吃飯吧？”“沒有，這批貨有點(diǎn)兒緊，必須趕完�！薄斑@幾天沒哪兒不舒服吧？”“沒有，這幾天睡得挺好的……不說(shuō)了，好好學(xué)習(xí)，再見！”“再見！注意身體！”“哦，那好，我掛了！轟——隆隆——，聲音越來(lái)越響，電話掛斷了。爸爸又在不變的轟隆隆的旋律下把頭埋進(jìn)了黑暗。
重新拿起電話，撥了媽媽的手機(jī)號(hào)碼，嘟——嘟——響好長(zhǎng)時(shí)間后終于通了。“喂！”媽媽急促的聲音伴隨著呼啦呼啦哐當(dāng)?shù)穆曇��！拔�！是我！媽媽，吃飯了嗎？”“還沒呢！”媽媽的.聲音充滿喜悅，“你那兒不缺什么吧？要不要送點(diǎn)吃的過(guò)去？錢夠不夠用？”“不用，一切都好，您現(xiàn)在晚上睡得還好吧？晚上回去聽聽音樂，放松放松，不過(guò)聲音調(diào)小點(diǎn)，耳朵需要休息�！薄拔覜]事，星期天要我去嗎？”“好吧！那星期天來(lái)了再說(shuō)吧！”“我掛了。”咚，媽媽把手機(jī)放在織機(jī)臺(tái)上，我無(wú)奈地想，還是沒學(xué)會(huì)掛電話。清晰的聲音傳入耳朵里，呼啦——呼啦——哐當(dāng)，腦中浮現(xiàn)出媽媽的笑臉，她晃動(dòng)身體，興奮地演奏著輕快的旋律。
在這樣的旋律中，爸媽的年華消逝了，但也是在這樣的旋律中我得以更好地成長(zhǎng)。我掛上電話，暗下決心，一定讓爸爸媽媽未來(lái)生活的旋律變成世間最美的旋律！
寫關(guān)愛作文12
一天放學(xué)，我慢慢地從教室里走出來(lái)，媽媽見我有氣無(wú)力的樣子，還直咳嗽，就摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你有點(diǎn)感冒了�！闭f(shuō)著，媽媽就帶著我趕緊往家走。
真倒霉！剛走了幾步，竟然下起了大雨。媽媽怕我被雨淋著，趕緊脫下外衣給我擋雨。我看著媽媽被雨澆濕了，不忍心這樣，就說(shuō)：“媽媽，衣服給您吧，我用自己的外衣就行了�！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“不行，你都發(fā)燒了，如果你拿自己的外衣?lián)跤辏痪透淞藛�？”我還是堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽，不行！您都說(shuō)過(guò)男生要照顧女生的，現(xiàn)在我不能讓雨澆著您�！苯K于，我說(shuō)服了媽媽，媽媽臉上露出了微笑。
回到家，媽媽馬上拿體溫計(jì)給我一量——39.5度！我倆立刻驚呆了，媽媽趕緊給我吃藥，又用冰塊給我降溫。
到了晚上，媽媽關(guān)切地說(shuō)：“兒子，今天就睡媽媽屋吧�！蔽艺f(shuō)：“不行，萬(wàn)一我傳染給您，您不就難受了嗎？”“你都發(fā)燒了，就在媽媽屋睡吧！好讓媽媽夜問照顧你�！边@一次，我沒有說(shuō)服媽媽，只好答應(yīng)了。夜間，媽媽又多次給我吃藥，讓我喝水。
第二天，媽媽把我喜歡吃的海鮮端上了桌子，還有辣根呢！經(jīng)過(guò)媽媽的細(xì)心照顧，不久我的燒便退了。
沒想到，第三天媽媽也發(fā)燒了。我給媽媽端水、拿藥，能為媽媽做點(diǎn)事真高興，我感覺自己就像一個(gè)五星級(jí)的服務(wù)人員。
第四天，媽媽的燒還沒退，我想在家伺候媽媽，不去上學(xué)，可媽媽硬是不肯。沒辦法，我只好給爸爸打電話，讓爸爸回來(lái)照顧媽媽。放學(xué)后，我給媽媽拿水、拿藥……吃飯時(shí)，我主動(dòng)給媽媽盛飯、菜。晚上，寫完作業(yè)后我還給媽媽按摩。媽媽接受了我的.按摩，還高興地夸我是一個(gè)技藝高超的“按摩大師”呢！
第五天，媽媽的燒退了。中午放學(xué)，媽媽又來(lái)接我了。我感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，多虧了您，我的病才好得這么快�！眿寢屢哺屑さ卣f(shuō)：“兒子，這幾天也得謝謝你，我的燒才能退去。你和爸爸一樣，都是真正的男子漢！”
寫關(guān)愛作文13
關(guān)愛是傷心中的安慰；關(guān)愛是甜蜜中的祝福；關(guān)愛是困難時(shí)的幫助；關(guān)愛更是忙碌中的問候。
在每個(gè)人的內(nèi)心深處都懷揣著愛，當(dāng)然也有關(guān)愛。只不過(guò)，他們所表達(dá)的方式以及所表達(dá)的對(duì)象都是不一樣的，但我還是從生活中感受到了關(guān)愛。
我和小豆子可以說(shuō)是天底下最要好的朋友了！每天我們都形影不離；在學(xué)習(xí)和生活中，更是相互關(guān)心，互相幫助。不過(guò)，我對(duì)她卻總是及不上她對(duì)我的萬(wàn)分之一。
那天，是四年級(jí)的期末考試，是最后的沖刺，我心中懷著一點(diǎn)點(diǎn)的期望，認(rèn)真地在學(xué)校檢查學(xué)習(xí)用品。正當(dāng)我自信滿滿的`時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)忘帶了尺子。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂啊。我當(dāng)時(shí)焦急萬(wàn)分，心想：如果三門考試都有用尺子完成的題，那我豈不是冤死了？
這時(shí)，小豆子正巧與同學(xué)經(jīng)過(guò)，我緊抓住她的雙手，委屈地說(shuō)：“我真是笨啊，竟然沒帶尺�！彼哪樢幌伦幼兊贸林仄饋�(lái)，責(zé)怪道：“唉，你呀，平時(shí)鬼點(diǎn)子多的很，怎么現(xiàn)在就偏偏犯起了糊涂呢？”我無(wú)話可說(shuō)，就這樣與她對(duì)視良久，這沉默就在無(wú)限的擴(kuò)張，似乎這喧鬧的教室已被我與她的沉默包圍，一切不復(fù)存在。
她那歡快的語(yǔ)調(diào)搶先打破了這沉默：“跟我來(lái)，尺子馬上就要‘出鍋’了！”
我心中疑惑萬(wàn)千，心想：尺子又不是燒餅，怎么還要“出鍋”呢？
隨即，便是一聲“啪”的響聲，等我回過(guò)神來(lái)，那嶄新的折尺已被她折成兩半兒。她拿起一塊較為完整的尺子遞到我手中，和顏悅色地說(shuō)：“這一下子不就正好有兩把了嗎？”
我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了，手捧著這珍貴的尺子緩慢離開。期末考試結(jié)束，一切都很順利，要論功行賞，也都要?dú)w功于那把尺子。
我回到家中，小心翼翼地將它收好。因?yàn)檫@把尺子不但是考試順利的吉祥物，也是我和她友誼的見證，更是我們相互關(guān)愛的象征。
寫關(guān)愛作文14
人類之所以能和諧地共存在世界上，就是因?yàn)榛ハ嚓P(guān)懷，彼此謙讓。一聲招呼，一個(gè)微笑，也許能使他人有一天的好心情。
一天，我騎單車去上課。在路上，我碰巧遇見小區(qū)的一位老爺爺，我趕忙迎上去甜甜地說(shuō)：“爺爺早上好！要去哪里呀？”爺爺見我如此有禮貌，笑呵呵地回了我一個(gè)：“哎，寶寶乖。爺爺要去買菜，寶寶去哪里？”“去上課，爺爺再見！”“我急忙應(yīng)道�！薄鞍�，再見！”爺爺再次露出了慈祥的笑容。真巧！上完課回來(lái)也碰見了這位爺爺。爺爺兩手拎滿了菜，一副無(wú)比疲憊的樣子。所以，我就奔過(guò)去關(guān)心地問：“爺爺，需不需要幫忙？”老爺爺一聽說(shuō)我要幫他拎菜，便笑逐顏開了。我?guī)蜖敔斄嘀送^(qū)走，因?yàn)槭球T單車，所以還比較輕松。到了小區(qū)，爺爺跟我說(shuō)謝謝，還夸我懂事。雖然出了一頭汗，但是我很高興，幫助別人也是件很快樂的事呢！
還有一次，我和媽媽做公交車出去玩。這路公交車大概是比較旺吧，所以車上非常擁擠，已經(jīng)水泄不通了。我和媽媽在人群的“簇?fù)怼毕律狭塑�，緩慢地向車尾走去。終于，我們沖出了重圍，在車尾找了一個(gè)較穩(wěn)的`地方停了下來(lái)。我們站了一會(huì)兒，坐在旁邊的一位叔叔看我是小孩，這樣站著也挺危險(xiǎn)的，所以站起來(lái)對(duì)我說(shuō)“小朋友，你坐吧。”說(shuō)完對(duì)我們輕輕地笑了一下便走開了。我和媽媽感激地對(duì)叔叔說(shuō)了聲“謝謝！”“尊老愛幼”一直是我國(guó)的傳統(tǒng)，也是一種美德。
沒錯(cuò)，你的每一個(gè)小動(dòng)作，都能影響世人。只有這樣彼此諒解，世界才能變得更加美好。
寫關(guān)愛作文15
我們都有自己難忘的事吧，我們一起分享一下吧，我先分享一下我的難忘的事吧。
我記得在幼兒園的時(shí)候，我看見一個(gè)幼兒園同學(xué)穿著一雙黑色的馬靴，中午放學(xué)后，我讓我媽媽買一雙和我同學(xué)一樣的鞋，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，等你長(zhǎng)大了再給你買。’’我回家了，媽媽做好飯，我也不吃，也不去幼兒園，媽媽說(shuō)：“你為什么不去幼兒園？”我說(shuō)：“誰(shuí)讓你不給我買鞋的�！眿寢尯貌蝗菀撞艅袢ビ變簣@。我家當(dāng)時(shí)并不富裕，下午爸爸回家了，我哭這讓爸爸給我買鞋。爸爸說(shuō)：“什么樣的鞋，讓你哭成這樣嘛�！蔽艺f(shuō)：“我跟媽媽要，媽媽不給我買�！卑职钟秩枊寢�，媽媽說(shuō)：“他現(xiàn)在還小，不用買那么貴的`鞋�！卑职终f(shuō)：
“給她買一雙吧，反正快過(guò)年了，沒錢想辦法。”所以爸爸每天下班都不直接回家，在上小工廠去干幾個(gè)小時(shí)，干了一個(gè)月吧，掙了二百多元吧。媽媽給我買了一件毛衣、外套，褲子和馬靴。過(guò)年的時(shí)候我穿上了毛衣、外套，褲子和馬靴，自己顯得格外漂亮。
爸爸給我買了衣服后，家里沒剩多少錢了，過(guò)完了年，我看見爸爸的褲子破了一個(gè)小洞，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你的褲子破了為什么不丟掉呢？”爸爸說(shuō)：“為什么要丟掉呢？讓你媽媽縫縫不就行了�！毕挛鐙寢尰貋�(lái)了，給爸爸縫了縫，爸爸就穿上了。奶奶常常對(duì)我們說(shuō)：“勤儉節(jié)約，不得浪費(fèi)。家每天吃海參鮑魚，其實(shí)對(duì)身體沒什么好處，不如吃一些粗茶淡飯還健康。”
幾年過(guò)去了，爸爸下決心開公司，一開始也是很艱難的，在爸爸的努力下，生活漸漸好了起來(lái)。買上了好車、好房一家人都過(guò)得很和睦。雖然有了錢，但是沒有原來(lái)那么快樂，以前們晚上打撲克，做游戲，可現(xiàn)在爸爸很忙，差不多每天晚上都有應(yīng)酬。為我們的將來(lái)打下了基礎(chǔ)。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母，做一個(gè)有用之才，也為我們下一代打下基礎(chǔ)。謝謝你們！我的爸爸媽媽。
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