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我的四年級作文

時間:2023-02-22 08:14:37 專題作文 投訴 投稿

精選我的四年級作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我的四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的四年級作文4篇

我的四年級作文 篇1

  我們的班主任沙沙老師,她的長相十分漂亮,身材苗條,栗棕色的頭發(fā),波浪卷,臉上總是帶著幾分微笑。

  我非常喜歡沙沙老師,進了金洲小學(xué),一年多來,她每時每刻都在精心地呵護我們,教育我們講文明、懂禮貌,好好學(xué)習(xí),長大成為一名有用的人才。

  上課的時候,她是那么嚴(yán)肅,誰也不敢發(fā)出半點聲音。在課堂上,她細心地教會我們認識每一個字,而且讓大家都能背會寫。下課鈴響,她總是微笑著對我們說:“同學(xué)們下課了,自由活動要遵守紀(jì)律,注意安全!泵恳痪湓挾寄敲礈厝、親切。

  上一年級的時候,沙沙老師教我們語文。我考了滿分,她總是在分數(shù)后面寫上“加油”兩個字,假如考了九十幾分,她會寫“好可惜啊,要努力!”可想她對我們每個人是多么的細心和辛苦。每一次考好試,第二天上課時我就會發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里帶有一點點血絲,可以想象到老師是那么的辛苦,還要熬夜給我們批改作業(yè)。

  我喜歡沙沙老師 ,她就像我們的.媽媽一樣,讓我們學(xué)到了那么多的知識。我想對沙沙老師說:“我愛您,老師!您辛苦了!”

我的四年級作文 篇2

  春姑娘帶著和煦的陽光,溫暖的春風(fēng)和細細的春雨,邁著輕盈的步伐,悄悄的來到了我們的身邊。

  午后的公園里,和煦的陽光照射著長廊附近的大廣場。廣場上人頭涌動,大伙都來到太陽底下享受著春日里溫暖陽光,有些人還躺在廣場邊草坪附近的長椅上,打起了盹兒。孩子們則在草坪上追逐,嬉戲,有的則在廣場上滑冰,跳繩,打羽毛球……每個人臉上都洋溢著春天般溫暖的'笑容。

  一陣春風(fēng)拂面而來,小徑旁的桃花展開了迷人的笑容,迎春花也探出了黃黃的小腦袋,柳條兒隨著春風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。柳絮也不甘示弱的隨著春風(fēng),從柳條上紛紛的“飛”下來,滿天飛舞的柳絮有的漂落到小河中,隨著水波在河面上展開了“龍舟比賽”。有的漂落到地面上,風(fēng)兒一吹,就不停的往前“爬”著,像一只只正在覓食的毛毛蟲。

  春雨來了,蒙蒙的細雨好像是一個音樂家,地球家園則是他的一件大樂器,雨滴們嘀嗒嘀嗒要把地球敲響。雨滴打落在嫩葉上“沙沙沙沙”,雨滴落在小河里“叮咚叮咚”,……好像是在演奏一首美妙的《大自然交響曲》。

  這就是我眼中的春天,溫暖,美好,如詩,如畫!我愛春天,我愛春天里美麗的大自然。

我的四年級作文 篇3

  “好一朵美麗的茉莉花呀!蔽液咧≌{(diào)一路小跑來到了我家前面一位爺爺家的小花園里,觀賞茉莉花。一進門,我就聞到了濃郁的茉莉花香,隨著芳香我來到了茉莉花叢前。

  茉莉花被碧綠的枝葉襯托著,形成了鮮明的對比,茉莉花裊娜的開著,微風(fēng)羞澀的打著花果朵,送來一絲絲沁人心脾的香氣。茉莉花她穿著雪白而圣潔的連衣裙就如同一個美麗迷人,體態(tài)修長,亭亭玉立的小姑娘,顯得那么端莊素雅。碧綠的葉子像一塊清脆透明的翡翠。清香,醇香,濃香。怎能不令人陶醉其中,心曠神怡呢!

  我忽然覺得自己仿佛就是一朵穿著雪白衣裳隨風(fēng)飄動的茉莉花,小鳥為我伴奏,小花為我舞蹈。我躺在大地媽媽的懷抱中,貪婪的吸著天地之精華,我傾聽小草的聲音,我感受著大自然奇妙世界。微風(fēng)如媽媽的`手溫柔地撫摸著我的臉蛋,我情不自禁的翩翩起舞,不光是我一朵,所有的茉莉花都在舞蹈,溫暖的陽光灑在我的身體上,我全身的露珠閃爍著金光,猶如寶石般耀眼,小蜜蜂飛過來,告訴我蜂蜜收成的碩果累累,小鳥飛過來,告訴我今天的新鮮事物,老爺爺喜笑顏開的向我走來,把最溫暖的笑容注射進了我的血液!

  我忽然想起我不是茉莉花,而是去欣賞茉莉花的呀!我興高采烈的哼著小調(diào)流連忘返的跑回了家,“好一朵美麗的茉莉花呀。”

我的四年級作文 篇4

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼化為永恒,千言萬語,都是抹不去的曾經(jīng)。

  老師是無聲的韻侓,是凝固的音樂,使永遠的天籟,是生命的歌詠。沒有老師我們就是一具驅(qū)殼,只有外在的裝飾,沒有內(nèi)在的真實。一道殘陽在水中若隱若現(xiàn),涂抹了對往事的`留戀,千年的風(fēng)月都將隨風(fēng)逝去,燈光下,桌子旁,總有老師忙碌的身影。我知道世界上最苦的人就是老師了,這時我親身體會到的。我的語文老師就是這樣的一個人。從二年級開始,語文老師給教交上了我,整整四年時光,不知老師為我付出了多少心血,累壞了多少次身體,每天中午,都有您忙碌的身影。老師,您為我付出了太多太多,我何以為報啊,是,有時我確實埋怨過您,但我現(xiàn)在全懂了,對我罵的越多對我的關(guān)懷就越多,我不會的題,您教我,總是一句一句的耐心講解從不嫌我煩。記得那次拉拉操比賽,沒有公平的一場比賽,明明是我們跳的美若天仙,確是倒數(shù)第一,此時,我聽到了您內(nèi)心的哭泣,付出的心血只是一場空,老師,您也別生氣,別為這種小事兒氣壞了身子。在我平生認識的幾個老師中,郭老師是歸我最負責(zé)任的人。我記得有一次,叔叔問我:“看你數(shù)學(xué)成績這么差,語文也一定不好吧。我說∶“叔叔你錯了,我遇上了一位最好的語文老師。如果人生有倆回,這輩子,老師牽著我的,一點一點的教給我知識,下輩子,我愿牽著老師的手,不為什么,只為報恩。全班33個孩子,33份難以以舍的情懷,失去誰,就多了一份痛苦,失去了老師就多了數(shù)不清的憂愁。無論生活怎么改變,總有一些味道在靜靜守候著我們。讓我敞開心懷,去珍惜那份深情厚誼。郭老師,感謝你在我生命中出現(xiàn)。

  放蕩的青春,似水流年,永恒的歲月,若隱若現(xiàn),千丈高的樹木,總會葉落歸根,郭老師永不改變,總有一份情,深深的纏繞在我的身邊。

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