小學(xué)四年級(jí)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文1
聽說(shuō)明日要舉行包粽子,我們都很高興,蹦蹦跳跳的。當(dāng)然,我也做好了包粽子的準(zhǔn)備?墒俏疫不會(huì)包粽子呀!哎——!有了!在放學(xué)的路上我問(wèn)媽媽粽子是怎樣包的,媽媽就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍,我半信半疑。
第二天,我高興的來(lái)到了學(xué)校。我打開書包,那出糯米,在拿出粽葉,粽針、花生米、水、線……上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“我們此刻開始包粽子,不會(huì)的能夠和我學(xué)!闭f(shuō)完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉,左手抓住粽葉的中心,右手抓住粽葉最粗糙的'一頭,一卷,卷成一個(gè)圓錐體的筒,老師說(shuō);“那里的頂端必須要尖!敝螅蠋熢谟檬滞姓唪杖~,在里面放米,餡,在從上往下一蓋,在按順序轉(zhuǎn)動(dòng),大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候,在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去,然而在穿過(guò)粽針前面的孔,大約留一半下來(lái),在從下一拉。這樣,一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小,可包它的時(shí)候,是很麻煩的哦!
小學(xué)四年級(jí)作文2
走在人生道路上,也許,我也應(yīng)該回頭看看了吧。人生若長(zhǎng),度日如年,若短,彈指一揮間。坐在礁石上,聽水浪打在腳下的聲音,有一種莫名的安心。三年前,我在這里,聽海聲,三年后,我依舊在這里,不過(guò),心態(tài)不再僅僅存在天真,我們?cè)僖膊粫?huì)問(wèn)父母為什么天空是藍(lán)色的了,我們?cè)僖膊粫?huì)問(wèn)父母在夏天的時(shí)候狗狗會(huì)不會(huì)熱,我們?cè)僖不夭蝗,不僅僅是面容,更是心理。
有些人在埋怨,為什么我這么累,因?yàn)槟銢]有看到別人默默付出的,當(dāng)你比從前更累了才會(huì)懂,原來(lái)我荒廢了那么多青春,當(dāng)我們把原本看重的東西看輕一點(diǎn),看輕的東西看重一點(diǎn)這就是所謂的.成長(zhǎng),但是好像———學(xué)不會(huì)吧。
我們的青春便是在操場(chǎng)上若無(wú)旁人地笑著,不在乎他人的目光,那年的我們的,系著碩大的蝴蝶結(jié),聽著耳機(jī)里傳來(lái)的歌曲,在清晨的陽(yáng)光下,我們的臉上有金色的陽(yáng)光,睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚(yáng),又或——放肆,張開手,閉著眼睛,逆風(fēng)而行,一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風(fēng)格,我們翹掉晚自習(xí)跑到舞蹈室,在巨大的鏡子前,舞動(dòng)屬于我們的旋律。
小學(xué)四年級(jí)作文3
晚上家庭做業(yè)中,我遇到了一條思考題,我大概的看了一遍發(fā)現(xiàn)有一定的難度.再說(shuō)了老師也沒什么要求,不做又不扣分.于是我就放下手中的筆,玩了起來(lái).
這時(shí),老師的`話又在我耳邊響起:"做作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí),一定要?jiǎng)幽X筋想辦法去解決."我又拿起筆低下頭來(lái)一遍又一遍的算了起來(lái).在我的書桌上已經(jīng)堆滿了草稿紙.時(shí)間過(guò)的真快,時(shí)針已經(jīng)指向十點(diǎn)了.這時(shí)媽媽披著衣服下床走過(guò)來(lái),心疼地對(duì)我說(shuō):"時(shí)間不早了,你該休息了,明天還要上學(xué)呢."我說(shuō):"不,我能行.今天的事今天做."說(shuō)完我又低下頭來(lái)想呀,算呀,算呀,想呀……
哇!終于算出來(lái)了.我高興的一蹦三尺高,媽媽抱著我打了幾個(gè)圈,笑著說(shuō):"小羽,你真行。⒔裉欤m然累,但是我很高興!
小學(xué)四年級(jí)作文4
今天早上,我和姥爺老早就起來(lái)了,準(zhǔn)備去早市逛一圈。
剛進(jìn)早市,只聽到那喧嘩聲不斷從耳邊傳來(lái)?!這場(chǎng)面多熱鬧!早市已經(jīng)擠滿了熙熙攘攘的人群。吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲,使早市顯得格外熱鬧。翠綠欲滴的青菜,活蹦亂跳的魚,各式各樣的'雜貨攤,構(gòu)成了一幅集市交易圖。
我們先來(lái)到蔬菜灘,那兒的蔬菜真是又新鮮又好看。有帶刺黃瓜,紫水晶般的茄子,還有胡蘿卜,土豆。。。。。。那大冬瓜像個(gè)胖娃娃,瞧!還長(zhǎng)著白霜呢!我和姥爺買茄子和土豆。
接下來(lái),我們來(lái)到水果灘。啊!這時(shí)有我最愛吃的水果了,紅通通的大蘋果,黃澄澄的大桔子,水靈靈的大鴨梨,像彎腰婆婆般芒果,使人一見就生愛慕之心。我看見這些水果,都饞得直淌口水。經(jīng)過(guò)一番挑選,我和姥爺買了桔子和蘋果。
最后,我和姥爺來(lái)到賣魚的地方。魚兒活蹦亂跳,新鮮極了!我們買了兩條大魚!
我和姥爺還去了好多地方,數(shù)不清也逛不完,早市真是太有意思了!
小學(xué)四年級(jí)作文5
我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一排植物,有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌,我每天都要欣賞它。
仙人掌的身體毛茸茸的',它的刺短短的,一點(diǎn)也不扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的生命力非常頑強(qiáng),很少給它澆水、施肥,長(zhǎng)勢(shì)卻很好。
記得三年前,我和媽媽在花市上買了仙人掌。原來(lái)它只是小小的一株,幾個(gè)月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的,小芽芽長(zhǎng)大了,最后越長(zhǎng)越多,越長(zhǎng)越高,花盆太小了,于是媽媽給仙人掌"搬家",換了一個(gè)大盆。只見媽媽又取來(lái)剪刀,小心地剪下幾節(jié)仙人掌,種在另一個(gè)花盆里。我忙問(wèn)媽媽:"仙人掌沒有根,能活嗎?"媽媽一邊剪一邊解釋道:"別擔(dān)心,仙人掌是一種可以再生的植物呢!"于是就變成了兩盆了。瞧,這兩盆仙人掌,長(zhǎng)得多么郁郁蔥蔥啊!
我喜歡仙人掌,我希望它越長(zhǎng)越茂盛。
小學(xué)四年級(jí)作文6
媽媽平時(shí)非常關(guān)心我,而我卻理解不了媽媽。那一天,就因?yàn)榇┮路氖虑,我和媽媽?zhēng)吵不休。
記得那天,我早早的起了床,媽媽告訴我:“玉婧,今天大風(fēng)降溫,外面很冷,你得穿上羽絨服才行!蔽胰鰦傻恼f(shuō):“不嘛,我就穿我那件黃色的新衣服。”媽媽大聲說(shuō):“聽話,當(dāng)心感冒!”我還在堅(jiān)持我的意見,可把媽媽氣壞了!我也一掄門子“砰”的一聲,上學(xué)去了。但是走在上學(xué)的路上,我想起了老師的話:“犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。”我后悔極了!今天明明就是我的錯(cuò),這么冷的天,媽媽提醒穿衣服,這是一種關(guān)愛呀!想到這里,眼淚嘩嘩的流了下來(lái)。
中午放學(xué)回到家,我沒有勇氣向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,只好鉆進(jìn)了自己的房間。開飯了,媽媽躡手躡腳的來(lái)到了我的房間,伏在我的耳朵上說(shuō):“孩子,對(duì)不起!今天媽媽的.態(tài)度不好,請(qǐng)你原諒!蔽衣牭綃寢尩脑,撲到媽媽的懷里,哭著說(shuō):“媽媽,都是我的錯(cuò),請(qǐng)求原諒的應(yīng)該是我。媽媽,請(qǐng)您原諒我的任性!”媽媽拉著我的手說(shuō):“啥也別說(shuō)了,先去吃飯吧!
這件事情過(guò)后,我深深感到了母愛的偉大。我要好好學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)報(bào)答媽媽!
小學(xué)四年級(jí)作文7
那是一個(gè)星期六的下午,我吃過(guò)午飯,看見媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種花,心里不禁回想起來(lái),媽媽已經(jīng)干了一個(gè)上午的活了。于是,我走上前去:“媽媽,不如讓我來(lái)幫你種花吧!”
媽媽想了一下,起身對(duì)我說(shuō):“好啊,不過(guò)你得小心一點(diǎn),種花可不是一件很容易的事哦!”我滿不在乎地接過(guò)花盆,心想:種花有什么難的,不就是把花苗插到土里嘛。
我拿了一個(gè)小勺子從袋子里掏土倒進(jìn)花盆里,可媽媽說(shuō):“土太多花盆容易倒掉,土太少又固定不住花苗!庇谑,我只好把土重新倒回袋子里,換了一個(gè)更小的勺子,一勺一勺往花盆里倒。倒了半天,我拿起花苗在盆外一比,嗯,終于差不多了。
現(xiàn)在只剩最后一個(gè)任務(wù)了———————把花苗插進(jìn)土里。我心里不禁又有點(diǎn)得意:這可比剛才的倒土容易多了!我用勺子在盆里的.土上挖了個(gè)坑,可剛挖好四周的土就填了進(jìn)來(lái),試了好幾次都這樣,怎么辦呢?“有辦法了!”我跑進(jìn)房間,拿出一張紙來(lái),把它卷成桶狀,往土里一插,這樣土就不會(huì)填進(jìn)去了。再把花苗放進(jìn)“桶”中,最后抽出紙條,壓實(shí)花苗四周的土,一盆花就大功告成了!
通過(guò)這件事,我明白了:無(wú)論做什么事,哪怕是一件很小的事,都要用心去做!
小學(xué)四年級(jí)作文8
1937年8月28日,伴隨著一聲聲炮響,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险荆比A的上海剎那間變成了一片廢墟。
這張黑白照片是由當(dāng)時(shí)的記者拍下的真實(shí)情境:斷裂的天橋在怒吼,殘破的房屋訴說(shuō)著仇怨,扭曲的鐵路埋沒在廢墟之中。這一切是誰(shuí)造成的?殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。圖片的.右下角坐著一個(gè)小男孩,他衣服破爛不堪,獨(dú)自坐在廢墟中嚎啕大哭。它的父母在哪里?也許他的父母已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命,小男孩以后的生活該怎么辦呢?在這個(gè)充滿硝煙的世界中還能有他的生存之地嗎?也許他以后會(huì)成為一個(gè)流浪兒童,也可能被好心人送進(jìn)孤兒院,在愛心人士的幫助下平安度過(guò)一生。但是戰(zhàn)爭(zhēng)留給他的傷痛卻是難以抹去的,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼會(huì)籠罩他一生。
是可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了這一切。是戰(zhàn)爭(zhēng)讓家庭眾多家庭支離破碎;是戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)孩子流浪街頭;是戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了世界的和平。所以,我們?cè)诖撕粲酰阂推剑灰獞?zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓世界變得不安寧,只會(huì)讓更多的悲劇發(fā)生,只有和平才能讓幸福之神永駐人間。
小學(xué)四年級(jí)作文9
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人會(huì)在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深。
有一篇文章是這樣寫的:有這樣的一種東西,在面臨懸崖絕壁時(shí),我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn);在面臨流險(xiǎn)灘時(shí),我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚至于,當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí),當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開始怯懦時(shí),當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí),我們更需要它,需在它在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候,讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景。我們走過(guò)了無(wú)數(shù)的橋,卻總有失敗的時(shí)候。
失敗時(shí)候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。
我們從一個(gè)特殊的細(xì)胞,到一個(gè)完整的生命。有失敗的時(shí)候,有成功的時(shí)候。
人的.一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們?cè)竭^(guò)人生“天險(xiǎn)”,跨過(guò)生活的“險(xiǎn)灘”;這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。
母親為我們架起了希望之橋,父親為我們做起了人格之橋,朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋?yàn)槲覀冎敢_的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無(wú)知,幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn),幫助我們認(rèn)識(shí)自己,把握自己。
這就是失敗給我的啟示。
小學(xué)四年級(jí)作文10
在我的記憶里有很多事,像天上的星星似的,數(shù)也數(shù)不清。我現(xiàn)在摘下一顆最亮的星星講給你聽吧!
有一天,我去外婆家。剛到外婆家,就聽見屋里很吵。我問(wèn)外婆這是怎么啦。她說(shuō):“今天咱們包餃子。”我想:哎呀!我不會(huì)包皮怎么辦呀?
開始包了。外婆說(shuō):“這皮是我自己在市場(chǎng)上買的。要先用左手拿著皮,再右手在水中蘸一下,然后抹在皮上,包好餡,最后再包上皮!蔽乙婚_始包的不好看,外婆教了我怎樣包一個(gè)可以立起來(lái)的餃子。不管我怎么包,我還是包不好。但是,我沒有放棄,我堅(jiān)持包,最后竟包了一個(gè)紙飛機(jī)形的餃子。我哈哈大笑,笑得喜笑顏開的。外婆來(lái)檢查了,讓我把皮捏得緊湊點(diǎn),我就捏到了最緊就像黏在一起似的。我又包了一個(gè)像他耳朵的餃子。外婆說(shuō):“你可真行!!蔽铱匆娡馄虐撕芏囡溩游乙舱J(rèn)真的`包了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們包了40多個(gè)餃子。我們都笑了。
包完后,外婆給我去煮餃子。不一會(huì)兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。我一邊吃一邊說(shuō):“好吃,好吃!蔽蚁耄合麓挝疫要包幾個(gè)更好的。
包餃子真有趣!
小學(xué)四年級(jí)作文11
今天放學(xué),一為男同學(xué)在罵我,我非常生氣,抓起講臺(tái)上的粉筆往他身上扔。他跑出教室,我沖了出去,一路追著他跑并扔粉筆。一路上,我扔到了許多朋友身上,她們紛紛揀起地上的粉筆朝我丟來(lái)。哎!
命苦呀!我只能拼命地跑,一個(gè)個(gè)“子彈”朝我發(fā)射過(guò)來(lái),可疼了!
都怪那個(gè)男同學(xué),要不我也不會(huì)這么殘。名師點(diǎn)評(píng):你這個(gè)小同學(xué)很有個(gè)性,是厲害的嘛。從你的描述中看到你能一路追趕那個(gè)惹了你的同學(xué),就知道你是個(gè)不服輸?shù)娜恕T谖恼轮心苊鑼懗鍪虑榘l(fā)生的原因,做法,最后的結(jié)果,這很完整,語(yǔ)言很非常流暢,表達(dá)的心中感覺也很到位。語(yǔ)氣也生動(dòng)有趣。但是,就你的`做法老師并不贊同,同學(xué)之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些摩擦的,那個(gè)男同學(xué)也是不對(duì)的,但是,你也不能把粉筆當(dāng)武器啊,且不說(shuō)有多么的浪費(fèi)和造成環(huán)境破壞,就說(shuō)你給周圍無(wú)辜的同學(xué)帶來(lái)的麻煩,和你的慘樣,都是你沖動(dòng)的后果!
這兩個(gè)錯(cuò)字要糾正過(guò)來(lái)!耙粸椋ㄎ唬┠型瑢W(xué)在罵我”“要不我也不會(huì)這么殘(慘)”
小學(xué)四年級(jí)作文12
“五一”是勞動(dòng)節(jié),但是,我們班因?yàn)橛裣鐓^(qū)要叫一個(gè)班到玉溪廣場(chǎng)去撿垃圾。
我們從學(xué)校步行,走到了玉溪廣場(chǎng)。到了之后,我們拿出了老師發(fā)的垃圾袋,玉溪社區(qū)的人給了我們每人一頂鮮紅鮮紅的帽子,說(shuō)是“志愿者帽”。的確,那頂紅帽子上面寫了“中國(guó)志愿者”。
一開始,我們來(lái)到玉溪社區(qū)的廣場(chǎng)上就向四面展開地毯式的搜查了,一會(huì)兒之后,該到倒垃圾的時(shí)候了,我們每一個(gè)人都把老師發(fā)的垃圾袋裝的滿滿的,實(shí)在是不能再滿了。
后來(lái),我們又步行去了舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),那個(gè)舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)也太臟了點(diǎn)吧!那個(gè)舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里全部都是碎的磚塊。后來(lái),我們又從舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)出發(fā),途經(jīng)石門大橋橋墩,從橋下面沿石門大運(yùn)河一旁的小道,又回到玉溪社區(qū)的廣場(chǎng)上來(lái)了,相當(dāng)是我們轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又回到了原地啊!不過(guò)我們一路上撿了很多的.垃圾,還是很開心的。最后,我們班的人從大橋下走,經(jīng)過(guò)緣緣堂就回到了學(xué)校,雖然很累,但是我們的勞動(dòng)得到了回報(bào),社區(qū)的人給了我們一些學(xué)習(xí)用品,所以很開心!
勞動(dòng)是光榮的,所以我們不能歧視馬路上的清潔工人!
小學(xué)四年級(jí)作文13
今天是大年三十,也就是過(guò)年,這天是大人和孩子們最開心的一天,當(dāng)然我也不例外。 晚上,我遲遲睡不著覺,等待爺爺放煙花。在煙花還沒放之前,我興高采烈地拿著小鞭炮開開心心地跑到了家門口,點(diǎn)燃一扔,過(guò)了一會(huì)兒后就炸開了。放著放著,爺爺就抬著煙花走來(lái)了,看著爺爺彎著腰,喘著粗氣,我真想去幫爺爺抬一下,可是爺爺讓我在邊上看,不要過(guò)來(lái)幫倒忙,因?yàn)槲伊馓×,根本幫不上忙?終于開始放煙花啦!一朵朵煙花五顏六色得,美極啦!有的像開在天上的花兒,有的像切成一半的西瓜,還有的像一張可愛的笑臉,各種各樣的形狀,美極啦!我看著看著就開始想了,要是我也能像
煙花一樣,飛到天空中去游玩,那該有多好。】墒俏覜]有翅膀,也不像電視里的'大俠有輕功,怎么辦呢!我還是要好好學(xué)習(xí),以后坐飛機(jī)、火箭飛上藍(lán)天、遨游太空吧! 忽然我想到,爸爸媽媽和老師們都說(shuō),煙花雖然好看,可是一不小心會(huì)炸傷人,也有可能引起火災(zāi),更會(huì)污染我們的環(huán)境。我想我以后要發(fā)明一種更好的煙花,比現(xiàn)在的煙花更加漂亮,而且更加安全,不但不污染環(huán)境,還能美化環(huán)境和帶來(lái)更好的空氣,讓它給我們的過(guò)年帶來(lái)更多的喜慶歡樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文14
今天,我們和趙老師、家長(zhǎng)們?nèi)デС撕掖禾臁N覀儊?lái)到停車場(chǎng)集合,分小組行動(dòng)。
我們?cè)诮M長(zhǎng)和輔導(dǎo)員阿姨的帶領(lǐng)下來(lái)到柳樹下,看到柳樹發(fā)芽了,小草變綠了。我們又來(lái)到湖邊,看到巖石上有許多小蟲子,有的在睡覺,有的在飛翔。這時(shí)候兩位阿姨讓我們?cè)谶@兒休息,休息了 一會(huì),我們開始講春天的故事,講完故事,我們繼續(xù)找春天。我們又來(lái)到小木橋上,看到湖里的冰已經(jīng)融化了,湖里一片綠色。我們又來(lái)到草地旁尋找小螞蟻,最后只有我找到了一只小螞蟻,卻是死的 ,我就招呼其他的小伙伴來(lái)看,看了一會(huì)大家就看煩了,我們就來(lái)到附近的大石頭旁,準(zhǔn)備節(jié)目。我們準(zhǔn)備的是朗誦,先是我們一個(gè)一個(gè)的`朗誦,然后是于翹楚自己朗誦《春之聲》,這時(shí)候快要到點(diǎn)了 ,我們就站著隊(duì)來(lái)到集合的地方,但是趙老師還沒有來(lái),我們等了一會(huì),趙老師終于來(lái)了。
我們一個(gè)小組一個(gè)小組的演節(jié)目,然后評(píng)出哪個(gè)小組演的最棒,評(píng)完了但是沒有我們小組,我們感到很失望。我們一定要繼續(xù)努力超過(guò)他們。
我們終于找到春天了,我真高興呀!
小學(xué)四年級(jí)作文15
不喜歡寒冷的冬天,但是卻喜歡冬天的雪花,冬天的冰。
習(xí)慣了一年四季如春,冬天也不例外,而今年的冬天比往年來(lái)的更早一些,十月剛過(guò),天氣就忽然冷了下來(lái),緊接著滿天的雪花,飄飄揚(yáng)揚(yáng),我不得不把冬日的衣服套在自己的身上,像一個(gè)胖胖的企鵝。
一天過(guò)后,雪停了,推開窗,外面是一片白色,讓我浮想聯(lián)翩,盡管外面還是寒風(fēng)陣陣,但是我卻已經(jīng)武裝到頭,因?yàn)槲乙セT缟系鸟R路,很久才有一輛車路過(guò),而這里也就成了我們滑雪的天堂,經(jīng)過(guò)一夜的碾壓,雪變成了厚厚的一層,我喊著鄰居一塊出來(lái)滑雪,他拉著我的雙手,而我則在他背后,真的'好有趣,當(dāng)然,我也可以自己滑,只不過(guò)得停一下,蓄力,然后再接著滑。兩個(gè)小時(shí)后,太陽(yáng)慢慢的升了起來(lái),而我也玩的筋疲力盡了,雪則慢慢的化了,而我則期待著明天,因?yàn)槲铱梢曰。想想還真期待呢。
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