風扇的作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的風扇的作文，希望能夠幫助到大家。
風扇的作文1
天氣越來越熱了。我和奶奶都覺得熱。爸爸去店里買電風扇，為了不讓我和奶奶那么熱。因為爸爸工作忙，買了就走了。
我想自己安裝電風扇。我媽不但不鼓勵我，還諷刺我，說我裝不好，別弄壞電風扇就好。我真的拒絕接受這種語氣，我想讓媽媽看看我能做什么。我先拆開包裝，我媽說：“包裝袋不是這樣拆開的'。拆包的時候盡量不要弄破包裝袋，冬天把電風扇放回去！”我想：媽就是媽，想得真周到，完全沒想到。于是我小心翼翼的拆下了包裝袋。我覺得應該先安裝以下。我把柱組件放在底座下面，搖了搖，一點都不穩(wěn)。旁邊的一個小包里有很多重要的零件！我取出零件并安裝好�？上覜]有第三只手，只好找媽媽幫忙。我媽媽不愿意幫我。裝完底座，我先裝后網，再擰緊后網，再擰緊風葉，再擰緊風葉，再擰緊前網�，F(xiàn)在終于完成了！感覺很幸福。
通過這件事，我知道無論我做什么，都不是很簡單。
風扇的作文2
我家里有一臺又方便又實惠的落地風扇。當天氣炎熱的時候，它就可以給我?guī)硪魂囮嚽鍥龅娘L，涼爽極了！
我家的風扇身材修長，像一個害羞的小姑娘，亭亭玉立。它的頭上有一個黃色的圓形網罩，網罩里面有三片葉片呢，它們就像三個兄弟在網罩里面生活著。風扇能帶給我們清涼，就靠著三兄弟的`轉動所帶來的。它修長的身上還有幾個按鍵；這些按鍵各有各樣的功能，你可以根據自己的需要來進行開關。它腳下有一塊方形的托板，托板可以拖著它整個身體，托板下有四個輪子，可以讓它活動自如。
我家的風扇是用塑料做成的，它的按鍵分幾個部分。首先先把插頭插好，然后可以按1檔，2檔，3檔。1檔是慢檔的，2檔是中檔的，3檔是最快的。嗡嗡，風扇發(fā)出了呼呼的聲音，給我?guī)硪魂囮嚨娘L，涼爽極了！
我家的風扇又方便又實惠，可是使用它的時候可要注意一些事項喲，要不它會罷工的。當你覺得炎熱的時候，你可別頻繁地按它喲，不然它很快就會壞了。你只要輕輕地按一個按鍵，它就會送給你涼爽的風。如果你剛剛做完運動，可不要按到3檔，可以按到2檔并且按搖頭鍵，你就不會容易感冒了。
你看，我家的落地風扇是不是又方便又實惠呢？
風扇的作文3
這個夏天，天氣真的很炎熱，如果晚上不開風扇和空調的話，第二天起來你就會覺得自己昨天晚上根本就不是在睡覺，是在洗澡，醒來就一身汗。
真的是怕什么來什么。
吃飯的時候我們還在說如果電風扇沒用了，今天晚上就不用睡了。果不其然，剛吃完飯，準備上樓睡覺，剛打開電風扇風扇吱呀了幾聲就沒動靜了。
我重新開了一下，發(fā)現(xiàn)還是沒有動靜。我的內心有點慌了，要是沒有電工下，今天晚上可怎么睡呀？
不行，堅決不行。
我想起爸爸以前修理東西的樣子，既然爸爸能行，我肯定也能試試。我從爸爸的工具箱里拿出螺絲刀、扳手等東西。
我先斷開電風扇的電源，然后把電風扇逐步拆解開來，最后我看到里面的馬達，我發(fā)現(xiàn)那里好像是有一些帶狀的東西纏住了。
我小心翼翼的用螺絲刀挑開來，弄完以后，我又檢查了其他的地方，發(fā)現(xiàn)沒有什么問題。
你是我從新把電風扇安裝好，然后啟動，說實話，我的內心是忐忑的。我緊張不安的.按下按鈕，電風扇動了起來，一陣清流流入心田。
有的時候有些事真的沒你想的那么困難，只要你去做你就一定能夠成功！
風扇的作文4
最近天氣比較熱，媽媽準備給家里買一個電風扇，我高興極了。
終于，電風扇來到了家里。電風扇的底部有一根像木棍一樣的東西，這叫做支管。在它的中間有許多按鈕，分別是低風、中風、強風，這是用來操控電風扇的。最上面的是它的“大腦”，也是整個機器轉動的核心部門，它又大又圓，里面有5片大扇葉，它又大又圓，外面還有許多條黑色的線，它旋轉起來似乎看不到里面的扇葉在轉動，似乎它也愿意給我們扇風呢！每當我看到這里，就忍不住給它伸出大大的贊，是為了它的精神點贊。
我給你說，它的用途可大了呢！讓我來給你們講一講。一是可以為人們扇涼。二是能節(jié)省費用，功能齊全，就不會再花錢了。你首先要找到低風、中風、強風的位置，就在最上面的一行里去選擇檔次，然后你要讓它搖頭的.話，就要找到搖頭的操縱鍵在哪。如果要讓它開或者關的話，就要找到總電源按下去就可以。
我愛我家的電風扇。因為有了它，人們不會熱了；有了它，就給人們的生活增添一份色彩，讓人們的生活很愉快。它為人們默默的奉獻著，從不會為任何事情抱怨，我們要學習電風扇無私奉獻的精神品質。我愛你，你就是我獨一無二的電風扇。
風扇的作文5
炎炎夏日里，滿頭大汗的我，吹著電風扇，我心里萌生出一個念頭：螺旋槳為什么會轉起來呢？梅子老師帶領我們解開這個謎團。
在準備螺旋槳、馬達、小木塊、電池、電池和電線這些東西之前，梅子老師就教我們學做小風扇。有的同學一蹦三尺高，有的同學手舞足蹈，有的同學在思考：螺旋槳為什么會轉動呢？有的同學……總之，大家臉上都眉飛色舞。
首先將兩塊短的小木條粘在一個小木塊上，使出吃奶的勁壓，再把一個長一些的.小木條用螺絲釘釘在小木塊上，然后將馬達放上去，用扎帶固定好，將螺旋槳放上去。接下來就是最關鍵的一步了，紅色線為正極線，相反為負極線，如果弄錯了就會造成短路，將它們小心翼翼地穿好，最后用雙面膠把電池盒粘上，放上電池，電池別放錯了，“+”為正極，“-”為負極，輕輕的按下開關，一陣陣涼風迎面而來。
通過這些情景課，我不僅鍛煉了自己的動手能力，而且懂得了一個原理：電池產生的電能通過馬達轉化為機械能，從而帶動風葉轉動，產生涼風。
風扇的作文6
阿基米德說過：給我一個支點，我就能撬動地球。他的方法太老土了，用撬的。我這有個獨門機器，可以把整個地球甚至整個銀河系一起吹到你想要的地方，那就是――暫時保密！
這種東西就是，電風扇“呼呼”。這個電風扇，可不是吹的！有一天，我一不小心，在開滑翔機的'時候，跳完傘，不小心踩到了呼呼的“1”檔開關，悲劇發(fā)生了！整個地球被吹到了河外星系中！地球被黑暗籠罩著，世界人口少了一半多！我只好憑印象又把地球吹回太陽系。
在外星系中游了一圈回來，我被當成能呼風喚雨的神！當我在改造風扇時，其他的人又來給我磕頭，可這一磕可不得了，開了“3”檔的開關！！整個宇宙被吹到了另一個空間！但是整個宇宙還是原來樣子，而且，風扇因為剛才在改造中，外殼沒裝好，零件飛到了各地，要全找回來還需要一段時間。
大家，我先抓緊去找零件。
風扇的作文7
我家在夏天時，家里非常熱，可自從有了電風扇這個好幫手，我家就特別的涼快。
它的名字叫“紅山花”，以看上去就像一個瘦高個。它的下部是一個橢圓形的不銹鋼板，板下有四個膠皮小輪子，這幾個小輪子可以讓電風扇四處游走，以發(fā)揮最好的降溫效果。
電風扇的`高矮可要憑一個“小魔術師”——一根鋼管。這根鋼管可以使電風扇變成“大大的高個”，也可以使它變成“小矮個”再往上，有一塊長方形的塑料板。上面有一串開關。都是控制風速的。這可以被稱為電風扇的總指揮部。電風扇都聽從他的指示。開關旁是燈，它“長”得十分漂亮，但卻是一個懶蟲，很少很少工作。最上面是電風扇的“小腦袋”，它呀好像犯了很大的錯誤，被兩個鋼罩“關”了起來。但它仍不心甘情愿的束手就擒，只要一按開關，借助電的力量，就瘋狂的轉動起來。在按下停止開關，它又氣喘吁吁地、筋疲力盡地慢慢停下來，呆呆的望著鋼罩出神。
我非常喜愛我的電風扇，我也被它那默默無私奉獻的精神所感染！
風扇的作文8
我家的風扇用了一段時間后，上面布滿了許多的灰塵。
今天我要把它清洗一下，我先把風扇筐的螺絲卸下來，再把風扇筐和扇葉取下來，拿到洗衣服的地去方洗。先用盆子接了半盆水，倒一些洗衣粉進去用手攪了 一下，盆子里出現(xiàn)了許許多多、大大小小、五顏六色的泡泡，好看極了。我用抹布沾了洗衣粉水，對著風扇筐從左到右、從里到外、仔仔細細地擦起來，擦完后再用 水清洗干凈。
要洗風扇葉了，由于風扇葉的葉子很薄，很容易割到手，所以我小心翼翼地拿起扇葉擦，可是扇葉中間的縫隙里有很多灰塵抹布很難擦得到，我靈機一動，想到了刷子，我用刷子把扇葉縫隙里的'灰塵刷掉，刷干凈后再用水清洗干凈。
輪到洗風扇桿了，我是從上朝下用力擦拭，終于把桿子洗的白白凈凈的。等我把洗好的風扇零件晾干，重新組合后，整臺風扇煥然一新，像新買的一樣。
打開風扇，吹出來的風帶著一股清香，使人倍感涼爽，心情隨之好起來。
風扇的作文9
今天，我想喝水，可水剛燒開，很燙。我就拿出小電風扇給水降溫。任憑我怎么擺弄，小電風扇就是一聲不吭。應該是壞了吧！讓我修一修。
我先將底盤的螺絲用十字螺絲刀擰開，接著又把“腰上”“頭上”的螺絲也擰開，這樣，小電風扇被拆開了。我看見一個小馬達死死地“抱”著螺旋槳不放。我終于明白了，原來是電線把電池中的`電傳送給小馬達，小馬達再把它轉換成動力，讓螺旋槳轉動。我先檢查了電線，沒發(fā)現(xiàn)什么毛病，接著又檢查電池和電線的接觸，也完好無損，天衣無縫。我只好再檢查馬達，馬達的扣子可真夠結實的，費了我九牛二虎之力才把它耗開。只見一根鐵棒上有三塊大小相同的磁鐵。三根金光閃閃的銅絲圍繞著這些磁鐵，真像一個大紡錘。馬達里鋪著兩塊大磁鐵。我觀察了很久，才發(fā)現(xiàn)馬達中傳電的鐵絲沒放好。我輕手輕腳地把那根鐵絲放在了正確的位置，小電風扇終于修好了。
修電風扇讓我明白了一個道理：做事必須要認真仔細。
風扇的作文10
我家在夏天時，家里非常熱，可自從有了電風扇這個好幫手，我家就特別的涼快。
這臺風扇是落地扇，高米、寬米、厚米。它的“頭”上帶著一個又鐵絲圍成的圓形鐵網，像蜘蛛網一樣，在風扇外表上寫著一個品牌的名字，“駿特”這兩個字。
鐵絲網里有三片透明帶灰色的風葉片。工作時像三個兄弟一樣，不知疲倦在里面轉圈跑。還有風扇的“身體”是用灰色的塑料支撐著。在他正面有四個按扭。分別是1擋、2擋、3擋、停止。
它的作用有很多。比如說，夏天到了，天氣炎熱使人熱的透不過氣十分難受，不過那時只要有一個電風扇的話那就不會熱的出汗了。還有沒次到了晚上。它就會發(fā)出強烈的風使人很快就可以安然的進入夢鄉(xiāng)而且不會讓人很快的醒來。
這個電風扇十分的實用。雖然我們只有夏天才用的.到電風扇，可是我們還是要謝謝你，因為是你幫我解決了夏天熱的煩惱。
我愛我的電風扇！
風扇的作文11
今天，我又懷著愉快的心情去上科學實驗課。
課堂上，科學老師首先講了要制作物體的原理，然后讓我們猜今天要做的是什么，結果呢，我們猜不著，科學老師便告訴我們是制作木制風扇，接著老師給我們發(fā)材料，材料有：兩塊木板、馬達、電池兩節(jié)、電池盒、塑料小風扇、電線兩根、開關、海綿膠、螺絲兩個。然后老師一邊講，我們一邊做。首先，用螺絲固定好兩塊木板，做成倒T形，風扇的底座就好了。然后將馬達固定在上邊的木板上，插上塑料小風扇。再把電池裝入電池盒，用海綿膠固定在木板上，裝上開關。最后將電線的一段與馬達連接，另一段與電池正極相連，開關上的一根與電池負極相連接。
就這樣，小風扇就完成了。打開開關，風扇轉動起來了，我太高興了，我的風扇制作成功了！小風扇吹來徐徐的'涼風，感受著自己的勞動成果，我內心充滿了喜悅。
自從開始上科學課，我每節(jié)課都會有新的收獲，我真想長大當一名科學家。我喜歡科學實驗課!
風扇的作文12
在炎熱夏日里，我們家卻十分涼爽，那都歸功于我們家的三代電風扇。
我們的電風扇“爺爺”是一臺老式的“海鷗”電風扇，它的工作場所在衛(wèi)生間，外婆洗衣服的時候一定要開，它有一個大大的“腦袋”，“后腦勺”像一個小山包，顯得十分突兀�！澳X袋”里面有個銹跡斑斑的藍色扇葉，下端有一個帶著殘缺不全的`按鈕底座，但這些絲毫不影響它的運作。目光落在底座上，你會看到有三個按鈕分別是一擋、二擋、三擋。當你調到三擋時，它就像一個得了哮喘的老爺爺，可開到一擋時，它卻能勝任，讓我回想起小時候太婆的蒲扇帶給我的絲絲清涼。
電風扇“爸爸”是一臺“美的”電風扇，“年輕力壯”，開到最大可以把紙吹個滿天飛呢！
前幾年，我們的電風扇“孫子”“出生了”，它是一臺空調扇，功能十分齊備，什么八擋定時，什么三擋制冷，光看說明書就讓人眼花繚亂了。
雖然空調普及，家家戶戶普遍使用空調，但是仍然少不了我們的“制冷功臣”——三臺電風扇。
風扇的作文13
上午，媽媽在我的房間里拆洗電風扇。說是為了節(jié)約空間。
聽媽媽這么一說，我馬上有了興趣，立刻放下手中的'書，說：“我來拆！”為了鍛煉我的動手能力，媽媽便將這個任務交給了我，便去做其他家務去了。我抱著電扇來到客廳，坐在地板上仔細的研究手上的電風扇，看看要從什么地方下手。
我拿來說明書，決定從上往下拆。于是我首先拆下前網罩，正打算拆風葉時，我卻忘了如何扭下風葉，為了節(jié)省時間，我又改變主意，從下往上拆。我把電風扇平放在地板上，扭下塑膠螺母，隨后又取下了底座、立柱等等，只有風葉沒有拆下來，我看了看風葉上的單詞，用拼讀的方法對單詞進行解讀，最后才知道順時針扭動可以打開葉束。于是我用力將葉束順時針方向扭，終于拆開了電風扇。
這真是看花容易繡花難�。�
風扇的作文14
我家的電冰箱是伊來克斯牌子的，它是伊來克斯電器（杭州）有限公司生產的，它是綠色環(huán)保設計，它的外表可漂亮啦！
全身是銀白色的.，是歐式造型設計，流線型外觀，內藏室門把手，電冰箱有上下兩個門，上面是冷藏室，下面是冷凍室，打開冷藏室的門，門上有三個護欄，第一欄可以放：黃油、雞蛋、奶酪類；
第二欄可以放：罐頭食品、調味品等；
第三欄可以放：飲料、瓶裝食品、鐵罐頭等。
冷藏室內有：照明燈、溫控器、透明防滴漏塑料擱架、出水插桿、果菜盒。
再打開冷凍室的門，能看到有四個抽屜，可以分門別類貯存魚類、肉類等需較長時間保存的食品，可在我家里冷凍室抽屜最大的用處是用來存放冷飲。
這就是我家的電冰箱，即美觀又經濟實惠，很不錯吧！
風扇的作文15
綠色的的身子，大大的眼睛，紅色的項圈，金黃的鈴鐺，上面三個葉片，這就是我那哆啦A夢的手動搖柄小風扇，超級可愛！
有一天晚上，天氣悶熱，我和媽媽逛夜市，這一個小風扇吸引了我的眼球，我被它綠色的外衣吸引了，在我的苦苦哀求下，媽媽終于同意買給我了。我慢慢搖動手柄，一陣微風襲來，舒服極了！
回家后，我細細端詳著小風扇，心里有說不出的.高興，因為在炎炎夏日，在驕陽似火的天氣下，吹一吹風扇，那得有多涼快��！在沒有風的情況下，來一點輕柔的風，真是一種享受呢！有了它，今年的夏天不用愁了。
又一次我參加了學校的活動，要去海邊玩帆船，還好我有先見之明，帶上我的小伙伴—小風扇，不然的話真要成為烤乳豬了。
早上，我趕到了奧帆中心，只見了同學們一個個汗流浹背，個個臉紅得像個大蘋果。而我呀，悠悠然地坐下，然后慢慢悠悠地拿出風扇，在同學們嫉妒的目光下?lián)u動手柄，他們“口水都流出來了”，當然我很大方，讓出了我的獨家寶貝，這時候，哆啦A夢也笑瞇瞇地看著我，仿佛在表揚我呢！
這個小風扇，讓我在炎炎夏日中感到涼爽，我愛我的小風扇。
【風扇的作文】相關文章：
電風扇作文02-19
風扇的作文15篇02-26
我家的電風扇作文06-11
風扇作文300字08-26
電風扇作文15篇02-19
風扇蒲扇和空調作文04-15
電風扇作文(15篇)05-14
電風扇品牌標語12-28
我家的電風扇作文7篇06-11