眼淚的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的眼淚的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

眼淚的作文1

　　春去秋又來(lái)，花開(kāi)又花落。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的哲理啊，可又有誰(shuí)知道，秋天這背后的悲傷呢？

　　秋天是豐收的季節(jié)，秋天是瓜果飄香的季節(jié)，秋天是喜悅的，同時(shí)也是悲傷的。

　　大自然賜予了我們一年四季輪回更替，不管是春天的生機(jī)勃勃，還是夏天的郁郁蔥蔥，不管是秋天的滿天落葉，還是冬天的白雪皚皚，每一個(gè)季節(jié)都散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力。

　　“落紅濁無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，即便落紅是快樂(lè)的，但這一幕，在誰(shuí)眼中，無(wú)不是都透著說(shuō)不出的哀傷。

　　別人總是贊美秋的美好，可又有誰(shuí)想過(guò)，當(dāng)美味的果實(shí)摘完，金黃的樹葉落盡，剩下的會(huì)是什么，剩下的是一棵光禿禿的樹干，只能期待著來(lái)年的綠，但這一過(guò)程是寂寞的，空虛的。

　　每個(gè)人的生命在每個(gè)階段都有一個(gè)故事，就像第一個(gè)季節(jié)都有不同的魅力一樣。春天代表的是開(kāi)端，在春天里種下一顆種子；夏天是發(fā)展，種子開(kāi)始開(kāi)花；秋天則是高潮，種子已經(jīng)結(jié)出金黃的果實(shí)；冬天是結(jié)束，果實(shí)已經(jīng)摘完，樹葉也已經(jīng)落盡。

　　秋天的冷風(fēng)吹倒了上草，帶走了曾經(jīng)的'花香，又卷走了那鮮艷的花瓣，大地開(kāi)始變得寂寞起來(lái)，好似春天的一切都只是個(gè)夢(mèng)，現(xiàn)在只不過(guò)是夢(mèng)中的一場(chǎng)鏡花水月，夢(mèng)醒成空。

　　早晨，滿地的落紅上，沾著一滴滴晶瑩剔透的露珠。我想，這大概就是秋的眼淚吧！

眼淚的作文2

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，不時(shí)還飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情要發(fā)生了

　　當(dāng)大貨車如箭一樣從我身邊擦肩而過(guò)時(shí)，一睜眼，我看到一只叫貝提的家燕躺在地上，它是弟弟。這時(shí)，另一只家燕飛過(guò)來(lái)，它叫貝拉，是哥哥。貝拉嘰嘰喳喳地叫著，好似在說(shuō)：“喂，貝提，你在干嘛？快起來(lái)，躺在馬路上是非常危險(xiǎn)的！”見(jiàn)貝提沒(méi)反應(yīng)，貝拉生氣地說(shuō)：“你再不起來(lái)，我就撓你癢癢！”

　　貝提還是沒(méi)有反應(yīng)，貝拉覺(jué)得很反常，便用那小巧玲瓏的爪子把貝提翻過(guò)來(lái)。剛一翻，貝拉就變得呆若木雞，因?yàn)�，貝提死了，它那可�?ài)的生命被無(wú)情的死神奪走了。貝拉哭著說(shuō)：“貝提，你為什么要離開(kāi)我？為什么”

　　貝拉哭了一會(huì)兒，便知道哭是沒(méi)有用的。它飛到天空中，圍著弟弟繞了幾圈，為貝提送上最后的祝福，希望它在天堂里也能過(guò)得快樂(lè)。貝拉依依不舍地走了，因?yàn)樗�知道，貝提那雙明亮的大眼睛再也不會(huì)睜開(kāi)了，就像一株枯萎的`玫瑰再也不會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵一樣。貝拉深深地看了一眼弟弟，依依不舍地離開(kāi)了，眼角依然掛著淚珠。

　　夜，是那么沉靜，昆蟲演奏著凄美的交響曲，雨仍舊在下著，哦，不，那是燕兒傷心的眼淚

眼淚的作文3

　　曾經(jīng)的友誼化作淚水， 悄悄地向四周蔓延開(kāi)來(lái)。

　　——題記

　　夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的'綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂(lè)的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……

　　似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此停靠在岸邊;多么希望時(shí)間不再前進(jìn);多么希望時(shí)間可以倒流;讓我們?cè)僖淮握湎�美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……

　　往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。

　　朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想!讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活!

　　朋友，在這個(gè)分別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(zhǎng)地久!

眼淚的作文4

　　我原本是一條清澈見(jiàn)底的小河，在我的身上住著自由自在的魚蝦和隨波搖擺的水草，身旁更是青山綠樹，鳥語(yǔ)花香，有時(shí)還有許多孩子到這里嬉戲，那時(shí)的我非常的快樂(lè)！

　　有一天，人類在我身邊蓋工廠，他們沒(méi)有將廢水處理好，就把有毒的物質(zhì)排放到我的身上。有些養(yǎng)豬人家，還把豬的排泄物倒在我身上，讓我變得臭氣薰天！更可惡的是，有一些沒(méi)有公德心的人，來(lái)這里郊游烤肉，玩樂(lè)之余竟然把垃圾丟到我的身上�，F(xiàn)在的我不再美麗了，身體又臟又臭，人們經(jīng)過(guò)都快速的掩鼻而過(guò)，住在我身體里的魚蝦，有的.痛苦呻吟，有的中毒死亡，我變得好寂寞！每到夜深人靜的時(shí)候，我想起這些事情，就會(huì)不知不覺(jué)的流下眼淚。

　　我要向人類大聲抗議：如果你們?cè)龠@樣對(duì)待我，你們將會(huì)自取滅亡，因?yàn)橹参锖攘擞卸镜乃�，也�?huì)中毒而枯萎；沒(méi)有了植物，動(dòng)物也無(wú)法維持生命；一旦動(dòng)、植物都死亡，人類還能生存下去嗎？只怕你們會(huì)自作自受，到時(shí)，后悔來(lái)不及了！

　　我希望你們珍惜我，愛(ài)護(hù)我，做好廢水處理，不要再任意亂丟垃圾，讓我回復(fù)原來(lái)美麗的樣貌，能再唱快樂(lè)的歌。

眼淚的作文5

　　我是一本普通的教材書，可是小主人并不喜歡我，他把我當(dāng)作萬(wàn)能工具，比如：當(dāng)傘，當(dāng)座墊……不信你就慢慢地聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。

　　下雨天的時(shí)候，我的小主人沒(méi)帶雨傘，他就把我當(dāng)雨傘，弄得我渾身濕淋淋的，等我柔弱的身體干了之后，我的身體就變得很脆弱了，并且皺巴巴的，也不漂亮了，我還差點(diǎn)感冒了呢。

　　小主人釣魚的時(shí)候，覺(jué)得地上太臟，就把我坐在屁股底下，壓著我，我都快疼死了�？墒牵�他還挺高興，中午的'時(shí)候，太陽(yáng)公公散發(fā)了強(qiáng)烈的光，炙烤著大地，他就把我當(dāng)遮陽(yáng)傘，曬得我都已經(jīng)中暑了，他還是不屑一顧，他自己買了棵冰棍，還拿我當(dāng)扇子用，扇的我都快散架了，這還不算什么，下課的時(shí)候，小主人就把我當(dāng)劍使，去打別的同學(xué)，他們的身體可硬了，我這柔弱的身體，哪禁得住這打擊？我都快捅壞了……嗚嗚嗚……我好痛苦啊。

　　小朋友們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)書本，保護(hù)書本，我們書本給了你們很多知識(shí)，很多樂(lè)趣，你們應(yīng)該保護(hù)我們才對(duì)��！千萬(wàn)不要把我們當(dāng)作萬(wàn)能工具

眼淚的作文6

　　那天，我在網(wǎng)上玩了3個(gè)小時(shí)游戲，玩累了，才肯罷休.我下樓了，見(jiàn)媽媽正在做家務(wù)，向媽媽要錢買零食.媽媽親切地問(wèn)我：“你在上面干什么啦？”我回答說(shuō)“玩游戲.媽媽聽(tīng)了，不理我.我也無(wú)趣的看著媽媽，希望她買零食給我.“你天天都是這樣!”媽媽的聲音有些顫抖，“我再也不要見(jiàn)你了.你走吧!走得越遠(yuǎn)越好!”我看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她那布滿皺紋的眼角，流下一滴比鉆石還閃亮、晶瑩的東西――那是媽媽的眼淚！我第一次看到了媽媽的眼淚，淚是為我而流的.!在我的記憶中，媽媽從來(lái)沒(méi)有流過(guò)一滴淚，媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的!我不知所措，媽媽見(jiàn)我在看她，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我不知道，媽媽是不是還在流淚……我很羞愧，主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，并在心里說(shuō)：我不會(huì)再讓媽媽傷心了，我可以的……媽媽發(fā)現(xiàn)我在做家務(wù)，眼里充滿了驚奇（因?yàn)槲移匠：苌僮黾覄?wù)），我羞愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起……我改……”媽媽看著我，搖搖頭，繼續(xù)做起了家務(wù)。媽媽，我要繼續(xù)上網(wǎng)，但我不會(huì)再玩游戲了，我能做到：1、上網(wǎng)不玩游戲；2、上網(wǎng)要學(xué)習(xí)；3、每天上網(wǎng)不超過(guò)3小時(shí)。媽媽，我能做到的，我一定能……

　　媽媽，我不會(huì)再讓您流淚，不會(huì)讓您再傷心，甚至連皺眉頭的機(jī)會(huì)都不給您……

眼淚的作文7

　　在我童年的記憶里，我的家鄉(xiāng)橫鎖是一個(gè)山清水秀的地方。我愛(ài)家鄉(xiāng)，尤其愛(ài)家鄉(xiāng)那條蜿蜒的小河。

　　小河兩岸曾經(jīng)都是碧綠的草坪，河水非常清澈，連河里的小魚小蝦也能看得一清二楚。這條小河是整個(gè)村莊的生命之河，大人們?cè)诤永锎蛩�、洗衣；小伙伴們�(cè)谶@里嬉戲玩耍。

　　但是，這些美景都已經(jīng)成為我童年的記憶了。今天的小河已失去了往日的光彩：它那柔柔的、整齊均勻的發(fā)絲，早已失去了它那亮亮的潤(rùn)澤，顯得黯然無(wú)光了。過(guò)去那清清的小河的面頰上，現(xiàn)在是斑斑點(diǎn)點(diǎn)，掛滿了污垢。滿目創(chuàng)傷的小河流著傷心的淚向我們?cè)V說(shuō)著悲慘的生活：

　　貪婪的人們啊，你們?yōu)榱诵藿ǚ课�、鋪墊路面，盡然挖低了河岸，掏空了河底。我的容貌徹底地被你們毀了。以前的我總是發(fā)出清脆悅耳的潺潺聲，總是快樂(lè)地愛(ài)低聲吟唱。雛鷹喜歡在我上面飛翔，留下鷹擊長(zhǎng)空的俊影；蜻蜓喜歡在我上面輕輕掠過(guò)，點(diǎn)綴波光粼粼的水面；藍(lán)天、白云、星星、月亮都把我當(dāng)作鏡子，精心打扮著自己的容顏。而今的我已成了“黑水河”了，被你們踐踏得面目全非。我的`朋友不是被你們捕殺，就是被你們排放的污水毒死……人類呀，救救我吧！

　　聽(tīng)了小河的訴說(shuō)，我慚愧地低下了頭。心想：現(xiàn)在人們的素質(zhì)都提高了，為什么沒(méi)有認(rèn)識(shí)到水的重要性呢？難道人們不知道自己破壞了生存環(huán)境是要自食其惡果的嗎？

　　保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源吧！這是小河的心聲，也是我們的心聲。

　　我希望有一天，小河的河水能像以前一樣清澈。

眼淚的作文8

　　眼淚，是咸的，是苦的，是無(wú)法治愈的東西。以前的我遇到什么事清總喜歡用哭來(lái)解決，被罵，被別人說(shuō)了，受到一丁點(diǎn)委屈，心里就感覺(jué)被山壓了一樣，眼淚一下子就從眼眶里流了出來(lái)。有時(shí)候我真的覺(jué)得自己怎么會(huì)怎么弱小，什么事清都不會(huì)堅(jiān)持，只會(huì)用哭來(lái)解決，媽媽每次見(jiàn)我這樣都會(huì)來(lái)教育我，叫我不要哭，哭是解決不了任何問(wèn)題的。

　　后來(lái)的.我漸漸的明白了眼淚是用來(lái)干嘛的，那時(shí)我的弟弟是一個(gè)很調(diào)皮的男孩，遇到什么事情他都是用微笑面對(duì)，他甚至不知道哭是什么滋味，在我面前，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到他哭過(guò)，他整天都是用微笑面對(duì)生活。我問(wèn)他為什么不會(huì)流眼淚，可不可以教教我，他的一番話，讓我覺(jué)得自己比不上我小的小孩懂得的大道理，他意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“姐姐，每次看你哭我都不知道你在哭些什么，就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情有什么好哭的。再說(shuō)了，你掉眼淚了別人就會(huì)看得起你嗎，眼淚可以讓你強(qiáng)大嗎，眼淚可以解決任何事嗎，不，不能，眼淚只是你的依賴罷了�！蔽衣�(tīng)了之后，覺(jué)得很有道理，眼淚確實(shí)解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)讓別人更加的瞧不起你。

　　讓我們?nèi)拥粞蹨I，讓眼淚不再讓自己變得弱小，我們可以讓自己變得更強(qiáng)大，做一個(gè)不會(huì)哭的青年。當(dāng)我們走上了社會(huì)以后，就更不能流眼淚了，這樣只會(huì)讓別人覺(jué)得你好欺負(fù)，覺(jué)得你是一個(gè)膽小怯懦的人，所以我們要扔掉眼淚，做一個(gè)別人瞧得起的人，做一個(gè)有成就的人。

眼淚的作文9

　　地球——我們的家，我們唯一的家！

　　這個(gè)藍(lán)色的星球是生命存在的地方。

　　人類和動(dòng)物共同存在的時(shí)間已長(zhǎng)達(dá)十幾萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)年，起初，人類與動(dòng)物是平等的，可由于人類的`思維比動(dòng)物的思維要發(fā)達(dá)得多，因此，他們的文明開(kāi)始發(fā)展起來(lái)，很快，時(shí)間一晃就到了高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，可是，野生動(dòng)物越來(lái)越稀少，這都是因?yàn)槿祟惖臑E捕濫殺造成的，我不明白，難道我們不都是地球的孩子嗎？我們?yōu)槭裁匆�自相殘殺？為什么現(xiàn)在人類和動(dòng)物不能平等呢？......

　　這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題誰(shuí)能解答？當(dāng)你把它們送入嘴里的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，它們也是一個(gè)生命，和我們?nèi)祟愐粯拥纳�命�。‘?dāng)我們的親人死去之后，我們會(huì)號(hào)啕大哭，可動(dòng)物們死去了，誰(shuí)為它們哀悼？我們沒(méi)有為它們的死感到一絲難過(guò)，有些人甚至覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，它們死得是這樣的凄慘，這樣的卑微。想想這些，都會(huì)使我們感到羞愧。

　　我們?nèi)祟惒粌H濫捕濫殺，并且還去破壞他們的家園，大量地砍伐森林、糟蹋海洋，使他們無(wú)家可歸，目前，已經(jīng)有很多動(dòng)物瀕臨滅絕，這樣下去，這些可愛(ài)的動(dòng)物將作為標(biāo)本擺放在動(dòng)物園里，我們就再也見(jiàn)不到它們活潑的身影了。大自然已經(jīng)對(duì)我們進(jìn)行了報(bào)復(fù)，我們應(yīng)該懺悔了！

眼淚的作文10

　　眼淚是我最好的朋友，從我出生以來(lái)一直伴隨著我到現(xiàn)在。

　　我難過(guò)時(shí)它總是的一個(gè)跑出來(lái)從眼球至下巴不停地親吻著我。

　　當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，是眼淚替我道歉解說(shuō)著我的悔過(guò)。

　　眼淚是我的孤單伴侶：剛生入初中，面對(duì)著新環(huán)境，新老師和新同學(xué)。然而我的心卻還停留在我的小學(xué)六年級(jí)。在那里我生活了四年，那里有我最熟悉的一草一木；那里有我最敬愛(ài)的老師；那里有我最可愛(ài)的同學(xué)。如今，面對(duì)著眼前的一張張陌生的`面孔讓我感到前所未有的害怕和孤獨(dú)。我的思緒，我的心跳，我的呼吸一直停留在我的小學(xué)。在這種陌生的環(huán)境中我感到窒息，眼淚兒悄悄地伴隨著我。

　　眼淚是我的憂傷：‘是不是你干的，你這丫頭！’媽媽的河?xùn)|獅吼把我嚇得泣不成聲�！疀](méi)有’，我含著淚說(shuō)到。可是她手中的長(zhǎng)鞭還在不停的揮舞著，那一道道傷疤連同著我的心靈創(chuàng)傷深深地刻在我的身上。那一次，眼淚伴隨了我一夜。

　　眼淚是我的教師：遇到了不順心的事我就會(huì)哭，出至煩惱；摔倒了我會(huì)哭，出至皮肉；受委屈了我也會(huì)哭，出至內(nèi)心�？薨�！哭一次我可能就會(huì)明白了很多，懂得了很多。

　　漫漫的，我習(xí)慣把眼淚當(dāng)作自己防身的武器了，用哭來(lái)證明我的無(wú)辜，用哭來(lái)證明我的憂傷，用哭來(lái)證明我的孤獨(dú)。那就讓我們一起放聲大哭吧！那就讓我們用哭來(lái)發(fā)泄我們心中的不愉快�？薨桑�哭了也許會(huì)好受一些！

眼淚的作文11

　　她的淚光，柔弱中帶傷。慘白的彎月傾瀉了一地的銀光。銅鏡前那個(gè)孱弱的身體已不知道昏厥多少次，然而，夢(mèng)中多少恨已讓她不敢一個(gè)人睡下。不知道是月光的渲染，還是那飽經(jīng)的滄桑，那本就蓬松的縷縷愁絲，竟竟顯得越發(fā)的白。她抖了一下，幾乎要被里面皮皺皺的老婦嚇倒，畢竟，這種經(jīng)歷，不是任何一個(gè)女人憑僅有的單薄身軀可以熬過(guò)的，也許，唯有易安可以。

　　漫長(zhǎng)夜，獨(dú)坐夢(mèng)深處。

　　可憐孤影望南月，相思不見(jiàn)只把夢(mèng)里見(jiàn)。

　　夢(mèng)里人情冷如水，毋有鴛鴦，唯有單思苦。

　　痛。撕心裂肺后，又一次挺直身軀。獨(dú)坐窗前，望著目光可及之處的斑駁的老梧桐上的`淩凌凝霜，心何曾不也如此純白。心靈深處埋葬的記憶又一次被狠狠勾起，心也忍不住跟著滴血，嗒。此時(shí)的易安早已干皺的眼角，不知濕潤(rùn)多少回了。

　　沿著斑斑血跡走，那盡頭的荊棘叢中的杜鵑鳥便是自己。易安也才知道原來(lái)夢(mèng)中的隱痛竟可以穿到現(xiàn)實(shí)中來(lái)�；蛟S，易安清楚，是現(xiàn)實(shí)的痛楚，現(xiàn)實(shí)的血滲入夢(mèng)中罷了。又想起自己的那闕詞：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。她不知道，這闕詞，幾百年，千年以后，竟成了凄涼悲傷地代名詞。不僅僅是膾炙人口，是一種恰到極致的凄美。

　　明月夜，心微涼。風(fēng)吹過(guò)，動(dòng)蕩的不只是那河川上的波。易安老了，可心卻仍那么敏銳。這，對(duì)她，無(wú)異于一種揭疤式的傷痛。如果你是她。我想，你也不會(huì)是她。

眼淚的作文12

　　一天，我突然發(fā)現(xiàn)我的藍(lán)鋼筆水快沒(méi)了，我欣喜若狂的想：“哈哈，向爸爸要錢買瓶藍(lán)鋼筆水，順便要一點(diǎn)零花錢，可是那些剩下的鋼筆水該怎么處理呢？倒掉，蠻可惜的，對(duì)了，這幾天爸爸老是悶悶不樂(lè)的，何不讓他‘驚喜’一下呢？”

　　說(shuō)干就干，我貓著腰，偷偷地溜進(jìn)了爸爸的`臥室，一切順利，爸爸正在午睡，可我為了安全起見(jiàn)，還是對(duì)他進(jìn)行了“一系列的檢查”，保證萬(wàn)無(wú)一失之后，我才開(kāi)始動(dòng)手，首先，我把鋼筆水吸進(jìn)吸管兒里，再在他的腦門上點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)兒。慢慢地，鋼筆水流進(jìn)了他的眼窩里，過(guò)了一會(huì)，它就不動(dòng)了，好像生了根一樣。大功告成，接下來(lái)就是該“坐山觀好戲啦”！

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸迷迷糊糊的醒了，搖搖擺擺的走向餐廳，而我在客廳里正在想著“驚喜”能不能成功呢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽從廚房里傳出來(lái)的尖叫聲：“藍(lán)色的眼淚，這是怎么回事？”媽媽戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)，“不信你看看。”媽媽讓爸爸去洗手間照鏡子。突然，衛(wèi)生間傳出驚天動(dòng)地的喊聲“張——鈞——銘”，我一聽(tīng)，壞事了，剛想躲起來(lái)，就被爸爸“活捉了”，接著，我就必須聽(tīng)從發(fā)落，乖乖的回房間“閉門思過(guò)”了。

　　雖然這件事經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間了，但是，每當(dāng)我想起這件事，就會(huì)樂(lè)個(gè)不停。

眼淚的作文13

　　當(dāng)我們走近松樹的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)在松樹的樹干上發(fā)現(xiàn)一團(tuán)半透明的、軟乎乎的黏液，看起來(lái)就像松樹流下了眼淚。聞一聞，還散發(fā)出一種特別的氣味呢。小朋友，你知道松樹的“眼淚”是什么嗎？對(duì)了，這就是我們常說(shuō)的松脂。

　　?在松樹的.根、莖、葉和種子里面，有許許多多細(xì)小的管道，這些管道縱橫交錯(cuò)，形成了貫穿全身的管道系統(tǒng)，組成管道系統(tǒng)的細(xì)胞個(gè)個(gè)都是分泌松脂的能手。每當(dāng)松樹受到傷害時(shí)，松脂迅速由管道流至傷處，將傷口堵住，把有害物質(zhì)拒之門外。同時(shí)，從松脂里揮發(fā)出來(lái)的一些物質(zhì)，還能殺死病菌，幫助治療傷口呢。

　　?松脂就像保護(hù)松樹的醫(yī)生，賦予松樹很強(qiáng)的耐腐性，因此松樹的樹干成了很受歡迎的建筑材料。

　　?此外，人們從松脂中提煉出來(lái)的松香和松節(jié)油，具有各種神奇的功效。演奏胡琴的時(shí)候，用松香塊涂抹琴弦，既能保護(hù)樂(lè)器又能使聲音潤(rùn)澤；如果運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心拉傷了肌肉，也可以擦上一些松節(jié)油，以促進(jìn)血液循環(huán)、消毒化瘀；同時(shí)，松節(jié)油還能用來(lái)合成香料呢。

　　?怎么樣，松樹的“眼淚”很神奇吧！

眼淚的作文14

　　在星期一的下午我跟媽媽學(xué)做菜。

　　我和媽媽去菜場(chǎng)買好需要的菜和材料后回到了家里，媽媽先教我做銀魚炒蛋，媽媽說(shuō)：“把銀魚和蛋放在一起，再加鹽、胡椒粉、酒，攪勻，放在鍋里用油炒一下，香噴噴的銀魚炒蛋就做好了�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的去一步一步的做，不一會(huì)一盤香噴噴的銀魚炒蛋就做成了。媽媽對(duì)我把要做的東西都寫在了本子上，媽媽切菜我炒菜。就在媽媽切菜的時(shí)候意外發(fā)生了，媽媽不小心把手給切破了，我看到后立馬跑到房間里拿了一片創(chuàng)可貼給媽媽包上，看到媽媽的手上被鮮血染紅，我心里無(wú)比心疼，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你不要做了，剩下的菜我來(lái)做吧�！眿寢層眯湃蔚难凵窨粗�我說(shuō)：“期待今天的晚飯�！蔽遗苓M(jìn)了廚房，照著媽媽寫在本子上的一步一步的'做，媽媽還沒(méi)切好的那一道菜只好放棄，炒菜都炒好了還剩下一個(gè)番茄和一個(gè)雞蛋，我靈機(jī)一動(dòng)，我不是沒(méi)有做湯嗎，番茄和雞蛋可以做一道番茄蛋湯，我把蛋調(diào)好，番茄切好，放在鍋里煮，在放一些鹽，番茄蛋湯就做好了，我把一道道菜端到桌子上，媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)吃了，媽媽吃了菜后眼眶里充滿了淚水，我看到后著急的問(wèn)怎么了，媽媽噙著眼淚說(shuō):“長(zhǎng)大了�！蔽业难劭魸駶�(rùn)了，但是我并沒(méi)有落淚，我努力克制住自己，我相信如果我這時(shí)候落淚，媽媽會(huì)更傷心。

　　我認(rèn)為媽媽為我流的眼淚不是悲傷的，而是快樂(lè)的，媽媽看到我快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，心里很開(kāi)心，才會(huì)流淚，我不能辜負(fù)媽媽的眼淚，我要讓媽媽永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。

眼淚的作文15

　　星期天早晨，天空中布滿烏云，陰沉沉的，還飄著細(xì)雨。馬路上，車輛很少，有幾只家燕自由地嬉戲。突然，一輛小轎車“嘀嘀”地駛過(guò)。我不僅閉上了眼睛……

　　只聽(tīng)一聲哀鳴，我緩緩地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一只家燕躺在地上，兩只翅膀使勁地拍打地面，灰色的羽毛隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩腿也在微微顫抖。最后，它永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

　　突然，又一只燕子閃過(guò)，飛到死去的`燕子身邊，好奇地望著它，眼神里帶著疑惑，好像在問(wèn)：“你怎么了？剛才還跟我玩呢，怎么躺在這了呢？”

　　那只家燕用翅膀輕輕地拍打著同伴，仿佛在不停地呼喚著：“好朋友，別躺在這兒了，我們快去玩吧！這可不是你睡覺(jué)的地方！快醒醒吧！”見(jiàn)同伴還不起來(lái)，小燕子更加疑惑了，再三呼喚它……漸漸地，疑惑變成了傷心。那只家燕還是不死心，用爪子用力地推它，希望奇跡發(fā)生……

　　經(jīng)過(guò)一番折騰，家燕徹底明白了，它的同伴已經(jīng)離它遠(yuǎn)去。它的眼睛里閃爍著淚光。

　　最后，小燕子看了一眼同伴，默默離去……

　　天空還是灰蒙蒙的，雨越下越大，家燕的尸體在冰冷的大雨中變得僵硬……

　　老師評(píng)語(yǔ)：對(duì)家燕的動(dòng)作、神態(tài)、心里描寫很到位。

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