【精選】愛(ài)讀書(shū)的作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)讀書(shū)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛(ài)看書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈了，書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中的一部分。離開(kāi)了書(shū)，就猶如花草離開(kāi)了水和陽(yáng)光一樣。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上。”我也正是如此。
我看書(shū)時(shí)，感情經(jīng)常是起起伏伏：當(dāng)我看到悲慘的故事時(shí)，眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)；看到英雄人物的故事時(shí)，便會(huì)暗中佩服；看到快樂(lè)有趣的故事，我也會(huì)情不自禁地笑出來(lái)，不之情的人還會(huì)以為我是神精病�？梢�(jiàn)，我愛(ài)看書(shū)已達(dá)到了如癡如狂的程度了。
我喜歡看里面的動(dòng)物世界，我知道很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，比如青蛙，我知道它既可以在水中生活，也可以在陸地上生活。它主要捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，每只青蛙每天大約要吃60多只害蟲(chóng)，是莊稼的忠實(shí)保衛(wèi)者，是農(nóng)民伯伯的好幫手，所以我們要保護(hù)好青蛙。很多人都認(rèn)為青蛙是卵生動(dòng)物，其實(shí)有的青蛙還是胎生，還有的從胃中孵化小青蛙，你說(shuō)奇怪不奇怪？書(shū)里面的知識(shí)是不是很有趣味？
讀書(shū)，是一種享受，也是快樂(lè)的。捧起它，它是圣潔的，翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的，閱讀它，它是美妙的。
從小時(shí)候起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)與甜頭。記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就鬧著媽媽給我買(mǎi)幼兒讀物。此后，我每次一做完作業(yè)，便起幼兒讀物看了起來(lái)。依靠拼音當(dāng)拐杖，讀了一本又本書(shū)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的拼音速度越來(lái)越快，越來(lái)越熟練。書(shū)看得多，懂得的字自然也多，在第一次考試時(shí)，題目里的許多字大家不理解，造成了錯(cuò)誤，而我書(shū)看得多，那些字我都懂，所以考了滿(mǎn)分。那時(shí)，我是多么快樂(lè)呀！受到了老師的稱(chēng)贊，贏(yíng)得了同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的。
如今，我漸漸長(zhǎng)大了，不再是個(gè)幼稚無(wú)知的小孩。因此，對(duì)書(shū)的選擇也有所不同。我酷愛(ài)科幻和冒險(xiǎn)故事書(shū)，那一本本書(shū)都那樣生動(dòng)活潑，語(yǔ)句優(yōu)美，使我從書(shū)中獲得不少知識(shí)，懂得了不少大道理。不光是這些書(shū)，比如老舍、魯迅的小說(shuō)，唐朝李白、杜甫的'壯麗詩(shī)篇等等，我同樣喜愛(ài)。
由于我愛(ài)看書(shū)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我的閱讀能力也提高了。在語(yǔ)文考試時(shí)，我常常拿了高分。自從我看了書(shū)以后，我的寫(xiě)作水平也大大提高了，在語(yǔ)文課上，老師常拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽(tīng)，聽(tīng)著自己的作文，我心里樂(lè)滋滋的。
這就是愛(ài)看書(shū)的我。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我的朋友很愛(ài)看書(shū)，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?/p>
那個(gè)時(shí)候的運(yùn)動(dòng)特別流行的是仰臥起坐。我們?cè)诠珗@里一起做，當(dāng)時(shí)我在那汗流夾背地做著，你在那里一個(gè)也做不上來(lái)，我笑瞇瞇地說(shuō)：“你呀，天天少吃點(diǎn)不行嗎？吃這么多，還這么胖。”“我也管不住我的嘴，誰(shuí)讓我的嘴這么能吃了�！蹦闵鷼獾卣f(shuō)。我看你著急地樣子，急忙起來(lái)教你做，我告訴你：做的時(shí)候收腹，手托住頭，然后彎腰往起坐，此時(shí)腳不許抬起，這就算做完一個(gè)仰臥起坐的動(dòng)作，你按照我說(shuō)的做，一連做了五個(gè)，你一天比一天做的多了，你的不怕累的精神感動(dòng)了我，令我佩服。到體育測(cè)試的時(shí)候，你的'成績(jī)及格了，看到你體育達(dá)標(biāo)了，我們開(kāi)心地笑了，笑得那么甜！
我擅長(zhǎng)體育，但在學(xué)習(xí)文化課方面不如你。記得有一天我生病了，沒(méi)有去上學(xué)，再加上原來(lái)學(xué)的也不太好，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。你看到我急得象熱鍋邊的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就主動(dòng)來(lái)到我面前說(shuō)：“張博銘，別著急，我來(lái)教你。”我急忙說(shuō)：“好啊，太謝謝你了！”我樂(lè)得一蹦三尺高。你連續(xù)給我補(bǔ)了好幾天，有空就給我講題，后來(lái)我的成績(jī)提高了，還受到老師的表?yè)P(yáng)�？次覍W(xué)習(xí)成績(jī)提高了，你會(huì)心地望著我，我們面面相覷，我們擁抱在一起，我們就像攣生兄弟。我們的情誼將一直延續(xù)直到永遠(yuǎn)，我們的情誼將感動(dòng)每一個(gè)人！
這就是愛(ài)讀書(shū)的你，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，我們永遠(yuǎn)互相幫助，永遠(yuǎn)是好兄弟！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
大家好，我是三年級(jí)的小朋友密晶晶，今年十歲了，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔肯嚷?tīng)我介紹自己吧！
我長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛，耳朵大大的，鼻子挺挺的，嘴巴紅紅的，留著一頭烏黑光澤的長(zhǎng)發(fā)。臉蛋兒像一個(gè)圓圓的紅蘋(píng)果，非�？蓯�(ài)！
我的優(yōu)點(diǎn)是上課愛(ài)回答問(wèn)題，老師時(shí)�？湮沂莻�(gè)積極發(fā)言的`小朋友。
我喜歡看書(shū)，經(jīng)常一看就是一天。去年暑假的一天我在家里看書(shū)，沒(méi)過(guò)幾天就看完了我所有的書(shū)。但是我還想再看一些童話(huà)故事。但是家里沒(méi)有這些書(shū)。我就想圖書(shū)館的書(shū)一定很多呢！于是我就跑到圖書(shū)館。到了那里我便問(wèn)圖書(shū)館的阿姨：“我想借本書(shū)可以嗎？”阿姨說(shuō)：“你想看什么書(shū)��？”我迫不及待的回答道：“我要看童話(huà)故事�！卑⒁陶f(shuō)：“有，我們這兒的書(shū)啊可全了，應(yīng)有盡有！”“太好了，太好了！”我在阿姨的幫助下找到了我想看的書(shū)，便如饑似渴地閱讀起來(lái)。不知不覺(jué)就到了圖書(shū)館下班時(shí)間了。時(shí)間過(guò)得真快�。】晌疫�沒(méi)看夠呢，急死我了！好心的阿姨又給我介紹了《寓言故事》《謎語(yǔ)大全》《一百個(gè)問(wèn)題》幾本書(shū)讓我借回家看。這下好了，回家也不用擔(dān)心沒(méi)書(shū)看了！瞧！我看書(shū)就是這么著迷！
書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯，我喜歡在書(shū)的海洋里暢游沖浪。我愛(ài)讀書(shū)，我很快樂(lè)！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
我們班有一個(gè)最?lèi)?ài)讀書(shū)的同學(xué)，他衣著整齊，總是面帶笑容，戴著一個(gè)方框眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)，同學(xué)們都愿意接近他。
他很愛(ài)看書(shū)，總是買(mǎi)書(shū)。他百看不厭，只要有時(shí)間，他都是拿著書(shū)，總是一副愛(ài)不釋手的樣子，我在興趣課上偶然看見(jiàn)了他特別的'一面。
在興趣課上，只見(jiàn)他拿起一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，他一絲不茍地讀著，看見(jiàn)一句就用筆在后面畫(huà)一個(gè)小圓圈，他看得很認(rèn)真，一邊看，一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。
整個(gè)教室很吵鬧，但是這絲毫不影響他，他沉浸在一種閱讀的氣氛中，完全墜入了閱讀的長(zhǎng)河中。我見(jiàn)他有時(shí)滿(mǎn)臉笑容，有時(shí)眉頭緊鎖，他在隨著主人公的情緒變化而變化，后來(lái)，我情不自禁拿起那本書(shū)，�。∪际羌t筆勾畫(huà)的痕跡我不禁感到赫然，我去找他，發(fā)現(xiàn)他正在背誦課本上的內(nèi)容，將重點(diǎn)字詞勾畫(huà)了出來(lái)，我走近他身邊，他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我又不忍心打擾他，只好悄悄地走開(kāi)。
在飯?zhí)弥校叧燥堖呑x書(shū)，他把飯濺的滿(mǎn)臉都是，真滑稽，而他卻置之不理，每每被書(shū)中內(nèi)容所陶醉，他次次考試幾乎都得滿(mǎn)分。
嘖嘖！他對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到如癡如醉的地步，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是——樊宇博。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然呂磊提議玩成語(yǔ)接龍，還說(shuō)了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字，看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想：我平時(shí)不看成語(yǔ)，這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著呂磊就說(shuō)：“我先來(lái)打頭炮！”�！坝眯猩岵亍�，好難接連的成語(yǔ)，呂磊一開(kāi)口就給后面的金亦偉來(lái)了個(gè)“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語(yǔ)，對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí)，呂磊說(shuō)：“心，我來(lái)幫你吧！”接著就說(shuō)：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說(shuō)明我看的書(shū)實(shí)在是太少了，以至于我知道的成語(yǔ)少之又少。
自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話(huà)》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》……通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí)，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的`樂(lè)趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我愛(ài)看書(shū)，就猶如老鼠愛(ài)大米、小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天、小貓愛(ài)魚(yú)兒，小狗愛(ài)骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣而感到高興。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇6
時(shí)光飛逝，我已跟隨我們五2班的這批孩子們近五年了，從他們離開(kāi)幼兒園走進(jìn)小學(xué)大門(mén)，從借助拼音讀課外書(shū)到今天所讀的中外名著，從懵懵懂懂的頑童到如今的有識(shí)少年……
如今我們五2班八十多名可愛(ài)的孩子們，正信心百倍地投身于第五屆“書(shū)香班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)中，很榮幸我們?cè)谌ツ甑摹皶?shū)香班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)中，獲得“書(shū)香班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，使得孩子們的讀書(shū)寫(xiě)作熱情再創(chuàng)新高，同時(shí)也涌現(xiàn)了像“小乖寶”“藍(lán)色郁金香”等優(yōu)秀的“博腕”、“閱讀天使”。此刻，我感慨萬(wàn)分，想發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句：謝謝你，校信通！一路有你我們走得更堅(jiān)實(shí)。
作為語(yǔ)文老師的我，說(shuō)起來(lái)慚愧：雖也懂得讓孩子們從一年級(jí)就學(xué)著擴(kuò)大閱讀量，以拓展他們的視野，可并沒(méi)有系統(tǒng)的理念引導(dǎo)，只是摸索著前行。但校信通的翩翩而至，讓我如獲至寶：常常來(lái)看慧老師等專(zhuān)家的博客，及有關(guān)專(zhuān)家的閱讀指導(dǎo)，使我受益匪淺，于是我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神并根據(jù)本班實(shí)際加以運(yùn)用發(fā)揮。
如今的我會(huì)經(jīng)常通過(guò)校信通向孩子們推薦一些好書(shū)：如《沈石溪系列動(dòng)物小說(shuō)》、《楊紅櫻校園系列小說(shuō)》、《楊老黑偵探系列小說(shuō)》《黃蓓佳傾情小說(shuō)系列》及中外名著等等，我們班還成立了圖書(shū)角：學(xué)生看完沒(méi)用的書(shū)可以捐到班級(jí)圖書(shū)角，加上“書(shū)香班級(jí)”獎(jiǎng)勵(lì)的書(shū)，成為同學(xué)們相互借閱的“小小圖書(shū)館”；再加上我們的“流動(dòng)圖書(shū)館”（就是把自己家里的.書(shū)名登記上墻，大家可依據(jù)墻上的書(shū)名及書(shū)主人，用自己的書(shū)與他交換著看），這些大大滿(mǎn)足了同學(xué)們的讀書(shū)欲望。不少同學(xué)，一拿起來(lái)書(shū)便忘記了時(shí)間，常常是達(dá)到廢寢忘食、如癡如醉的地步，有幾個(gè)家長(zhǎng)竟反映說(shuō)：“我家孩子有時(shí)不聽(tīng)話(huà)，我懲罰的辦法是：不聽(tīng)話(huà)近期不會(huì)給你買(mǎi)書(shū)了。嘿，這招還真管用！”不知不覺(jué)中，我也養(yǎng)成了愛(ài)看孩子們書(shū)的習(xí)慣，經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)，有時(shí)看到一本好書(shū)，會(huì)開(kāi)心地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“本人近期正在看《環(huán)游地球八十天》，內(nèi)容非常精彩，預(yù)計(jì)明天看完，誰(shuí)有好書(shū)可以和我交換，換期一周�！痹僖豢�，呵！不少同學(xué)馬上高舉起手，大喊：“我換我換，時(shí)間兩天就還您。我的書(shū)最好，您肯定不后悔！”看著孩子們渴求知識(shí)的眼睛，那種感覺(jué)真好。
看著孩子們把目光從電視機(jī)上轉(zhuǎn)移到書(shū)本上，看著孩子們的閱讀水平、作文水平正一步步提高，作為熱心為教育孩子搭建平臺(tái)的您，是不是也和我一樣倍感欣慰。
五2班那些愛(ài)讀書(shū)的孩子們，讓我們一起感謝校信通：一路有您更精彩！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇7
你也許覺(jué)得奇怪吧，一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生——我，居然不喜歡談玩具之類(lèi)無(wú)聊的東西，但你叫我讀書(shū)，小菜一碟！
書(shū)，是我最好的朋友，一直伴隨我成長(zhǎng)。從呀呀學(xué)語(yǔ)到少年時(shí)期，書(shū)給了我一片一望無(wú)際的海洋，讓我在書(shū)海暢游，聆聽(tīng)美妙的“書(shū)聲”，拾取片片書(shū)貝，讓我成為精神上的富翁，樂(lè)此不疲，只要一讀書(shū)，心中小小的煩惱就會(huì)消失。
我的房間充滿(mǎn)書(shū)香，每一本書(shū)都是我的摯愛(ài)。那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，每天睡前，媽媽抱著一本厚厚的《安徒生童話(huà)》，給我講述一個(gè)個(gè)美妙的故事，那些有趣的童話(huà)故事伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每一次，我都聽(tīng)得如癡如醉。漸漸地，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
有書(shū)相伴，我不感到孤獨(dú)，書(shū)中的人物與我同喜同悲：喜，令我拍手稱(chēng)快；悲，令我號(hào)啕大哭。我的生活因書(shū)而有了色彩，書(shū)中裝滿(mǎn)了我對(duì)各種事物的幻想，每一本書(shū)都令我流連忘返。
如果，你愿意幫我整理書(shū)架，我會(huì)感謝你。因?yàn)檎砦业臅?shū)架簡(jiǎn)直是“整理難，難于上青天”，書(shū)多得連隔板都?jí)簭澚�！但這也是一種樂(lè)趣，可以和一些書(shū)“敘敘舊”。我的書(shū)，種類(lèi)繁多，有童話(huà)故事、校園小說(shuō)、作文選、兒童文學(xué)……多得數(shù)不勝數(shù)，這里仿佛是書(shū)的海洋，我就是快樂(lè)的小魚(yú)兒，在這清甜的知識(shí)海洋中，盡情地遨游。
我也會(huì)讀讀《課外事事通》，了解許多課本中無(wú)法了解的知識(shí)，了解科技、文化、生活、生命、經(jīng)濟(jì)、歷史、軍事等知識(shí)，讓我飽餐一頓豐富的精神食糧。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起《海倫凱勒》的故事。身處逆境中的海倫，一場(chǎng)意想不到的重病使她成為了一個(gè)聾啞人，但她卻身殘志堅(jiān)，克服了許多常人難以克服的困難和痛苦，經(jīng)過(guò)不懈的努力，她學(xué)會(huì)英、法、德、意、等五種語(yǔ)言。1905年海倫還發(fā)表了《我的生活故事》《我的'生活世界》等自傳體小說(shuō)。這本書(shū)讓我懂得了：一個(gè)人，不管碰上多么困難的事，只要你有勇氣和改變命運(yùn)的信心，堅(jiān)持不懈，你就會(huì)取得百分之百的成功。
總而言之，書(shū)里有許多令我意想不到的東西。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操；書(shū)給了我智慧，給了我力量，還給了我改變命運(yùn)的決心。我愛(ài)讀書(shū)，希望下一個(gè)與書(shū)結(jié)下不解之緣的人，就是你！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇8
愛(ài)讀書(shū)的我
愛(ài)讀書(shū)的我
王宇宸
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的`男孩，今天我就來(lái)介紹一下我自己吧。
有一次，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，我高興極了！一到書(shū)店，就拿起一本《酷蟲(chóng)學(xué)院》津津有味地讀起來(lái)。
我一下子投入到了“蜘蛛大戰(zhàn)蝎子之中”，我仿佛就是蝎子，就這樣一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)斗就要開(kāi)始了。蜘蛛說(shuō)：“蝎子，我要打敗你，我才是最毒的昆蟲(chóng)�！毙诱f(shuō)：“除非你能打敗我�！闭f(shuō)完蝎子就向蜘蛛沖過(guò)去，蜘蛛被蝎子蜇了一針，蜘蛛死了。
這時(shí)我聽(tīng)到有人在叫我。媽媽說(shuō)：“‘小書(shū)蟲(chóng)’我都叫你幾十遍了，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們?cè)摶丶伊�。�?/p>
我放下書(shū)，依依不舍地回到了家里。
指導(dǎo)教師 xx
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