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老師笑了作文

時間:2023-03-03 12:45:22 專題作文 投訴 投稿
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老師笑了作文(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的老師笑了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師笑了作文(15篇)

老師笑了作文1

  最近一段時間老師從來沒有笑過一次,每次上課時總是聽到她的嘆氣聲,滿臉都是不高興,于是,我召集全班人,議論一下送什么禮物給老師。最后,大家一致認(rèn)可,用行動來送給老師。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”又上課了,我暗示了所有人,要他們用實(shí)際行動。老師問:“《游子吟》誰會的?”大家全都舉起手,老師微微一笑,點(diǎn)了周舟,周舟背得很流利,老師用手勢讓周舟坐了下去。接下來的每一個問題同學(xué)們幾乎都舉手了。并且回答得都十分精彩,每次我們舉手,老師臉上就增加一絲微笑,而我心里擔(dān)心也會慢慢減少,會更加放心,下課鈴響了,老師對英語老師笑了,也被我偷偷地看到了,并且也聽到了她們的對話。

  下午,老師要考試,叫我們認(rèn)真復(fù)習(xí),我趕緊向同桌使了個眼色,同桌也向別人使眼色,終于,大家都知道要考好,都知道要讓老師開心,便認(rèn)真復(fù)習(xí)起來。考試時,大家考得都十分順利,除了有幾個差生在抓耳撓腮,其余人都認(rèn)真在審題,思考做題?荚嚱Y(jié)束了,我考了99分,是全班第一名,90分上就有45名了,其他都是80幾分,老師見我們考得這樣,欣慰地笑了。

  老師的笑是燦爛的,老師的笑是美好的`,老師不能沒有微笑,讓我們用實(shí)際行動來讓老師擁有燦爛的微笑吧!

老師笑了作文2

  三年級開學(xué)的時候,我們班來了一位既漂亮又溫柔的女老師,老師每天臉上都掛著燦爛的笑容,上課提問時,總會給我們一個鼓勵地微笑?墒牵谀且患虑,改變了老師對我們的態(tài)度。

  那是星期一,交語文作業(yè)的時候,有一個同學(xué)沒交作業(yè),他們的'組長報(bào)告了老師,老師說。骸皼]事,下午帶來就行了!笨墒悄莻同學(xué)下也沒帶來,老師問他,他還頂撞老師,老師非常生氣,嚴(yán)厲地批評了那個同學(xué)。從此以后,老師臉上很少出現(xiàn)笑容,就像一朵盛開的鮮花枯萎了一樣。我們趕緊想辦法,讓老師笑起來,于是,我們準(zhǔn)備這樣做……

  在中午的時候,我們來的特別早,先把教室里里里外外都打掃了一遍,教室里非常干凈,我們又把老師用的粉筆整理了一遍,不一會老師過來了,她看見教室里這樣干凈非常吃驚,我們也很安靜,一個個都在專心地看書。上課了,我們都踴躍發(fā)言,老師看到我們的學(xué)習(xí)興趣很高,又開心地笑了,就像燦爛的牡丹花。

  我想:要讓老師多笑,我們就要好好表現(xiàn),不惹老師生氣,這樣才行,老師就是辛勤的園丁,精心培育著我們,我們不能辜負(fù)老師的期望。

老師笑了作文3

  她有著一副慈祥的面孔;她為了國家的未來燃燒著自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨,她,是我所有的老師重罪質(zhì)樸的;她,會因?yàn)轭櫦澳愕哪樏娑较屡c你談話,你好時,她表揚(yáng)你,你壞時,她批評你。她,是我初中的班主任——韓老師。

  韓老師,不管是為人方面,還是教學(xué)方面,都十分的成功,與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚(yáng)過她。還記得,當(dāng)時的年段長曾說:“她當(dāng)你們的班主任是你們的福分!痹谖覀儺厴I(yè)前一段時間,老師做了蛋糕給我們吃,雖然每人都只有一小塊,卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時十分嚴(yán)肅,下課時卻和藹可親,與我們交談,關(guān)心我們的.生活,而我們,在她的面前也從不說假話,只求真。她桃李滿天下,我們有時還會看到早已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐會來拜訪韓老師,感謝他的再造之恩。

  她,常常會與我們交談,傾聽我們的心聲,當(dāng)我們向他訴說煩惱時,她,不會不耐煩,只會認(rèn)真傾聽。

  還記得,中考的前幾個星期,由于我們要考體育,沒有時間回家,寄宿生不能在食堂吃飯,那天早上,老師他拿著許多面包給我們吃,當(dāng)時的心里只剩下感動。

  我的老師,你當(dāng)年對我的關(guān)懷與疼愛,我從未忘記,分開好久了,可是,我卻時常想著什么時候可以回去看看你,也努力希望回去時可以給您帶來喜訊。

老師笑了作文4

  班主任何老師,高高的個兒,圓圓的臉蛋,戴著一副眼鏡。她無論什么時候都面帶微笑給我們講課,給我們講她的故事。在我們心目中,她不僅是我們的老師,還是我們的大朋友。大家都喜歡她。

  12月22日是何老師最高興的日子,因?yàn)樗幣殴?jié)目在黃丹中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演中榮獲了二、三等獎。你說,她能不高興嗎?我們也跟著高興了很久?墒牵恢罏槭裁,這些天都沒有看見何老師臉上的笑容了。她也不像以前一樣下課愛和我們聊天了。

  怎么辦呀?同學(xué)們都在議論紛紛。身為班長的我也急得像熱鍋上的螞蟻。于是,我利用中午的時間組織班干部開會討論。原來,這段時間以來,班上很多同學(xué)上學(xué)遲到、不交家庭作業(yè),課堂作業(yè)也亂寫一通,第八單元的考試成績特別糟糕。難怪老師臉上的笑容消失了呢?下午放學(xué)時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)商量:要用實(shí)際行動來駁回老師的`笑容。

  說到做到。上學(xué)的時候再也沒有同學(xué)遲到了;同學(xué)們都按時交了家庭作業(yè);課堂作業(yè)的完成質(zhì)量也比以前高了,班上成績好的同學(xué)還主動幫助成績差的呢?就連最讓老師頭疼的邱飛龍也變得認(rèn)真多了。經(jīng)過大家的共同努力,在總復(fù)習(xí)(一)的檢測中,我們都取得了可喜的成績。

  那天,笑容終于回到了老師的臉上,老師高興的豎起大拇指:你們好樣的!”

老師笑了作文5

  今天下午第三節(jié)課嚴(yán)老師和曹老師一起慢吞吞地走到教室門口,她們有說有笑。

  嚴(yán)老師眉毛高高挑起,明亮的眼睛瞇著,鼻翼往兩邊擴(kuò)張,嘴巴像月牙一樣,露出了潔白的牙齒,臉頰像趕集一樣向眼睛“飛奔”過去。曹老師走了,嚴(yán)老師要我們做大書,老師的五官回家了,臉上也恢復(fù)了以前那張臉。在寫大書時,有人講話,嚴(yán)老師生氣了,眼睛睜的大大的,棕色的眉毛往下,臉紅通通的,嘴巴如哭的.小孩一樣彎曲著,嘴角往下。

  我還是最喜歡嚴(yán)老師笑的樣子。

  曹老師笑了

  昨天嚴(yán)老師笑了,今天曹老師也笑了,所以我要好好地記錄下來,不能厚此薄彼。

  下午第三節(jié)課,嚴(yán)老師正在念好的習(xí)作,這時曹老師走了進(jìn)來。嚴(yán)老師把“著名”的鐘鵬亮寫的給曹老師看并告訴她說:“鐘鵬亮把我寫得像個大怪物一樣丑!辈芾蠋煼_本,看了起來。過了一會兒,曹老師笑了起來:她雪亮的眼睛瞇成一條縫,又慢慢張開一些,鼻尖微微翹起,嘴角抬得高高的,露出上排整齊的牙齒和下排牙齒的一點(diǎn)點(diǎn),臉蛋紅紅的,配上圓圓的臉,真像一個熟透了的蘋果呀!

  我們笑了起來,把曹老師都笑得不好意思了,用本擋住了自己的整個頭,和嚴(yán)老師輕聲說話。等我們安靜下來,曹老師才把本給了嚴(yán)老師,來管我們。

  我真懷疑曹老師是嚴(yán)老師請來的模特,而鐘鵬亮的本則是使曹老師笑的道具!

老師笑了作文6

  老師的笑是春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著我們的心田;老師的笑是陽光,鼓舞著我們快快成長;老師的笑是大海,寬大而又仁慈;一次又一次地包容著我們。每當(dāng)我看見老師臉上春光滿面時,我的心里就有說不出的'喜悅。因?yàn)槲覀兊睦蠋熆吹酵瑢W(xué)有了好的思路,進(jìn)步,取得成績時,老師總會開心地笑起來。

  記得有一次,吃完了中飯,賈老師正在教師給我們批改早上做的數(shù)學(xué)試卷,我津津有味地看起《淘氣包馬小跳》這本大名鼎鼎的書時,老師叫了我的名字說:“快過來”!我提心吊膽慢慢地走向老師,老師會不會說我?我會不會考得很差?回家后媽媽爸爸也會念叨我?我的心砰砰直跳,忐忑不安,心里有著恐懼與害怕。我走到老師跟前:“怎……怎么了老……老師?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問道。老師先扳著臉,“完了,完了,我肯定沒考好,看老師的神情就知道了。”我心里直打鼓。突然,老師笑了起來,啊!老師老師演得哪出戲呀?“考得不錯嗎,我就知道你能考好的!”“耶!”我心中的不安立刻拋到九天云外了,我忍不住叫了起來。

  看著老師笑得這樣開心,我暗下決心:老師您放心,我以后一定要取得更好的成績!

老師笑了作文7

  姚老師,我們班的班主任,身材瘦小,我們班大多數(shù)人都比她高,性格暴躁,上課鈴響了,來到教室,看我們不順眼,就能罵我們幾十分鐘才上課;沒有笑容,每次上課就想吃了“苦瓜”一樣,總是不笑。

  “天吶!今天是姚老師的生日!蔽覀冊缭绲貋淼揭患覍Yu生日禮物的商店,我問:“我們老師生日應(yīng)該買什么禮物送她呢?”“你們老師有什么特點(diǎn)?”店主問!熬褪遣粣坌!薄澳悄阗I個這個東西,讓她笑一下!

  我買好的東西來到學(xué)校,把書包放下便去了姚老師的辦公室!疤!姚老師辦公室已經(jīng)被我們班的`同學(xué)堵得不成樣子!”原來是大家都在給姚老師送生日禮物。

  啊!姚老師出來了,大家紛紛用上去,送上了自己的祝福。我總算來到了姚老師身邊,我對姚老師說:“姚老師,祝你生日快樂!這是我送給你的生日禮物,請收下吧!”當(dāng)我說完時,我數(shù)數(shù):“1、2、3——祝你生日快,祝你生日快樂……”大家在我的帶領(lǐng)下唱起了“生日歌”,但令我失望的是,姚老師還是沒有笑,她只是冷冷地說了一聲“謝謝!”

  時光陪了我小學(xué)六年,我們即將畢業(yè)。在小學(xué)的最后一個教師節(jié),我寫了一篇作文《我的老師》。當(dāng)我把這篇作文讀給她聽的時候,她笑了,她總算笑了。老師甜甜的微笑打斷我的朗讀聲,老師說:“怎么不讀了?”“老師,你總算笑了!

  啊,老師,當(dāng)時我好想讓時間永遠(yuǎn)停留在此刻,靜靜地看著您的微笑。

  姚老師變了,她不是一個沒有笑容的老師。

老師笑了作文8

  俗話說“笑一笑,十年少”。我見過姥姥慈祥的笑,奶奶歷盡滄桑的笑,爸爸嚴(yán)厲中帶點(diǎn)幽默的笑,媽媽善解人意的笑,表妹天真浪漫的笑,表弟頑皮的笑,同學(xué)豪爽的笑……惟獨(dú)老師那充滿鼓勵的笑令我至今難忘。

  李老師是從一年級接任我們班的`,而且擔(dān)任班主任,教我們語文?梢哉f,她是我們小學(xué)階段最別具一格的老師。

  就拿上課回答來說吧,其他老師上課提問你時,如果回答錯了或者不會回答,都要受到批評;可是,當(dāng)你在李老師的課堂上回答錯了老師提出的問題,老師不會批評你,而是鼓勵你,給你一些提示,讓你回答出正確的答案。

  在一年級的時候,我還是一只膽小,沒有自信的“丑小鴨”。上課從來不敢舉手發(fā)言回答問題,只是牢牢地記住老師說得每一句話。沒有持續(xù)多久,有一次,李老師點(diǎn)了我站起來背古詩,本來我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張,我的舌頭打結(jié)了,一站起來,就傻乎乎地看著老師,剛到嗓子眼的詩句早被拋到九霄云外了。就在這時候,幾位同學(xué)悄悄的說:“你瞧,她那副德行,回家一定沒有背!”我當(dāng)時真想狠狠地跟他們評評理,但這時候我的臉漲得像個紅蘋果,說也說不出。這時,李老師開口了:“李鈺晗別怕,大膽一點(diǎn)兒”。有了這番話,我好像有了靠山一樣,流利地背了出來。老師臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望,同時也給予了我鼓勵。

  老師的笑像一位仙女,讓我這個灰姑娘穿上了水晶鞋;老師的笑像一盞明燈,在深夜里照亮我前行。

老師笑了作文9

  笑有很多種:慚愧的笑、高興的笑、激動的笑,我就講講曾老師地笑吧。

  曾老師是我們的新英語老師,可要比之前的張老師嚴(yán)厲得多,而且給我們上課從來都沒笑過,我想曾老師是不是像馬小跳的語文老師一樣,笑位神經(jīng)出了問題。一次英語課,我做了一個小動作,老師把桌子一下子踢翻了,我的眼淚差點(diǎn)流出眼角。

  曾老師總是那么嚴(yán)厲,我多么希望曾老師能笑一次!

  教師節(jié)那天,早讀時,曾老師像往常一樣,表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,還不知道我們會給她一個很大的驚喜呢。

  我們大家拿出早就準(zhǔn)備好的禮物,蜂擁而上,把曾老師圍得水泄不通,于慧慧拿著一捧玫瑰,胡曉陽拿著一張賀卡,我們爭著給曾老師,嘴里還甜甜地喊著“曾老師!曾老師!”曾老師先是一驚,然后臉上露出了幾絲笑容,這是激動地笑,是感動的笑,是高興的`笑,曾老師竟然笑了,笑得還是那么的甜。

  原來曾老師的笑位精神沒壞呀,老師總那么嚴(yán)厲,是不是怕管不住淘氣的我們?

  老師笑了,同學(xué)們也笑了。

老師笑了作文10

  看到這個題目,你可能會驚訝,也可能會想:誰沒見過老師笑,這有什么稀奇的?那你可想錯了,因?yàn)樵谖覀兞?4>班,紀(jì)律是聞名全校的差,所以難得見到老師一笑。但是,那天,我們終于看到老師笑了,欣慰地笑了,開心地笑了!

  每天放學(xué)站隊(duì)時,我們總是拖拖拉拉,有時候10分鐘過去了,我們的隊(duì)還沒有站好。隊(duì)好不容易站好了吧!男生,女生又爭著誰先下樓。領(lǐng)隊(duì)班長王博文見女生比男生站的'好,就讓女生先下去,女生剛走,男生就在后面喊起來:“王博文,重色輕友,王博文,重色輕友······”我回頭望了望老師,他無奈地閉緊了雙唇。到了樓下,前面走的很直的女生,到了該上臺階的時候,就拐了彎,到小賣部去了。后面的男生也一個一個聚在了一起,說著王文博的壞話,罵他重色輕友。樓上的陳老師呢?看著我們,無可奈何地?fù)u了搖頭。

  該說那天的隊(duì)了,我可真是太高興啦!那天老師一說放學(xué),王博文吹哨,也不知怎么的,我們竟然在三分鐘內(nèi)站得這么整齊。那天,我們幾乎沒有什么爭執(zhí),王博文讓男生先下去了,女生跟在后面,所以看到了一條直溜溜的“巨龍”,真是太壯觀了!我仰起頭,看到了六〈2〉班的同學(xué),他們正用羨慕的眼光看著我們。我又轉(zhuǎn)身看了看正注視著組成壯觀“巨龍”的56名同學(xué)的陳老師,他欣慰地笑了,笑得是那樣的燦爛,像一朵綻放著的鮮花?吹嚼蠋煹男δ,我也情不自禁

老師笑了作文11

  這幾天,我的心里暖暖的。

  事情是這樣的:那天下午的第一節(jié)課下課后,我閑著無事就靠著教室的門,把手指放在門隙里摸啊摸,根本不知道危險(xiǎn)即將到來——胡珀彰和丁海峰在門后推搡,我還不知道呢!突然,他們用勁一推門,我的左手食指被夾住了,我痛得大叫,他們才停止了推搡。一看,食指的指甲已變得烏青,指甲根上還流出了血。我大哭不止,同學(xué)們扶著我進(jìn)老師的辦公室。這兩個調(diào)皮鬼也低著頭跟進(jìn)辦公室。老師趕緊處理我流血的手指。

  等一切處理好后,老師才回過頭去,怒目圓睜,對著他們狠很地說:“看你們做得好事!”接著老師就嚴(yán)厲地批評了他們。我看到這兩個“犯人”低著頭,一聲不吭,滿臉后悔之色。于是,我對老師說:“老師,批評一下就算了。”老師聽了我的話,驚訝得張大了嘴巴,直直地看著我。我對著老師點(diǎn)點(diǎn)頭,老師明白了我的意思,瞬間憤怒的`臉上變得溫柔了。

  事后,老師問我為什么這樣做。我說:“老師,我記住了雷鋒叔叔的話,對待同志要像春天一樣溫暖,既然我的手指已夾出了血,就算是再懲罰他們也無法挽回了。只要他們認(rèn)識到自己錯了,還是寬容一點(diǎn)原諒他們吧,因?yàn)槭峭瑢W(xué)呀!”

  聽了我的話,老師笑了。并在班上表揚(yáng)了我,說我氣量大,叫大家要向我學(xué)習(xí)。其實(shí)我是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)才這么做的,大家都應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。不過悄悄地告訴你,受到老師的表揚(yáng),我心里還是感到熱乎乎的。

老師笑了作文12

  今天,小紅他們要給老師一個大驚喜。今天是班主任黃老師的生日,他們?nèi)嘁獮辄S老師慶祝一番。

  大家都在這幾天緊鑼密鼓地安排著,準(zhǔn)備著。奇怪的是,這次秘密行動居然絲毫沒有被黃老師察覺。

  早在昨天放學(xué)后,宣傳委員小嬌就早早地在黑板上寫下了“老師,生日快樂!”幾個大字。準(zhǔn)備朗誦的同學(xué)們也一直在“秘密基地”——學(xué)校教學(xué)大樓后面緊張地排練著,只為給黃老師一個驚喜,只希望一向嚴(yán)肅的黃老師能夠發(fā)自內(nèi)心地笑一回。

  “快快,準(zhǔn)備!黃老師要進(jìn)教室了。”幾個在門口“望風(fēng)'的`同學(xué)叫道。身為文藝委員的小紅趕快發(fā)歌:“祝你生日快樂……預(yù)備起!”

  正在這時,黃老師拿著書本進(jìn)了教室。黃老師見這情景,一臉的茫然。她看著這精心布置的教室,一個個面帶微笑的同學(xué)們,好像明白了幾分,但臉上卻沒有了任何表情。

  “老師,您是默默燃燒的蠟燭;您是為我們撐起一片天空的巨人;您是辛勤的園丁,哺育了我們!币黄收b聲響起,在歌頌這老師的偉大。

  “謝謝,謝謝你們!”老師笑了,那是一種帶著嗚咽聲的笑;那是一種發(fā)自內(nèi)心的笑;那是一種為自己付出的勞動所喜悅的笑;那是一種為了學(xué)生們的笑;那是……”

  老師笑了,同學(xué)們也笑了。笑聲久久回蕩在教室里,在同學(xué)們的心里……

老師笑了作文13

  鄭老師長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,兩個小酒渦也時常掛在臉上,可現(xiàn)在呢?她的臉上再也沒出現(xiàn)過兩個圓圓的小酒渦了,這是怎么回事呢?你瞧。

  “叮......叮......”上課鈴響了,我們就象沒聽到似的,仍旁若無人地說著話,整個教室里就象聚集了一大群小麻雀、小蜜蜂。我們正談得起勁,只見老師手拿卷子,怒氣沖沖地走上講臺,順手將卷子往桌上一放,開始訓(xùn)斥了:“你看看你們,全年級就你們這班這么鬧!越長越!這卷子也考得這么糟,沒一個一百......”老師生氣極了,這節(jié)課也是伴著訓(xùn)斥聲慢慢溜走的。

  “報(bào)告老師,xxx又打架了!”一個同學(xué)氣喘吁吁地站在辦公室門口,“好啊,竟然又犯!编嵗蠋煹.眉毛擰成了一個“川”字,又怒氣沖沖地走下樓,將正準(zhǔn)備使出“佛山無影腳”的xxx“抓獲歸案”

  在很長一段時間以來,每天都會發(fā)生使老師生氣的事情,老師也很著急,我們也漸漸想念老師久違的小酒渦,于是,同學(xué)們聚在一起制定了一個計(jì)劃。

  從那天起,上課鈴響時,再也聽不到我們喧鬧的說話聲,操場上打架的一團(tuán)中,再也見不到我們的身影,相反,我們正在知識的海洋里遨游,又是一個單元測試,老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室,笑著對大家宣布:“這次大家考得都不錯,有進(jìn)步,其中有五個“100!”

  。

  老師笑了!

  老師笑了!

  我們又見著了老師那圓圓的小酒渦了!

老師笑了作文14

  9月10日是第26屆教師節(jié),經(jīng)過幾天的秋雨連綿,今天的天氣格外晴朗,天上白云朵朵,有的像小兔,有的像小羊,還有的像……好像特意來慶祝這個愉快的節(jié)日。我們站在鮮艷的紅旗下,一起慶祝這個節(jié)日。

  首先,六。三班的同學(xué)們代表我們?nèi)w學(xué)生給老師獻(xiàn)上節(jié)日的致詞,表達(dá)我們對各位老師的尊敬和熱愛。然后是頒獎儀式,我們的語文老師和數(shù)學(xué)老師都被評為優(yōu)秀教師,學(xué)生代表上臺為他們獻(xiàn)花。等學(xué)生代表下臺之后,我發(fā)現(xiàn)臺上站的每一位老師臉上都洋溢著燦爛的'微笑,在鮮花的襯托下顯得更加美麗!真高興。‰m然這次慶祝儀式很簡單,卻是對全校老師辛勤工作的肯定。最后,我們各自回班為老師表演了自己的愛好和特長。

  親愛的老師,是您為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光;是您讓我們有勇氣去開動腦筋,給了我們一把把通往知識大門的鑰匙。

  我們愛老師,老師也愛我們。因?yàn)橛辛诉@份愛,所以地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛辛诉@份愛,所以花更艷,草更芳。

老師笑了作文15

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是句形容老師的詩句。可我卻不這么認(rèn)為,我覺得老師是領(lǐng)頭的大雁,比春蠶更有活力,能在廣闊天空中展翅飛翔;老師是太陽,比蠟炬更有力量,那強(qiáng)烈的陽光足以照亮我們前進(jìn)的道路。六年轉(zhuǎn)瞬消逝,但沒有隨著時光流去的便是我三年級時的班主任:宣老師!

  宣老師是教我們數(shù)學(xué)的,她有著一雙“會說話”的眼睛。記得那一次上她的數(shù)學(xué)課,我和同桌趴在桌子上將這悄悄話。宣老師看見了,并沒有當(dāng)眾批評我們,而是給了我們一個警告的眼神,使我們兩個立馬閉上了嘴;當(dāng)我考試沒考好時,她會向我投來一道鼓勵的目光;當(dāng)我得了滿分而高興時,她又會向我投來一道再接再厲的眼神。

  還有那次期末考試,當(dāng)我考完后與同學(xué)對照答案時,發(fā)現(xiàn)有道老師經(jīng)常掛在嘴邊的`題做錯了,我著急了,這可怎么辦。靠捎洲D(zhuǎn)念一想,宣老師很溫柔的,肯定不會罵我的?僧(dāng)我來拿成績單那天,老師把卷子暫時發(fā)下來,好讓我們心中有個底,講到我錯的那題時,老師把我點(diǎn)了起來,訓(xùn)斥了我一頓:“李甜怡,你怎么弄的,這題我講了那么多遍,你還做錯,要不是這題,你就是滿分了!”我當(dāng)時羞愧地恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。從那次起,我就下定決心,下次期末一定要考個好成績,結(jié)果,真的不負(fù)老師的期望。

  3年的時光匆匆走過,宣老師也不在那所學(xué)校教書了,唉!宣老師,我什么時候才能再看見你。

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