- 我嘗到了快樂的滋味作文 推薦度：
- 相關推薦
我嘗到了快樂作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我嘗到了快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我嘗到了快樂作文1
快樂是什么？對于小孩來說，快樂是一顆甜蜜的棒棒糖；對于學業(yè)繁重的學生來說，快樂就是睡一個安穩(wěn)的覺；對于貪吃的人而言，吃到美味的東西就是一種快樂；而對我來說，助人為樂是最大的快樂。
有一天下午，走在回家路上，小雨滴滴答答地下著，當我還沉浸在小雨演奏的曲子時，雷聲大作，天上下起了黃豆大的雨滴。
我趕忙撐起傘，慌亂地往家里跑，在快進小區(qū)門口時，一位漂亮的阿姨從我身邊路過，一個看上去很華麗的包從她身后掉了下來。我趕緊蹲下身子，左手撐著傘，右手輕輕把包撿了起來，本來想做雷鋒的我猶豫了，這個包既華麗還散發(fā)著芳香，又帶給人清新，質樸的感覺，這是我多么想要的包啊！現(xiàn)在天上掉下了個大餡餅，而且還那么好看，你說我要不要？
這時，我心中的惡魔和天使也出來了，在我心里爭斗著。惡魔說：“這個包蠻好看的，不然你就留下吧，她也不知道你撿到了�！碧焓狗瘩g說：“這怎么可以��？做人不能這樣，老師說過要助人為樂的，難道你忘了嗎？過幾天就是雷鋒日了��！”
聽了天使的話，再看一眼馬上要消失的背影，我像風一樣追了過去，這次我沒有優(yōu)柔寡斷，而是大聲喊著：“阿姨，你的包，阿姨，你的包�！蹦俏话⒁袒剡^頭，我把包交給了她，阿姨對我笑了笑。也正是這一笑，讓我真正體會到了助人的.快樂。她說：“謝謝你啦，小朋友真是個助人為樂的好孩子�！蔽亿s緊說：“不用謝，這是我應該做的。”
雨過天晴，太陽出來了，白云，藍天這些美好的事物都伴隨著我，似乎也體會到了我此刻快樂的心情。
我很貪吃，美食給予我快樂；我的學業(yè)繁重，一個安穩(wěn)的覺給予了我快樂；我的年紀尚小，棒棒糖給予了我快樂。而今天，此時此刻，助人給予了我無限的快樂。我一定會像今天一樣繼續(xù)樂于助人。四年級胡靜怡
我嘗到了快樂作文2
今年暑假，我嘗到了快樂的滋味。這種快樂，是在我的小房間和網(wǎng)球場上獲得的。
在我的小天地里，我拼裝完成了我眾多模型中的最大的一艘軍艦——136號驅逐艦。它也是我花費時間最長的模型，花了我整整兩個星期加一天的`時間。不必說，這艘模型的零部件既多又細小，一不小心就會淹沒在一大堆中找不見；也不必說，它的上色涂顏料有多麻煩，一不小心就會涂出邊界影響美觀。但是，我拼裝了這么長的時間沒有白費，這艘戰(zhàn)艦拼裝得非常完美。碩大的身子，強大的武器裝備和寬大的艦體，實實在在是一艘?guī)洑獗迫�、威風凌凌的戰(zhàn)艦。
還有一件另我快樂無比的事情是，最近我在喬潤網(wǎng)球俱樂部組織的網(wǎng)球比賽中獲得了第三名。我能成功是因為我為了這場比賽，頂著炎炎烈日，揮汗苦練了一個暑假。記得同學約請我們聚會一同觀看“日全食”的那天，教練安排了訓練。為了兩方面都不耽誤，我提前幾天冒著40度的高溫找朋友加練，才得到老爸的同意前去參加聚會看“日全食”。當然，比賽中我也有我的最拿手絕招“持久戰(zhàn)”。別人兩場比賽都打完了，我的第一場比賽才剛剛進行到第二局。尤其是與YXF的那一場，原先只要打到7分就可以了，我卻跟他盤旋到12比10才最終把他拿下。在這個過程中，我一直有一個信念，那就是：我要贏！比賽結束，我也是筋疲力盡了，直到這個時候我才發(fā)現(xiàn)，“持久戰(zhàn)”這個殺手锏是一把雙刃劍，每一次使用，最后都會導致雙方兩敗俱傷。
其實，這兩個成功都源自于自己的努力。我知道，做任何事情想要獲得成功，都必須付出汗水和辛苦。
我嘗到了快樂作文3
今天，天氣十分睛朗。我和媽媽一起去姥姥家玩。
到了姥姥家已經(jīng)中午了，只見姥姥和姨姨正在端盤子往桌子上放，原來，我們來的確實有點晚。匆匆吃過午飯，姥姥又給我們拿出了一箱娃哈哈營養(yǎng)快線，讓我們喝。喝完后，我沒有事可做，忽然我突發(fā)奇想：如果我反把這個瓶子的瓶蓋上，用針扎幾個眼，不就能玩水了。用自己制作的玩具，可以給姥姥院子里的花澆水，也可以把它當作水槍玩。想到這，我就行動起來。我把剛喝完的`娃哈哈瓶子洗凈，然后讓姥姥給我找了個大號的針，我就在那工作起來。不一會兒，我就在瓶蓋上扎了許多的小針眼。這樣，一個自制的小玩具就成功了。我把瓶子灌滿了水，把蓋子擰緊，用力一捏，水就從那些小針眼中擠了出來，形成了一條條水霧.于是，我拿著它在地上盡情地揮灑起來，院子里留下了我的許多佳作。
玩了一會，我又想，我把瓶子往上擠會是什么呢?我往上一擠，奇跡出現(xiàn)了。噴泉，我自制的小噴泉。我趕緊喊媽媽來看我自己制作的噴泉。于是我又拿著我制作的噴泉在院子里滿世界地跑了起來。跑了一會，我累了。我停下來歇一會。
忽然看到姥姥院子里的花有些瞌睡了。原來太陽公公一照，花兒的水不夠用了。正好我可以我的小玩具給花兒補充些水。我打起精神又用瓶子灌滿了水，對著花兒輕輕地噴了起來�；▋旱玫搅顺渥愕乃荩肿兊镁衿饋砹�。原來用過的瓶子還可以用做“噴水壺”。弟弟看到我玩得很高興，他也做了一個澆起花來。原來，不花錢也可以玩得這么高興，這么快樂。
通過自己動手做玩具，我覺得很快樂。你也想試試嗎?心動不如行動，你也可以自己動手做一些小玩具，也可以像我一樣玩得這樣快樂的!
我嘗到了快樂作文4
我從小就喜歡讀書，我覺得讀書是種快樂。書里的世界很大很廣，可以看到很多很多東西。比如說，他能帶你領略從地下到太空的各種奇觀；能看到人間的悲歡離合；能欣賞到世界上的各項偉大發(fā)明……
我對書的癡迷可以達到廢寢忘食的地步。為什么會達到廢寢忘食的地步呢？但是因為我已沉浸在書中無法自拔了。媽媽不只止一次笑我是一個“書呆子”，到哪都捧著一本書。
可是別看我對書那么癡迷，其實剛開始我自己一個人讀書都不能去認認真真讀完一本書。
記得一年級時，媽媽帶我去書店買些口算題給我做，而我自己卻在一旁瞎逛。突然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《安妮日記》的書，覺得封面挺好看的，就叫媽媽給我買，媽媽當時沒帶那么多錢，就告訴我下次再給我買。不過媽媽把我想看這本書的愿望告訴了我一年級的數(shù)學老師，老師把這本書當做我上課表現(xiàn)好的禮物送給了我——那天，我高興極了。
我回到家后，迫不及待地撕開了保護膜，津津有味地看了起來。過了這天后，我對這本書的熱情減半，覺得這本書特別無聊，就干脆不看了——就這樣，這本書才剛撕開保護膜一天的書，才被我翻了三四頁，就扔到一邊去了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我這個問題后，十分苦惱，就聽了其他家長的建議，就給我買了一本《笑貓日記》看。我拿到這本書后，就只瞥了一眼題目覺得這也是一本無聊的書，連看都沒看就也扔到一邊了。
直到一天，我無聊到透頂了，才拿媽媽買的那本書來看看。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這本書非常有意思，就津津有味的'看了起來，媽媽回來后，看到我那么認真看書的樣子也心滿意足地笑了。
后來，那本我覺得無聊的《安妮日記》也被我認真的看完了。我也發(fā)現(xiàn)這本書沒有那么無聊，反而很有意思。在這一次事中，我終于嘗到了讀書的快樂。
我嘗到了快樂作文5
今天，老師課前布置了一條思考題——一個底面半徑為10cm的圓柱形容器中裝有水，將一個底面半徑為9cm的鐵質圓錐體浸沒在水里，水面上升了5。4cm，圓錐體鐵塊的高是多少？
同學們你看看我，我看看你，都被它給難住了，個個都在抓耳撓腮，冥思苦想。我的同桌翁偉嘟囔著：“我的腦細胞怎么這么少？根本就不夠用······”哎，我也是百思不得其解。
大家開始討論，我見勢拍了拍前面時明宇同學的肩膀，剛準備問他怎么解，一看見他那一籌莫展的樣子，我打消了這個念頭，也許他的情況比我更糟糕呢！這時，他把目光投向了我，使我一時不知所措：“你別看我呀！我，我也沒想出來呢！”說著，我把目光轉向了我們班的數(shù)學課代表祁家偉，平時，不管什么難題，都是他首先克服。今天也不例外，他那張笑臉寫滿了自信�！捌罴覀ィ趺唇獍�?”我小聲問道。祁家偉嘰嘰喳喳向我講了一大堆，我只聽懂了最后一句：“這道題可以利用圓錐的體積等于水柱上升的體積作為等量關系式列方程求解�！�
“那多麻煩��！”翁偉說道。“那我們就再想一種更簡單的方法吧！”我和翁偉、時明宇的頭埋在一起，你一句，我一句地討論起來，俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”經(jīng)過了一番探討，終于，功夫不負有心人。“哦，我想出來了！圓錐的體積等于同它等底等高圓錐體積的1／3，要求圓錐的高根據(jù)等底、等高的圓柱、圓錐的關系，可以把求圓錐的高轉化成求與它等底等高的'圓柱的高。圓錐的體積擴大3倍，就轉化成等底等高的圓柱體的體積，求出這個圓柱體的高也就得到了要求的圓錐的高，所以圓錐的高為：（3。14×102×5。4×3）÷（3。14×92）＝20cm�！蔽易院赖卣f道。
周老師上課了，我大膽地發(fā)表了自己的見解，老師表揚了我，我心里美滋滋的，那個得意勁就別提了！
生活中也是這樣，遇到難題只要學會與別人合作，就能取得成功。
我嘗到了快樂作文6
快樂，是美好的；快樂，是五彩斑斕的；快樂，是幸福的�？鞓肥鞘澜缟献钚腋５母杏X，它能讓你心情舒暢，精神飽滿。我心中的快樂是被關心的快樂。
還記得今年過年的時候，我回姥姥家，剛到家就發(fā)燒，倒霉啊…。但是當我孤零零的一個人躺在床上，望著天花板感到寂寞時，突然一大幫人“涌”了進來，什么七大姑、八大姨、哥哥、弟弟、姐姐……都進屋來了。一進屋，就七嘴八舌的說：“好點了么？吃藥了么？多少度��？冷不冷？餓不餓？想吃什么我給你做……”
這些話雖然聽過好幾百遍了，但是在這種情況下聽的感覺是不同的，是快樂的，極其快樂的`。
我很快樂，快樂的事有一大幫人來關心我；我很快樂，快樂的事我并不是一個人在與病魔斗爭。還有一種快樂是發(fā)自內心的。
“很久以前”，我在一個輔導班上課，上了大半年，一點兒長進也沒有。我跟媽媽商量了一下，終于從那個“監(jiān)牢”里“出來”了。我“出來”的真是時候，正好趕上一場期中考試。我想，我一定要證明給那個輔導班的老師看，不上她的課，照樣能考出好成績。于是，我就從家里寫啊寫背啊背。終于，功夫不負有心人，我這次終于進步了幾十名。
我很快樂，是一種考了好成績發(fā)自內心的快樂；我很快樂，快樂的是我終于走出了“監(jiān)牢”；我很快樂，快樂的是我終于通過自己的努力取得了好成績�？鞓�，其實很簡單�？鞓罚瑹o處不在。當你付出了，被回報的感覺就是快樂的；當你拼搏了，所得到的好結果的感覺也是快樂的。
愿人人快樂�！ �
我嘗到了快樂作文7
十一歲的我，經(jīng)歷了十一年的事。這些事如同海水那樣多，要找出一件來，就如同海底撈針，無從下手。但是，有一件事卻讓我記憶猶新——
記得是7歲的時候，我突然心血來潮，想買一本小說看看。媽媽聽了，二話沒說，當天便帶我到新華書店。
來到新華書店門口，媽媽給了我五十元，說：“兒子，你自己拿著錢買一本你喜歡的書，媽媽想到華聯(lián)商場逛逛，待會兒逛完了再來找你�！蔽蚁胝f什么，但扭頭一看，媽媽已經(jīng)跑遠了。我走進書店，里面五花八門的，好像全世界的書都有。突然，有一本書映入了我的眼簾——《哈利波特與魔法石》，我看了看價格，19.5元！我連想都沒有想一想，就沖向柜臺，把這本書買下來了。收銀臺的.阿姨找回我30.5元，我開心得蹦蹦跳跳來到了店門口。
忽然，有一個凹凸不平的東西在我的目光里突然出現(xiàn)，好像是塊大石頭，但定睛一瞧，是個乞丐。歲月的皺紋爬上了他的額頭，眼里不時地穿出無助哀求的目光。在他的身旁，有一個小孩睡著了。他的前面，有一張寫滿了字的紙，上面寫的是：
那個小孩子生來就有一個豁嘴。后來，經(jīng)過大家的施舍，小孩的豁嘴外面已經(jīng)治好了。但是，里面還有一個小溝。可是，由于要治外面的豁嘴，已經(jīng)花光了所有的積蓄。所以，現(xiàn)在又要沿街乞討。
我很同情他們，想給他們錢�？墒�，我手上沒有錢啊——噢，我還有30.5元。我又陷如了沉思：如果不給吧，我好像太無情了；如果給吧，媽媽問起來也不好向她交代。給？不給？給？不給？……這兩個想法在我的腦海里就像兩個武士單打獨斗起來。最終，我選擇了給他20元錢。那老人連聲道謝。頓時，一股暖流流遍了我的全身。
正在這時，媽媽也來了，看了看我，又看了看那乞丐手里的錢，滿意地笑了。
啊！這是憐憫與無情的抉擇；正與邪之間的抉擇……而我，選擇了憐憫；選擇了正。
啊！我嘗到了給予是快樂的！
……
我嘗到了快樂作文8
有人曾經(jīng)說過：“生活是一碗雜味湯。酸、甜、苦、辣。檸檬一樣的酸，糖果一般的甜，中藥的苦味，辣椒的辣味。每一種味道，都具有自已獨特的一面，它們時時刻刻都在我們的身邊，與我們?yōu)榘�。而在這些多姿多彩的情緒中，我最喜歡的是“甜”。因為它像糖果一樣，是甜絲絲的，快樂的，幸福的。
故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，無一不充滿了勃勃生機。波光粼粼的河面，閃爍著耀眼的光芒，碧波蕩漾，深淺不一的青藍色，點綴在這流水之上，如同畫家筆下的巔峰之作。水草隨波搖曳，晶瑩的水面就像一面水晶，透明美麗。在這條美麗的河邊，是一座小山。它沒有泰山之雄，華山之險，衡山之秀，恒山之幽，也沒有嵩山之峻，卻擁有著鄉(xiāng)間的樸實氣息，座落在河邊，守護著小河。此時正值秋天，山上的幾棵楓葉被渲染成金黃色，葉片之間還夾著幾絲紅色。但比楓葉更為美麗的，卻是那片板栗樹。
在秋風的吹拂下，隱藏在古銅色葉子下面的`小板栗就現(xiàn)身了。板栗們似乎十分警惕，用尖銳的外衣把自已包裹得嚴嚴實實。此次我和朋友的目的就是來“盜取”這些美味。說是打板栗，其實，不如說是“撿板栗”。如果用竹竿去敲打，掉下來砸在頭上，可就慘了。我們每人提著一個籃子，手持一根木棍，緩緩地朝半山腰的樹林走去。
彎下腰，用手中的木棍小心翼翼地扒開枯黃的落葉，板栗們就沉睡在這里。
“撿板栗”的好處可不僅是“防砸”，一般地上的板栗殼都已經(jīng)張開了。所以，我們只用找到它們，并拾起來，就可以了。一個，兩個，三個……我望著籃子中的板栗越來越多，心仿佛在飛，充滿了喜悅。
輕輕地剝開栗子，聽著空山中的鳥語，看著隱居在山林里的生命和美麗景色，聞著淡雅的清香，金黃色的嬌小的栗子上仿佛躍動著我的喜悅與滿足。
快樂是一種心境，當你學會去享受生活時，你就會嘗到快樂的滋味。
我嘗到了快樂作文9
家中的生活總是那般快節(jié)奏，而我卻在這“快”中樂的自在�？捎腥藛柕�，人家都喜悠閑，輕松地享受著生活，而你為什么從“快”中尋找到快樂？這個答案，在我媽媽身上自然見分曉。
媽媽雖然苗條，但苗條得精神，所以住校那會兒，每到媽媽來接我，總能看到他笑呵呵地向我招手：“閨女，快來！”可這笑，卻讓我有點毛骨悚然，我知道，周末的兩天一定會加入到媽媽的“快”中。
果然，這樣的.節(jié)奏總能以龍卷風的速度向我襲來。一到家里，我便癱在沙發(fā)上，卸下一周以來的煩躁，感到無比輕松，可忽然地一聲吼，讓我全身僵硬，神情緊繃：“你干啥呢，快把書包放那兒去吃飯了，別磨磨蹭蹭的�！睙o奈，母親大人的話小人怎敢不聽，只好乖乖跟去，告別我心儀已久的沙發(fā)。
十分鐘后。
“你咋還沒吃完呢？”“湯太燙了�！薄拔业臏湍愕囊粯�，我都吃完了你還沒有！快點吃，吃完快去洗澡�！眿寢尩倪@一串話差點讓我噎著，卻只能以自己最快的速度搞定晚餐。
第二天，周六上午。
“快點起床，要遲到了！”“你天不上學。”我翻了個身，慵懶地說�！澳且膊恍�，快點起來寫作業(yè)了。”聽著聽著就感覺身上輕了許多，打了寒顫后便知是被子不見了。正要穿衣，媽媽卻一個箭步過來。我剛剛坐起，使足了底氣大吼一聲：“快點！”我笑著向媽媽吐著舌頭，換來媽媽一記帶著笑意的冷眼。
下午，時光亦是如此，仿佛度年如日，“嗖”地一下就過去了。
周日，沒什么事，媽媽特批我睡個懶覺，起床后無力地坐在沙發(fā)上，而后臉旁就吹來一陣強風：“閨女你整好東西了？還不快去！”我起身像丫頭那樣行個禮：“是，老佛爺�！本镁貌荒芊怕俣鹊膵寢寘s被我逗笑了。
這樣如此的種種，便讓我隨“快媽媽”進入到了快節(jié)奏中，時常也會有些小歡樂。生活節(jié)奏無限速，而在這之中，快樂亦是無限速的。
我嘗到了快樂作文10
放學回到家，我按往常的習慣翻開習字冊，開始習字。我握起鋼筆，可那鋼筆像在和我作對似的，突然“彈盡糧絕”，習字冊上留下了一道深深的劃痕。我氣惱極了——鋼筆里明明還儲存了充分的墨水�。�
我猛地一拍腦門，突然想起爸爸在鋼筆寫不出字時，不是甩兩下就行了嗎？我連連夸自己聰明，拿起鋼筆使勁兒甩了又甩，糟了！飛濺的墨星一個勁兒向我的衣服襲來，我那白凈整潔的衣裳瞬間變成了一身滑稽的“奶牛裝”。
我手腳麻利地換下衣服，捧著那件黑白相間的“奶牛裝”，又是焦急又是擔憂。媽媽回來會不會罵我呢？我現(xiàn)在該怎么辦呢？一連串的問題在我腦海里浮現(xiàn)。我瞅了瞅手表，離媽媽回家還有一段時間，我不如趁現(xiàn)在自己偷偷解決吧！
我在盆里倒上水，把衣服浸濕，然后使勁地搓呀搓，可是那頑皮的小墨點兒像吹不破的氣球似的，迅速向四方蔓延。我急得手忙腳亂，急中生智，猛地想起奶奶洗衣服時用的'神器——肥皂。我二話不說，抓起肥皂往墨團上抹，搓了一陣后，我又細細一瞧，雖然墨團淡了點，可還像一串凌亂的腳印似的染在衣服上，顯得格外醒目。
這時，媽媽回來了。我只好拎著濕淋淋的衣服走到她跟前，把事情的來龍去脈講了一遍。媽媽一聽，又看了看我狼狽的模樣，笑著說：“去把冰箱里的米飯拿來！”我被蒙在鼓里，不知拿了做什么，難道要讓我填飽肚子繼續(xù)搓？
我把米飯團拿到水盆旁，只見媽媽掰了一小塊，把它均勻地撒在墨團上，然后輕輕一按，就像給傷口敷藥一般。接著，媽媽小心地搓起衣服，一股乳白色的汁液從衣服里滲出來。最后，媽媽打開水龍頭，把碎米粒一沖，小墨點不見了！我不禁叫起來：“神了，神了！”我照著媽媽的樣子，抹米粒，搓衣服，沖米粒。在我的努力下，衣服又變得干凈如初！
俗話說得好：“鳥美在羽毛，人美在勤勞”，勞動是真正的美德。以后我一定要多勞動，幫父母分擔家務，這樣不僅能讓我的雙手變得靈巧，而且能讓我體會到勞動的快樂！
我嘗到了快樂作文11
閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂趣。如今，讀書已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨自靜坐于庭院中，到書海做一個孤獨的跋涉者，無論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬籟俱靜中，伴著屋檐下?lián)u曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進入書境。這時便可在書中無阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽曹雪芹對封建社會的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂觀的心，替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁，在幻想中跟書中人物進行心靈對話，思想碰撞，這種體驗有如一闋九天仙樂，回環(huán)往復不絕如縷，令人如醉如癡。
星期天，我愛獨自一人尋個幽靜處，開啟友人的心扉。在幽幽書香中，上下五千年，縱橫千萬里，感書中之娛樂，悟書中之真諦�；蛐兄翞踅�，尋覓西楚霸王“生當作人杰，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯(lián)，與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭的.洗禮；或信步康橋，看那夕陽中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時此刻，心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書享受風雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒在歷史的長河中，人們的時間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時間完整地細品一本書，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達的胸襟，忙里偷閑亦可體味書中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內奔涌，亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳，呈現(xiàn)出笑、悲、愛、恨等諸態(tài)。
我嘗到了快樂作文12
一件對別人來說無意義的小事，對你而言或許是記憶猶新的大事。一書上不經(jīng)意的話，會給你無限的樂趣。
我在家無聊的時候，喜歡翻看書籍，陣陣墨香總是帶著一個個有趣的故事。突然，在無意中看到一句話，“如何讓雞蛋在二樓掉下去而不碎？”瞬間就提起了我的興趣，本來就無事可做，不如做下這個實驗，就去拿了幾個雞蛋。
我先想如果把雞蛋裹的厚一些，在扔下去雞蛋就不會碎了，就去哪了個鐵盒子和棉花，先把棉花裝進了鐵盒子，把雞蛋放進去，又感覺還是不行，眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥，我眼中一道精光閃過，立馬就拿起了桌子上的太空泥，把他們融到一塊，變得很大，在雞蛋身上包上很多太空泥，就像包餃子一樣，又把包上太空泥的雞蛋放到鐵盒子里，這才覺得不會碎，便拿起了鐵盒子，跑到二樓，把雞蛋扔了下去，只聽“碰”的一聲，我趕緊跑下樓，把鐵盒打開一看，滿臉的驚喜被失望代替，雞蛋碎了，我有氣無力的拿起了鐵盒回到了家，到了家中，我一直在想雞蛋為什么會碎？百思不得其解。
突然，我腦中靈光一閃，想到，鐵盒掉下去會產(chǎn)生輕微的震動，雞蛋在震動下，想不碎都難。知道了雞蛋為什么會碎，可有一個問題又來了，用什么東西才能不產(chǎn)生震動？我煩躁的`走來走去，突然想到，可以用泡沫盒，我就在家里四處翻找，終于找到了二塊泡沫盒，我在二塊泡沫盒的中間各剪出能放半個雞蛋的小口，把雞蛋放進去，有用膠帶貼好，這才想，這次一定不會碎了。拿著裝著雞蛋的泡沫盒，把他從二樓扔了下去，自己又趕緊跑了下去，我把眼睛閉上，小心翼翼的打開泡沫盒，這才睜開眼睛，啊！雞蛋沒有碎，心中充滿了喜悅，這是從未有的體驗。
這種創(chuàng)新的快樂，表達出的是說不出的激動。
我嘗到了快樂作文13
新的一天，就是新的開始。每一天都有全新不同的經(jīng)歷，但我們絕不能把今天的事推到明天去做，要不然你會遭到復仇的'。今天，我們一家去爬山，其中我和爸爸是去探險了，為什么這樣說呢？因為我和爸爸是再走一般人不能走的路。你們一定都以為爬山有什么難得。你們錯了，爬山就是哪越陡就越往哪爬的意思，所以說爬山是不容易的。
接著，我們就在半山腰向上爬，爬到一半時我扭頭向下看了一下，哇，好高啊！差點掉下去，真是太驚險了。然后我再看看登封，真是太美了！忽然聽到我爸爸喊了我一聲，說:“兒子，別看了，我們繼續(xù)往上爬吧�！比缓笪揖屠^續(xù)向上爬了。
在等我快爬上山頂?shù)臅r候，突然感覺腳一沉，然后我手就松了一下，最后我趕快找了根樹枝抓住了，然后我又慘叫了一聲，爸爸趕緊回頭看了一下。
問我怎么了，我說:“我不知道，突然感覺腳一沉，我就松手了�！焙髞砦覀兙拖氯チ耍野焉砩系幕覊m清掃干凈后，我們就休息了一會兒。
很快天就黑了，媽媽和妹妹也下來了，所以我們就走了。在回家的路上，我們看到了許多有趣的畫面，比如:有的青年人在跳街舞、還有的在玩滑板……
最后，因為太晚了，所以我們就去餐館里吃點飯，但是，有很多餐館都關門了，我們走啊走，終于找到了一家沒有關門的，我們把車停在合適的地方后，我們就進去了。進去后，一陣香味向我撲面而來，“哇！太香了。”我說。
然后，我已經(jīng)迫不及待的找到一個房間坐在里面，等待端飯的來臨。
哇，真是太滿足了，這簡直就像一匹狼吃了一只肥羊似得，真美味。就是用的錢多了點。
通過今天的事，我決定我要做一個有錢人，好好學習。等到我長大了，我一定會帶著父母吃遍天下各種山珍海味，還要帶他們環(huán)游世界，我一定會加油的。
我嘗到了快樂作文14
夢想的力量是無窮的，夢想能激勵我們勇往直前，為我們提供源源不斷的動力，我們每個人都應該有一個遠大的夢想。
夢想讓社會進步，讓科技提高。鳥兒擁有翅膀，因而他們能在天空共舞，與風兒賽跑。人類也想像鳥兒一樣，擁有一雙翅膀，能在藍天肆意飛翔。于是，從古至今，大量的人為了實現(xiàn)這個夢想，不斷地探索，甚至還有不少人付出了最昂貴的代價。最終，是萊特兄弟，他們成功了！他們創(chuàng)造的飛機，讓人類實現(xiàn)了飛行的夢想。后來，人類不斷地研究，現(xiàn)在已經(jīng)有人登上了月球。
在哥倫布之前，歐洲人一直沒有一條能夠直通印度與中國的航道。自從宋朝以后，中歐的直接交流更是越來越少，幾近停滯。直到元朝，一位意大利人費盡千辛萬苦來到了中國，他就是——馬可波羅。他回到歐洲后，寫了一本游記�！耙粋�臨安的守門監(jiān)，都要比我們許多的國王還要富有！”這本書中描寫了一個金碧輝煌的中國，震驚了整個歐洲，他們從未想過中國竟然有如此富有！哥倫布就是這本書的粉絲之一，他如癡如醉，想如果他能到中國該有多好。后來，他說服了西班牙皇室，組建了一支龐大的'艦隊，最終到達了美洲，讓歐洲從此脫離了中世紀的蒙昧。雖然他沒有實現(xiàn)他的夢想，可后人也被他所激勵，到達了中國，環(huán)游世界，最終歐洲人發(fā)現(xiàn)了整個地球，畫出了第一幅完整的世界地圖。
不論夢想是小是大，我們都該擁有一個夢想，有了夢想，我們才有了努力的方向，才能獲得成就。當然，立下的夢想還是大一些才更好。不過，如果不努力，那么一切都是零，一切的夢想，都會化為空想，不復存在。因此，我們在立下夢想的同時，更要努力去實現(xiàn)夢想。如果人類不為了飛行去實踐，那么永遠都沒有飛機，如果人類沒有去航海，那人類永遠也不會發(fā)現(xiàn)地球到底有多少海洋，多少陸地。
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始就立下一個夢想，并為之去不懈的頑強拼搏吧！只有努力了，夢想才能成為現(xiàn)實！
我嘗到了快樂作文15
雖然俗話說：“好記性不如爛筆頭。”但是身為一個學生，難免要讀讀背背，語文的古詩、課文；英語的單詞、語法；數(shù)學的概念等等。沒有高效率的背書方法，背書時就如同西天取經(jīng)般困難，因此我總結出以下幾種方法并實踐：
“抄誦法”――讀古詩或短文時，先看一句，抄一句；再看幾句，抄幾句；最后看一段，抄一段；直到看完一篇抄一篇；也就是先讀后抄，抄完再讀。對于這種方法我嘗試了一下，面對幾百字的文章，我僅僅寫了一百多字，便扔筆走人了。這種方法用的時間長、效率低，還浪費精力，所以不可取。
“情節(jié)法”――掌握故事的起因，經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結尾等具體情節(jié)，根據(jù)情節(jié)背誦。這種方法需要充分的`了解一篇課文，找準文章中的情節(jié)才能背誦，太過于麻煩且浪費精力，所以也不可取。
“提綱法”――列出一個簡單的提綱，練習背誦。這種方法與“情節(jié)法”差不多，都比較麻煩，所以不可取。
“點線法”――找出文章中的關鍵詞語，先后次序排列起來，再連點成線連線成面。這種方法哪兒都很實用，但是如果一篇文章中，有很多關鍵詞語，那是否要全部記下來呢？當然不！所以也不可取。
“耳聽法”――自己把要背的東西進行錄音，然后放音，仔細聽記。這個方法可能是所有方法中最簡便的一個了。但是誰能保證你在聽的過程中就一定不會分心呢？又或者說，你不分心，那在學校你怎么錄音，難道在早讀時你也要揣著手機來上課嗎？所以此方法不可取。
那就有人問了，“你說了這么多方法都不可取，那到底什么方法才可��？”我把“抄誦法”改了改，變成了“反復法”，顧名思義，是先一句一句背，在一段一段背，在背一段時順帶把上一段的內容帶上，再次溫習，依次類推，每背一段，就連帶著之前背的段落，直至課文結束為止。
這是我認為能使我高效率背書的方法，當然，如果你認為這種方法并不適合你，你也可以自己嘗試尋找或創(chuàng)新其他方法，相信你能創(chuàng)新出更好的方法，并收獲創(chuàng)新中的快樂。
【我嘗到了快樂作文】相關文章：
我嘗到了快樂的滋味作文03-18
我嘗到了成功的滋味作文04-18
我嘗到了苦澀的滋味作文02-22
我嘗到了成功的喜悅作文03-04
我嘗到了成功的滋味作文02-08
我嘗到了幸福的滋味作文02-08
我嘗到了恐懼的滋味作文03-04
我嘗到了后悔的滋味作文03-02
我嘗到了失敗的滋味05-31