【推薦】四年級(jí)的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
圣誕節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們是不是收到了許多賀卡呢？我可收到了不少賀卡，有普通賀卡，也有音樂(lè)賀卡，其中，我最喜歡的是一個(gè)立體賀卡。
這個(gè)賀卡是我的好朋友王小天送的，她剛送給我，我就迫不及待地打開(kāi)了，哇，好漂亮的賀卡呀！它是立體的，打開(kāi)后有一個(gè)鉛筆盒那么長(zhǎng)，兩個(gè)鉛筆盒那么高。
賀卡的背景是由很多很多樹(shù)組成的，樹(shù)上飄著好多五彩繽紛的氣球。賀卡的左面是一座紫色的小房子，小房子的門(mén)上和窗戶上各掛著一個(gè)五顏六色的花環(huán)，房子上面是厚厚的積雪，房頂上還有一份禮物呢！小房子門(mén)前有一個(gè)可愛(ài)的雪人，雪人的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像撒了謊，鼻子變長(zhǎng)了！雪人的前面是一棵圣誕樹(shù)，圣誕老人的鹿還在那里做了一個(gè)飛的動(dòng)作呢！
賀卡的右面是兩棵圣誕樹(shù)，上面掛滿了黃色的星星和絢麗多彩的'絲帶。
賀卡的中間是積滿了棉花般的白雪的樓梯，樓梯上有兩個(gè)圣誕老人，一個(gè)圣誕老人正在裝扮圣誕樹(shù)，另一個(gè)圣誕老人拿著一大包禮物正在向我們招手，包里有玩具小熊、玩具小號(hào)……賀卡正面的下方還寫(xiě)著“merry christmas！”的字樣。
你們覺(jué)得這個(gè)賀卡漂亮嗎？我也要給我的好朋友們送漂亮的賀卡，祝他們節(jié)日快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇2
細(xì)雨蒙蒙季節(jié)，是誰(shuí)給了它們?nèi)绱藦?qiáng)大的生命力？是鮮綠的、是美麗的、是甘甜的、是純?nèi)坏�，像母親的手在輕輕撫摸著自己的頭發(fā)。溫柔細(xì)膩的感覺(jué)，好似春風(fēng)輕輕刮過(guò)我的臉，還想母親在親吻著自己的臉頰。
一片朦朧的世界，是誰(shuí)在唱歌？那優(yōu)美的旋律深深的吸引著我、吸引著許多蟲(chóng)子的注意力：蜻蜓不再池塘邊徘徊，而是安靜的停留在荷葉上認(rèn)真傾聽(tīng)；螞蚱也不再頑皮的蹦來(lái)蹦去，而是靜下來(lái)聽(tīng)著這位音樂(lè)家的歌聲。原來(lái)是紅鳩鳥(niǎo)的歌聲�。∪绱藙�(dòng)聽(tīng)悅耳，伴奏著雨的節(jié)奏，一會(huì)兒好似雄渾的男高音，一會(huì)兒又好似小姑娘羞澀的低音，所有的動(dòng)物都在聽(tīng)著、聽(tīng)著.....
我還陶醉在這雨的世界里，到處徘徊。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊掛著一條美麗的彩虹。雨的世界仿佛悄悄的走了，正如它悄悄的來(lái)臨，滿世界都是雨的`幻影也在視線中漸漸消失了�？諝庵袧u漸失去了雨點(diǎn)的咸味，換來(lái)了清新的花的芬芳。遠(yuǎn)處麻雀正在高聲唱和著雨后的喜悅，小樹(shù)也精神了許多，仿佛在向我傾吐浴后的清爽。一切多么美妙！
我欣賞了細(xì)雨飄飛的風(fēng)景；聽(tīng)到了紅鳩鳥(niǎo)的演唱會(huì)，還發(fā)現(xiàn)了大自然的純天然美麗！我多么的自豪、多么的驕傲��！
四年級(jí)的作文 篇3
早晨，天灰蒙蒙的，天空好像突然變矮了很多。我走出家門(mén)，剛走了幾步，幾滴雨滴打在我的臉上。忽然，一封信飄到了我的跟前，我十分好奇，心想：“這是誰(shuí)的信�。俊敝灰�(jiàn)信封上面寫(xiě)著：全人類(lèi)收。我打開(kāi)了信封，開(kāi)始讀信。
親愛(ài)的人類(lèi)：
我昨天去了宇宙醫(yī)院。你們意想不到吧，我掛了很多專(zhuān)家號(hào)。有呼吸科內(nèi)科、外科、眼科……在預(yù)診臺(tái)時(shí)，我遇到天牛星，他大呼小叫地說(shuō)：“地球老哥，五億年前，你是多么地健壯呀！才過(guò)了五億年，你怎么好像都老了一、二十億歲一樣了呢？”我苦笑了笑，輕輕搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話。
叫到我的號(hào)了，我先去了呼吸內(nèi)科。我大口喘著氣，對(duì)醫(yī)生——天王星說(shuō)：“醫(yī)生，我經(jīng)常覺(jué)得胸悶氣短，喘不過(guò)氣，這是怎么回事呀？”天王星用聽(tīng)診器仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，說(shuō)：“你先去做個(gè)胸部透視吧，二樓左轉(zhuǎn)就到了�！�
做好胸部透視，我拿著片子又回到呼吸內(nèi)科。天王星仔細(xì)看了看片子，面色凝重地說(shuō)：“你的肺亞馬遜森林因?yàn)槿祟?lèi)的砍伐，已經(jīng)越來(lái)越小了，所以你才胸悶、氣短的�！彼D了頓，嘆了口氣，接著說(shuō)“我們幫不了你，你只能去找人類(lèi)幫忙�！�
我沮喪地走出了呼吸內(nèi)科，慢慢地挪動(dòng)著腳步走進(jìn)了外科�！敖鹦轻t(yī)生，我北緯38°的地方前幾十年就開(kāi)始疼啊，幫我看看怎么回事啊？”我有氣無(wú)力地說(shuō)。金星用宇宙顯微鏡看了看，說(shuō)：“哦，那里是人類(lèi)在打仗，只有他們不打仗了，你才不會(huì)疼了�！蔽业耐攘⒖滔袷枪嗔算U一般沉重，心和灰蒙蒙的天氣一樣是灰色的，眼前一片模糊……
我不知道自己是怎么走進(jìn)的眼科。“地球，你怎么了，臉色這么難看�。俊彼轻t(yī)生問(wèn)我�！鞍�！別提了，我現(xiàn)在渾身都不舒服。最近看東西很迷糊，怎么辦呀？”水星給我做了一整套的眼部檢測(cè)后，說(shuō)：“你放心，你的'眼睛本身沒(méi)啥問(wèn)題。你看東西模糊的原因主要是工廠廢氣，汽車(chē)尾氣等對(duì)大氣造成嚴(yán)重了污染，降低了大氣的能見(jiàn)度�！彼堑囊环捊o了我很大的安慰�？墒�，怎么來(lái)提高大氣的能見(jiàn)度呢？還是需要人類(lèi)的幫助�。�
人類(lèi)啊，為了我的健康，為了你們擁有一個(gè)美好的生活環(huán)境，請(qǐng)好好愛(ài)護(hù)我吧。
看完這封信，我的心情萬(wàn)分沉重。作為人類(lèi)的母親，生命的搖籃，地球是那樣地和藹可親，她每時(shí)每刻都無(wú)私地愛(ài)著我們，而我們卻在無(wú)情地傷害著她。讓我們攜起手來(lái)，好好回報(bào)地球母親吧，還給她原有的“美麗容顏和健康身體”。
四年級(jí)的作文 篇4
今年，步入冬季，一連數(shù)日意想不到的速客前來(lái)報(bào)到，有使得一夜千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的瑞雪，做客好久，禮物好重；更有讓人憂傷凄美的大霧霾，你見(jiàn)，或者不見(jiàn)，我都在霧霾里，又悲又喜；它們最最不作美的事就是阻礙了孩子們出去撒歡撒野，盡情奔跑，一連數(shù)日，學(xué)生們的課間活動(dòng)區(qū)域就被牢牢的鎖在教室內(nèi)外那片狹小的間隙里。
盼望中，冬日暖陽(yáng)還是款款而來(lái)。
加之，學(xué)校校區(qū)小，學(xué)生人數(shù)多，冬季課間戶外活動(dòng)就是讓孩子在操場(chǎng)上伴隨音樂(lè)O型跑步，我和任老師是隔周輪流看孩子們的課間操活動(dòng)，為了使O型跑步形式整齊有序，一般就是兩頭各站一個(gè)學(xué)生，其余的學(xué)生繞著他跑過(guò)去，之前我看操時(shí)，就按部就班的聽(tīng)從體育老師的安排，每天找兩個(gè)孩子各站兩頭，這兩個(gè)學(xué)生的選擇，有時(shí)是一人一天輪流站，有時(shí)是身體不宜劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生站，有時(shí)我也站在那里；時(shí)常我就為不能參與跑步的孩子糾結(jié)，他們?cè)诤L(fēng)中，哆哆嗦嗦的站著，可是為了秩序還得如此。
然而，任老師對(duì)這兩個(gè)人的選擇方法，讓我佩服和敬仰。她沒(méi)有找實(shí)實(shí)在在的兩個(gè)學(xué)生站在那里，而是 “目中無(wú)人，心中有人”那兩個(gè)‘信念的人’永久的矗立在兩頭，的確，孩子經(jīng)過(guò)任老師一周“新理念”的實(shí)踐訓(xùn)練，做的很好，很棒！該我看操時(shí)，起初，不知政策有變，我還拉兩位學(xué)生站在那里，學(xué)生很不情愿地站在那里，我看態(tài)勢(shì)不對(duì)，就問(wèn)他為什么不想站？他說(shuō)，任老師說(shuō)“目中無(wú)人，心中有人”就可以不用站了，我還耿耿于懷她的做法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀察，悄悄的拍照，嘿，沒(méi)想到孩子做得那么好，那么棒！
看著，想著，贊嘆著，佩服著…….
帶著敬仰的心，前去找任老師，答謝她的寶貝秘籍，也詢問(wèn)她怎么想的此妙招？她說(shuō)因?yàn)闀r(shí)時(shí)糾結(jié)：在寒風(fēng)中，為了秩序總得找兩位孩子站那里，不能跑步，凍得哆哆嗦嗦的，看著都可憐、心疼。這樣‘不用人’站那里了，‘用信念’，老師、孩子也不用作難了，所有的孩子都可以盡情的跑步了，盡情的比賽誰(shuí)跑得好了！
兜著滿滿的贊嘆歸來(lái)，任老師真是用心又有心，急孩子之所急，想孩子之所想，能找到人人滿意的好方法。
任老師的奇妙處，精彩點(diǎn)，讓我想起一本書(shū)----《拆掉思維的墻》，我們常人往往會(huì)被根深蒂固的思維模式束縛著、影響著，處理問(wèn)題往往會(huì)像驢子拉磨，僵死到那里，跳不出定式思維的漩渦，《拆掉思維的墻》里面就講到，我們?nèi)说乃季S模式不應(yīng)固定不變，要經(jīng)常隨事物環(huán)境的變換而變化，客觀事物的存在不因我們的`需求而改變，只有人的心智模式改變了，才會(huì)得到我們想要的結(jié)果；這本書(shū)告訴我們要敢于拆掉思維的墻，換個(gè)角度去思考、換個(gè)方式去行動(dòng)、換個(gè)心情去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻外的世界更精彩。殊不知，任老師已是實(shí)踐在路上的人啦！
也許不知，但就在那里，人生的許多困惑背后，不就是因?yàn)橛幸欢伦璧K我們發(fā)展變化的墻，堆積了一些無(wú)奈，一些抱怨，永遠(yuǎn)背負(fù)著痛而生活著；只有意識(shí)到這堵墻在干擾我們，只有敢于拆掉思維的墻，才會(huì)對(duì)同樣的事情尋覓到解決方法，而且是全新的方法�？鞓�(lè)生活、快樂(lè)人生才會(huì)繼續(xù)！
四年級(jí)的作文 篇5
你們知道最好的肥料是什么嗎？肯定不知道吧，就讓我?guī)闳チ私庖幌掳伞?/p>
最好的肥料其實(shí)就在我們的身體里，它就是從肛門(mén)排出的臭臭的物體，叫糞便。雖然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)糞便是廢物，沒(méi)有用，但是對(duì)植物來(lái)說(shuō)，糞便就是一個(gè)好東西了。它可以“臭”得植物快速生長(zhǎng)，又綠色環(huán)保污染小，所以說(shuō)它是最好的肥料。
關(guān)于最好的肥料還有一個(gè)故事呢。
從其有一個(gè)農(nóng)夫，別人送他一塊土地，他在這塊土地上種了許多蔬菜�？墒鞘斋@的季節(jié)來(lái)了，這個(gè)農(nóng)夫的地里卻一樣蔬菜也沒(méi)有成熟，他只好眼巴巴的看著別人豐收。
農(nóng)夫不甘心，心想：“大概是這塊土地有什么問(wèn)題吧？我一定要找到問(wèn)題�！彼芯苛诉@塊土地很久，還是毫無(wú)進(jìn)展。有一天，他又蹲在地里研究，突然內(nèi)急，離茅房又遠(yuǎn)，只好就近在地里解決了。哪知不幾天他拉大便附近的白菜卻長(zhǎng)得又大又白。農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，就把茅房里的.糞便都舀去澆莊稼，結(jié)果獲得了大豐收。
現(xiàn)在你知道了糞便的好處和最好的肥料是什么了吧？
四年級(jí)的作文 篇6
誰(shuí)想成為歌星?你喜歡唱歌嗎?在班中，許多人都喜歡唱歌，為音樂(lè)而活;為音樂(lè)瘋狂;為音樂(lè)的喜歡而喜歡······班中最?lèi)?ài)唱歌的不是湯燦，不是蔣星宇，也不是谷晨雅，而是趙晟棟。
別看它表面憨厚的樣子，一看就是喜歡搞笑的人，可現(xiàn)實(shí)是：怎么可能呢?他最?lèi)?ài)唱歌，他是最經(jīng)典，最典型的，為英語(yǔ)而生存，究竟是個(gè)怎樣呢?你一定會(huì)驚訝。
“小酒窩，長(zhǎng)睫毛，是你最美的'記號(hào)······”天啊，趙晟棟又在唱了，我回過(guò)頭去，他一邊寫(xiě)《習(xí)字冊(cè)》，一邊唱歌，唱完一首又接著一首，唱完一句又接著一句，讓人十分討厭，十分厭惡，所以附近的同學(xué)十分無(wú)奈，今天剛剛換到前面的趙博倫不大適應(yīng)，最后終于忍不住，回過(guò)頭重重地捶了一下趙晟棟的手，趙晟棟疼得“哇哇”大叫，在他“哇哇”大叫的聲音中還帶了一首歌，他還在唱，什么時(shí)候能停下?
這不是一次了，我都數(shù)不清了，他每次都在課堂上瘋狂的唱歌，他的歌聲像個(gè)留聲機(jī)一樣，停不下來(lái)，像個(gè)蜜蜂一樣，“嗡嗡”直叫，像個(gè)歌手一樣，陶醉在自己的歌聲中······從上課唱到下課，從下課唱到下課，誰(shuí)都對(duì)他無(wú)奈，誰(shuí)都對(duì)他無(wú)語(yǔ)，誰(shuí)都對(duì)他不理不睬。
四年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是變成畫(huà)家。
我要是畫(huà)家，想畫(huà)什么就能畫(huà)出什么。畫(huà)一匹馬，我連馬身上的一根根毛發(fā)都能畫(huà)出來(lái)，這匹馬看著就像真的一樣；畫(huà)一盆花，花上還有露珠，就像剛剛摘的`一樣……
我要是畫(huà)家，我就能在墻上畫(huà)畫(huà)，把我家的墻裝飾得非常漂亮，媽媽就不用請(qǐng)別人幫忙畫(huà)彩繪墻；我還能在舊衣服上畫(huà)畫(huà)，這樣所有的舊衣服都能變成美麗的新衣裳，我還能在石頭上畫(huà)畫(huà)，把石頭畫(huà)得五彩繽紛……
我還要開(kāi)畫(huà)展，很多人都喜歡來(lái)參觀欣賞。
不知什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望？
我現(xiàn)在要好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，希望能早日實(shí)現(xiàn)我的愿望！
四年級(jí)的作文 篇8
我們小區(qū)有一種美麗的花——山茶花。它在我們搬到小區(qū)以前就已經(jīng)有了，那時(shí)還在11月，它還沒(méi)開(kāi)花呢！
最近，天氣已經(jīng)十分溫暖了，連續(xù)好幾天都是大晴天，山茶花總算在金色的陽(yáng)光下展開(kāi)了自己美麗的花瓣，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣和葉子就“啪啦啪啦”地響，好像一個(gè)個(gè)隨風(fēng)而動(dòng)的小娃娃似的。
可是，世界是不可預(yù)知的。別看前些天是晴朗的天，現(xiàn)在，哼，都成烏云密布的天了！小雨淅淅瀝瀝地下著，這下，桃紅色的山茶花又有動(dòng)態(tài)了！不過(guò)可不是被風(fēng)吹的'搖搖晃晃，而是直接“嗵嗵嗵“掉在地上。雨總算停下了，我到小區(qū)散步，卻發(fā)現(xiàn)山茶花那狼狽不堪的樣子：幾乎所有盛開(kāi)的花都被雨水打趴在水泥地上，而花苞呢，它任憑風(fēng)吹雨打，雖然不掉，但是也已經(jīng)低著頭啦！
到了春天，山茶花已經(jīng)全部開(kāi)放啦！桃紅桃紅的花瓣里裹著一絲絲花心，美麗極了！
山茶花雖然經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，但是到最后它還是頑強(qiáng)地盛開(kāi)了，我總算明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”
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