我的對(duì)手作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的對(duì)手作文，歡迎大家分享。
我的對(duì)手作文1
快要期末考試了，好緊張啊!考得不好那該怎么向父母，老師交代，考得不好我顏面何存啊!
現(xiàn)在我的表弟也上一年級(jí)了，我又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。雖說(shuō)一年級(jí)比較簡(jiǎn)單，不能與六年級(jí)相比，但是長(zhǎng)輩們總是把我和表弟扯在一起。想當(dāng)年，我一年級(jí)時(shí)每次都是九十多分。哎，人老了，不中用了!
我家左邊，前面都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他和我一樣也讀六年級(jí)，可是，是在別校讀的，與我表弟同校。他學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的，與我不相上下。按輩分的話他還得叫我阿姨，如果我考得比他差的話，那可太沒(méi)面子了!
還有一強(qiáng)有力的對(duì)手就是我的同學(xué)，也是與我同村的。他在我們班，那可叫牛了，大家還都叫他——阿牛。他的數(shù)學(xué)成績(jī)那可叫頂呱呱，可惜太馬虎了。有時(shí)數(shù)學(xué)老師也要讓他三分。我倆的語(yǔ)文成績(jī)也差不多啦!
期末考試完畢就要過(guò)新年了，又要去老遠(yuǎn)的'外婆家了。外婆那邊我還有個(gè)表妹，可是她學(xué)習(xí)不怎么好，所以我也不擔(dān)心。擔(dān)心的是：他們問(wèn)起來(lái)，如果考得不好，就很難為情。
做小孩子的就是可憐，要擔(dān)心考試成績(jī)好不好�？傊J(rèn)真復(fù)習(xí)就對(duì)了。媽媽常說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“要先苦后甜。”我真不知道，后來(lái)能甜嗎?
我的對(duì)手作文2
我和我的父親有著另一種很奇怪的關(guān)系，那便是對(duì)手。我們?cè)谌粘Ｉ钪�，�?jīng)常會(huì)有一些激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
爭(zhēng)電視
“7點(diǎn)30了!”我心中一陣激動(dòng)，疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)另一陣腳步聲傳來(lái)時(shí)，不顧一切趕往目的地，我與父親同時(shí)來(lái)到電視前。父親雙手交叉盤(pán)在胸前，踮著左腮，昂著頭說(shuō)：“今天我工作了一天，沒(méi)有功勞也有苦勞，電視歸我�！蔽也蛔鐾俗�，扯著嗓子反駁：“我今天也看了一整天書(shū)了。晚上應(yīng)娛樂(lè)一下，電視歸我!”此時(shí)，我已叫得面紅耳赤了。父親雙手松了下來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神盯著我，我毫不退讓，也用嚴(yán)肅的眼神盯著他。
我倆對(duì)視了很久，雖然都不愿認(rèn)輸，但心中卻很焦急，怕電視放完了。所以雙方妥協(xié)，一個(gè)看15分鐘。
拿水果
最近天氣有些炎熱，今天格外熱�；氐郊曳畔聲�(shū)包想拿水果吃，怎料只剩一個(gè)橘子了，家中也沒(méi)事先準(zhǔn)備冷水。我笑著準(zhǔn)備輕悄悄地拿去房間獨(dú)吞。當(dāng)我剛拿起橘子要轉(zhuǎn)身時(shí)，一聲粗獷的聲音定住了我：“放下!”頓了一會(huì)兒，我回頭一看便是父親。
“我為什么要放下?我渴死了!”我將橘子緊握在手中不肯放下�！拔乙埠芸拾�!孩子應(yīng)當(dāng)孝敬父母，所以橘子應(yīng)讓給我。”父親理所當(dāng)然地說(shuō)�！案改笐�(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)孩子，所以橘子應(yīng)該讓給我�！蔽业闪怂谎�，示意將戰(zhàn)斗到最后。
就這樣，我倆爭(zhēng)論了一大堆，最終耐不住口渴，雙方再次妥協(xié)：一人一半。
我與父親就是這樣的'競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，再別人看似無(wú)聊的爭(zhēng)斗過(guò)程中，卻充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。
我的對(duì)手作文3
最近不經(jīng)常寫(xiě)博了，出于兩個(gè)原因：一是家里的電腦出了一些問(wèn)題，把校訊通網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)都是一件很困難的事情，別再說(shuō)寫(xiě)博了。二是該中考了，作業(yè)多的像山一樣，今天騰出來(lái)了一點(diǎn)時(shí)間，給大家說(shuō)說(shuō)我近期的情況吧！
首先，即使是很艱難，我每天也要堅(jiān)持看校訊通，欣賞著土豆姐姐，陽(yáng)陽(yáng)妹妹，文藝妹妹，雨絲妹妹，陽(yáng)陽(yáng)月月妹妹，那片天空姐姐，小翼龍，微微天使他（她）們的美文，不僅自慚起來(lái)，但是看到他們的文章，我更要努力，早日像他們一樣，寫(xiě)出來(lái)優(yōu)美的博文！
該中考了，升入了高年級(jí)，壓力大了很多，連每天如果有煩惱也有一種度日如年的感覺(jué)。中考突然來(lái)襲，不知不覺(jué)就要進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)。下周四中考，還有3天，我要加把勁了，近期以來(lái)的成績(jī)特別不穩(wěn)定，這幾天估計(jì)又不能上博客了，應(yīng)該全心投入到學(xué)習(xí)中了，沒(méi)辦法，畢竟這是一次重大的考試！博友們，等著我的好消息吧！
今天我給你們說(shuō)幾個(gè)我中考的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手吧！雖然說(shuō)是對(duì)手，但是我認(rèn)為他們真的比我強(qiáng)！不過(guò)“虛心使人進(jìn)步”嘛！黃宇清是我最大的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！我們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)差的不多，有時(shí)我多，有時(shí)她多，我們倆非常要好，會(huì)互相幫助，在中考的時(shí)候希望我們都能取得好成績(jī)！陳浩，王曉禪，常成都是特別強(qiáng)的同學(xué)，他們一定能取得好成績(jī)的，我相信！
該中考了，為我加油吧！
我的對(duì)手作文4
“對(duì)手”是一個(gè)我們都很熟悉的字眼。而我有一個(gè)很特別的對(duì)手，他的外號(hào)叫作“溫瞎子”。我們?cè)趫?chǎng)上是對(duì)手，而在場(chǎng)下我們卻是朋友。
溫瞎子是我的朋友的外號(hào)，其實(shí)他的.原名叫“溫博”，只是因?yàn)橐惶斓酵砜偸切Σ[瞇的，眼睛總像睜不開(kāi)的樣子，所以大家才給他起了這么個(gè)美名。他很幽默，是我們班名副其實(shí)的笑星，只要有他在我們班里就一定少不了歡樂(lè)。然而在我的生活中，他可一直是我強(qiáng)大的對(duì)手。
有一次，我們考期中試，在考試之前，這位老兄略帶挑釁地安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，不就是考試嗎？沒(méi)兄弟考的好，也別灰心，慢慢來(lái)嘛！”我聽(tīng)到這句話，心里頓時(shí)很不是滋味，心想：“為什么他總是覺(jué)得比我強(qiáng)！哼，我一定得超過(guò)他！”
于是，在考試的時(shí)候，我每一道題都認(rèn)真再認(rèn)真地去做，恐怕把哪道題寫(xiě)錯(cuò)了或是忘記寫(xiě)了。而你再看我這位對(duì)手，卻悠閑的趴在桌子上了，還有創(chuàng)意地用紙折成了一根煙的形狀，放在嘴里假裝吸著煙裝老大！嘴角還不時(shí)地露出幾絲得意的笑！
考完試以后，這老兄還笑著對(duì)我說(shuō)：“這次我肯定超過(guò)你！”我心里很不服氣，一氣之下就和他賭了一元錢(qián)。最后我的成績(jī)超過(guò)了他，而他呢？卻天天躲著不讓我看見(jiàn)他。
通過(guò)這次和對(duì)手比試，我明白了其實(shí)人生中有許多對(duì)手，但這些對(duì)手都是不難超越的，只有自己才是自己最大的對(duì)手，只要超過(guò)自己，就算成功！
我的對(duì)手作文5
手機(jī)已經(jīng)不僅僅是一個(gè)通訊工具，隨著手機(jī)智能化的發(fā)展，它在我的生活中越來(lái)越重要。
媽媽給我買(mǎi)來(lái)手機(jī)，我第一件事是下載360手機(jī)助手和手機(jī)衛(wèi)士。有了360助手，哈哈，先去看看游戲榜，憤怒的小鳥(niǎo)、會(huì)說(shuō)話的`湯姆貓、3D摩托等等有趣的游戲就隨時(shí)好玩了。不過(guò)游戲下多了會(huì)被媽媽嘮叨，看看別的吧。QQ不能少，微信也得要，這是我和好朋友的綠色通道，尤其是視頻和語(yǔ)音聊天，帥呆了。我還愛(ài)玩漂流瓶，唱首歌扔出去，有人會(huì)唱首歌再扔回來(lái)，還說(shuō)：“美女，你在嗎？”我這么粗的嗓門(mén)，開(kāi)始我聽(tīng)了這話還能樂(lè)半天，后來(lái)就有點(diǎn)郁悶了。我還裝了PPS影音，可以看視頻；VIVA暢讀，里邊有很多免費(fèi)漫畫(huà)、時(shí)尚雜志，我愛(ài)看《貓和老鼠》、《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》、《中國(guó)國(guó)家地理》、《中國(guó)國(guó)家旅游》等。
手機(jī)自帶的軟件也很好用。詞典可以隨時(shí)檢索我不認(rèn)識(shí)的單詞；導(dǎo)航可以隨時(shí)知道自己所在的位置，并且?guī)臀艺业较肴サ哪康牡�；相機(jī)可以拍照，用PaperArtist可以給照片做出各種效果，我經(jīng)常玩自拍，然后把照片做成水彩、鉛筆、油畫(huà)等效果，看起來(lái)特有范兒；日歷可以添加事件做備忘；還有計(jì)算器，我偷偷地用來(lái)做口算訓(xùn)練，正確率百分百！
還有許多軟件和功能，我還沒(méi)試過(guò)。有空我就拿出手機(jī)琢磨，它會(huì)成為我看待世界的一種新方式，成為一只混合著真實(shí)與虛擬，連接了電磁波和數(shù)據(jù)流的新眼睛。
我的對(duì)手作文6
轉(zhuǎn)眼間，四大周過(guò)去了，在第五大周我們又要舉行期中考試。在期中考試之前，有一個(gè)必不可少東西——對(duì)手，也可以這樣說(shuō)：這次的期中考試就是同學(xué)之戰(zhàn)。
語(yǔ)文需要對(duì)手；數(shù)學(xué)需要對(duì)手；英語(yǔ)也需要對(duì)手。因?yàn)槠谥锌荚嚲涂歼@三科，照我來(lái)說(shuō)，我的英語(yǔ)水平很穩(wěn)定大約會(huì)在95左右，數(shù)學(xué)的水平還算穩(wěn)定92~98之間，語(yǔ)文的水平不穩(wěn)定85~93�？恐鴰讉�(gè)方面，我就選定了對(duì)手——王子軒。
我和王子軒是同桌，由于我最熟悉他，也了解他，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以這樣說(shuō)這次的期中考試就是我和王子軒的同桌之戰(zhàn)。話說(shuō)，我超過(guò)王子軒的英語(yǔ)有百分之五六十左右；數(shù)學(xué)有百分之三四十左右；語(yǔ)文只有百分之二十五左右。
對(duì)他來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)是他的主課，他畢竟是奧數(shù)特色班的.；英語(yǔ)也差不多；語(yǔ)文85左右。
今天數(shù)學(xué)考了一次小測(cè)試，他考了95，我考了92。5，所以如果我不好好學(xué)的話數(shù)學(xué)可能被他超過(guò)去。
接下來(lái)的時(shí)間里，我我下定決心：要好好學(xué)習(xí)，要在期中考試的時(shí)候超過(guò)他！
我的對(duì)手作文7
張光燕是我的好朋友，打籃球、跑步，我?guī)缀跆焯旌退谝黄�。可你是否知道，她不僅是我的好朋友，還是我生活和學(xué)習(xí)上的一個(gè)對(duì)手。
記得有一次，我們放學(xué)后去籃球場(chǎng)打籃球。比賽開(kāi)始了，我運(yùn)著球來(lái)到籃下，正當(dāng)我要投籃時(shí)，球被張光燕搶走了�！翱蓯旱膹埞庋�，居然壞俺的好事！”我一邊連聲咒罵著，一邊橫沖直撞地奔向她的身邊。“看招！”我的手一伸，要去搶她的球，可是她一轉(zhuǎn)身，躲開(kāi)了。呀！太可惡了！看到我的手空空地縮了回來(lái)，我氣得直跺腳。再來(lái)！我一轉(zhuǎn)身，又要去搶她的球。只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，球進(jìn)了！我呆呆地立在那兒，一時(shí)不知該怎么做。“你發(fā)球�！睆埞庋噙呴_(kāi)心地取笑我技術(shù)臭，邊把球扔了過(guò)來(lái)。聽(tīng)她的'口氣像是中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，突然，一股無(wú)名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏張光燕。第二局比賽地開(kāi)始了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖到籃球框底下，暗喜張光燕還沒(méi)來(lái)?yè)�，舉起手來(lái)準(zhǔn)備投出去，忽然張光燕神不知鬼不覺(jué)般地?fù)淞顺鰜?lái)，把籃球蓋了下去。也不知是怎么的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水一樣地灌入我的神經(jīng)，我疼得坐在了地上。一星期后，我的手指才完全好，雖然如此，但我卻沒(méi)有怪罪張光燕，因?yàn)樗俏业暮脤?duì)手。
生活中每個(gè)人都有對(duì)手，而且每個(gè)人也都須要對(duì)手。張光燕就是我的好對(duì)手，她為我的生活添加了許多樂(lè)趣。
我的對(duì)手作文8
無(wú)論在什么時(shí)候，干什么事，我們總會(huì)遇上對(duì)手，對(duì)手是我們前進(jìn)的推力，也是我們攀爬的階梯。
記得在一節(jié)體育課上，我們要舉行一次跑步比賽，前面的幾位隊(duì)員奮力拼搏，陣陣加油聲震耳欲聾，終于輪到我了，只聽(tīng)體育老師大喊一聲：“跑！”只見(jiàn)對(duì)手沈歡飛馳電掣，就像一支離弦的'箭，“嗖”的一下沖了出去，我也不甘示弱，邁開(kāi)大步，俯下身子，雙臂使勁擺動(dòng)�？墒遣灰粫�(huì)兒，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了。令我震撼的是，他竟然向我大喊：“陸嘉偉，加油！不能泄氣！相信自己是最棒的！”我聽(tīng)后，不知怎么了，全身充滿了力，這時(shí)，既像一匹飛奔的駿馬，腳下又像踩了風(fēng)火輪一般。這時(shí)，我也聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的叫聲：“加油！加油！陸嘉偉，我相信你一定會(huì)第一的！”
到了沖刺階段，我咬緊牙關(guān)，奮力的跑著，只剩1的加油聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，真是不絕于耳。還剩吃奶的勁兒，沖過(guò)了終點(diǎn)。最終我得了第一名。
跑完后，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)了很多贊美的話，可是我卻覺(jué)得這次成功來(lái)源于沈歡對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。
謝謝你沈歡，這次跑步使我得到了很好的鍛煉。
我的對(duì)手作文9
我的對(duì)手既不是比賽中的對(duì)手，也不是學(xué)習(xí)中的對(duì)手，大家猜，它是誰(shuí)，猜不著吧，讓我來(lái)告訴你們吧，它就是蚊子。
記得在暑假那天，蚊子數(shù)不勝數(shù)，就算有蚊帳，蚊子也會(huì)想方設(shè)法地鉆進(jìn)去。我癢得難受，與蚊子展開(kāi)了“游擊戰(zhàn)”！我點(diǎn)著點(diǎn)燈，像巡邏官一樣，眼珠子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，不過(guò)沒(méi)找到蚊子，第一次“掃蕩”失敗了。
第二次，我把“掃蕩”改成“襲擊”突然打開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)“蚊子將軍”就在我的正前方，我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，慢慢地逼近，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，我攤開(kāi)雙手，只見(jiàn)紅彤彤的雙手，卻沒(méi)有蚊子的“尸體”，第二次“襲擊”又失敗了。
第三次“蚊子將軍”又來(lái)騷擾我了，我想：這次一定要好好“修理”你們。于是，我把空調(diào)降到了16度，可蚊子不怕凍，沒(méi)關(guān)系，我將要使出我的殺手锏，這對(duì)于你們是牛刀小試，綽綽有余，哼!我打開(kāi)蚊帳，讓蚊子全進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，這東風(fēng)就是——?dú)⑾x(chóng)劑。我自己走出房間，噴射完殺蟲(chóng)劑之后，我等在門(mén)口，想像“蚊子將軍”現(xiàn)在的.慘樣。過(guò)了一會(huì)兒，我走進(jìn)房間，蚊子已經(jīng)沒(méi)有了，這時(shí)，我情不自禁地吟誦起我的“招牌詩(shī)”：“秋眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)打蚊子，蚊子死多少！”
可是，“蚊子將軍”犧牲了，又來(lái)了個(gè)“蚊子宰相”，我殺都?xì)⒉还�。黑呀，我什么時(shí)候才能擊敗我的對(duì)手��！
我的對(duì)手作文10
本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我們五年級(jí)重新分了班，新的老師就給我們又換了位，我的同位就是我的對(duì)手。我們數(shù)學(xué)第一單元學(xué)完后，就開(kāi)始了第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。
這一次考試我信心十足，試卷發(fā)下來(lái)了我考了96分，老師就按著名次給我們選了1個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我的對(duì)手是一個(gè)小胖子——莊瑞琦。
一開(kāi)始，我們兩個(gè)人很生。誰(shuí)也不理誰(shuí)，可是有一件事卻讓我們成為非常要好的朋友。就在一天的清晨，我急忙趕到學(xué)校，昨天我一回到家就饑腸轆轆，只顧著飽餐一頓，竟忘記了做最后一道題。在學(xué)校我就急得像熱鍋上的螞蟻，但他來(lái)教室的時(shí)候，親切地對(duì)我說(shuō)：“這道題，昨天老師講過(guò)�！蔽夷X海里忽然一亮，“我想起來(lái)了，謝謝你�！蔽也唤�(jīng)意問(wèn)問(wèn)他：“你玩賽爾號(hào)嗎？”“玩”。我一下子歡喜起來(lái)，“走，上外面去�！蹦翘煳抑v的使他很敬佩我。就在這天，我找到了我的知心朋友。
但月考完后，我們又嚴(yán)肅起來(lái)，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)。在學(xué)校我不讓他，他也不讓我，我堅(jiān)信：一定要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，但他比我付出的'還要多，每次試卷發(fā)下來(lái)我都不如他。
就這樣，我們?cè)谡n堂上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但在業(yè)余時(shí)間他是我的知心朋友。
我的對(duì)手作文11
開(kāi)學(xué)這么多天了，班上的學(xué)生我也逐漸了解了一部分，我很慶幸自己找到了一個(gè)學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他就是賈天宇。
賈天宇寫(xiě)的字很好，當(dāng)然我的字也不錯(cuò)，我們決定比一比高低。于是，我們開(kāi)始比賽練一張字，誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮誰(shuí)就是贏家。結(jié)果：我們平局。
賈天宇的.英語(yǔ)水平也是一流的。他不但書(shū)法寫(xiě)得好，口語(yǔ)也相當(dāng)棒。我們便比賽英語(yǔ)本上誰(shuí)的“very”多，因?yàn)榈谝淮挝业挠⒄Z(yǔ)作業(yè)老師改后批注是“very very good”,賈天宇是“very good”,這就算是2:1，后來(lái)他不但追回了比分，反而還略勝我一籌。成了8：7。他贏了我�？谡Z(yǔ)我也不甘示弱，我們比賽第10單元單詞誰(shuí)讀得又快又好，雖然我們現(xiàn)在才學(xué)到第一單元。第一次，我們都是40秒鐘讀完，第二次他用了30秒，我一加勁兒，也用了30秒。算一算，一共54個(gè)單詞，30秒鐘讀完，相當(dāng)于是一秒鐘讀兩個(gè)單詞耶。在各項(xiàng)比賽的過(guò)程中，我們都在不斷地努力，不斷地進(jìn)步。
學(xué)習(xí)上，我不會(huì)的問(wèn)賈天宇，他不會(huì)的問(wèn)我，我們一同研討難題，還約定，在月考中一比高低。比總分，比各科分?jǐn)?shù)，比平均分，甚至爭(zhēng)奪年級(jí)第一名！
我真高興自己認(rèn)識(shí)了一位學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們都有著共同的理想和目標(biāo)，一同攜手前進(jìn)，度過(guò)緊張而又忙碌的初中生活。
我的對(duì)手作文12
對(duì)手是激勵(lì)我們前進(jìn)的方式，促使我們前進(jìn)，而我的對(duì)手卻是我自己。那是四年級(jí)時(shí)的一件事，在一節(jié)體育課時(shí)，老師教我們跳高�？晌冶容^矮，一直越不過(guò)那根跳高桿，當(dāng)我越過(guò)跳高時(shí)，跳高桿就倒在了沙坑中。我便懼怕起了跳高。老師見(jiàn)了，仿佛明白我的心思，下課后便把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)："你雖然矮，但是你身體輕，只要你按老師說(shuō)的動(dòng)作做，一定可以越過(guò)跳高桿的。”……在回教室的路上。我心想：老師說(shuō)我能行，那我應(yīng)該能行吧！于是，我每天都練習(xí)跳高。終于，又一節(jié)體育課來(lái)了，老師說(shuō)這節(jié)要上跳高課，一聽(tīng)到跳高我的心立即緊張起來(lái)�？粗懊娴腵同學(xué)都跳了過(guò)去，我心里更緊張了。我心想：萬(wàn)一跳不過(guò)去，同學(xué)們說(shuō)不定又要取笑我了�？晌乙幌肫鹄蠋煹脑�，害怕竟變成了一股力量，輪到我了，我腳輕輕一抬，身子輕輕一躍。哇！我跳過(guò)去了。老師見(jiàn)了，帶頭為我鼓掌，同學(xué)們也紛紛為我鼓起掌來(lái)。這時(shí)，我才明白，原來(lái)我真正的對(duì)手并不是那根跳高桿，而是我自己！
我的對(duì)手作文13
今天，媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)了幾本書(shū)�？吹揭槐緯�(shū)時(shí)，它的封面吸引了我，書(shū)名是《謝謝你，我的對(duì)手》。為什么要感謝對(duì)手呢？難道對(duì)手不是我們成功道路上最大的“攔路虎”嗎？
我翻開(kāi)書(shū)本，里面是寫(xiě)著種種關(guān)于對(duì)手的感激話語(yǔ)和小故事�？吹絻删湓挄r(shí)，我不禁沉思起來(lái)：對(duì)手是同行者，是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，是他們自身的努力，迫使你更快的成長(zhǎng)，他們?cè)谀ゾ毮愕囊庵�，讓你�?jiān)強(qiáng)，讓你獲得成功。謝謝你，我的對(duì)手。
讀完我就想起了我們學(xué)習(xí)過(guò)呃兩篇課文：一篇是《鹿和狼的故事》。它講述的是沒(méi)有了鹿的`對(duì)手，狼，就造成了鹿到處亂啃亂咬，森林面積迅速減少的悲劇；另一篇是《桃花心木》，它講述的是種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規(guī)律的事，說(shuō)明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會(huì)生存的道理。也看出了樹(shù)的對(duì)手是大自然中的惡劣環(huán)境，而只有經(jīng)歷過(guò)這些磨難，才能長(zhǎng)成百年大樹(shù)。
沒(méi)有了對(duì)手，我們或許就不知道自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)在哪，要怎么改進(jìn)；沒(méi)有了對(duì)手，我們就不能清楚地認(rèn)識(shí)到強(qiáng)者為王，敗者為寇這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理；沒(méi)有了對(duì)手，我們就沒(méi)有了對(duì)生活的激情，就會(huì)不思奮進(jìn)。
而又是對(duì)手讓我們嘗到了失敗的滋味；是他們讓我們?cè)谀婢持醒杆俪砷L(zhǎng)；是他們讓我們?cè)诶щy面前變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)！
謝謝你，我的對(duì)手。
我的對(duì)手作文14
姜錦偉，黝黑人皮膚，大大的肉鼻子，淡淡的眉毛，成天透著一股兇惡的眼神。體育、語(yǔ)文我勝于他，數(shù)學(xué)他略勝于我，英語(yǔ)我們旗鼓相當(dāng)，我時(shí)刻準(zhǔn)備著超越他。
每天我回到家，從桌上拿來(lái)2本小學(xué)四年級(jí)下黃岡，然后拿出水筆，開(kāi)始做題。
刷刷刷”，我?jiàn)^筆疾書(shū)，巳經(jīng)寫(xiě)完三面了，但是在寫(xiě)第四面時(shí)被一道題難倒了。我握緊拳頭，奮力思考著。��！這道題怎么寫(xiě)��？要是在考試上有類似題目，一扣就是5分��！這樣我肯定沒(méi)他考得好。”
這道題是雞兔同籠拓展題。
我連忙詹鈞皓請(qǐng)教并告訴他，我要打敗姜錦偉，詹鈞皓笑了笑說(shuō)：來(lái)，我來(lái)幫你�！闭测x皓每天都坐在我身邊，非常細(xì)心地教我數(shù)學(xué)。
時(shí)間一天天流逝，太陽(yáng)毎天從東邊升起，從西邊落下，不久迎來(lái)了期未大考，也是我和姜錦偉的終極pk。
我的心激動(dòng)得撲通撲通地跳著，手不停地抖，時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出冷汗，十分緊張。
叮鈴鈴——”開(kāi)始考試了，我寫(xiě)完個(gè)人信息后，看了看整張?jiān)嚲恚睦锊唤凑醋韵�，都是自己做過(guò)的'，萬(wàn)歲。我十分迅速地做完試卷，但為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還是細(xì)心地查閱了一遍。
鐺，鐺，鐺”，鈴聲響了，我信心十足地交了卷，兩天后老師宣布成績(jī)時(shí)，我兩眼放光，渴望得到高分：孫惟博，99.5！姜錦偉98分！”我松了口氣，高分來(lái)之不易�。�，我高興極了，終于打敗了他。
他，使我有了斗志，我才能得到高分，感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——姜錦偉。
我的對(duì)手作文15
開(kāi)錦偉，黝黑人皮膚，大大的肉鼻子，淡淡的眉毛，成天透著一股兇惡的眼神。體育、語(yǔ)文我勝于他，數(shù)學(xué)他略勝于我，英語(yǔ)我們旗鼓相當(dāng)，我時(shí)刻準(zhǔn)備著超越他。
每天我回到家，從桌上拿來(lái)2本小學(xué)四年級(jí)下黃岡，然后拿出水筆，開(kāi)始做題。
“刷刷刷”，我?jiàn)^筆疾書(shū)，巳經(jīng)寫(xiě)完三面了，但是在寫(xiě)第四面時(shí)被一道題難倒了。我握緊拳頭，奮力思考著�！鞍。∵@道題怎么寫(xiě)�。恳窃诳荚嚿嫌蓄愃祁}目，一扣就是5分啊！這樣我肯定沒(méi)他考得好�！�
這道題是雞兔同籠拓展題。
我連忙詹鈞皓請(qǐng)教并告訴他，我要打敗姜錦偉，詹鈞皓笑了笑說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)幫你。”詹鈞皓每天都坐在我身邊，非常細(xì)心地教我數(shù)學(xué)。
時(shí)間一天天流逝，太陽(yáng)毎天從東邊升起，從西邊落下，不久迎來(lái)了期未大考，也是我和姜錦偉的終極pk。
我的心激動(dòng)得撲通撲通地跳著，手不停地抖，時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出冷汗，十分緊張。
“叮鈴鈴–”開(kāi)始考試了，我寫(xiě)完個(gè)人信息后，看了看整張?jiān)嚲�，心里不禁沾沾自喜，都是自己做過(guò)的`，萬(wàn)歲。我十分迅速地做完試卷，但為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還是細(xì)心地查閱了一遍。
“鐺，鐺，鐺”，鈴聲響了，我信心十足地交了卷，兩天后老師宣布成績(jī)時(shí)，我兩眼放光，渴望得到高分：“孫惟博，99。5！開(kāi)錦偉98分！”我松了口氣，高分來(lái)之不易��！，我高興極了，終于打敗了他。
他，使我有了斗志，我才能得到高分，感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手–姜錦偉。
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