同桌的作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文1

　　一件小事，一份綿長(zhǎng)的情意，同桌的他是我心靈永遠(yuǎn)的慰藉！

　　——題記

　　同桌的他是一位活潑開(kāi)朗，熱心助人的聰明男生。他個(gè)子中等，一張清秀的臉龐，一雙睿智明亮的大眼睛，一張能言善辯的嘴巴，最主要的是他有一個(gè)富有創(chuàng)意的腦瓜，他的最愛(ài)是上英語(yǔ)課。

　　他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時(shí)他安安靜靜地聽(tīng)老師講課，坐得端端正正，很少做小動(dòng)作，一句悄悄話也不講。老師提問(wèn)時(shí)他都會(huì)積極舉手發(fā)言，特別是他寫(xiě)作業(yè)時(shí)不但聚精會(huì)神，一絲不茍，而且速度超快，字體工整，很少涂改，作業(yè)干凈得就像臉蛋一樣潔白無(wú)瑕。這一點(diǎn)我比起他可差遠(yuǎn)了，但我決心以他為榜樣，爭(zhēng)取趕上他。

　　他非常熱心助人。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，他總會(huì)挺身而出，積極幫忙解決。有一次，我遇到一道關(guān)于近義詞和反義詞的難題，由于我平時(shí)閱讀練習(xí)少，基礎(chǔ)知識(shí)較差，左思右想還是寫(xiě)不出來(lái)，于是我去向他求助，他不是簡(jiǎn)單地告訴我答案，而是拿出書(shū)幫我分析，還引導(dǎo)著讓我從文章中找出詞語(yǔ)進(jìn)行比較，而后又耐心地給我講解，直到我理解為止，使我不但解決了難題，而且加深了記憶。類似這樣的事有許多，他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

　　當(dāng)然，我們有時(shí)也難免磕磕絆絆，有時(shí)為對(duì)方“過(guò)界線”而鬧小別扭，這都是以前的事了，現(xiàn)在我們是好朋友，好同桌，我們會(huì)時(shí)常分享一些快樂(lè)的趣事。英國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！蓖�桌是我學(xué)習(xí)的'榜樣，他身上的優(yōu)點(diǎn)時(shí)時(shí)刻刻在感染著我，我們的友誼也像年齡一樣在慢慢成長(zhǎng)。

　　這就是同桌的他，一位愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、有一顆“金子般”心的好同桌。

同桌的作文2

　　她，美麗真誠(chéng)而心地善良;她，溫柔樂(lè)觀且惹人喜愛(ài);她，天真幼稚又活潑可愛(ài);她，學(xué)習(xí)優(yōu)秀而謙虛好學(xué)。這就是自我上初中以來(lái)我的第一個(gè)新同桌---何夢(mèng)格。

　　她長(zhǎng)得非常漂亮。

　　她一對(duì)濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神得到眼睛，尖尖的鼻梁下面鑲嵌著一張嘟嘟的小嘴巴，后腦勺扎著一只馬尾似的小辮子，胖乎乎的，可愛(ài)極了!!一直是我們小組的“開(kāi)心果”。平時(shí)給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與笑聲。

　　搞笑的她，也有暴躁的一面呢!

　　那是一個(gè)吃完飯的中午，我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，討論問(wèn)題。突然，我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)她長(zhǎng)得像“豬八戒”，惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時(shí)的她，肯定會(huì)不計(jì)較，可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評(píng)了張繼琦，讓他愣是無(wú)話可說(shuō)，無(wú)計(jì)可施。

　　課堂上她也毫不示弱，積極回答問(wèn)題，讓我佩服的五體投地。

　　樂(lè)于助人是她做人的原則。

　　有一次，我的自動(dòng)筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了一支自動(dòng)筆放在我眼前，她說(shuō)：“給，我剛好帶了兩支�！闭f(shuō)完就默默地走了。

　　真誠(chéng)的她，是個(gè)拾金不昧的好孩子。

　　有一次，她撿到了一元錢，但沒(méi)有放進(jìn)自己的口袋中，而是交給了老師，這又讓我不由的.想起了那熟悉又經(jīng)典的旋律：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔說(shuō)離別......”

　　我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風(fēng)雨同舟......我們之間有一種特別的友誼，是不能磨滅的。以后，我們會(huì)一同潑灑濃墨，努力求知，書(shū)寫(xiě)人生的畫(huà)卷。

　　她的可愛(ài)、善良、真誠(chéng)，使我放不下也忘不掉，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

同桌的作文3

　　9月是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，嶄新的學(xué)期，嶄新的校園，嶄新的教室，還有一個(gè)嶄新的同桌。

　　機(jī)緣巧合下，小志成為了我的同桌。小志是班里有名的“小霸王”，好些人都領(lǐng)略過(guò)他的霸道。平常，我都是敬而遠(yuǎn)之。可是這次，我想避開(kāi)他也不行了。于是只能近距離地感受他的種種“惡行”了：上課在課桌底下看課外書(shū)、講空話，罵人、打人，老師在上面講課，他就在下面偷偷地做起課堂作業(yè)來(lái)……

　　最讓我受不了的是他上課在課桌底下玩魔方。記得那一次，我們正在上英語(yǔ)課——英語(yǔ)課是小志不喜歡的科目，小志就拿著魔方在課桌底下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我瞄了一眼小志，只見(jiàn)他緊鎖著眉頭，把魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也轉(zhuǎn)不出什么個(gè)之所以然來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又去看了一眼，只見(jiàn)他的魔方上出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的十字。左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……竟然被他轉(zhuǎn)完整了一面，他緊鎖的`眉頭霎時(shí)疏散開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)他輕聲地對(duì)我說(shuō)：“看！我轉(zhuǎn)好了一面！”還非要讓我看過(guò)，他才滿意。我禮貌性地提醒他不要講空話了，誰(shuí)知他并不領(lǐng)情，還很兇地說(shuō)：“關(guān)你什么事啦！”我本以為他終究會(huì)放下那個(gè)他視為珍寶的魔方，也就不去搭理他了。接下來(lái)，更令我瞠目結(jié)舌的事發(fā)生了：小志竟然把他的魔方拆了，干脆拼起魔方來(lái)了。隨即，在我耳邊傳來(lái)“噔咯，噔咯……”的聲響，擾得我一節(jié)課不得安生。

　　人無(wú)完人，當(dāng)然，小志也是有優(yōu)點(diǎn)的，他最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是大方。我的作文不是很好，他不但主動(dòng)教我寫(xiě)作文的好方法，還借我看他寫(xiě)的作文……

　　有時(shí)就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心；有時(shí)也是我最恨的“敵人”，這就是我的新同桌。

同桌的作文4

　　我的同桌長(zhǎng)得又帥又漂亮，上翹的鼻子，水汪汪的眼睛下嵌著櫻桃般的小嘴很多人的同桌可能都是這樣，但注意，以上純屬虛構(gòu)，而我的同桌卻恰恰相反:她的眼睛小到從來(lái)沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)，她的鼻子和我的'一樣扁，發(fā)型永遠(yuǎn)不可能整齊當(dāng)然，背著她這樣傷害她，也是讓人耳目一新的。我應(yīng)該是同桌最好的朋友。

　　作為我的同桌，當(dāng)然希望我身邊有一個(gè)校長(zhǎng)會(huì)有所謂的安全感，她是給我百分百安全感的人。她總是在你切水果的時(shí)候弄死一道數(shù)學(xué)題；聊天的時(shí)候總是記住幾個(gè)字；睡覺(jué)的時(shí)候總想著一天的得失；永遠(yuǎn)跑得比你快她是我的同桌，一個(gè)讓我驕傲的同學(xué)。

　　學(xué)霸一般都是高端高級(jí)的，我同桌是低調(diào)樸素的女人。她是個(gè)撓人，三兩句話就能把你說(shuō)得啞口無(wú)言，你一下子就擊中了要害。然后，你無(wú)法抗拒，讓她找無(wú)數(shù)理由諷刺你，你卻不知道如何反擊。你只能惡狠狠地看她一眼，讓她閉嘴。她也肆無(wú)忌憚的笑，但是在別人面前，你可以裝成一個(gè)清純優(yōu)雅的小姐姐，你也可以隨時(shí)被人群迷失掩埋這樣的同桌是惹不起的。

　　她雖然是個(gè)不起眼的小學(xué)霸，但還是很可愛(ài):我不上課她就罵我；我努力的時(shí)候她會(huì)夸我；我一個(gè)人的時(shí)候她會(huì)和我聊天，我難過(guò)的時(shí)候她會(huì)安慰我她會(huì)耐心的聽(tīng)我說(shuō)我為什么難過(guò)，雖然你不知道她會(huì)不會(huì)張嘴說(shuō)出我的秘密；她會(huì)給你解釋你不懂的數(shù)學(xué)題，雖然沒(méi)那么耐心；她會(huì)和你分享帥哥和她的男神，雖然她能比同桌更快的改變她的男神；她還到處從書(shū)上收集關(guān)于吃的句子，因?yàn)樗�是一個(gè)美食家

　　有時(shí)候我覺(jué)得我和同桌不是很熟，但是當(dāng)你接近她的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很容易接近的人。不知道什么時(shí)候我們已經(jīng)是好朋友了。

同桌的作文5

　　我的同桌是班上最差的。唉！

　　沒(méi)辦法，師命不可違。他不但成績(jī)差，還滿口粗話十分無(wú)聊。讓人討厭！

　　老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會(huì)被他影響！

　　我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥(niǎo)——要多長(zhǎng)有多長(zhǎng)。不用說(shuō)，他是沖著我得試卷來(lái)的，他的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，趁我不注意的時(shí)候，他就把我的答案抄上了。

　　他老影響我，要不是他，我的.作業(yè)，能寫(xiě)的那么潦草嗎，要不是他，我的學(xué)習(xí)能像飛機(jī)一樣直線下降嗎？我和同桌，上課基本上就是“游擊戰(zhàn)”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我把你打一下，我把你還兩下。各不相讓，到后來(lái)沒(méi)有辦法的情況下。我向他提了一個(gè)條件，只要是誰(shuí)說(shuō)一句臟話，就罰抄那一句臟話1000遍，有了這一個(gè)條約，他不但不說(shuō)臟話，而且安分手己，可是剛過(guò)一個(gè)星期，他又開(kāi)始說(shuō)了，唉！

　　真讓人頭疼。

　　我和同桌，天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)二的就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會(huì)為這芝麻大小的事，爭(zhēng)吵不休。

　　有一次，他有一道不會(huì)的提問(wèn)我，我給他講，但他就是左耳朵進(jìn)去，右耳朵又出來(lái)了，我給他講到關(guān)鍵的地方時(shí)，他就跟我爭(zhēng)吵起來(lái)，他有他的意見(jiàn)，我有我的意見(jiàn)，我們兩個(gè)又吵起來(lái)了。

　　我想我上輩子欠他來(lái)著，真倒霉。我有一個(gè)這樣子的同桌，真不好！

　　今后我不知道是幫助他，還是……

同桌的作文6

　　賴倩雯被老師譽(yù)為“女生中的邋遢王”，位置上常有紙片垃圾飄下來(lái)，防不勝防。三年前，經(jīng)老師的安排，她成了我的同桌。 也不知怎么搞的，我們倆考得好的科目恰恰相反，她的數(shù)學(xué)好，表示腦子聰明;我的語(yǔ)文好，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度好。唯有“科學(xué)”兩人不分上下。雖說(shuō)今年她的復(fù)習(xí)資料一大堆，可語(yǔ)文還是左考70幾分，右考70幾分。在她的語(yǔ)文“帳簿”里，得分在80到90分的試卷實(shí)在是少之又少，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有。其中在語(yǔ)文試卷中，她常會(huì)被無(wú)辜地減了0.5——1.5分，這些都是因字的錯(cuò)誤而扣去。她的字簡(jiǎn)直是“鬼畫(huà)符”，老師說(shuō)她的字像“雞屎”。我懷疑她出生在外星，寫(xiě)出的字大概只有外星人才能夠順利地認(rèn)出來(lái)，而我們地球想一目了然，那是簡(jiǎn)直天方夜譚�！巴坂纭蹦憧剂�90多分呀，真是厲害!”我說(shuō)道。她考了90多分并非是稀罕事。在她的`數(shù)學(xué)考卷中可是多得數(shù)不勝數(shù)呀，我真鬧不明白呀，她的腦袋這么聰明，可態(tài)度卻這么不認(rèn)真。這就是我懷疑她是外星人的原因之二。她還有一外號(hào)“飛毛腿”，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女子1000米冠軍是她的囊中之物。最可怕的事就是跟坐在前面的鄭海瑞打架，那可是“驚天地，泣鬼神”呀，每當(dāng)“開(kāi)戰(zhàn)”時(shí)我都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，免得變成“肉靶子”。 腦袋好聰明，態(tài)度極隨便，跑步跑得快，罵人罵的得兇，打架打得狠……她被我的推理正式變成外星人。 這正是我的同桌，可愛(ài)的、瘋狂的賴倩雯。

同桌的作文7

　　我有兩個(gè)同桌，他們坐得很近，卻有天差地別。

　　單從文具說(shuō)。我左邊的同桌用的是又長(zhǎng)又尖、嶄新的鉛筆，鋼筆也是潮流，筆梢還有只可愛(ài)的小貓頭。單是橡皮，就有5、6塊！可真正用得著、實(shí)用的，只有一塊。

　　我右邊的同桌顯得簡(jiǎn)樸多了，他的鉛筆不長(zhǎng)，鉛筆盒已經(jīng)用了3年，鋼筆只是2元1支的，尺子上的刻度也被磨了一些。

　　最令我印象深刻的`是我一次借筆經(jīng)歷。那是個(gè)下午，我的筆沒(méi)水了，先找左邊的同桌。他很不耐煩，說(shuō)：“別找我借，我沒(méi)筆！”我一再請(qǐng)求，他沒(méi)好氣地遞了支壞筆給我。我急得像熱鍋上的螞蟻，找了右邊的同桌。他爽快地把鉛筆盒拿了出來(lái)，挑了兩支墨多的筆給我，我很感謝，卻又不禁深思：為什么筆多的的同學(xué)反而自私，筆少的同學(xué)反而慷慨呢？

　　我仔細(xì)觀察了兩位同學(xué)，又尋問(wèn)了些人，得出了答案：筆多的同學(xué)家庭富裕，父母對(duì)孩子寵愛(ài)有加，沒(méi)有過(guò)多給孩子講述道德。而筆少的同學(xué)家庭狀況不是很好，可父母卻愛(ài)給他講述仁義禮智信，讓他變得落落大方。

　　這兩位同桌給我的印象深刻，他們差別巨大，家庭背景也不同，可我卻從他們身上得出了一個(gè)大道理：家庭背景差不要緊，筆多筆少不要緊，不要總是羨慕別人，品行端正很重要，我們長(zhǎng)大要多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，成個(gè)棟梁之材！

同桌的作文8

　　一張胖乎乎的臉蛋；一雙忽閃忽閃的大眼晴；一頭偏黃的頭發(fā)，一張呱呱說(shuō)不停的小嘴。哦！還有一對(duì)甜甜的小酒窩。這就是我的同桌——一個(gè)純樸的女孩。

　　每次上課，總能看到她積極的舉起小手，一次科學(xué)上，老師向大家提出問(wèn)題，明明知道答案的我卻遲遲不敢舉手。我把頭偏向了同桌，只見(jiàn)她的手高高舉起，仿佛屁股都要離開(kāi)凳子似的，還輕輕地說(shuō)到：“我來(lái)，我來(lái)……”雖然有時(shí)會(huì)答錯(cuò)，甚至引得大家哄堂大笑，但從未打擊到她的自信心。她喜歡朗讀，每次朗誦時(shí)，她的聲音最為洪亮，節(jié)奏清晰、抑揚(yáng)頓挫，那甜美的`聲音仿佛把人帶進(jìn)那課文中，使人身臨其境。

　　同桌不僅在課堂上積極回答問(wèn)題，熱愛(ài)朗誦，更令我折服的是她那樂(lè)于助人的精神。

　　那天上午，陣陣春風(fēng)吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，陽(yáng)光灑滿了操場(chǎng)。下課鈴聲一響起，同學(xué)一窩蜂擠出教室，爭(zhēng)先恐后的向操場(chǎng)奔去。由于門太小，有的同學(xué)還撞來(lái)撞去，我兩下被拌倒在地，“哎喲，真疼！”旁邊的同學(xué)看我摔倒在地，有的像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一笑而過(guò)；有時(shí)卻視而不見(jiàn)的飛快走過(guò)；還有的捧腹大笑。這時(shí)，一雙修長(zhǎng)白晰的小手，慢慢的、溫柔地把我扶起，還細(xì)致地把我拍掉衣服上的灰塵，關(guān)切的問(wèn)：“沒(méi)事吧”“沒(méi)事！”我抬起頭，紅撲撲的臉蛋映入臉簾，眼里閃爍著溫柔的光。果然是她——我的同桌！

　　我的同桌總是無(wú)微不至的幫助同學(xué)們，總是把方便帶給別人，把辛苦的汗水留給自己。謝謝你，我的好同桌！

同桌的作文9

　　在生活中，我的同是個(gè)極富個(gè)性的人。他的個(gè)性幽默，是成熟，還是淘氣，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。

　　有一次，上課的.時(shí)候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來(lái)了，可是只見(jiàn)他雙眉緊皺，嘴里要著筆桿，正凝神思考著。這時(shí)，我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問(wèn)我：“這道題到底咋做阿？”我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做，你可真笨！我沒(méi)時(shí)間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺(jué)得我這句話說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分，但想想已經(jīng)說(shuō)了，沒(méi)有辦法挽回了。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來(lái)。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見(jiàn)他經(jīng)過(guò)苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來(lái)了，現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒(méi)有幫他，現(xiàn)在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚，只在那呆呆的坐著。

　　他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就問(wèn)到：“你是不是還沒(méi)有想出解決第二題的方法呢？”我結(jié)巴地回答：“我......我......我沒(méi)......”他見(jiàn)到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來(lái)。他講得很認(rèn)真，很仔細(xì)，語(yǔ)言也很生動(dòng)。

　　在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。

同桌的作文10

　　在我快樂(lè)時(shí)，是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅;在我傷心時(shí)，是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁;在我取得成績(jī)時(shí)，是我的同桌告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過(guò)程中，我們并肩成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，互相幫助對(duì)方改正缺點(diǎn)，使彼此變得更加完美無(wú)瑕。

　　7歲那年，我第一次邁入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門，成為一名小學(xué)生，同時(shí)也結(jié)識(shí)了我的第一任同桌董岳，她是一個(gè)非常文靜的女孩，而我卻脾氣火爆，做事粗心大意，在以后的學(xué)習(xí)生活中，她處處讓著我。一天，我們?cè)谝粔K兒寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)始，我們還有說(shuō)有笑，可過(guò)了一會(huì)兒，董岳寫(xiě)起作業(yè)要去交老師時(shí)，不小心把我的墨水瓶給打翻了，黑色的墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上，我頓時(shí)火冒三丈，董岳見(jiàn)我生氣了，連忙找來(lái)抺布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的'墨水，但結(jié)果卻更加糟糕，作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生氣地瞪著她�！皩�(duì)不起，我不是故意要弄臟你的衣服的，要不然我賠你衣服好不好�！闭f(shuō)著說(shuō)著她不由地哭出了聲，我毫不領(lǐng)情，心想：“哼!弄臟別人的衣服，你還好意思哭�！蔽疑鷼獾匕阉�的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也頓時(shí)變成黑乎乎的，我冷笑著說(shuō)：“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說(shuō)完，我便丟下她回家了。晚上睡前，我冷靜下來(lái)后，仔細(xì)想了想，人家已經(jīng)道歉了，又不是故意的，何必那樣小家子氣呢?我又開(kāi)始埋怨起自己來(lái)，也不知道董岳會(huì)不會(huì)原諒我，不知不覺(jué)我?guī)е�深深的歉意進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，我起床后，吃完早飯去上學(xué)，見(jiàn)董岳正在等我，她拉著我的手就向?qū)W校走去，像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　在與我的第一個(gè)同桌交往的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了要寬容別人。

同桌的作文11

　　今天早上，我六點(diǎn)半起床，下樓刷牙、洗臉。爺爺和奶奶到城關(guān)去玩了，家里只留下我一個(gè)人。我拿了青菜和面條，一起煮。吃的時(shí)候，我感覺(jué)青菜面味兒有點(diǎn)焦，有點(diǎn)苦，還是閉了眼睛，皺了眉頭，硬著頭皮把這碗面條吃了下去。

　　早自修的時(shí)候，我的肚子咕嚕咕嚕地響，好象有點(diǎn)要拉肚子的感覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，做早操的時(shí)間到了，我們排隊(duì)去做早操，我的肚子叫得越來(lái)越響，連排在我后面的同桌都聽(tīng)見(jiàn)了，樓鵬問(wèn)：“是不是你的肚子在響?”我說(shuō)：“是的，可能是我早上吃的`面條有問(wèn)題�！�

　　回到教室，我覺(jué)得肚子越來(lái)越不對(duì)頭，人坐在位子上，一動(dòng)也不想動(dòng)。樓鵬來(lái)找我一起玩游戲，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“樓鵬，我肚子不舒服，不想玩。”樓鵬看我臉色蒼白，不對(duì)勁，就走開(kāi)了。

　　第一節(jié)課，我們坐在位子上，聽(tīng)老師講課。整堂課，我一次也沒(méi)發(fā)言，大家都把手舉得高高的，只有我沒(méi)舉。下課了，胃像攪拌機(jī)在攪一樣，我再也忍不住了，“哇”地一聲把早飯全吐了出來(lái)。短短的面條，嚼爛的青菜，混合著粘乎乎像膠水一樣的東西，一大攤，鋪在地上，發(fā)出難聞的氣味。周圍的人全給熏跑了，只有樓鵬還留在我旁邊，把我扶到講臺(tái)桌上坐下。樓鵬剛出去不一會(huì)兒了，老師就來(lái)了。老師正布置打掃呢，樓鵬提著盛煤灰的畚斗回來(lái)了。他把煤灰鋪在嘔吐物上，劃拉幾下，和老師一起把臟物掃進(jìn)畚斗。老師拿著畚斗走了，樓鵬又拿來(lái)拖把，把地拖得干干凈凈。

　　我感覺(jué)人舒服多了，就回到自己座位坐下。看著旁邊樓鵬汗津津的腦門，我脫口而出：“謝謝你，同桌�！�

同桌的作文12

　　她，個(gè)子高高的，并沒(méi)有什么引人注目的地方�？墒俏矣X(jué)得她十分令我敬佩。

　　有一節(jié)美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，當(dāng)我畫(huà)完畫(huà)后，想向同桌借水彩筆，可是又怕她不借，我急得像一只熱鍋上的螞蟻，心中又猶豫不決。我的`這些舉動(dòng)全被我同桌看見(jiàn)了，她見(jiàn)我畫(huà)完了沒(méi)涂色，便迷惑不解地問(wèn)道：“你畫(huà)完了為什么不上色？”，我心中慌了。說(shuō)，在她面前會(huì)不會(huì)出丑？不說(shuō)，埋在心底我寧愿受苦？于是，我支支吾吾地說(shuō)：“我……我忘帶水彩筆了�！保�片刻，她三思中：“借，那我怎么辦？不借，她會(huì)不會(huì)怪我？”緊接著，她平靜地說(shuō)道：“我借你。”，我問(wèn)：“那你怎么辦？”她回答：“那就一起用�！�。我聽(tīng)了后，心中頓時(shí)升起了一束希望之光，猶如在沙漠里行走的人看見(jiàn)了一大片綠洲。有一次我要用紅色，她也要用，可是，她將紅色遞給了我，自己則用橙色。當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意，用完時(shí)卻忘還給她了，第二天一早，我輕輕地將彩筆放在了她的桌子上，并說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”，可她卻若無(wú)其事地說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系”。

　　有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了一道不會(huì)的難題，她便放下手中的筆教我。我一邊沒(méi)聽(tīng)懂，她便將算式子列出來(lái)，一步一步的講給我聽(tīng)，直到我聽(tīng)懂為止。

　　這就是我以前的同桌——林佳，一個(gè)大方、有耐心、而又樂(lè)于助人的小女孩。她擁有著如此高尚的品德，能不讓人敬佩嗎？

同桌的作文13

　　初入初中的時(shí)候，有一個(gè)很友好的同桌。她樂(lè)于助人，愛(ài)助人，凡事沖在前列，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。

　　當(dāng)時(shí)我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，要求老師換同桌。不知道為什么。我提了個(gè)這么可笑的'要求。老師問(wèn)我為什么，我沒(méi)覺(jué)得我的理由更可笑。老師聽(tīng)后笑著說(shuō)，你知道嗎？你同桌是全校第一。你有什么理由要求換一個(gè)同桌？我聽(tīng)了之后，當(dāng)時(shí)很慚愧，就乖乖地坐回了座位。該是晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候了。因?yàn)槭堑谝淮瓮瓿勺粤?xí)，難免有些激動(dòng)。當(dāng)時(shí)不知道為什么和前面的同學(xué)打起來(lái)了。被老師當(dāng)場(chǎng)抓到，真丟人。我被老師叫了出來(lái)。沒(méi)想到，他竟然不認(rèn)錯(cuò)。更何況他把責(zé)任都推給了我，當(dāng)時(shí)差點(diǎn)打起來(lái)。

　　漸漸地，我了解了她和他的家庭情況。她是家里唯一的孩子。大家都會(huì)覺(jué)得她很幸福。一開(kāi)始我也是這么想的。相反，她和我們不一樣。他付的錢比我們多得多。她母親是先天性白內(nèi)障患者，但不幸遺傳了母親的白內(nèi)障。她父親花光了家里所有的積蓄給她治病。手術(shù)后手術(shù)很成功，但是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最好的手術(shù)時(shí)間，即使坐在前排也看不到黑板。她沒(méi)有抱怨命運(yùn)，而是改變了命運(yùn)。她是一個(gè)非常孝順的孩子。他總是把好東西帶回家，和她爸爸媽媽分享。她的故事感動(dòng)了很多人，很多媒體采訪了她。有很多熱心的人給她捐款，她總是給他們起名字。

　　這是我的同桌。

同桌的作文14

　　每個(gè)人都有同桌，然而他們都有自己的閃光點(diǎn)，但是我的同桌實(shí)在沒(méi)有什么亮點(diǎn)，很平凡，很普通，就像花叢中一株小草，放在人群中不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)，他長(zhǎng)相平平，天生長(zhǎng)了個(gè)路人甲臉，成績(jī)也不算特別好，也不算特別差，中等，很容易被人忽視。

　　他就像一座雕塑坐在我旁邊。上課時(shí)只做做筆記，也不經(jīng)常舉手發(fā)言，但他做筆記總是干干凈凈，整整齊齊，字不七扭八歪，坐得也很筆直，總是讓我感覺(jué)到周圍的空氣都靜止不動(dòng)了。下課時(shí)也不怎么去和別人說(shuō)話，只是在那兒看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，久而久之，同學(xué)們也不怎么跟他講話。但是我對(duì)這個(gè)同桌有點(diǎn)兒失落，我個(gè)人比較喜歡幽默活潑的同學(xué)，但我漸漸地也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)他平凡中的不平凡。

　　他一直默默無(wú)語(yǔ)，“與世隔絕”，但卻暗地里悄悄地給同學(xué)們幫助。也許是因?yàn)樗�的普通，別人才忽視了他，在一次考試中，同學(xué)們都在埋頭奮筆疾書(shū)，我也不例外，我寫(xiě)著寫(xiě)著，字跡變得越來(lái)越淡了，但我絲毫沒(méi)有在意，繼續(xù)拿著鋼筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，筆一下子沒(méi)墨了，我用力甩甩，但是毫無(wú)反應(yīng)，我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，同桌看我一臉焦慮，伸手遞給我一只鋼筆，我抓住了一根救命稻草，當(dāng)時(shí)我很感激他，也有點(diǎn)愧疚，之前都是對(duì)他愛(ài)理不理的。

　　之后，我才慢慢地開(kāi)始觀察，他正是在同學(xué)們不在的.時(shí)候，默默地幫助他們。現(xiàn)在，我看出來(lái)他的“平凡中的不平凡”是他身上的閃光處。

同桌的作文15

　　還記得，在我剛?cè)雽W(xué)不久，是你，幫我結(jié)局疑難雜提;是你，在我哭泣時(shí)，試著擦去我眼角的淚水;是你，在我不吃飯時(shí)，拿著飯盒再到前面去打……

　　她，有著一雙濃眉大眼;她，有著一雙櫻桃小嘴;她，有著一個(gè)小巧的鼻子;她，有著有著一雙讓我感到溫暖的手，就是那雙手建立起了我倆血濃于水的友情!這就是我的同桌。

　　記得有一次我的闌尾疼，同桌見(jiàn)我頭上冒出了豆大的.汗珠，你看了很焦急，對(duì)我驅(qū)寒問(wèn)暖，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的回答了一句：“沒(méi)事，躺會(huì)兒就好了!”她生氣地一拍桌子，喊道：“什么叫沒(méi)事啊!揍，趕緊跟我去校醫(yī)室!”“不用了。”“我告訴你，趕緊給我走!”說(shuō)罷，她扯著我的手向校醫(yī)室走去。

　　我想啊!這是第一次，第一次，有人在學(xué)校這樣的關(guān)心我。想到這里我心生感激之情,我緊緊的握住她的手。她瞅了我一眼——她笑了。笑得那么開(kāi)心，我心里為有了這么一個(gè)細(xì)致入微的同桌而感到欣慰。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，到了校醫(yī)室，我坐在沙發(fā)上，看著她為我忙前忙后，好像比自己生病了還要重要似的!

　　到了班級(jí)，她為我去前面接水，打飯，自己都沒(méi)吃好，還總來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣，還疼么?”此時(shí)，那時(shí)的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，抱著我說(shuō)：“我們是朋友嘛!”

　　同桌的你，是一個(gè)樂(lè)于助人，永遠(yuǎn)惦記著我的好同桌!

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