收獲的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文1
這一次參觀《黨風楷模――周恩來展覽》，我所得到的收獲用“受益匪淺”這個詞都無法形容。對于這位人民的好總理，我敬佩，我愛戴，我震撼，我慚愧…… 周恩來在沈陽讀書時，還只是個十二三歲的少年。
一次，魏校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”周恩來站起來，脫口而出：“為中華之崛起而讀書�！倍嗝闯绺摺⒍嗝催h大而又了不起的信念�。≡谝黄魑睦�，他深情地寫道：希望師生一道以擔負“國家將來艱巨之責任”。他抱著“邃密群科濟世窮”的理想東渡日本留學前，給同學留下了這樣的贈言――“志在四方”，“愿相會在中華騰飛世界時�！� 相比之下，“前人栽樹，后人乘涼”的我們這些莘莘學子，有十分優(yōu)越的學習條件，可是，我們卻做了些什么？我們，為何不也試問一下自己：讀書為了什么？你還能說出那個可笑而又可憐的答案――為自己將來有個好工作嗎？想想我自己，父母對我寄予了全部的希望，我們的祖國也等待著我們這些新世紀的主人去振興，去開拓，而我，為何一直以來都還是無動于衷呢？
我深知：勤奮乃學習之本，為何我又不屑去做呢？總是怕苦、怕累，總認為自己已夠苦、夠累的了，還用得著像革命前輩那樣吃苦嗎？如今的我，得過且過，每天只是被動地學習，上課，完成老師布置的作業(yè)，就萬事大吉了，這真是太不應該了！我好慚愧�。� 這一次的.參觀，讓我認識到了自己，認識到了自己太多太多的不應該；也使我明白了自己應該怎么做，一切的一切為了什么樣的宗旨，更令我牢記自己的抱負――為振興中華而努力學習。
參觀周恩來展覽是短暫的，然而它所帶給我的影響卻是永久的，因為我相信――我得到了人生中最刻骨銘心的收獲。
收獲的作文2
農(nóng)歷八月十七是一年一度的陶公廟廟會，一連幾天總是會有特別多的人來祭拜陶公爺爺。媽媽為了鍛煉我的膽量，特意為我準備了一些小玩意拿去賣，有閃閃發(fā)光的戴在頭上的牛角、熒光棒、閃光棒……
街上人山人海，很多擺地攤的，連路上都有。我們好不容易才找了個位置，把小玩意兒放在地上。然后將發(fā)光的牛角戴在頭上，再用接頭把熒光棒連接成一個個圓圈帶在脖子上、手腕上。就這樣我的“生活體驗”開始了！不時有人從我們面前經(jīng)過，可她們只是瞟上一兩眼就走了。偶爾還會有人問一問價格，但是也不買我們的東東。我很失望，甚至失去了繼續(xù)的信心！我難過的跑到媽媽面前說：“媽媽，別人都不買我的東西，我真后悔來這里！”媽媽說：“寶寶啊，別灰心！看見有叔叔、阿姨或小朋友經(jīng)過的時候你就喊他們買啊！”于是我繼續(xù)回到我的工作崗位，一個阿姨走來，我試著學媽媽告訴我的方法去做。
但是，阿姨還是沒有買我的東西。不過沒關系，還有一個小妹妹，我馬上把頭上的.牛角取下來，戴在她頭上，笑瞇瞇地說：“叔叔你看，她戴上真可愛！買一個吧！”叔叔看小妹妹很喜歡，而且確實好看就買了一個。哈哈，終于賣出了一個，掙錢啦，心里比吃了蜜還甜呢！現(xiàn)在我越來越大膽了，拿著熒光棒一邊揮舞一邊喊，好多哥哥姐姐都被吸引到我這兒來。
有個漂亮的姐姐好夸張一連買了三四十根熒光棒，還要了發(fā)光的牛角和發(fā)光棒呢！不一會兒，我的小玩意兒就賣完了，我高興得不得了。跑到媽媽面前大聲地叫：“媽媽，媽媽，我的牛角都賣完了，明天還要來！”這是一個充滿快樂的假期，更是一個充滿收獲的假期！
收獲的作文3
留心初春草壘的青碧，收獲一個青郁的春天的溫情;留心暮秋傍晚的翩躚鴻雁，收獲一場秋夢的溫馨;留心一段醉心的音樂，收獲一份無法言表的愉悅。
寂月長空，夜色濃重，黑夜讓人感覺到無邊的絕望。這樣的夜晚，最適合播放一首貝多芬的《命運》。那種噴涌而出，穿透黑夜的力量，會將你心底最后一絲絕望與無奈摧毀。于是，你就收獲了一份永不后退的勇氣。
古典鋼琴厚重的低音在耳邊繚繞纏綿，久而不散;交響樂隊撼天動地的'鼓點一次一次沖擊著你的內(nèi)心;小提琴的聲音猶如一道利刃，劃破長空，刺穿心中的黑暗。貝多芬創(chuàng)造了《命運》，于是他收獲了灑滿地價值;樂隊演奏了《命運》，于是他們收獲了與手中樂器相融的快感;而我們聆聽了《命運》，于是我們收獲了一份無法動搖的信念。
漫漫黑夜中的我，聽著一首《命運》，收獲一份勇氣，一份力量，一份“扼住命運的喉嚨”的信念。
彼處黑夜，昏黃的燈光靜靜地灑在平坦的路面上，那一份靜謐，那一份安詳，任誰也不能用《命運》那樣豪邁的氣勢將它打破。不如，讓我們細細品味一首肖邦的《夜曲》，亦是，收獲一份安靜的甜美。
《夜曲》，一如其名，傳承了夜的寧靜安詳。它的安靜就像是夏夜巨大的星空，覆蓋了整個地球，卻溫柔地無聲無息;又像從夜空深處走來，消失了寒冷，只剩下無言的溫婉，用墨色渲染著這個世界。優(yōu)雅的旋律盤旋其上，如同那點點昏黃卻典雅的光亮。一次一次聆聽，一遍一遍重復，于是，我重又收獲了一份生命最初的寧靜。
昏黃街燈下的我，默默傾聽一首《夜曲》，久久忘了言語。只是，我終究收獲了一份優(yōu)雅，一份恬靜，一份無聲無息的溫柔。
夜，漸漸消散開去;黎明，一點一點從東方顯現(xiàn)。夜已亮，樂已靜，又一個晝夜輪回，日復一日，年復一年，時光的流逝不留一絲痕跡。只有我知道，音樂碾過青春的年華，在我的心上留下烙印，而我，從中收獲了生命的激情與安寧。
收獲的作文4
在一番努力和奮斗的背后有著困難與挫折，在勝利者的背后有流不完的汗水。或許在偉人所經(jīng)歷過的困難面前，但是我為它付出過也得到過結果。
記得我上小學的時侯，因為從農(nóng)村轉學到城市，我的英語成績十分的差勁，上課時因為老師所講的課聽不懂而在玩耍，開小差。后來，幾乎天天被老師點名的我在面臨期中考試之前也露出了害怕之意，我明白考不好的后果和代價。每一次聽力我都是憑直覺猜，每一次的選擇題我都亂蒙。
而且我每次都是僥幸及格，我知道這并不是我真實的成績�？刹恍业氖虑榘l(fā)生了，在那次的期中考試中我的英語成績沒能及格。我告訴媽媽我的英語成績，腦海中那鮮紅的47分浮現(xiàn)了出來。媽媽語重心長的對我說要堅持上課聽講，回家認真復習，成績一定會提高。只要勤奮努力，就會有所收獲的。于是每次上英語課我努力的跟著老師來，認真地聽老師講課，回答老師所提的問題。每天回到家都快速的完成作業(yè)。然后聽磁帶，跟著磁帶一起讀。
每一個星期日，媽媽都要我默寫這個星期所學的單詞，默寫之后就把錯誤的.單詞抄二十遍。晚上我都比以前晚睡覺一刻鐘，我用那一刻鐘的時間大聲的背誦英語，早上早起十分鐘大聲的朗讀英語。每一下課都擠出時間堅持默記英語單詞，為了練習口語，我不斷地說，和同學練習對話，最后嘴都起泡了。
終于，在期末考試中我考得了78分的成績。我十分的高興，拿著試卷給媽媽看，媽媽十分開心的笑了。
為了收獲到這一次的成績我經(jīng)歷了許多也明白了許多。困難不是不能戰(zhàn)勝，而是要看你付出了多少。因為你付出的越多那得到的就越多，反而付出的越少得到的就越少。
收獲的作文5
我們的生活就像一個充滿收獲的盒子，里面裝著我的好朋友劉小澈和我無盡的友誼。
那天，我們上體育課，老師召集我們十個人，準備打一場籃球比賽，老師把我們平均分成了兩組，每組５個人，不幸的是我和我最好的朋友劉小澈沒分到一組，我心想：對不起呀，劉小澈，既然我們不在一個組，那我們就是對手了。我們要開始真正的比拼，我不會客氣的，你也要小心呀。
老師宣布比賽開始，老師用力發(fā)球，結果讓我們接住了球。我和劉小澈打得異常激烈！他將接住球時，我一個箭步?jīng)_上去，高高跳起，那籃球便乖乖地落在了我的手中，我?guī)蚨汩_劉小澈，直奔球籃，眼看籃球向球籃飛去，不料又被劉小澈攔截。于是我又開始了新一輪的`反擊。我東奔西突，突然球撞到了我的腿上，他們誰也沒去追，我追過去，心想：這個球是我的了。哈哈……，我一定要拿住這個球。我快追上時一收腿，結果腳踩住了球，摔倒在地。我的腳扭傷了，因此站不起來了。我痛得“哎喲，哎喲”直叫，差點哭起來，我皺起眉頭抱著腿，咬緊牙關，堅持著自己站起來�？擅看渭磳⒄玖⒌囊豢�，又倒在了地上。
此時，比賽仍在繼續(xù)，沒人注意我，我感覺到對方的隊友都在暗自慶幸少了一個對手。劉小澈跑過來，蹲下來，關切的問：“小明怎么了？我扶你起來吧。你要堅強呀，一定要笑著站起來呦�！蔽亿s忙說：“謝謝，比賽還在進行，你不用擔心我，快去打球吧，不要失敗。”劉小澈為拍了拍我的肩膀，笑著說：“你是我最好的朋友，當然我要先照顧你了。呵呵�！�
在他的鼓勵下，我勇敢地站了起來，他攙扶著我到醫(yī)務室進行檢查，鼓勵我說：“小明，要堅持，過一會就好了�！彼�為我揉揉傷處，我笑了，他也笑了。我說：“真謝謝你呀，你不愧是我最好的朋友，雖然我們是對手，但是我們的友誼更重要。”我們一起唱起了《我的好兄弟》這首歌。
在我需要幫助時，我的好朋友再一次幫助了我，這份友誼是我一生的最寶貴的收獲，我將永遠收藏。
收獲的作文6
一天，我寫完了作業(yè)，閑著沒事干，就在家里這里翻翻，那里翻翻，希望能翻出一些“寶貝”出來。突然，幾顆小綠豆蹦進了我的視線，讓我想起了幼兒園時的幾個問題：綠豆葉什么樣？綠豆花什么樣？綠豆的顏色是不是做出來的？對呀，我可以通過種綠豆來了解這些事呀！于是，我一不做，二不休，翻出了12顆綠豆泡在水里。
第二天，綠豆們都被泡得漲漲的，還發(fā)出了一點點根。我趕快把它們都埋進土里，等待它們的長大。第三天，綠豆都頂開了土，長到了一厘米長。我害怕因為花盆太小，讓綠豆的根無法正常發(fā)育，就把綠豆移植進了一個大大的油漆桶里。
第七天，綠豆的兩個豆瓣微微分開，里面藏了兩片小小的嫩芽，顏色綠中帶黃，非�？蓯邸Ｓ诌^了兩天，綠豆的葉子長長并且上下錯開，只是有點皺。
第十八天，綠豆們的葉子張開程90度角，顏色變成了翠綠色，長高到10厘米左右。
第二十五天是最倒霉的一天了。這一天下了大雨，只有一顆綠豆幸免于難，別的綠豆都被淹死了。不過我終于看清，綠豆葉是近似三角形的形狀。
綠豆“滿月”了，它已經(jīng)長到20厘米多高，豆瓣也脫落了，一共有12片葉子，呈現(xiàn)出深綠色。
綠豆兩個月了，開了三朵花。花是檸檬黃的，和豌豆花的.樣子差不多，花的后部還連著一根3厘米長的豆莢。
一個星期后，兩個豆莢已長成5厘米長，半毫米粗，顏色也由綠色慢慢轉變?yōu)楹稚�，還變得硬邦邦的。奶奶告訴我，這時就可以收了。于是，我便小心翼翼地把豆莢輕輕摘下，剝開。啊！七顆綠瑩瑩小豆子正幸福地躺在那里迎接我呢！我別提有多高興了。
這次實踐使我體會到，只有付出，才會有回報。我想，我這次收獲到的，不僅僅是綠豆而已。
收獲的作文7
這幾天，我們班都在緊張地做剪紙。同學們這樣做都是為了美術的其中考試。美術在評價中不太重要，可大家還是嚴陣以待，誰也不想偏科啊。所以教室里又多了一種聲音，剪紙的聲音。
上次，我把老師交給我的那個大猴子拿回家后，不禁煩惱了一陣：我可沒時間做，但不做又怎么向老師交差呢？正當我煩惱時，老媽回來了，一眼就看見了我放在桌子上的大猴子，接著又看到了正在唉聲嘆氣的我，立馬就明白了，問我：“怎么回事？是老師讓你幫忙做的嗎？”
“唉…，嗯”，我的眼睛不禁流露出無奈的味道。
“你，算了，我?guī)湍惆��！眿寢尶粗艺弥鴶?shù)學作業(yè)本，說道。
我心領神會地拿起筆，用心做起了作業(yè)。老媽不愧是巧手，不一會兒，那只復雜的大猴子就從紙上蹦了出來。我拍手叫好，連忙拿紙把這張“畫”貼在上面，“呼，還真是漂亮！”我暗暗稱贊道。
到了星期五，好不容易挨到了美術課，我把這只大猴子拿了出來，同學們都驚呆了，紛紛夸贊說：“哇，好厲害��！“好漂亮�。 狈Q贊聲響成一片，我的鼻子了不禁往上翹。
等到上課后，我把這副剪紙交給了老師，老師很是高興，讓我?guī)退y(tǒng)計其中美術成績，我自然答應下來，反正又不帶回家。
可交作業(yè)的人廖廖無幾，我又閑得打哈欠了，老師看到，送給我一張硬紙板，我心里不禁一陣竊喜：“不用為紙漿畫的.紙板發(fā)愁嘍！”呂榮坤憤憤不平地問：“憑什么給她紙板��？”老師說：“人家先完成了作業(yè)的��？”
看樣子，有付出，就有收獲。
收獲的作文8
付出=收獲，從一件事中我深深地體會到其中的奧妙。在我六歲時，看見大街上有許許多多的人騎著各式各樣的自行車，非常羨慕，常常目送他們騎著自行車遠去。終于我也有機會和自行車“親密接觸”了。有一天，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車并說要教我學騎自行車。
看著心儀已久的自行車，我高興地手舞足蹈。爸爸看我高興的樣子，說：“別高興得太早，學騎自行車可不是件簡單事，你要有吃苦的`心理準備呦！”“不怕！不怕！”滿心喜悅的我連聲說�！安慌鲁钥嗑鸵欢軐W會，如果你不會騎自行車，那以后就有可能不會騎電動車和摩托車了�！卑职侄⒅业男∧樥f�！安粫桑@么嚴重！”我大吃一驚，“那我一定要學會騎自行車！”從那以后，爸爸一有時間就帶我到樓下小區(qū)學騎自行車�？墒且惶欤瑑商�，一個星期過去了，我還是不會騎自行車，累了一個星期的爸爸有些不耐煩了，說：“我教你那么長時間了，你怎么還是一點都不會呢？再學不會我就不教你了，太令我失望了！”
看著爸爸疲憊的失望的樣子，我一邊垂頭喪氣地練習自行車，一邊暗自下決心：我一定要學會騎自行車，并且要成為一個騎自行車高手！從那以后，我每次學騎自行車都非�？炭�。哪怕天再熱、口再渴，我也會堅持多學一會兒、多練一會兒，爸爸在一旁休息時，我也不會偷懶，還是繼續(xù)練騎自行車。漸漸地，我終于成功了，爸爸臉上露出了燦爛的笑容，并且對我道了歉：“我那天態(tài)度是不對的，不該說‘你太令我失望了’這句話，希望寶貝原諒！”我笑了笑，說：“沒關系，我知道您那天說的是氣話。”現(xiàn)在我真的成了騎自行車高手，因為我在奶奶家那凹凸不平的路上騎自行車都能輕松自如！付出=收獲，只有付出努力的汗水，才能收獲成功的喜悅。
收獲的作文9
俗話說“一分耕耘一分收獲”，只要你付出了心血和汗水，總會有一份回報。也許我們曾為希望如肥皂泡般破滅而傷心，為辛勤耕耘而無碩果可得落淚，為大量付出與所得的不等而悲怨不已 !可是，你可曾冷靜想過你并非一無所獲？收獲并非一朝一夕的所得，它有時候化于無形，但請你堅信，只要你肯付出，終歸會換得自己想要的收獲。
記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多�！甭犃诉@句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候，也希望得到優(yōu)異的成績，但自己卻沒有努力學習。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關系就會變得很糟糕，在公交車上，自私的人也不少見。當發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團廢紙時，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋�乘客的腳下。而這個乘客也不會撿起來，把紙團繼續(xù)傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。
朋友，用你冷靜的'眼光再看看周圍的世界吧！江河奔騰入海，歷經(jīng)旅程的磨難卻收獲了更廣闊的生命；海波與巖石搏擊，粉身碎骨卻收獲了永恒的美麗；枯葉落花悄然入土，湮滅了青春卻收獲了明年的碩果。大自然是公平的，收獲是無所不在的，需要的只是發(fā)現(xiàn)而已。
世界似乎很公平，有付出才有回報，一分耕耘一分收獲，勞動在創(chuàng)造財富。似乎收獲的積累來自于辛勤的耕耘和適宜的途徑，特長與智商只是催化了累積的過程，自然則帶來驚奇：意外的幸運與災難。
收獲的作文10
暑假里，我和爸爸媽媽來到著名的陜西歷史博物館，我們在博物館里整整參觀了一天，欣賞到上萬件精美的文物，收獲到了好多的知識，現(xiàn)在就讓我來介紹一下我最喜歡的幾樣吧。
小口尖底瓶，它是小口、細頸、溜肩、長圓腹、尖底的一種瓶子，是古代用來貯水和取水的一種工具，別看它其貌不揚，發(fā)明它的人可是動了不少心思呢，你看，將空瓶放入水中，它的小口就會自動傾倒后下沉，開始“咕嚕咕嚕”地喝水，瓶子喝飽水后，由于重心轉移，小瓶口垂直向上，并保持平衡�？赐昙獾灼康膱D片演示后，我仔細地把講解器中的介紹聽了又聽，才明白尖底瓶的設計原理，包括力學原理、平衡原理，還有重力和重心的知識呢。媽媽說這些知識要等我長大了才會學到，不過想想先秦的古代人通過長期實踐，發(fā)明了這么方便又實用的工具，真是很了不起呢。這說明我們在做題時遇到困難，也要多動手多動腦。
在秦漢展廳里，我還見到了一只用銅和金做成的小老虎，它小小的身體還不如我的小手大，長8。9CM，寬2。1CM，高3。4CM，別看它小，卻能帶動千軍萬馬，決定戰(zhàn)爭的勝負，為什么呢？原來，它就是傳說中的虎符。它從頭到尾有一條縫，可以分成兩半，它的背部還有黃金刻出的`字，皇帝和將軍各保存一半的虎符，一旦將軍拿到了皇帝手中的虎符，就可以調動軍隊了。在講解器里我還聽到一個好聽的故事叫“竊符救趙”，講的就是有關虎符的故事，可有趣了。
我在博物館里拿著講解器不停地邊聽邊看邊走，從先秦一直走到了清朝。在歷史的長河中，我欣賞到了古代人巧奪天工的藝術結晶，更感受到了古代人的聰明才智，收獲到了豐富的知識，讓我真是難以忘懷。
收獲的作文11
打開記憶的閘門，過去的往事歷歷在目，有付出的收獲才讓人感到珍惜。回首往事，看看我的那些收獲。
那個暑假，爸爸媽媽帶我回到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。當時正值農(nóng)忙時期，爺爺奶奶都下地干活去了，爸爸媽媽也趕去幫忙，只有我一個人在家里寫作業(yè)，“做作業(yè)太累了，還不如下地干活輕松呢�！蔽乙贿厡懽鳂I(yè)一邊抱怨。這時爸爸正好回來喝水，聽到了我的抱怨聲，便對我說：“說的輕松，要不你去田地里干活�！薄叭ゾ腿ァ！蔽也桓适救醯恼f。
到了田地里，我先開始拔雜草，開始我十分輕松，沒一會兒，一小半的雜草都被拔完了�？蓾u漸到了中午，太陽像一個大火球一樣掛在空中，旁邊柳樹都像病了似的。葉子掛著塵土，在枝上打著卷，枝條也一動不動。就這樣，我雙手緊緊地抓住一根雜草，身體后傾，重心下移，雙腳用力的往前蹬，拼命的把雜草拽出來。再放在旁邊的框子里，又開始繼續(xù)拔下一個。沒一會兒，我就滿頭大汗了，汗水都已經(jīng)浸透了我的衣服，豆大的汗珠順著我的臉頰流了下來，一滴滴地向地面奔去，我的臉都紅成了一個大蘿卜。有一只手，拔下雜草，再放入旁邊的筐子里。這一個無比簡單的動作�，F(xiàn)在卻變的十分困難，那雜草的根像扎在地里一樣，怎樣都拔不出來。我累得坐在地上，吃力早已寫在了臉上。我一只手擦著汗，另一只手拿著帽子扇風。正想放棄時，“傾而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話回蕩在我的心中�！皩�，不能放棄�！蔽医o自己加油打氣。終于到了下午，滿地的雜草才被我拔完。我感到十分的自豪，也真正明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩的'意義。通過這次拔雜草的事，我不但收獲了果實，還收獲了干農(nóng)活不容易的道理。只有沐浴過無情的風雨才能怒放更美麗的花蕾，如果我沒有付出汗水，怎能有日后的收獲呢？
收獲的作文12
有耕耘就會有收獲。我們生活在人世間，總是有收獲的，因為每一刻我們都在或有意或無意地耕耘。我知道，我所在的這個世界是無窮大的，就中國來說，像我這樣大的小朋友就已經(jīng)不止千千萬萬了。我也知道，每個小朋友都會有自己的長項，而在這長項的背后應該都有著或甜蜜或痛苦的故事。我所擅長的是彈鋼琴。我在其中收獲了什么呢？
我學鋼琴已５年有余（這是我現(xiàn)在年齡的一半，不短吧），其間從未間斷，幾乎每天都要彈上足夠的時間。但平時白天要上學，練琴就安排在了晚上�？蛇@個時候，周圍的人不是在休息就是在學習，難免會有意見。而假期里，即使外出旅游，爸爸媽媽也總有辦法找到鋼琴給我練（我是閑里都得偷著忙）。其實，別人怎么看還不算什么，最重要的是我們自己的感受。比如說我吧，有時會覺得自己很倒霉。你看，在我叮叮咚咚敲著黑白鍵的時候，別的同學都在做什么呀？人家可能在公園里散步、逗猴子，可能在草地上嬉戲、玩耍，可能在看電視、看電影……唉，誰會像我這么慘，整天對著鋼琴說話呀！
但是，當我的手指不再生澀，可以彈奏出一串串美妙悅耳的音符時，當我捧著令人炫目的金杯時，當我聽到周圍人們的嘖嘖贊嘆時，當我看到親人欣慰的笑臉時，我知道自己一點也不“倒霉”。我知道，我付出的努力和時間，讓我收獲了比金子、鉆石還要寶貴的東西，雖然我還不能十分明確地說出自己到底收獲了什么，但是，我很快樂，很充實，因為我沒有讓時間白白地流走，它在我的每一天都留下了深深的`印記，不像朱自清筆下的時間那么匆匆。
這樣的收獲，我喜歡。
這種感受不錯，也許其他學琴的小朋友還有別的感受呢，都可以寫的。
收獲的作文13
詹姆斯曾經(jīng)說過這樣一句話：“種下一種行動，收獲一種行為，種下一種行為，收獲一種習慣，種下一種習慣，收獲一種性格，種下一種性格，收獲一種命運�！绷晳T造就命運，讓良好的行為習慣從小植根于我們的心靈吧。
文明禮貌規(guī)則可以造就命運。有一個人每天都隨身攜帶著一個小冊子—《與人交談和相處時必須遵守的文明禮貌規(guī)則》這個帶冊子的人就是華盛頓，由于他有良好的文明禮貌規(guī)則，所以他后來成為了一位有名的總統(tǒng)。
勤于思考可以造就命運。有一個物理學家整天都在做實驗，卻沒有時間思考，使他試驗沒有真正的成功過。牛頓也曾說過這樣一句話:“學習知識要思考，思考，再思考。”這都說明了思考對于我們的重要性。
小時候的習慣造就命運。一位記者曾采訪過一位諾貝爾得主，問他：“究竟如何養(yǎng)成良好的習慣成為了諾貝爾得主”，他說：“是在幼兒園里，在幼兒園里養(yǎng)成了飯前要洗手，別人的東西不能拿自己的東西要收拾好，要愛干凈的習慣。”是啊，如果小時候沒有養(yǎng)成良好的習慣那未來應該怎樣呢？
不良習慣改變命運。在巴黎圣母院有著一個用中國漢字寫著的`不要大聲喧嘩。這是為什么呢？因為中國人的不良習慣使外國人瞧不起我們。才會用中國字寫著不要大聲喧嘩。
性格決定命運。形成性格要靠習慣習慣又是不斷重復的行為而形成的。歸根到底在于行為。這就說明塑造品行絕不能靠傳統(tǒng)的學習，只能靠修煉。
好習慣塑造性格，好性格收獲未來良好行為習慣的養(yǎng)成是點滴積累的，是家長潛心協(xié)助一步步慢慢走來的。播種好的習慣就是播下成長的希望，更播下了收獲的期待。
讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，養(yǎng)成一個又一個良好的行為習慣。
收獲的作文14
我說辦公室怎么這么忙碌呢，原來是田如森爺爺和上海宇航協(xié)會的給我們送來了辣椒、葫蘆、特大南瓜等多種多樣的太空種子。計老師叫我們?nèi)タ刺辗N子，我很激動、很興奮，在想太空種子和普通種子有什么不同呢……
這批太空種子有3個葫蘆品種，一號扁圓形，二號長棒形，三號酒瓶形，長出來的比普通種子稍微大一些。今天，我們要給的太空寶貝們育種了，我們要用溫度計，量出40度的水，把種子放到水里，浸泡一個小時，這時，有些浮在水面上，有些沉在水底，我們看著這幼小的種子，心里在想：“如果我有一個魔法棒，真想把它變大，看看是什么樣子的�！�
接下來就是種子移栽的重要環(huán)節(jié)，我心里在想：不就是移栽嗎？往土里栽，移一下就好了嘛。原來并不是這樣，把長出葉子的苗，往土里移栽，是為了讓種子有一個良好的.環(huán)境生長。移栽完以后要澆水，到一定階段要施肥，然后到“生產(chǎn)太空種子”的地方，澆水，觀察觀察一下種子，管理一下種子。
說到種子的管理，那就要細心的去照顧種子，呵護種子，讓種子覺得自己有一個小生命。如果你們班的葉子枯萎了，那么有可能該澆水和施肥了，要及時的處理好，要不然它會一直枯萎下去的，我有時會在想：做這個有什么用，還不如做作業(yè)呢?
不久，又該大豐收了，我?guī)е鵁o所謂的心情去了“陽光農(nóng)圃”栽蔬菜啦，可當我栽第一個蔬菜時，我感到無比的自豪，我不這么想了，我覺得我在學一個知識，當我?guī)е曳N的蔬菜回到陽光小學時，回到了給我無限的知識的地方……
收獲的作文15
面對同樣的景色，心境不同，感受各異。
俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我們每天都有不同的收獲，不同的命運，有些人把自己錯習慣最后釀成大錯，所以我們從小就要有良好的行為習慣�，F(xiàn)在的人們都想成功，沒有追求沒有付出我們哪來的成功？只要我們有追求有付出，我們就一定會成功！因為我沒有什么不同。在每個成功人士的背后都有痛苦，只是我們不知道罷了。就像這條名言所說的一樣：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
現(xiàn)在我們必須要有良好的習慣，因為沒有良好的習慣就不一定有好的成功，長大后就不會就好的職業(yè)。我的習慣是每天都在養(yǎng)成好的習慣和壞的習慣，養(yǎng)成后對我有著很大的影響，例如班上有寫同學學習比較刻苦，有些同學卻非常懶惰，學的同學學習好，有的同學學的不好，學習主要就是要看自覺二字。想要把成績提高就必須比別人多花10倍的努力來提高自己的學習。有一位印度詩人說得好：把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收獲到的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。我們要向這位印度人所說的名言所發(fā)展，說不定會有一個好的.前途呢！
人們每天都有不同的事情發(fā)生，里面說不定就有我們的命運所在，以后的命運如何，就要看你小時候努沒努力。我們從現(xiàn)在開始改掉我們的壞習慣，培養(yǎng)好自己的好習慣。我們一起來播種習慣收獲命運和自己的人生吧！一起改掉自己的壞毛病。
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