關于我們小學作文4篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我們小學作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們小學作文 篇1

　　我的媽媽，高高的個子，一頭烏黑的短發(fā)，高聳的鼻梁上架著一副金絲邊眼鏡，一看就知道是個知識分子。可不是嘛，她是一名醫(yī)務工作者。也許是受職業(yè)的影響，媽媽特別愛干凈。平時每隔三兩天拖一次地，星期天更不閑著，又是洗衣服，又是打掃除。累得氣喘吁吁，直到把里里外外弄得窗明兒凈，整整齊齊才罷休。我和爸爸封她為我們家的“衛(wèi)生部長”。又是一個星期天，媽媽一大早就又忙活起來了�？僧斘掖蛲暧鹈�球從外面回來時，只見爸爸媽媽吵起來了。

　　媽媽平時笑容滿面的，今天卻像吃了炮彈似的，一手拄著拖把，一手叉著腰，直嚷嚷：“你看看你，老毛病又犯了，真是的！”

　　“我的事不用你管！”爸爸好像也不甘示弱。

　　這場戰(zhàn)爭是什么原因引起的呢？我這個（維持和平）“維和人員”得偵察一番，原來爸爸昨晚順手把一雙又臭又臟的襪子塞進了抽屜，可不知怎的偏偏被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽那么愛干凈，豈能容得了！

　　媽媽眉毛一豎，眼睛一瞪，怒喝道： “小孩子，懂什么？對了，從外面回來第一件事干什么？”

　　“先洗手再寫作業(yè)，早背熟了。”我嚇得直吐舌頭，唉，本想助爸爸一臂之力，反落個引火燒身。

　　最終，戰(zhàn)爭結束，爸爸不僅當了俘虜，還乖乖地幫媽媽干活。

　　你瞧，我的`媽媽就是這么一個愛干凈的人。我們家的“衛(wèi)生部長”夠厲害的吧！

我們小學作文 篇2

　　“如果有下輩子，我們還要在一起”媽媽，其實這句話，我一直都想對你說，可是你知道，我是一個不善于表達的人，想對你說，但是又怕不好意思。

　　每次看到你拖著疲憊的身軀回來，我真是很心疼，我真想讓你呆在家里，給你送上一杯熱茶，吃一頓由女兒做的飯，可是我總是說不出來，怕讓你知道，只能憋在心里，我常聽你說，在廠里工作很辛苦，一天到晚都工作十幾個小時，還是站著的，推來推去，腳底都爛了.

　　我總是在一邊聽著，沒有安慰沒有表情地走了，我不是沒有良心，我只是不想讓你看見我哭，在旁邊無聲的.哭泣，有時候真的覺得自己很該死，老是惹你生氣，學習不用心，還動不動就發(fā)脾氣，我也知道自己的脾氣壞得不得了了，可每次發(fā)完脾氣以后，我總是很后悔總是不停的罵自己，可又不好意思向你道歉，別人常說“你想別人發(fā)脾氣，會在別人心里面留下創(chuàng)傷的，”我都不知道給你留下多少創(chuàng)傷了，可你總是不和我計較，一如既往的對我好，看到你這么辛苦的工作，我真怕你會像電影那樣，因積勞成疾離去，我是真怕呀！平時我總是不愿意亂花錢，把錢攢起來，不為了什么，只是為了能讓你也去玩一下，享受享受，其實這一直都是我的愿望，我真不愿意在看到你那么辛苦了。

　　有一次，你說咱們家沒什么錢，讓我受罪了，說我投錯胎了。我只想對你說：“不，媽媽，我不在乎這些，能遇上你這樣的好媽媽，是我一生的榮幸，是我最大的幸福了，如果還有下輩子，我們還要在一起，真的！”

我們小學作文 篇3

　　我有一個溫馨的家，高興的家。家里有很多人：祖父、奶奶、大伯、嬸娘、父親、媽媽，還有我。我很愛我們的家。

　　家里有倆位好人——祖父和奶奶。我做事時，她們一直隨處幫著我，假如有些人經(jīng)驗教訓我，她們無論經(jīng)驗教訓得對還是錯，也會偏給我的。仿佛之前，我考試考砸了，語文課僅有七十多分，錯的全是一些不應該錯的題型，媽媽了解后不斷地罵我，奶奶看到我想痛哭，就立刻辯駁道：“不對就不對，下一次仔細一點就可以了�！眿寢尯ε碌米锬棠�，只能無可奈何地停住了口。我那時候馬上就眉飛艷舞，高興得了不得。因此，我愛我的家。

　　家里有一對搞笑幽默的'夫妻——大伯和嬸嬸，她們倆都變成我家的超級大明星了。她們每一天都是會犯一些搞笑幽默的不正確出去。例如昨日，大伯和嬸嬸在盛飯，因為她們在角逐，一不小心把菜盤都翻來到，逗得大家開懷大笑。因此，我愛我的家。

　　家里有倆位學識淵博的“老師”——爸爸媽媽。父親熟練語文課和音樂，媽媽熟練數(shù)學課，因而，她們承擔每日指導我寫作業(yè)，補課。父親媽媽一件事規(guī)定十分嚴苛，要是我對學習培訓有一點懈怠，她們便會罵我，但她們罵得是對的。但是有時候也會帶陪我玩，使我學習培訓無需那麼艱辛。因此，我愛我的家。

　　希望我們的家始終是那樣填滿歡歌笑語，我愛我的家！

我們小學作文 篇4

　　他長著一張圓圓的臉蛋，還有一對又尖又大的貓耳朵，一雙明亮的大眼睛。不管從哪個角度看，他都像一只加菲貓。

　　別人都說貓饞嘴，他也不例外，一到吃飯時，他就會狼吞虎咽。〝喂！給我留一些白菜！〞他又開始搶吃的了。

　　他和貓一樣身手敏捷，踢毽子可厲害了。他的腿隨著毽子一上一下，眼睛不停的轉動，毽子飛舞在空中。

　　他也和貓一樣自戀。每到下課，他會擺出各種造型，逗得我們哈哈大笑。踢毽子勝利后，也不忘擺出勝利的手勢。

　　他也很愛撒嬌，一到下課，他總飛快地跑到我的`座位前，搖著我的手說道〝借我毽子，借我毽子！〞

　　他是一名合格的助手貓。老師交代的任務總是按時完成，別看他平時和同學們打打鬧鬧，可管起同學來卻大公無私，不管是誰犯了錯都公正公平的對待。那只貓耳朵會捕捉到任何事情。

　　他是一只好學的貓，在課堂上常常能看到他高高舉起的〝貓爪〞。

　　他還是一直幽默貓。平時，他的腦子里總裝滿了稀奇古怪的想法逗得我們哈哈大笑。可他有時生氣了，就會像老虎一般，虎威大發(fā)，讓人不敢靠近。

　　喵～他又來了，他就是我們班的〝貓〞杜宇博！

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